第6課《阿西莫夫短文兩篇》同步練習(xí) 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)

《阿西莫夫短文兩篇》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)鞏固1.字音字形

（1）給下列加點(diǎn)字注音。

遺?。ǎ薨櫍ǎ┳匪荩ǎ﹥蓷ǎB臀目（）

（2）根據(jù)拼音寫漢字。

骨gé（）地qiào（）深yuān（）島yǔ（）潮xī（）2.詞語(yǔ)理解

（1）解釋下列詞語(yǔ)。

①不解之謎：

②天衣無(wú)縫：

③褶皺：

（2）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這兩篇短文在內(nèi)容上緊密相關(guān)，而且在結(jié)構(gòu)上也是天衣無(wú)縫。

B.面對(duì)這個(gè)棘手的難題，他就算使出渾身解數(shù)也無(wú)法解決，真是不解之謎。

C.張老師的課生動(dòng)有趣，講解知識(shí)深入淺出，各種知識(shí)點(diǎn)之間過渡自然，可謂天衣無(wú)縫。

D.科學(xué)家們?cè)谀蠘O大陸發(fā)現(xiàn)了恐龍化石，這一發(fā)現(xiàn)為“大陸漂移說”提供了有力的證據(jù)，看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的事物之間其實(shí)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，大自然的奧秘真是深不可測(cè)。3.文學(xué)常識(shí)填空

阿西莫夫是（國(guó)籍）著名科普作家、科幻小說家。代表作有《》《》等。二、閱讀理解閱讀《恐龍無(wú)處不有》選段，回答問題。不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。

例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些化石骨骼。該島是稍微離開南極海岸的一小片冰凍陸地，非?？拷厦赖哪隙?。這些骨頭毫無(wú)疑問屬于鳥臀目恐龍。在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。這些古老的爬行動(dòng)物在南極的出現(xiàn)，說明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。

如果把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與南極大陸聯(lián)系起來(lái)，這比僅考慮恐龍來(lái)說要重要得多。恐龍如何能在南極地區(qū)生存呢？恐龍實(shí)際上并不適應(yīng)寒冷的氣候，現(xiàn)代的兩棲動(dòng)物（青蛙和蟾蜍是人人皆知的現(xiàn)代兩棲動(dòng)物）更不適應(yīng)南極氣候。但1986年在南極確實(shí)發(fā)現(xiàn)了這種古老的兩棲動(dòng)物的化石。

恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存，那么它們是如何越過大洋到另一個(gè)大陸上去的呢？

這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個(gè)板塊也許會(huì)緩慢地向另一板塊下面俯沖?！鞍鍓K構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的人所接受。這個(gè)理論可以解釋為什么會(huì)發(fā)生火山爆發(fā)和地震。它還可以解釋山脈的形成，以及為什么有些山脈會(huì)出現(xiàn)在板塊的邊緣地帶。例如，喜馬拉雅山脈的形成就是由于歐亞板塊和印度板塊的相互碰撞，使得地殼產(chǎn)生了巨大的褶皺和斷裂。1.第一段在文中有什么作用？2.文中劃線句子運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？3.結(jié)合文章內(nèi)容，說說“恐龍無(wú)處不有”這一現(xiàn)象與“大陸漂移說”有什么關(guān)系？4.本文的說明順序是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（二）閱讀《被壓扁的沙子》選段，回答問題。

①在過去的9年里，科學(xué)家們一直對(duì)6500萬(wàn)年前恐龍滅絕的一個(gè)新觀點(diǎn)爭(zhēng)論不休，這個(gè)問題最終也許會(huì)得到解決。

②1980年，曾經(jīng)有報(bào)道說，在一個(gè)6500萬(wàn)年前形成的沉積物薄層中，發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥，它的含量異常豐富。一些人認(rèn)為，這可能是由于一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼內(nèi)部，引起火山噴發(fā)，造成大火和潮汐大浪。許多塵埃進(jìn)入了平流層中，結(jié)果造成在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陽(yáng)光無(wú)法抵達(dá)地球表面。這也許是導(dǎo)致恐龍滅絕的原因。

③然而，并不是所有的科學(xué)家都認(rèn)為這是導(dǎo)致恐龍滅絕的原因。例如，1987年就有人指出，在恐龍滅絕的界限上，銥的含量并沒有異常增高。同樣，在這個(gè)界限上，其他微量元素的含量也沒有異常增高。因此，另一些科學(xué)家認(rèn)為，恐龍滅絕是由于地球氣候的急劇變化。

④到底哪種說法正確呢？科學(xué)家們?cè)趯ふ腋嗟淖C據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。

⑤1991年，在墨西哥的尤卡坦半島發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的隕石坑，它的直徑大約有180千米。這個(gè)隕石坑被認(rèn)為是由一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球形成的。從這個(gè)隕石坑的大小可以推測(cè)出撞擊的物體直徑大約有10千米。這一發(fā)現(xiàn)為撞擊說提供了有力的證據(jù)。1.選段主要說明了什么內(nèi)容？2.文中提到兩種恐龍滅絕的觀點(diǎn)，分別是什么？3.第②段中“也許”一詞能否刪去？為什么？4.第⑤段運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？三、拓展延伸科學(xué)研究往往是建立在大膽假設(shè)和嚴(yán)謹(jǐn)求證的基礎(chǔ)上。請(qǐng)結(jié)合《阿西莫夫短文兩篇》，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。參考答案一、基礎(chǔ)鞏固1.（1）háizhěsùqītún

（2）骼殼淵嶼汐

2.（1）①不能弄明白的事物。②形容事物（多指詩(shī)文、話語(yǔ)等）嚴(yán)密，沒有一點(diǎn)兒破綻。③這里指由于地殼運(yùn)動(dòng)，巖層受到擠壓而形成的連續(xù)彎曲的構(gòu)造形式。

（2）B（“不解之謎”意思是不能弄明白的事物，在這里用于形容他無(wú)法解決難題不恰當(dāng)）

3.美國(guó)；《基地》《銀河帝國(guó)》二、閱讀理解（一）1.開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文。表明不同科學(xué)領(lǐng)域之間緊密相連的觀點(diǎn)，引出下文恐龍化石在南極被發(fā)現(xiàn)的事例，從而說明大陸漂移的理論。2.舉例子。通過列舉在南極發(fā)現(xiàn)鳥臀目恐龍化石和古老兩棲動(dòng)物化石的例子，具體地說明了恐龍確實(shí)遍布于世界各地，為后文說明大陸漂移提供了證據(jù)。3.因?yàn)榭铸垷o(wú)處不有，在地球的各個(gè)大陸上都有發(fā)現(xiàn)，而恐龍本身無(wú)法跨越大洋遷移，這就為大陸漂移說提供了證據(jù)。正是大陸的漂移使得恐龍可以分布在不同的大陸上，它們隨著大陸的移動(dòng)而分布到世界各地。4.邏輯順序。文章先提出“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的”這一觀點(diǎn)，然后以南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石為例，引出“大陸漂移說”，進(jìn)而說明“恐龍無(wú)處不有”是大陸漂移的結(jié)果。整個(gè)過程按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序進(jìn)行說明。

（二）1.主要說明科學(xué)家們對(duì)恐龍滅絕的原因存在兩種觀點(diǎn)（撞擊說和氣候急劇變化說），并且在不斷尋找證據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)巨大隕石坑為撞擊說提供了有力證據(jù)。2.一種是撞擊說，即一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球，引起火山噴發(fā)、大火和潮汐大浪，塵埃進(jìn)入平流層使陽(yáng)光無(wú)法抵達(dá)地球表面，導(dǎo)致恐龍滅絕；另一種是地球氣候急劇變化導(dǎo)致恐龍滅絕。3.不能刪去?！耙苍S”表示推測(cè)，說明小行星或彗星撞擊地球只是導(dǎo)致恐龍滅絕的一種可能原因，并不是肯定的結(jié)論。如果刪去，就變成肯定是撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕，與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。4.列數(shù)字。通過具體的數(shù)據(jù)“直徑大約有180千米”“直徑大約有10千米”，準(zhǔn)確地說明了隕石坑的大小和撞擊物體的大小，使讀者對(duì)撞擊的規(guī)模有更直觀的認(rèn)識(shí)，為撞擊說提供了更有力的證據(jù)。三、拓展延伸在《阿西莫夫短文兩篇》中，作者大膽假設(shè)“大陸漂移”和“撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕”。在《恐龍無(wú)處不