2024年北師大新版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版七年級生物下冊月考試卷92考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】新疆的哈密瓜又大又甜是因為當地的氣溫（）A.白天高、晚上低B.白天低、晚上高C.白天晚上都高D.白天晚上都低2、【題文】人體內的主要能源物質指的是（）A.糖類B.蛋白質C.無機鹽D.脂肪3、在根尖的結構中，生長最快的部位和吸收水分的主要部分分別是（）A.伸長區(qū)和成熟區(qū)B.分生區(qū)和成熟區(qū)C.分生區(qū)和伸長區(qū)D.成熟區(qū)和伸長區(qū)4、下列能夠無限分裂的細胞是（）A.神經細胞B.癌細胞C.肝臟細胞D.肌肉細胞5、嶺南特產龍眼在結果期間需要吸收大量的水分，這些水分主要用于（）A.蒸騰作用B.呼吸作用C.光合作用D.提高結實率6、顯微鏡下觀察到裝片上印有“SW”字樣，該字樣在裝片上實際存在方式是（）A.B.C.D.7、某實驗小組為探究影響?zhàn)z頭在口腔內消化的因素；他們取等量的四份饅頭和相同的四支試管，進行如表所示實驗．下列分析不科學的是（）

。試管1饅頭碎屑2滴碘液+2mL清水攪拌觀察顏色變化情況試管2饅頭碎屑2滴碘液+2mL唾液攪拌觀察顏色變化情況試管3饅頭塊2滴碘液+2mL唾液攪拌觀察顏色變化情況試管4饅頭碎肩2滴碘液+2mL唾液不攪拌觀察顏色變化情況A.試管1和試管4對比適合探究唾液的消化作用B.試管2和試管3對比適合探究牙齒咀嚼的作用C.試管2試管4比適合探究舌攪拌的作用D.實驗過程中四支試管都應置于37℃溫水中8、動物代謝研究中，常用根皮苷使腎小管中毒，此時尿中會出現（）A.紅細胞B.血小板C.大分子蛋白質D.葡萄糖9、有人說：“垃圾是放錯地方的資源．”以下是幾種常見垃圾：①廢紙②廢塑料③廢金屬④果皮⑤廢電池．屬于可回收的有（）

A.①②⑤

B.①②③

C.①②③⑤

D.①②③④⑤

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、在一定的空間范圍內，____與____所形成的統一的整體叫做生態(tài)系統．____是最大的生態(tài)系統．在生態(tài)系統中，____和____沿著食物鏈和食物網流動，當人類排放的有毒物質進入生態(tài)系統，有毒物質就會通過____不斷積累，最終威脅到人類自身．11、克隆羊的實例說明，____控制著生物的發(fā)育和遺傳．12、植物體進行呼吸作用的原料是和，呼吸作用的場所是。13、【題文】（）是構成人體細胞的基本物質，為人體的生理活動提供能量。14、種子植物可以分為____植物和____植物．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、綠色開花植物一生中的每個發(fā)育階段，都有六種器官。（）16、我們從外界獲得信息量最大的是來自聽覺。()17、視覺的形成部位是角膜。（）18、細胞分列過程中，細胞質的變化最明顯。______（判斷對錯）19、（2015?淮北）某種蛾類幼蟲的體表長有毒毛，并有鮮艷多彩的斑紋，很容易被食蟲鳥發(fā)現，不利于它的生存．____．（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共2題，共6分)20、將下列血液成分與其功能連接起來．A血漿a運輸氧氣和部分二氧化碳B紅細胞b止血和加速凝血C白細胞c運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物D血小板d吞噬病菌、防御和保護21、【題文】含鈣豐富的食物預防佝僂病和骨質疏松癥。

含鐵豐富的食物預防地方甲狀腺腫大。

含碘豐富的食物預防貧血評卷人得分五、簡答題(共2題，共20分)22、將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖所示裝置放好后，光照2～3小時。取下葉片A和B，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗。(1)該實驗設計探究的問題是：植物進行光合作用需要___________作原料。(2)實驗中，B組對A組起________作用。(3)25%的氫氧化鈉溶液具有_________________的作用。(4)用碘液分別檢驗后，不能變藍的葉片是________，說明它沒有進行________作用。23、如圖中；根尖的結構從上到下依次包括：

1；______2、______3、______4．______

吸收水分和無機鹽的主要部位是______，因為這里生長有很多的______，增加了吸收水分和無機鹽的表面積。評卷人得分六、綜合題(共1題，共2分)24、【題文】如圖是人體部分生理活動示意圖；其中A，B，C代表不同的系統，①～③代表生理過程，④～⑤代表相關氣體．請據圖回答下列問題：

（1）食物中的淀粉是在A的________內被分解為葡萄糖，葡萄糖經過程①隨血液首先進入人體心臟的________。

（2）④進入組織細胞后，在細胞的線粒體內被利用。當膈肌和肋間肌處于________狀態(tài)時；⑤出肺。

（3）健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因為[]____作用。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解析】

試題分析：光合作用越強；制造得有機物就越多，呼吸作用分解有機物，呼吸作用弱，分解得有機物就少，光合作用大于呼吸作用，有機物得到積累得多，果實就又大又甜，新疆地區(qū)相對于我國其它地方，晝夜溫差較大，白天溫度高，光照強，光合作用也強，合成得有機物多，夜間溫度低，呼吸作用弱，消耗得有機物少，因此積累得有機物多，哈密瓜又大又甜。

考點：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯系。

點評：此題為基礎題，難度一般，能夠理解光合作用和呼吸作用的概念、原理以及二者的關系，并聯系實際加以運用?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、A【分析】【解析】

試題分析：食物中的營養(yǎng)成分主要包括糖類；脂肪、蛋白質、維生素、水和無機鹽六大類；其中能夠構成人體組織細胞和為人類生命活動提供能量的是糖類、脂肪、蛋白質；被譽為“三大營養(yǎng)物質”。糖類是最重要的供能物質，蛋白質是構成組織細胞的基本物質，脂肪也是重要的供能物質，但是人體內的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于儲備能源物質。

考點：說出人體需要的主要營養(yǎng)物質【解析】【答案】A3、A【分析】【解答】解：如圖所示根尖的結構從上到下依次是：成熟區(qū)；伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠．

（1）成熟區(qū)：是根尖吸收水分和無機鹽的最主要部位．

（2）伸長區(qū)：根生長最快的部位．

（3）分生區(qū)：不斷分裂產生新細胞；屬分生組織．

（4）根冠：對根尖有保護作用；屬保護組織．

因此；在根尖的結構中，生長最快的部位和吸收水分的主要部分分別是伸長區(qū)和成熟區(qū)．

故選：A．

【分析】本題考查根尖結構以及與吸收功能相適應的特點．4、B【分析】【解答】細胞生長是指構成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質；并且轉變成組成自身的物質，體積會由小變大．但是細胞不能無限制的長大，一部分細胞長到一定的大小，就會進行分裂；細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞．細胞分裂的結果是使細胞的數量增多．在生物體生長發(fā)育過程中，一些失去分裂能力的細胞，在形態(tài)；結構和功能上發(fā)生差異性的變化，產生了不同的細胞群，這一過程叫做細胞的分化．細胞的分化使細胞的形態(tài)，結構和功能發(fā)生變化，形成不同的組織．因此，血細胞、神經細胞、生殖細胞，都屬于正常細胞，而癌細胞能無限分裂．

故選：B．

【分析】癌癥是一大類惡性腫瘤的統稱．癌細胞的特點是無限制、無止境地增生，使患者體內的營養(yǎng)物質被大量消耗；癌細胞釋放出多種毒素，使人體產生一系列癥狀；癌細胞還可轉移到全身各處生長繁殖，導致人體消瘦、無力、貧血、食欲不振、發(fā)熱以及嚴重的臟器功能受損等，癌癥的危害極大．5、A【分析】植物通過根從土壤中吸收水分；吸收來的水只有大約1%當做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了．這不是對水的浪費，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義．

【解析】A6、B【分析】解：在一張小紙上寫好一個“SW”字后，旋轉180度后看到的是“”．所以，“在顯微鏡下觀察印有‘SW’字樣的玻片”，看到的物像是“”．

故選：B

（1）顯微鏡成倒立的像；“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像．即上下相反；左右相反．

（2）做此類題有個小訣竅；就是把這個字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．

解答本題的關鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉180度后得到的像．【解析】B7、A【分析】解：A；試管1和試管4有兩個變量唾液、攪拌；因此變量不唯一，因此試管1和試管4對比不適合探究唾液的消化作用，A錯誤；

B；試管2和試管3唯一不同的變量是牙齒的咀嚼；因此試管2和試管3對比適合探究牙齒咀嚼的作用，B正確；

C；試管2和試管4唯一不同的變量是舌的攪拌；因此試管2和試管4對比適合探究舌攪拌的作用，C正確；

D；37℃接近人體的溫度；酶的催化能力最強，因此實驗過程中四支試管都應置于37℃溫水中，D正確。

故選：A。

（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

（2）唾液中的唾液淀粉酶將漿糊中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性；因此常用碘液來驗證淀粉的存在．

（3）消化酶的特性：一；專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他無機催化劑要高三、酶有個最適溫度（或者范圍）．

解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進淀粉的消化以及對照實驗的特點．【解析】A8、D【分析】解：當血液通過入球小動脈到達腎小球的毛細血管網時；由于腎小球和腎小囊內壁的濾過作用，除了血細胞和大分子蛋白質外，血漿中一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以濾過到腎小囊腔內，形成原尿。所以原尿是在腎小囊腔內形成的。原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質會被腎小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等。這些物質進入腎小管外部的毛細血管，被送回血液。而剩下的其它物質，如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出，形成尿液。因此，常用根皮苷使腎小管中毒，此時尿中會出現葡萄糖。

故選：D。

本題考查的是尿的形成的部位；首先明確尿的形成路線．

關于尿的形成的部位，可結合著尿的形成路線掌握．【解析】D9、B【分析】

廢電池屬于回收后集中處理防止污染類的垃圾；廢紙可以回收后再作制紙的原料，廢金屬都屬于金屬材料，可回收利用，為制取金屬和合金節(jié)約大量的原料，廢塑料屬于有機高分子材料，也可回收利用，故可回收利用的是①②③⑤；

故選：B

【解析】【答案】根據可回收垃圾是指能夠回收再利用；既不污染環(huán)境又節(jié)約了資源，不可回收垃圾屬于不能再利用，但可以集中處理．

二、填空題(共5題，共10分)10、生物環(huán)境生物圈物質能量食物鏈【分析】【解答】在一定的空間范圍內；生物與環(huán)境所形成的統一的整體叫做生態(tài)系統，生物共有的一個家園就是生物圈，生物圈是最大的生態(tài)系統，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面．

在一個生態(tài)系統中；往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了食物網．因此生態(tài)系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的．有毒物質就會通過食物鏈不斷積累，最終威脅到人類自身．

故答案為：生物；環(huán)境；生物圈；物質；能量；食物鏈。

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統一整體，生產者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關聯，就形成了食物網．物質能量沿著食物鏈、食物網流動并逐級遞減．11、細胞核【分析】【解答】解：由分析可知；細胞的控制中心是細胞核．細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．在生活的細胞中，物質和能量的變化是由細胞核內的遺傳信息控制的；而生物體建造自己生命大廈的藍圖也儲存在細胞核內的遺傳信息庫中．克隆羊多莉長得像供核母羊是因為細胞核內有遺傳物質．

故答案為：細胞核．

【分析】細胞核是細胞的遺傳信息庫，細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．12、略

【分析】試題分析：根據下表解決考點：呼吸作用的概念【解析】【答案】有機物；氧氣；所有活細胞13、略

【分析】【解析】蛋白質是構成細胞的基本物質，也能為人體提供能量。【解析】【答案】蛋白質14、被子裸子【分析】【解答】解：根據種子外有無果皮包被著；我們把種子植物分為裸子植物和被子植物；

裸子植物外面沒有果皮的保護；如馬尾松；黑松水杉、銀杏、蘇鐵、側柏；被子植物外面有果皮的保護，如桃、大豆和水稻．

故答案為：被子；裸子（可顛倒）．

【分析】種子植物分為裸子植物和被子植物，裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外有無果皮包被著，據此作答．三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】試題分析：一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，但是綠色開花植物體在發(fā)育的初期，還沒有開花和結出果實和種子，因此在初期只有根、莖和葉，沒有花、果實和種子．可見題中的敘述是錯誤的．故答案為：×考點：此題考查的是綠色開花植物由六大器官組成．【解析】【答案】×16、×【分析】此題考查的知識點是人類獲得信息的途徑，通過視覺，人和動物感知外界物體的大小、明暗、顏色、動靜，獲得對機體生存具有重要意義的各種信息，至少有80%以上的外界信息經視覺獲得，視覺是人和動物最重要的感覺?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e17、×【分析】【分析】本題考查的是視覺的形成部位。解答此題的關鍵是明確視覺的形成在大腦皮層，視覺最終形成的部位也是大腦皮層的一定區(qū)域，即視覺中樞?！窘獯稹恳曈X形成的過程是：外界物體反射的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經過晶狀體和玻璃體的折射作用，最終在視網膜上形成倒置的物象，視網膜上的感光細胞接受物象刺激，將物象信息轉變成神經沖動，然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。故題干說法錯誤。故選F。【解析】F18、×【分析】解：細胞分裂時；染色體的變化最明顯。染色體的數量在細胞分裂時已經復制加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。

故答案為：×。

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時；細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。

答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂過程中染色體數目的變化?！窘馕觥俊?9、×【分析】【解答】適者生存；生物必須適應環(huán)境．食蟲鳥吞食長有毒毛的蛾類幼蟲時，就會被蟄，疼痛難忍．這種蛾類幼蟲有鮮艷多彩的斑紋，對食蟲鳥是一種警戒色，食蟲鳥不會再吞食這種幼蟲，這是昆蟲對環(huán)境的適應，有利于它的避敵和生存．

故答案為：×

【分析】此題考查的知識點是生物適應環(huán)境．解答時可以從生物適應環(huán)境的特點方面來切入．四、連線題(共2題，共6分)20、【分析】【分析】本題主要考查血液的組成和功能。掌握血液各組成成分的功能是解題的關鍵。【解答】【解析】21、略

【分析】【解析】

試題分析：幾種常見無機鹽的缺乏癥及食物來源見下表：

。無機鹽種類。

缺乏時的癥狀。

食物來源。

含鈣無機鹽。

兒童缺鈣易患佝僂病(雞胸；O形或X形腿)；中老年人特別是婦女缺鈣；易患骨質疏松癥。

奶類；綠葉蔬菜、豆類、蝦皮等。

含磷無機鹽。

厭食；貧血、肌無力、骨痛等。

瘦肉；魚、奶類、蛋、豆類等。

含鐵無機鹽。

缺鐵性貧血(乏力；頭暈等)

肝臟；瘦肉、魚、奶類、蛋等。

含碘無機鹽。

地方性甲狀腺腫；兒童的智力和體格發(fā)育出現障礙。

海帶；紫菜、蝦、海鹽等。

含鋅無機鹽。

生長發(fā)育不良；味覺發(fā)生障礙。

肉類；魚、蛋等。

考點：食物中的營養(yǎng)物質【解析】【答案】

五、簡答題(共2題，共20分)22、（1）二氧化碳。

（2）對照。

（3）吸收二氧化碳。

（4）A光合【分析】【分析】

此題考查的是光合作用需要二氧化碳的探究實驗內容，解答此題用到淀粉遇碘變藍這個特性。

【解答】

（1）A組裝置與B組裝置的區(qū)別是B里面是清水；A里面是25%的氫氧化鈉溶液，由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，而清水沒有此功能，故A；B兩裝置內B里面有二氧化碳，A里面沒有二氧化碳。二氧化碳成為惟一變量，所以該實驗探究的應該是二氧化碳是光合作用的原料。

（2）A組裝置與B組裝置里分別是清水和25%的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，而清水沒有此功能，由于A、B裝置存在惟一的變量二氧化碳的有無，故B組對A組起對照作用。（3）A組裝置是25%的氫氧化鈉溶液；氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，因此，A組裝置里就因缺少二氧化碳而不能進行光合作用。

（4）由于A葉片所處的環(huán)境沒有二氧化碳；而二氧化碳是進行光合作用的原料之一，所以A葉片由于缺乏原料而不能正常進行光合作用，不能制造有機物淀粉，因此遇碘不能變藍色。

【