2024年湘教版九年級化學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘教版九年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、現(xiàn)有H2和O2的混合氣體10g，充分反應，恢復到室溫，氣體質量減少了9g，則混合氣體中H2的質量最多為（）A.9gB.8gC.1gD.2g2、下列做法中；不科學的是（）

。A滅火方法B實驗安全森林著火時；向火源噴水。

實驗桌上少量酒精著火，用濕抹布蓋滅不能用嘴吹滅燃著的酒精燈。

用試管加熱少量液體試劑時，試管口不能對著人C環(huán)境保護D生活常識減少水污染；要使用無磷洗衣粉。

減少白色污染，要合理使用、回收塑料檢驗液化石油氣是否漏氣--用點燃的木條。

防止菜刀生銹--用濕布包裹A.AB.BC.CD.D3、下列化學用語中；“2”所表示的含義正確的是（）

A.元素的化合價。

B.Fe2+：離子個數(shù)。

C.2N：元素個數(shù)。

D.H2：分子個數(shù)。

4、重鉻酸鈉（Na2Cr2O7）是一種常用的氧化劑，下列有關它的說法中正確的是（）A.它是一種正鹽B.它是一種氧化物C.鉻元素的化合價為+7價D.Na+的電子數(shù)等于質子數(shù)5、（2016?金山區(qū)二模）物質的名稱、俗名、化學式不一致的是（）A.二氧化碳干冰CO2B.硫酸銅膽礬CuSO4C.汞水銀HgD.氫氧化鈉燒堿NaOH6、2015年1甌越5日，我國藥學家屠呦呦獲得諾貝爾生物醫(yī)學獎，表彰她創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素（化學式為C15H22O5），為保障人類健康做出的巨大貢獻，下列說法正確的是（）A.青蒿素的一個分子中含有40個原子B.青蒿素的相對分子質量為280C.青蒿素中各冤死質量比為15：22：5D.青蒿素張?zhí)荚氐馁|量分數(shù)約為63.8%7、喝酒不開車，開車不喝酒，酒后駕駛是一種違法行為．交警常用酸性重鉻酸鉀檢驗是否酒駕，重鉻酸鉀的化學式為K2Cr2O7．下列有關重鉻酸鉀的說法正確的是（）A.該物質由六種元素組成B.該物質屬于有機物C.該物質的相對分子質量為209gD.該物質的一個分子中含有7個氧原子8、下列是某同學欲制取一些最終產(chǎn)品的實驗設計．在理論上正確，操作上可行．經(jīng)濟上合理的是（）A.CCOCO2Na2CO3溶液B.CuCu（NO3）2溶液Cu（OH）2C.CaOCa（OH）2NaOH溶液D.FeFe2O3FeCl3溶液評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、下列各組溶液，不加其它試劑就能鑒別的是（）A.Na2CO3HClH2SO4NaNO3B.K2CO3H2SO4HNO3BaCl2C.HClAgNO3HNO3NaClD.NaOHFeCl3MgCl2BaCl210、除雜質：除去下列各組物質中的雜質；所用試劑和方法均正確的是（）

。物質雜質除雜所用試劑和方法AH2HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾CCO2氣體CO氣體通過灼熱的CuODCaO固體CaCO3固體加入適量的稀鹽酸A.AB.BC.CD.D11、如圖所示裝置有洗氣、儲氣等用途．在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水．以下說法不正確的是（）A.導管B連接供給氧氣的鋼瓶B.導管B連接病人吸氧氣的塑膠管C.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度D.該裝置可用來觀察輸出二氧化碳的速度12、下列對某一主題的知識歸納，正確的一組的是（）。A．能源與資源B．鑒別與除雜煤；石油、天然氣-是不可再生的化石能源。

氫氣-是理想的高能燃料廚房中用食醋鑒別純堿與食鹽-用點燃法除去二氧化碳中混有的一氧化碳C．化學與環(huán)境D．化學與生活施用化肥越多-農(nóng)作物產(chǎn)量越高。

向空氣中噴水-可降低PM2.5對空氣的污染除去餐具上的油污-用洗潔精乳化。

房間放一盆水-可防止二氧化碳中毒A.AB.BC.CD.D13、下列各組物質中，能發(fā)生復分解反應且反應前后溶液總質量變小的是（）A.碳酸鈉粉末和稀硫酸B.燒堿溶液和鹽酸C.硫酸和氯化鋇溶液D.鹽酸和硫酸鈉溶液14、如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．下列有關敘述不正確的是（）A.20℃時，甲物質的溶解度為40gB.10℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等C.30℃時，甲物質飽和溶液的質量分數(shù)為60%D.除去甲物質中少量乙物質可采取蒸發(fā)結晶的方法15、天原化工廠是氯堿工業(yè)的現(xiàn)代化工廠．原料食鹽用水溶解得飽和食鹽水，在電解前要除去雜質（氯化鈣、氯化鎂、硫酸鎂），所加入的試劑有①氯化鋇溶液；②鹽酸；③氫氧化鈉溶液；④碳酸鈉溶液．下列各組中，加入次序正確的是（）A.①③④②B.①④②③C.①③②④D.③④①②16、X、Y、Z、W各代表一種物質，若X+Y=Z+W↓，則X和Y不可能是（）A.鹽和鹽B.酸和活潑金屬C.酸性氧化物和水D.堿和酸性氧化物17、除去下列物質中的雜質（括號內(nèi)位雜質）；所用試劑或方法不正確的是（）

。選項物質（雜質）除雜質所用試劑或方法ANaCl（泥沙）蒸發(fā)BFeCl2溶液（CuCl2）加入鐵粉CCO2氣體（CO氣體）點燃DCaO（CaCO3）高溫

A.A

B.B

C.C

D.D

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、已知如圖為氖；鈉、氧、硫四種元素的原子結構示意圖．

據(jù)圖回答下列問題．

（1）x=____；

（2）氧原子在化學反應中得到電子后形成離子的符號是____．

（3）上述四種元素中，化學性質相似的元素是____（填寫元素名稱）．19、（2012秋?泰山區(qū)校級期末）“用微粒的眼光看世界”；是我們學習化學的重要思維方式．試根據(jù)以下材料，結合你所學知識，簡要回答下列問題：

材料一：一滴水里大約有15萬億億個水分子；如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成．

材料二：某同學在課后做如圖所示的實驗：在一個玻璃容器中加入100mL水；向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了．

材料三：在探究原子內(nèi)部結構的歷程中；道爾頓認為原子是不可分割的實心小球；湯姆森發(fā)現(xiàn)電子，得出原子是可以再分的論斷；盧瑟福通過α粒子散射實驗，建立了原子核式模型；查德威克發(fā)現(xiàn)中子，揭示原子核還可以再分．

（1）材料一說明：____；

（2）材料二說明：____；

（3）材料三說明：____．20、根據(jù)下列儀器；回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：A____E____

（2）用上述儀器的編號填寫：

①加熱試管內(nèi)的液體物質時，用來夾持試管的儀器是____；

②量取一定體積液體時所用的儀器是____．21、水是一種重要的資源．

（1）地下水多為硬水，生活中降低水硬度的方法是____．

（2）如圖為污水處理過程的示意圖．一級處理中，“格魯”可除去水中大塊懸浮物，相當于化學實驗操作中的____“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質，該雜質是____．

（3）請你提出一條防止水污染的措施____．22、清晨；靜靜給自己做了一份營養(yǎng)早餐．

rm{(1)}早餐包括全麥面包；雞蛋、牛奶和橙子；其中富含蛋白質的食物是______．

rm{(2)}橙子中富含rm{V_{C}(C_{6}H_{8}O_{6})}rm{V_{c}}中碳元素的質量分數(shù)的計算式為______rm{隆脕100%}．23、將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上。

①吸取和滴加少量液體時，需要用____；

②用排水法收集較多氣體時，需要用____，____；

③準確量取一定量的液體時，需要用____，____；

④能被直接加熱的儀器是____．24、下圖為實驗室制取氫氣的簡易裝置圖；按要求填充：

（1）寫出標明序號的儀器名稱①____②____

（2）如果②下端不插入稀H2SO4中，____（填“能”“不能”）收集到氫氣．

（3）寫出該反應的符號表達式：____

（4）圖中用儀器②的作用是____；儀器中的②還可以用____代替（答一個就行）．25、若將一定量的鐵粉投入到入一定量只含有Cu（NO3）2、AgNO3的工業(yè)廢水中，充分反應后過濾，向所得濾渣中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的金屬是____；一定不含有的金屬是____．26、將一根潔凈的鐵絲插入盛有稀硫酸的試管中，可以觀察到鐵絲表面____，溶液的顏色由____色逐漸變?yōu)開___色，反應的化學方程式是____；在日常生活中要避免鐵制容器與____接觸，以防止鐵制品被____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)27、胃酸過多的病人在空腹時最好多吃一些柑橘____．（判斷對錯）28、判斷正確錯誤（在____中打√或×）

（1）含有碳元素的物質不一定是有機物____．

（2）葡萄糖是有機高分子化合物____．

（3）蛋白質不能被人體直接吸收____．

（4）人體長期缺乏維生素A可能引起壞血病____．

（5）含淀粉的物質攝入過多，會造成“糖尿病”____．29、只有分子才能保持物質的化學性質．____（判斷對錯）30、原子中一定含有中子．____．（判斷對錯）評卷人得分五、探究題(共1題，共5分)31、（7分）有人提出運用高科技可以使水變成汽油，小明認為可以用物質組成的觀點揭開這個騙局。以下是小明的實驗探究過程?！咎岢鰡栴}】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油？【猜想與驗證】（1）探究水的組成。實驗裝置示意圖如下：。。通電一段時間后，經(jīng)過檢驗可知，試管1中的氣體是____。該反應的化學方程式為。該實驗說明：水是由組成的（寫名稱）。（2）探究汽油的組成。實驗操作如下：。該實驗說明：汽油的組成中肯定含有的元素有（寫元素符號）?！镜贸鼋Y論】因為汽油和水的組成元素不同，所以水不能變成汽油。實驗步驟實驗現(xiàn)象和化學方程式實驗目的①點燃使用汽油作燃料的油燈②將光潔干冷的小燒杯罩在油燈火焰的上方現(xiàn)象：證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水③將內(nèi)壁蘸有的小燒杯罩在油燈火焰的上方現(xiàn)象：證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳評卷人得分六、推斷題(共3題，共21分)32、rm{A-H}是初中化學常見的物質，其相互轉化關系如下圖所示，其中rm{A}是人體胃液中幫助消化的物質，rm{B}用于改良酸性土壤。

rm{(1)D}的化學式為____________。rm{(2)A}轉化為rm{E}的化學方程式為________________，其反應基本類型屬于___________；rm{B}轉化為rm{H}的化學方程式為_________________。轉化為rm{B}的化學方程式為_________________。rm{H}分別寫出物質rm{(3)}和rm{F}的一種用途__________________________；___________________________。rm{H}33、處理膠片的廢液中含大量AgNO3、Zn（NO3）：和Fe（NO3）2，若隨意排放不僅會造成嚴重的污染，而且造成資源浪費．某同學從上述的廢液中回收金屬銀并得到副產(chǎn)品綠礬（FeSO4?7H2O）；其回收流程如下：

（1）操作②是____；

（2）固體A中含____，y是____．34、（2008?撫州）下圖是某同學設計的趣味實驗裝置；其氣密性良好．

（1）若B中尖嘴導管出有“噴泉”產(chǎn)生，則A中的物質可能是____；

（2）若要使B中的水倒流入A中，A中的分液漏斗和集氣瓶中可分別盛放的物質是____、____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】因為生成了9g水，則說明參加反應的混合氣體總質量也為9g，而原氣體總質量為10g．所以還有1g氣體沒有反應，可能是H2，也有可能是O2．根據(jù)化學方程式，分別計算出兩種情況下原混合氣體中H2和O2的質量，進行比較即可．【解析】【解答】解：設生成9克水水消耗氫氣的質量為x；則消耗的氧氣質量為9g-x

假設氫氣完全反應，設原混合氣體中H2質量為x；

2H2+O22H2O

436

x9g

x=1g；

則消耗的O2的質量為9g-1g=8g；

當剩余1g氣體為氫氣時；則氫氣的質量為1g+1g=2g；

當剩余1g氣體為氧氣時；則氫氣的質量為：1g

答案：D2、D【分析】【分析】A；根據(jù)滅火的原理進行判斷回答；

B；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅；給試管中的液體加熱時；不可將試管口對著有人的方向；

C；根據(jù)磷屬于營養(yǎng)元素、白色污染指的是塑料進行分析；

D、可燃性氣體與空氣的混合氣體點燃可能會發(fā)生爆炸；鐵在潮濕的環(huán)境中容易生銹．【解析】【解答】解：A；森林著火時；向火源噴水，能夠降低燃燒物的溫度，起到滅火的目的；實驗桌上的酒精流出著火，用濕抹布撲蓋能夠隔絕氧氣，起到滅火的目的，故A正確；

B；酒精燈不用時須用燈帽蓋滅；且不可用嘴吹，以免引起酒精燈內(nèi)的酒精蒸氣著火；給試管中的液體加熱時，為避免試管中的液體爆沸噴出傷人，且不可將試管口對著有人的方向，故B正確；

C；磷屬于營養(yǎng)元素；營養(yǎng)元素過多，易造成水中微生物的大量繁殖，引起赤潮或水華現(xiàn)象，所以使用無磷洗衣粉能減少水污染；合理使用、回收塑料能有效地減少白色污染，故C正確；

D；液化石油氣屬于可燃物；用點燃的木條檢驗液化石油氣是否漏氣，容易發(fā)生爆炸；菜刀大多是鐵制的，鐵在潮濕的環(huán)境中最易生銹，所以用濕布包裹，易造成菜刀生銹，故D錯誤；

故答案為：D3、A【分析】

A、中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價；故選項“2”所表示的含義正確．

B、Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷；故選項“2”所表示的含義錯誤．

C；標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；2N表示兩個氮原子，元素只講種類，不講個數(shù)，故選項“2”所表示的含義錯誤．

D、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子在所含原子的數(shù)目，H2中的2表示一個氫分子中含有兩個氫原子；故選項“2”所表示的含義錯誤．

故選A．

【解析】【答案】A；標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值．

B；標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．

C；根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)．

D；標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)。

4、A【分析】

A；重鉻酸鈉由鈉離子和重鉻酸跟離子構成；屬于正鹽，故A正確；

B；氧化物只含有兩種元素；而重鉻酸鈉含有三種元素，故B錯誤；

C；設鉻的化合價為x；則有（+1）×2+2x+（-2）×7=0，解得x=+6，故C錯誤；

D；陽離子的電子數(shù)小于質子數(shù)；故D錯誤；

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)物質的化學式和物質類別進行分析；鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，根據(jù)化合價規(guī)則即化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零即可求得某元素的化合價．

5、B【分析】【解答】A．固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰，其化學式為：CO2；其名稱；俗名、化學式一致，故正確．

B．硫酸銅俗稱無水硫酸銅，膽礬是五水硫酸銅的俗稱，化學式為CuSO4?5H2O；其名稱；俗名、化學式不一致，故錯誤．

C．汞俗稱水銀；化學式為Hg，其名稱；俗名、化學式一致，故正確．

D．燒堿是氫氧化鈉的俗稱；其化學式為：NaOH；其名稱；俗名、化學式一致，故正確．

故選B．

【分析】根據(jù)常見化學物質的名稱、俗稱、化學式進行分析判斷即可．6、D【分析】【分析】A．根據(jù)物質的分子構成來分析；

B．根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和；進行分析；

C．根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比；進行分析；

D．根據(jù)化合物中元素質量分數(shù)的計算方法來分析．【解析】【解答】解：A．青蒿素的化學式為C15H22O5；可見它的一個分子中含有15個碳原子；22個氫原子和5個氧原子，共42個原子，故錯誤；

B．根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和；可得青蒿素的相對分子質量為12×15+22+16×5=282；故錯誤；

C．根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之比；可得青蒿素中C；H、O三種元素的質量比為（12×15）：22：（16×5）=90：11：40；故錯誤；

D．青蒿素中碳元素的質量分數(shù)約為：≈63.8%；故正確．

故選D．7、D【分析】【分析】A；根據(jù)重鉻酸鉀化學式的含義進行分析判斷．

B；含有碳元素的化合物叫有機化合物；簡稱有機物．

C；相對分子質量單位是“1”；不是“克”，常常省略不寫．

D、根據(jù)1個重鉻酸鉀分子的構成進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；重鉻酸鉀是由鉀、鉻、氧三種元素組成的；故選項說法錯誤．

B；重鉻酸鉀中不含碳元素；不屬于有機物，故選項說法錯誤．

C；相對分子質量單位是“1”；不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤．

D；1個重鉻酸鉀分子中含有7個氧原子；故選項說法正確．

故選：D．8、C【分析】【分析】理論上正確，要求物質的轉化需符合物質的性質及變化規(guī)律；操作上可行，要求操作應簡便易行；經(jīng)濟上合理，要求不能利用價格昂貴的物質轉化為價格低廉的物質；根據(jù)以上要求，分析每個方案；分析時可首先判斷理論上是否可行，然后再考慮操作上的可行性與經(jīng)濟上的合理性．【解析】【解答】解：A；碳不完全燃燒可生成一氧化碳；一氧化碳高溫下與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉；理論上正確，操作中需要加熱不夠簡便，且使用氫氧化鈉制取碳酸鈉，經(jīng)濟上不合理；故A不正確；

B；銅與硝酸銀反應可生成硝酸銅；硝酸銅與氫氧化鈉可生成氫氧化銅沉淀；理論上正確，操作上也較簡便，但利用硝酸銀、氫氧化鈉制取氫氧化銅，經(jīng)濟上不合理；故B不正確；

C；氧化鈣與水反應可生成氫氧化鈣；氫氧化鈣與碳酸鈉反應可生成氫氧化鈉；理論上正確，操作也只需要加入液體較為簡便，利用碳酸鈉獲得氫氧化鈉，經(jīng)濟上也合理；故C正確；

D；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵而不能生成三氧化二鐵；因此該方案在理論上就是錯誤的；故D不正確．

故選C．二、多選題(共9題，共18分)9、BD【分析】【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質確定出來；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別．【解析】【解答】解：A、組內(nèi)四種物質的溶液兩兩混合時，Na2CO3溶液與HCl、H2SO4溶液反應均能產(chǎn)生無色氣體；但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別．

B、組內(nèi)四種物質的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和兩次放出氣體，該溶液為K2CO3溶液；與K2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為H2SO4、HNO3，產(chǎn)生白色沉淀的為BaCl2；再將氯化鋇溶液分別滴加至硫酸、硝酸中，與BaCl2溶液混合產(chǎn)生白色沉淀的是硫酸；無明顯變化的是硝酸；故不加其他試劑可以鑒別．

C、組內(nèi)四種物質的溶液兩兩混合時，AgNO3溶液與HCl；NaCl溶液反應均能產(chǎn)生白色沉淀；但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別．

D、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液，能與NaOH溶液反應產(chǎn)生白色沉淀的是MgCl2溶液；無明顯變化的是氯化鋇溶液，故不加其他試劑可以鑒別．

故選：BD．10、AC【分析】【分析】根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．【解析】【解答】解：A；HCl氣體能與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水；氫氣不與氫氧化鈉溶液反應，再通過濃硫酸進行干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B、Ca（OH）2溶液能與過量的Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；能除去雜質但引入了新的雜質碳酸鈉（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

C；CO氣體能與灼熱的CuO反應生成銅和二氧化碳；能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

D、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應；不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

故選：AC．11、【分析】【分析】氧氣不易溶于水，經(jīng)過水時氧氣幾乎不會減小并且還可以潤濕，對病人有好處；在給病人輸氧時，氧氣應從a導管進入，b導管導出．這樣可以通過水下氣泡的多少快慢判斷氣體的流速．如果導管接反了，會將裝置內(nèi)的水排出．【解析】【解答】解：A；若B導管連接供給氧氣的鋼瓶時；裝置內(nèi)的氧氣越來越多，裝置內(nèi)壓強大于外面的大氣壓，水就會沿著a導管被排出，錯誤，故選；

B；由A選項分析可知；導管B連接病人吸氧氣的塑膠管時，病人吸的是氧氣，故不選；

C；氧氣從A導管進入；B導管導出，因為氧氣不易溶于水，經(jīng)過水里面時會呈氣泡冒出，現(xiàn)象明顯，很容易判斷是否有氧氣輸出及輸出速度，正確，故不選；

D；該裝置是病人吸氧用的；觀察不到輸出二氧化碳的速度，錯誤，故選．

故答案為：AD．12、AB【分析】解：A；化石燃料了指的是煤、石油、天然氣；都是不可再生資源，對化石燃料應采取綜合利用的方法，否則會造成能源的大量的浪費，氫氣是理想的高能燃料；故A正確；

B；用食醋可鑒別純堿與食鹽；但不能用點燃法除去二氧化碳中混有的一氧化碳；故B錯誤；

C；化肥過多的施用不僅農(nóng)作物造成不好的影響；也會對環(huán)境造成一定的污染，故C錯誤；

D；二氧化碳沒有毒性；故D錯誤；

故選A．

化石燃料了指的是煤；石油、天然氣；都是不可再生資源，對化石燃料應采取綜合利用的方法，否則會造成能源的大量的浪費，氫氣是理想的高能燃料；用食醋可鑒別純堿與食鹽，但不能用點燃法除去二氧化碳中混有的一氧化碳；使用化肥時應適量，過量的化肥不僅對農(nóng)作物產(chǎn)生一定的影響，而且還會對環(huán)境造成嚴重的污染等；二氧化碳無毒．

本題難度不是很大，主要考查了物質的簡單分類及生活、生產(chǎn)、能源與化學有關的問題等，主要培養(yǎng)學生的應用能力．【解析】【答案】AB13、AC【分析】解：A；碳酸鈉粉末和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳；反應后二氧化碳氣體逸出，導致反應后所得溶液質量變小；故選項正確；

B；燒堿溶液和鹽酸反應生成氯化鈉和水；且沒有氣體或沉淀生成，混合后溶液質量不變，故選項錯誤；

C；硫酸溶液和氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和稀鹽酸溶液；硫酸鋇難溶于水，從溶液中析出，導致反應后所得溶液質量變小，故選項正確；

D；鹽酸和硫酸鈉溶液；不發(fā)生復分解反應，故選項錯誤。

故選：AC。

根據(jù)質量守恒定律；參加反應的各物質的質量和等于反應生成的各物質的質量和，若溶液中有沉淀或氣體生成時會使溶液的質量減小，若反應前有固體，反應后生成物溶于水則溶液質量增加。

本題考查利用質量守恒定律來分析溶液質量的變化，關鍵抓住“參與反應和反應生成”及物質的狀態(tài)來分析溶液的質量是增加還是減少?！窘馕觥緼C14、CD【分析】【分析】根據(jù)溶解度曲線的意義進行分析解答，據(jù)圖即可知道在某溫度下物質溶解度的大??；根據(jù)溶解度可以判斷溶解度的變化特點；根據(jù)溶解度隨溫度的變化特點確定析出晶體的方法；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：A；據(jù)圖可以看出；20℃時，甲物質的溶解度為40g，正確；

B；10℃時；甲、乙兩種物質的溶解度相等，正確；

C、30℃時，甲物質飽和溶液的質量分數(shù)==37.5%；錯誤；

D；甲的溶解度受溫度影響變化大；要提純甲使用降溫結晶的方法，錯誤；

故選CD．15、AB【分析】【分析】要除去氯化鈣、氯化鎂、硫酸鎂，由于對氯化鈉而言，硫酸根離子、鎂離子、鈣離子都是雜質，所以就需要將以上三種微粒除去，沉淀鎂離子一般用氫氧根離子，沉淀硫酸根離子用鋇離子，沉淀鈣離子用碳酸根離子．同時要注意在除雜時為保證除雜徹底，加入試劑往往要過量，所以后續(xù)環(huán)節(jié)就要把前一環(huán)節(jié)相對過量的物質進行除去，所以既要注意選擇試劑，在試劑操作中也要注意添加的順序．【解析】【解答】解：要除去氯化鈣、硫酸鎂、氯化鎂，由于對氯化鈉而言，硫酸根離子、鎂離子、鈣離子都是雜質，所以就需要將以上三種微粒除去，沉淀鎂離子一般用氫氧根離子，沉淀硫酸根離子用鋇離子，沉淀鈣離子用碳酸根離子．所以除去硫酸根離子，可以用BaCl2，之后除去鎂離子是可以用堿性的③NaOH，最后加入④Na2CO3（除去鈣離子和過量的氯化鋇溶液）；之后過濾，最后用鹽酸除去過量的氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液；由于碳酸鈉溶液需要除去過量的氯化鋇溶液，所以要保證④在①之后，故加入次序為：①③④②或①④③②或③①④②．

故選AB．16、BC【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息可以看出此反應為兩種物質反應生成兩種新的物質，反應后產(chǎn)生沉淀，說明反應物都是可溶的．【解析】【解答】解：A、鹽和鹽反應能生成兩種新鹽，如NaCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3；故A正確；

B；金屬和酸反應生成鹽和氫氣；不能生成沉淀，故B錯誤；

C；酸性氧化物和水反應生成相應的酸；只生成一種物質，故C錯誤；

D、堿和酸性氧化物反應生成鹽和水，如Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；故D正確；

故選BC．17、AC【分析】

A；氯化鈉可溶；泥沙不溶，可以用過濾的方法除去泥沙，蒸發(fā)不可以，故選項錯誤；

B、FeCl2溶液（CuCl2）加入足量鐵粉；再過濾即可，故選項正確；

C；一氧化碳太少；無法燃燒，故選項錯誤；

D；碳酸鈣高溫煅燒得到氧化鈣；故選項正確；

故選AC．

【解析】【答案】本題屬于除雜質題，除雜質題最少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應②反應時不能加入新的雜質．在本題中，NaCl（泥沙）可以用過濾的方法除去泥沙；FeCl2溶液（CuCl2）加入足量鐵粉，再過濾即可；CO2氣體（CO氣體）通過灼熱的氧化銅即可；CaO（CaCO3）可以高溫煅燒得到氧化鈣．

三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】【分析】弄清原子結構示意圖的意義，及元素的化學性質和元素原子的最外層電子數(shù)之間的關系：金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個，在化學變化中易失去電子，非金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般等于或多于4個，在化學變化中易得電子，稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8個（除氦外）．【解析】【解答】解：（1）在原子中：質子數(shù)=核外電子數(shù)；故答案為：11；

（2）由于氧原子容易得到2個電子，從而使氧原子帶上兩個單位的負電荷，故答案為：O2-

（3）由于氧和硫元素的原子的最外層電子數(shù)都是6個，因此它們的化學性質相似，故答案為：氧元素和硫元素19、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)材料中的數(shù)據(jù)顯示可總結出分子的小；

（2）由材料三“糖塊溶解；液面比原來水平線降低了”，溶解后，二者的總體積并不等于二者的混合前的體積和，說明分子由間隔；

（3）根據(jù)材料中的數(shù)據(jù)顯示可總結出微粒具有無限可分性．【解析】【解答】解：（1）由一滴水里大約有15萬億億個水分子；如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成，說明了一滴水中水分子很多，間接說明了水分子的體積很??；

（2）由材料三的信息；溶解后，二者的總體積并不等于二者的混合前的體積和，說明分子之間有間隔；

（3）道爾頓認為原子是不可分割的實心小球；湯姆森發(fā)現(xiàn)電子；得出原子是可以再分的論斷；盧瑟福通過α粒子散射實驗，建立了原子核式模型；查德威克發(fā)現(xiàn)中子，揭示原子核還可以再分，說明了微粒具有無限可分性，對原子結構認識是科學家們不斷修正假說過程中逐步建立的．

故答案為：（1）分子很小；（2）分子之間存在一定間隔；（3）微粒具有無限可分性．20、略

【分析】

（1）根據(jù)常見的化學儀器：儀器A是量筒；儀器E是膠頭滴管．

（2）①加熱試管內(nèi)的液體物質時；用來夾持試管的儀器是試管夾．

②量取一定體積液體時常用的儀器是量筒．

故答案為：（1）量筒；膠頭滴管；（2）①D；②A．

【解析】【答案】（1）根據(jù)常見化學儀器的名稱進行分析解答．

（2）根據(jù)常見化學儀器的名稱；用途進行分析解答．

21、煮沸過濾砂粒不使用含磷洗衣粉等【分析】【分析】（1）根據(jù)生活中降低水硬度的方法分析回答；

（2）根據(jù)過濾的原理分析回答；

（3）根據(jù)常見的防止水污染的措施分析回答．【解析】【解答】解：（1）地下水多為硬水；生活中降低水硬度的方法是煮沸；

（2）由污水處理過程的示意圖可知；一級處理中，“格魯”可除去水中大塊懸浮物，相當于化學實驗操作中的過濾，“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質，該雜質是砂粒；

（3）防止水污染的措施有很多；例如：不使用含磷洗衣粉，合理使用農(nóng)藥；化肥等．

故答為：（1）煮沸；（2）過濾，砂粒；（3）不使用含磷洗衣粉等．22、略

【分析】解：rm{(1)}蛋白質主要存在于動物肌肉、奶類及制品、豆類及制品中rm{.}面包中富含糖類；橙子中富含維生素、雞蛋和牛奶中富含蛋白質；故填：雞蛋、牛奶；

rm{(2)V_{c}}中碳元素的質量分數(shù)的計算式為rm{dfrac{12隆脕6}{12times6+1times8+16times6}隆脕100%}故填：rm{dfrac{12隆脕6}{12times6+1times8+16times6}}．

rm{dfrac{12隆脕6}{12times6+1times

8+16times6}隆脕100%}根據(jù)蛋白質的食物來源和題干中食物的成分進行分析．

rm{dfrac{12隆脕6}{12times6+1times

8+16times6}}根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)rm{=dfrac{{賂脙脭陋脣脴碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}來分析。

解答此題的關鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質、作用、食物來源rm{(1)}根據(jù)物質的化學式可以表示物質的組成與構成，利用化學式可判斷物質的分子構成以及計算組成元素的質量比及質量分數(shù)等，屬于基礎知識的考查．rm{(2)}【解析】雞蛋、牛奶；rm{dfrac{12隆脕6}{12times6+1times8+16times6}}23、略

【分析】【分析】熟悉化學實驗中的常用儀器和它們的作用．【解析】【解答】解：①吸取和滴加少量液體時是滴管；

②用排水法收集較多氣體時；需要用集氣瓶和水槽；

③準確量取一定量的液體時；需要用量筒和滴管；

④試管可以直接加熱；燒杯加熱時；要墊石棉網(wǎng)．

故答案為：①滴管；②集氣瓶；水槽；③量筒；滴管；④試管．24、略

【分析】【分析】根據(jù)實驗室制取氫氣的裝置中用到的儀器用途、原理進行解答．分液漏斗上有活塞，可控制滴加液體的速度．【解析】【解答】解：（1）儀器名稱為①鐵架臺②分液漏斗；

（2）分液漏斗有活塞，關閉活塞時封閉分液漏斗，氣體不會從分液漏斗逸出，所以下端不插入稀H2SO4中能收集到氫氣．

（3）化學方程式式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；

（4）分液漏斗的作用是控制滴加液體的量或添加液體方便；還可以用注射器代替．

故答案為：（1）①鐵架臺②分液漏斗

（2）能

（3）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

（4）控制滴加液體的量或添加液體方便；注射器．25、略

【分析】

根據(jù)上述分析，工業(yè)廢水中的AgNO3一定被置換生成金屬銀；“充分反應”后鐵粉被完全反應掉，濾渣中一定不含鐵粉；鐵粉是否與廢水中的Cu（NO3）2發(fā)生反應；因鐵粉量不足而無法確定．則濾渣中一定含有金屬銀，一定不含金屬鐵，可能含有金屬銅．

故選Ag；Fe．

【解析】【答案】由金屬活動順序鐵粉能與廢水中的Cu（NO3）2、AgNO3都能發(fā)生反應，所以在濾渣中可能含有金屬銅和銀；根據(jù)題意可知，濾渣中一定不含鐵粉，“充分反應”后鐵粉可能量不足而未能與廢水中Cu（NO3）2反應但一定與廢水中的AgNO3發(fā)生反應，工業(yè)廢水中的AgNO3一定被置換生成金屬銀．而鐵粉是否與廢水中的Cu（NO3）2發(fā)生反應；因鐵粉量不足而無法確定．

26、略

【分析】

鐵與稀硫酸反應現(xiàn)象：反應緩慢，有氣泡產(chǎn)生，溶液的顏色由無色逐漸變?yōu)闇\綠色，生成的氣體能夠燃燒并產(chǎn)生淡藍色的火焰；反應的化學方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

故答案為：有氣泡；無；淺綠；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；酸性物；腐蝕．

【解析】【答案】根據(jù)鐵與稀硫酸反應的現(xiàn)象進行分析解答本題．

四、判斷題(共4題，共20分)27、×【分析】【分析】胃酸過多就是胃內(nèi)酸性較強，應降低其酸性，可用堿性物質中和以降低其酸性，不可食用酸性物質．【解析】【解答】解：胃酸過多的人不宜使用酸性物質，柑橘顯酸性．故填：×．28、√【分析】【分析】（1）有機物是有機化合物的簡稱；指含C元素的化合物；但有些含C元素化合物因結構；性質與無機物相似而不屬于有機物；

（2）有機高分子化合物；一般把相對分子質量可以從幾萬直到幾百萬或更大的分子稱為高分子；通過計算葡萄糖的相對分子質量進行判斷．

（3）根據(jù)食物中的蛋白質在體內(nèi)的代謝過程判斷．

（4）人體長期缺乏維生素A；可以引起的疾病是夜盲癥，不是壞血?。?/p>

（5）人體攝入過多的含淀粉的物質，除了維持人體正常的生理活動消耗一部分淀粉外，多余的淀粉會轉化為糖元貯存在人體內(nèi)，作為備用的能量．【解析】【解答】解：

（1）有機物是有機化合物的簡稱，指含C元素的化合物；而CO、CO2；碳酸鹽等這些含C元素化合物因結構、性質與無機物相似而不屬于有機物；

故答案為：√；

（2）葡萄糖的化學式為C6H12O6，葡萄糖C6H12O6的相對分子質量=12×6+1×12+16×6=180；遠小于有機高分子的相對分子質量的幾萬，因此葡萄糖不屬于有機高分子化合物；

故答案為：×；

（3）人體攝入的蛋白質在酶的催化作用下；最終水解為氨基酸被人體吸收，所以正確．

故答案為：√；

（4）人體長期缺乏維生素A；可以引起的疾病是夜盲癥，不是壞血?。?/p>

故答案為：×

（5）人體攝入過多的含淀粉的物質；除了維持人體正常的生理活動消耗一部分淀粉外，多余的淀粉會轉化為糖元貯存在人體內(nèi)，作為備用的能量．上述轉化過程是人體正常的生理活動，不會造成糖尿?。?/p>

故答案為：×29、×【分析】【分析】分子和原子都能夠保持物質的化學性質．【解析】【解答】解：由分子構成的物質；保持物質化學性質的微粒是分子；

由原子構成的物質；保持物質化學性質的微粒是原子．

故填：×．30、×【分析】【分析】根據(jù)原子中不一定含有中子進行解答．【解析】【解答】解：原子中不一定含有中子；例如氫原子中就不含有中子，所以原子中一定含有中子的說法錯誤．

故答案為：×．五、探究題(共1題，共5分)31、略

【分析】本題用簡易裝置探究水的組成，根據(jù)學過的知識可知：電解水的實驗中，是“正氧負氫”，并且氫氣與氧氣的體積比是2：1，水在通電的條件下生成了氫氣和氧氣，因此得出水是由氫元素和氧元