2024年粵人版九年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵人版九年級歷史下冊階段測試試卷783考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、英國女王伊麗莎白二世2012年歲末突然造訪英格蘭銀行的秘密金庫。視察中，女王當場“溫和”的質(zhì)問了銀行在金融危機中所犯的錯誤。從不過問政治的女王這一罕見的公開問政行為引起外界諸多猜測。英國國王從不過問政治的制度和傳統(tǒng)始于A.長期議會的召開B.查理一世被送上斷頭臺C.《權利法案》的頒布D.光榮革命2、“藝術不過是玩玩，發(fā)明才是他的最愛”，他是五個世紀前著名的畫家，也是數(shù)學家、力學家和工程師，他描繪過直升機、撲翼機、坦克、火車、起重機、機關槍、三管大炮、潛水艇、機器人等等設計圖，那么他“玩”出的成就是（）A.《神曲》B.《最后的晚餐》C.《哈姆雷特》D.《奧賽羅》3、中日友好交往源遠流長。唐朝時期曾為中日兩國的友好交往做出突出貢獻的人物，他是：A.鑒真B.玄奘C.張騫D.馬可?波羅4、1973年，第一部手機在美國誕生，經(jīng)過30余年的發(fā)展，手機的功能和性能有了突飛猛進的發(fā)展．目前我國已經(jīng)進入手機3G時代，實現(xiàn)了手機通話到手機視頻的飛躍．這種變化反映了（）A.科技的各個領域之間相互滲透B.手機的應用普及C.科技創(chuàng)新的速度越來越快D.人們的生活質(zhì)量原來越高5、下列書法作品屬于“宋四家”的是（）A.B.C.D.6、改革是興利除弊、振興國家的重要手段。下列措施有利于孝文帝加強對黃河流域控制的是（）A.說漢話B.鮮卑族改穿漢族服裝C.遷都洛陽D.鮮卑貴族與漢族貴族通婚評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、1206年；蒙古族推舉忽必烈為最高首領，尊稱他為“成吉思汗”

錯誤：____；改正____．8、外爭主權；內(nèi)懲國賊”，取消“二十一條”；“拒絕在對德和約上簽字”

根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）上述口號出自哪一次運動？該運動的導火索是什么？

（2）該運動前期的主力是____，后期的主力變成____；運動的中心從____到____。（城市名）

（3）寫出該運動的性質(zhì)？上述口號反映出中國人民的什么精神？9、“四大發(fā)明“是古代中國對世界文明發(fā)展的貢獻，其中出自宋代的兩項發(fā)明是：____、____。10、戰(zhàn)國時期秦國李冰父子主持修建了聞名世界的防洪灌溉工程______；隋朝時李春主持修建的______是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋．11、_____年，歐洲聯(lián)盟成立，成為世界上最大的經(jīng)濟體；____年1月1日，世界貿(mào)易組織成立，這是世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的一個重要表現(xiàn)。12、加速德國法西斯的滅亡，開辟歐洲第二戰(zhàn)場的事件是______。13、羅馬帝國是公元前27年由凱撒建立的錯誤________________改正________________；14、英國對印度的侵略過程是由內(nèi)地到沿海。

錯誤：____正確：____。15、新中國成立以來國防和軍隊建設成就卓著。請判斷下列史實的正誤；正確的在打“√”，錯誤的打“×”并加以改正。

（1）抗美援朝的勝利為經(jīng)濟建設贏得了一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境。

判斷：____，改正：____；

（2）在新中國成立之際；人民解放軍第一支海軍--華東軍區(qū)海軍建立。

判斷：____，改正：____；

（3）中國戰(zhàn)略導彈部隊是現(xiàn)代化軍隊不可缺少的；擔負著空中打擊任務。

判斷：____，改正：____；

（4）海軍；空軍、戰(zhàn)略導彈等軍兵種相繼成立；人民軍隊實現(xiàn)了由單一軍種向諸軍兵種合成的轉變。

判斷：____，改正：____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、歐洲第一次思想解放運動是17、18世紀的思想啟蒙運動。17、淝水之戰(zhàn)是前秦與東晉之間的戰(zhàn)爭，以前秦的失敗告終。____。（判斷對錯）18、和平與戰(zhàn)爭是當今世界的兩大主題．____（判斷對錯）19、20世紀50年代中期，我國進行了三大改造，其中，對資本家占有的生產(chǎn)資料，實行了贖買政策，是社會主義改造的創(chuàng)舉。____（判斷對錯）20、某學習小組開展研究性學習，整理出以下史實：元朝設置宣政院、明朝鄭成功收復臺灣、清朝康熙皇帝抗擊沙俄，如果要給他們的研究確定一個主題，應該是國家的鞏固與發(fā)展。____（判斷對錯）21、為了保衛(wèi)自己的主權和獨立而戰(zhàn)的國家有美國，玻利維亞，塞爾維亞等。____（判斷對錯）22、巴黎公社為了鞏固政權采取了一系列保護資產(chǎn)階級利益的措施。____。評卷人得分四、材料題(共4題，共36分)23、閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一他的思想主要由“仁”和“禮”兩個部分組成?！叭省卑鋈说囊磺忻赖拢鲝垺皭廴恕?；“禮”就是要求人們時刻約束自己，加強個人修養(yǎng)，努力使自己的言行舉止符合社會倫理道德規(guī)范。他的弟子把他的言論整理成書，這就是流傳至今的《論語》。——中華書局版課本七年級上冊（1）根據(jù)材料一，說出這位思想家的名字，并指出這位思想家的主要思想是什么？材料二諸不在士藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使其進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一，而法度可明，民知所從矣。——摘自《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚?）材料二反映出董仲舒的主要主張是什么？董仲舒的這一建議對儒家思想的地位有何影響？材料三要擁護那德先生（民主）便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治；要擁護賽先生（科學），便不得不反對舊藝術、舊宗教；我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。——陳獨秀（3）根據(jù)材料二指出，陳獨秀所說的“兩位先生”是指什么？這“兩位先生”是哪場運動的口號？（4）根據(jù)上述材料并結合所學知識，談談我們今天要如何對待以儒家思想為代表的中國傳統(tǒng)文化。24、探究問題。

材料。

蘇聯(lián)解體二十六年來；中國學者對蘇聯(lián)解體原因進行了全面的探討和分析，提出了許多頗有見地的觀點。

一種觀點認為；蘇聯(lián)落后于時代是其垮臺的根源。斯大林當政的最后幾年；理論上的教條化；內(nèi)外政策的僵化，即社會主義體制的僵化，實際上成為蘇聯(lián)社會主義由盛轉衰的轉折點。斯大林之后的30年間，經(jīng)濟上，蘇聯(lián)早期的高速工業(yè)化，被經(jīng)濟增漲速度不斷下降并最后停滯的衰落景象所取代；政治上，曾經(jīng)被看作是解放者和人類希望的蘇聯(lián)社會主義，開始到處推行擴張、干涉他國他黨內(nèi)政的霸權主義；理論上，蘇聯(lián)早起的馬克思主義生氣勃勃的局面，已經(jīng)被遠離實際、僵硬的死氣沉沉的教條主義所取代。這為蘇聯(lián)最終走向解體準備了條件。

一種觀點認為；蘇聯(lián)解體是由其計劃經(jīng)濟制度導致的。計劃經(jīng)濟制度有著內(nèi)在不可克服的矛盾：計劃的指令性與個人消費的不可計劃性之間的矛盾。在計劃經(jīng)濟制度下，解決這一矛盾的唯一辦法是壓制個人消費，用供應短缺的方式使原本不可能由社會統(tǒng)一計劃的個人消費變成可以統(tǒng)一計劃的，但實際上并沒有消除這種對立。

還有的觀點認為，作為執(zhí)政黨的蘇共及其領導人，具有不可推卸的責任。蘇共整式由于長期脫離群眾才最終為群中國所拋棄。這首先表現(xiàn)為蘇共失去了思想的先進性，脫離現(xiàn)實，人們對蘇共的宣傳失去了信任，從而對蘇共也失去了信任。其次在蘇共執(zhí)政的70多年里，蘇聯(lián)人民的生活沒有得到相應的改善，實際上是處于貧困狀態(tài)，開放使人們看到了與西方國家的巨大反差，從而引起了強烈的心理反應，這種反應對蘇共來說是毀滅性的加上戈爾巴喬夫改革不僅未能達到預期目的，反而加速了蘇聯(lián)社會的種種矛盾和危機，造成了全面的混亂和動蕩。--摘編自劉宗緒《歷史學科專題講座》

（1）結合所學知識；指出蘇維埃俄國的創(chuàng)始人是誰。

（2）從材料表述的關于蘇聯(lián)解體原因的觀點中，選擇你認同的一種觀點進行論證。（要求：先概括出觀點是什么，然后據(jù)材料和所學知識加以論證。）25、大國的興衰消長；始終是世界舞臺上最受人矚目的焦點，美國和俄羅斯是當代世界較有影響力的國家。閱讀下列材料，探究問題：

材料一美國；這個只有200多年歷史的年輕國家，這是一個從殖民地中誕生的國家，史冊中記載著輝煌的反抗殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭，也留下了印第安人的血淚，與奴隸制度的罪惡。獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭是美國歷史發(fā)展的兩個重要里程。

（1）根據(jù)材料一井結合所學知識；分析美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的不同之處。（至少兩點）

材料二19世紀初，俄國資本主義逐步發(fā)展起來，工廠和礦場中機器生產(chǎn)逐步代替手工勞動。但是俄國資本主義工業(yè)遠遠落后于西歐，到19世紀50年代中期，俄國的生鐵產(chǎn)量增長了兩倍，而英國增長了近30倍，俄國的生鐵產(chǎn)量僅為英國的

（2）為解決材料二中所說的問題；俄國采取什么措施使其發(fā)生了重大轉折？第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，俄國一面調(diào)停，一面充當幫兇趁火打劫，請用一句話概括相關的侵略史實。

材料三20世紀二三十年代；世界進入多元化發(fā)展時期，社會主義建設道路探索開始，資本主義進入新的發(fā)展階段。二十年代的蘇俄（蘇聯(lián)）；美國都遭遇了嚴重的經(jīng)濟危機和政治危機，新經(jīng)濟政策、羅斯福新政，使這兩個國家走出了困境。

（3）蘇俄新經(jīng)濟政策“新”在哪里？根據(jù)材料三并結合所學知識；說一說蘇俄新經(jīng)濟政策和美國羅斯福新政對本國產(chǎn)生了什么相同的影響？

材料四2015年9月3日；紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會在北京隆重舉行。習近平在大會上發(fā)表了重要講話，他指出中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭，是正義和邪惡；光明和黑暗、進步和反動的大決戰(zhàn)。歷史所啟示的偉大真理：正義必勝！和平必勝！人民必勝！

（4）材料四表明二戰(zhàn)是一場世界范圍的反法西斯的正義戰(zhàn)爭。宣布中；美、蘇等國在反法西斯戰(zhàn)爭中相互合作的重大歷史事件是什么？二戰(zhàn)后；美蘇戰(zhàn)時同盟關系破裂，美蘇對峙局面最終形成的標志是什么？

（5）通過對以上問題的探究，你有什么新認識？26、導致“世界面臨百年未有之大變局”的原因是什么？面對百年未有之大變局，中國該如何抓住機遇來實現(xiàn)中華民族的偉大復興？評卷人得分五、連線題(共4題，共32分)27、列人物與他的發(fā)明用線連起來珍妮機瓦特蒸汽機阿克萊特火車哈格里夫斯汽船凱伊飛梭史蒂芬孫水力紡紗機富爾頓28、連線題貝多芬《神曲》梵·高命運交響曲托爾斯泰《蒙娜麗莎》達芬奇《向日葵》但丁《復活》29、【題文】連線題(將下列人物與其對應的成就用線段起來)。(共10分)30、請將下列人物與兩邊的內(nèi)容用線連接起來。A.民族英雄a.詹天佑①《海國圖志》B.思想家b.聶耳②收復新疆C.音樂家c.魏源③《新青年）D.新文化運動領導人d.左宗棠④《義勇軍進行曲》E.鐵路工程師e.陳獨秀⑤京張鐵路參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】試題分析：英國國王從不過問政治的制度和傳統(tǒng)和英國的君主立憲制有直接關系。英國君主立憲制也稱“虛君共和”，是相對于君主獨裁制的一種國家體制，君主是國家的象征，但國家權利卻集中在議會手中。這種制度起源于《權利法案》的頒布1689年，英國議會通過的《權利法案》以法律形式對國王的權利進行明確的制約；不經(jīng)議會批準、國王不能征稅、不能隨意廢除法律、不能停止法律的執(zhí)行。議會開始逐漸成為國家權力中心，英國的君主立憲制開始確立起來。C符合題意，故選C項。考點：本題考查英國君主立憲制?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】【分析】解決本題的關鍵是；把握材料中的關鍵詞：“五個世紀前著名的畫家”，我們可判斷出這名畫家是文藝復興時期的達芬奇，《神曲》的創(chuàng)作者是但丁，《哈姆雷特》和《奧賽羅》的創(chuàng)作者是莎士比亞，《最后的晚餐》是達芬奇的作品。所以答案選B。

【點評】本題考查的是文藝復興的知識。3、A【分析】本題主要考查了學生對鑒真東渡相關知識的掌握。根據(jù)所學知識可知，唐玄宗時，鑒真接受日本學問僧的請求，東渡日本，至第六次才成功。鑒真到達時，受到日本朝野熱烈歡迎。他在日本十年，辛勤不懈地傳播博大精深的中國文化。鑒真在日本除傳授佛經(jīng)外，還傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、建筑、繪畫等文化，促進了日本發(fā)展，為中日文化交流作出了卓越的貢獻，在中國和日本都有著崇髙的地位。所以BCD不對，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、C【分析】根據(jù)所學可知；20世紀四五十年代以來，人類在原子能；計算機、航天技術、生物工程、信息技術等領域取得重大突破，標志著新的科學技術革命的到來．第三次科技革命以來，科學技術轉化為生產(chǎn)力的速度是越來越快，科學技術產(chǎn)品更新?lián)Q代的時間越來越短．正如題中的手機，1973年問世，由體積巨大的大哥大到體積嬌小的掌中寶、由直板到翻蓋、由工具到智能電話，這一切都讓人們感受到科技的力量、感嘆科技創(chuàng)新的速度是無法想象的．

故選C．

本題考查的是第三次科技革命．

本題略有難度，主要考查學生的分析能力．應重點掌握第三次科技革命興起的時間、標志、特點及影響．【解析】C5、D【分析】【分析】本題考查的知識點是宋元時期書法的相關知識．【解析】【解答】宋元時期盛行行書．宋代著名的書法家有“宋四家”：蘇軾；黃庭堅、米芾、蔡襄．ABC三項均是楷書；D選項是行書，故D項是“宋四家”的作品．

故選D．6、C【分析】試題分析：題干中提到的“孝文帝”是北魏的統(tǒng)治者，歷史上北魏統(tǒng)治者都致力于統(tǒng)一，北魏先后滅掉了北方的大夏、北燕和北涼，于439年統(tǒng)一了北方。為了接受漢族先進文化，加強對黃河流域的控制，孝文帝決定遷都洛陽，并于495年正式遷都洛陽?？键c：人教新課標版七年級上冊?政權分立與民族融合·北方民族大融合?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】本題考成吉思汗的歷史功績的識記．【解析】【解答】據(jù)所學知識得知：鐵木真統(tǒng)一蒙古；1206年被推舉為大汗，尊稱為成吉思汗，結束了長期混戰(zhàn)的局面；1271年，忽必烈改國號為元，次年定都大都．1276年元軍占領臨安，南宋滅亡．

故答案為：

錯誤：忽必烈；改正：鐵木真．8、學生工人北京上?！痉治觥俊痉治觥浚?）本題考查五四運動導火線．

（2）本題考查五四運動內(nèi)容．

（3）本題考查五四運動性質(zhì)與精神．【解析】【解答】（1）依據(jù)題干“外爭主權；內(nèi)懲國賊”，取消“二十一條”；“拒絕在對德和約上簽字”結合所學可知，上述口號出自五四運動．巴黎和會外交失敗的消息傳到國內(nèi)，1919年5月4日，北京十余所學校的300多名學生，懷著滿腔怒火，到天安門廣場和東交民巷外國使館界舉行集會、游行等抗議活動．“外爭國權，內(nèi)襯國賊”等口號聲響徹云霄．

（2）1919年5月4日；北京十余所學校的300多名學生，懷著滿腔怒火，到天安門廣場和東交民巷外國使館界舉行集會；游行等抗議活動．6月5日，上海工人舉行罷工，聲援學生運動．緊接著全國100多個城市的工人相繼罷工響應，商人也舉行罷市．反帝愛國運動的重心由北京轉移到上海，斗爭的主力逐漸由學生轉向工人．

（3）結合所學可知；五四運動是一場徹底的反帝反封建的愛國運動，它體現(xiàn)了中國人民懷揣天下，以天下為己任的愛國主義情懷，憂國憂民；不屈不撓、敢于斗爭、樂于奉獻的愛國主義精神．

故答案為：

（1）五四運動；巴黎和會上中國外交的失?。?/p>

（2）學生；工人階，北京，上海．

（3）一次徹底的反對帝國主義和封建主義的安國運動．精神：憂國憂民、不屈不撓、敢于斗爭、樂于奉獻的愛國主義精神．9、指南針活字印刷術【分析】【分析】本題主要考查北宋時期出現(xiàn)的指南針和活字印刷術．【解析】【解答】我國的四大發(fā)明是：造紙術；火藥、指南針和印刷術．北宋時；制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)．南宋時指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲，為后來歐洲航海家的航?；顒觿?chuàng)造了條件．北宋畢昇用黏土做成陶活字，用來排版發(fā)明的活字印刷術，這種方法既經(jīng)濟，又省時，大大促進了文化的傳播．

故答案為：

指南針；活字印刷術．10、略

【分析】戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰；是聞名世界的防洪灌溉工程．都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成為沃野；隋朝杰出工匠李春設計和主持建造的趙州橋，是現(xiàn)存世界上最古老的一座石拱橋．歐洲出現(xiàn)類似的橋，比趙州橋晚700多年．

故答案為：都江堰；趙州橋．

本題考查我國古代的著名工程．

熟練掌握我國古代的著名的工程是回答此題的關鍵．【解析】都江堰；趙州橋11、略

【分析】本題主要考查歐盟成立、世貿(mào)組織成立相關知識。結合所學知識可知，為促進經(jīng)濟恢復發(fā)展，提高國際地位，歐洲聯(lián)合起來。1967年歐共體成立，成員國不斷增加。1991年，12個歐共體成員國在荷蘭馬斯特里赫特通過《歐洲聯(lián)盟條約》，簡稱“馬約”，條約為歐洲政治聯(lián)盟確立了目標。1993年“馬約”得到歐共體成員國批準生效，歐洲聯(lián)盟成立，歐洲聯(lián)盟是世界上最大的經(jīng)濟體。個歐共體成員國在荷蘭馬斯特里赫特通過《歐洲聯(lián)盟條約》，簡稱“馬約”，條約為歐洲政治聯(lián)盟確立了目標。12年“馬約”得到歐共體成員國批準生效，歐洲聯(lián)盟成立，歐洲聯(lián)盟是世界上最大的經(jīng)濟體。隨著高科技的發(fā)展，尤其是交通與交往手段的發(fā)展，世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系聯(lián)系日益密切。世界變得越來越小，經(jīng)濟全球化已成為人類可以普遍感知的現(xiàn)實。20世紀90年代以來，經(jīng)濟全球化趨勢進一步加強。1995年1月1日成立的世界貿(mào)易組織，有利于促進世界經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展和經(jīng)濟全球化進程。1993【解析】1993；1995。12、諾曼底登陸【分析】1944年6月6日；美英等同盟國軍隊在法國諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。諾曼底登陸是第二次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的兩棲登陸作戰(zhàn)行動。它的行動代號是霸王計劃。蘇軍也在東線對德軍發(fā)動更加猛烈的進攻，盟軍開始兩面夾擊德軍，使德軍面臨兩線作戰(zhàn)，加速了德國法西斯的滅亡。

故答案為：

諾曼底登陸。

本題以加速德國法西斯的滅亡；開辟歐洲第二戰(zhàn)場的事件為依托，考查諾曼底登陸。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握諾曼底登陸以及影響?！窘馕觥恐Z曼底登陸13、略

【分析】試題分析：本題考查的是羅馬帝國建立知識點的理解。羅馬帝國是屋大維在公元前27年建立的，應把“凱撒”改為“屋大維”。羅馬帝國理論上是仍維持元老院主持的共和制，實際上是大權移交給皇帝獨攬的政體。雖然最初幾位皇帝都并沒有正式稱帝，但是實際上已經(jīng)具備帝制的特點，所以整個政府可以說是由皇帝領導而運作。羅馬帝國正式名稱為元老院與羅馬人民，中國史書稱為大秦、扶菻。考點：人教新課標九年級上冊·人類文明的開端·西方文明之源【解析】【答案】錯誤凱撒改正屋大維；14、內(nèi)地到沿海沿海到內(nèi)地【分析】【分析】本題考查英國對印度的侵略．【解析】【解答】英國殖民者首先在印度沿海地區(qū)建立侵略據(jù)點；然后向印度內(nèi)地進行侵略擴張．

故答案為：

錯誤：內(nèi)地到沿海，正確：沿海到內(nèi)地．15、√√×將“成立之際”改為“建立前夕”．×將“空中打擊”改為“核反擊”．√√【分析】【分析】（1）本小題考查的知識是抗美援朝．

（2）本題考查人民解放軍第一支海軍建立．

（3）本題考查中國戰(zhàn)略導彈部隊．

（4）本題考查中國人民解放軍．【解析】【解答】（1）抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利增強了中國人民的民族自尊心；鼓舞了世界人民保衛(wèi)世界和平反對侵略的意志和決心；打出了中國的國威和軍威，提高了新中國的國際地位；使中國軍隊取得了以劣勢裝備戰(zhàn)勝現(xiàn)代化裝備的敵人的寶貴經(jīng)驗，為經(jīng)濟建設贏得了一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境．

（2）中國人民解放軍海軍是在人民解放軍陸軍的基礎上組建起來的；第一支海軍--華東軍區(qū)海軍，成立于1949年4月23日，這時新中國還沒成立．

（3）戰(zhàn)略導彈部隊是隨著中國導彈事業(yè)的建立和發(fā)展而發(fā)展起來的．1964年10月16日；中國第一顆原子彈在羅布泊爆炸成功．隨后又成功地進行了首次導彈核武器發(fā)射試驗．1966年7月1日，中國戰(zhàn)略導彈部隊領導機關在北京宣告成立，周恩來總理親自為它命名：第二炮兵戰(zhàn)略導彈部隊是中國人民解放軍中以裝備戰(zhàn)略導彈武器系統(tǒng)為主體，擔負戰(zhàn)略核反擊任務的軍種，是核反擊的主要力量．

（4）新中國成立后；人民解放軍由單一的陸軍發(fā)展成為包括海軍；空軍、戰(zhàn)略導彈部隊（即第二炮兵）和其他技術兵種在內(nèi)的合成軍隊，建設成為一支擁有飛機、坦克、艦艇和原子彈、氫彈、導彈等比較現(xiàn)代化武器裝備的軍隊，人民軍隊實現(xiàn)了由單一軍種向諸軍兵種合成的轉變．

故答案為：

（1）√．

（2）×；將“成立之際”改為“建立前夕”．

（3）×；將“空中打擊”改為“核反擊”．

（4）√．三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】本題考查的是歐洲第一次思想解放運動。歐洲第一次思想解放運動是14-17世紀的文藝復興運動?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、√【分析】【分析】本題考查了對淝水之戰(zhàn)結果的認識．【解析】【解答】淝水之戰(zhàn)發(fā)生于公元383年；是東晉時期北方的統(tǒng)一政權前秦向南方東晉發(fā)起的侵略吞并戰(zhàn)役，前秦出兵伐晉，于淝水（現(xiàn)今安徽省壽縣的東南方）交戰(zhàn)，最終東晉僅以八萬軍力大勝八十余萬前秦軍．

故答案為：

√．18、×【分析】【分析】本題主要考查當今世界的主題．【解析】【解答】1991年蘇聯(lián)解體；東西方冷戰(zhàn)結束，美蘇對立的兩極格局不復存在，暫時形成了“一超多強”的局面，世界正朝著多極化方向發(fā)展．但地區(qū)沖突和霸權主義依然存在，世界人民渴望和平和發(fā)展，因而當今世界的時代主題是和平和發(fā)展．

故答案為：

×．19、√【分析】【分析】本題主要考查三大改造的措施．【解析】【解答】1953年開始；我國對農(nóng)業(yè)；手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行社會主義改造．1954年起，國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造，逐步發(fā)展企業(yè)的公私合營，公私雙方共同經(jīng)營企業(yè)．1956年初出現(xiàn)了全行業(yè)公私合營的高潮．在改造過程中，國家對資本家占有的生產(chǎn)資料，實行贖買政策．黨對民族資本家采取團結和改造的政策，取得較好的效果．

故答案為：

√．20、√【分析】【分析】本題考查的元、明、清三朝鞏固國家統(tǒng)一的措施．【解析】【解答】元朝設置宣政院加強對西藏等邊疆地區(qū)的管理．明朝鄭成功從荷蘭殖民者手中收復臺灣．清朝康熙皇帝抗擊沙俄；簽訂《尼布楚條約》．三者都是我國統(tǒng)一多民族國家空前鞏固和發(fā)展的表現(xiàn)．故題干的說法是正確的．

故答案為：

√．21、√【分析】【分析】本題考查美國獨立戰(zhàn)爭、西屬拉美獨立運動、第一次世界大戰(zhàn)．【解析】【解答】美國獨立戰(zhàn)爭使美國擺脫英國的殖民統(tǒng)治；獲得國家獨立．在西屬拉美獨立運動期間，玻利維亞擺脫西班牙的殖民統(tǒng)治，獲得國家獨立．1914年奧匈帝國發(fā)動對塞爾維亞的侵略戰(zhàn)爭，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)．塞爾維亞為保衛(wèi)國家主權和獨立而奮起反抗．故題干的說法是正確．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】本題考查巴黎公社．【解析】【解答】1871年3月28日；巴黎人民經(jīng)過選舉，建立了自己的政權--巴黎公社．它是無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試．巴黎公社不可能采取了一系列保護資產(chǎn)階級利益的措施．

故答案為：×．四、材料題(共4題，共36分)23、略

【分析】（1）本題主要考查了孔子相關知識點。結合材料一的信息：他的思想主要由“仁”和“禮”兩個部分組成?！叭省卑鋈说囊磺忻赖?，主張“愛人”；“禮”就是要求人們時刻約束自己，加強個人修養(yǎng)，努力使自己的言行舉止符合社會倫理道德規(guī)范。他的弟子把他的言論整理成書，這就是流傳至今的《論語》。根據(jù)所學可以得知，指的是孔子?？鬃用?，字仲尼，春秋末期魯國人，著名的思想家、教育家和儒家學派的創(chuàng)始人?？鬃拥乃枷牒诵氖恰叭省薄岸Y”?！叭省钡闹鲝埵恰叭收邜廴恕?，這一主張是要求統(tǒng)治階級體察民情，反對苛政?？鬃诱J為，要實現(xiàn)“愛人”，還要遵循“忠恕”之道，就是“己所不欲，勿施于人”的要求?！岸Y”的主張是“克己復禮”。（2）本題主要考查了董仲舒的思想主張。結合材料二的信息：諸不在士藝之科孔子之術者；皆絕其道，勿使其進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一，而法度可明，民知所從矣?？梢缘贸?，漢武帝時期，為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，接受了董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，使是儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想。

（3）本題主要考查了新文化運動的相關內(nèi)容。結合材料三的信息要擁護那德先生（民主）便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治；要擁護賽先生（科學），便不得不反對舊藝術、舊宗教；我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。根據(jù)所學可以得出，指的是新文化運動。1915年9月，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，后改名為《新青年》。標志著新文化運動的興起，提出的口號是“民主”和“科學”。陳獨秀所說的“兩位先生”是指民主、科學。（4）本題主要考查了何對待以儒家思想為代表的中國傳統(tǒng)文化。本題為開放性題目，言之有理即可。對待對待以儒家思想為代表的中國傳統(tǒng)文化，要批判的繼承，要取其精華，棄其糟粕?等?！窘馕觥浚?）思想家：孔子；主要思想：“仁和禮”。（2）主張：罷黜百家，獨尊儒術；影響：使儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想。（3）民主、科學；新文化運動。（4）取其精華，棄其糟粕（言之有理即可）。24、略

【分析】

本題以一段材料為背景；考查俄國十月革命和蘇聯(lián)解體的相關知識．

注意對材料的解讀，從中提取有效信息，識記俄國十月革命和蘇聯(lián)解體的相關知識．【解析】（1）據(jù)所學知；1917年列寧領導了十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家--蘇維埃俄國．

（2）本題是開放性題目；任選一觀點即可，如我認同蘇聯(lián)解體是由其計劃經(jīng)濟制度導致的這一觀點．斯大林時期建立起了高主集中的計劃經(jīng)濟體制，雖然短期內(nèi)使蘇聯(lián)取得了很大的成就，但從長遠來看不利于經(jīng)濟的健康持續(xù)發(fā)展，后來的領導人雖然進行了改革，但仍沒有從根本上突破斯大林模式，這是導致蘇聯(lián)解體的根本原因．

故答案為：

（1）列寧．

（2）觀點：蘇聯(lián)解體是由其計劃經(jīng)濟制度導致的．理由：斯大林時期建立起了高主集中的計劃經(jīng)濟體制，雖然短期內(nèi)使蘇聯(lián)取得了很大的成就，但從長遠來看不利于經(jīng)濟的健康持續(xù)發(fā)展，后來的領導人雖然進行了改革，但仍沒有從根本上突破斯大林模式，這是導致蘇聯(lián)解體的根本原因．25、略

【分析】

本題考查美國；俄國的發(fā)展史；掌握相關的基礎知識。

本題考查的是美國、俄國兩個有影響力的大國的發(fā)展史，在發(fā)展過程中各有特色，有合作，也有斗爭。學習過程中要掌握兩國的重大歷史事件及兩者的關系?！窘馕觥浚?）據(jù)材料一“美國；這個只有200多年歷史的年輕國家，這是一個從殖民地中誕生的國家，史冊中記載著輝煌的反抗殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭，也留下了印第安人的血淚，與奴隸制度的罪惡。獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭是美國歷史發(fā)展的兩個重要里程”和所學知識可知，美國獨立戰(zhàn)爭是因為資本主義的發(fā)展受到殖民統(tǒng)治的阻礙，南北戰(zhàn)爭是因為資本主義的發(fā)展受到黑人奴隸制的阻礙。美國獨立戰(zhàn)爭采取的是民族解放斗爭的方式，美國南北戰(zhàn)爭是以內(nèi)戰(zhàn)的方式進行的，美國獨立戰(zhàn)爭具有民族解放戰(zhàn)爭和資產(chǎn)階級革命的雙重性質(zhì)，南北戰(zhàn)爭是第二次資產(chǎn)階級革命。

（2）據(jù)材料二和所學知識可知；為了解決材料中的問題，俄國沙皇領導了農(nóng)奴制改革，成為俄國歷史上的重大轉折點，走上了資本主義道路；第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，“俄國不花一文錢，不出動一兵一卒，而能比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處”，一共割占中國東北和西北150多萬平方千米的土地。

（3）據(jù)材料三可知；1921年，蘇俄執(zhí)行新經(jīng)濟政策，它把社會主義同市場；商品貨幣關系和資本主義直接聯(lián)系起來，到1925年蘇聯(lián)國民經(jīng)濟基本恢復。30年代，美國采取羅斯福新政來應對危機，其最大特點就是政府加強了對經(jīng)濟的干預和指導，幫助美國逐步度過了危機。二者的共同作用是通過制度創(chuàng)新幫助本國逐漸的恢復了經(jīng)濟，度過難關。

（4）據(jù)材料四可知；二戰(zhàn)是一場正義的反法西斯戰(zhàn)爭，為了打敗法西斯國家，世界各國于1942年共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》，建立了世界反法西斯同盟。二戰(zhàn)后，美蘇同盟關系破裂，冷戰(zhàn)開始，到北約組織和華約組織的建立標志著美蘇對峙局面正式形成。

（5）據(jù)四則材料可知；美國；俄國等國國情不同，所走的道路也不一樣；應該根據(jù)國情，實事求是，改革創(chuàng)新，發(fā)展國家；不同社會制度的國家，為了人類共同的生存、發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)也能夠聯(lián)合起來；沒有永恒的朋友，只有永恒的利益。

故答案為：

（1）美國獨立戰(zhàn)爭是因為資本主義的發(fā)展受到殖民統(tǒng)治的阻礙；南北戰(zhàn)爭是因為資本主義的發(fā)展受到黑人奴隸制的阻礙。美國獨立戰(zhàn)爭采取的是民族解放斗爭的方式，美國南北戰(zhàn)爭是以內(nèi)戰(zhàn)的方式進行的，美國獨立戰(zhàn)爭具有民族解放戰(zhàn)爭和資產(chǎn)階級革命的雙重性質(zhì)，南北戰(zhàn)爭是第二次資產(chǎn)階級革命。

（2）俄國1861年農(nóng)奴制改革；俄國不花一文錢；不出動一兵一卒，一共割占中國東北和西北150多萬平方千米的土地。

（3）新經(jīng)濟政策中的“新”指的是它把社會主義同市場；商品貨幣關系和資本主義直接聯(lián)系起來（即利用市場和商品貨幣關系發(fā)展商品生產(chǎn)）；通過制度創(chuàng)新幫助本國逐漸的恢復經(jīng)濟；度過難關。

（4）事件：1942年；簽署《聯(lián)合國家宣言》，建立了世界反法西斯同盟；美蘇對峙形成標志：北約組織和華約組織的建立標志著美蘇對峙局面正式形成。

（5）認識：根據(jù)國情，實事求是，改革創(chuàng)新，發(fā)展國家；國情不同，所走的發(fā)展道路也會不同；不同社會制度的國家，為了人類共同的生存、發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)也能夠聯(lián)合起來；沒有永恒的朋友，只有永恒的利益。26、（1）據(jù)材料一“清人趙翼說：‘（從春秋到）戰(zhàn)國秦漢間為天地一大變局’”可知；春秋戰(zhàn)國時期到秦漢時期，社會發(fā)生巨大變化的重要表現(xiàn)是政治上，分封制逐漸被君主專制的中央集權制取代；經(jīng)濟上，鐵器牛耕的使用，井田制瓦解，封建地主土地所有制逐步建立；思想文化上，由百家爭鳴到思想上的統(tǒng)一。

（2）據(jù)材料二“臣竊維歐洲諸國；百十年來，由印度而南洋，由南洋而中國，闖入邊界腹地，凡前史所未載，亙古所末通，合地球東西南朔九萬里之遙，胥聚于中國，此三千余年大變局也”可知，材料中“三千余年未有之大變局”指的是中國遭到西方列強的侵略，民族危機嚴重。結合所學知識可知，這一變局給中國帶來的新的變化是由主權獨立國家變?yōu)榘胫趁癜敕饨▏?，逐漸淪為西方的原料產(chǎn)地和商品銷售市場，近代性質(zhì)的工業(yè)產(chǎn)生，并在曲折中向前發(fā)展，中華民族的救亡圖存活動此伏彼起，西方思想文化和生活方式的傳入猛烈沖擊中國的傳統(tǒng)等。

（3）據(jù)材料三“世界面臨百年未有之大變局；變局中危和機同生并存，這給中華民族偉大復興帶來重大機遇”可知，導致“世界面臨百年未有之大變局”的原因是國際政治經(jīng)濟力量的此消彼長（或美國的相對衰落，中國；歐洲、日本，以及第三世界力量的逐漸增強）。面對百年未有之大變局，中國該繼續(xù)推進改革，擴大開放，加強科技和教育，加強國際合作等來實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

故答案為：

（1）政治上；分封制逐漸被君主專制的中央集權制取代；經(jīng)濟上，鐵器牛耕的使用，井田制瓦解，封建地主土地所有制逐步建立；思想文化上，由百家爭鳴到思想上的統(tǒng)一。

（2）中國遭到西方列強的侵略；民族危機嚴重；由主權獨立國家變?yōu)榘胫趁癜敕饨▏?，逐漸淪為西方的原料產(chǎn)地和商品銷售市場，近代性質(zhì)的工業(yè)產(chǎn)生，并在曲折中向前發(fā)展，中華民族的救亡圖存活動此伏彼起，西方思想文化和生活方式的傳入猛烈沖擊中國的傳統(tǒng)等。

（3）國際政治經(jīng)濟力量的此消彼長（或美國的相對衰落，中國、歐洲、日本，以及第三世界力量的逐漸增強）；繼續(xù)推進改革，擴大開放，加強科技和教育，加強國際合作等?！痉治觥?/p>

本題考查春秋戰(zhàn)國時期的社會變革；鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》、世界格局多極化；掌握相關的基礎知識。

本題考查春秋戰(zhàn)國時期的社會變革、鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》、世界格局多極化，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料一“清人趙翼說：‘（從春秋到）戰(zhàn)國秦漢間為天地一大變局’”可知；春秋戰(zhàn)國時期到秦漢時期，社會發(fā)生巨大變化的重要表現(xiàn)是政治上，分封制逐漸被君主專制的中央集權制取代；經(jīng)濟上，鐵器牛耕的使用，井田制瓦解，封建地主土地所有制逐步建立；思想文化上，由百家爭鳴到思想上的統(tǒng)一。

（2）據(jù)材料二“臣竊維歐洲諸國；百十年來，由印度而南洋，由南洋而中國，闖入邊界腹地，凡前史所未載，亙古所末通，合地球東西南朔九萬里之遙，胥聚于中國，此三千余年大變局也”可知，材料中“三千余年未有之大變局”指的是中國遭到西方列強的侵略，民族危機嚴重。結合所學知識可知，這一變局給中國帶來的新的變化是由主權獨立國家變?yōu)榘胫趁癜敕饨▏?，逐漸淪為西方的原料產(chǎn)地和商品銷售市場，近代性質(zhì)的工業(yè)產(chǎn)生，并在曲折中向前發(fā)展，中華民族的救亡圖存活動此伏彼起，西方思想文化和生活方式的傳入猛烈沖擊中國的傳統(tǒng)等。

（3）據(jù)材料三“世界面臨百年未有之大變局；變局中危和機同生并存，這給中華民族偉大復興帶來重大機遇”可知，導致“世界面臨百年未有之大變局”的原因是國際政治經(jīng)濟力量的此消彼長（或美國的相對衰落，中國；歐洲、日本，以及第三世界力量的逐漸增強）。面對百年未有之大變局，中國該繼續(xù)推進改革，擴大開放，加強科技和教育，加強國際合作等來實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

故答案為：

（1）政治上；分封制逐漸被君主專制的中央集權制取代；經(jīng)濟上，鐵器牛耕的使用，井田制瓦解，封建地主土地所有制逐步建立；思想文化上，由百家爭鳴到思想上的統(tǒng)一。