2024年北師大版三年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版三年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷297考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、字典中“介”的意思有下面幾種，“介紹”中“介”的意思是（）。A.在兩者中間B.放在心里C.正直D.量詞，個(gè)2、下列選項(xiàng)中，和其他詞語不同類的一項(xiàng)是（）。A.朗讀課文B.美麗富饒C.提出問題3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.《荷花》的作者是葉圣陶寫的。B.堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高。C.這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。D.我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。4、我會(huì)給詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

逆風(fēng)而行（）A.不順從。B.背叛者。C.向著相反的方向（跟“順”相對(duì)）。5、下列詞語中，帶點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)的一組是（）A.櫻桃（yīng）光輝（huī）B.光芒（máng）領(lǐng)略（lüè）C.卵石（luǎn）模型（xín）D.圓潤(rùn)（rùn）模型（mó）評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、填空。

《女媧補(bǔ)天》和《夸父追日》都是我國(guó)古代一本神話集____中的故事，在這本書中還有____、____等膾炙人口的故事。這些故事充分表達(dá)了人們自強(qiáng)不息、努力進(jìn)取、追求幸福的美好愿望。7、照樣子；寫詞語。

例：誠(chéng)心誠(chéng)意（ABAC）____________

高高興興（AABB）____________8、看拼音寫漢字。yǔdānkuānyùmǎicāitáng給________當(dāng)________賣____謎語白____jíkǎpànréntiē____使____帶____望____義____心9、給劃線的字注音。

________________

____圍環(huán)________快白____10、選詞填空。

奢望奢侈。

①劉翔剛練跨欄時(shí)，不敢____能親眼看到約翰遜。

②他的生活非常____。評(píng)卷人得分三、書寫(共6題，共12分)11、描紅下面的字。

蜻蜓陶塘蚊衡整構(gòu)商。12、謄寫下列詞語。

花瓣清香惶恐懂事祝福心愿____

____。____13、抄寫詞語。

慈愛撫摸保持七嘴八舌。復(fù)雜結(jié)構(gòu)入神成千上萬。14、讀讀寫寫下面的詞語；不認(rèn)識(shí)的字，查查字典吧!

咔嚓撲哧哎喲咕咚噼里啪啦。哇噻嘖嘖嗚咽嘩啦哈哈。15、寫一寫；練一練。

全奇妙卻精賽關(guān)。掉完換員寫音蹈。16、聽寫詞語。

暑假舅舅努努嘴兒束手就擒癢癢的大蝦俘虜。滿載而歸螃蟹嘿東逃西竄哎喲大螯咦吹拂哼。評(píng)卷人得分四、默寫(共2題，共16分)17、馬虎的猴子把順序弄亂了；快來幫他重新排一排。?

《村居》

拂堤楊柳醉春煙；

忙趁東風(fēng)放紙鳶。

草長(zhǎng)鶯飛二月天；

兒童散學(xué)歸來早。

《村居》

____，____。____，____。18、根據(jù)意思寫出詩(shī)句。

①說明好上加好，爭(zhēng)取更大勝利____

②說明生命力強(qiáng)，比喻革命的烈火是撲不滅的____

③表達(dá)在節(jié)假日對(duì)親人無限思念之情____

④常用來教育孩子要珍惜勞動(dòng)果實(shí)____評(píng)卷人得分五、判斷題(共3題，共18分)19、判斷下面的說法；是否正確。

“乞巧”是少女們向織女乞求一雙巧手的意思。20、判斷下面的說法是否正確。

“萬條垂下綠絲絳”，這里“萬條”指許多條柳枝。21、讀《乞巧》判斷下面的說法是否正確。

詩(shī)中“長(zhǎng)河”指的是很長(zhǎng)的河流。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)22、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語中加點(diǎn)字的理解，要想理解字義，就要先理解整個(gè)詞語的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥拷榻B：使雙方相識(shí)或發(fā)生聯(lián)系。介：在兩者中間。故選：A。2、B【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語分類的能力，完成時(shí)要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類?！窘馕觥俊袄首x課文”和“提出問題”都是教學(xué)過程中表現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的詞語，故是同類的?！懊利惛火垺笔潜憩F(xiàn)景色和物產(chǎn)的形容詞。故選：B。3、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于病句的辨析與修改能力，認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對(duì)癥下藥，修改病句?！窘馕觥緼.重復(fù)啰嗦，交“寫的”刪去。B.正確。C.成分殘缺，在“浪費(fèi)”后加上“的行為”。D.搭配不當(dāng)，將“和方法”刪去。故選：B。4、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語中加點(diǎn)字的理解，要想理解重點(diǎn)字，就要先理解整個(gè)詞語的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥磕骘L(fēng)而行：意思是向著與風(fēng)向相反的方向前進(jìn)?！澳妗钡囊馑歼x：C。故選：C。5、C【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼、B、D正確。C．有誤。故選：C。二、填空題(共5題，共10分)6、《山海經(jīng)·水經(jīng)注》《精衛(wèi)填?！贰洞笥碇嗡贰痉治觥俊痉治觥俊渡胶＝?jīng)》是中國(guó)先秦重要古籍；也是一部荒誕不經(jīng)的奇書。山海經(jīng)內(nèi)容主要是民間傳說中的地理知識(shí)，包括山川；道里、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等。保存了包括夸父逐日、女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、大禹治水等不少膾炙人口的遠(yuǎn)古神話傳說和寓言故事。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題是考查學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的積累情況。7、一朝一夕人山人海入情入理明明白白清清楚楚慌慌張張【分析】【分析】一朝一夕：朝：早晨；夕：晚上。一個(gè)早晨或一個(gè)晚上。形容很短的時(shí)間。人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。入情入理：入：合乎。合乎常情和道理。明明白白：清清楚楚；明確無誤；正大光明。清清楚楚：清晰明白有條理?；呕艔垙垼盒稳菖e止慌張，不穩(wěn)重。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)ABAC、AABB式成語的掌握。8、予擔(dān)寬裕買猜糖即卡盼仁貼【分析】【分析】予：給與：予以。賜予。賦予。給予。生殺予奪（亦作“生殺與奪”）。擔(dān)：用肩膀挑：擔(dān)水。;承當(dāng)；負(fù)責(zé)：擔(dān)負(fù)。擔(dān)任。擔(dān)當(dāng)。寬裕：指富裕；（時(shí)間）充足。買：拿錢換東西，與“賣”相對(duì)：買賣。猜：推測(cè)，推想：猜測(cè)。猜斷。猜透。糖：從甘蔗；甜菜、米、麥等提制出來的甜的物質(zhì)。即：就是：知識(shí)即力量。卡：用手的虎口緊緊按?。嚎ú弊?。;把人阻擋住：卡住敵人的退路。盼：希望，想望：盼望。切盼。仁：一種道德范疇，指人與人相互友愛、互助、同情等。貼：粘，把一種東西粘在另一種東西上：貼金。粘貼。剪貼。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。9、zhōuràoyúqiáng【分析】【分析】周圍的周讀音為zhōu。環(huán)繞的繞讀音為rào。愉快的愉讀音為yú。白墻的墻讀音為qiáng。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的拼音書寫和對(duì)課文中要求會(huì)認(rèn)得生字的和詞語的掌握情況。10、奢望奢侈【分析】【分析】奢望：過于的意思。如過大；過多、過分等。奢侈：指揮霍浪費(fèi)錢財(cái)；過分追求享受。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，選詞填空就容易了，還要注意搭配。比如：“他的生活非常奢侈?！辈粦?yīng)說“他的生活非常奢望?！比鴮?共6題，共12分)11、蜻、蜓、陶、塘、蚊、衡、整、構(gòu)、商【分析】【分析】書寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“蜓”和“衡”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。12、花瓣，清香，惶恐，懂事，祝福，心愿【分析】【分析】書寫時(shí)；要先讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。有疑難字查字典。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“瓣”和“懂”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。13、慈愛、撫摸、保持、七嘴八舌、復(fù)雜、結(jié)構(gòu)、入神、成千上萬【分析】【分析】書寫詞語時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。14、咔嚓，撲哧，哎喲，咕咚，噼里啪啦，哇噻，嘖嘖，嗚咽，嘩啦，哈哈【分析】【分析】“咔嚓”是本課中出現(xiàn)的模擬聲音的詞；其他是以前學(xué)過的或平時(shí)常用的，不認(rèn)識(shí)的字，查查字典，書寫時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。15、全奇妙卻精賽關(guān)掉完換員寫音蹈【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“妙；卻、精、掉、換、蹈”是左右結(jié)構(gòu)；“全、奇、賽、關(guān)、完、員、寫、音”是上下結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯(cuò)，特別是“蹈”筆順：豎、橫折、橫、豎、橫、豎、提、撇、點(diǎn)更多:、點(diǎn)、撇、撇、豎、橫、橫折、橫、橫。16、暑假，舅舅，努努嘴兒，束手就擒，癢癢的，大蝦，俘虜，滿載而歸，螃蟹，嘿，東逃西竄，哎喲大螯，咦，吹拂，哼?！痉治觥俊痉治觥繒鴮憰r(shí)；要先讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。有疑難字查字典。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“舅、螯、蟹”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、默寫(共2題，共16分)17、草長(zhǎng)鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙兒童散學(xué)歸來早忙趁東風(fēng)放紙鳶【分析】【分析】《村居》草長(zhǎng)鶯飛二月天；拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。詩(shī)句的意思是：農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)《村居》背誦情況。同時(shí)要求學(xué)生理解詩(shī)句的意思。18、更上一層樓野火燒不盡，春風(fēng)吹又生每逢佳節(jié)倍思親誰知盤中餐，粒粒皆辛苦【分析】【分析】“說明好上加好；爭(zhēng)取更大勝利”是“更上一層樓”；“說明生命力強(qiáng)，比喻革命的烈火是撲不滅的”贊頌了不屈不撓的精神是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；“表達(dá)在節(jié)假日對(duì)親人無限思念之情”是“每逢佳節(jié)倍思親”；“常用來教育孩子要珍惜勞動(dòng)果實(shí)”用“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”來表達(dá)。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的積累和理解運(yùn)用。五、判斷題(共3題，共18分)19、A【分析】【分析】乞巧的意思是：舊時(shí)風(fēng)俗；農(nóng)歷七月七日夜（或七月六日夜），穿著新衣的少女們?cè)谕ピ合蚩椗瞧蚯笾乔?，稱為“乞巧”。故““乞巧”是少女們向織女乞求一雙巧手的意思。這句話正確。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文《乞巧》內(nèi)容的理解。激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩(shī)，了解更多的神話故事。20、A【分析】【分析】“萬條垂下綠絲絳”出自唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高；萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。《詠柳》是盛唐詩(shī)人賀知章寫的七言絕句，這首詠物詩(shī)寫的是早春二月的楊柳。詩(shī)中借柳樹歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。

譯文：如同碧玉妝扮成的高高的柳樹；長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條柔嫩輕盈，像千萬條綠色的絲帶低垂著,在春風(fēng)中婆娑起舞。這一片片纖細(xì)柔美的柳葉，是誰精心裁剪出來的呢?就是這早春二月的風(fēng)，溫暖和煦，恰似神奇靈巧的剪刀，裁剪出了一絲絲柳葉，裝點(diǎn)出錦繡大地。

“萬條垂下綠絲絳”；這里“萬條”指許多條柳枝。正確。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文《詠柳》內(nèi)容的理解。重點(diǎn)詞語的掌握，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩(shī)。21、B【分析】【分析】“長(zhǎng)河”指的是指天河；銀河(天上的云河)。所以說詩(shī)中“長(zhǎng)河”指的是很長(zhǎng)的河流這句話是錯(cuò)誤的。

【點(diǎn)評(píng)】了解我國(guó)四大民間傳說神話故事之一的牛郎織女的故事。將給家人和朋友聽。激發(fā)學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。六、寫作題(共1題，共3分)22、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)?！庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財(cái)，結(jié)果它變成