2 回延安 課時作業(yè)（含解析） 八年級語文部編版下冊

2回延安課時作業(yè)1.下列加粗字的注音完全正確的一項是()A.糜子(mí) 延安(yán) 柳林鋪(pù) 樹梢(shāo)B.心窩(wō) 白羊肚(dù) 油饃(mó) 腦畔(pàn)C.肩膀(bǎng) 眼眶(kuāng) 登時(dēng) 赤衛(wèi)軍(chì)D.高潮(cháo) 一盞(zhǎn) 明鏡(jìng) 氣喘(chuǎn)2.下列各句中加粗詞語的解釋有誤的一項是()A.滿心話登時說不出來 登時：立刻，立即B.腦畔上還響著腳步聲 腦畔上：頭上C.我夢見雞毛信來 雞毛信：一種粘附有雞毛以表示需要迅速傳遞的緊急信件D.天南海北想著你 天南海北：形容距離遙遠，地方又各不相同3.下列對課文的理解不正確的一項是()A.這是一首以陜北民歌“信天游”形式寫成的詩歌，以詩人回延安的過程為線索，分為五個部分：回延安、憶延安、話延安、贊延安、祝延安。B.“一頭撲在親人懷”淋漓盡致地表現(xiàn)了詩人回到延安時的無比激動的心情，可以從一個“撲”字看出來。C.詩人描繪團聚場面時，突出了帶有陜北地方特色的事物，如米酒、油饃、木炭火、土炕、窯洞、白窗紙、紅窗花等等，烘托了熱鬧的氣氛。D.“千萬條腿來千萬只眼”是排比，表明變化之大，看也看不過來。“一條條”“一座座”“一盞盞”“一排排”幾句排比，在數(shù)量上運用疊詞，有陜北方言的特色?！芭屎纭薄坝猴L”“換新衣”是擬人手法，給人以鮮明的印象。4.下列詞語字形和加粗字注音完全正確的一項是()A.踴躍（yǒng） 攛掇（duo） 偏辟（pì） 寬慰（wèi）B.登時（dēng） 眼框（kuàng） 怠慢（dài） 鳧水（fú）C.油饃（mó） 行輩（háng） 潺潺（cán） 屹立（yì）D.腦畔（pàn） 欺侮（wǔ） 囑咐（fù） 皎潔（jiǎo）5.下列對課文的理解和分析，不正確的一項是()A.《回延安》用陜北民歌“信天游”的形式寫成，使用了富有地方色彩的詞語，展現(xiàn)出濃郁的陜北風情。B.賀敬之在《回延安》中除了直接抒情，還通過人物的動作、語言和場景描寫等來間接抒發(fā)情感，同時使用了不少具有地方特色的詞語，描摹當?shù)氐纳罴毠?jié)。C.《回延安》抒寫詩人回到闊別十年的延安時的喜悅之情，贊頌了延安在中國革命史上的偉大貢獻和新中國成立后的巨大變化。D.《回延安》是一首抒情詩，全詩突出一個“情”字，抒情線索是“回憶—重逢—贊美—展望”。6.下列句子中沒有語病的一項是()A.中國不僅是“一帶一路”建設的倡議者，更是負責任的參與者、有擔當?shù)男袆诱?。B.在央視的文化節(jié)目《國家寶藏》中，通過明星守護人的講述，使觀眾看到了國寶的“前世今生”。C.我市教育局開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，有助于更多同學了解中華傳統(tǒng)文化。D.防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個系統(tǒng)工程，需要多方面、多領域齊心協(xié)力完成。7.關于《回延安》，下列說法錯誤的一項是()A.信天游，也叫“順天游”，是流行于北方的一種民歌，兩行一節(jié)，上下句押韻，一節(jié)一韻，詩行錯落有致，讀來高亢悠遠。形式自由，常用來抒情、議論，亦可敘事。B.幾回回：一回又一回。陜北方言里，量詞往往用疊字，表示數(shù)量多。課文中另有“一口口”“幾輩輩”等，都有“一×又一×”的意思。C.全詩是以詩人離別十年后重返延安的激動心情為線索的。D.詩人回到闊別十年的延安，看到延安的巨大變化，產(chǎn)生了無限的興奮和喜悅，抒發(fā)了其對革命圣地延安的深切懷念和對黨和人民的無限熱愛。8.下列選項中關于寫作手法的運用判斷正確的一項是()A.白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過延河來。(借代)B.羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大。(夸張)C.千萬條腿來千萬只眼，也不夠我走來也不夠我看！(擬人)D.杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。(比喻)學習《回延安》這首詩后，班級擬開展一次以“繼承前輩遺志，感受延安精神”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。9.為了激發(fā)同學們的參與熱情，請你為本次活動設計一條宣傳標語。10.請仿照示例再設計兩種活動形式?；顒有问揭唬洪_展“感受延安精神”詩歌朗誦會活動形式二：___________________活動形式三：___________________11.關于“繼承前輩遺志，感受延安精神”，你有哪些感悟？請談談。延安交響劉成章①我回到了闊別多年的故鄉(xiāng)延安。②記得那年離別時，風吹著我的黑發(fā)。今天，當我再來時，頭上已是白雪厚積。③雖然我老了，臃腫了，但延安應能認得我；而延安，卻變得令我目眩神迷。④眼前是延安嗎？當然是。信天游依舊，革命舊址依舊，寶塔山連同寶塔依舊，依舊的延河依舊嘩嘩啦啦地哼唱著奔流。此刻云彩此刻風，也有幾分當年的感覺。可是，除了這些，延安變得我也認不出了?、輻棃@那幾棵比我小不了幾歲的大梨樹，曾經(jīng)給領袖們許多清涼，現(xiàn)在它們擎天矗立，蓊蓊郁郁，越長越茂盛了。實在想象不到它們居然可以長到那么高！來自天南海北的人們，臉上閃爍著梨葉間灑下的光斑，灰布軍裝八角帽，手提小馬扎，瞻仰，流連，圍坐一圈討論。既是重溫滾燙的初心，也是尋找那絕美的伏筆。一隊一隊，摩肩接踵，出入于每一位領袖的窯院，立定天地精神。棗園四周的梁梁峁峁、溝溝岔岔，以至全延安的千山萬嶺，一改當年黃漠漠的干癟的顏色，全都變綠了，水意溶溶。一絲絲輕靈的細雨，說來就來了，就像秦嶺之南。雨中的棗園，燕子低掠翅帶雨，宛若唐寅筆下的江南小景。千百年來，一直被老黃風頻吹的延安，成了翠綠的延安、濕潤的延安、水晶晶的延安、江南一樣的延安。⑥包心菜似的，寶塔山、鳳凰山、清涼山，緊抱著延安。古書上說：“三山鼎立，太和第一?！碧途褪乔鍥錾?。清涼山最高。它山頂上的太和廟，被巨掌捧著，金碧輝煌?？墒乾F(xiàn)在，你退回到鳳凰山上看看吧，清涼山上那一縷金光，猛扎扎落下來了，落了好幾個層級。其實，清涼山一點兒也沒有變矮，只是在它的后邊，削平了33個山頭，填埋了更多的溝壑。削平和填埋中，金屬的懸崖隆起，隆起；玻璃的絕壁隆起，隆起；鋼筋混凝土的山巒隆起，隆起。延安新區(qū)，燦爛地隆起了。78.5平方公里的遼闊，40余萬人的喜和樂，陜北口音的歌腔笑韻，硬生生地被托起來了，舉起來了，在半空里，在云中，在霞中，在鷹翅旁。⑦猶記得，古延安溝壑縱橫，街市只在逼仄的夾縫中喘息。而現(xiàn)在，有一種力量，使亙古不變的延安街市，有如莊子筆下的大鵬，一飛沖天，好一派萬類霜天競自由的蓬勃景象?、嘁灿浀?，延安城周邊的千百條溝壑，年年月月冷清無人，縱有野花野草，也是道不盡的寂寞，自生自滅?，F(xiàn)在，摩天樓叢掩去了溝壑，那樓叢開的花朵是一扇一扇的玻璃窗，和那窗里的三弦彈奏、小曲輕唱：“酒瓶瓶高來酒杯杯低?！蹦且粎惨粎驳鸟R蘭花，一叢一叢的野艾，則成了人們陽臺上的擺設。⑨駕車在延安行走，總會碰到一座座大山，不由分說地擋住你的去路，你還來不及思索，車子已進入一條條隧道，滿壁燈光，云霞明滅。延安自古挖窯而居，延安的黃土天生是挖窯的好材料?，F(xiàn)在，人們把挖窯的本事發(fā)揮到了極致。無論是楊家?guī)X、大砭溝，還是黃蒿洼、萬花山，處處都有隧道。延安周圍的群山，都被隧道串起來了。唐朝詩人章碣的《對月》詩，好像是專門為今天的延安寫的：“瓊輪正輾丹霄去，銀箭休催皓露凝。別有洞天三十六，水晶臺殿冷層層。”今日之延安，真是別有洞天。汽車快如銀箭，車輪碾著丹霄，滿眼是水晶臺殿般的隧道風光。⑩上中學的時候，我讀過一首歌謠：“燕子回來找舊窩，找了一天沒著落。”現(xiàn)在，我就像這只燕子，怎么也找不見我的舊窩了。一溜一溜的房舍，一塊一塊的牌匾，溫馨而浪漫的小街，雖然還彌漫著當年的氣息，但我撲上前去攫【注】住的是一連串的迷失。真可謂費了九牛二虎之力，總算在舊窩前用手機留了影。延水湯湯，在不遠處流過，在我的心頭流過。?此次回延之前，我和97歲高齡的詩人賀敬之通過話。賀老說，他和我很近。我聽了心里熱乎乎的。賀老和我，都對延安有著特殊的感情。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，許多前來瞻仰延安的人，都可以隨口背出“幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山”。這句詩最貼切地道出了時代的心聲，不管把它放到哪段歷史的詩詞中，都會力壓群芳，引人叫絕。?在《回延安》中，詩人還說：“一盞盞電燈亮又明，一排排綠樹迎春風……對照過去我認不出了你，母親延安換新衣?！?此刻，面對母親延安，我的感受完全不是這樣了。“一盞盞電燈”“一排排綠樹”，早已是過去的故事。而母親延安，也絕不只是換了一件新衣。被鎖在山溝里、千百年閉塞著的延安——風，通了；氣，通了；經(jīng)脈，通了！面對如此巨大的變化，我一時想不出恰當?shù)恼Z言，索性借用賀老寫過的一句唱詞來表達我的感觸：“看眼前，是何人？又面熟，又面生?！?回看革命的來路，延安的秧歌一直扭到了北京城，我們的隊伍一直載歌載舞。而今天的延安，在歡慶我們黨的百年輝煌之際，陽光照透的林間，光線有如各種琴弦，其間還有笛子、嗩吶、圓號、薩克斯，一場恢宏的交響樂，響徹云天。（有刪改）【注】攫（jué）：抓。12.結合本文，比較今昔的延安，完成下面的表格。時間過去現(xiàn)在自然環(huán)境干黃多風（1）_______________城市發(fā)展（2）_______________自由蓬勃人民生活交通閉塞（3）_______________13.揣摩下列語句，回答括號內(nèi)的問題。（1）既是重溫滾燙的初心，也是尋找那絕美的伏筆。（說說你對加粗詞的理解）（2）金屬的懸崖隆起，隆起；玻璃的絕壁隆起，隆起；鋼筋混凝土的山巒隆起，隆起。（反復使用“隆起”，有什么表達效果？）14.文中寫到“賀老和我，都對延安有著特殊的感情”，請聯(lián)系《回延安》與本文，分析兩人對延安有哪些共同情感。15.結合文章結尾段中畫線的句子，說說“延安交響”的含義。16.你的家鄉(xiāng)在哪里?有什么樣的民俗民風?請寫一個片段向大家介紹一下你家鄉(xiāng)的民俗民風。(200字左右)

答案以及解析1.答案：D解析：本題考查辨析重點字音的能力。A項，糜méi。B項，肚dǔ。C項，眶kuàng。2.答案：B解析：“腦畔上”在本詩中是指“窯洞的頂上”。3.答案：D4.答案：D解析：本題考查辨析重點字音、字形的能力。A項，辟—僻。B項，框—眶。C項，潺chán。5.答案：D解析：抒情線索應是“重逢—回憶—贊美—展望”。6.答案：A解析：B.缺少主語，刪掉“通過”或“使”。C.語序不當，“開展”與“策劃”調(diào)換順序。D.否定不當，“不再”改為“再次”。7.答案：C解析：本題考查學生對課文內(nèi)容的理解和對線索的把握能力，在《回延安》一文中，線索是“回延安的過程”而不是心情。8.答案：A解析：B.比興。C.夸張。D.擬人。9.答案：(示例)追思革命前輩奮斗歷史，感悟延安精神豐富內(nèi)蘊。解析：要圍繞活動主題設計宣傳標語。10.答案：舉辦以“歌頌延安精神”為主題的征文比賽；舉辦以“牢記革命傳統(tǒng)”為主題的報告會解析：參考活動形式一，活動可以是征文比賽、主題報告會、合唱比賽等，只要符合主題，適合在初中學生中開展即可。11.答案：(示例)延安時期，中國共產(chǎn)黨人面臨的困難很多，不僅要面對艱難的形勢、困難的生活，甚至還要在黨的事業(yè)與家庭、親人乃至生命之間進行抉擇。中國共產(chǎn)黨人正是因為懷揣著實現(xiàn)國家和民族偉大復興的崇高理想，才能堅定信念，前赴后繼，不計個人得失，在困難的環(huán)境下，依然義無反顧，投身于國家和人民的解放事業(yè)中。在今天這樣優(yōu)越的生活條件下，我們應該明白幸福生活來之不易，從而更加努力、積極地工作、學習。解析：可以闡釋延安精神，圍繞如何繼承遺志，如何為國家、民族做出自己的貢獻談感悟。12.答案：（1）青山綠水；（2）冷清寂寞；（3）暢通無阻；（4）富足喜樂13.答案：（1）“伏筆”的意思是“文章里前段為后段埋伏的線索”。在句中指的是人們滿懷對延安精神的瞻仰傳承，為下文描寫看見江南似的雨中棗園做鋪墊。（2）此句中反復出現(xiàn)“隆起”，是運用的排比和反復的修辭手法，增強了語句的氣勢，表現(xiàn)出延安新區(qū)的變化之快，表達出作者對延安發(fā)生的翻天覆地的變化的贊美之情。14.答案：兩人都對延安所代表的革命者的延安精神無比敬仰，表達了兩人對延安的深厚情感。15.答案：畫線句子把“陽光”“光線”和“交響樂”融合在一起，表示“交響”的表面含義是光線的喻體；文中描寫了延安的巨大變化，標題中的“交響”則指延安發(fā)生了翻天覆地的變化，蘊含著作者的喜悅、贊美之情。16.答案：

我的故鄉(xiāng)在浙江諸暨,那里是個人杰地靈的好地