2024年滬科版八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級科學上冊階段測試試卷831考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、如圖所示的電路中，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電壓表、電流表示數的變化情況是()A.電壓表、電流表示數均變大B.電壓表、電流表示數均變小C.電壓表示數變大，電流表示數變小D.電壓表示數變小，電流表示數變大2、關于導體的電阻，下列說法中正確的是（）A.根據公式R=可知，導體兩端的電壓、通過導體的電流決定導體電阻的大小B.當溫度一定時，長度不同的兩條鎳鉻合金導線，它們的電阻相等，則長度較長的導線橫截面積較大C.忽略溫度的影響，導體電阻的大小由導體的長度和橫截面積決定D.忽略溫度的影響，兩根長度相同的鋁導線，電阻一定相等3、接觸法生產硫酸的第一步反應的化學方程式為4FeS2+11O22Fe2O3+8X，則X的化學式為（）A.FeB.SO3C.SO2D.S4、圖為甲；乙兩種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線；下列說法正確的是（）

A.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度B.甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲C.t2℃時，乙飽和溶液中溶質的質量分數一定小于甲飽和溶液中溶質的質量分數D.t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質的溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質量甲一定大于乙5、SiO2中“Si”的化合價為（）A.+4B.+3C.+2D.+16、電視機的熒光屏上經常有許多灰塵，這主要是因為（）A.灰塵的自然堆積B.熒光屏有較強的吸附灰塵的能力C.電視機工作時，屏表面溫度較高，吸附灰塵D.電視機工作時，屏表面有靜電吸附灰塵7、在硫酸根離子SO42﹣中S的化合價是（）A.+4B.+6C.+2D.﹣28、下列四幅圖分別反映了不同地區(qū)的氣溫、降水情況，其中代表我國哈爾濱的是（）A.B.C.D.9、如圖所示；把裝水的大燒杯放在水平升降臺上，將一輕質玻璃杯倒扣在水中，玻璃杯內封閉一些氣體，玻璃杯底用支架固定，支架在水中部分的體積忽略不計，水面都是靜止的．將升降臺緩慢升起一定高度（玻璃杯口沒有接觸大燒杯底部），水面靜止后，下列說法錯誤的是（）

A.玻璃杯內氣體壓強變大B.玻璃杯外、內水面高度差變大C.大燒杯底部內表面受到的壓強變大D.支架對玻璃杯的壓力變小評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、化學式CO2所表示的物質的名稱是____。該物質宏觀上由____組成。該物質微觀上由____構成，該微粒又由____構成。11、如圖是甲乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線；請你根據曲線回答一下問題．

（1）50℃時，60g的甲物質加入到100g水中充分溶解，最終形成溶液的質量為____g．

（2）30℃時，甲的飽和溶液比乙的飽和溶液溶質質量分數____（填“大”；“小”或“相等”）．

（3）50℃時，等質量的甲、乙飽和溶液降溫到20℃，析出晶體多的是____（填“甲”或“乙”）．

12、甲；乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示．

（1）t1℃時甲物質的溶解度是____g；乙物質的溶解度隨著溫度的升高而____（填“增大“或“減小”）；

（2）t2℃時甲物質的飽和溶液中溶質的質量分數為____；將t2℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，溶液中溶質質量分數大小關系是：甲____（填“＜”；“=”或“＞”）乙．

13、把握微觀世界；了解構成物質的奧秘，能幫助我們更好地認識物質變化的本質．如圖是某化學反應的微觀模擬圖：

（1）反應物中單質的化學式為____．該反應的化學方程式為____，屬于____反應．（填基本反應類型）

（2）通過該圖你能獲得的信息有____．（打一條即可）14、實驗室常用98%的濃硫酸，密度為1.84克/厘米3，現要配制20%的稀硫酸1000毫升，需要查閱的數據是____，如果配制過程中不用托盤天平，必須要用到的儀器是燒杯和____．15、支氣管最細的分支末端形成了____。16、圖為植物體某些生理過程的概念圖；請寫出標號所代表的文字：

①____②____③____④____⑤____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)23、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。24、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

25、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共3題，共9分)26、如圖甲是電位器示意圖；P旋片可隨轉動旋鈕改變在碳膜的位置，從而改變接入電阻的大小．請將該電位器連入乙圖，要求逆時針旋轉P旋片時，燈泡變暗．

27、如圖所示；是小磁針靜止時的指向，請標出通電螺線管的磁極和電源的“+”；“﹣”極．

28、如圖所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據圖中磁感線的方向標出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”；“一”極。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】由電路圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯，電壓表測定值電阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流；根據滑片的移動確定接入電路中電阻的變化，根據歐姆定律可知電路電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化。

【解答】

由電路圖可知；定值電阻與滑動變阻器串聯，電壓表測定值電阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流；

當滑動變阻器的滑片P向右移動時，R2接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；根據可知，電路中的電流變小，即電流表的示數變??；

根據U=IR可知；定值電阻兩端的電壓變小。

故答案為：B2、B【分析】【解答】A；電阻是導體對電流的阻礙作用；是導體本身的一種特性；其大小與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關，而與導體兩端的電壓、通過的電流無關，故A不正確；

B；在溫度一定時；長度不同的兩條鎳鉻合金導線，它們的電阻相等，則長度較長的導線橫截面積較大，故B正確；

C；忽略溫度的影響；導體電阻的大小由導體的材料、長度和橫截面積決定，故C不正確；

D；忽略溫度的影響；兩根長度相同的鋁導線，在橫截面積不確定時，無法確定電阻是否相等，故D不正確．

故選B．

【分析】電阻是導體對電流的阻礙作用，是導體本身的一種屬性；其大小與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關，而與導體兩端的電壓、通過的電流無關．據此分析判斷．3、C【分析】【解答】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式4FeS2+11O22Fe2O3+8X，反應前鐵、硫、氧原子個數分別為4、8、22，反應后的生成物中鐵、硫、氧原子個數分別為4、0、6，根據反應前后原子種類、數目不變，則8X分子中含有8個硫原子和16個氧原子，則每個X分子由1個硫原子和2個氧原子構成，則物質X的化學式為SO2．

故選：C．

【分析】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，據此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式．4、C【分析】【解答】A；比較物質的溶解度；需要在一定的溫度下比較，故A錯誤；

B；由于甲的溶解度隨溫度的升高而明顯增大；而乙的溶解度受溫度的影響很小，因此可以通過降溫結晶的方法來提純混有乙的甲，故錯誤；

C、由于在t2℃時；甲的溶解度大于乙的溶解度，則飽和溶液中溶質的質量分數：甲＞乙，故正確；

D、t2℃時，將等質量的兩物質的飽和溶液分別降溫至t1℃；由圖可判知，析出晶體的質量甲大于乙，但是溶液不一定飽和，故錯誤；

故選：C．

【分析】根據固體物質的溶解度曲線可以：①某物質在某溫度下的溶解度，②判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，③比較不同物質在同一溫度下的溶解度的大小，④判斷通過降溫還是升溫的方法是晶體析出，據此解答．5、A【分析】【解答】解：氧元素顯﹣2價；設硅元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：x+（﹣2）×2=0，則x=+4價．

故選A．

【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合SiO2的化學式進行解答本題．6、D【分析】【解答】解：電視機工作時；由于電子運動到了屏幕上，而使屏幕帶了電，而帶電體有吸引輕小物體的性質，故把灰塵吸引到了屏幕上．

故選D．

【分析】根據帶電體有吸引輕小物體的性質回答．7、B【分析】【分析】根據離子符號與價標符號的異同確定出化合價；再根據原子團中各元素化合價的代數和等于原子團的化合價確定出某元素的化合價．解答本題要理解化合價與離子符號表示方法上的異同，能根據原子團的化合價確定出某元素的化合價．原子團中各元素的化合價代數和不為0，而是等于原子團的化合價．

【解答】解：由硫酸根離子符號SO42﹣可知硫酸根原子團的化合價為﹣2價，氧元素為﹣2價，設硫元素化合價為x，則x+（﹣2）×4=﹣2，x=+6，故選B8、A【分析】【分析】氣溫和降水對生活和生產影響最大；是我們最為關注的氣候要素．在實際應用中，人們常常將氣候資料用表格；坐標圖和等值線圖等直觀的方式加以表示．學會了閱讀和使用這些資料，就能快捷地了解和比較各地氣候的特點．考查氣候資料圖的應用，要理解記憶．

【解答】解：北方地區(qū)是指秦嶺；淮河以北的東部季風區(qū)；是典型的溫帶季風氣候，如圖A，冬季氣候寒冷干燥，夏季炎熱多雨，四季分明，雨熱同期．

故選：A．9、C【分析】【分析】（1）將升降臺緩慢升起一定高度，燒杯所處水的深度變大，由液體壓強計算公式p=ρgh判斷水產生的壓強的變化；進一步判斷出玻璃杯內空氣體積的變化和氣體壓強的變化情況；（2）由氣體壓強的變化可知玻璃杯外、內水面高度的變化；（3）玻璃杯排開水的體積變小，大燒餅內的液面會下降，據此判斷出水對燒杯底部的壓強變化；（4）玻璃杯和水作為整體受到的重力不變，水對放入其中的玻璃杯施加了一個向上的浮力，力是相互作用的，那么玻璃杯會施加給燒杯和水這個整體一個向下的壓力（F壓=F?。?；當升降臺緩慢升起一定高度時，空氣體積減小，排開水的體積減小，浮力減少，相應的支架對玻璃杯的壓力變?。?/p>

【解答】解：A；將升降臺緩慢升起一定高度；玻璃杯處水的深度變大，由p=ρgh可知，液體的壓強變大，玻璃杯內空氣的體積會變小，氣體壓強變大，故A項正確；

B；將升降臺緩慢升起一定高度后；由于玻璃杯相對于燒杯下降，玻璃杯處水的深度變大，玻璃杯外、內水面高度差會變大，故B項正確；C、根據前面分析可知，玻璃杯內空氣的體積會變小，則部分水會進入玻璃杯，所以大燒杯內的水面下降，因此大燒杯底部內表面受到水的壓強變小，故C項錯誤；

D、由于玻璃杯的重力不變，排開水的體積變小，浮力變小，玻璃杯底部受到支架的壓力F壓=F浮﹣G；重力不變，浮力變小，支架對玻璃杯的壓力變?。还蔇項正確．

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)10、二氧化碳碳元素和氧元素二氧化碳分子碳原子和氧原子【分析】【分析】化學式一般從右往左讀作“某化某”或直接讀作“某酸或某酸某”。

二氧化碳是由分子構成的物質。

化學式不但能表示物質的宏觀組成（用元素描述）；也能表示物質的微觀構成（用分子；原子和離子描述）。

描述物質的微觀構成時；粒子前面加個數時，要都加；若不加個數，就都不加。

【解答】CO2讀作二氧化碳，即CO2表示的物質是二氧化碳。

由二氧化碳的化學式可知二氧化碳的宏觀組成是由碳元素和氧元素組成；微觀構成是由二氧化碳分子構成。二氧化碳分子由碳原子和氧原子構成。

故答案為：二氧化碳；碳元素和氧元素；二氧化碳分子；碳原子和氧原子。11、150大甲【分析】【解答】（1）50℃時；甲的溶解度是50g，60g的甲物質加入到100g水中充分溶解，最終形成溶液的質量=50g+100g=150g；故答案為：150；

（2）由溶解度曲線可知：30℃時；甲的飽和溶液比乙的飽和溶液溶質質量分數大，故答案為：大；

（3）50℃時；等質量的甲；乙飽和溶液降溫到20℃，析出晶體多的是甲，因為甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；故答案為：甲；

【分析】根據題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；50℃時，甲的溶解度是50g，60g的甲物質加入到100g水中充分溶解，最終形成溶液的質量=50g+100g=150g；30℃時，甲的飽和溶液比乙的飽和溶液溶質質量分數大；50℃時，等質量的甲、乙飽和溶液降溫到20℃，析出晶體多的是甲，因為甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大．12、16減小20%＞【分析】【解答】解：（1）據圖可以看出，t1℃時甲物質的溶解度是16g；乙物質的溶解度隨著溫度的升高而減?。还侍睿?6，減??；

（2）t2℃時甲物質的溶解度是25g，故甲物質的飽和溶液中溶質的質量分數==20%；將t2℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲的溶解度隨溫度的降低而減小，有固體析出，仍然是飽和溶液，此時的溶解度是16g，而乙物質的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液的組成不變，其溶質質量分數仍然與t2℃時相同；據圖可以看出，乙的溶質質量分數小于甲溶液中溶質質量分數，故填：20%，＞．

【分析】根據固體物質的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度時的溶解度，②比較不同物質的溶解度的大小隨溫度的變化特點，③根據溶解度大小確定溶液中的溶質質量分數大小，據此解答．13、O24NH3+3O22N2+6H2O置換在化學反應中，分子可分而原子不可分（或者原子是化學變化中的最小粒子或化學反應前后元素種類不變或氨氣和氧氣在高溫高壓催化劑的條件下反應生產氮氣和水）【分析】【解答】（1）根據化學反應的微觀模擬圖可知，反應物中單質的是氧氣，該反應的化學方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O；反應是一種單質和一種化合物反應生成一種單質和一種化合物；故是置換反應；

（2）通過圖示可知；在化學反應中，分子可分而原子不可分（或者原子是化學變化中的最小粒子或化學反應前后元素種類不變或氨氣和氧氣在高溫高壓催化劑的條件下反應生產氮氣和水）．

答案：（1）O2；4NH3+3O22N2+6H2O；置換；

（2）在化學反應中；分子可分而原子不可分（或者原子是化學變化中的最小粒子或化學反應前后元素種類不變或氨氣和氧氣在高溫高壓催化劑的條件下反應生產氮氣和水）．

【分析】（1）根據單質是由同種元素組成的純凈物；根據微觀圖示結合質量守恒定律來正確書寫化學方程式；判斷反應類型；

（2）可以從物質的微觀構成和宏觀組成兩方面進行分析、考慮，并結合化學變化中微粒的變化進行分析從而得出正確的結論．14、20%的稀硫酸的密度量筒、玻璃棒【分析】【解答】溶液稀釋前后，溶質的質量不變，用98%的濃硫酸，密度為1.84克/厘米3；配制20%的稀硫酸1000毫升，需要查閱20%的稀硫酸的密度．

用濃硫酸配制稀硫酸的步驟：計算；量取、混勻；量筒用于準確量取濃硫酸和水；燒杯用于完成混勻操作、玻璃棒用于混勻時的攪拌．

故答案為：20%的稀硫酸的密度；量筒；玻璃棒．

【分析】根據溶液稀釋前后，溶質的質量不變，結合用濃溶液配制稀溶液的步驟：計算、量取、混勻，結合題意進行分析解答．15、肺泡【分析】【解答】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成；呼吸道由鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管組成，是氣體進出肺的通道；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的主要場所。支氣管進入肺后進一步分支，其細小分支的末端膨大形成肺泡。肺泡周圍纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁很薄，只有一層上皮細胞構成，適于與血液之間進行氣體交換，肺泡是進行氣體交換的主要部位。

【分析】本題考查肺的結構與呼吸道的結構和功能。肺泡的形成的理解。屬于基礎題，難度不大。16、呼吸二氧化碳葉綠體氧氣產物【分析】【解答】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，其場所是葉綠體，而呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，其場所為線粒體．它與光合作用的區(qū)別與聯系為：。呼吸作用光合作用1所有的生活細胞都能進行只在含有葉綠體的細胞中進行2有光無光都能進行在光照下才能進行3吸收氧氣，放出二氧化碳吸收二氧化碳，放出氧氣4把有機物分解成二氧化碳和水，并釋放能量把二氧化碳和水合成有機物（主要是淀粉），并儲藏能量因此利用二氧化碳和水作原料的是①表示呼吸作用；②表示呼吸作用的產物之一二氧化碳，同時也是光合作用的原料．光合作用的場所是③葉綠體，⑤產物是有機物和④氧氣．

故答案為：①呼吸；②二氧化碳；③葉綠體；④氧氣；⑤產物。

【分析】（1）光合作用綠色植物通過葉綠體；利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有機物，釋放氧氣的過程．

（2）植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做植物的呼吸作用，呼吸作用主要是在線粒體內進行的．三、判斷題(共9題，共18分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共6分)23、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;