競(jìng)選旗手評(píng)價(jià)旗手

競(jìng)選旗手評(píng)價(jià)旗手第一篇：競(jìng)選旗手評(píng)價(jià)旗手活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻理解國(guó)旗的意義，教育學(xué)生熱愛(ài)國(guó)旗，尊敬國(guó)旗，在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的演講能力、評(píng)價(jià)能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．天安門(mén)前國(guó)旗班舉行升旗儀式的錄像帶。2．參賽選手寫(xiě)好演講稿，做好演講準(zhǔn)備。3．黑板上畫(huà)一幅宣傳畫(huà)，題目是“我要當(dāng)升旗手”，鮮紅、飄揚(yáng)的巨幅國(guó)旗為畫(huà)的背景，向國(guó)旗敬禮的兩位少先隊(duì)員為主要畫(huà)面?；顒?dòng)過(guò)程（分上、下篇）上篇一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入活動(dòng)放國(guó)旗班的升旗儀式錄像，讓學(xué)生感受那激動(dòng)人心的時(shí)刻，感受?chē)?guó)旗的神圣，激起他們做一個(gè)升旗手、護(hù)旗手的光榮感。二、選手演講參賽選手依次進(jìn)行競(jìng)選演說(shuō)三、選手答記者問(wèn)其他同學(xué)以記者身份針對(duì)選手的演講及平時(shí)表現(xiàn)向參賽選手提出問(wèn)題，也可以提出異議，選手予以回答。四、投票表決根據(jù)支持率的高低，選出三名旗手。五、選出的旗手向同學(xué)們致答謝詞下篇（升旗儀式結(jié)束后）一、旗手談自己的升旗感想；進(jìn)行自我評(píng)價(jià)二、辯論階段對(duì)旗手的升旗活動(dòng)滿(mǎn)意的同學(xué)為正方，對(duì)旗手升旗活動(dòng)不滿(mǎn)意的同學(xué)為反方。雙方展開(kāi)充分的辯論，各執(zhí)一詞，各說(shuō)各的理，將旗手表現(xiàn)好的地方和不好的地方全部展現(xiàn)出來(lái)。三、測(cè)定滿(mǎn)意率學(xué)生根據(jù)剛才的辯論，填旗手測(cè)評(píng)表，算出滿(mǎn)意率。四、旗手就測(cè)評(píng)結(jié)果說(shuō)說(shuō)心里話(huà)附：學(xué)生演講稿[例文1]我競(jìng)選本次升旗手。我有信心也有能力當(dāng)好升旗手。每晚18：56，我都準(zhǔn)時(shí)收看中央電視臺(tái)第一套節(jié)目。透過(guò)五星紅旗，仿佛看見(jiàn)革命先烈告別家鄉(xiāng)，日夜奮戰(zhàn)在前線(xiàn)，勇猛抗敵。為了勝利，他們拋頭顱、撒熱血，染紅了我們的旗幟。國(guó)旗，你是多么崇高！可是有的同學(xué)升旗時(shí)，竟將國(guó)旗拖到地上，讓國(guó)旗沾上了灰塵。那時(shí)，我真想把國(guó)旗依偎在胸口，百般呵護(hù)她。五星紅旗，為了你的高升，我要當(dāng)一名旗手，把你升起在世界的東方，讓您永遠(yuǎn)神圣。（周燁）[例文2]同學(xué)們，是一個(gè)感人的故事使我產(chǎn)生了當(dāng)旗手的愿望。這個(gè)故事的名字叫“流血護(hù)國(guó)旗”。1995年5月21日，中國(guó)羽毛球隊(duì)以3比0的優(yōu)勢(shì)首得“蘇迪曼杯”，在場(chǎng)的華人華僑及留學(xué)生代表高舉國(guó)旗，為中國(guó)隊(duì)歡呼。輸球的印尼副領(lǐng)隊(duì)惱羞成怒，搶走一面中國(guó)國(guó)旗，氣急敗壞地撕下一角，并踏在腳下?，F(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)的女記者張寧忍無(wú)可忍，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心驅(qū)使她拍下這一令中國(guó)人民氣憤的鏡頭，并向印尼人提出強(qiáng)烈的抗議，索要被踩在腳下的國(guó)旗。印尼人非但不給，還奪走了攝有證據(jù)的相機(jī)。張寧奮不顧身地沖上去，要奪回國(guó)旗，結(jié)果被一印尼人用相機(jī)的金屬外殼狠狠地砸破頭部，頓時(shí)鮮紅的血液灑到國(guó)旗上??讀完故事，我熱血沸騰，我要學(xué)習(xí)她——用生命的代價(jià)保護(hù)國(guó)旗。同學(xué)們，請(qǐng)投我一票，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我會(huì)用生命保護(hù)國(guó)旗。（沈雪）摘自《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》2000年10期第二篇：競(jìng)選旗手演講稿各位老師，各位同學(xué)，大家好！我是來(lái)自五四中隊(duì)的吳迪，今天是來(lái)競(jìng)選“旗長(zhǎng)”這個(gè)職位的。作為一名在向南小學(xué)上了五年學(xué)的我，對(duì)于每個(gè)星期一的升旗儀式來(lái)說(shuō)并不陌生。每到星期一，看到莊嚴(yán)的五星紅旗在響亮的國(guó)歌聲中、在同學(xué)們的注目禮中升起，心情是激昂的、自豪的。低年級(jí)時(shí)很羨慕高年級(jí)的同學(xué)可以參加鼓樂(lè)隊(duì)及升旗手。終于到了五年級(jí)了，輪到我們班執(zhí)周，很榮幸地當(dāng)上了升旗手。經(jīng)過(guò)了多次的訓(xùn)練，掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，出色地完成了升旗的任務(wù)?，F(xiàn)在學(xué)?！捌扉L(zhǎng)”這個(gè)職位競(jìng)選上崗，旗長(zhǎng)這個(gè)職位是光榮的職位，負(fù)責(zé)每周一的執(zhí)旗、出旗、收旗的任務(wù)。協(xié)助大隊(duì)委管理鼓樂(lè)隊(duì)，配合訓(xùn)練各班的升旗手，對(duì)于學(xué)校每個(gè)星期一的升旗儀式來(lái)說(shuō)，旗長(zhǎng)的作用是很關(guān)鍵的。這次我來(lái)競(jìng)選“旗長(zhǎng)”這個(gè)職位的，如果我能競(jìng)選上這個(gè)職位的話(huà)，一定會(huì)嚴(yán)格按照旗長(zhǎng)的職責(zé)來(lái)要求自己，配合大隊(duì)委，做好自己應(yīng)該做的。相信我，我一定會(huì)做做好，希望大家支持我！我的演講結(jié)束，謝謝大家！第三篇：競(jìng)選旗手演講稿大隊(duì)委員競(jìng)選稿親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，大家好。我是X年級(jí)X班的XXX?；蛟S大家還不認(rèn)識(shí)我，但我當(dāng)上大隊(duì)干部之后大家會(huì)漸漸熟悉我的。今天，我競(jìng)選的是旗手。雖然我并沒(méi)有當(dāng)大隊(duì)委的經(jīng)驗(yàn)，但競(jìng)選大隊(duì)干部對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，是一個(gè)可貴的機(jī)會(huì)。我相信，我如果我當(dāng)選了，我一定會(huì)比前幾屆大隊(duì)委做得更好！記得冰心寫(xiě)過(guò)這樣一首小詩(shī)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！弊屛覀?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中磨練自己，使自己成為一朵“成功之花”。我沒(méi)有詩(shī)人李白那“長(zhǎng)河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒(méi)有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩；更沒(méi)有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，天生我才必有用，我有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。是花，我就要開(kāi)放。是樹(shù)，我就要做棟梁。是大隊(duì)委員，我就要做同學(xué)們的領(lǐng)航員。當(dāng)然，這次競(jìng)選，我不一定是志在必得，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個(gè)失敗者。假如我落選了，可能會(huì)傷心，這就是屬于在成長(zhǎng)的道路上碰釘子的事。我也會(huì)依舊做好我的本分工作，落選了也不要緊，可以把它這看作是經(jīng)驗(yàn)，在今后的人生道路上會(huì)有更豐富的經(jīng)驗(yàn)。假如我成功競(jìng)選上大隊(duì)干部，我會(huì)用充沛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我要做一個(gè)實(shí)干家，而不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。魯迅爺爺曾說(shuō)過(guò)：“俯首甘為孺子牛.”牛吃的是草，擠出來(lái)的卻是奶。他不要求得到什么，獻(xiàn)出的卻是很多很多。不管我有沒(méi)有被同學(xué)們選上,我都抱著一顆自信的心,不論是否嚴(yán)格要求自己,使我成為大家心中的好榜樣。沒(méi)有最好，只有更好”。這是我的競(jìng)選宣言。因?yàn)檎绯醭雠俚奈疫€沒(méi)有豐富的人生閱歷和經(jīng)驗(yàn)，所以，只有盡心盡力地做出比昨天更好的成績(jī)，才能超越昨天那個(gè)沉舊的我。勝固可喜，敗也猶榮。今天，你只要投我一票，明天我將給你一百個(gè)精彩！相信我吧！第四篇：競(jìng)選護(hù)旗手競(jìng)選護(hù)旗手競(jìng)選護(hù)旗手尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！在新的一學(xué)期里，我也被老師表?yè)P(yáng)過(guò)，我要努力，刻苦學(xué)習(xí)，下一周要選升旗手和護(hù)旗手，老師提了我的名字，我感到很自豪，我自信地走到了講臺(tái)前，雖然我不像來(lái)耀鐘山他們拔尖，沒(méi)有他們的聰明智惠，但我只要努力，一定會(huì)超越他們，不管我有沒(méi)有被同學(xué)們選上，我都抱著一顆自信的心，不論是否成功，我一定會(huì)從自己身上找一找難道是紀(jì)律不好？難道是我和朋友關(guān)系不好？如果我成功了，我會(huì)以后更加刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，使我成為大家心中的好榜樣。我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，喜歡踢皮球，乒乓球，跑步，武術(shù)︹μ乇鶚俏涫酰蠹乙歡ǘ暈冶硌蕕奈涫醪荒吧傘Ｎ一夠竦霉磯嘟畢?。我瘦适~模嬋梢運(yùn)檔縵吒死幢扔髁??？殺鸝次沂藎胰從幸還墑共煌甑木ⅲ宋業(yè)難菟擔(dān)蠹乙歡ǘ暈矣懈鏨羈痰牧私獍?！相信芜bС治野?！让那史N斜蟮囊黃敝С治遙第五篇：競(jìng)選升旗手發(fā)言稿親愛(ài)的同學(xué)，心愛(ài)的老師，每個(gè)人。我是五年級(jí)（1）班的家家文。也許我們不認(rèn)識(shí)我，但是當(dāng)我抬頭后，標(biāo)準(zhǔn)承載人將逐漸熟悉我。今天，我為標(biāo)準(zhǔn)承辦人競(jìng)選。雖然我沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)承辦人的經(jīng)驗(yàn)，但選舉旅干部對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。我相信，如果我當(dāng)選，我會(huì)比以前幾個(gè)更好！記住，冰的心臟寫(xiě)了這樣一首詩(shī)：成功的花，人們只震驚她的現(xiàn)實(shí)Mingyan！然而，當(dāng)她的芽，浸泡的斗爭(zhēng)的眼淚，撒了獻(xiàn)血的血。我們磨練自己在競(jìng)爭(zhēng)中，使自己成為一朵成功的花。我沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人李白的河水到天堂，急急奔赴海不再回來(lái)，英勇;沒(méi)有天才的女人李青照尋找，荒涼微妙;更無(wú)暇的毛澤東也在看當(dāng)前的精神。但是英寸有一長(zhǎng)，統(tǒng)治者短，出生我會(huì)有用，我有激情提供電源，有能力保證。是花，我會(huì)打開(kāi)。是樹(shù)，我會(huì)做柱子。是一個(gè)旗手，我會(huì)做同學(xué)的導(dǎo)航。當(dāng)然，這次選舉，我不一定是決心，但我認(rèn)為我可以站在這里，而不是失敗者。如果我失去了，可能是悲傷的，這是在釘上生長(zhǎng)的道路上的事情。我仍然會(huì)做我的工作，不成功，可以看出，作為未來(lái)生活中的一次體驗(yàn)，路上會(huì)有更豐富的經(jīng)驗(yàn)。如果我成功地運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)承載，我將使用大量的能量，清醒的頭腦做這份工作，我想成為一個(gè)行動(dòng)者，不需要那些美麗的話(huà)來(lái)修改。魯迅曾祖父曾說(shuō)過(guò)：鞠躬愿意給魯子牛。牛吃草，擠出來(lái)是牛奶。他不問(wèn)什么，但它是很多很多很多，無(wú)論我是否被學(xué)生選擇，我有一個(gè)自信的心