2024年蘇教新版七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年蘇教新版七年級歷史下冊月考試卷964考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“公天下”變成“家天下”的標(biāo)志是A.禹建立我國歷史上第一個奴隸制王朝B.禹做部落聯(lián)盟首領(lǐng)的時候C.啟利用家族權(quán)勢成為夏朝第二代國王D.世襲制代替了禪讓制2、清朝設(shè)立伊犁將軍，它管轄的地方是（）A.東北地區(qū)B.蒙古地區(qū)C.新疆地區(qū)D.西藏地區(qū)3、下圖是張騫出使西域示意圖，今天我國的哪一地區(qū)在古代完全屬于西域地區(qū)？A.西藏地區(qū)B.新疆地區(qū)。

C.內(nèi)蒙古地區(qū)D.東北地區(qū)4、我國古代彩陶的裝飾題材多為（）

①幾何紋②植物紋③動物紋④數(shù)字符號A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5、被稱為人類進(jìn)化史上的里程碑的是（）A.直立行走B.語言的產(chǎn)生C.火的使用D.制造和使用工具6、追求和建立和諧穩(wěn)定的社會是中華民族的傳統(tǒng),墨子的思想中體現(xiàn)這一特點(diǎn)的主張是A.“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”B.“兼愛”“非攻”C.“仁者，愛人”D.“依法治國”評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、下列屬于青銅器制作原料的是（）A.銅B.鐵C.錫D.鉛8、下列政權(quán)統(tǒng)一過黃河流域的有（）A.曹魏B.孫吳C.前秦D.西漢9、下列思想家,屬于春秋時期的有()A.老子B.孟子C.莊子D.孔子10、秦朝為加強(qiáng)中央集權(quán)而采取的措施是（）A.廢除分封制，實(shí)行郡縣制B.頒布“推恩令”，加強(qiáng)監(jiān)察制度C.焚書坑儒D.沿用并完善了科舉制11、小東同學(xué)在學(xué)習(xí)“美國的誕生”一課；分析了獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)前的社會矛盾，請你把橫線部分補(bǔ)充完整（）

A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.種族D.民族12、一位生活在唐朝的商人，他不可能有的經(jīng)歷是：()A.在“瓷都”景德鎮(zhèn)購買精美的瓷器B.聽說鄰居的兒子在進(jìn)士科考試中，考中了第一名。C.在熱鬧的“瓦子”里擺攤賣貨，還能欣賞到藝人們的精彩表演D.經(jīng)常聽到人們吟誦杜甫的詩句13、我國歷史上曾建都北京的朝代有（）A.秦B.清C.元D.明評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、我國古代從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)中心南移，到元朝最后完成。()改正；15、元朝政府設(shè)立______管轄今臺灣地區(qū)。16、世界上最早的兵書是______。17、安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。______。（判斷對錯）18、______被后人稱為“人文初祖”，堯舜禹時期，推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，史稱______。19、種植水稻的是______原始居民；制作彩陶的是______居民。20、中國有許多成語源于歷史故事，請寫出與下列故事相關(guān)的成語．（1）晉楚兩國軍隊在城濮相遇，在此晉軍打敗楚軍．________（2）越王勾踐不忘戰(zhàn)敗之辱，經(jīng)過十多年的磨礪，終于滅掉吳國．________（3）戰(zhàn)國時，在合縱連橫斗爭中，東部各國時而追隨秦國，時而追隨楚國．________（4）楚莊王時，楚國大舉北進(jìn)，并向周王室詢問九鼎的大小輕重．________21、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭：簽訂了《》條約，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。22、商朝的都城在今天的______省境內(nèi)；西周的都城在今天的______省境內(nèi)。評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)23、公元前356年，商鞅在秦王嬴政的支持下變法。T.正確F.錯誤評卷人得分五、材料題(共4題，共16分)24、請根據(jù)材料作答：

材料一：“蘇湖熟；天下足”。

材料二：朝廷在故都（東京）時，實(shí)仰東南財賦，而吳（江蘇）中又為東南根抵。語曰“國家根本，仰給東南?！薄端问贰?/p>

（1）宋代什么成為南方最重要的糧食作物？材料一中的蘇湖又指什么地方？

（2）材料一和材料二；反映了當(dāng)時出現(xiàn)的什么社會現(xiàn)象？

（3）這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有哪些？25、近年來；某些周邊國家不斷在中國的東海與南海挑起事端，引起了中國人民的極度憤慨。中華民族自古以來就有反抗侵略，維護(hù)國家主權(quán)的傳統(tǒng)。

材料一中國正在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)；發(fā)展是第一要務(wù)。我們需要一個穩(wěn)定的周邊環(huán)境和和平的國際環(huán)境。中國發(fā)展強(qiáng)大起來，是維護(hù)世界和平的有力力量，也有利于周邊。

（1）為維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整；反抗外來侵略，中國涌現(xiàn)了許多民族英雄。請列舉兩位明清時期的民族英雄，并寫出他們的事跡。（至少說出兩人）

材料二中共中央總書記；國家主席習(xí)近平于2015年11月7日下午同臺灣方面領(lǐng)導(dǎo)人馬英九在新加坡會面。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：兩岸同胞是打斷骨頭連著筋的同胞兄弟；是血濃于水的一家人。

（2）臺灣自古就是中國的領(lǐng)土。中國最早設(shè)置管轄臺灣的機(jī)構(gòu)是什么？是在哪個朝代設(shè)置的？清朝初年鄭成功于哪一年從誰手里收復(fù)臺灣的？1684年清朝設(shè)置的管轄臺灣的機(jī)構(gòu)是什么？它的設(shè)立有何意義？

材料三大唐文武孝德皇帝與大蕃圣神贊普舅甥二主商議社稷如一；結(jié)立大和盟約，永無淪替，神人俱以證知，世世代代使其稱贊，是以盟文節(jié)目題之于碑也。

--唐蕃會盟碑（3）唐朝時西藏被稱為什么？唐朝時統(tǒng)一藏族各部，建立“西藏政權(quán)”的是誰？西藏正式歸屬中央政府管轄始于哪個朝代？其管理機(jī)構(gòu)是什么？為加強(qiáng)對西藏的統(tǒng)治，清朝雍正時期設(shè)置了哪一機(jī)構(gòu)來管理西藏？其設(shè)立有何意義？26、綜合以上材料，談?wù)勀銓ν饨涣鞯恼J(rèn)識。27、明朝中后期；中國封建制度開始走向衰落，然而在這一時期中國在傳統(tǒng)科學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了幾部總結(jié)性的科技巨著，在世界科技史上仍有其極其重要的地位。閱讀下列材料回答問題。

材料一他常年跋涉在外采集藥物；搜集民間藥方，常常是他查閱了800多種書籍，花了近30年時間，終于寫成了這部不朽的藥物學(xué)巨著。

材料二該書共3卷18篇；全書文學(xué)簡潔，內(nèi)容涉及中國古代農(nóng)業(yè)；手工業(yè)等30個生產(chǎn)部門的技術(shù)和經(jīng)驗，書中還配有123幅生動插圖，把農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)過程清楚地展現(xiàn)出來這部書17世紀(jì)末傳到日本，20世紀(jì)時作為著名的科學(xué)經(jīng)典著作被介紹到很多國家。

材料三全書共60卷；50多萬字，分農(nóng)本；田制、水利等12類，基本囊括了古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的各個方面，還介紹了歐洲的水利方法

（1）材料一中的“他”是誰？他寫成的“不朽的藥物學(xué)巨著”是什么？

（2）材料二中的“該書”指的是哪一本書？其作者是誰？這本書被外國人稱為什么？

（3）材料三描述專著的作者是誰？為何專著？

（4）古代科學(xué)家的成功人生對你有什么啟示？

（5）以上的三本書，有一部成書于江西省分宜縣，作為生活在新余的你，請結(jié)合巨著為家鄉(xiāng)的旅游業(yè)編寫一句廣告語。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】本題考查的是世襲制。禹死后，他的兒子啟繼承王位，從此世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成“家天下”，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】乾隆帝平定大小和卓的叛亂；設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)，鞏固了我國的西北邊疆，維護(hù)了國家的統(tǒng)一。清朝設(shè)立伊犁將軍，它管轄的地方是新疆地區(qū)。

故選C。

本題以清朝設(shè)立伊犁將軍管轄的地方為依托；考查清統(tǒng)一多民族國家鞏固措施。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握明清統(tǒng)一多民族國家鞏固和發(fā)展的措施?！窘馕觥緾3、B【分析】本題考查的是中國古代史上西域的地理范圍。根據(jù)所學(xué)知識：兩漢時期，人們把現(xiàn)今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方，稱為西域。故選B。本題考查的是中國古代史上西域的地理范圍。兩漢時期，人們把現(xiàn)今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方，稱為西域。故選C?！窘馕觥緽4、A【分析】【分析】本題考查學(xué)生對彩陶史實(shí)的識記。依據(jù)教材內(nèi)容及所學(xué)知識；可知半坡出土了大量陶器，陶器的底色一般為紅色，上面大多繪有人；動物和幾何花紋等圖案，稱為彩陶。因此我國古代彩陶的裝飾題材多為幾何紋、植物紋和動物紋，故選A。

【點(diǎn)評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對彩陶史實(shí)的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查彩陶發(fā)明的價值。5、C【分析】依據(jù)所學(xué)知識；北京人用火燒烤食物，吃到熟食，縮短了消化過程，促進(jìn)了體質(zhì)的發(fā)展．火還可以照明，防寒，驅(qū)趕野獸．火的使用，增強(qiáng)了人類適應(yīng)大自然的能力，是人類第一次對自然力的支配，是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步，被稱為人類進(jìn)化史上的里程碑的技能．

故選C．

本題考查了人類進(jìn)化．在從猿到人的進(jìn)化過程中勞動起了重要作用．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記火的使用的意義．【解析】C6、B【分析】本題考查墨子的思想。墨家學(xué)派的創(chuàng)始人是墨子，主張“兼愛”“非攻”。希望人們互助互愛，反動以大欺小，倚強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命。他還提出要要選賢能的人治理國家，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉。A“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”是老子的思想，C“仁者，愛人”是孔子的思想，D“依法治國”是韓非子的思想，排除ACD，故選B。

【解析】B二、多選題(共7題，共14分)7、ACD【分析】略。

【解析】ACD8、ACD【分析】略【解析】ACD9、AD【分析】本題考查孔子和老子的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知，春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想包括“仁”和“禮”兩部分，“仁”是孔子思想的核心。春秋晚期的老子，與孔子生活在同一時期，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。老子認(rèn)為，一切事物都有對立面，如難和易、長和短、前和后，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。故AD符合題意；孟子是戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物，莊子是戰(zhàn)國時期道家學(xué)派的代表人物，故BC不符合題意。故選AD?！窘馕觥緼D10、AC【分析】根據(jù)所學(xué)可知；秦統(tǒng)一后，為了鞏固統(tǒng)治，建立了專制主義中央集權(quán)制度，確立皇帝制；在中央實(shí)行三公九卿制、在地方廢除分封制，實(shí)行郡縣制．加強(qiáng)思想措施焚書坑儒．B項是漢武帝時期的史實(shí)．D項是唐朝完善科舉制的史實(shí)．

故選AC．

本題考查學(xué)生對秦朝鞏固統(tǒng)一措施的掌握．

本題注意扎實(shí)掌握歷代王朝鞏固統(tǒng)治的主要措施．【解析】AC11、BD【分析】17世紀(jì)初；英國開始在北美大西洋沿岸建立殖民地．一百多年以后，英國在北美的殖民地已經(jīng)有13個．北美資本主義的發(fā)展受到英國殖民統(tǒng)治的阻礙．由于英國對殖民地的剝削嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，此時統(tǒng)一的美利堅民族的形成．由于經(jīng)濟(jì)矛盾和民族矛盾不可調(diào)和，導(dǎo)致了北美人民的抗?fàn)帲?775年，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭開始．

故選BD．

本題以美國的誕生為切入點(diǎn)；主要考查美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因．

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．理解并識記美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的相關(guān)史實(shí)．【解析】BD12、AC【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對宋明文化的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)知識，A項錯誤，景德鎮(zhèn)被譽(yù)名為瓷都是在明代，B項正確，唐代科舉制進(jìn)一步完善和發(fā)展，C帶錯誤，瓦子是宋代出現(xiàn)的，不可能在唐代看到，D項正確，唐代是詩歌繁盛的時代，本題選AC?？键c(diǎn)：宋明文化【解析】【答案】AC13、BCD【分析】略【解析】BCD三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】試題分析：本題考查的是我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)知識內(nèi)容。我國古代的經(jīng)濟(jì)重心經(jīng)歷了由北向南轉(zhuǎn)移的過程。這一過程自唐朝中后期開始，完成于南宋?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·經(jīng)濟(jì)重心的南移【解析】【答案】ד元朝”改為“南宋”15、略

【分析】元朝設(shè)立澎湖巡檢司管理臺灣地區(qū)；臺灣正式成為我國的行政區(qū)。

故答案為：

澎湖巡檢司。

本題考查元朝鞏固統(tǒng)一的措施；知道元朝設(shè)立澎湖巡檢司管理臺灣地區(qū)。

本題考查元朝鞏固統(tǒng)一的措施，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥颗旌矙z司16、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：孫武是春秋晚期的杰出軍事家；他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書．“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這句軍事名言就出自這本書．

故答案為：

《孫子兵法》．

本題主要考查了百家爭鳴的有關(guān)內(nèi)容．

本題注重考查學(xué)生的識記能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是題干中的“兵書”，注意準(zhǔn)確識記孫武的主要貢獻(xiàn)．【解析】《孫子兵法》17、略

【分析】安史之亂持續(xù)八年之久；對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面．

故答案為：

√．

本題考查了安史之亂．開元末年之后；唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝廷日趨腐敗．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記安史之亂的影響．【解析】√18、略

【分析】相傳黃帝建造宮室；制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)．他的妻子養(yǎng)蠶繅絲，其史官倉頡創(chuàng)造了文字，其樂官伶?zhèn)愔谱髁藰菲鳎蚱渥恐墓?，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”．堯；舜、禹是繼黃帝之后在黃河流域出現(xiàn)的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他們之間采用原始民主推舉的方式推薦首領(lǐng)，史稱“禪讓制”．

故答案為：

黃帝；禪讓制．

本題考查黃帝和禪讓制；知道因黃帝卓著的功績，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”．堯舜禹時期，采用原始民主推舉的方式推薦首領(lǐng)，史稱“禪讓制”．

本題考查黃帝和禪讓制，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識．【解析】黃帝；禪讓制19、略

【分析】生活于距今約七千年的河姆渡原始居民已種植水稻；我國是世界上最早種植水稻的國家．生活于距今約六千年的半坡原始居民能制造色彩艷麗的彩陶．

故答案為：

河姆渡；半坡原始．

本題以種植水稻和制作彩陶為依托；考查的是河姆渡原始居民和半坡原始居民的知識．

本題以種植水稻和制作彩陶為背景，考查的是學(xué)生對河姆渡原始居民和半坡原始居民的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】河姆渡；半坡原始20、略

【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國時期的成語故事，考查學(xué)生的識記能力。（1）春秋時期；晉楚兩國軍隊在城濮相遇，晉軍退避三舍，以退為進(jìn)，迂回包抄，大敗楚軍，一躍成為了中原霸主。

（2）春秋后期，越王勾踐臥薪嘗膽，不忘戰(zhàn)敗之辱，經(jīng)過十多年的磨礪，趁吳王夫差耗盡國力爭霸之時，攻克吳國都城姑蘇，數(shù)年后，越國最終兼并了吳國，成為了霸主。（3）戰(zhàn)國時；六國之間南北聯(lián)合，共同抗秦，稱為“合縱”，秦利用六國之間的矛盾，各個擊破，遠(yuǎn)交近攻，稱為”連橫“，在合縱連橫斗爭中，東部各國時而追隨秦國，時而追隨楚國，出現(xiàn)了朝秦暮楚的狀況。

（4）晉國戰(zhàn)敗楚國后，楚國并不甘心，楚莊王時，楚國大舉北進(jìn)，并向周王室詢問九鼎的大小輕重，稱為”問鼎中原“，大有取代周天子之勢，后來楚軍在邲打敗晉國，楚莊王成為霸主?！窘馕觥浚?）退避三舍。

（2）臥薪嘗膽。

（3）朝秦暮楚。

（4）問鼎中原。21、略

【分析】本題主要考查了《辛丑條約》的相關(guān)內(nèi)容。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，簽訂的《辛丑條約》是中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴(yán)重、精神屈辱最深沉，從而給中國人民帶來空前災(zāi)難的不平等條約。確立了清政府為帝國主義列強(qiáng)的忠實(shí)奴仆的地位，從此，清政府成為資本主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具。它的簽訂，標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。故填：辛丑條約??！窘馕觥啃脸髼l約22、河南陜西【分析】約公元前1600年；成湯戰(zhàn)勝夏桀，建立商朝，定都亳（今河南商丘北）．公元前1046年，周武王率領(lǐng)周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡。此后，周武王建立周朝，都城鎬京（今陜西西安西），歷史上稱為西周。

故答案為：河南；陜西。

本題考查商朝和西周的都城。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。熟練掌握夏商周更替的事件?！窘馕觥亢幽详兾魉?、判斷題(共1題，共8分)23、×【分析】本題主要考查商鞅變法相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知：戰(zhàn)國時期，各諸侯國紛紛掀起旨在富國強(qiáng)兵的改革風(fēng)潮，影響最大的是商鞅在秦國的變法。公元前356年秦孝公任用商鞅在秦國變法，年秦孝公任用商鞅在秦國變法，秦國通過商鞅變法，使秦國很快成為戰(zhàn)國七雄中最富強(qiáng)的國家，為統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。因而嬴政錯誤，應(yīng)改為秦孝公。故選F。356【解析】F五、材料題(共4題，共16分)24、略

【分析】

本題考查古代經(jīng)濟(jì)重心的南移；知道經(jīng)濟(jì)重心南移出現(xiàn)的原因是北方戰(zhàn)亂不休，南方相對安定，大量北方人南遷，帶來先進(jìn)的生產(chǎn)工具；技術(shù)、充足的勞動力，南方自然條件優(yōu)越，南方統(tǒng)治者實(shí)行一些有利于生產(chǎn)的政策．

本題考查古代經(jīng)濟(jì)重心的南移，北方戰(zhàn)亂不休，南方相對安定；大量北方人南遷，帶來先進(jìn)的生產(chǎn)工具、技術(shù)、充足的勞動力；南方自然條件優(yōu)越；南方統(tǒng)治者實(shí)行一些有利于生產(chǎn)的政策．【解析】（1）宋代水稻成為南方最重要的糧食作物；據(jù)材料一“蘇湖熟，天下足”可知，材料一中的蘇湖指蘇州；湖州．

（2）據(jù)材料一“蘇湖熟；天下足”和材料二“朝廷在故都（東京）時，實(shí)仰東南財賦，而吳（江蘇）中又為東南根抵．語曰‘國家根本，仰給東南’”可知，材料一和材料二反映了南宋時我國經(jīng)濟(jì)重心的南移．

（3）這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是北方戰(zhàn)亂不休；南方相對安定，大量北方人南遷，帶來先進(jìn)的生產(chǎn)工具；技術(shù)、充足的勞動力、南方自然條件優(yōu)越，南方統(tǒng)治者實(shí)行一些有利于生產(chǎn)的政策．

故答案為：

（1）水稻；蘇州；湖州．

（2）經(jīng)濟(jì)重心的南移．

（3）北方戰(zhàn)亂不休，南方相對安定；大量北方人南遷，帶來先進(jìn)的生產(chǎn)工具、技術(shù)、充足的勞動力；南方自然條件優(yōu)越；南方統(tǒng)治者實(shí)行一些有利于生產(chǎn)的政策．25、略

【分析】

（1）本題以“兩位明清時期的民族英雄”為切入點(diǎn)；考查的是戚繼光抗倭和鄭成功收復(fù)臺灣的知識．

（2）本題以“臺灣自古就是中國的領(lǐng)土”為切入點(diǎn)；考查元朝澎湖巡檢司的設(shè)置及清朝臺灣府的設(shè)置及其意義．

（3）本題以“唐蕃會盟碑”為切入點(diǎn)；考查唐朝時西藏的稱謂；唐朝時建立“西藏政權(quán)”的松贊干布、元朝對西藏的管轄機(jī)構(gòu)及雍正時期設(shè)立駐藏大臣管轄西藏的知識．

本題考查中國的邊疆問題，重點(diǎn)考查了歷史上與東南沿海、西藏、臺灣等有關(guān)的問題，學(xué)生需要熟練掌握．【解析】（1）依據(jù)“兩位明清時期的民族英雄”可知；明朝時，戚繼光領(lǐng)導(dǎo)戚家軍抗擊東南沿海的日本倭寇；1661-1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)臺灣．

（2）依據(jù)“臺灣自古就是中國的領(lǐng)土”可知；元朝時，政府設(shè)澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，琉球就是今天的臺灣；清朝初年鄭成功于1662年從荷蘭殖民者手里收復(fù)臺灣的．1684年，清政府設(shè)置了臺灣府，隸屬福建??；臺灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺灣同內(nèi)地的聯(lián)系，促進(jìn)了臺灣的開發(fā)．

（3）依據(jù)“唐蕃會盟碑”可知；唐朝時西藏被稱為吐蕃，唐朝時吐蕃的杰出贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些；元朝時，元政府在中央設(shè)宣政院管轄西藏地區(qū)，西藏正式歸屬我國中央政府管轄；為加強(qiáng)對西藏的統(tǒng)治，清朝雍正時期設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府與達(dá)賴；班禪共同管理西藏事務(wù)．

故答案為：

（1）戚繼光抗倭；鄭成功收復(fù)臺灣．

（2）澎湖巡檢司；元朝．1662年，荷蘭殖民者．臺灣府，臺灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了清朝對東南邊疆的統(tǒng)治．

（3）吐蕃，松贊干布．元朝，宣政院．駐藏大臣．駐藏大臣的設(shè)置，標(biāo)志著中央政府對西藏地方行使主權(quán)達(dá)到制度化的程度，有效加強(qiáng)了對西藏的管轄．26、（1）唐朝實(shí)行對外開放政策；中外文化交流密切，其中的代表是玄奘和尚和鑒真和尚．唐朝初年，玄奘和尚西游天竺取經(jīng)，翻譯佛經(jīng)，寫成《大唐西域記》，為印度佛教文化在中國的傳播做貢獻(xiàn)．鑒真和尚東渡日本傳授中國佛法，將唐朝的建筑技術(shù)；醫(yī)藥知識、繪畫等傳給日本，促進(jìn)中國文化在日本的傳播．兩位高僧對外交流的例子，不僅說明唐朝實(shí)行對外開放，還說明這種文化間的交流是雙向的．

（2）由材料“自清中葉開始；清朝實(shí)行限制貿(mào)易政策，在海上只有廣州一口對外通商限制貿(mào)易政策的實(shí)施，給中國社會帶來很大的消極作用．它使中國失去對外貿(mào)易的主動權(quán)和機(jī)遇，使中國人眼光受到局限，中外經(jīng)濟(jì)文化的交流基本斷絕，更拉大了中國與世界的距離”可知是閉關(guān)鎖國政策，清朝統(tǒng)治著堅持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念，推行“重本抑末”政策．又由于自給自足的封建經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，無需同外國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流．當(dāng)時的西方殖民者正向東方擴(kuò)張勢力，統(tǒng)治者擔(dān)心國家領(lǐng)土受到侵犯，又害怕沿海人民同外國人交往，會危及自己的統(tǒng)治，于是實(shí)行“閉關(guān)鎖國”．閉關(guān)鎖國政策起到了一定的民族自衛(wèi)作用，但長期與世界隔絕，中國逐漸落后于西方各國．

（3）根據(jù)唐朝和清時期對外交往帶來的巨大變化；得到的啟示是閉關(guān)鎖國終究會導(dǎo)致國家的落后，對外開放會使國家走向繁榮富強(qiáng)．一個國家應(yīng)該主動的開放，融入世界，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗與技術(shù)，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)對外交流．

故答案為：

（1）對外開放雙向交流；鑒真東渡；玄奘西游．

（2）閉關(guān)鎖國政策；影響：與世隔絕；使中國在世界上逐漸落伍．

（3）閉關(guān)鎖國導(dǎo)致國家落后，對外開放使國家繁榮富強(qiáng)．【分析】

本題主要考查了唐朝和清朝對外交流的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析材料，注意準(zhǔn)確識記唐朝和清朝對外交流的相關(guān)知識點(diǎn)．【解析】?！拘☆}1】（1）唐朝實(shí)行對外開放政策；中外文化交流密切，其中的代表是玄奘和尚和鑒真和尚．唐朝初年，玄奘和尚西游天竺取經(jīng)，翻譯佛經(jīng)，寫成《大唐西域記》，為印度佛教文化在中國的傳播做貢獻(xiàn)．鑒真和尚東渡日本傳授中國佛法，將唐朝的建筑技術(shù)；醫(yī)藥知識、繪畫等傳給日本，促進(jìn)中國文化在日本的傳播．兩位高僧對外交流的例子，不僅說明唐朝實(shí)行對外開放，還說明這種文化間的交流是雙向的．

（2）由材料“自清中葉開始；清朝實(shí)行限制貿(mào)易政策，在海上只有廣州一口對外通商限制貿(mào)易政策的實(shí)施，給中國社會帶來很大的消極作用．它使中國失去對外貿(mào)易的主動權(quán)和機(jī)遇，使中國人眼光受到局限，中外經(jīng)濟(jì)文化的交流基本斷絕，更拉大了中國與世界的距離”可知是閉關(guān)鎖國政策，清朝統(tǒng)治著堅持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念，推行“重本抑末”政策．又由于自給自足的封建經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，無需同外國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流．當(dāng)時的西方殖民者正向東方擴(kuò)張勢力，統(tǒng)治者擔(dān)心國家領(lǐng)土受到侵犯，又害怕沿海人民同外國人交往，會危及自己的統(tǒng)治，于是實(shí)行“閉關(guān)鎖國”．閉關(guān)鎖國政策起到了一定的民族自衛(wèi)作用，但長期與世界隔絕，中國逐漸落后于西方各國．

（3）根據(jù)唐朝和清時期對外交往帶來的巨大變化；得到的啟示是閉關(guān)鎖國終究會導(dǎo)致國家的落后，對外開放會使國家走向繁榮富強(qiáng)．一個國家應(yīng)該主動的開放，融入世界，