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文檔簡介

主題班會教案一年級走進端午主題班會方案主題班會教案：走進端午一、教學目標：1、了解端午節(jié)的來歷、歷史和文化淵源。2、培養(yǎng)學生的國家民族自豪感和身份認同感。3、教育學生尊重傳統文化，珍愛和繼承中華民族的文化遺產。二、教學準備：準備課件、圖片、端午節(jié)相關的道具。三、教學過程：1、開場：引入老師帶領學生回顧上次班會的主題“六一兒童節(jié)”，并引導學生思考“端午節(jié)”是什么。通過提問激發(fā)學生的興趣和好奇心，為接下來的學習做好鋪墊。2、學習：認知2.1、講解端午節(jié)的來歷及歷史通過課件和圖片讓學生了解端午節(jié)的由來和歷史，講述屈原投江故事并講解“蒲公英”和“艾草”的作用。2.2、傳統的端午節(jié)文化由老師引導學生回憶端午節(jié)的傳統節(jié)目和食品，例如：龍舟比賽、食粽子等。引導學生自由發(fā)言，分享他們對端午節(jié)的印象和所知道的一些知識。2.3、學習端午節(jié)文化知識優(yōu)秀的文化代表著一個國家的軟實力，教育學生從身邊身邊的生活具體感受到中國傳統文化中的美好和博大。讓學生認識到傳統文化的珍貴意義，感受傳統文化的氣息。3、參與：體驗3.1制作艾草香包為讓學生親身感受端午節(jié)獨特的氛圍和文化內涵，特別安排DIY活動，制作艾草香包，鍛煉學生的動手能力和創(chuàng)造力。3.2品嘗傳統美食為讓學生了解端午節(jié)傳統美食，給學生品嘗美食。教師在班內擺放著自己制作的粽子，為學生講解粽子的由來、制作方法和食用方法，激發(fā)學生口水直流的渴望。4、總結：回顧老師在班會結束前，對今天的主題班會進行小結和回顧。對于學生在班會中學到的內容進行總結，引導學生思考，將學到的文化知識應用到自己的日常生活中。五、課程延伸：1、繼續(xù)講解中國傳統節(jié)日。如春節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。2、可以宣傳傳統文化節(jié)日的知識和文化內涵，讓學生體驗并傳播這些內容，以擴大學生的知識面。3、以手工、制作等方式，讓學生深入參與和體驗傳統文化相關活動，增強對傳統文化的了解和信仰。六、教學后記：本次主題班會的教學過程寓教于樂，寓學于玩，充分體現了對學生的教育意義。通過教學，讓學生充分認識到端午節(jié)傳

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