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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華東師大版必修2生物下冊月考試卷203考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列有關(guān)基因重組的敘述中,正確的是()A.非姐妹染色單體間的互換可能導(dǎo)致基因重組B.基因型為Aa的個體自交,因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離C.造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組D.基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因重組2、某種兩性花的植物,可以通過自花傳粉或異花傳粉繁殖后代。在溫度為20℃~25℃的條件下,紅色(A)對白色(a)為顯性,基因型AA和Aa為紅花,基因型aa為白花;若將開紅花的植株移到30℃的環(huán)境中,基因型AA、Aa也為白花。不考慮基因突變,下列說法錯誤的是()A.基因型為AA的藏報春在不同溫度下表現(xiàn)型不同,說明環(huán)境能影響生物的性狀B.溫度對藏報春花的顏色的影響,最可能是由于溫度影響了酶的活性C.在25℃的條件下生長的白花植株自交,后代中不會出現(xiàn)紅花植株D.探究一白花植株的基因型,最簡便的方法是在25℃條件下進行雜交實驗3、下列與生物進化相關(guān)的描述,正確的是()A.變異都能為生物進化提供原材料B.不是所有新物種的形成都需要經(jīng)過隔離C.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向D.不同種生物之間,生物與無機環(huán)境之間都存在共同進化4、某遺傳病是常染色體上的隱性遺傳病(基因用B、b表示),在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體,其中,基因型為BB的個體占60%,基因型為Bb的個體占30%,基因型為bb的個體占10%,則基因B和b的頻率分別是()A.90%;10%B.75%;25%C.50%;50%D.35%;65%5、微衛(wèi)星DNA是由多個核苷酸組成的串聯(lián)重復(fù)片段,廣泛分布于真核生物基因組中,由于重復(fù)單位的重復(fù)次數(shù)在個體間呈高度特異性,因此微衛(wèi)星分子是普遍使用的DNA分子標(biāo)記。下列說法錯誤的是()A.ATTGACTGACTGACTGACTGACC序列中包含微衛(wèi)星分子序列B.可用這種特殊標(biāo)記進行物種多樣性的研究C.串聯(lián)重復(fù)片段重復(fù)次數(shù)越多,合成的蛋白質(zhì)分子質(zhì)量就越大D.用于親子鑒定的微衛(wèi)星DNA應(yīng)具有不易發(fā)生變異的特點6、A/a、B/b、C/c三對等位基因遵循自由組合定律?;蛐蜑锳aBbCc的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了基因型為Bc、AaBc、AbC,abC的4個精子,下列有關(guān)分析不成立的是()A.A與a基因所在同源染色體發(fā)生了互換B.B與b基因所在同源染色體發(fā)生了互換C.減數(shù)分裂I時,C與c基因所在染色體分離正常D.減數(shù)分裂Ⅱ時,A與a基因所在染色體分離異常7、下列有關(guān)生物進化和物種形成的描述中,正確的是A.是否形成新物種是生物進化的標(biāo)志B.生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生C.變異決定了生物進化的方向D.生物多樣性的產(chǎn)生是群落內(nèi)生物共同進化的結(jié)果8、真核細胞的基因轉(zhuǎn)錄后產(chǎn)生的RNA前體會被剪接體(由一些蛋白質(zhì)和小型RNA構(gòu)成)切除內(nèi)含子片段并使之快速水解,外顯子則相互連接形成成熟mRNA,如圖所示。RNA與DNA對應(yīng)的片段都稱為外顯子與內(nèi)含子序列。下列說法錯誤的是()

A.被初步降解的內(nèi)含子形成6種水解產(chǎn)物,在細胞核內(nèi)重新參與轉(zhuǎn)錄反應(yīng)B.剪接體具有催化功能,其內(nèi)部小型RNA的堿基序列可能不相同C.單鏈RNA片段容易與小型RNA發(fā)生堿基配對,兩者之間形成氫鍵D.內(nèi)含子沒有編碼氨基酸序列,RNA剪接機制有利于降低突變產(chǎn)生的傷害評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)9、果蠅的一條X染色體正常的片段排列順序為abc·defgh,中間黑點代表著絲粒。下列敘述錯誤的是()A.若異常染色體結(jié)構(gòu)為abc·dfgh,則該變異可能是基因中的堿基對缺失引起的B.若異常染色體結(jié)構(gòu)為abc·deffgh,則果蠅的復(fù)眼由正常眼變成棒眼屬于該變異類型C.若異常染色體結(jié)構(gòu)為abc·fghde,則基因數(shù)量未改變不會影響生物性狀D.若異常染色體結(jié)構(gòu)為abc·defpq,則該變異是由同源染色體間的交叉互換造成的10、人類某遺傳病受X染色體上的兩對等位基因(A、a和B、b)控制;且只有A;B基因同時存在時個體才不患病。不考慮基因突變和染色體變異。根據(jù)系譜圖,下列分析正確的是。

A.Ⅰ1的基因型為XaBXab或XaBXaBB.Ⅱ3的基因型一定為XAbXaBC.Ⅳ1的致病基因一定來自于Ⅰ1D.若Ⅱ1為XABXaB,與Ⅱ2生一個患病女孩的概率為1/411、在已知3個堿基編碼一個氨基酸的前提下,有科學(xué)家利用蛋白質(zhì)的體外合成技術(shù),完成了如下圖所示實驗過程。有關(guān)分析或推測,錯誤的是()

A.除去了DNA和mRNA的細胞提取液至少提供了tRNATP、核糖體B.除去DNA和mRNA的目的是排除原細胞中DNA和mRNA的干擾C.各試管中加入的多聚尿嘧啶核苷酸相當(dāng)于rRNAD.本實驗不能確定UUU是苯丙氨酸的遺傳密碼12、用基因型分別為AABBDD、aabbdd(三對基因獨立遺傳)的甲、乙兩個品種進行如圖所示的育種,下列相關(guān)敘述錯誤的是()

A.③④⑤培育新品種的過程中,戊、己的染色體數(shù)目相同B.②過程獲得的丁植株中不能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的7/8C.⑤過程中可用秋水仙素處理戊萌發(fā)的種子獲得植株D.④過程使用的花藥在甲、乙兩個品種的植株上都可以采集到13、下列關(guān)于育種的相關(guān)敘述,正確的是()A.雜交育種過程都需要經(jīng)過雜交、選擇和純化等手段B.誘變育種的原理是基因突變,雜交育種原理是基因重組C.單倍體育種涉及的原理包括基因重組和染色體變異D.多倍體育種因優(yōu)點突出,廣泛應(yīng)用于動植物育種評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)14、歷史上第一個提出比較完整進化學(xué)說的是____國_____,他提出生物是由低等到高等逐漸進化的,生物適應(yīng)性特征的形成都是由于_____和_____。15、RNA有三種:_____,_____,_____。16、噬菌體侵染細菌的實驗材料:______。(是一種專門_____在大腸桿菌體內(nèi)的_____)17、一條染色體上有_____個DNA分子,一個DNA分子上有____個基因,基因在染色體上呈現(xiàn)_____排列。每一個基因都是特定的____片段,有著特定的______,這說明DNA中蘊涵了大量的____。18、生物多樣性形成的原因:生物的_________________。評卷人得分四、判斷題(共1題,共4分)19、雜合子(Aa)自交后代一定會出現(xiàn)3∶1的性狀分離比。()A.正確B.錯誤參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】

基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中;包括兩種類型:

(1)四分體時期;同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換。

(2)減數(shù)第一次分裂后期;非同源染色體上的非等位基因自由組合;非同源染色體之間進行交叉互換不屬于基因重組,屬于染色體變異(易位);同源染色體上的非姐妹染色單體之間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組。

【詳解】

A;減數(shù)第一次分裂四分體時期;同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換,屬于基因重組,A正確;

B;一對等位基因Aa遺傳;只會發(fā)生基因的分離,不會發(fā)生基因的重組,基因重組發(fā)生在兩對及兩對以上基因的遺傳,B錯誤;

C;同卵雙生兄弟間的基因型應(yīng)該相同;所以他們之間性狀的差異不是基因重組導(dǎo)致的,可能是突變或環(huán)境因素導(dǎo)致的,C錯誤;

D;基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因突變;D錯誤。

故選:A。

【點睛】

易錯點:基因重組有自由組合和交叉互換兩類,前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期(非同源染色體的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體(同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換);另外,外源基因的導(dǎo)入也會引起基因重組。2、D【分析】【分析】

1;生物的性狀是基因與基因、基因與基因產(chǎn)物基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果;由題意知,兩性花的花顏色受溫度影響,當(dāng)溫度為30℃時,基因型AA、Aa的紅花植株也為白花。

2;一株開白花的兩性花;可能是環(huán)境影響開白花,也可能是具有開白花的基因型,因此該植株的基因型可能是AA、Aa或aa。

【詳解】

A;表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果;基因型為AA的藏報春在不同溫度下表現(xiàn)型不同,說明環(huán)境能影響生物的性狀,A正確;

B;溫度對藏報春花的顏色的影響;最可能是由于溫度影響了酶的活性,從而影響細胞的代謝,B正確;

C;在25℃的條件下生長的白花植株基因型為aa;所以其自交,后代中不會出現(xiàn)紅花植株,C正確;

D;由于該植物是兩性花;所以探究白花植株的基因型,最簡便的方法是在25℃條件下進行自交實驗,D錯誤。

故選D。

【點睛】

本題的知識點是基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境之間的關(guān)系、基因的分離定律,分析題干獲取新并利用相關(guān)信息進行推理的能力是本題考查的重點。3、D【分析】【分析】

種群是生物進化的基本單位;生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。

【詳解】

A.只有可遺傳的變異才能為生物進化提供原材料;A錯誤;

B.不是所有新物種的形成都需要經(jīng)過地理隔離;如高山上低溫誘導(dǎo)的多倍體植物的形成,但所有新物種的形成都必須要經(jīng)過生殖隔離,所以隔離是新物種形成的必要條件,B錯誤;

C.決定生物進化方向的是自然選擇;C錯誤;

D.共同進化是物種與物種之間;物種與環(huán)境之間相互影響和相互發(fā)展的過程,D正確。

故選D。4、B【分析】【分析】

根據(jù)基因型頻率計算基因頻率的方法(常染色體上的基因):顯性基因的基因頻率=顯性基因的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半;隱性基因的基因頻率=隱性基因的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半。

【詳解】

由題意知,BB=60%,Bb=30%,bb=10%,因此B的基因頻率為60%+1/2×30%=75%;b=10%+1/2×30%=25%。B符合題意。

故選B。5、C【分析】【分析】

微衛(wèi)星分子標(biāo)記又被稱為短串聯(lián)重復(fù)序列或簡單重復(fù)序列;是廣泛分布于真核生物基因組中的簡單重復(fù)序列,由多個核苷酸組成的串聯(lián)重復(fù)片段構(gòu)成。

【詳解】

A;結(jié)合題意“重復(fù)單位的重復(fù)次數(shù)在個體間呈高度特異性;因此微衛(wèi)星分子是普遍使用的DNA分子標(biāo)記”可知,ATTGACTGACTGACTGACTGACTGACTGACC序列中存在串聯(lián)重復(fù)片段TGAC,包含微衛(wèi)星分子序列,A正確;

B;因為微衛(wèi)星DNA的重復(fù)單位的重復(fù)次數(shù)在個體間呈高度特異性;因此可用這種特殊標(biāo)記法進行物種多樣性的研究,B正確;

C;串聯(lián)重復(fù)片段的重復(fù)次數(shù)并不能決定合成蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量;這要取決于該DNA轉(zhuǎn)錄成的mRNA,C錯誤;

D;用于親自鑒定的微衛(wèi)星DNA必須在個體間呈高度特異性且不易發(fā)生變異;因為只有這樣才能穩(wěn)定的用來區(qū)分開個體之間的血緣關(guān)系,D正確。

故選C。6、B【分析】【分析】

減數(shù)分裂Ⅰ前期;同源染色體聯(lián)會時,其上的非姐妹染色單體可以發(fā)生互換,交換等位基因。

【詳解】

基因型為AaBbCc的一個精原細胞未發(fā)生互換的情況下,能產(chǎn)生兩種基因型的四個精細胞,若考慮互換,能產(chǎn)生四種基因型的四個精細胞。從Bc、AaBc、AbC,abC這4個精子的基因型來看;A與a基因所在同源染色體發(fā)生了互換,且在減數(shù)第二次分裂A與a基因所在染色體分離異常,其他基因所在的染色體正常進行了減數(shù)分裂,ACD正確,B錯誤。

故選B。7、B【分析】生物進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變,A錯誤;新物種產(chǎn)生的標(biāo)志是生殖隔離,B正確;自然選擇決定了生物進化的方向,C錯誤;自然選擇決定生物進化的方向,D錯誤;故選B.8、A【分析】【分析】

1;轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料;以DNA分子的一條鏈為模板,在RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA。

2;翻譯過程以氨基酸為原料;以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產(chǎn)生多肽鏈。多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)。

【詳解】

A;被初步降解的內(nèi)含子形成4種水解產(chǎn)物;可能在細胞核內(nèi)重新參與轉(zhuǎn)錄反應(yīng),A錯誤;

B;根據(jù)圖示;剪接體內(nèi)部的小型RNA結(jié)合到RNA前體內(nèi)含子的不同區(qū)域上,說明這些小型RNA的堿基序列可能不相同,剪接體切除內(nèi)含子,說明具有催化功能,B正確;

C;單鏈RNA片段容易與小型RNA發(fā)生堿基配對;兩者之間形成氫鍵,C正確;

D;因為內(nèi)含子沒有編碼氨基酸序列;若基因突變發(fā)生在內(nèi)含子序列,RNA剪接機制把突變的內(nèi)含子切除,則有利于降低突變產(chǎn)生的傷害,D正確。

故選A。二、多選題(共5題,共10分)9、A:C:D【分析】【分析】

1;染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。

2;染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型:(1)缺失:染色體中某一片段的缺失;例如,貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病,因為患病兒童哭聲輕,音調(diào)高,很像貓叫而得名。貓叫綜合征患者的兩眼距離較遠,耳位低下,生長發(fā)育遲緩,而且存在嚴(yán)重的智力障礙;果蠅的缺刻翅的形成也是由于一段染色體缺失造成的。(2)重復(fù):染色體增加了某一片段,果蠅的棒眼現(xiàn)象就是X染色體上的部分重復(fù)引起的。(3)倒位:染色體某一片段的位置顛倒了180度,造成染色體內(nèi)的重新排列,如女性習(xí)慣性流產(chǎn)(第9號染色體長臂倒置)。(4)易位:染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上或同一條染色體上的不同區(qū)域,如慣性粒白血?。ǖ?4號與第22號染色體部分易位,夜來香也經(jīng)常發(fā)生這樣的變異。

3;染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少;另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。

【詳解】

A、若異常染色體結(jié)構(gòu)為abc?dfgh;與正常染色體結(jié)構(gòu)比較可知,是染色體片段缺失引起的,A錯誤;

B、若異常染色體結(jié)構(gòu)為abc?deffgh;與正常染色體結(jié)構(gòu)比較可知,是染色體片段重復(fù)引起的,果蠅的復(fù)眼由正常眼變成棒眼屬于該變異類型,B正確;

C、若異常染色體結(jié)構(gòu)為abc?fghde;與正常染色體結(jié)構(gòu)比較可知,該染色體上基因座位改變,基因數(shù)量未改變,可能會影響生物性狀,C錯誤;

D、若異常染色體結(jié)構(gòu)為abc?defpq;與正常染色體結(jié)構(gòu)比較可知,該變異是由于非同源染色體間的易位造成的,D錯誤。

故選ACD。

【點睛】10、A:B:D【分析】【分析】

分析題圖:圖中Ⅰ-1、Ⅰ-2有病,其女兒正常,說明雙親各含有一種顯性基因,由于Ⅰ-2的基因型為XAbY,所以Ⅰ-1基因型為XaBXab或XaBXaB,II-3的基因來自I-1和I-2,且表現(xiàn)正常,即同時含有A、B基因,基因型一定為XAbXaB,II-4和III-2的基因型均為XABY,II-4和II-3婚配,其女兒III-3的基因型為XABXaB或XABXAb。

【詳解】

AB、根據(jù)分析可知,Ⅰ1的基因型為XaBXab或XaBXaB,Ⅱ3的基因型一定為XAbXaB;AB正確;

C、由于III-2的基因型為XABY,III-3的基因型為XABXaB或XABXAb,所以Ⅳ1的致病基因一定來自于III-3,由于II-4的基因型為XABY;所以III-3的致病基因來自II-3,而Ⅱ-3的致病基因來自于Ⅰ-1和Ⅰ-2,C錯誤;

D、由于Ⅰ-1的基因型為XaBXab或XaBXaB,故可知Ⅱ-2的基因型為Xa_Y,Ⅱ-1的基因型為XABXaB,和Ⅱ-2的后代中XABXa_∶XaBXa_(患病女孩)∶XABY∶XaBY(患病男孩)=1∶1∶1∶1,故若Ⅱ-1的基因型為XABXaB,與Ⅱ-2(XAbY)生一個患病女孩的概率為1/4;D正確。

故選ABD。

【點睛】

本題結(jié)合系譜圖,考查伴性遺傳和自由組合定律的相關(guān)知識,要求考生能根據(jù)系譜圖和題干信息“只有A、B基因同時存在時個體才不患病”準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式及基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,有一定難度。11、C:D【分析】【分析】

該實驗?zāi)M的是翻譯過程;試管中加入的多聚尿嘧啶核苷酸為翻譯的模板,各試管加入的不同氨基酸為翻譯的原料,由除去DNA和mRNA的細胞提取液提供tRNA;ATP、酶和核糖體。

【詳解】

A;各試管中加入的多聚尿嘧啶核苷酸為翻譯的模板;各試管加入的不同氨基酸為翻譯的原料,翻譯還需要tRNA、ATP、酶和核糖體的參與,所以除去DNA和mRNA的細胞提取液至少提供了tRNA、ATP和核糖體,A正確;

B;除去DNA和mRNA的目的是排除原細胞中DNA再轉(zhuǎn)錄成mRNA、以及已經(jīng)合成的mRNA對實驗結(jié)果的干擾;B正確;

C;各試管中加入的多聚尿嘧啶核苷酸相當(dāng)于mRNA;因為決定氨基酸的密碼子位于mRNA上,C錯誤;

D;該實驗中;相當(dāng)于mRNA的多聚尿嘧啶核苷酸的堿基全為U,只有加入苯丙氨酸的試管中合成了苯丙氨酸肽鏈,則可以確定UUU是苯丙氨酸的遺傳密碼,D錯誤。

故選CD。12、A:C:D【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:①為雜交;②為自交,③為減數(shù)分裂,④為花藥離體培養(yǎng),⑤為用秋水仙素處理獲得純合體植株。

【詳解】

A;通過①③④⑤途徑

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