2024年華師大新版選修4歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版選修4歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、有學(xué)者認(rèn)為，“青年黑格爾派”不是一個統(tǒng)一的學(xué)派，其內(nèi)部充滿著激進(jìn)派與保守派、革命派與自由派、唯物論與唯心論的矛盾。其中的革命派轉(zhuǎn)變?yōu)槲ㄎ镏髁x者和馬克思主義者，他們的代表是費爾巴哈和馬克思。在參加“青年黑格爾派”活動期間，馬克思A.汲取了黑格爾的哲學(xué)精髓辯證法思想B.與恩格斯完成首個合作作品《神圣家族》C.發(fā)表了《＜黑格爾法哲學(xué)批判＞導(dǎo)言》D.完成從唯心主義向唯物主義的偉大轉(zhuǎn)變2、1799-1815年的法國被稱為“拿破侖時代”。下圖標(biāo)示了與拿破侖有關(guān)的重要戰(zhàn)役的發(fā)生地；其中地點與對應(yīng)戰(zhàn)役的敘述準(zhǔn)確的是。

A.①處——1805年，拿破侖集中優(yōu)勢兵力.對英國軍隊予以毀滅性打擊B.②處——1795年，拿破侖果斷將暴亂平息于炮火之中，成為共和國教星C.③處——1793年，拿破侖指揮出色，攻下土倫，在軍界嶄露頭角D.④處——1813年，法軍損失慘重，拿破侖陷人四面楚歌之境3、馬克思主義經(jīng)典著作《資本論》在說明問題時大量使用了比例關(guān)系、函數(shù)關(guān)系、不等式及眾多的統(tǒng)計圖表。這說明社會科學(xué)研究A.需要自然科學(xué)的有效支撐B.一定程度上被數(shù)學(xué)成果主宰C.完全依賴自然科學(xué)的發(fā)展D.與自然科學(xué)相互促進(jìn)并發(fā)展4、19世紀(jì)后期，恩格斯曾談到舊式的起義、巷戰(zhàn)和設(shè)置路障的時代已經(jīng)過去，因為火藥的發(fā)展使國家軍隊處于不大可能被打敗的地位;選舉權(quán)的逐步擴(kuò)展，使投票成為擴(kuò)大社會主義影響的最有效方法。這表明恩格斯A.放棄了馬克思主義暴力革命的學(xué)說B.背離了共產(chǎn)主義政治信仰C.注重反思實現(xiàn)社會主義運動的策略D.由革命者演變成改良主義者5、從戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策到新經(jīng)濟(jì)政策的變化，反映了列寧（）A.從實際出發(fā)、實事求是的作風(fēng)B.對資本主義存在軟弱和妥協(xié)的一面C.全面修改了馬克思主義原理D.放棄了對社會主義的探索，轉(zhuǎn)向資本主義評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)6、二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭和護(hù)法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯誤7、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀(jì)初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤8、“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共9題，共18分)9、材料周有光(1906-2017).中國著名的語言學(xué)家。被譽為“漢語拼音之父”。他提出漢語改革的“口語化、音素化和拉丁化”三原則，將其吸納到《漢語拼音方案)中。他利用經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的方法來解決漢字的效用問題，推動了漢字的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。在漢語改革進(jìn)程中,他認(rèn)為學(xué)術(shù)具有世界性，要用國際性視角來看待問題，將漢語改革的國際化和應(yīng)用的簡便化思想落實到具體的改革之中。這種遞進(jìn)式的國際化漢字改革,提升了漢字的功能及其與時代發(fā)展的契合度,并為漢語的持續(xù)優(yōu)化提供了理念指引。周有光認(rèn)為應(yīng)該研究現(xiàn)代漢字學(xué),建立系統(tǒng)的、完整的漢字系統(tǒng),并將研究服務(wù)于社會。——摘編自劉曉軍《周有光的漢字改革觀及其歷史貢獻(xiàn)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括周有光漢字；漢語改革的主張。

（2）根據(jù)材料井結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價周有光提倡漢字、漢語改革的意義。10、（中外歷史人物評說）閱讀材料；回答問題。

材料顧維鈞被譽為“民國第一外交家”。江蘇嘉定（今屬上海嘉定區(qū)）人。初入舊式私塾；后于1899年考入上海英華書院，1901年考入圣約翰書院。1904年入美國哥倫比亞大學(xué)，專攻國際法及外交，獲博士學(xué)位。

1912年回國后；任總統(tǒng)英文秘書；內(nèi)閣秘書、外務(wù)部顧問和憲法起草委員等職。1915年起歷任北洋政府駐墨西哥、美國、古巴、英國公使。1919和1921年作為中國代表團(tuán)成員出席巴黎和會和華盛頓會議。在巴黎和會上，就山東的主權(quán)問題據(jù)理力爭，以出色的辯論才能闡述中國對山東有不容爭辯的主權(quán)，為維護(hù)中華民族的杈益作出了貢獻(xiàn)。1922~1926年先后任北洋政府的外交總長、財政總長、代理國務(wù)總理等職，其間，于1924年5月曾代表中國政府與蘇聯(lián)簽訂《中俄解決懸案大綱協(xié)定》。1931年九·一八事變后，以中國代表身份參加了國際聯(lián)盟李頓調(diào)查團(tuán)，調(diào)查日本帝國主義在中國東北的侵略罪行。1932年起先后任駐法、英、美大使和駐國際聯(lián)盟代表等職。1945年6月，出席舊金山會議，參加《聯(lián)合國憲章》起草工作并代表中國在《聯(lián)合國憲章》上鉗子；其后任國民黨政府駐聯(lián)合國代表。1956~1967年，歷任海牙國際法庭法官、國際法院副院長、臺灣國民黨總統(tǒng)府資政等職。退休后定居美國，以十七年時間完咸口述回憶錄，記述了五十多年從事外交工作的經(jīng)歷。

晚年顧維鈞曾在回憶錄中有這樣一段描述：“‘寧為玉碎；不為瓦全’，在外交上卻不能接受這條成語的，因為國家是不能任其破碎的。在外交上也不可能指望百分百的成功，如果你要達(dá)到百分百的成功，而對方也這樣要求，那就不可能有成功的外交，因為這樣就無法達(dá)成協(xié)議...自五四以來，‘人民外交’的口號已成為非常時髦的口號，群眾組織起來大游行或組成代表團(tuán)對中國的外交施加壓力，常常造成災(zāi)難性的后果?！?/p>

——摘編自《顧維鈞傳》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括顧維鈞外交生涯的時代特點。

（2）結(jié)合史實，概括并評價顧維鈞關(guān)于“人民外交”的思想。11、材料施瑯早年是鄭芝龍的部將；1646年（順治三年）隨鄭降清，不久又加入鄭成功的抗清陣營。鄭成功手下曾德一度得罪施瑯，施瑯借故殺之而得罪鄭成功，鄭成功誅殺施瑯家人，施瑯再次降清。1683年（康熙二十二年）六月，施瑯率清軍大舉進(jìn)攻，不久占領(lǐng)澎湖。臺灣鄭克壤敗局已定，但施瑯卻不忙于進(jìn)軍臺灣，建議朝廷“頒赦招撫”鄭氏，以爭取和平統(tǒng)一臺灣，獲康熙帝同意。鄭克壤投降歸順，從此臺灣成為清的一部分。

統(tǒng)一臺灣后；施瑯認(rèn)為，臺灣乃要害之地，“紅毛”“無時不在涎貪，亦必乘隙以圖”。促成康熙帝決心留守臺灣，并于1684年（康熙二十三年）設(shè)立臺灣府。

施瑯攻占臺灣后；奪占的田產(chǎn)幾乎占據(jù)南臺灣已開墾土地的一半，名為“施侯租田園”。后世對于施瑯的評價，民間有較大爭議，傳統(tǒng)史學(xué)家也難以將他的形象正面化。

——據(jù)施宣圓《施瑯“復(fù)臺”和“保臺”的歷史功績》等資料整理（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括施瑯在國家統(tǒng)一方面所作出的貢獻(xiàn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析施瑯在后世評價不高的原因。12、閱讀下列材料；回答問題。

材料（拿破侖）說；"我真正的光榮并非打了40次勝仗；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切勝利的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘記的，它將永垂不朽——那就是我的《民法典》（《拿破侖法典》）。"

——李元明《拿破侖評傳》拿破侖在逝世前說了一段話∶"我是一位新普羅米修斯；我被釘在懸崖絕壁的一塊大石頭上，一只禿鷲啄食我的肉。是的，我曾從天上竊了火種，作為一份禮物，獻(xiàn)給法蘭西；火種已經(jīng)上升到原來的地方，我卻一直被釘在這里！我無物遺留給我的兒子，我只有把我的威名留給他。"

——《世界近現(xiàn)代史》材料中拿破侖是如何評價他自己的？結(jié)合材料和時代背景對其評價進(jìn)行分析說明。13、閱讀材料，完成下列要求。材料吳于廑（吳于廑（19131993—1947），少時家境清寒，靠獎學(xué)金、公費以及知名教授的舉薦完成了學(xué)業(yè)。40年，吳于廑在公費留美獲得博士學(xué)位后回國，任武漢大學(xué)歷史系教授。在武大任教的1964年里，他還擔(dān)任武漢大學(xué)世界史研究所所長、中國大百科全書總編輯委員會委員等職。根據(jù)全國高等學(xué)校文科教材會議的決定，20年，吳先生和北京大學(xué)周一良教授共同主編了四卷本《世界通史》及配套的《世界通史資料選輯》，這是現(xiàn)代中國第一部綜合性的世界歷史著作，填補了當(dāng)時我國高等學(xué)校世界通史教科書的空白。同年，他還發(fā)表論文，歷史地分析了世界歷史上包括西歐中心論在內(nèi)的各種中心論產(chǎn)生的原因及其實質(zhì)。80世紀(jì)20年代，吳先生在馬克思、恩格斯的歷史論斷啟發(fā)下，提出了一系列關(guān)于世界史學(xué)科的重要論斷，為世界史研究開辟了新的途徑。世紀(jì)八九十年代，丹麥哥本哈根大學(xué)《文學(xué)與歷史雜志》，埃及《金字塔報》都發(fā)表了專門文章介紹吳于廑先生的學(xué)術(shù)思想。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括吳于廑的主要歷史貢獻(xiàn)。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析吳于廑取得成就的原因。—摘編自李榮建《世界史學(xué)家吳于廑》14、閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料陸賈（約公元前陸賈（約公元前240170-公元前207），漢初重要的政論家和思想家，一度“以客從高祖定天下”。公元前年，劉邦率起義軍進(jìn)軍咸陽，派陸賈等人前往游說秦將，“秦將果欲連和”。秦王朝被推翻以后，陸賈跟隨劉邦參加楚漢戰(zhàn)爭，成為其重要謀士之一。西漢政權(quán)建立不久，陸賈兩次受命出使南越，成功促使割據(jù)一方的南越地區(qū)首領(lǐng)趙佗臣服。呂后擅權(quán)時，陸賈“自度不能爭之”，稱病歸家，后為丞相陳平劃策，在推翻呂氏集團(tuán)、擁立文帝上有功。陸賈認(rèn)為“道莫大于無為，行莫大于謹(jǐn)敬”，主張給生產(chǎn)者以休養(yǎng)生息之機，同時要求“行仁義，法先圣”，“德治”與刑罰并用。他向高祖諫言：天下“居馬上得之，寧可以馬上治之乎？且湯武逆取而以順守之，文武并用，長久之術(shù)也”。他為高祖所著的《新語》一書凡十二篇，“每奏一篇，高帝未嘗不稱善”，而后來的董仲舒亦“相被服焉”。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括陸賈作出的主要貢獻(xiàn)。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述陸賈能夠取得上述貢獻(xiàn)的原因。——摘編自《史記》等15、閱讀材料，回答問題材料18951895年，新科狀元張謇在日記中寫道：“和約十款，幾罄中國之膏血，國體之得失無論矣。”年夏，張謇就在替兩江總督張之洞起草的《條陳立國自強疏》中提了“富民強國之本實在于工”的觀點，認(rèn)為“中國須振興實業(yè)，其責(zé)任須在士大夫”。

(1)概括材料中張謇的主張；并根據(jù)所學(xué)知識指出提出主張的背景。

(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識，簡析胡適評價張謇“是一個很偉大的失敗的英雄”的依據(jù)。胡適這樣評價張謇：“張季直（張謇）先生在近代中國史上是一個很偉大的失敗的英雄，這是誰都不能否認(rèn)的。他獨立開碎了無數(shù)新路，做了三十年的開路先鋒，養(yǎng)活了幾萬人，造福于一方，而影響及于全國?！?6、閱讀材料，回答問題材料盛宣懷，江蘇常州人，生于官宦之家。父親盛康，進(jìn)士出身，當(dāng)過布政使，與李鴻章有交情。盛宣懷，江蘇常州人，生于官宦之家。父親盛康，進(jìn)士出身，當(dāng)過布政使，與李鴻章有交情。18661870年，盛宣懷考中秀才，后三次鄉(xiāng)試不中。1872年，盛康舉薦盛宣懷任李鴻章秘書，由于博學(xué)、踏實、能干，在李鴻章的提拔重用下，盛宣懷活躍于晚清政府諸多領(lǐng)域，成就斐然1880年，參與創(chuàng)建中國第一家輪船公司-輪船招商局1897年，創(chuàng)建中國第一個電報局-天津電報局1904年，創(chuàng)建中國第一家銀行-中國通商銀行1907年，在上海創(chuàng)辦紅十字會，1910年被清政府任命為中國紅十字會首任會長年，創(chuàng)辦私人上海圍書館。同年，因推行鐵路國有政策，引發(fā)四川大規(guī)模保路運動中華民國建立后，盛宣懷避居上海，專營實業(yè)。對其作為，稱贊他的人稱其為“近代中國實業(yè)之父”“中國高等教育之父”等，反對他的人貶之為“中國近代第一大奸臣”。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；分析盛宣懷在諸多領(lǐng)域成就斐然的原因。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評盛宣懷。——選編自朱蔭貴《江南經(jīng)濟(jì)史》17、【歷史選修4：中外歷史人物評說】材料林則徐是慢慢覺悟了的。他到了廣東以后，知道中國軍器不如西洋，所以他竭力買外國炮，買外國船，同時他派人翻譯外國所辦的刊物。他將在廣東所搜集的材料，給了魏默深。魏后來把這些材料編入《海國圖志》。林則徐是慢慢覺悟了的。他到了廣東以后，知道中國軍器不如西洋，所以他竭力買外國炮，買外國船，同時他派人翻譯外國所辦的刊物。他將在廣東所搜集的材料，給了魏默深。魏后來把這些材料編入《海國圖志》。林雖有這種覺悟，他怕清議的指摘.——摘編自蔣廷黻《半新不舊不中用》

（1）根據(jù)材料；概括林則徐學(xué)習(xí)西方的成就和局限。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析林則徐不肯公開提倡改革的原因。總不肯公開提倡改革。他讓主持清議的士大夫睡在夢中，他讓國家日趨衰弱，而不肯犧牲自己的名譽去與時人奮斗。林文忠公無疑是中國舊文化最好的產(chǎn)品。他尚以為自己的名譽比國事重要，別人更不必說了。士大夫階級既不服輸，他們當(dāng)然不主張改革。評卷人得分四、論述題(共2題，共20分)18、2008年是毛澤東同志誕辰115周年紀(jì)念日，在他家鄉(xiāng)要舉行一個盛大的慶典，為期三天，請你來策劃該如何舉行這個慶典。要求：（1）用簡短的語言寫出這次慶典的名稱；（2）要交待這三天的具體活動安排；（3）如果要舉行一個專門圖片展的話；你會選取哪一些圖片？（用文字表達(dá)）19、閱讀材料，完成下列要求。材料馬克思曾預(yù)期，隨著諸殖民地實現(xiàn)工業(yè)化和變得繁榮昌盛，西方的制造業(yè)中心將會因此衰落，并造成工人失業(yè)。這反過來最終會迫使受苦的西方工人起來反抗，并建立社會主義社會。因此，馬克思斷定：革命將首先在西方爆發(fā)。實際上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表達(dá)了這種擔(dān)心：當(dāng)歐洲變成社會主義時，繁榮的殖民地仍然維持著資本主義，因而會進(jìn)攻和“扼殺”新生的西方社會主義社會。一個多世紀(jì)以后的今天，我們看到，所發(fā)生的情況與馬克思所擔(dān)心的情況完全相反。革命的爆發(fā)不是在西方，而是在前殖民地，即現(xiàn)在所稱的第三世界。這樣，歷史就把馬克思的結(jié)論顛倒了過來。為什么會這樣呢？馬克思曾預(yù)期，隨著諸殖民地實現(xiàn)工業(yè)化和變得繁榮昌盛，西方的制造業(yè)中心將會因此衰落，并造成工人失業(yè)。這反過來最終會迫使受苦的西方工人起來反抗，并建立社會主義社會。因此，馬克思斷定：革命將首先在西方爆發(fā)。實際上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表達(dá)了這種擔(dān)心：當(dāng)歐洲變成社會主義時，繁榮的殖民地仍然維持著資本主義，因而會進(jìn)攻和“扼殺”新生的西方社會主義社會。一個多世紀(jì)以后的今天，我們看到，所發(fā)生的情況與馬克思所擔(dān)心的情況完全相反。革命的爆發(fā)不是在西方，而是在前殖民地，即現(xiàn)在所稱的第三世界。這樣，歷史就把馬克思的結(jié)論顛倒了過來。為什么會這樣呢？

請分析“歷史就把馬克思的結(jié)論顛倒了過來”的原因，就其中一個原因，結(jié)合所學(xué)知識予以具體說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分五、簡答題(共5題，共45分)20、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設(shè)水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護(hù)，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》請回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事角度分析康熙收復(fù)臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學(xué)知識，概述康熙收復(fù)臺灣后的治理措施及其作用。21、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。22、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當(dāng)時有何進(jìn)步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標(biāo)準(zhǔn)。23、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。24、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系。孔子思想的核心內(nèi)容是什么？在當(dāng)時有何進(jìn)步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標(biāo)準(zhǔn)。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】

【詳解】

馬克思是在大學(xué)期間參加“青年黑格爾派”活動的，結(jié)合所學(xué)可知，馬克思是在參加“青年黑格爾派”活動期間汲取了黑格爾的哲學(xué)精髓辯證法思想，A項正確；1844年，馬、恩合作完成第一個作品《神圣家族》；同年，馬克思發(fā)表了《<黑格爾法哲學(xué)批判>導(dǎo)言》，這也意味著馬克思完成從唯心主義向唯物主義的偉大轉(zhuǎn)變。A、B、D三項均在馬克思大學(xué)畢業(yè)后發(fā)生，排除。故答案為A。2、D【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1813年萊比錫戰(zhàn)役，拿破侖陷入四面楚歌的境地，④處是萊比錫，因此D正確；1805年取得奧斯特里茨戰(zhàn)役勝利，拿破侖的軍事才能發(fā)揮到極致，A錯誤；1795年，巴黎發(fā)生保王黨叛亂，拿破侖果敢地將暴亂平息于炮火之中，從而成為“共和國的救星”，B排除；土倫是位于法國瓦爾省南部地中海海岸的城市，C排除。故選D。3、A【分析】【詳解】

材料“《資本論》在說明問題時大量使用了比例關(guān)系、函數(shù)關(guān)系、不等式及眾多的統(tǒng)計圖表”體現(xiàn)的是人文社會科學(xué)的研究需要自然科學(xué)的支撐，A正確；B說法不符合史實，排除；C說法過于絕對，排除；材料未涉及二者相互促進(jìn)的關(guān)系，D排除。故選A。4、C【分析】【詳解】

材料中恩格斯的這一論述是基于英國普選權(quán)的擴(kuò)大和國家軍隊的強大，開始反思實現(xiàn)社會主義運動的策略的舉措，故C項正確;恩格斯強調(diào)的是無產(chǎn)階級斗爭策略的變化，并非是他放棄了暴力革命的學(xué)說,A項錯誤;斗爭策略的變化并非是背離原來的政治信仰,B項錯誤;“投票成為擴(kuò)大社會主義影響的最有效方法”是基于西方民主政治完善而得出的結(jié)論，體現(xiàn)了恩格斯思想的與時俱進(jìn)，而非變成改良主義者,D項錯誤。5、A【分析】【詳解】

蘇維埃俄國曾試圖實行沒有商品貨幣關(guān)系、平均分配的“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策。但后來列寧從實踐中認(rèn)識到，“用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配”的做法脫離了實際，“現(xiàn)實生活說明我們錯了”。于是列寧提出了“新經(jīng)濟(jì)政策”，利用商品貨幣關(guān)系恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)。體現(xiàn)出實事求是的作風(fēng)，A正確；新經(jīng)濟(jì)政策利用商品貨幣關(guān)系恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，并非列寧對資本主義軟弱和妥協(xié)，排除B；新經(jīng)濟(jì)政策是列寧對馬克思主義的發(fā)展，C錯誤；新經(jīng)濟(jì)政策是蘇俄向社會主義過渡的正確途徑，D錯誤。二、判斷題(共3題，共6分)6、B【分析】【詳解】

二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭和護(hù)法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯誤。7、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀(jì)初政治變革的先驅(qū)，故題干說法正確。8、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)材料“提出漢語改革的‘口語化；音素化和拉丁化’三原則”來看；他主張用拉丁字母改革漢語；依據(jù)材料“推動了漢字的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”來看，他提倡漢字的標(biāo)準(zhǔn)化；依據(jù)材料“將漢語改革的國際化和應(yīng)用的簡便化思想落實到具體的改革之中”來看，他主張漢字應(yīng)該國際化和實用化；依據(jù)材料“種遞進(jìn)式的國際化漢字改革,提升了漢字的功能及其與時代發(fā)展的契合度”來看，他強調(diào)遞進(jìn)式的改革；依據(jù)材料“應(yīng)該研究現(xiàn)代漢字學(xué),建立系統(tǒng)的、完整的漢字系統(tǒng),并將研究服務(wù)于社會”來看，他主張建立完整的漢字系統(tǒng)，服務(wù)于社會。

（2）依據(jù)周有光提倡的改革內(nèi)容來看，推動了漢字和漢語的改革，標(biāo)準(zhǔn)化和國際化有利于漢字和漢語的現(xiàn)代化，使?jié)h字和漢語更適應(yīng)社會發(fā)展需要?！窘馕觥浚?）主張：用拉丁字母改革漢語；提倡漢字的標(biāo)準(zhǔn)化；漢字應(yīng)該國際化和實用化；強調(diào)遞進(jìn)式的改革；建立完整的漢字系統(tǒng)；服務(wù)于社會等。

（2）意義：推動了漢字和漢語的改革；有利于漢字和漢語的現(xiàn)代化；使?jié)h字和漢語更適應(yīng)社會發(fā)展需要等。10、略

【分析】（1）從他的職業(yè)生涯時間段來看；從民國初年到新中國成立之后，時間跨度非常廣，經(jīng)歷了多個政權(quán)變更，而且大部分處于半殖民地半封建社會。此外，他從事的外交活動多半是出于不利條件下，在如此復(fù)雜的外交斗爭中，他依舊為中國爭取更多的利益，表現(xiàn)出杰出的外交才能和愛國主義精神。

（2）從“群眾組織起來大游行或組成代表團(tuán)對中國的外交施加壓力，常常造成災(zāi)難性的后果?！笨梢钥闯鲱櫨S鈞認(rèn)為“人民外交”常常造成災(zāi)難性后果。結(jié)合所學(xué)知識，我們可以得出他的觀點有—定道理，但不能完全否定人民外交的積極意義。我們不能否定五四運動的作用，也不能說一切的愛國運動都是成功的有意義的，要一分為二的來看待這件事。【解析】【中外歷史人物評說】

（1）特點：①身處半殖民地半封建社會（或：近化中國外敵侵略不斷；內(nèi)亂頻繁，政局動蕩）；

②歷經(jīng)多次政權(quán)更換（或：從晚清；北洋政府到國民政府）；

③在險惡的外交環(huán)境和復(fù)雜的外交斗爭中；盡力維護(hù)國家利益。

（2）評價：①顧維鈞認(rèn)為“人民外交”常常造成災(zāi)難性后果；群眾性的“外交斗爭”的確容易偏離理性，走向極端，來必能達(dá)到外交目標(biāo)；

②但有時人民外交出于愛國熱誠，表達(dá)國內(nèi)民眾呼聲，如果弱國引導(dǎo)得當(dāng)，可與政府外交相配合，爭取國家利益的最大化。如五四運動、一二九運動。11、略

【分析】（1）根據(jù)材料“施瑯率清軍大舉進(jìn)攻；不久占領(lǐng)澎湖”“施瑯卻不忙于進(jìn)軍臺灣，建議朝廷‘頒赦招撫’鄭氏，以爭取和平統(tǒng)一臺灣，獲康熙帝同意”等信息可知以武力為基礎(chǔ)和平招撫統(tǒng)一臺灣；根據(jù)材料“統(tǒng)一臺灣后，施瑯認(rèn)為，臺灣乃娶害之地設(shè)立臺灣府”可知力主設(shè)置臺灣府加強對臺灣的管理；根據(jù)材料“紅毛”“無時不在涎貪，亦必乘隙以圖”可知對西方侵略者保持高度警覺。

（2）根據(jù)材料“隨鄭降清；不久又加入鄭成功的抗清陣營”“施瑯再次降清”可知施瑯反清降清，反復(fù)無常，與傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的氣節(jié)相悖；根據(jù)材料“施瑯攻占臺灣后，奪占的田產(chǎn)幾乎占據(jù)南臺灣已開展土地的半之多”可知施瑯在臺奪占田產(chǎn)，聚斂私產(chǎn)；結(jié)合所學(xué)知識還可從施瑯降清攻臺出賣漢族利益；降清攻臺摻有個人恩怨、后人同情臺灣鄭氏等方面思考作答。

點睛：要正確評價一個歷史人物；關(guān)鍵要做好以下幾點：

（1）必須全面把握其歷史活動。根據(jù)材料和所學(xué)知識正確把握施瑯的相關(guān)史實是解題的關(guān)鍵。

（2）要按一定的標(biāo)準(zhǔn)和原則把這些活動分為積極(或進(jìn)步；功績)和消極(或反動、過錯)兩方面。比如肯定施瑯維護(hù)國家統(tǒng)一等方面內(nèi)容、否定施瑯在臺奪占田產(chǎn)；聚斂私產(chǎn)等內(nèi)容。

（3）評價的標(biāo)準(zhǔn)和原則有：不要以偏概全、客觀公正，不要帶感情色彩、注意兩分法。【解析】（1）貢獻(xiàn)：以武力為基礎(chǔ)和平招撫統(tǒng)一臺灣；力主設(shè)置臺灣府加強對臺灣的管理；對西方侵略者保持高度警覺。

（2）原因：施瑯反清降清，反復(fù)無常，與傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的氣節(jié)相悖；清朝是異族統(tǒng)治，降清攻臺出賣漢族利益；降清攻臺摻有個人恩怨；鄭成功收復(fù)臺灣歷史功績巨大，后人同情臺灣鄭氏；施瑯在臺奪占田產(chǎn)，聚斂私產(chǎn)。12、略

【分析】【詳解】

評價∶根據(jù)“但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘記的，它將永垂不朽——那就是我的《民法典》”得出他認(rèn)為自己最大的功績是制定了《民法典》；根據(jù)“是的，我曾從天上竊了火種，作為一份禮物，獻(xiàn)給法蘭西；火種已經(jīng)上升到原來的地方，我卻一直被釘在這里！”并結(jié)合所學(xué)可得出捍衛(wèi)和傳播了法國犬革命的思想和精神。說明∶結(jié)合《民法曲》的影響可得出法典成為資本主義社會的法律規(guī)范，保護(hù)了資產(chǎn)階級所有制，鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果，體現(xiàn)了啟蒙思想家的基本觀點和大革命的社會立法主張；根據(jù)所學(xué)可得出拿破侖戰(zhàn)爭在一定程度上動搖了歐洲封建勢力，推動資本主義在歐洲的發(fā)展?！窘馕觥吭u價∶他認(rèn)為自己最大的功績是制定了《民法典》；捍衛(wèi)和傳播了法國犬革命的思想和精神。

說明∶法典成為資本主義社會的法律規(guī)范，保護(hù)了資產(chǎn)階級所有制，鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果，體現(xiàn)了啟蒙思想家的基本觀點和大革命的社會立法主張；拿破侖戰(zhàn)爭在一定程度工動搖了歐洲封建勢力，推動資本主義在歐洲的發(fā)展。13、略

【分析】【分析】

(1)

貢獻(xiàn)：根據(jù)材料“任武漢大學(xué)歷史系教授”可歸納出長期任教；培養(yǎng)史學(xué)人才；根據(jù)材料“吳先生和北京大學(xué)周一良教授共同主編了四卷本《世界通史》及配套的《世界通史資料選輯》”“填補了當(dāng)時我國高等學(xué)校世界通史教科書的空白”可歸納出編訂教材，填補學(xué)術(shù)空白；結(jié)合所學(xué)知識可知，編輯百科全書，推動知識普及及敢于創(chuàng)新，打破"西歐中心論"的傳統(tǒng)偏見；根據(jù)材料“提出了一系列關(guān)于世界史學(xué)科的重要論斷，為世界史研究開辟了新的途徑”可歸納出不斷突破，開辟世界史研究新途徑；根據(jù)材料“丹麥哥本哈根大學(xué)《文學(xué)與歷史雜志》，埃及《金字塔報》都發(fā)表了專門文章介紹吳于度先生的學(xué)術(shù)思想”可歸納出影響世界，推動中外學(xué)術(shù)交流。

(2)

原因：根據(jù)材料“靠獎學(xué)金；公費以及知名教授的舉薦完成了學(xué)業(yè)”“根據(jù)全國高等學(xué)校文科教材會議的決定”和所學(xué)知識可知；可從近代教育的發(fā)展、國家的需要和支持、改革開放的歷史機遇、馬克思主義的深入傳播、個人的才能和努力等角度進(jìn)行分析。

【點睛】【解析】(1)貢獻(xiàn)∶長期任教；培養(yǎng)史學(xué)人才；編訂教材，填補學(xué)術(shù)空白；編輯百科全書，推動知識普及；敢于創(chuàng)新，打破"西歐中心論"的傳統(tǒng)偏見；不斷突破，開辟世界史研究新途徑；影響世界，推動中外學(xué)術(shù)交流。

(2)原因∶近代教育的發(fā)展；國家的需要和支持；改革開放的歷史機遇；馬克思主義的深入傳播；個人的才能和努力。14、略

【分析】(1)

主要貢獻(xiàn)：根據(jù)材料中“一度‘以客從高祖定天下’”；“派陸賈等人前往游說秦將；‘秦將果欲連和’。秦王朝被推翻以后，陸賈跟隨劉邦參加楚漢戰(zhàn)爭，成為其重要謀士之一?！笨芍?，輔助漢高祖平定天下，是西漢開國功臣；根據(jù)材料中“西漢政權(quán)建立不久，陸賈兩次受命出使南越，成功促使割據(jù)一方的南越地區(qū)首領(lǐng)趙佗臣服。呂后擅權(quán)時，陸賈‘自度不能爭之’，稱病歸家，后為丞相陳平劃策，在推翻呂氏集團(tuán)、擁立文帝上有功?！笨芍?，出使南越并促成南越政權(quán)歸順，鞏固了統(tǒng)一多民族國家；根據(jù)材料中“他為高祖所著的《新語》一書凡十二篇，‘每奏一篇，高帝未嘗不稱善’，而后來的董仲舒亦‘相被服焉’”可知，著有《新語》，給當(dāng)時和后世提供了重要的思想資源。

(2)

原因：根據(jù)材料中“漢初重要的政論家和思想家”可知，陸賈富有學(xué)識和智謀；根據(jù)材料中“劉邦率起義軍進(jìn)軍咸陽，派陸賈等人前往游說秦將”、“受命出使”可知，君主重用賢士；根據(jù)材料中“陸賈認(rèn)為‘道莫大于無為，行莫大于謹(jǐn)敬’，主張給生產(chǎn)者以休養(yǎng)生息之機，同時要求‘行仁義，法先圣’，‘德治’與刑罰并用”及所學(xué)知識可知，順應(yīng)歷史潮流和現(xiàn)實需要?！窘馕觥?1)主要貢獻(xiàn):輔助漢高祖平定天下；是西漢開國功臣;出使南越并促成南越政權(quán)歸順，鞏固了統(tǒng)--多民族國家;著有《新語》，給當(dāng)時和后世提供了重要的思想資源。

(2)原因:陸賈富有學(xué)識和智謀;君主重用賢士;順應(yīng)歷史潮流和現(xiàn)實需要。15、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據(jù)材料中“富民強國”“中國須振興實業(yè)；其責(zé)任須在士大夫”“替兩江總督實在于工”即可概括主張主要有張謇主張挽救民族危亡；倡導(dǎo)士大夫?qū)崢I(yè)救國；呼吁晚清政府重視發(fā)展工商業(yè)；根據(jù)“1895年”“和約”并結(jié)合所學(xué)知識，從甲午戰(zhàn)爭的慘??；洋務(wù)運動的破產(chǎn)；民族危機的加深；實業(yè)救國思潮的影響等方面概括。

（2）根據(jù)材料中胡適的評價“開路先鋒，養(yǎng)活了幾萬人，造福于一方”并結(jié)合所學(xué)知識當(dāng)時的社會背景綜合評析即可。【解析】(1)主張：張謇主張挽救民族危亡；倡導(dǎo)士大夫?qū)崢I(yè)救國；呼吁晚清政府重視發(fā)展工商業(yè)。背景：甲午戰(zhàn)爭的慘??；洋務(wù)運動的破產(chǎn)；民族危機的加深；實業(yè)救國思潮的影響。

(2)依據(jù)：張謇是中國近代著名實業(yè)家和政治家，一定程度上抵制了列強的經(jīng)濟(jì)侵略。但由于中國近代半殖民地半封建社會的性質(zhì)和民族資產(chǎn)階級的局限，張齊的個人熱情未能將其理想和奮斗轉(zhuǎn)化成民族獨立和國家富強，從這個角度說，他是失敗的。16、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)材料“生于官宦之家。父親盛康；進(jìn)士出身，當(dāng)過布政使，與李鴻章有交情”可知，家庭環(huán)境的影響；根據(jù)材料“由于博學(xué)；踏實、能干，在李鴻章的提拔重用下，盛宣懷活躍于晚清政府諸多領(lǐng)域，成就斐然”可知，個人的學(xué)識和能力、李鴻章等洋務(wù)重臣的提攜支持；根據(jù)所學(xué)知識可知，民族危機、社會危機、社會轉(zhuǎn)型的時代需求等。

（2）簡評：根據(jù)材料“1872年，參與創(chuàng)建中國第一家輪船公司-輪船招商、1880年，創(chuàng)建中國第一個電報局-天津電報局、1897年，創(chuàng)建中國第一家銀行-中國通商銀行、1904年，在上海創(chuàng)辦紅十字會，1907年被清政府任命為中國紅十字會首任會長”可知，從盛宣懷的成就看，盛宣懷為中國近代社會的現(xiàn)代化進(jìn)程和社會進(jìn)步，作出了重要貢獻(xiàn)，是“近代中國實業(yè)之父”“中國高等教育之父”，但從其行為的目的看，作為晚清政府的重臣，他極力維護(hù)和延續(xù)了滿清政府的腐朽統(tǒng)治為自己撈取財富，要求嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓四川保路運動等，又有反人民、阻礙社會進(jìn)步的一面，故又為“中國近代第一大奸臣”?！窘馕觥?1)原因：家庭環(huán)境的影響；個人的學(xué)識和能力；李鴻章等洋務(wù)重臣的提攜支持；民族危機；社會危機、社會轉(zhuǎn)型的時代需求等。

(2)簡評：盛宣懷為中國近代社會的現(xiàn)代化進(jìn)程和社會進(jìn)步，作出了重要貢獻(xiàn)，是“近代中國實業(yè)之父”“中國高等教育之父”；但作為晚清政府的重臣，他極力維護(hù)和延續(xù)了滿清政府的腐朽統(tǒng)治為自己撈取財富，要求嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓四川保路運動等，又有反人民、阻礙社會進(jìn)步的一面，故又為“中國近代第一大奸臣”。17、略

【分析】【詳解】

（1）成就：概括材料“竭力買外國炮；買外國船，同時他派人翻譯外國所辦的刊物”“所搜集的材料，給了魏默深”可知，購買西方艦炮，增強軍事實力；翻譯外國刊物，增加對西方的了解；搜集材料，編撰書籍等；局限：概括材料“不肯公開提倡改革”“以為自己的名譽比國事重要”可知，不肯公開提倡改革，自己的名譽比國事重要。

（2）原因：概括材料“他怕清議的指摘”可知官僚集團(tuán)內(nèi)部清議之風(fēng)的壓力；概括材料“士大夫階級既不服輸，他們當(dāng)然不主張改革”可知士大夫階層整體固步自封，缺乏對世界局勢的了解；結(jié)合所學(xué)知識可知，“天朝上國”觀念的影響，視西方為蠻夷；西方對中國的入侵尚未危及統(tǒng)治基礎(chǔ)；【解析】（1）成就：購買西方船炮；提高軍事實力；翻譯外國刊物，進(jìn)一步了解西方；幫助魏源撰寫《海國圖志》。

局限：更加重視個人名譽；不肯公開提倡改革。

（2）原因：官僚集團(tuán)內(nèi)部清議之風(fēng)的壓力；傳統(tǒng)思想根深蒂固：天朝上國觀念的影響：中國士大夫階層整體固步自封；西方侵略未危及清政府統(tǒng)治。四、論述題(共2題，共20分)18、略

【分析】【詳解】

（1）慶典名稱：根據(jù)“2008年是毛澤東同志誕辰115周年紀(jì)念日”可得出如“見證歷史啟迪后人——追尋毛澤東的足跡”；“國脊民魂——追思毛澤東”“豐碑永駐——緬懷毛澤東”等。

（2）三天具體活動安排可結(jié)合相關(guān)所學(xué)得出。如第一天上午：在毛澤東紀(jì)念廣場舉行盛大群眾集會；請毛澤東后人主持，并放飛一千一百五十只和平鴿；下午：毛澤東書法真跡展覽；晚上：毛澤東詩詞名家朗誦會；第二天上午：“主席家鄉(xiāng)行”主題旅游路線推介會暨首發(fā)儀式；下午：遍邀國內(nèi)知名專家；學(xué)者舉行毛澤東思想研討會；晚上：“主席頌”大型歌舞晚會；第三天上午：毛澤東專門圖書展；下午：紀(jì)念毛澤東誕辰115周年紀(jì)念郵票發(fā)行儀式；晚上：大型電視記錄片《毛澤東》展播。其他活動還包括：《毛澤東親人訪談錄》電視記錄片展播、萬人長江競渡、毛主席模仿大賽、毛主席銅像瞻仰儀式等等。（活動安排合理即可給分）

（3）圖片展：根據(jù)所學(xué)可得出，可以選取涉及毛澤東的一系列歷史事件為圖片，中共一大、三大、七大、七屆二中全會、遵義會議、秋收起義、井岡山會師、開國大典等等。與毛澤東的革命歷程有關(guān)的都可以選取?！窘馕觥浚?）慶典名稱：如“見證歷史啟迪后人——追尋毛澤東的足跡”；“國脊民魂——追思毛澤東”“豐碑永駐——緬懷毛澤東”等。（答出任何一個即可給；其他答案言之有理均可酌情給分）

（2）三天具體活動安排：第一天上午：在毛澤東紀(jì)念廣場舉行盛大群眾集會；請毛澤東后人主持，并放飛一千一百五十只和平鴿；下午：毛澤東書法真跡展覽；晚上：毛澤東詩詞名家朗誦會；第二天上午：“主席家鄉(xiāng)行”主題旅游路線推介會暨首發(fā)儀式；下午：遍邀國內(nèi)知名專家；學(xué)者舉行毛澤東思想研討會；晚上：“主席頌”大型歌舞晚會；第三天上午：毛澤東專門圖書展；下午：紀(jì)念毛澤東誕辰115周年紀(jì)念郵票發(fā)行儀式；晚上：大型電視記錄片《毛澤東》展播。

其他活動還包括：《毛澤東親人訪談錄》電視記錄片展播；萬人長江競渡、毛主席模仿大賽、毛主席銅像瞻仰儀式等等。（活動安排合理即可給分）

（3）圖片展：可以選取涉及毛澤東的一系列歷史事件為圖片，中共一大、三大、七大、七屆二中全會、遵義會議、秋收起義、井岡山會師、開國大典等等。（簡介從略）19、略

【分析】【詳解】

首先；根據(jù)材料列出馬克思的結(jié)論。由材料可知，馬克思的結(jié)論主要有兩處：其一，是西方會衰落，并且首先發(fā)生革命，建立社會主義國家；其二，殖民地會實現(xiàn)工業(yè)化，從而變得繁榮昌盛，進(jìn)而影響西方局勢。

其次；根據(jù)馬克思的結(jié)論作顛倒處理得出觀點。就馬克思的第一個結(jié)論可顛倒為資本主義國家社會改革成果顯著，西方并未建立社會主義國家；第二個結(jié)論可顛倒為殖民地即第三世界并沒有實現(xiàn)工業(yè)化。

第三；就兩種觀點選擇一種，結(jié)合史實進(jìn)行評述分析。如談?wù)摰谝粋€觀點時，可結(jié)合所學(xué)從政治上工人政治地位的提升；經(jīng)濟(jì)上福利制度的出現(xiàn)、社會上社會保障制度的建立與完善等角度展開評述。

最后，進(jìn)行總結(jié)升華，與觀點形成呼應(yīng)。【解析】例一資本主義國家社會改革成果顯著。

（1）資本主義國家制度不斷完善；西方的工人贏得了選舉權(quán)和組織工會權(quán)。

（2）緩和社會矛盾；增加工人的工資，改善工人生活，組建福利國家；

（3）建立社會保障體系；構(gòu)建社會安全網(wǎng)，人們遇到事故；疾病或失業(yè)時可以提供救助。

總結(jié)：西方的工人比較滿足；他們變成了改良者，而不是革命者。

例二殖民地即第三世界并沒有實現(xiàn)工業(yè)化。

（1）西方列強積極阻撓殖民地建立工業(yè)。鴉片戰(zhàn)