2024年華東師大版三年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版三年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列說法正確的一項(xiàng)是（）。A.“水”字共5畫，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫，最后一筆是橫折。2、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過努力，使我校評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會(huì)上，張張笑臉沉浸在興奮之中。3、下列各句中雙引號(hào)表示引用作用的一項(xiàng)是（）。A.“的、地、得”三個(gè)助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達(dá)嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個(gè)蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實(shí)在不敢恭維，有時(shí)跟“天書”一樣。4、與例句寫法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。B.抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。C.茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會(huì)再儲(chǔ)藏一點(diǎn)水分。D.剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。5、“這真是一部好電影”可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說話意圖（）。A.改變句子的語序B.說時(shí)詞語的重音不同C.說時(shí)的語調(diào)不同D.說時(shí)音量的不同評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、讀課文《盧溝橋》；填空。

盧溝橋是一座聞名世界的橋梁，歷史____，設(shè)計(jì)____，造型____。同時(shí)，它是著名的“____”的發(fā)生地，是我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑?！侗R溝橋》具體形象地介紹了盧溝橋的____和____，充滿著驕傲和自豪的感情，給讀者留下深刻的印象。7、照樣子；寫詞語。

整整齊齊________________

各式各樣________________8、《詠柳》詩(shī)的前三句都是描寫____的，整首詩(shī)通過____，進(jìn)而____，謳歌春的____。9、填一填。

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有____、____、____、____、____等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。10、在橫線上填上合適的詞語。

____的心情____的局面____的隊(duì)伍。

____的聲音____的節(jié)日____的表情11、在橫線上填上表示顏色的詞語。

____的草地____的桃花____的柳枝。

____的油菜花____的棉花____的天空12、寫出反義詞。

痛苦____仔細(xì)____清楚____13、多音字組詞。

沒méi____mò____

發(fā)fā____fà____

血xuè____xiě____14、“然”字的巧用。

①____他能說會(huì)道；可我卻不喜歡他！

②____遇這樣的事！

③這樣想____有這樣想的道理。評(píng)卷人得分三、綜合題(共5題，共10分)15、仔細(xì)讀課文《計(jì)算機(jī)之父童年的故事》，完成練習(xí)。(1)、課文講了阿蘭小時(shí)候的哪些事？(2)、你覺得阿蘭是個(gè)什么樣的孩子？16、拾花瓣的小姑娘。

三月；在圓通山。櫻花樹下，有個(gè)拾花瓣的小姑娘。

她的小臉；像朝霞一樣新鮮。

她橘黃色的腈綸衣服上；絨綠的小鹿揚(yáng)頭張望。

她是一朵迎春花；散發(fā)著陽光的芳香。

她拾著輕輕飄落的花瓣。無數(shù)的花瓣；在她周圍鋪成了地毯。

她已經(jīng)把溫濕的花瓣；用草莖穿了長(zhǎng)長(zhǎng)的一串。

她還在拾著；拾著。粉紅的，透明的，花瓣片片，落在她頭上，身上。

啊；花朵般的小姑娘，你是要做一頂芳香的花冠，還是要編一串話項(xiàng)鏈？

你是要送給媽媽；送給幼兒園的阿姨，還是要送給同院的小伙伴？(1)；在橫線上填上合適的詞語。

____的花瓣____的花瓣____的花瓣(2)、找出文中的比喻句。17、根據(jù)課文《大海的歌》，讀句子，回答括號(hào)里的問題。(1)、那云，就是翻滾奔騰的波流；那鳥，就是來往穿梭的魚群。（這句話勾勒出了怎樣的畫卷？）(2)、風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了。（風(fēng)兒會(huì)鬧嗎？浪兒會(huì)笑嗎？作者為什么這樣寫？表達(dá)了作者怎樣的心情？）18、選字組詞。(1)；釘叮。

鐵________囑____嚀____子(2)；誨悔梅。

教____后________花____恨19、閱讀課文《檢閱》。

檢閱臺(tái)上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊(duì)；集中在這位小伙子身上了。

“這個(gè)小伙子真棒！”一名觀眾說。

“這些小伙子真棒！”另一名觀眾糾正說。(1)；聯(lián)系上下文解釋詞語。

①成千上萬②淹沒(2)、“這個(gè)小伙子”指____?！斑@些小伙子”是指____。有的觀眾說“這個(gè)小伙子真棒”，是因?yàn)開___而有的觀眾說“這些小伙子真棒”，是因?yàn)開___。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)20、判斷下面的說法是否正確。

“濱”的第九筆是橫折。評(píng)卷人得分五、翻譯(共3題，共9分)21、讀古詩(shī)《絕句》，解釋下列詩(shī)句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。22、讀古詩(shī)《塞下曲》，解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、林暗草驚風(fēng)。(2)、將軍夜引弓。23、讀古詩(shī)惠崇《春江曉景》解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時(shí)。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)24、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】“水”字共4畫；最后一筆是一捺。“遞”字共10畫，最后一筆是一捺?！鞍肌弊止?畫，最后一筆是一橫。“及”字共4畫，最后一筆是一捺。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生漢字認(rèn)知、正確書寫的能力。2、A【分析】【分析】B句缺少主語。應(yīng)該改為“經(jīng)過努力，我校被評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長(zhǎng)時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間不能平靜”。D句的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點(diǎn)評(píng)】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會(huì)不會(huì)通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。3、C【分析】【分析】雙引號(hào)作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強(qiáng)調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對(duì)象；（6）特殊疑問，表示否定。A表示著重論述的對(duì)象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生理解引號(hào)作用的能力。4、C【分析】【分析】例句“當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)；木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫法。A；風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。用的是“描寫”的寫法。B、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。用的是“比喻”的寫法。C、茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會(huì)再儲(chǔ)藏一點(diǎn)水分。用的是“夸張”的寫法。D、剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫”的寫法。所以選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生分析語句用法的能力。5、B【分析】【分析】說話時(shí),重音落在不同的詞語上,表達(dá)的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強(qiáng)調(diào)程度；重音落在“好電影”上，則表示強(qiáng)調(diào)對(duì)象。所以，“這真是一部好電影”可以運(yùn)用說時(shí)詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語言表達(dá)和口語交際能力。二、填空題(共9題，共18分)6、久遠(yuǎn)科學(xué)美觀七七事變建筑特點(diǎn)歷史意義【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解；盧溝橋是一座聞名世界的橋梁；歷史久遠(yuǎn)，設(shè)計(jì)科學(xué)，造型美觀。同時(shí)，它是著名的“七七事變”的發(fā)生地，是我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。本文作者通過樸實(shí)的語言，具體形象地介紹了盧溝橋的建筑特點(diǎn)和歷史意義，充滿著驕傲和自豪的感情，給讀者留下深刻的印象。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和概括，學(xué)生應(yīng)掌握這類題目。7、高高興興輕輕松松平平安安漂漂亮亮一排排一陣陣一堆堆一條條【分析】【分析】“AABB式”的詞語是前后兩個(gè)分別一樣；“ABB式”是后面一個(gè)字重疊；他們大都是形容詞，修飾限制的基本上是名詞。

【點(diǎn)評(píng)】考查這類詞語要抓住它們的特點(diǎn)，就找出答案了。8、柳樹贊美柳樹贊美春天無限的創(chuàng)造力【分析】【分析】首先通過讀《詠柳》這首詩(shī)可以看出它寫的是“春天季節(jié)”；進(jìn)而看出寫的是剛發(fā)芽的“柳樹”，那么作者這樣寫是為了表達(dá)什么呢？“贊美春天”的思想感情就顯而易見了。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。9、踏青蕩秋千踢蹴鞠打馬球插柳【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的；除了講究禁火；掃墓，還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)積累。10、快樂糟糕整齊歡快精彩怪異【分析】【分析】快樂的心情；糟糕的局面，整齊的隊(duì)伍，歡快的聲音，精彩的節(jié)日，怪異的表情。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語言表達(dá)及寫作有很大幫助?？梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗(yàn)填寫出答案。11、青青紅紅綠色金黃白色藍(lán)藍(lán)【分析】【分析】這道題要求橫線上填上表示顏色的詞語：比如：青青的草地；紅紅的桃花、綠色的柳枝、金黃的油菜花、白色的棉花、藍(lán)藍(lán)的天空。

【點(diǎn)評(píng)】題目中找規(guī)律，這道題就是“表示顏色的詞語+的+名詞”，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。12、快樂馬虎模糊【分析】【分析】痛苦指心里很難受?？鞓分负荛_心。仔細(xì)指做事認(rèn)真。馬虎指做事不用心；稀里糊涂。清楚指看的很清晰。模糊指看不清楚。

【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假。或是沒有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。13、沒有淹沒發(fā)現(xiàn)頭發(fā)血型血淋淋【分析】【分析】這些是考察學(xué)對(duì)多音字的掌握運(yùn)用情況。沒méi無：沒有。沒用。沒關(guān)系。沒mò隱在水中：沉沒。沒頂之災(zāi)。隱藏；消失：埋沒。沒落。漫過，高過：水沒了頭頂。淹沒。發(fā)fā交付，送出：分發(fā)，發(fā)放，發(fā)行（批發(fā)）。放，射：發(fā)射，百發(fā)百中，煥發(fā)。表達(dá)，闡述：發(fā)表，發(fā)凡（陳述某一學(xué)科或一本書的要旨），闡發(fā)。散開，分散：發(fā)散。開展，張大，擴(kuò)大：發(fā)展。發(fā)揚(yáng)。打開，揭露：發(fā)現(xiàn)。發(fā)掘。產(chǎn)生，出現(xiàn)：發(fā)生。發(fā)fà人的前額；雙耳和頭頸部以上生長(zhǎng)的毛：頭發(fā)。血xuè人或動(dòng)物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)的不透明液體，大多為紅色，主要成分為“血漿”、“血細(xì)胞”和“血小板”。味咸而腥：血型。血xiě“血”(xuè)的口語讀音(多單用)。如:雞血;血塊子;血瀝瀝(血淋淋)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的辨析，只有正確的辨析了讀音才能根據(jù)拼音組詞。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。14、雖然居然必然【分析】【分析】“雖然”承認(rèn)他能說會(huì)道是事實(shí)；但不因這個(gè)理由而成立喜歡他?！熬尤弧背龊跻饬系慕Y(jié)果發(fā)生?！氨厝弧笔吕砩蠄?jiān)定不移，不以人們意志為轉(zhuǎn)移的規(guī)律。

【點(diǎn)評(píng)】常用高頻率的詞語，通過練習(xí)掌握它們的含義，準(zhǔn)確使用。三、綜合題(共5題，共10分)15、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的賞析；第一題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的掌握；課文寫了阿蘭埋木頭水手；用花草制飲料、臺(tái)階粉；寫書；研究愛因斯坦的理論；做小實(shí)驗(yàn)等事情。第二題考查學(xué)生對(duì)人物性格的概括。阿蘭是個(gè)愛鉆研、肯動(dòng)腦、喜歡動(dòng)手操作的好孩子。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容?！窘馕觥?、埋木頭水手、用花草制飲料、臺(tái)階粉；寫書；研究愛因斯坦的理論；做小實(shí)驗(yàn)。2、愛鉆研、肯動(dòng)腦、喜歡動(dòng)手操作的好孩子。愛鉆研、肯動(dòng)腦、喜歡動(dòng)手操作的好孩子。16、略

【分析】【分析】本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后，就會(huì)不難填出正確答案。（1）這道題從結(jié)構(gòu)上看是“修飾詞或限制詞+的+名詞”橫線上應(yīng)填修飾詞或限制詞。____的花瓣、____的花瓣、____的花瓣。（2）找出文中的比喻句。如：她的小臉；像朝霞一樣新鮮。

【點(diǎn)評(píng)】要做好每各小題，都要認(rèn)真的讀課文，理解課文的意思，綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，如：詞語搭配、比喻句等?！窘馕觥?、①飄落

②無數(shù)

③溫濕

2、她的小臉，像朝霞一樣新鮮。17、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析?！澳窃疲痪褪欠瓭L奔騰的波流；那鳥，就是來往穿梭的魚群”寫出了這樣一幅美麗的畫卷：無邊的藍(lán)天，一朵朵白云在天空飄蕩著；鳥兒張開翅膀在天空自由地翱翔著?！帮L(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了”用擬人的修辭手法，表達(dá)了作者愉快的心情。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容?！窘馕觥?、這句話為我們勾勒出了這樣一幅美麗的畫卷：無邊的藍(lán)天，一朵朵白云在天空飄蕩著；鳥兒張開翅膀在天空自由地翱翔著。2、這里是用擬人的修辭手法，表達(dá)了作者愉快的心情。18、略

【分析】【分析】（1）釘：竹木；金屬制成的呈條形的、可以打入他物的東西；叮：再三囑咐。故應(yīng)為鐵釘；叮囑，叮嚀，釘子。故答案為“釘；叮；叮；釘”。

（2）誨：教導(dǎo)；明示；悔：懊惱過去做得不對(duì)；梅：落葉喬木。故應(yīng)為教誨，后悔，梅花，悔恨。故答案為“誨；悔；梅；悔”。

【點(diǎn)評(píng)】考查形近字辨析及使用?！窘馕觥?、①釘

②叮

③叮

④釘

2、①誨

②悔

③梅

④悔

19、略

【分析】【分析】成千上萬：成：達(dá)到一定數(shù)量；上：達(dá)到一定程度或數(shù)量。累計(jì)成千；達(dá)到萬數(shù)。形容數(shù)量極多。也作成千成萬、成千累萬。淹沒：洪水泛濫?！斑@個(gè)小伙子”指博萊克；觀眾夸他棒是因?yàn)樗宰?；自信、自?qiáng)。“這些小伙子”是指兒童團(tuán)員們，觀眾夸獎(jiǎng)他們棒是因?yàn)樗麄冇猩屏紙F(tuán)結(jié)、尊重他人、關(guān)愛殘疾兒童的美好心靈。

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。【解析】1、①成：達(dá)到一定數(shù)量；上：達(dá)到一定程度或數(shù)量。累計(jì)成千；達(dá)到萬數(shù)。形容數(shù)量極多。也作“成千成萬”、“成千累萬”。②淹沒：洪水泛濫。2、①博萊克

②兒童團(tuán)員們

③他自尊、自信、自強(qiáng)

④他們有善良團(tuán)結(jié)、尊重他人、關(guān)愛殘疾兒童的美好心靈

四、判斷題(共1題，共2分)20、×【分析】【分析】“濱”是左右結(jié)構(gòu)的字；“濱”的筆順：點(diǎn)；點(diǎn)、提、點(diǎn)、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、撇、豎、橫、豎、橫、撇、點(diǎn)。

筆畫數(shù)：13。故“濱”的第九筆是橫折。錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】會(huì)分析字的結(jié)構(gòu)，掌握字的筆順。書寫規(guī)范美觀的漢字。五、翻譯(共3題，共9分)21、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握；一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩(shī)歌的意思，這是理解詩(shī)歌的前提。【解析】1、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船22、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?！傲职挡蒹@風(fēng)”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動(dòng)?！皩④娨挂钡囊馑际菍④娨詾槔匣⒁u來；立即拉弓射箭。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動(dòng)。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。23、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?！爸裢馓一ㄈ齼芍Α钡囊馑际侵窳滞庥惺㈤_的桃花三兩枝?！罢呛与嘤蠒r(shí)”的意思是正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。六、寫作題(共1題，共6分)24、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、