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冀教版數(shù)學一年級(上)熟悉的數(shù)與加減法4.10的認識和加減第1課時10的認識(2)一學習目標1.了解10以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律。2.認識計數(shù)器,在用計數(shù)器表示數(shù)、動手擺小棒的過程中,經(jīng)歷認識“10個一是1個十”的過程,初步感受“十進制”。3.通過分小棒等活動經(jīng)歷總結(jié)10的分與合的過程?!倦y點】理解“10個一是一十”,初步感受“十進制”?!局攸c】了解10以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律,認識計數(shù)器,會進行10的組成和分解。1看圖寫數(shù)。知識回顧2345678109新知探究把1——10各數(shù)按從小到大的順序排列。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?3教材第46頁例3你發(fā)現(xiàn)10和其他數(shù)有什么不一樣?10有兩個數(shù)字,其他數(shù)只有一個數(shù)字。10是兩位數(shù),1——9各數(shù)是一位數(shù)。先認識計數(shù)器,再撥珠。十位個位9十位個位十位個位104計數(shù)器上左邊是十位,右邊是個位。個位上9顆珠子再加上1顆是10,十位上1顆珠子表示10。十位上的1表示1個十,1個十等于10。教材第46頁例4做一做:數(shù)出10根小棒,捆成一捆。1捆可以看成1個十。10個一1個十10個一是1個十。教材第47頁“做一做”把10根小棒分成兩份,動手分一分,再填
。1910281037104610551091827364教材第47頁“練一練”第1題1.按規(guī)律涂色,你發(fā)現(xiàn)了什么?從上往下,每一行多涂一個圓。涂色的和沒涂色的合起來是10個。課堂練習教材第47頁“練一練”第2題2.拿出1個黃色扣子和9個紅色扣子,任意擺成一排,一共有()種不同的擺法。每種擺法中,黃色扣子擺在第幾個?第1個第2個第3個第4個第5個第6個第7個第8個第9個第10個10教材第47頁“練一練”第3題謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
拓展提升(1)一共有()張數(shù)字卡片,其中卡片上最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是()。106(2)從左數(shù),黃色卡片排第()。(3)把卡片上的這些數(shù)按從大到小的順序排列:()>()>()>()>
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