2024年魯教版七年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯教版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、作為小歷史學(xué)家的你，想要了解唐朝時印度和中亞的歷史，最好的參考書是A.《史記》B.《資治通鑒》C.《西游記》D.《大唐西域記》2、下列史實，不能體現(xiàn)春秋戰(zhàn)國大變革時代“變”的特點的是（）A.春秋戰(zhàn)國的紛爭B.牛耕的使用C.商鞅變法D.鐵農(nóng)具的使用3、下列選項中屬于北魏孝文帝改革內(nèi)容的是（）

①遷都洛陽。

②推行漢語提倡穿漢族服裝；改漢姓。

③鼓勵鮮卑族與漢族聯(lián)姻；采用漢朝政治制度。

④學(xué)習(xí)漢族禮法A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④4、“政啟開元，治宏貞觀”的人物是A.唐高祖B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗5、賈誼在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力，力少則易使以義，國小則亡邪心?！睗h武帝采取的下列措施體現(xiàn)了這一主張的是（）A.罷黜百家，獨尊儒術(shù)B.頒布“推恩令”C.派張騫出使西域D.統(tǒng)一文字評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、它是刻在龜甲獸骨上的文字，被稱為最早的漢字。______。7、我國經(jīng)濟重心南移完成于______，經(jīng)濟重心南移的根本原因是______。8、南宋抗金名將岳飛從金軍手中奪回建康，1140年岳家軍獲得郾城大捷。______。（判斷對錯）9、唐末爆發(fā)大規(guī)模起義，起義軍在______率領(lǐng)下，建立大齊政權(quán)。10、觀察下圖，請將秦長城的東西起止點的英文字母代號填入圖二中相應(yīng)的方框內(nèi)。（2分）A.遼東B.臨洮11、10世紀初，完顏部的首領(lǐng)阿骨打完成了女真各部的統(tǒng)一，并起兵抗遼。______（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、唐朝詩人輩出，最為著名的是李白和杜甫，李白的詩充滿憂國憂民的情感，被譽為“詩仙”。13、（請你判斷下列說法是否正確）

成語“退避三舍”的故事，是發(fā)生在秦楚兩國爭霸戰(zhàn)爭期間。14、秦朝在全國統(tǒng)一貨幣為圓形方孔錢，也被稱為五銖錢。（）15、元朝的統(tǒng)一促進了民族關(guān)系的發(fā)展，形成了一個新的民族——回族。()改正；16、在我國古代的神話傳說中有“神農(nóng)氏教民播種五谷”；“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”。

歷史推論：這些神話傳說反映我國在原始社會時期已經(jīng)有了農(nóng)耕文化。（）17、《荀子》一書記載：“（周公）兼制天下；立七十一國，姬姓獨居五十三人?！?/p>

歷史推論：這說明西周初期分封的主要對象是周王的子弟。（）18、魏晉南北朝時期我國的海上貿(mào)易中心在揚州。（）19、史實：“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書；他的手段是刑罰的裁判；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的誘引。結(jié)果，始皇失敗了。武帝成功了。”

──顧頡剛《秦漢的方土與儒生》

推論：秦始皇與漢武帝統(tǒng)一思想的做法本質(zhì)上都是文化專制主義，只不過二人采取的手段不同而已。（）20、會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別。()T正確F錯誤評卷人得分四、連線題(共3題，共21分)21、（）土地改革①優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)（）三大改造②“不怕做不到，就怕想不到”（）“大躍進”③社會主義制度的確立（）第一個五年計劃④《中華人民共和國土地改革法》22、請將下列歷史人物與他們相對應(yīng)的名言、功績連接起來。（在答題卡上題號后面填寫對應(yīng)的數(shù)字序號和字母代號）23、（三）連線題：（請將下列相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來，5分）評卷人得分五、材料題(共4題，共8分)24、古代政治制度是古代政治史的重要組成部分；古代政治制度的發(fā)展既有延承也有變化。閱讀材料回答問題。

材料一：“天下為公；選賢任能”

材料二：“禹傳子；家天下”

材料三：“封建親戚；以藩屏周”

材料四：專制主義中央集權(quán)制度；是我國封建社會的基本政治制度，是指君主掌握國家最高權(quán)力，并通過軍政官僚機關(guān)管理；控制國家的政體。

請回答：

（1）材料一中“天下為公；選賢任能”指的是原始社會末期哪種更替首領(lǐng)位置的辦法？

（2）與材料一相比；材料二反映出更替首領(lǐng)位置的辦法有了什么變化？

（3）材料三描述的是哪個朝代實行的什么制度？實行這一制度的目的是什么？后來這一制度被秦朝以哪種制度所取代？

（4）閱讀材料四，專制主義中央集權(quán)制度是誰創(chuàng)立的？這種制度對后世產(chǎn)生了怎樣的影響？25、閱讀材料，回答問題。中華民國建立后竊取辛亥革命果實的袁世凱，在思想文化領(lǐng)域掀起尊孔復(fù)古的逆流。通過對辛亥革命失敗教訓(xùn)的認識，陳獨秀認為：我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生——德謨克拉西【Democracy】和賽因斯【Science】可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。請回答：(1)材料中陳獨秀等人認為“只有這兩位先生可以救治中國”，為此掀起了什么運動？該運動高舉的兩面旗幟是什么？該運動有什么局限性？(2)陳獨秀“對辛亥革命失敗教訓(xùn)”有什么認識？舉例說明他是怎樣救治中國的。26、宋朝是中國歷史上承五代十國下啟元朝的朝代，商品經(jīng)濟高度繁榮。閱讀下列材料，回答問題：材料一如表。

朝代南方北方人口（戶）占全國戶口數(shù)比例人口（戶）占全國戶口比數(shù)例占全國戶口比數(shù)例西漢247068519.8％998578580.2％唐代394021543.2％514852956.8％北宋1122476062.9％662429637.1％

材料二朝廷在故都(東京開封)時，實仰東南財賦，而吳中又為東南根本。語曰：“蘇湖熟，天下足?！薄纤巍蛾懹渭?/p>

請回答：（1）上述材料反映了南方經(jīng)濟有哪些發(fā)展？

（2）上述材料反映了我國古代經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了什么重大的變化？到何時最后完成？

（3）縱觀南方經(jīng)濟發(fā)展的歷史，請你為家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展提出一些合理建議。27、中國古代文化是中華民族對于人類的偉大貢獻：獨具特色的語言文字；浩如煙海的文化典籍，嘉惠世界的科技工藝，精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，充滿智慧的哲學(xué)宗教，完備深刻的道德倫理共同構(gòu)成中國古代文化的基本內(nèi)容。請回答：

（1）漢字是世界上使用人數(shù)最多的一種文字；也是壽命最長的一種文字。請問下列漢字早期演變圖示中①和②分別代表我國古代哪種文字？

（2）春秋戰(zhàn)國時期是中國古代文化的全面奠基時期；形成了中國古代文化的“靈魂”，產(chǎn)生了中國古代最杰出的思想家：孔子。請問孔子開創(chuàng)了哪一思想流派？他的思想的核心是什么？他的思想在戰(zhàn)國時期又有什么新的發(fā)展？

（3）兩漢時期；人們在許多領(lǐng)域取得了突出成就。社會經(jīng)濟的繁榮為科技文化發(fā)展創(chuàng)造了條件。這一時期被譽為“醫(yī)圣”的是誰？發(fā)明麻沸散的著名醫(yī)學(xué)家是誰？

（4）中國文化博大精深，我們可以通過哪些形式將它發(fā)揚光大，請你提兩點建議（例如：古詩文朗誦比賽）。評卷人得分六、改錯題(共3題，共12分)28、李時珍著有《天工開物》，被譽為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。（6分）錯誤：____理由：________29、商朝之所以前期屢次遷都。約公元前1300年；商王盤庚把都城遷到鎬京。

錯誤：______；改正：______。30、史實與推論：科學(xué)全面地解讀史料；可以得出正確的歷史推論。請對下面表格中的推論作出判斷，并把答案填涂在答題卡上，正確的填涂“A”，錯誤的填涂“B”。

。史實推論正確與否（1）唐太宗曾說：“此木雖曲，得繩則正；為人君雖無道，受諫則圣?！碧撔募{諫是貞觀年間政治清明的重要保證。______（2）尺帶珠丹上書唐朝皇帝說，吐蕃與唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。說明西藏地區(qū)從唐朝開始正式歸屬中央政權(quán)管轄。______（3）這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”。--徐中約《中國近代史》科舉制的實行滿足了中小地主參政的愿望，擴大了地主階級的統(tǒng)治基礎(chǔ)，有利于政權(quán)的鞏固。______（4）宋遼議和后，邊境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不識干戈（戰(zhàn)爭）”。和平局面有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。______（5）“沒有逃避地方，只有沖鋒打仗；沒有平安幸福，只有互相殺伐。-《蒙古秘史》人民盼望統(tǒng)一，鐵木真統(tǒng)一蒙古順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢。______（6）“地近宮廷，便于宣召。為軍機大臣者，皆親臣。重臣，于是承旨，出政皆在于此矣?！?-趙翼《檐曝雜記》軍處是清朝最重要的中央決策機構(gòu)。______參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對唐朝時對外友好往來的準確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知，唐朝時，中國同天竺也就是今天的印度來往密切，唐太宗時，高僧玄奘歷經(jīng)艱險，前往天竺，回國后，寫成《大唐西域記》是研究唐朝時印度和中亞的歷史的最好的參考書，故選D?？键c：人教新課標七年級下冊·對外友好往來·玄奘西游【解析】【答案】D2、A【分析】結(jié)合所學(xué)可知：公元前356年；商鞅在秦國秦孝公支持下開始變法，商鞅變法使生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了變化．春秋戰(zhàn)國時期，鐵器和牛耕得到使用和推廣，引起了社會階級結(jié)構(gòu)的變化，是生產(chǎn)力方面的變革．A不能體現(xiàn)春秋戰(zhàn)國時期的大變革時代“變”的特點．

故選A．

本題主要考查春秋戰(zhàn)國大變革時代的史實．

本題主要考查春秋戰(zhàn)國時期的大變革時代的社會特征，需要掌握大變革帶來的變化及影響．【解析】【答案】A3、A【分析】北魏孝文帝為了推進民族融合；鞏固統(tǒng)治而進行了改革，主要措施有：推行均田制，把都城由平城遷到洛陽，改說漢語，改穿漢服，改漢姓，與漢族貴族通婚，采用漢朝政治制度，學(xué)習(xí)漢族的禮法等。因此屬于孝文帝改革的內(nèi)容是①②③④。

故選A。

本題考查北魏孝文帝改革內(nèi)容的識記。識記北魏孝文帝改革的相關(guān)內(nèi)容。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，對歷史上不同改革的內(nèi)容要注意對比、區(qū)分?！窘馕觥緼4、C【分析】本題考查的是武則天的歷史功績。武則天統(tǒng)治時期；繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，選拔賢才的政策，使唐朝社會生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展，人口明顯增長，邊疆得到鞏固和開拓，有著“政啟開元，治宏貞觀”的美譽，為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎(chǔ)。故選C。

【解析】C5、B【分析】本題考查了漢武帝大一統(tǒng)的整治措施。題干給出“眾建諸侯而少其力”，漢武帝采取的體現(xiàn)了這一主張的措施是推恩令。為加強中央集權(quán)，漢武帝接受主父偃建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，推恩令的實行，削弱了諸侯國的實力，解決了王國問題。故ACD錯誤，B正確。故選B。【解析】B二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字；被稱為甲骨文，甲骨文已是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史是從商朝開始的．

故答案為：

甲骨文．

本題以它是刻在龜甲獸骨上的文字；被稱為最早的漢字為切入點，考查的是文字的演變．

本題考查學(xué)生對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握文字演變的過程，知道主要的字體．【解析】甲骨文7、略

【分析】兩宋時期；南方戰(zhàn)亂較少，北方人南遷，為南方經(jīng)濟的發(fā)展帶去先進的科學(xué)技術(shù)和勞動力，在加上南方政府的支持，南宋時經(jīng)濟重心已完全移到南方．

故答案為：

南宋時期；北方人口大量南遷．

本題主要考查我國古代經(jīng)濟重心的南移．

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的運用能力．注意掌握我國古代經(jīng)濟重心的南移的原因及最后完成的表現(xiàn)．【解析】南宋時期；北方人口大量南遷8、略

【分析】岳飛著名的抗金英雄；他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”．他從金軍收復(fù)了建康，后又在1140年郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地．

故答案為：

√．

本題考查岳飛的事跡．

本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力，注意掌握岳飛的事跡．【解析】√9、黃巢【分析】唐末爆發(fā)大規(guī)模起義；起義軍在黃巢率領(lǐng)下，建立大齊政權(quán)。唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴重，中央已無力控制藩鎮(zhèn)。人民賦稅沉重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，爆發(fā)了大規(guī)模的起義。起義軍在黃巢的領(lǐng)導(dǎo)下，攻入長安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。原為起義軍將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。

故答案為：

黃巢。

本題考查了黃巢起義。原為起義軍將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記黃巢起義的相關(guān)史實。【解析】黃巢10、略

【分析】試題分析：本題考查的是秦長城的相關(guān)知識，為了抵御匈奴的進攻，秦始皇時期修筑了秦長城，秦長城西起臨洮，東到遼東，所以答案是左框：B；右框：A?？键c：人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合【解析】【答案】左框：B右框：A11、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；11世紀末，女真族完顏部首領(lǐng)阿骨打完成了女真各部的統(tǒng)一，12世紀初，阿骨打起兵抗遼，把遼軍打得節(jié)節(jié)敗退，1115年，阿骨打稱帝（即金太祖）國號大金，定都會寧府．

故答案為：×．

本題判斷的形式考查完顏部的首領(lǐng)阿骨打．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握宋金對峙的相關(guān)知識．【解析】×三、判斷題(共9題，共18分)12、×【分析】【分析】本題主要考查李白和杜甫的詩歌創(chuàng)作風(fēng)格。李白的詩既豪邁奔放；又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為“詩仙”。而杜甫的詩才充滿憂國憂民的情感，深刻地反映了那個復(fù)雜；動蕩的歷史時代，被后人稱為“詩史”，人們稱杜甫為“詩圣”。

【點評】人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?輝煌的隋唐文化13、×【分析】【分析】成語“退避三舍”的故事；是發(fā)生在晉楚兩國爭霸戰(zhàn)爭期間，公元前7世紀后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，決戰(zhàn)前，晉軍以報答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍。故本題秦應(yīng)改為晉。

【點評】本題主要考查成語“退避三舍”的故事的來源。國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭14、×【分析】【分析】秦滅六國以后；秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一貨幣以圓形方孔銅錢為全國統(tǒng)一貨幣，也叫“半兩”錢。五銖錢是漢武帝時期統(tǒng)一鑄造的貨幣。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查圓形方孔錢。15、√【分析】試題分析：本題考查的是元朝回族形成的相關(guān)內(nèi)容。公元7世紀中葉，大批波斯和阿拉伯商人經(jīng)海路和陸路來到中國的廣州、泉州等沿海城市以及內(nèi)地的長安、開封等地定居。公元13世紀，蒙古軍隊西征，西域人大批遷入中國，吸收漢、蒙古、維吾爾等民族成分，后來元朝實現(xiàn)了統(tǒng)一，促進了民族關(guān)系的發(fā)展，逐漸形成了一個統(tǒng)一的民族——回族。考點：人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立【解析】【答案】√16、√【分析】【分析】“神農(nóng)氏教民播種五谷”；“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲“的傳說；反映我國在原始社會時期已經(jīng)有了農(nóng)耕文化。故本題的推論是正確的。

【點評】本題考查的是我國原始農(nóng)耕生活的知識點。17、√【分析】【分析】由材料“（周公）兼制天下；立七十一國，姬姓獨居五十三人?！笨芍髦芊址庵浦蟹址獾闹饕獙ο笫侵芡醯淖拥?。故本題的推論是正確的。

【點評】本題考查的是西周分封制的知識點。18、×【分析】【分析】魏晉南北朝時期；廣州港的興起，從而取代徐聞和合浦，成為中國主要的對外貿(mào)易港，魏晉南北朝時期，我國的海上貿(mào)易中心在廣州，不在揚州。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查江南地區(qū)開發(fā)的相關(guān)知識。19、√【分析】【分析】據(jù)“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書；他的手段是刑罰的裁判；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的誘引。結(jié)果，始皇失敗了。武帝成功了?！笨芍?，秦始皇與漢武帝統(tǒng)一思想的做法本質(zhì)上都是文化專制主義，只不過二人采取的手段不同而已。為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準留下有關(guān)醫(yī)藥；占卜和種植的書，其他書都要燒掉；以后再有談?wù)撊寮以姇亩家刑幩佬?。他又把暗中批評他的一批儒生，在咸陽活埋。這就是歷史上的“焚書坑儒”。為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，持法家、道家等各家學(xué)說的讀書人，均受到排斥。故答案為：正確。

【點評】本題主要考查秦始皇和漢武帝加強思想統(tǒng)治措施的異同。20、√【分析】本題主要考查人和動物的根本區(qū)別相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別。距今70萬—20萬年，生活在北京周口店的原始人類被稱為北京人。北京人已經(jīng)會制造不同用途的石制工具，他們用砸擊、敲打、碰撞的方法，把石塊加工成各種形狀的石器。北京人已經(jīng)是人了。因而題干正確。綜合分析，A符合題意。故選A?！窘馕觥縏四、連線題(共3題，共21分)21、略

【分析】（1）本題考查的是第一個五年計劃的知識。1953--1957年是我國第一個五年計劃建設(shè)時期，一五計劃期間，我國對重工業(yè)的投資最大，原因是我國政府1953年制定并實施了第一個五年計劃，重點就是發(fā)展重工業(yè)。故選④。（2）本題考查的是大躍進運動的知識。根據(jù)所學(xué)知識，“不怕做不到，就怕想不到”這些“豪言壯語”反映的是大躍進時期浮夸風(fēng)的現(xiàn)象。由于黨和人民對于我國社會主義所處的發(fā)展階段認識不足，對如何建設(shè)社會主義缺乏經(jīng)驗，又急于求成，忽視了經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律。1958年發(fā)動的“大躍進”運動，導(dǎo)致以高指標、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)”風(fēng)為標志的“左”傾錯誤泛濫。故選③。（3）本題考查的是三大社會主義改造的意義。三大改造的基本完成，標志著社會主義公有制形式在國民經(jīng)濟中占據(jù)了主導(dǎo)地位，從此社會主義制度在我國基本建立起來，我國開始進入社會主義初級階段。這是20世紀中國的一次歷史性巨變。故選②。（4）本題考查土地改革的知識。1950年，我國頒布了《中華人民共和國土地改革法》，規(guī)定廢除地主階級土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制。故選①?！窘馕觥浚á埽á郏á冢á伲?2、略

【分析】（1）本題考查岳飛抗金。南宋時期，抗金名將岳飛率領(lǐng)南宋軍民英勇抗擊金軍，曾經(jīng)在郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地，但最終被秦檜以所謂“謀反”罪殺害。岳飛死后，人們將岳飛埋葬于西子湖畔，人們并在墳前塑造了秦檜等人的銅像。他精忠報國，名垂千古，“還我河山”是他的名言。所以（1）——③——D。（2）本題考查鑒真東渡。唐玄宗時高僧鑒真6次東渡，終于在754年抵達日本。他在日本生活了十年，辛勤不懈地傳播唐朝的文化。他傳經(jīng)授道，僧俗共仰望，“為是法事，何惜身命”是他的名言，所以，（2）——⑤——C。（3）本題考查文天祥。元軍占領(lǐng)臨安，俘虜南宋皇帝，南宋滅亡。南宋抗戰(zhàn)派大臣文天祥繼續(xù)抗元，不久在廣東沿海兵敗被俘，囚禁在大都。他堅貞不屈，表現(xiàn)出崇高的氣節(jié)，最后被殺害。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句話表現(xiàn)出文天祥被俘之后，不畏強暴，寧死不屈的崇高氣節(jié)。他堅持抗元，至死不屈。所以，（3）——①——E。（4）本題考查戚繼光抗倭。元末明初，日本的海盜經(jīng)常侵襲中國沿海地區(qū)。明朝派戚繼光抗擊倭寇，戚繼光率戚家軍開赴臺州，九戰(zhàn)九捷，取得臺州大捷，蕩平了浙江倭寇，后又同當(dāng)?shù)孛鬈姴⒓缱鲬?zhàn)，平息東南沿海倭患。他抗擊倭寇，彪炳千秋，“封侯非我意，但愿海波平”是他的名言。所以，（4）——②——A（5）本題考查鄭成功收復(fù)臺灣。明朝后期，荷蘭殖民者入侵我國臺灣。1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者并收復(fù)開發(fā)臺灣。“開辟荊榛逐荷夷”是他功績真實寫照。“收復(fù)臺灣，光照史冊”是他的寫照。所以，（5）——④——B。

【解析】（1）——③——D（2）——⑤——C（3）——①——E（4）——②——A（5）——④——B23、略

【分析】【解析】試題分析：“退避三舍”與晉楚之間的城濮之戰(zhàn)有關(guān)，春秋時期晉楚之間爆發(fā)城濮之戰(zhàn)，最終晉國打敗了楚國，是決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭。“紙上談兵”與長平之戰(zhàn)有關(guān)，說的是趙括；“臥薪嘗膽”與吳越爭霸有關(guān)，說的越王勾踐；桂陵之戰(zhàn)是發(fā)生在圍魏救趙之時，著名的軍事家是孫臏。秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭項羽破釜沉舟，最終以少勝多，取得了巨鹿之戰(zhàn)的勝利，大敗秦軍主力?？键c：與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語。【解析】【答案】退避三舍城濮之戰(zhàn)晉文公；圍魏救趙桂陵之戰(zhàn)孫臏；紙上談兵長平之戰(zhàn)趙括；臥薪嘗膽吳越爭霸勾踐。破釜沉舟巨鹿之戰(zhàn)項羽。五、材料題(共4題，共8分)24、略

【分析】

（1）本題考查的是禪讓制的知識．

（2）本題考查的是夏朝建立的知識．

（3）本題考查的是分封制和郡縣制的知識．

（4）本題考查的是我國中央集權(quán)制度建立的知識．

本題以禪讓制、世襲制、分封制和我國中央集權(quán)制度建立為背景，考查的是學(xué)生對禪讓制，夏朝的建立、分封制和秦朝建立中央集權(quán)制度的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】（1）由材料一“天下為公；選賢任能”，可知材料一反映的是禪讓制的有關(guān)知識．禪讓制是原始社會末期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度．

（2）材料二“禹傳子；家天下”指的是：禹死后，啟繼承了父位，成為夏朝的第二代國王．從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”．

（3）材料三“封建親戚；以藩屏周”反映的是西周分封制的有關(guān)歷史．西周建立后，為鞏固統(tǒng)治，實行了分封制．秦朝時期，在地方上，推行郡縣制．郡縣制的實行，在我國歷史上產(chǎn)生了深遠的影響．

（4）依據(jù)材料四“專制主義中央集權(quán)制度；是我國封建社會的基本政治制度，是指君主掌握國家最高權(quán)力，并通過軍政官僚機關(guān)管理；控制國家的政體．”可知與秦始皇創(chuàng)制中央集權(quán)制度有關(guān)．秦朝建立的中央集權(quán)專制統(tǒng)治的政治制度具有很大的開創(chuàng)性，它奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局，為歷代封建王朝所沿用，且不斷加強與完善．

故答案為：

（1）禪讓制．

（2）王位世襲制取代了禪讓制．

（3）西周得分封制；目的是為控制全國廣大地區(qū)；被秦朝的郡縣制所取代．

（4）秦始皇；秦朝的中央集權(quán)制度具有很大的開創(chuàng)性，它奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用．25、略

【分析】（1）本題考查的是新文化運動的知識。根據(jù)所學(xué)可知：從1915年起，進步的知識分子陳獨秀、李大釗等人，通過對辛亥革命失敗的教訓(xùn)的認真思考，認定要建立名副其實的共和國，必須從根本上改造國民性，他們高舉民主和科學(xué)兩面大旗，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起了新新文化運動?！懊裰鳌焙汀翱茖W(xué)”是新文化運動的兩面大旗。新文化運動前期的局限性是對中國的傳統(tǒng)思想文化基礎(chǔ)產(chǎn)生了巨大的沖擊，它是少數(shù)人的思想解放，沒有廣泛的發(fā)動人民群眾；新文化運動后期的局限性主要是以胡適為代表的資產(chǎn)階級右翼知識分子們對馬克思主義的批判，它在一定程度上阻礙了馬克思主義在中國大陸的發(fā)展和宣傳。故答案是：新文化運動。“民主”和“科學(xué)”。新文化運動對于中國傳統(tǒng)文化的看法帶有一定的片面性。（2）本題考查的是陳獨秀“對辛亥革命失敗教訓(xùn)”有何認識的知識。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，辛亥革命失敗后，陳獨秀在苦苦的沉思中探尋著新的革命出路，逐漸認識到，“中國要進行政治革命須從思想革命開始，首先要革中國人思想的命”，必須啟發(fā)國民新的倫理道德意識，培養(yǎng)國民的獨立人格，于是發(fā)動了新文化運動。1915年創(chuàng)辦《青年雜志》，發(fā)表了《警告青年》一文，吹響了新文化運動的號角，并提出民主和科學(xué)兩大口號等?！窘馕觥浚?）新文化運動。“民主”和“科學(xué)”。新文化運動對于中國傳統(tǒng)文化的看法帶有一定的片面性。（2）僅有政治制度的革新不足以救中國，必須啟發(fā)國民新的倫理道德意識，培養(yǎng)國民的獨立人格，徹底蕩滌封建舊文化的毒害，進行一場思想文化領(lǐng)域的革新運動。陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》，發(fā)表了《警告青年》一文，吹響了新文化運動的號角，并提出民主和科學(xué)兩大口號等。26、略

【分析】（1）本題考查南方經(jīng)濟的發(fā)展。根據(jù)材料內(nèi)容可知，我國自西漢到北宋，北方戰(zhàn)亂不斷，人口南遷，南方人口逐漸增加，促進南方經(jīng)濟的發(fā)展。我國經(jīng)濟重心南移，使得國家賦稅仰仗南方。從越南引進的占城稻，在江南很快得到推廣，使得太湖流域的蘇州、湖州成為重要的糧倉，民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。（2）本題考查經(jīng)濟重心的南移。從唐朝中后期開始的經(jīng)濟重心的南移，到南宋最后完成。那時政府的財政收入，主要來自南方特別是東南地區(qū)。（3）本題考查學(xué)生的概括能力。本題所學(xué)知識可知，我們家鄉(xiāng)要發(fā)展經(jīng)濟，表現(xiàn)要維護安定和諧；我們發(fā)展經(jīng)濟要注意優(yōu)化環(huán)境，保護環(huán)境，不能以犧牲環(huán)境為代價發(fā)展經(jīng)濟；我們要引進人才和技術(shù)，依靠科技促進經(jīng)濟的發(fā)展；我們要實行改革開放，發(fā)展經(jīng)濟。【解析】（1）自西漢到北宋，南方人口逐漸增加；國家賦稅仰仗南方；太湖流域成為重要的糧倉。（2）經(jīng)濟重心從北方轉(zhuǎn)移到南方（經(jīng)濟重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域或經(jīng)濟重心南移）；南宋。（3）維護安定和諧；優(yōu)化環(huán)境、保護環(huán)境；引進人才和技術(shù)；實行改革開放等（言之有理即可。）27、略

【分析】

（1）本題主要考查甲骨文和小篆．我國有文字可考的歷史從商朝開始．秦滅六國以后；秦始皇統(tǒng)一文字，把小篆作為全國的規(guī)范文字．

（2）本題主要考查孔子開創(chuàng)的思想流派；他的思想的核心、他的思想在戰(zhàn)國時期的新發(fā)展．孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人．

（3）本題主要考查張仲景和華佗．張仲景被后世尊稱他為“醫(yī)圣”．華佗重視疾病的預(yù)防；創(chuàng)造了“五禽戲”，用以鍛煉身體．華佗被后人稱為“外科圣手”；“外科鼻祖”等．

（4）本題主要考查我們將中國文化發(fā)揚光大的形式．本題屬于自主發(fā)揮性試題；可從多個角度進行思考，言之有理即可．

本題主要考查學(xué)生準確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識記中國古代文化中獨具特色的語言文字、科技工藝、道德倫理的相關(guān)史實．重點掌握甲骨文、小篆、孔子、孟子的學(xué)說、張仲景和華佗的醫(yī)學(xué)成就的相關(guān)史實．【解析】（1）觀察題干圖片“漢字早期演變圖”可知；①代表我國古代的甲骨文；②代表我國古代的小篆．商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”，它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字．我國有文字可考的歷史從商朝開始．秦滅六國以后，秦始皇統(tǒng)一文字，把小篆作為全國的規(guī)范文字，后又推行筆畫更為簡單的隸書．

（2）孔子開創(chuàng)了儒家思想；他的思想的核心是“仁”的學(xué)說．孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人；他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺，他的學(xué)說后來被封建統(tǒng)治者利用和改造，成為封建文化的正統(tǒng)思想，對后世影響很大．戰(zhàn)國時期儒家的代表人物孟子提出“仁政”治國；合理利用自然資源等思想，儒家思想在戰(zhàn)國時期有了新發(fā)展．

（3）東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”．華佗是東漢著名醫(yī)學(xué)家．精通內(nèi)；外、婦、兒、針灸各科，尤其擅長外科手術(shù)，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉．

（4）本題是開放型題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力．只要符合題意，言之有理即可．如：中國文化博大精深，我們可以通過演講比賽；主題班會、手抄報、網(wǎng)絡(luò)宣傳、讀書節(jié)等將它