新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.正確抄寫(xiě)下面的句子，注意書(shū)寫(xiě)工整，行款整齊，布局合理。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終生難忘。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀下面的內(nèi)容，并補(bǔ)充相關(guān)詩(shī)、詞句。

（書(shū)寫(xiě)提示：寫(xiě)楷書(shū)，規(guī)范、端正、整潔）

一至六年級(jí)的語(yǔ)文教科書(shū)為我們推薦的要求背誦積累的古詩(shī)詞中，有寄情于山水田園而怡然自得心情表現(xiàn)的，如張志和的“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，____________?！庇惺惆l(fā)了與朋友間依依惜別之情的，如：李白的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。____________，____________。”有表達(dá)對(duì)國(guó)家命運(yùn)關(guān)切的，如龔自珍的“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，____________?！庇惺惆l(fā)羈旅思鄉(xiāng)之情的，如孟浩然的“移舟泊煙渚，__________。野曠天低樹(shù)，江清月近人?！庇型形镅灾颈磉_(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚高尚情操的，如王冕的“我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。____________，只留清氣滿乾坤?！边€有……2）.先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成下面的練習(xí)。

(

)

(

)有詞

全神(

)注

別出心(

)

(

)

(

)撞撞

斬釘(

)鐵

暴露無(wú)(

)

（1）請(qǐng)你再寫(xiě)2個(gè)（AABC）結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)________________、_______________。

（2）與“聚精會(huì)神”一詞意思相近的詞語(yǔ)是：_______________。

（3）形容說(shuō)話或做事堅(jiān)決果斷的詞語(yǔ)是：_______________。3）.林林為班級(jí)制作古詩(shī)文主題的黑板報(bào)，請(qǐng)補(bǔ)充完整。古詩(shī)文園地人與自然（1）“_______________，浪淘風(fēng)簸自天涯”這句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人逆流而上的豪邁氣概；“_______________，兩山排闥送青來(lái)”寫(xiě)出了青山綠水的優(yōu)美環(huán)境。人與家國(guó)（2）“捐軀赴國(guó)難，________________”這兩句的意思是說(shuō)：為了解除國(guó)難而獻(xiàn)身，把死亡看作回家一樣。人與自我（3）正如各迅所說(shuō)：“無(wú)情未必真豪杰，__________”。是啊，對(duì)子女沒(méi)有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛(ài)孩子怎見(jiàn)得就不是大丈夫呢？4）.古詩(shī)詞是我國(guó)燦爛文化的瑰寶，韻味無(wú)窮，令人百讀不厭。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我積累了不少的古詩(shī)詞。

A．___________，還來(lái)就菊花。

B．明月別枝驚鵲，___________。

C．___________，水村山郭酒旗風(fēng)。

D．金沙水拍云崖暖，___________。

E．等閑識(shí)得東風(fēng)面，___________。

F．黑云翻墨未遮山，___________。5）.在下面句子中的括號(hào)里填寫(xiě)用“純”字組成的詞語(yǔ)（不要重復(fù)）。

（1）中國(guó)工程師制造無(wú)人駕駛飛機(jī)的技術(shù)非常()。

（2）閏土見(jiàn)人很怕羞，是個(gè)十分()的孩子。

（3）優(yōu)美的音樂(lè)可以()人們的心靈。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）。A．很多習(xí)俗都有寓意，比如過(guò)年的時(shí)候吃年糕寓意萬(wàn)事如意年年高。B．《十六年前的回憶》是李大釗同志的女兒李星華寫(xiě)的一篇回憶錄，采用了倒敘的手法。C．在辯論比賽中，當(dāng)對(duì)方陳述觀點(diǎn)時(shí)，要注意傾聽(tīng)，抓住對(duì)方的漏洞。D．《臘八粥》通過(guò)小孩八兒的視角，主要寫(xiě)了“等粥”和“喝粥”兩件事，其中“喝粥”寫(xiě)得比較詳細(xì)。2）.選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句填入橫線處，使句子更加連貫，正確的一項(xiàng)是（

）

①你和著蜜漿咀嚼吞下

②一根火柴劃亮了

③你恍惚著走進(jìn)一座幻想的拱門(mén)

④你便用徐緩的步子

打開(kāi)你的書(shū)-正如漆黑的夜里，_______________，你的眼前一片光輝；正如在夢(mèng)的搖籃里，_______________，竟忘記了歸來(lái)；正如打開(kāi)一扇上了鎖的門(mén)，_______________，踱進(jìn)一座美麗的園林；正如一株忘憂草，_______________，便好像拂去了心上沉積的塵埃。A．③④②①B．②③④①C．②④③①D．③④①②3）.4.下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．無(wú)論遇到什么困難，我們都將風(fēng)雨同舟，共渡難關(guān)！B．他只是把這首詩(shī)囫圇吞棗地背下來(lái)了，至于什么意思，一點(diǎn)兒也不清楚。C．泰山高聳入云，氣勢(shì)磅礴，真是巧奪天工，令人驚嘆！D．兩國(guó)各在邊境上部署重兵，形勢(shì)劍拔弩張，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.生活中常用的很多詞語(yǔ)都與戲曲有關(guān)，如“粉墨登場(chǎng)，有板有眼，科班出身，花架子”。請(qǐng)選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

聰明的

松樹(shù)

干凈的

公路

挺拔的

松鼠

涼涼的

鳥(niǎo)蛋2）.連線。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人居蘇。

清明

守歲拜年

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

春節(jié)

登高敬老

今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。

重陽(yáng)

團(tuán)圓賞月

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

中秋

掃墓祭祖評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來(lái)，整理成一段通順的話。（時(shí)間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書(shū)了。

()我去問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“從今天開(kāi)始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?！?/p>

()考試的日期快到了，媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過(guò)了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。2）.給下列句子排序

()是啊,為人民服務(wù),雷鋒是永遠(yuǎn)不知道累的。

()他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。

()這天,雷鋒因公出差上了火車。

()一些旅客不住地招呼他：“同志,看你累得滿頭大汗,快歇歇吧！”

()“我不累”。

(

)他又看到列車員很忙,就幫著拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助中途下車的旅客拿東西。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷句子的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。

(1)“鼎”字一共有12筆。(

)

(2)端坐和端詳?shù)摹岸恕币馑枷嗤?

)

(3)《十六年前的回憶》回憶作者是李大釗的侄女。(

)

(4)《為人民服務(wù)》是一篇散文。(

)

(5)《春夜喜雨》和《聞官軍收河南河北》的作者都是唐朝詩(shī)人杜甫。(

)

(6)“眼花燎亂”“興高彩烈”這兩個(gè)詞語(yǔ)中共有兩個(gè)錯(cuò)別字。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。《望廬山瀑布》李白【唐朝】日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！敝械摹爸薄币馑际牵?

)

（1）成直線的，跟“曲”相對(duì)

（2）跟地面垂直的，跟“橫”相對(duì)

（3）挺直，使筆直

（4）直爽，直截

2．生紫煙的“紫”字，用部首查字法，應(yīng)查的部首是()部，余下的部分是()畫(huà)；用音序查字法，應(yīng)查的音序字母是()。

3．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”選用的修辭手法是：_________

4．這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感：________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.同學(xué)們成長(zhǎng)在管城，六年的校園學(xué)習(xí)生活中，一定發(fā)生過(guò)很多令你難忘的事情，請(qǐng)你選擇其中一件印象最為深刻的寫(xiě)下來(lái)。

要求：題目自擬，把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體，表達(dá)出真情實(shí)感。（不出現(xiàn)真實(shí)姓名）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。草地夜行①茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊(duì)人馬已經(jīng)過(guò)去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。②干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著。背上的槍和子彈就像一座山似的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。唉，就是在這稀泥地上躺一會(huì)兒也好?。、塾孀邅?lái)一個(gè)同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍?。≌者@樣，三年也走不到陜北！”④他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說(shuō)也走了萬(wàn)兒八千里路。瞧，槍不是還在我的肩膀上嗎？”⑤他看了看我，笑了起來(lái)，和我并肩朝前走。他比我高兩頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去。……⑥“咱們得快點(diǎn)兒走?。∧憧?，太陽(yáng)快落山了，天黑以前咱們必須趕上部隊(duì)。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了?！雹呗?tīng)了他的話，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會(huì)兒，我又落下了一大段。⑧他焦急地看看天，又看看我，說(shuō)：“來(lái)吧，我背你走！”我說(shuō)什么也不同意。這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱倆都喪命嗎？”不容分說(shuō)，他背起我就往前走。⑨天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒(méi)了。滿天堆起了烏云，不一會(huì)兒下起大雨來(lái)。我一再請(qǐng)求他放下我，可他怎么也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。⑩突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快離開(kāi)我！”他急忙說(shuō)，“我掉進(jìn)泥潭里了?！?我心里一驚，不知怎么辦好，只覺(jué)得自己也隨著他往下陷。這時(shí)候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說(shuō)：“快離開(kāi)我，咱們兩個(gè)人不能都犧牲！……要……要記住革命！……”?我使勁伸手去拉他，可是什么也沒(méi)有抓住。他陷下去了，已經(jīng)沒(méi)頂了。?我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅(jiān)強(qiáng)的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！?風(fēng)，呼呼地刮著；雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地?！耙涀「锩　薄蚁肫鹚麪奚罢f(shuō)的話。對(duì)，要記住革命！我抬起頭來(lái)，透過(guò)無(wú)邊的風(fēng)雨，透過(guò)無(wú)邊的黑暗，仿佛看見(jiàn)了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣，邁開(kāi)大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。（選文有省略）(1)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。

____________________

(2)結(jié)合短文內(nèi)容回答。

“他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊”，用“頂”和“甩”這兩個(gè)動(dòng)詞，寫(xiě)出了老紅軍____________心情。老紅軍這樣做，把_____留給了自己，把_____留給了小戰(zhàn)士。

(3)第?自然段中畫(huà)直線的句子是環(huán)境描寫(xiě)，選出對(duì)其作用表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。A．體現(xiàn)了草原天氣變幻莫測(cè)。B．表現(xiàn)了草地夜行環(huán)境惡劣。C．烘托了“我”的悲痛心情。(4)文章中三次提到“要記住革命”，選出理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)。A．強(qiáng)調(diào)“我”記住了老紅軍的話，暗下決心要堅(jiān)定革命信念。B．強(qiáng)調(diào)老紅軍直至犧牲也不忘革命，“我”牢記囑托繼承遺志。C．強(qiáng)調(diào)老紅軍想告訴“我”遇事要沉著冷靜，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。(5)重返部隊(duì)后，“我”見(jiàn)到戰(zhàn)友們，向大家講述了那段難忘的經(jīng)歷。如果你是小戰(zhàn)士，你想告訴大家老紅軍是個(gè)怎樣的人，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容寫(xiě)出理由。

____________________________

(6)讀完這個(gè)故事，讓我想起了毛澤東《七律?長(zhǎng)征》中的兩句詩(shī)“____________，____________?！痹u(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。

監(jiān)督（dūdú）

陰謀（múmóu）

山澗（jànjiàn）

倭（wōwē）瓜

忌諱（huǐhuì）

櫻（yīnyīng）桃

割（gēgé）草

劣（lièliě）跡

河蚌（bàngbàn）

切勿（wùhù）

幔（màimàn）帳

秉（bǐngbǐn）持2）.每一本名著都是獨(dú)一無(wú)二的花朵。我們“漫步世界名著花園”，與心儀的名著對(duì)話。

（1）“特有的高貴的理想主義、豐富的想象力、平易而優(yōu)美的風(fēng)格”這是對(duì)(

)一書(shū)的評(píng)價(jià)。

A．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

B．《尼爾斯騎鵝旅行記》

C．《魯濱遜漂流記》

D．《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》

（2）下列有一個(gè)不是出自《尼爾斯騎鵝旅行記》的角色是(

)

A．狐貍斯密爾

B．領(lǐng)頭雁阿卡

C．法官撒切爾