學期儋州市教育局畢業(yè)生招聘中學教師真題_第1頁
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中陽備考2024年10月更新2/2收集整理,僅供參考學期儋州市教育局畢業(yè)生招聘中學教師真題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在教學過程中讓學生對自己的學習狀況進行自我評估,或者憑教師的平常觀察記錄或與學生的面談而進行的教學評價屬于()。A.總結(jié)性評價B.診斷性評價C.配置性評價D.形成性評價【答案】:D2.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求,遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是()。A.社會教育B.學校教育C.開放教育D.家庭教育【答案】:B3.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點,面向全體學生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中,注重培養(yǎng)學生(),促進學生的全面發(fā)展。A.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力B.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力【答案】:A4.李老師不僅掌握了所教學科的定理法則,而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關(guān)系,這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學能力?()A.教學監(jiān)控能力B.教學認知能力C.教學操作能力D.教學反思能力【答案】:A5.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這反映了教師勞動的哪種特點?()A.連續(xù)性B.間接性C.主體性D.示范性【答案】:D6.學生對自己的文章進行校對時,很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤,但校對他人文章時,卻很容易發(fā)現(xiàn),這是由于()。A.知覺整體性B.粗心C.定勢D.注意分散【答案】:C7.1960年()提出了“課程改革論”。A.布盧姆B.布魯納C.杜威D.華生【答案】:B8.提出“生活即教育”“社會即學?!薄敖虒W做合一”的教育家是()。A.晏陽初B.陶行知C.陳鶴琴D.楊賢江【答案】:B9.智力的核心成分是()。A.創(chuàng)造能力B.思維力C.觀察力D.記憶力【答案】:B10.強調(diào)心理學應該研究無意識現(xiàn)象的心理學流派是()。A.人本主義心理學B.認知心理學C.行為主義學派D.精神分析學派【答案】:D11.啟發(fā)個體自我反省、順應其內(nèi)在需要,從而使其行為變?yōu)樽杂X。這種心理效應是()。A.犯錯誤效應B.超限效應C.分化效應D.南風效應【答案】:D12.完形一頓悟說是由誰提出的?()A.斯金納B.桑代克C.加涅D.苛勒【答案】:D13.《學記》是中國教育史上,也是世界教育史上的第一部教育專著,出現(xiàn)于()。A.春秋末期B.戰(zhàn)國時期C.春秋初期D.西漢初年【答案】:B14.蘇霍姆林斯基認為“課外、校外教育使青少年邁上了科學思維的道路”,這告訴我們課外、校外教育()。A.有利于發(fā)展學生智力B.有利于發(fā)展學生的個性特長C.可促進學生身心的健康發(fā)展D.是進行德育的重要途徑【答案】:A15.下列關(guān)于古代中國教育的發(fā)展歷程,說法不正確的是()。A.墨家認為人的認知來源可分為三個方面:“親知”“聞知”和“說知”B.荀子強調(diào)“尊師”,認為教育的作用是“化性起偽”C.孔子是春秋末期的教育家,他的教育思想主要體現(xiàn)在《論語》一書中D.西周時期的六藝是當時的基本學科,其中“御”是指射箭技術(shù)教育【答案】:D16.《學記》指出:“獨學而無友,則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學中要注意運用()方法。A.自學輔導法B.講授法C.案例教學法D.討論法【答案】:D17.下列選項中,不屬于我國行政法法律淵源的是()。A.國際條約B.行政法規(guī)C.司法判例。D.部門規(guī)章【答案】:C18.我國民法規(guī)定結(jié)婚年齡,男不得早于()。周歲,女不得早于()。周歲。A.21、19B.24、23C.22、20D.20、18【答案】:C19.“任何人不能成為自己案件的法官”。下列制度最符合這句話含義的是()。A.公布審判制度B.回避制度C.說明理由制度D.獨立審判制度【答案】:B20.關(guān)于我國的軍銜制度,下列說法正確的是()。A.中國人民解放軍第一次實行軍銜制度是在1949年B.劉伯承、陳毅、粟裕等人曾被授予元帥軍銜C.士兵軍銜肩章版面底色有棕綠色、天藍色、黑色三種D.一般分帥、將、校、尉、士五個等級【答案】:C21.擴張性貨幣政策的主要功能是()。A.抑制社會總供給B.刺激社會總需求C.抑制社會總需求D.縮小貿(mào)易順差【答案】:B22.甲乙結(jié)婚后,乙的父母于2011年11月1日出資300萬為甲乙購買了房屋,房屋產(chǎn)權(quán)登記在乙的名下,由于甲外出打工,乙長期在娘家居住,經(jīng)夫妻協(xié)商將房屋出租。2012年4月20日,因甲在外出打工期間與他人同居,乙提起訴訟離婚,法院判決甲與乙離婚。下列說法不正確的是()。A.該房屋應視為乙的父母只對乙的贈與B.房屋租金屬于夫妻共同財產(chǎn)C.應當將房屋視為夫妻共同財產(chǎn)并依法分割D.該房屋認定為乙的個人財產(chǎn)【答案】:C23.近些年來,美國、日本等發(fā)達國家在本國禁止使用含磷洗滌劑,而它們的某些公司卻在中國大量推銷、制造含磷洗滌劑。這給我國的環(huán)境帶來的危害是()。A.近海赤潮頻發(fā)B.大氣污染C.土壤沙化D.河湖水質(zhì)惡化【答案】:D24.隋文帝楊堅是通過取代哪個朝代建立隋朝的?()A.北周B.北齊C.劉宋D.后梁【答案】:A25.閣下的口才縱使可斡旋于元老院的眾位元老之中,為生存計,眼下卻只能屈尊當一名化妝品推銷員;出眾的將才也只能在棋盤上略略施展,或更糟,將漂流長江、壯行西域的雄心轉(zhuǎn)化為麻將桌上的一碰一杠之中;大量的卡夫卡們龜縮在辦公室里,成為喪失飛行能力的穴鳥;一張雜七雜八的晚報遮蔽了城市的黃昏,若干個電視頻道撫慰著人心的不平;層出不窮的電腦軟件幫助精力充沛的少男少女宣泄過剩的欲望,而浩渺無邊的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)甚至已使人喪失承認“生有涯而學無涯”的勇氣。這段文字的主要觀點是()。A.很多的人的才華被無情的現(xiàn)實埋沒了B.我們生活中隱藏著很多有潛力的人C.當今的時代背景下人們?nèi)菀诇嬗谄接笵.現(xiàn)代人由于誘惑過多,所以難以成才【答案】:C26.下列報紙媒體的標題中,表意清楚的一項是:()A.幸存者和遇難者家屬的部分代表撞響了和平大鐘B.歐洲銀行業(yè)資金缺口達9800億C.新生市場苦熬淡季D.總理視察剛走,麥田就被鏟平【答案】:D27.文化應該是多元共生的,中國文化要走向國際社會,首先要了解國外社會的文化()。為此,中國電影需要開拓更加寬廣的(),尋找更加多元的表達()。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.需求領(lǐng)域方式B.動態(tài)視野形式C.品位范圍手段D.價值題材手法【答案】:A28.全國上下繼續(xù)心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,把抗震救災作為頭等大事,匯集力量,___地把人力、物力、財力聚集和支援到災區(qū)一線,把我們的目光___到四川、甘肅、重慶、陜西災區(qū),用實際行動支持和保證抗震救災的順利進行和最后勝利。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.萬眾一心聚光B.連綿不絕聚集C.斷斷續(xù)續(xù)聚合D.源源不斷聚集【答案】:D29.阿膠:山東A.宣紙:安徽B.天山雪蓮:內(nèi)蒙古C.雪梨:四川D.人參:海南【答案】:A30.甜菜的上部葉片垂直生長,葉簇呈漏斗形。這種生長方式所形成的葉面空間的配制結(jié)構(gòu),極有利于光照的吸收,提高植株和群體的光合效率。而車前草的葉片是輪生的,葉片夾角為137.5度,這正是圓的黃金分割的弦角,葉片按這個角度生長,可以充分利用光照。梨樹隨著樹干長高,葉片沿對數(shù)螺旋上升,每個葉片都不會遮蔽下面的葉片。這段文字意在說明()。A.不同的生長環(huán)境造成了植物葉片生長的差異B.光照吸收率是影響植物生長的關(guān)鍵因素C.暗合數(shù)學規(guī)律的葉片結(jié)構(gòu)對植物生長有利D.對光照的吸收影響葉片的生長角度【答案】:C31.閱讀文字和人生越多,就越能________沈從文和他的世界??上覜]有更早認識他的文字,在臺灣的年代讀不到,上世紀七十年代到了美國補課三四十年代的大陸作家,他的作品竟然也極罕見。被掩蓋、淹沒了許多年之后,遲至八十年代才像出土文物般被發(fā)掘出來,總有________的遺憾。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.體會B.領(lǐng)悟C.體驗D.領(lǐng)會【答案】:A32.一個人擁有包容心態(tài),在為人處事時就不會(),也不會卑躬屈膝,他會平心靜氣,拒絕浮華,兼收并蓄,包容萬物。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.目空一切B.盛氣凌人C.仗勢欺人D.狂妄自大【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.下列符合陳鶴琴教育思想的有()。A.做中教,做中學,做中求進步B.教育的目的就是在做人,做中國人,做現(xiàn)代中國人C.教學做合一D.大自然,大社會,都是活教材【答案】:ABD34.下列與去個性化產(chǎn)生有關(guān)的是()。A.責任分散B.匿名性C.群體規(guī)模D.自我意識【答案】:ABD35.下列屬于實用主義教育學倡導的教育觀念的有()。A.學生應從做中學,從生活實踐中獲得知識經(jīng)驗B.教育是為未來生活做準備的C.注重系統(tǒng)知識的學習D.課程組織應以學生的經(jīng)驗和興趣為中心【答案】:AD36.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中,你認為正確的是()。A.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性B.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物C.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強制性的約束功能D.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性【答案】:ABCD37.在職業(yè)道德實踐中,要求做到公私分明應該()。A.從細微處嚴格要求自己B.正確認識公與私的關(guān)系C.從自身利益為主,公私兼顧D.樹立奉獻意識【答案】:ABD38.團體心理輔導的發(fā)展過程包括()。A.工作階段B.結(jié)束階段C.過渡階段D.初創(chuàng)階段【答案】:ABCD39.怎樣預防校園兇殺及暴力事件()A.巧溝通B.細管理C.多落實D.常宣傳【答案】:ABCD40.[]嚴謹治學的道德意義有()A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要C.是黨和人民對教師的業(yè)務要求D.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的【答案】:ABCD41.下列涉及問題解決過程的學說有()。A.杜威的分階段說B.苛勒的頓悟說C.桑代克的嘗試錯誤說D.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用理論【答案】:ABC42.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以()個方面A.評價功能B.認識功能C.調(diào)節(jié)功能D.教育功能【答案】:ABCD43.“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向邁出的一小步,真理便會變成錯誤?!边@句話意味著()。A.真理和謬誤的對立只是在非常有限的領(lǐng)域內(nèi)才有絕對的意義B.任何真理都不存在絕對的因素C.任何真理都有自己適用的條件和范圍D.真理和謬誤是認識過程中的兩個階段【答案】:AC44.實踐作為檢驗認識真理性的標準,既是確定的,也是不確定的,是確定性和不確定性的統(tǒng)一。關(guān)于真理的確定性和不確切定性的表述,正確的是:A.實踐檢驗真理是一個過程,不是一次就完成的B.實踐能夠檢驗一切認識,即使當時的實踐還不能加以判定,最終也會被以后的實踐作出裁決C.已經(jīng)被實踐檢驗過的真理還要繼續(xù)經(jīng)受實踐的檢驗D.凡經(jīng)過實踐證明了的一切認識都是客觀真理,都具有不可推翻的性質(zhì)【答案】:ABCD45.資源配置要解決的基本經(jīng)濟問題包括()。A.充分就業(yè)B.生產(chǎn)多少C.為誰生產(chǎn)D.如何生產(chǎn)【答案】:BCD46.下列關(guān)于市場含義的說法正確的有()A.市場是交換關(guān)系的總和B.有支付能力的需求越大,市場就越大,相反市場就越小,市場需求是有支付能力的需求C.廣義的市場不僅包括有形市場,還包括無形市場。D.市場不僅體現(xiàn)了物與物的關(guān)系,更重要的是還體現(xiàn)了商品交換過程中人與人的關(guān)系【答案】:ABCD47.下列詞語中沒有錯別字的是()。A.墨守陳規(guī)鍥而不舍虛無縹緲枉費心機B.立地書櫥漫不經(jīng)心冷嘲熱諷刻苦專研C.文過飾非如出一轍盛氣凌人黨同伐異D.明珠暗投剛健質(zhì)樸近在咫尺百無聊賴【答案】:CD48.安全衛(wèi)生認證的對象包括()。A.勞動防護用品設(shè)計單位資格B.企業(yè)領(lǐng)導人安全衛(wèi)生管理資格C.安全衛(wèi)生檢測人員執(zhí)業(yè)資格D.安全設(shè)備質(zhì)量【答案】:ABCD49.目前,我國勞動爭議仲裁委員會的人員組成包括()。A.企業(yè)聯(lián)合會代表B.勞動行政主管部門的代表C.政府指定的經(jīng)濟綜合管理部門的代表D.工會的代表【答案】:ABD50.一個青年成長小組目前的發(fā)展狀態(tài)是:組員之間關(guān)系親密,每個人內(nèi)心都承認自己是小組的一員,愿意在小組中表達自己的想法,但彼此間出現(xiàn)了競爭,有些人的語言和行為甚至帶有攻擊性。此時,社會工作者的任務包括()。A.協(xié)助組員處理好沖突B.有目的地設(shè)計并引導小組按照特定的路徑與方向發(fā)展C.以焦點回歸的方式把問題拋回組員,同他們一起尋找解決辦法D.關(guān)注小組目標的轉(zhuǎn)化與追求【答案】:AC51.炸藥爆炸現(xiàn)場與氣體爆炸現(xiàn)場的區(qū)別有()。A.炸藥爆炸有明顯的煙熏痕跡,氣體爆炸無明顯的煙熏痕跡。B.炸藥爆炸現(xiàn)場有明顯的爆炸點,氣體爆炸現(xiàn)場無明顯的爆炸點。C.炸藥爆炸現(xiàn)場無明顯的爆炸點,氣體爆炸現(xiàn)場有明顯的爆炸點D.炸藥爆炸拋出物多、均勻、細碎,氣體爆炸拋出物少、塊大不均勻?!敬鸢浮浚篈BD52.()等消防技術(shù)服務機構(gòu)和執(zhí)業(yè)人員應當依法獲得相應的資質(zhì)、資格,依法依規(guī)提供消防安全技術(shù)服務,并對服務質(zhì)量負責。(與196重復)A.消防安全評估、咨詢、監(jiān)測B.消防設(shè)施檢測C.滅火器維修D(zhuǎn).消防設(shè)施維護保養(yǎng)【答案】:

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