湖北省武漢市2024-2025學(xué)年九年級(jí)元月調(diào)考化學(xué)模擬卷（二）(含答案)

-2025學(xué)年九年級(jí)元調(diào)化學(xué)模擬卷（二）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Fe-59Cu-64Ca-40一、選擇題（本題包括8小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題3分，共24分）1.明代《天工開物》中記載了許多中國的創(chuàng)造發(fā)明，下列書中記載的造物過程涉及化學(xué)變化的是（）A．糧食釀酒 B．伐木制舟 C．粉碎礦石 D．棉線織布2.下列圖示中的錯(cuò)誤操作與對(duì)應(yīng)后果不一致的是（）A．讀數(shù)偏大 B．液體噴出C．污染試劑 D．酒精濺出3．下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋A金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異碳原子排列方式不同B炒菜時(shí)聞到香味分子在不停地運(yùn)動(dòng)C壓縮的乒乓球放入熱水中重新鼓起乒乓球內(nèi)每個(gè)分子的體積都增大DCO2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同4.化學(xué)鏈燃燒是利用“載氧體”將空氣中的氧傳輸至燃料的新技術(shù)，與傳統(tǒng)燃燒方式相比，避免了空氣和燃料的直接接觸，以下是甲烷化學(xué)鏈燃燒的示意圖。下列有關(guān)說法正確的是（）Cu2O中銅元素顯+2價(jià)B.“燃料反應(yīng)器”中發(fā)生的是分解反應(yīng)“空氣反應(yīng)器”中N2、O2是生成物D.化學(xué)鏈燃燒有利于CO2的分離處理5.利用圖1裝置研究H2O2的分解反應(yīng)，所得結(jié)果如圖2所示。下列說法不正確的是圖2中的a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的操作是推動(dòng)注射器活塞對(duì)比b點(diǎn)和e點(diǎn)不能驗(yàn)證反應(yīng)速率與H2O2的濃度有關(guān)對(duì)比c點(diǎn)和e點(diǎn)可以驗(yàn)證反應(yīng)速率與H2O2的濃度有關(guān)該實(shí)驗(yàn)不能證明MnO2對(duì)H2O2的分解起催化作用6.通過化學(xué)變化創(chuàng)造物質(zhì)是化學(xué)學(xué)科的特征。甲、乙、丙、丁的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（“→”表示能一步實(shí)現(xiàn)反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），下列說法中錯(cuò)誤的是A.若甲為，則丁可以是Fe或B.若甲為O2，則丁→甲不可以是化合反應(yīng)C.若甲為，則丙不可以是水D.若甲為CaCO3，則丙可以是H2O7.向氣體發(fā)生裝置中加入一定質(zhì)量的鋅粒，將200g稀硫酸分4次加入，充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).記錄見下表。下列敘述正確的是實(shí)驗(yàn)次數(shù)第①次第②次第③次第④次參加反應(yīng)的鋅粒質(zhì)量/g0.65m1m2m3加入的稀硫酸質(zhì)量/g50505050生成的氫氣體積/L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)2.242.241.12vA.m1=0.65B.m2=0.65C.m3=0.325D.V=1.128.我國一些城市使用的生活燃料中可能含有CO2、CO、H2、CH4中的一種或幾種物質(zhì)。為了探究其組成，化學(xué)興趣小組的同學(xué)將該生活燃料在高溫密閉環(huán)境中依次通過如下裝置，并記錄每次通過相應(yīng)裝置后氣體質(zhì)量的變化。已知濃硫酸具有吸水性;堿石灰可以吸收水和二氧化碳，裝置內(nèi)空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略不計(jì):各處試劑足量且反應(yīng)充分;下列說法錯(cuò)誤的是()通過藥品堿石灰灼熱氧化銅濃硫酸堿石灰質(zhì)量/g(入）mmm+4.8m+1.2質(zhì)量/g(出)mm+4.8m+1.2m-3.2A.該生活燃料中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為3:1B.該生活燃料中可能含有CH4C.參加反應(yīng)氧化銅的質(zhì)量為24.0gD.該生活燃料一定中不含CO2二、非選擇題（本題包括5個(gè)小題，共26分）9.（4分）如圖為五種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面問題。(1)上圖中與A原子化學(xué)性質(zhì)相似的原子是；(2)地殼中含量最多的元素是上圖中的原子對(duì)應(yīng)的元素；(3)由D元素和E元素形成的化合物的化學(xué)式為。(4)鎂在國防工業(yè)中應(yīng)用廣泛，鎂元素的相關(guān)信息如圖所示。若一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為akg，則一個(gè)鎂原子的質(zhì)量為A．24.31akg B． C．24.31kg D．12kg（5分）“液態(tài)陽光”是指將清潔的太陽能轉(zhuǎn)化為可儲(chǔ)存、可運(yùn)輸?shù)娜剂稀Ｖ袊茖W(xué)家通過單核錳催化劑，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲烷，最終轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），為實(shí)現(xiàn)“液態(tài)陽光”邁出了關(guān)鍵一步，其流程如下圖所示。用甲醇燃料代替煤炭作為燃料，排放的PM2.5將減少80%以上，氮氧化物減少90%以上，可助力中國完成碳中和目標(biāo)。(1)用甲醇燃料代替煤炭作為燃料，可以減少（寫一種）的排放，從而減少對(duì)空氣的污染，助力中國完成碳中和目標(biāo)。(2)光伏發(fā)電產(chǎn)生的電能用于電解水，寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)“液態(tài)陽光”的制備過程中，能夠循環(huán)使用的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。(4)下列有關(guān)“液態(tài)陽光”的說法正確的是。A．CO2和H2O轉(zhuǎn)化為“液態(tài)陽光”過程中同時(shí)吸收能量B．“液態(tài)陽光”技術(shù)的發(fā)展有助于實(shí)現(xiàn)能源的可持續(xù)利用C．單核錳催化劑在加快水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲烷的過程中質(zhì)量增加D．“液態(tài)陽光”技術(shù)可應(yīng)對(duì)化石燃料枯竭的能源需求和氣候變化11.已知A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中，A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，A是大理石的主要成分，D、E、F三種物質(zhì)都是由非金屬元素組成。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系右圖所示（所涉及到的化學(xué)反應(yīng)僅限初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過的，部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）。有關(guān)圖中物質(zhì)的推斷，請(qǐng)回答以下問題（1）請(qǐng)寫出C→A的化學(xué)反應(yīng)方程式∶______________________________。（2）B→C的反應(yīng)屬于____________（填化學(xué)基本反應(yīng)類型）。（3）若F為固體單質(zhì)，則E可以用來_________________。（4）若F由兩種元素組成，則其化學(xué)式為______________。（5）以下說法中，正確的是______①D某種情況下還可以轉(zhuǎn)化為E②D、E、F可以同時(shí)都是氧化物③F→E的轉(zhuǎn)化可以是吸熱反應(yīng)，也可以是放熱反應(yīng)④若F由兩種元素組成，則D、E、F的組成中一定含有同一種元素12.（6分）興趣小組同學(xué)按如圖1(夾持與加熱裝置已省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵實(shí)驗(yàn)。①連接裝置，檢查裝置的氣密性。②)在硬質(zhì)玻璃管A處放入少量氧化鐵粉末。夾取一塊木炭放于距離A處約1cm左右的B處。③注射器2、3活塞均推到頂。用注射器1緩慢通入二氧化碳至觀察到燒杯中石灰水變渾濁，關(guān)閉止水夾K1、K2。EQ\o\ac(○,4)打開高溫噴槍先后加熱玻璃管B、A處，輕微推拉注射器2、3，當(dāng)觀察到A處產(chǎn)生明顯現(xiàn)象后停止加熱。⑤)推拉注射器2、3，待玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后，用注射器1抽取管內(nèi)剩余氣體。EQ\o\ac(○,6)取少量A處固體檢驗(yàn)成分?！窘涣饔懻摗?1)操作③中觀察到燒杯中石灰水變渾濁后再停止通二氧化碳的目的是。(2)操作⑤中注射器1抽取管內(nèi)剩余氣體的目的是。(3)操作EQ\o\ac(○,6)中證明A處固體中有單質(zhì)鐵的操作和現(xiàn)象是?！就卣寡又佟客瑢W(xué)們查閱資料得知一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。同學(xué)們利用SDTQ熱分析儀對(duì)CO與Fe2O3進(jìn)行熱反應(yīng)測(cè)定，并利用所得數(shù)據(jù)繪制成固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線如圖2所示。請(qǐng)根據(jù)圖象分析回答下列問題。(4)500℃~600℃時(shí)殘留固體的成分是為Fe3O4。寫出周體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g時(shí)的化學(xué)方程式(5)m的數(shù)值為。13．（5分）實(shí)驗(yàn)室用68.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.0%的過氧化氫溶液與2.0gMnO2混合制取氧氣，充分反應(yīng)后，過濾，得到濾液和ag的濾渣。（1）理論上a的值為。（2）求生成氧氣的質(zhì)量。（結(jié)果精確到0.1g）模擬（二）答案（一）選擇題1A2D3C4D5B6C7A8B（二）非選擇題9.（1）E（2）B（3）MgCl2（4）B10.【答案】(1)PM2.5/氮氧化物/二氧化碳(2)(3)H2O(4)ABD11.（1）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（2）化合反應(yīng)（3）作燃料冶煉金屬（4）H2O2或CH