2024年華師大新版八年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版八年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷591考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、估測(cè)是人的一種基本的能力，以下溫度最接近25℃的是（）A.冰水混合物的溫度B.人的正常體溫C.人感到舒適的房間溫度D.張家港市盛夏中午的室外溫度2、如圖所示，用F=6N

水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A

時(shí)，物塊B

靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N

則物塊B

所受摩擦力的大小及方向?yàn)?

)

A.4N

向左B.4N

向右C.6N

向右D.6N

向左3、下列的估測(cè)，最接近實(shí)際情況的是(

)

A.一塊橡皮的質(zhì)量約為500g

B.一個(gè)籃球的質(zhì)量約為5kg

C.物理課本的長(zhǎng)度約為26dm

D.教室地面到天花板的高度約為3m

4、如圖所示，下列物體受力示意圖中，物體能處于平衡狀態(tài)的是（）A.B.C.D.5、在單擺實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)每次蕩起的高度在逐漸變小，下列說(shuō)法正確的是（）A.能量正在消失B.只存在動(dòng)能和勢(shì)能的互相轉(zhuǎn)化C.機(jī)械能是守恒的D.機(jī)械能是不守恒的，但各種能量的總量守恒評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、2011年1月8日，在寒冷的吉林，天空出現(xiàn)了“三個(gè)太陽(yáng)”的罕見(jiàn)“幻日”奇觀．這是由于在寒冷的冬天，空氣中的水蒸氣____（填物態(tài)變化名稱）形成小冰晶．7、單位換算：

160mm=

______dm

72km/h=

______m/s

．8、水池水深2m，水中倒映著月亮的____像，月球到水面的距離是3.8×108m，則月亮的像到水面的距離是____Km．9、（2014秋?郁南縣期中）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是____；響度相同的是____；從物理學(xué)科角度來(lái)講，它們都屬____．10、當(dāng)鑼被敲響時(shí)，用手按住鑼面，鑼聲消失了，這是因?yàn)殍屆嫱Ｖ沽薩_____，這說(shuō)明物體的______停止了，發(fā)聲也就停止了．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)11、機(jī)械效率越高，則機(jī)械做的有用功越多．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）12、一個(gè)電鍵可以同時(shí)控制一只電燈發(fā)光和一只電鈴發(fā)聲，則電燈和電鈴一定串聯(lián)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）13、體積大的物體質(zhì)量大，體積小的物體質(zhì)量?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）14、以下關(guān)于凸透鏡成像規(guī)律的概括（判斷對(duì)錯(cuò)）

A．u＞f時(shí)凸透鏡成實(shí)像，u＜f時(shí)凸透鏡成虛像，u=f時(shí)凸透鏡不成像____

B．實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的____

C．實(shí)像一定是縮小的，虛像都是放大的____

D．凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距越大像越小像距也越小____．15、又省力同時(shí)又省距離的動(dòng)滑輪是沒(méi)有的．____．16、判斷題：無(wú)線電波的傳播也需要介質(zhì)．____．17、長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的銅線和鋁線相比，銅線的電阻大．______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共4分)18、在科學(xué)探究中；研究方法是非常重要的，在初中物理中就涉及到許多常用的研究方法．請(qǐng)你閱讀下面的材料，然后回答問(wèn)題．

保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面；為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A；B、C三組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)．如圖所示是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖（實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開的胡蘿卜）觀察下圖，回答下列問(wèn)題：

（l）這三組實(shí)驗(yàn)中；研究方法正確的是哪一組？

（2）研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的？

（3）研究方法正確的小組所用的研究方法是什么？

19、【題文】張強(qiáng)從家中出發(fā)到項(xiàng)王故里公園；其中一半路程步行，一半路程騎自行車．路程與時(shí)間圖像如圖所示．則：

⑴張強(qiáng)騎車的是圖中哪一段？

⑵張強(qiáng)騎車的速度是多少？

⑶張強(qiáng)從家到項(xiàng)王故里全程的平均速度是多少？評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共12分)20、下表是兩個(gè)同學(xué)在用天平和量筒測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)方案：

。方案A方案B1．用天平稱出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1；

2．把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中；測(cè)出量筒中鹽水的體積V；

3．稱出燒杯和杯中剩余的鹽水的總質(zhì)量m2；則倒入量筒中的鹽水的質(zhì)量為．

4．求出ρ=．1．用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1；

2．在空燒杯中倒入適量的鹽水；稱出它們的總質(zhì)量m2；則這些鹽水的質(zhì)量為．

3．把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中；測(cè)出量筒中鹽水的體積V；

4．求出ρ=．方案B中的物理量____的測(cè)量值比實(shí)際偏____，使得鹽水的密度值偏____．而方案A則不存在這樣的問(wèn)題，測(cè)出的鹽水密度值較準(zhǔn)確．21、（2014春?平南縣校級(jí)月考）“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中；同學(xué)們提出以下猜想：

A．與壓力大小有關(guān)B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

C．與接觸面積大小有關(guān)D．與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)。

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確；小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

。序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件測(cè)力計(jì)示數(shù)/N長(zhǎng)方體木塊的放置表面情況壓力/N壓力/N1平放木板81.62平放木板122.43平放木板163.24側(cè)放木板163.25豎放木板163.26平放木板上鋪棉布82.47平放木板上鋪毛巾84.0（1）實(shí)驗(yàn)除需要長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、木塊外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是：____和____．

（2）由序號(hào)為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想____（填字母）

（3）要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號(hào)為____的三次實(shí)驗(yàn)．

（4）根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想D____（填“能”或“不能”）．

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出：摩擦力的大小與____、____有關(guān)．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】A．冰水混合物的溫度為0℃；不符合題意．

B．人的正常體溫為37℃；不符合題意．

C．人感到舒適的房間溫度為25℃左右；符合題意．

D．張家港市盛夏中午的室外溫度為30℃以上；不符合題意．

故選C．2、B【分析】解：以B

為研究對(duì)象；B

在水平方向受彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)其向左的拉力和物體A

對(duì)其向右的摩擦力作用.

因?yàn)锽

靜止，所以這兩個(gè)力平衡大小相等.

所以所受摩擦力為4N

方向向右．

故選B．

要解決此題；需要判斷出物體B

所受摩擦力方向，并且要知道其在水平方向上受的力：彈簧測(cè)立計(jì)的拉力和A

對(duì)其向右的摩擦力．

要掌握二力平衡條件及應(yīng)用.

作用在同一物體上的兩個(gè)力；大小相等；方向相反、作用在同一直線上．

此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用.

因?yàn)锳

受向右6N

的拉力，所以其此題很容易忽略A

與地面間的摩擦而錯(cuò)選C．【解析】B

3、D【分析】解：A

一塊橡皮的質(zhì)量約為15g

左右；故本選項(xiàng)不符合實(shí)際；

B；一個(gè)籃球的質(zhì)量約為500g

左右；故本選項(xiàng)不符合實(shí)際；

C；物理課本的寬度大約是20cm

左右；故本選項(xiàng)不符合實(shí)際；

D；教室地面到天花板的高度約為3m

左右；故本選項(xiàng)符合題意．

故選D．

做這種題目；要對(duì)一些常見(jiàn)的物理量要有一定的估測(cè)能力，根據(jù)生活常識(shí)去判斷題目的對(duì)錯(cuò)．

此題考查的是學(xué)生對(duì)一些常見(jiàn)物理量的估測(cè)能力，需要學(xué)生對(duì)生活中的常見(jiàn)物理量單位、大小有所認(rèn)識(shí)，此題就會(huì)得到正確答案．【解析】D

4、C【分析】【分析】作用在物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直線上，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，此時(shí)物體處于平衡狀態(tài)．【解析】【解答】解：A；由圖可知；二力作用在兩個(gè)物體上，二力不是一對(duì)平衡力，不能處于平衡狀態(tài)；

B；由圖可知；二力不在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，不能處于平衡狀態(tài)；

C；二力符合平衡力的條件；因此是一對(duì)平衡力，能處于平衡狀態(tài)；

D；二力作用在同一直線上；但二力的大小不相等，二力不是一對(duì)平衡力，不能處于平衡狀態(tài)；

故選C．5、D【分析】【解答】解：A；在單擺實(shí)驗(yàn)中；每次蕩起的高度在逐漸變小，是因?yàn)樵跀[動(dòng)過(guò)程中，克服空氣阻力消耗掉一部分機(jī)械能，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能了，故A錯(cuò)誤；

B；在擺動(dòng)過(guò)程中存在著動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化；還存在機(jī)械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化，故B錯(cuò)誤；

C；因?yàn)閿[動(dòng)過(guò)程中不只是動(dòng)能和勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化；故機(jī)械能是不守恒的，故C錯(cuò)誤；

D；整個(gè)過(guò)程中雖然機(jī)械能不守恒；但是各種能量的總量守恒，故D正確．

故選D．

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)：機(jī)械能守恒的條件：只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化或者只有重力做功；機(jī)械能才守恒；

能量不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，只能是從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體，但是能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中總量保持不變．二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華，當(dāng)光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象．【解析】【解答】解：寒冷的冬天；空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)直接變成小冰晶，發(fā)生凝華現(xiàn)象；當(dāng)太陽(yáng)光從空氣射向小冰晶時(shí)，在冰晶的表面發(fā)生了光的折射現(xiàn)象，形成幻日的奇觀．

故答案為：凝華．7、略

【分析】解：

壟脵

因?yàn)?mm=0.01dm

所以160mm=160隆脕0.01dm=1.6dm

壟脷

因?yàn)?km/h=13.6m/s

所以72km/h=72隆脕13.6m/s=20m/s

．

故答案為：1.620

．

本題根據(jù)長(zhǎng)度和速度的單位的進(jìn)率進(jìn)行換算.

單位換算的步驟為：原來(lái)的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來(lái)的單位、最終結(jié)果．

進(jìn)行單位間的換算時(shí)，運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算即可；同時(shí)對(duì)某些物理量的單位的由來(lái)也要有明確的認(rèn)識(shí)，可借助于物理公式去理解．【解析】1.620

8、略

【分析】【分析】要解決此題；需要掌握平面鏡成像的成因，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的．

同時(shí)掌握平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物體到平面鏡的距離相等；像與物體大小相等；像與物體到平面鏡的距離相等．【解析】【解答】解：我們從池中看到的月亮的像；屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的月亮的虛像．

根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，像與物體到平面鏡的距離相等，所以像到平面鏡的距離也是3.8×108m=3.8×105km．

故答案為：虛；3.8×105．9、略

【分析】【分析】聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)；響度和音色．音調(diào)和發(fā)聲體的振動(dòng)頻率快慢有關(guān)系；響度和發(fā)聲體的振幅大小有關(guān)；

關(guān)于樂(lè)音和噪聲的區(qū)別，一定要從不同的角度進(jìn)行分析，而它們的定義，也是從兩個(gè)角度進(jìn)行的：一是根據(jù)發(fā)聲體的振動(dòng)特點(diǎn)，二是根據(jù)人的主觀感受．【解析】【解答】解：從甲乙丙三幅圖可以看出；甲和乙在相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的次數(shù)是相同的，因此它們的振動(dòng)頻率是相同的．所以甲和乙的音調(diào)是相同的；

甲和丙兩種波形的振幅是相同的；因此它們的響度是相同的；

甲；乙、丙顯示的波形從物理學(xué)角度來(lái)看是有規(guī)律的聲音；都屬于樂(lè)音．

故答案為：甲和乙；甲和丙；樂(lè)音．10、振動(dòng)；振動(dòng)【分析】解：當(dāng)鑼被敲響時(shí)；用手按住鑼面，鑼聲消失了，這是因?yàn)殍屆嫱Ｖ沽苏駝?dòng)，還說(shuō)明了振動(dòng)停止發(fā)聲停止．

故答案為：振動(dòng)；振動(dòng)．

要解答本題需掌握：聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生．

本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲音的產(chǎn)生的理解和掌握．【解析】振動(dòng)；振動(dòng)三、判斷題(共7題，共14分)11、×【分析】【分析】在使用機(jī)械時(shí)，有用功與總功的比值叫機(jī)械效率．機(jī)械效率高，表示有用功在總功中占的比值大．【解析】【解答】解：由機(jī)械效率的計(jì)算公式η=可知：機(jī)械效率與有用功和總功都有關(guān)系；機(jī)械效率高，表示有用功在總功中占的比值大，機(jī)械做的有用功不一定多，所以此說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×12、×【分析】【分析】串聯(lián)電路的開關(guān)控制整個(gè)電路，并聯(lián)電路干路的開關(guān)控制整個(gè)電路．【解析】【解答】解：因?yàn)榇?lián)電路的開關(guān)控制整個(gè)電路；而并聯(lián)電路干路的開關(guān)也控制整個(gè)電路，所以一個(gè)開關(guān)控制兩個(gè)用電器，它們可能并聯(lián)，也可能是串聯(lián)．

故答案為：×．13、×【分析】【解答】由ρ=m=ρV，質(zhì)量大小與密度和體積都有關(guān)系，體積大的物體，若密度小，質(zhì)量不一定大；體積小的物體，若密度大，質(zhì)量不一定小；故錯(cuò)誤．

故答案為：×．

【分析】質(zhì)量是物質(zhì)所含物質(zhì)的多少；根據(jù)公式ρ=正確理解質(zhì)量、體積、密度三個(gè)量的關(guān)系，做出判斷．14、√【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡成像的幾種情況：

U＞2f；在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立；縮小的實(shí)像．

U=2f；在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立；等大的實(shí)像．

2f＞U＞f；在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立；放大的實(shí)像．

U=f；不成像．

U＜f，物體的同側(cè)得到正立、放大的虛像．對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐一分析即可．【解析】【解答】解：A；U＞2f；在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立、縮小的實(shí)像；U=f，不成像；U＜f，物體的同側(cè)得到正立、放大的虛像，故A正確；

B；U＞f；在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立的實(shí)像；U＜f，物體的同側(cè)得到正立的虛像，故B正確；

C；U＞2f；在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立、縮小的實(shí)像；U=2f，在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立、等大的實(shí)像；2f＞U＞f，在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立、放大的實(shí)像，故C不正確；

D；凸透鏡成實(shí)像時(shí)；物距越大像越小像距也越小，故D正確；

故答案為：√；√；×；√．15、√【分析】【分析】（1）動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是省力杠桿；所以使用動(dòng)滑輪可以省力，但是費(fèi)距離，也不能改變力的方向；

（2）使用機(jī)械可以省力、可以省距離、可以改變動(dòng)力的方向，給人們帶來(lái)方便；做到方便、快捷等，這是人們使用機(jī)械的目的，但使用任何機(jī)械都不能省功．【解析】【解答】解：動(dòng)滑輪的動(dòng)力臂等于滑輪的直徑；阻力臂等于滑輪的半徑，即動(dòng)力臂是阻力臂的二倍的杠桿，所以動(dòng)滑輪實(shí)際上就是省力杠桿，因此使用動(dòng)滑輪可以省一半的力，但不能改變力的方向，多費(fèi)一倍的距離．既省力又省距離的動(dòng)滑輪是不存在的，那樣不符合功的原理．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】電磁波傳播不需要介質(zhì)，可在真空中傳播．【解析】【解答】解：無(wú)線電波屬于電磁波；電磁波傳播不需要介質(zhì)，所以無(wú)線電波的傳播不需要介質(zhì)．

故答案為：×．17、×【分析】解：影響電阻大小的因素是導(dǎo)體的材料；長(zhǎng)度、橫截面積；長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的銅線和鋁線相比，銅的導(dǎo)電能力比鋁強(qiáng)，所以銅線的電阻小．

故答案為：×．

影響電阻大小的因素是導(dǎo)體的材料；長(zhǎng)度、橫截面積；并且與長(zhǎng)度成正比，與橫截面積成反比；要比較不同導(dǎo)體的電阻大小，就要從以上三個(gè)因素入手考慮．

本題考查了影響電阻大小因素的應(yīng)用，知道銅的導(dǎo)電能力比鋁強(qiáng)是關(guān)鍵．【解析】×四、解答題(共2題，共4分)18、略

【分析】

（1）三組實(shí)驗(yàn)中甲是讓兩個(gè)蘿卜的表面積相同；同時(shí)表面上的空氣流動(dòng)相同，比較兩個(gè)蘿卜的溫度，從而比較蒸發(fā)的快慢，符合題意；

乙是同時(shí)放在密封的容器內(nèi)；沒(méi)有按照控制變量的方法做實(shí)驗(yàn)，不符合題意；

丙是保持溫度和表面積相同；比較兩個(gè)蘿卜的表面上的空氣流動(dòng)，從而比較蒸發(fā)的快慢，符合題意；

（2）影響蒸發(fā)快慢的因素有：溫度；表面積、表面上的空氣流動(dòng)；正確的小組就是運(yùn)用以上這三個(gè)條件來(lái)做實(shí)驗(yàn)，保持兩個(gè)量不變，比較第三個(gè)量；

（3）研究方法正確的小組是運(yùn)用控制變量的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的；

故答案是：（1）甲和丙；

（2）依據(jù)影響蒸發(fā)快慢的因素來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；

（3）控制變量．

【解析】【答案】影響蒸發(fā)快慢的因素有：溫度；表面積、表面上的空氣流動(dòng)；在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候應(yīng)該運(yùn)用控制變量的研究方法．

19、略

【分析】【解析】

試題分析：⑴騎車要比步行速度大；所以張強(qiáng)騎車的是圖中AB

⑵張強(qiáng)騎車的速度是。

⑶張強(qiáng)從家到項(xiàng)王故里全程的平均速度是。

考點(diǎn)：此題考查的是速度的計(jì)算。

點(diǎn)評(píng)：利用公式計(jì)算速度。注意物理量的單位要統(tǒng)一。【解析】【答案】⑴AB⑵6m/s(3)2m/s五、綜合題(共2題，共12分)20、略

【分析】【分析】（1）測(cè)量鹽水的密度，根據(jù)密度計(jì)算公式ρ=；要從測(cè)量鹽水質(zhì)量和鹽水體積入手；

（2）這兩種方案都可以測(cè)出鹽水的密度，但方案B中，燒杯中的鹽水向量筒倒的過(guò)程中，容器壁一定要粘液體，所以不能全部倒出，將會(huì)帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須考慮容器壁粘液體的問(wèn)題．【解析】【解答】解：兩個(gè)同學(xué)在用天平和量筒測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)方案：

案．

。方案A方案B1．天平測(cè)出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1；

2．把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中；測(cè)出量筒中鹽水的體積V；

3．稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2；則倒入量筒中的鹽水的質(zhì)量為m1-m2；

4．ρ=1．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；

2．在空燒杯中倒入適量鹽水，稱出