甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

阻lán

出bǎn

biāo準(zhǔn)

fù蓋

qiūyǐn

花ruǐ

搬qiān

chè底

zhēng發(fā)

luòtuo評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的詞語補(bǔ)充完整。

(

)云(

)水

()()生花

一(

)無(

)

(

)釘(

)鐵2）.填空。

“良藥苦口利于病，____________”啟發(fā)我們要虛心接受批評(píng)；“__________，近山識(shí)鳥音”告訴我們實(shí)踐出真知；“常將有日思無日，____________”讓我們懂得節(jié)約；“____________，事非經(jīng)過不知難”提醒我們要注重日常的學(xué)習(xí)和積累；“________，日日新，________”勉勵(lì)我們要不斷變革創(chuàng)新。3）.讀拼音：寫詞語。

fángyù

qīnxí

xìnì

jìtuō

_______

_______

_______

_______4）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并根據(jù)拼音寫漢字。

經(jīng)過長途跋涉（sèshè），我們來到了草原，映入yǎnlián（

）的是yíwàngwújì（

）的lǜtǎn（

）似的草地。隨后，我們就去參加被喻為“草上飛”的新型（xínxíng）戶外運(yùn)動(dòng)——“滑草”。我登上滑車，可是滑車卻出了故障，我jǔ

sàng（

）地下了車，直奔卡丁車場(chǎng)地而去。5）.組詞。

賓_______

窺_______

彈_______

甩_______

涌_______

宣_______

竊_______

嬋_______

用_______

桶_______評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．沸騰

風(fēng)爭(zhēng)

浪漫

宴會(huì)B．含胡

苦刑

唯恐

洪亮C．無聊

尖銳

筷子

草從D．彩繪

倒霉

明媚

領(lǐng)域2）.下面對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．走馬觀花（奔跑）B．聲淚俱下（一起）C．過猶不及（及時(shí)）D．赴湯蹈火（熱水）3）.下面加點(diǎn)字意思不正確的一項(xiàng)是（

）A．聲淚俱下（都）

過猶不及（達(dá)到）B．走馬觀花（奔跑）

自愧弗如（不）C．不以為然（這樣）

赴湯蹈火（熱水）D．游園不值（值得）

終日不成章（花紋）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。（縮句）

____________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的詞語用線連起來，再讀一讀。

慢條斯理地

藏

研究

秘訣

無憂無慮地

跑

發(fā)明

壓力

偷偷摸摸地

走

掌握

速度

局促不安地

游

承受

機(jī)器2）.名家名著對(duì)對(duì)碰。（讀一讀，連一連）

《綠野仙蹤》

法國

萊曼·弗蘭克·鮑姆

《彼得·潘》

美國

詹姆斯·馬修·巴利

《木偶奇遇記》

蘇格蘭

卡洛-科洛

《福爾摩斯》

意大利

阿瑟·柯南·道爾

《小王子》

英國

安東尼·德·圣埃克蘇佩里評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排列順序。

(

)訓(xùn)練有素的宇航員并不緊張，他們知道，這是飛船脫離了地球的引力而產(chǎn)生的失重現(xiàn)象。

(

)他們?cè)谧摾镲h來飄去，仔細(xì)地檢查一個(gè)個(gè)開關(guān)，還不時(shí)地和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)著。

(

)一艘載著三名宇航員的飛船在火箭的推送下，升上了天空，開始了奔赴月球的旅行。

(

)這時(shí)，宇航員感到自己的身體輕飄飄的，無法在座艙里站穩(wěn)，稍一抬腳，就會(huì)跳起三四米高。

(

)飛船繞地球飛行幾圈后，徑直向月球加速前進(jìn)。2）.把下面的句子排成一段通順的話。

①農(nóng)民們看著這豐收的景象，心里別提多高興了。

②初夏，許多水果、蔬菜都陸續(xù)成熟了。

③然后，他們不停地往城里運(yùn)送，讓城里的居民吃到新鮮的水果和蔬菜。

④紅彤彤的番茄，碧綠的黃瓜，還有茄子、梨……

⑤他們拿著籃子，抬著籮筐，來到地里，忙著收啊，摘啊。

正確是順序是：__________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.列夫·托爾斯泰是英國作家。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。四時(shí)田園雜興〔南宋〕范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。1．《四時(shí)田園雜興》是一組大型田園詩，共60首，表現(xiàn)春夏秋冬四季的田園風(fēng)光與生活。本詩寫的是____________（季節(jié)）的景象，從詩中的_______、_______、_______、_______等景物可以看出來。

2．用恰當(dāng)?shù)脑~語描寫下面景物的特點(diǎn)。

（

）的梅子

（

）的杏子

（

）的麥花

（

）的菜花

3．有人評(píng)價(jià)前兩句詩“有花有果，有色有形”，其中________、________是花，________、__________是果，_________、_________寫色，__________、__________寫形。

4．細(xì)讀本首詩，體會(huì)詩人看到景物時(shí)的心情，以第一人稱寫出詩人在田間的所見、所想。

_______________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.從下面兩個(gè)選題中，任選一個(gè)完成習(xí)作，字?jǐn)?shù)不少于450字。（不能透露姓名、校名等真實(shí)信息）

【材料一】在學(xué)習(xí)生活中，我們常常需要進(jìn)行選擇，如：面對(duì)困難時(shí)，我們需要選擇勇敢；面對(duì)誘惑時(shí)，我們需要選擇拒絕；面對(duì)慌亂時(shí)，我們需要選擇冷靜……請(qǐng)以“我選擇______”為題目，運(yùn)用具體的事例寫一篇習(xí)作。

【材料二】“離家三里遠(yuǎn)，別是一鄉(xiāng)風(fēng)。”我們的祖國幅員遼闊，民族眾多，每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。我們家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？請(qǐng)你介紹一種，或?qū)懸粚懩銋⒓右淮物L(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷。題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀語段，完成練習(xí)。戰(zhàn)士們熱血沸騰，________在懸崖旁狙擊日寇的進(jìn)攻。手榴彈用完了，戰(zhàn)士們就用石頭砸。石頭像雹子一樣，向敵人頭上砸去。敵人紛紛墜落山澗。(1)給加點(diǎn)的詞語注音。

沸騰(

)

懸崖(

)

山澗(

)

(2)根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入語段橫線上。

屹立

聳立

矗立

(3)語段中畫“——”的句子運(yùn)用了________的修辭手法。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語，填在句中的括號(hào)內(nèi)。

嚴(yán)峻

嚴(yán)格

嚴(yán)厲

嚴(yán)肅

王老師對(duì)同學(xué)們的要求非常()。每次上課，他都會(huì)()地對(duì)我們說：“課堂筆記是對(duì)大家是否掌握好課堂知識(shí)的一次()的考驗(yàn)，希望大家能認(rèn)真對(duì)待。同時(shí)，如果你沒有很好地吸收課堂知識(shí)，我也會(huì)對(duì)你進(jìn)行()的批評(píng)！”2）.用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字正確的讀音。

（1）公交車上，一位小朋友吃東西卡（A．kǎ

B．qiǎ）住了喉嚨，幸虧醫(yī)生來得及時(shí)，只見醫(yī)生叉（A．chà

B．chǎ）開腿，將小朋友放在腿上不斷地拍打，才將其救了過來。

（2）因?yàn)闆]有確鑿（A．záo

B．zuò）的證據(jù)，所以我們