2024年華東師大版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷718考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的說(shuō)法不正確的是（）A.操作第一步是檢查裝置的氣密性B.用稀硫酸與大理石反應(yīng)C.用向上排空氣法收集D.將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿2、“酒香不怕巷子深”這句話最能說(shuō)明的化學(xué)知識(shí)是（）A.微粒不斷運(yùn)動(dòng)B.微粒之間有間隔C.微粒很小D.微粒保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)3、原子的構(gòu)成示意圖，下列敘述正確的是()

A.原子是實(shí)心球體B.整個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上C.質(zhì)子與電子質(zhì)量相等D.原子、中子、電子均勻分布在原子中4、氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.魚(yú)類(lèi)能在水中生存，證明氧氣易溶于水B.氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性C.收集滿氧氣的集氣瓶正放在實(shí)驗(yàn)桌上，因?yàn)橥ǔ顩r下氧氣的密度比空氣的密度大D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，利用了氧氣的沸點(diǎn)比氮?dú)獾姆悬c(diǎn)低5、下列物質(zhì)的用途，只利用其物理性質(zhì)的是()A.二氧化碳供植物進(jìn)行光合作用B.石灰沙漿用來(lái)砌磚、抹墻C.用氫氣做燃料D.銅絲做導(dǎo)線6、某科學(xué)家在一次化學(xué)論壇會(huì)上提出“化學(xué)不是問(wèn)題，化學(xué)解決問(wèn)題”的觀點(diǎn)，則下列敘述不合理的是()A.利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類(lèi)生活得更美好B.利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新材料，改善人類(lèi)生存條件C.化學(xué)是萬(wàn)能的，能解決世界上所有的問(wèn)題D.利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康7、市場(chǎng)的防曬霜都宣傳可以防曬，暑假期間，我市某學(xué)校學(xué)生外出徒步旅行，準(zhǔn)備借此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于某品牌防曬霜的實(shí)驗(yàn)，看它是否有效。其中四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下表：你認(rèn)為最合理的實(shí)驗(yàn)方案是rm{(}rm{)}A.小敏B.小英C.小玲D.小紅評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、在一個(gè)密閉容器中有X；Y、Z、Q四種物質(zhì)；一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

。XYZQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g810121反應(yīng)后的質(zhì)量/g21待測(cè)9已知X和Q兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量均為M；下列推理中正確的是（）

A.反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g

B.反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1

C.反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中；物質(zhì)X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3

9、下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的有（）A.氫氣+氧氣水B.水氧氣+氫氣C.碳酸→水+二氧化碳D.氫氣+氧化鐵鐵+水10、下列說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.非金屬元素在化合物里總是顯負(fù)價(jià)B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素為零價(jià)C.一種元素在同一化合物里可能有不同的化合價(jià)D.在化合物中，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和不一定為零11、形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一rm{.}下列說(shuō)法中正確的是()

A.離子之間存在著相互作用，分子間沒(méi)有相互作用B.化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程C.原子得失電子變成離子后，元素的種類(lèi)發(fā)生了變化D.化學(xué)的主要特點(diǎn)是原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造成分子12、下列容器中為直接加熱的玻璃容器的有()A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.錐形瓶13、汽車(chē)尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示rm{.}下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()

A.反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種B.反應(yīng)Ⅱ有單質(zhì)生成C.反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{1}D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染14、下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“rm{隆帽}”和“rm{隆冒}”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示化合物的是()A.B.C.D.15、天文學(xué)家在研究星系運(yùn)動(dòng)方式時(shí)發(fā)現(xiàn)；人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內(nèi)部引力．這一現(xiàn)象表明，有些“物質(zhì)”是不可見(jiàn)的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學(xué)家稱(chēng)這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”．然而，直到現(xiàn)在人類(lèi)仍沒(méi)有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù)，對(duì)此，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不可取的是（）

A.“暗物質(zhì)”是人類(lèi)虛構(gòu)出來(lái)的；事實(shí)上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質(zhì)”可能存在；人類(lèi)應(yīng)不斷地進(jìn)行探索，一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù)，將為人類(lèi)重新認(rèn)識(shí)宇宙開(kāi)辟一個(gè)全新的視角。

C.“暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠(yuǎn)的地方；科學(xué)家可能通過(guò)探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在。

D.人類(lèi)探索至今；仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”，說(shuō)明“暗物質(zhì)”是不存在的。

16、麗麗同學(xué)對(duì)周期表的認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.元素周期表中共有七個(gè)周期十八個(gè)族。

B.元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目。

C.同一周期元素原子的電子層數(shù)相同。

D.周期表中的金屬元素中文名稱(chēng)都有“金”字偏旁。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、A～E分別敘述分子的某種特性；請(qǐng)選擇合理的序號(hào)填入（1）～（5）的括號(hào)中．

A．分子間有間隔；B．受熱分子運(yùn)動(dòng)速度加快；間隙變大；

C．分子有質(zhì)量；但很??；D．分子不斷地運(yùn)動(dòng)；E．同種分子性質(zhì)相同；

（1）10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL____；

（2）在很遠(yuǎn)的地方可聞到酒的香味____；

（3）夏天自行車(chē)胎易爆____；

（4）碘的蒸氣、碘的固體顆粒都能使淀粉變藍(lán)____；

（5）一滴水里約有l(wèi).67×1021個(gè)水分子____．18、2009年3月在北京召開(kāi)兩會(huì)；資源成為兩會(huì)的熱門(mén)話題，資源要節(jié)約和合理利用，提倡建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，礦物儲(chǔ)量有限，而且不可再生．根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量，并根據(jù)目前這些金屬和消耗速度科學(xué)家初步估計(jì)一些礦物可開(kāi)采年限如下圖所示：

（1）觀察上圖，請(qǐng)你推測(cè)21世紀(jì)金屬的資源情況：____

（2）請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，作為時(shí)代的主人，看了上圖后，想一想你有哪些感悟____

（3）你提出一條節(jié)約資源的建議：____．19、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些化學(xué)物質(zhì)；對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)有助于更好地學(xué)習(xí)．物質(zhì)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)有多種，可以是物質(zhì)的性質(zhì)；用途、類(lèi)別等．請(qǐng)你將下列物質(zhì)：①鐵、②二氧化碳、③海水、④五氧化二磷、⑤空氣、⑥稀有氣體。

根據(jù)物質(zhì)的類(lèi)別平均分成兩類(lèi)．

你的標(biāo)準(zhǔn)____，所包含的物質(zhì)____（填序號(hào)）20、如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．

（1）X、Y、Z中屬于化合物的是______（選填字母）．

（2）反應(yīng)生成Y和Z的分子個(gè)數(shù)比是______．21、A.工業(yè)上用一氧化碳還原鐵的氧化物的原理來(lái)冶煉鐵，某煉鐵廠新購(gòu)進(jìn)rm{1250}噸含三氧化二鐵rm{80%}的赤鐵礦，理論上可冶煉出含鐵rm{90%}的生鐵的質(zhì)量為多少？rm{(}用化學(xué)方程式計(jì)算，結(jié)果保留整數(shù)rm{)}B.某化學(xué)興趣小組同學(xué)在清理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶未開(kāi)封濃鹽酸，標(biāo)簽如圖，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽計(jì)算。

rm{(1)HCl}中氫元素和氯元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______rm{(}結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示rm{)}rm{(2)}這瓶鹽酸溶液的質(zhì)量為多少克？

rm{(3)}現(xiàn)要配制rm{3800}克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{10%}的稀鹽酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{38%}的濃鹽酸的質(zhì)量多少克？需要這種濃鹽酸多少瓶？現(xiàn)要配制rm{(3)}克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{3800}的稀鹽酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{10%}的濃鹽酸的質(zhì)量多少克？需要這種濃鹽酸多少瓶？rm{38%}22、在下列反應(yīng)中：rm{壟脵}碳rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化碳rm{壟脷}汽油rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水rm{+}二氧化碳rm{壟脹}生石灰rm{+}水rm{隆煤}熟石灰rm{壟脺}氫氧化鈣rm{+}二氧化碳rm{隆煤}碳酸鈣rm{+}水。

A、屬于化合反應(yīng)的是______；rm{B}屬于氧化反應(yīng)的是______；

C、既不屬于化合反應(yīng)又不屬于氧化反應(yīng)的是______．23、如圖所示為硫粉；紅磷、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

（1）甲中觀察到硫劇烈燃燒；放出大量的熱、產(chǎn)生______火焰、生成一種有刺激性氣味的氣體。

（2）寫(xiě)出乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）丙集氣瓶中放少量水的目的是______。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)24、通過(guò)反應(yīng)示意圖（如圖）回答下列問(wèn)題：

（1）丙物質(zhì)由______構(gòu)（填“分子”或“原子”）

（2）該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_(kāi)_____反應(yīng)。

（3）用分子和原子的觀點(diǎn)來(lái)解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)______．25、如圖所示是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

rm{(1)A隆蘆E}共有______種元素，rm{C}所表示的元素位于元素周期表的第______周期，該元素的原子容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子．

rm{(2)}表示離子的有______；rm{(}填離子符號(hào)rm{)}

rm{(3)}具有相似化學(xué)性質(zhì)的是______；rm{(}填序符號(hào)rm{)}

rm{(4)}由rm{F}知一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳rm{12}原子質(zhì)量的______倍rm{.}26、現(xiàn)有三瓶氣體，一瓶為空氣，一瓶為氧氣，另一瓶為二氧化碳rm{.}你能想出一個(gè)簡(jiǎn)單辦法把它們區(qū)分開(kāi)來(lái)嗎？評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共32分)27、實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑．請(qǐng)從如圖儀器中選用適當(dāng)儀器用過(guò)氧化氫與MnO2制取并收集氧氣．

（1）儀器①的名稱(chēng)是______；儀器②的名稱(chēng)是______

（2）若用排空氣法收集O2；收集氣體應(yīng)該選用的儀器有（填字母序號(hào)）______，裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是______；氧氣也可以用排水法收集，是因?yàn)檠鯕鈅_____．

（3）應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，用所給藥品制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：______2H2O+O2↑28、你一定在實(shí)驗(yàn)室里做過(guò)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)吧；請(qǐng)你描述一下鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象？但是小華同學(xué)把鐵絲繞成螺旋狀纏在火柴梗上點(diǎn)燃后，伸入他收集的氧氣瓶中，卻沒(méi)有觀察到鐵絲燃燒現(xiàn)象．請(qǐng)你幫他分析可能的原因？（至少答兩點(diǎn)）

29、如圖；小茗同學(xué)將200克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液做如圖操作，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答以下問(wèn)題：

（1）往甲杯溶液加入5克硝酸鉀固體；完全溶解后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果保留到0.1%）

（2）若將乙杯溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸鉀溶液，則需加水多少克？30、下圖A、B分別是實(shí)驗(yàn)室制取CO2；檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是______

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2有以下步驟：

①按要求裝好儀器；②加稀鹽酸；③加入塊狀大理石；④檢驗(yàn)發(fā)生裝置的氣密性；⑤收集氣體。

上述操作正確的排列順序是______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____

（3）若錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后；要集氣瓶氣體是否集滿的方法是______，未觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，其原因是______

（4）如B所示，將一瓶CO2氣體慢慢倒入放著燃著蠟燭的燒杯中，觀察到現(xiàn)象是______，說(shuō)明CO2的性質(zhì)：①______②______

（5）實(shí)驗(yàn)室不能用排水法收集CO2的原因是______．

評(píng)卷人得分六、推斷題(共1題，共3分)31、如圖所示有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中：“rm{隆陋}”表示相互反應(yīng)，“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化方向。在rm{C}溶液中通入rm{CO_{2}}溶液變渾濁，生成白色沉淀rm{A}rm{C}與rm{D}發(fā)生的是中和反應(yīng)。

rm{(1)}物質(zhì)rm{A}的化學(xué)式為_(kāi)_____________；rm{(2)}寫(xiě)出rm{B隆煤C}的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________________；圖中的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是_________________rm{(}填序號(hào)rm{)}參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】A；檢查裝置是否漏氣是實(shí)驗(yàn)必做的一步操作；說(shuō)法正確，故A不符合題意；

B；實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳；不用稀硫酸，說(shuō)法不正確，故B符合題意；

C；因二氧化碳的密度比空氣的大；且能溶于水，應(yīng)采用向上排空氣法，說(shuō)法正確，故C不符合題意；

D；驗(yàn)滿二氧化碳將燃著木條放在集氣瓶口；若熄滅說(shuō)明充滿，說(shuō)法正確，故D不符合題意．

故選B．

【分析】本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)步驟、原理、檢驗(yàn)和收集，實(shí)驗(yàn)的第一步是檢查裝置的氣密性，用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳，根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性確定收集方法，用燃著的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿．2、A【分析】【分析】微觀粒子的特征有：質(zhì)量和體積都很??；是不斷運(yùn)動(dòng)的；微粒之間有間隔．

【解答】酒精分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．酒精分子向四周擴(kuò)散；使人聞到特殊的香味．

故選：A．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了微觀粒子的性質(zhì)方面的知識(shí)．3、B【分析】【分析】

本題考查的是原子的構(gòu)成的知識(shí)；完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。根據(jù)已有的原子的結(jié)構(gòu)和原子中各微粒之間的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可。

【解答】

A.原子不是實(shí)心的球體；故A錯(cuò)誤；

B.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；故B正確；

C.質(zhì)子的質(zhì)量比電子的質(zhì)量大得多，故C錯(cuò)誤；D.原子中的微粒不是均勻分布的；質(zhì)子和中子構(gòu)成原子核，體積很小，故D錯(cuò)誤。

故選B。

【解析】rm{B}4、C【分析】解：rm{A}魚(yú)在水中能存活說(shuō)明有氧氣；但是不能說(shuō)明溶解的程度，故A錯(cuò)誤；

B；氧氣可以支持燃燒；說(shuō)明氧氣具有助燃性，故B錯(cuò)誤；

C；收集滿氧氣的集氣瓶正放在實(shí)驗(yàn)桌上；因?yàn)橥ǔ顩r下氧氣的密度比空氣的密度大，故C正確；

D；工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣；利用了氧氣的沸點(diǎn)比氮?dú)獾姆悬c(diǎn)高，故D錯(cuò)誤．

故選C．

根據(jù)氧氣的性質(zhì)解答rm{.}標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體；氧氣不易溶于水，密度比空氣略大，氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑．

記住氧氣的性質(zhì)及物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是解答本題關(guān)健rm{.}鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒．【解析】rm{C}5、D【分析】【分析】根據(jù)物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)分析；根據(jù)化學(xué)性質(zhì)需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)解答即可?！窘獯稹緼.二氧化碳供植物進(jìn)行光合作用，需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；利用了化學(xué)性質(zhì)，故A不符合題意；

B.石灰沙漿用來(lái)砌磚、抹墻，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，利用了化學(xué)性質(zhì)，故B不符合題意；

C.用氫氣做燃料，利用氫氣可燃性，需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，利用了化學(xué)性質(zhì)，故C不符合題意；

D.銅絲做導(dǎo)線，不需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，利用了物理性質(zhì)，故D符合題意。

故選D。【解析】rm{D}6、C【分析】【分析】化學(xué)可以改變?nèi)祟?lèi)的生存條件，同時(shí)它的一些負(fù)面影響，給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)珍惜自己的生存環(huán)境?！窘獯稹緼.利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境；使人類(lèi)生活得更美好，如化學(xué)技術(shù)治理水污染，故A正確；

B.利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新材料；改善人類(lèi)生存條件，如飛機(jī)；汽車(chē)的各種制作材料，都是利用化學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)的新能源，故B正確；

C.化學(xué)是萬(wàn)能的；能解決世界上所有的問(wèn)題，是錯(cuò)誤的，故C錯(cuò)誤。

D.利用化學(xué)合成藥物；抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康，如青霉素可以消炎殺菌，故D正確。

故選C。

【解析】rm{C}7、A【分析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，必須控制手心接觸面、手背接觸面，時(shí)間、太陽(yáng)等條件相同時(shí)才能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鼋獯鸺纯伞！窘獯稹緼.一只手背上涂上防曬霜，另一只手不涂，外界條件完全相同，一天后比較兩只手背的燒傷程度，能檢驗(yàn)防曬霜是否有效，故A合理；B.第一天手背上涂上防曬霜，第二天不涂，時(shí)間不相同，太陽(yáng)照射條件不一定相同，無(wú)法比較兩天手背的燒傷程度判斷防曬霜是否有效，故B不合理；C.在同學(xué)手背上涂上防曬霜，自己不涂，一天后，由于手背皮膚條件不相同，無(wú)法比較自己手背和同學(xué)手背燒傷程度，判斷防曬霜是否有效，故C不合理；D.手心上涂上防曬霜，手背上不涂，一天后，外界條件不相同，無(wú)法通過(guò)比較手心和手背燒傷程度防曬霜是否有效，故D不合理。故選A。【解析】rm{A}二、多選題(共9題，共18分)8、CD【分析】

A；反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g+1g=10g．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為11：12．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g．故選項(xiàng)正確；

D；因?yàn)閄和Q兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量均為M；反應(yīng)物X和Q的質(zhì)量比是8：12=2：3，所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，物質(zhì)X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3．故選項(xiàng)正確．

故選CD．

【解析】【答案】由表中數(shù)據(jù)可知；X和Q是反應(yīng)物，Y和Z是生成物，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的質(zhì)量是9g，Y的質(zhì)量是11g．

9、BC【分析】解：

A、在反應(yīng)氫氣+氧氣水；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，符合化合反應(yīng)的定義，所以錯(cuò)誤．

B、在反應(yīng)水氧氣+氫氣中；反應(yīng)物是水一種物質(zhì)，生成物是氧氣和氫氣兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，所以正確．

C；在反應(yīng)碳酸→水+二氧化碳中；反應(yīng)物是碳酸一種物質(zhì)，生成物是水和二氧化碳兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，所以正確．

D、在反應(yīng)氫氣+氧化鐵鐵+水中；是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物，符合置換反應(yīng)的定義，所以錯(cuò)誤．

故選：BC．

根據(jù)分解反應(yīng)；化合反應(yīng)、置換反應(yīng)的定義判斷；分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物的反應(yīng)．

反應(yīng)類(lèi)型是初中化學(xué)的基本概念之一，也是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)之一，理解它們的概念，了解分類(lèi)的依據(jù)，掌握它們間區(qū)別和聯(lián)系是解決該類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵．【解析】【答案】BC10、AD【分析】解：rm{A}非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)，如rm{H_{2}O}中氫元素顯rm{+1}價(jià)；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、因單質(zhì)中元素的化合價(jià)為rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合價(jià)為rm{0}故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、同一種元素在同一種物質(zhì)種可能顯不同的價(jià)態(tài)，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯rm{+1}價(jià)，而氫元素顯rm{+1}價(jià)，故氮元素為rm{-3}價(jià)；硝酸根離子顯rm{-1}價(jià)，而氧元素顯rm{-2}價(jià)，故氮元素顯rm{+5}價(jià)；所以硝酸銨中氮元素分別顯rm{-3}價(jià)和rm{+5}價(jià)；一種元素在同一種化合物里；可能顯不同的化合價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D；化合價(jià)是元素的一種重要性質(zhì)；在化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：rm{AD}

A；非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)；舉出反例即可．

B、rm{C}根據(jù)化合物的原則；進(jìn)行分析判斷．

D；在化合物中；正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零．

熟悉化合價(jià)的規(guī)律是正確解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵rm{.}通過(guò)本題，能夠讓學(xué)生鞏固應(yīng)用化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)．【解析】rm{AD}11、BD【分析】【分析】本題考查化學(xué)基本的概念。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.離子之間存在著相互作用；分子間也存在相互作用，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是分子分裂成原子；原子重新組合成新的分子的過(guò)程，故B說(shuō)法正確；

C.原子得失電子變成離子后；元素的種類(lèi)沒(méi)有變化，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D.化學(xué)的主要特點(diǎn)是原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造成分子，故D說(shuō)法正確。故選BD。【解析】rm{BD}12、BC【分析】【分析】

本題考查的是能夠加熱的儀器；通過(guò)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)我們知道，能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。

【解答】A.燒杯底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故A錯(cuò)誤；

B.試管可以直接加熱；故B正確；

C.蒸發(fā)皿可以直接加熱；故C正確；

D.錐形瓶底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故D錯(cuò)誤。

故選BC。

【解析】rm{BC}13、BD【分析】【分析】本題考查用微粒模型表示物質(zhì)組成及變化的知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹糠磻?yīng)Ⅰ是一氧化氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮，反應(yīng)Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4COoverset{虜盧麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}反應(yīng)Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4CO

overset{虜盧麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}rm{2{NO}_{2}+4CO

overset{虜盧麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}A.反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子為一種，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B.反應(yīng)Ⅱ有單質(zhì)氮?dú)馍桑蔅說(shuō)法正確；故C說(shuō)法錯(cuò)誤；C.反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{2}故C說(shuō)法錯(cuò)誤；rm{1}rm{2}【解析】rm{BD}14、CD【分析】【分析】本題考查微觀粒子模型圖的應(yīng)用，掌握微觀和宏觀的結(jié)合是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由同種原子構(gòu)成，為單質(zhì)的分子；故A錯(cuò)誤；

B.圖中為兩種不同分子；為兩種物質(zhì)的分子，是兩種單質(zhì)，該圖所示物質(zhì)為混合物；故B錯(cuò)誤；

C.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同種原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物；故C正確；

D.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同種原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物；故D正確。

故選CD?！窘馕觥縭m{CD}15、AD【分析】

暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類(lèi)的技術(shù)水平或證據(jù)不足的原因造成的；存在與否只能是假設(shè)，所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在，故AD均錯(cuò)，假設(shè)有暗物質(zhì)的存在，將會(huì)開(kāi)辟一個(gè)新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點(diǎn)確定暗物質(zhì)的存在雖是假設(shè)但只能說(shuō)暗物質(zhì)可能存在；原因是找不到存在的證據(jù)．

16、BC【分析】

A；根據(jù)元素周期表中共有七個(gè)周期；18個(gè)縱行，每一縱行叫做一個(gè)族，8、9、10三個(gè)縱行共同組成一個(gè)族，共有16個(gè)族；故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；所以元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目；故B說(shuō)法正確；

C；根據(jù)元素周期律：同一周期元素原子的電子層數(shù)相同；故C說(shuō)法正確；

D；汞元素為金屬元素；中文名稱(chēng)沒(méi)有都有“金”字偏旁，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)元素周期表中共有七個(gè)周期；18個(gè)縱行，每一縱行叫做一個(gè)族，8、9、10三個(gè)縱行共同組成一個(gè)族，共有16個(gè)族；進(jìn)行解答；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；進(jìn)行解答；

C；根據(jù)元素周期律：同一周期元素原子的電子層數(shù)相同；進(jìn)行解答；

D；汞元素為金屬元素；中文名稱(chēng)沒(méi)有都有“金”字偏旁．

三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】

（1）由于分子間有間隔；所以，10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL，故選A；

（2）由于分子不斷地運(yùn)動(dòng)；所以在很遠(yuǎn)的地方可聞到酒的香味，故選D；

（3）夏天溫度高；受熱分子運(yùn)動(dòng)速度加快，間隙變大，所以自行車(chē)胎易爆，故選B；

（4）碘的蒸氣；碘的固體顆粒；屬于同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同，都能使淀粉變藍(lán)，故選E；

（5）分子有質(zhì)量，但很小，一滴水里約有l(wèi).67×1021個(gè)水分子分子；故選C．

故答為：（1）A；（2）D；（3）B；（4）E；（5）C．

【解析】【答案】根據(jù)分子的定義和特征進(jìn)行分析；分子質(zhì)量和體積都很小，分子之間有間隙，分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同．

18、金屬資源的儲(chǔ)量是有限的，且不能再生，但金屬的開(kāi)采和消耗速度是驚人的所以我們要有危機(jī)感，要重視金屬資源的保護(hù)防止金屬銹蝕（或回收利用廢舊金屬或?qū)ふ医饘俚拇闷罚痉治觥俊窘獯稹拷猓?/p>

（1）從圖表提供的信息看出；開(kāi)采時(shí)間最長(zhǎng)的鋁也只能再開(kāi)采257年，所以21世紀(jì)，金屬資源的儲(chǔ)備已面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)．

（2）金屬資源的儲(chǔ)量是有限的；且不能再生，但金屬的開(kāi)采和消耗速度是驚人的，所以我們要有危機(jī)感，要重視金屬資源的保護(hù)．

（3）要節(jié)約資源；首先要防止金屬銹蝕，導(dǎo)致金屬的無(wú)謂消耗，還要回收利用廢舊金屬或?qū)ふ医饘俚拇闷返龋?/p>

故答案為：

（1）金屬資源的儲(chǔ)量是有限的；且不能再生，但金屬的開(kāi)采和消耗速度是驚人的．

（2）所以我們要有危機(jī)感；要重視金屬資源的保護(hù)．

（3）防止金屬銹蝕（或回收利用廢舊金屬或?qū)ふ医饘俚拇闷罚鸢负侠砑纯伞?/p>

【分析】（1）根據(jù)圖表提供的信息回答．

（2）從金屬資源的儲(chǔ)量和消耗速度的角度回答．

（3）根據(jù)保護(hù)金屬資源的措施回答．19、純凈物|①②④【分析】【解答】解：①鐵；②二氧化碳、④五氧化二磷都是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物；③海水、⑤空氣、⑥稀有氣體。

都是由不同種物質(zhì)組成的；屬于混合物．

故答為：純凈物；①②④．

【分析】物質(zhì)的分類(lèi)方法有很多種，可以按照物質(zhì)的構(gòu)成微粒、性質(zhì)、組成元素、吸水性、氧化性、還原性、可燃性等等方面來(lái)分類(lèi)．此題涉及的幾種物質(zhì)，可按它們的構(gòu)成微粒來(lái)分類(lèi)．20、略

【分析】解：（1）化合物的分子中含有多種原子單質(zhì)的分子含有一種原子；觀察圖示可知X是化合物的分子，Y；Z是單質(zhì)的分子；

（2）由圖示可知反應(yīng)生成Y和Z的分子個(gè)數(shù)比是1：2；

故答案為：（1）X；（2）1：2；

（1）依據(jù)化合物的分子含有多種原子的依據(jù)分析解答；

（2）根據(jù)反應(yīng)的圖示以及化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析解答；

此題是借助化學(xué)反應(yīng)的微觀圖示，對(duì)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行了探討，學(xué)生識(shí)圖能力和物質(zhì)的分類(lèi)知識(shí)的掌握是解決此題的關(guān)鍵．【解析】X；1：221、A.解：設(shè)可冶煉出含鐵rm{90%}的生鐵的質(zhì)量為rm{x}

rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Fe+3C{O}_{2}}

rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{160}

rm{112}rm{1250t隆脕80%}

rm{160:112=1250t隆脕80%:90%x}

rm{90%x}

答：可冶煉出含鐵rm{160:112=1250t隆脕

80%:90%x}的生鐵的質(zhì)量rm{x=778t}

B.rm{90%}

rm{778t}

rm{(1)2:71}rm{(2)595g}瓶rm{(3)1000g}【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟要求進(jìn)行分析；根據(jù)化學(xué)式中相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)乘積之比即為元素質(zhì)量比進(jìn)行分析；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.由赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量代入方程式進(jìn)行計(jì)算；設(shè)可冶煉出含鐵rm{90%}的生鐵的質(zhì)量為rm{x}rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{160}rm{112}rm{1250t隆脕80%}rm{160:112=1250t隆脕80%:90%x}rm{90%x}答：可冶煉出含鐵rm{160:112=1250t隆脕

80%:90%x}的生鐵的質(zhì)量rm{x=778t}B.rm{90%}中氫元素和氯元素質(zhì)量比為rm{778t}rm{(1)HCl}rm{1}rm{35.5=2}這瓶鹽酸的質(zhì)量為rm{71}rm{(2)}設(shè)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{500mL隆脕1.19g/mL=595g}的濃鹽酸的質(zhì)量為rm{(3)}rm{38%}rm{y}rm{3800g隆脕10%=38%y}即需要這種濃鹽酸rm{y=1000g}瓶。rm{dfrac{1000g}{595g}隆脰2}【解析】A.解：設(shè)可冶煉出含鐵rm{90%}的生鐵的質(zhì)量為rm{x}

rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Fe+3C{O}_{2}}

rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{160}

rm{112}rm{1250t隆脕80%}

rm{160:112=1250t隆脕80%:90%x}

rm{90%x}

答：可冶煉出含鐵rm{160:112=1250t隆脕

80%:90%x}的生鐵的質(zhì)量rm{x=778t}B.rm{90%}

rm{778t}rm{(1)2:71}rm{(2)595g}瓶rm{(3)1000g}22、略

【分析】解：rm{A}rm{壟脵}碳rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化碳，rm{壟脹}生石灰rm{+}水rm{隆煤}熟石灰；反應(yīng)均符合“多變一”的特征，均屬于化合反應(yīng)．

B、rm{壟脵}碳rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化碳，rm{壟脷}汽油rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水rm{+}二氧化碳；反應(yīng)均是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，均屬于氧化反應(yīng)．

C、rm{壟脺}氫氧化鈣rm{+}二氧化碳rm{隆煤}碳酸鈣rm{+}水；反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)．

故答案為：rm{A}rm{壟脵壟脹}rm{B}rm{壟脵壟脷}rm{C}rm{壟脺}．

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征rm{(}“多變一”rm{)}氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{壟脵壟脹}rm{壟脵壟脷}rm{壟脺}23、藍(lán)紫色4P+5O22P2O5防止濺落的熔化物炸裂瓶底【分析】解：（1）甲中觀察到硫劇烈燃燒；放出大量的熱、產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰、生成一種有刺激性氣味的氣體。

（2）由圖示可知，紅磷在氧氣中燃燒生成了五氧化二磷；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5。

（3）由圖示可知；丙中是鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中放少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底。

故答為：（1）藍(lán)紫色；（2）4P+5O22P2O5；（3）防止濺落的熔化物炸裂瓶底。

根據(jù)硫粉；紅磷、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、發(fā)生的反應(yīng)及注意事項(xiàng)等分析回答有關(guān)的問(wèn)題。

本題的難度不大，了解常見(jiàn)物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等即可分析回答?！窘馕觥克{(lán)紫色4P+5O22P2O5防止濺落的熔化物炸裂瓶底四、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)24、略

【分析】解：（1）由丙物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知；丙物質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的分子聚集成的；故填：分子；

由圖中可知；反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)．故答案為：分解；

（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖；對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：在化學(xué)反應(yīng)中，分子再分成原子，原子不能再分，只是重新組合構(gòu)成其他物質(zhì)的分子；故填：在化學(xué)反應(yīng)中，分子再分成原子，原子不能再分，只是重新組合構(gòu)成其他物質(zhì)的分子．

（1）根據(jù)丙物質(zhì)的微觀構(gòu)成；分析構(gòu)成的微粒；

（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)種類(lèi)分析反應(yīng)類(lèi)型；

（3）根據(jù)微粒的變化；分析化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．

本題主要考查了物質(zhì)的分類(lèi)方法、化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型及其用微觀粒子解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等方面的內(nèi)容．【解析】分子；分解；在化學(xué)反應(yīng)中，分子再分成原子，原子不能再分，只是重新組合構(gòu)成其他物質(zhì)的分子25、4；三；失去；O2-，Na+，S2-；AE；9【分析】解：rm{(1)}由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，rm{A隆蘆E}中共有rm{4}種質(zhì)子數(shù)，共有rm{4}種元素，rm{C}所表示的元素原子的核外有三個(gè)電子層，位于元素周期表的第三周期，該元素的原子最外層有rm{1}個(gè)電子，小于rm{4}容易失去電子．

rm{(2)}由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，表示離子的有氧離子、鈉離子和硫離子，符號(hào)分別為rm{O^{2-}}rm{Na^{+}}rm{S^{2-}}

rm{(3)}由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，rm{AE}都帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷；具有相似化學(xué)性質(zhì)；

rm{(4)}由rm{F}知銀的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{108}碳的相對(duì)原子量為rm{12}一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳rm{12}原子質(zhì)量倍數(shù)是：rm{dfrac{108}{12}=9}．

故答為：rm{(1)4}三，失去；rm{(2)O^{2-}}rm{Na^{+}}rm{S^{2-}}rm{(3)AE}rm{(4)9}．

rm{(1)}根據(jù)微粒的質(zhì)子數(shù)判斷元素的種類(lèi)，根據(jù)rm{C}粒子的結(jié)構(gòu)示意圖分析原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

rm{(2)}根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖分析屬于離子的結(jié)構(gòu)；并寫(xiě)出離子的符號(hào)．

rm{(3)}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似．

rm{(4)}根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量分析微粒的質(zhì)量關(guān)系．

本題考查學(xué)生對(duì)在原子中，原子序數(shù)，質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù)，核電荷數(shù)之間的關(guān)系及元素的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)的理解與掌握．【解析】rm{4}三；失去；rm{O^{2-}}rm{Na^{+}}rm{S^{2-}}rm{AE}rm{9}26、解：氧氣可以支持燃燒；空氣中雖然含有氧氣，但是氧氣的濃度小于純氧，而二氧化碳不能支持燃燒，所以可以用燃著的木條來(lái)將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)，即將燃著的木條分別伸入三種氣體的集氣瓶中，正常燃燒的為空氣，木條熄滅的為二氧化碳，燃燒更旺的為氧氣．

答：能；具體辦法是：將燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中，木條燃燒的更旺是氧氣；木條火焰立即熄滅的是二氧化碳；木條正常燃燒的是空氣．【分析】

區(qū)別空氣；氧氣和二氧化碳三瓶無(wú)色氣體；要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的．

利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的，這是解答這類(lèi)題時(shí)所遵循的原則．【解析】解：氧氣可以支持燃燒；空氣中雖然含有氧氣，但是氧氣的濃度小于純氧，而二氧化碳不能支持燃燒，所以可以用燃著的木條來(lái)將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)，即將燃著的木條分別伸入三種氣體的集氣瓶中，正常燃燒的為空氣，木條熄滅的為二氧化碳，燃燒更旺的為氧氣．

答：能；具體辦法是：將燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中，木條燃燒的更旺是氧氣；木條火焰立即熄滅的是二氧化碳；木條正常燃燒的是空氣．五、計(jì)算題(共4題，共32分)27、略

【分析】

（1）根據(jù)儀器的圖形可知：儀器①；②的名稱(chēng)分別是：集氣瓶；長(zhǎng)頸漏斗。

（2）因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?；所以可用向上排空氣法收集，制取氣體的裝置，為了防止漏氣，收集不到氣體，裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢查裝置的氣密性，因?yàn)檠鯕獠灰巳苡谒?，可以用排水法收集，故填：E；檢查裝置的氣密性；氧氣不易溶于水。

（3）用過(guò)氧化氫與MnO2制氧氣，反應(yīng)物是固液，且不需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；二氧化錳在反應(yīng)中是催化劑，起到催化作用，因二氧化錳不溶于水，反應(yīng)后可過(guò)濾得到，故填：B；2H2O22H2O+O2↑；催化；過(guò)濾。

（4）長(zhǎng)頸漏斗插入液面以下是防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出；故填：防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出。

（5）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體；發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制氣體，硫化氫溶于水，不可采用排水法收集，密度比空氣大，可以采用向上排空氣法收集．故答案為：B，E．

（6）根據(jù)題給信息可以知道在實(shí)驗(yàn)室中制取甲烷是固固加熱來(lái)制??；所以可以選擇裝置A，而甲烷的密度比空氣小，所以可以用向下排空氣法收集，同時(shí)極難溶于水，所以可以用排水法收集，故填：A，C或D

【解析】【答案】（1）熟悉常見(jiàn)的化學(xué)儀器；了解它們的名稱(chēng)和用途；

（2）根據(jù)氧氣的性質(zhì)和制取氧氣的步驟分析；

（3）根據(jù)制取氣體的藥品的狀態(tài)來(lái)選擇合適的發(fā)生裝置；根據(jù)催化劑的作用填寫(xiě)；

（4）根據(jù)長(zhǎng)頸漏斗的作用和實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)意圖分析；

（5）根據(jù)硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法以及發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件即可；

（6）根據(jù)制取氣體的藥品的狀態(tài)來(lái)選擇合適的發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的物理性質(zhì)來(lái)選擇合適的收集裝置．

28、略

【分析】

鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒；火星四射，放出熱量，生成黑色固體．

當(dāng)鐵絲生銹時(shí)應(yīng)先用紗布打磨光亮后再實(shí)驗(yàn)；當(dāng)氧氣純度不高或鐵絲過(guò)粗時(shí)鐵絲不易點(diǎn)燃；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)火柴?？烊急M時(shí)再伸入氧氣瓶；否則火柴梗燃燒會(huì)消耗太大的氧氣，使鐵絲不易燃燒．

故答案為：①鐵絲表面未除銹；②火柴梗燃燒消耗了過(guò)多的氧氣；③氧氣純度不高；④鐵絲過(guò)粗（只要答對(duì)2個(gè)即可）．

【解析】【答案】鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出熱量，生成黑色固體．而當(dāng)鐵絲生銹；氧氣不純、鐵絲過(guò)粗、等情況下燃燒現(xiàn)象可能會(huì)不明顯或觀察不到現(xiàn)象．

29、解：（1）甲杯中是100g20%的硝酸鉀溶液，往甲杯溶液加入5克硝酸鉀固體，完全溶解后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=23.8%；

答：所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.8%；

（2）乙杯中是100g20%的硝酸鉀溶液；若將乙杯溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸鉀溶液，設(shè)需加水的質(zhì)量為x，則。

100g×20%=（100g+x）×5%

x=300g

答：需加水300g?！痉治觥?/p>

（1）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=來(lái)分析；

（2）根據(jù)溶液稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變來(lái)分析。

本題考查的是有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，分析出溶液的變化對(duì)溶液組成的影響、靈活運(yùn)用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵?！窘馕觥拷猓海?）甲杯中是100g20%的硝酸鉀溶液，往甲杯溶液加入5克硝酸鉀固體，完全溶解后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=23.8%；

答：所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.8%；