提優(yōu)精練10-2023-2024學年九年級英語上學期完形填空與閱讀理解提優(yōu)精練（解析版）

提優(yōu)精練102023-2024學年九年級英語完形填空與閱讀理解提優(yōu)精練一、完形填空Mytaeknowndo(跆拳道)instructorstoodinfrontofme,withtheboardinhishands.“Justtellmewhenyouareready.”hesaid.Ihadtobreakit.That1wasringingaroundinsidemyhead.Breakit!Isteppedbackfora2.Igotinagoodstance(姿勢),andthenspun(旋轉)aroundbackwards,doingacompleteturn,andbroughtmyheel(腳后跟)upontheedgeoftheboard.Thethinbrowncarpetwashurtingmyfeet.Thelightsfilledtheroomwithheat.Everythingwassilent.Myclassmatessatthere,lookingatme.Ihadneverbrokenaboardbefore,althoughIhadtriedseveraltimes.Evenaboywhowastwoyearsyoungerthanmehadbrokenone,andhealways3thatIknewit.MywhiteuniformmadesmallnoisesasImoved.Thebaggypantsandjacketdidn’tkeepmefromsweating.Ifelthot.“OK.”Iwhispered,andwithonelastdeepbreathIkickedmyheel4thehardwood.Isteppedback.Theboardwasstillinonepiece.Myinstructorsaid,smiling,“Youhavetogothroughtheboard.Tryitagain.”Iwas5peopletellingmetogothroughtheboard.TheysoundedasifIwasn’ttrying!Itriedagain.Butagain,Icouldn’tbreakit.Ihadn’tevercracked(破開)it!Ifelttearsfillinginmyeyes.Iwouldn’tmakeeveryonedisappointed.Iwouldn’tmakemyselfdisappointed.“Almost,”myinstructortoldme.“Tryitjustonemoretime.”O(jiān)nemorechance.ThatwasallIgot.“I’llshowyou,Mr.Board.I’lldoit.”Iwhispered.Ispunaround.Ikickedtheboard.Iheardaloudcrackingsoundandthenmyfootwentthroughtheboard!Myinstructorwas6thetwopieceshighandsmiling.1．A．suggestion B．thought C．feeling D．answer2．A．kick B．change C．strike D．hit3．A．hadnoidea B．madesure C．heardof D．showedoff4．A．through B．on C．across D．against5．A．gettingridof B．gettingreadyfor C．gettingintothehabitof D．gettingtiredof6．A．pickingout B．pickingup C．puttingup D．puttingdown【導語】本文是一篇記敘文。文章主要是作者描述了自己在練習跆拳道時失敗多次后終于成功一次的踢碎木板的經歷。【答案】1．B2．A3．B4．D5．D6．C1．【解析】句意：這個想法在我腦海里回蕩。suggestion建議；thought想法；feeling感情；answer回答。根據上文“Ihadtobreakit.”可知，作者想要踢碎木板，所以此時回蕩在腦海的應是他“想要踢碎木板”的想法。故選B。2．【解析】句意：我為了踢碎木板后退。kick踢；change改變；strike撞；hit打擊。根據最后一段“Ikickedtheboard.”可知，作者是要踢木板的，所以此處后退應是為了踢木板做準備。故選A。3．【解析】句意：甚至一個比我小兩歲的男孩也踢碎過一個木板，他總是讓我知道這一點。hadnoidea不知道；madesure確保；heardof聽說；showedoff炫耀。由本文中心大意可知，作者一直都不能踢碎木板，所以這個比作者年級小但卻有過一次成功經歷的男孩應會在作者每次失敗時都向作者炫耀一次他的成功經歷，也就是他每次都要確保作者知道他成功過一次。故選B。4．【解析】句意：“好吧?！蔽业吐曊f，最后一次深呼吸后，我把腳后跟踢到堅硬的木頭上。through穿過；on在……上；across橫過；against碰，撞。根據下文“Theboardwasstillinonepiece.”可知，作者本應是要把木板踢碎的，但是這次還是沒踢碎，所以他踢的時候腳后跟應該只是“碰”到木板。故選D。5．【解析】句意：我已經厭倦了別人讓我踢碎木板。gettingridof擺脫；gettingreadyfor準備好；gettingintothehabitof養(yǎng)成……的習慣；gettingtiredof厭倦。根據下文“TheysoundedasifIwasn’ttrying!”可知，作者認為他們說的話聽起來感覺像自己沒在努力踢碎木板，但是自己是一直都有在努力嘗試的，所以作者應是會厭倦聽到人們講這些話。故選D。6．【解析】句意：我的教練微笑著把這兩塊碎木板高高舉起來。pickingout挑出；pickingup撿起；puttingup舉起；puttingdown放下。根據上文“Iheardaloudcrackingsoundandthenmyfootwentthroughtheboard!”和下文“high”可知，教練此處應是慶祝作者首次成功踢碎木板而把兩塊碎木板舉起來。故選C。Earlylastyear,twoyoungbrothersinJiangsuProvince7badlyburnedwhileplaying.The“game”theywereplayingwas8theyhadwatchedinthecartoonPleasantGoatandtheBigBigWolf（《喜羊羊和灰太狼》）.Thebrotherswere9twolittlegoatswhiletheirfriendwasplayingabadwolf.Theirfriendtiedthem10atreeandsetfiretothegrassaroundthem.Thesadstoryisanexampleofhowmanychildrenfollowtheviolence（暴力）theyseeontelevision,especiallycartoons.Itis11thatviolentcartoonscanmakechildrenmoreaggressive（具有攻擊性的）.Inasurvey,researchers12thechildrenafterwatchingnon-violentandviolentcartoons.Theyfoundthatthekidswhowatchedviolentcartoonsfoughtwithothersand13classrulesmoreoften.Childrenundertheageofsevenaretoo14tounderstandthattheviolenceonTVcanbring15realharm.Itisparents’job16themunderstandit.7．A．are B．is C．were D．was8．A．something B．anything C．everything D．nothing9．A．eating B．buying C．watching D．playing10．A．with B．to C．in D．at11．A．report B．reporter C．reported D．reporting12．A．advised B．asked C．called D．compared13．A．broke B．followed C．obeyed D．made14．A．young B．old C．small D．little15．A．him B．them C．we D．you16．A．help B．tohelp C．helping D．helped【導語】試題分析：在去年年初，江蘇省的兩個小兄弟在玩的時候被嚴重地燒傷。他們玩的這個游戲是他已經看過的《喜羊羊和灰太狼》中的情節(jié)。這個故事說明孩子們從他們看的電視，特別是動畫片中模仿暴力。據報道，暴力的動畫片能更容易攻擊到孩子們?！敬鸢浮?．C8．A9．D10．B11．C12．D13．A14．A15．B16．B7．【解析】考查Be動詞及語境的理解。A.are是；B.is是；C.were是；D.was是。分析句意：在去年年初，江蘇省的兩個小兄弟在玩的時候被嚴重地燒傷。他們玩的這個游戲是他已經看過的《喜羊羊和灰太狼》中的情節(jié)。表示過去發(fā)生的事，因此用Be動詞的過去式。主語復數(shù)用were；故選C8．【解析】考查代詞及語境的理解。A.something某事；B.anything任何一件事；C.everything每件事；D.nothing沒事。分析句意：在去年年初，江蘇省的兩個小兄弟在玩的時候被嚴重地燒傷。他們玩的這個游戲是從他已經看過的《喜羊羊和灰太狼》中的情節(jié)。分析：考查定語從句，他們玩得的游戲，是在動畫片看到的某樣東西，故選A9．【解析】考查動詞及語境的理解。A.eating吃；B.buying買；C.watching觀賞；D.playing玩。聯(lián)系句意：這兩兄弟扮演兩只小羊，而他們的朋友扮演狼。他們的朋友系他們在樹上，并且圍著他們放起了火。表示扮演為play,動作過去正在進行，因此用playing.故選D10．【解析】考查介詞及語境的理解。A.with和；B.to向；C.in在……里；D.at在。聯(lián)系句意：這兩兄弟扮演兩只小羊，而他們的朋友扮演狼。他們的朋友系他們在樹上，并且圍著他們放起了火?？疾楣潭ň湫停簍iesth.to+目標，將某物系在某物上。故選B11．【解析】考查詞義及語境的理解。A.report報道（動詞）；B.reporter記者（名詞）；C.reported報道（動詞的過去式）；D.reporting報道（現(xiàn)在分詞）。分析句意：這個故事說明孩子們從他們看的電視，特別是動畫片中模仿暴力。據報道，暴力的動畫片能更容易攻擊到孩子們?？疾閳蟮赖倪^去分詞。故選C12．【解析】考查動詞及語境的理解。A.advised建議；B.asked問；C.called

打電話；D.compared比較。分析句意：在一個調查中，調查者對看暴力的動畫片與不看暴力的動畫片進行比較。他們發(fā)現(xiàn)看暴力動畫片的孩子們和別人打架，還經常不遵守規(guī)則。通過兩種動畫片進行比較，比較compare；故選D13．【解析】考查動詞及語境的理解。A.broke破壞；B.followed跟隨；C.obeyed服從；D.made制作。分析句意：在一個調查中，調查者對看暴力的動畫片與不是暴力的動畫片進行比較。他們發(fā)現(xiàn)看暴力動畫片的孩子們和別人打架，還經常不遵守規(guī)則?？疾楣潭ǘ陶Z：breaktherules不遵守規(guī)則。這是過去時間進行的調查，因此用其過去式的形式。故選A14．【解析】考查形容詞及語境的理解。A.young年青的；B.old老的；C.small小的；D.little少的。分析句意：七歲以下的孩子們太小而不能理解暴力動畫片帶給他們真正的傷害。幫助他們理解這一點是父母們的工作。分析：考查固定句型：too……to……太……而不能……；故選A15．【解析】考查代詞及語境的理解。A.him他（賓格）；B.them他們（賓格）；C.we我們（主格）；D.you你們（主格/賓格）。分析句意：七歲以下的孩子們太小而不能理解暴力動畫片帶給他們真正的傷害。幫助他們理解這一點是父母們的工作。分析：帶給他們的影響，他們作bring的賓語，因此用they的賓格形式。故選B16．【解析】考查動詞及語境的理解。A.help幫助；B.tohelp幫助（動詞不定式的形式）；C.helping幫助（動詞的現(xiàn)在分詞形式）；D.helped幫助（動詞的過去式形式）。分析句意：七歲以下的孩子們太小而不能理解暴力動畫片帶給他們真正的傷害。幫助他們理解這一點是父母們的工作。分析：用動詞不定式的作主語，因此為tohelp.故選B考點：社會現(xiàn)象類短文閱讀。LittleWomenisLouisaMayAlcott’smostfamousnovel.Thenovelfollowsthe17ofthefourMarchsisters-Meg,Jo,BethandAmy-andisbasedonthewriter’sown18ofgrowingupwithherthreesistersduringtheAmericanCivilWar（1861-1865）.Themainthemeinthestoryistheimportanceof19.Otherthemesincludetheneedtoworkandself-improvement.Whenthestorybeginsthesistersarecomplainingbecausetheyare20andhavetowork.Theirmothersaysthattheymustn’tspendmoneyonpleasure21thereisawarandeverybodymusthelp.Theirfatherisinthearmy.Intheletterstheirfathersendshome,hetellshisdaughterstoworkhardandnottowastetheirtime.Theymusttryto22thebadthingsintheirlivesandstaycheerful.Hewantstobeproudofthemwhenhecomeshome.Thegirlsdecidetomakeaneffortto23themselvesbecausetheyloveandmisstheirfatherverymuch.Alcottwasinterestedinwomen’srightsandthroughthefourMarchsisters,sheexplored（探索）fourdifferent24ofbeingawomaninthosedays.Megleavesthefamilytoget25andhaveanewfamily.Bethdevotes（致力于）herselfto26herownfamily.Amyfocusesonherselfandherownpleasure.AndJo,likeAlcottherself,triestohaveacareerinwritingandcareforherfamilyatthesametime.17．A．rules B．lives C．secrets18．A．experiences B．expressions C．directions19．A．friendship B．work C．family20．A．poor B．rich C．clever21．A．so B．because C．if22．A．sell B．find C．accept23．A．improve B．serve C．imagine24．A．maps B．ways C．circles25．A．dressed B．lost C．married26．A．lookingafter B．lookingfor C．askingfor【導語】本文是一篇說明文，向我們介紹《小婦人》這本書的內容?！敬鸢浮?7．B18．A19．C20．A21．B22．C23．A24．B25．C26．A17．【解析】句意：小說講述了馬奇家四個姐妹——梅格、喬、貝絲和艾米的生活，基于作者和三個姐妹在美國內戰(zhàn)(1861-1865)期間的成長經歷。rules規(guī)則；lives生活；secrets秘密。根據“Thenovelfollowsthe…ofthefourMarchsisters”和常識可知，這本書講述四個姐妹的生活，故選B。18．【解析】句意：小說講述了馬奇家四個姐妹——梅格、喬、貝絲和艾米的生活，基于作者和三個姐妹在美國內戰(zhàn)(1861-1865)期間的成長經歷。experiences經歷；expressions表達；directions方向。根據“andisbasedonthewriter’sown…ofgrowingupwithherthreesistersduringtheAmericanCivilWar（1861-1865）”可知，小說講述了四個姐妹的成長經歷，故選A。19．【解析】句意：這個故事的主題是家庭的重要性。friendship友誼；work工作；family家庭。根據常識可知，《小婦人》這本書的主要主題是“家庭”，故選C。20．【解析】句意：當故事開始的時候，姐妹們在抱怨，因為她們很窮，不得不工作。poor貧窮的；rich富有的；clever聰明的。根據“havetowork”可知，因為窮，所以不得不工作，故選A。21．【解析】句意：她們的母親說，她們不應該把錢花在娛樂上，因為有戰(zhàn)爭，每個人都必須幫助。so所以；because因為；if如果?！皌hereisawar”是“theymustn’tspendmoneyonpleasure”的原因，用because引導原因狀語從句，故選B。22．【解析】句意：她們必須努力接受生活中不好的事情，保持快樂。sell賣；find發(fā)現(xiàn)；accept接受。根據“Theymusttryto…thebadthings”可知，生活在戰(zhàn)爭時代，必須接受生活中不好的事情，故選C。23．【解析】句意：女孩們決定努力提高自己，因為她們非常愛和想念她們的父親。improve改善，提高；serve服務；imagine想象。根據“Thegirlsdecidetomakeaneffortto…themselvesbecausetheyloveandmisstheirfatherverymuch.”可知，女孩們決定努力提高自己，故選A。24．【解析】句意：奧爾科特對婦女權利很感興趣，通過馬奇四姐妹，她探索了在那個年代做女人的四種不同方式。maps地圖；ways方法，方式；circles圈，循環(huán)。根據后文介紹可知，四姐妹有四種生活方式，故選B。25．【解析】句意：梅格離開家去結婚，組建了一個新家庭。dressed穿衣；lost失去；married結婚。根據“haveanewfamily”可知，結了婚有了新的家庭，故選C。26．【解析】句意：貝絲致力于照顧自己的家庭。lookingafter照顧；lookingfor尋找；askingfor請求。根據“Bethdevotes（致力于）herselfto…h(huán)erownfamily.”可知，貝絲盡力照顧家庭，故選A。AlongtimeagoinChina,therelivedayounggirlnamedMulan.Herfatherwasaretiredandfamousgeneral.He27hertouseaswordandrideahorse,whichwasmostunusual.Boysweretaughttofightandride,notgirls.Oneday,soldierscametoMulan’s28.Theytoldthevillagersthattheirnationwasindanger,andthatonemanfromeachfamilymust29thearmyandfight.Mulan’sfatherwastoooldtofight.Mulanhadno30brothertosendinhisplace.Herbabybrotherwasbraveandstrong,butmuchtooyoungtobechosen.Girlsdidnotfightinwars.Ifonlyshewerea31.Mulanthoughttoherself.Itwouldbesosimple.An32grewinMulan’smind.Couldshedoit?Shehadto.Mulanknewherfatherwould33ifhewenttowaragain.Thatdaysheboughtahorse.Thenextmorning,Mulanstoleherfather’sarmorandcrept34fromhome.Dressedasaman,shereportedfordutytothemilitaryleader.Mulanfoughtformanyyears.Inallthattime,35knewthatMulanwasawoman.Whenthewarended,Mulanwascalled36theemperortoreceiveanawardforhercourage.Theemperor37Mulanajobthatmakeherrich.ButMulanonlyaskedforagoodhorse38sothatshecouldreturnhometoherfamilyquickly.Herfamilywashappytoseeher.Herbrotherhadgrown39afineyoungman.Mulangavehimher40clothes.Shedressedherselfinwoman’sclothes.Thenshejoinedherfamilytowatchthesunset.Mulanhadtransformedintoa41youngwoman.HerstoryspreadacrossChinatoencouragegirlseverywhere.Ifyouloveenoughandhavecourageenough,youcandoanything.Nomatterhowimpossibleitmightseem.27．A．accepted B．expected C．taught D．asked28．A．city B．town C．village D．country29．A．check B．catch C．invite D．join30．A．elder B．younger C．taller D．heavier31．A．girl B．boy C．man D．woman32．A．order B．idea C．exam D．ability33．A．die B．leave C．win D．lose34．A．suddenly B．seriously C．silently D．slowly35．A．everybody B．somebody C．anybody D．nobody36．A．beside B．before C．behind D．below37．A．offered B．lent C．sold D．threw38．A．instead B．otherwise C．however D．anyway39．A．up B．into C．down D．out40．A．sister’s B．woman’s C．father’s D．warrior’s41．A．careful B．cheerful C．helpful D．beautiful【導語】本文是一篇記敘文，主要講述了中國古代木蘭替父從軍的故事，鼓勵了世界各地的女孩，并告訴我們，如果有足夠的愛，也有足夠的勇氣，就可以做任何事。【答案】27．C28．C29．D30．A31．B32．B33．A34．C35．D36．B37．A38．A39．B40．D41．D27．【解析】句意：他教她用劍和騎馬，這是最不尋常的。accepted接受；expected期待；taught教；asked問。根據“He...hertouseaswordandrideahorse”可推測，此處應是父親教木蘭用劍騎馬，teachsb.todosth.“教某人做某事”。故選C。28．【解析】句意：一天，士兵們來到了木蘭的村莊。city城市；town小鎮(zhèn)；village村莊；country國家。根據“Theytoldthevillagersthattheirnationwasindanger”可知，士兵們告訴村民，可推測此處是指村莊。故選C。29．【解析】句意：他們告訴村民們，他們的國家處于危險之中，每個家庭都有一個人必須參軍打仗。check檢查；catch抓到；invite邀請；join加入。根據“onemanfromeachfamilymust...thearmyandfight.”可知，士兵要求村民們參軍打仗，此處是加入軍隊，加入一個組織應用動詞join。故選D。30．【解析】句意：木蘭沒有哥哥來代替他。elder更年長的；younger更年輕的；taller更高的；heavier更重的。根據“Herbabybrotherwasbraveandstrong,butmuchtooyoungtobechosen.”可知，此處講述木蘭的弟弟太小不能打仗，可推測空處是在講述沒有哥哥，elderbrother“哥哥”。故選A。31．【解析】句意：要是她是個男孩就好了。girl女孩；boy男孩；man男人；woman女人。根據“Girlsdidnotfightinwars.”可知，女孩不能去打仗，男孩可以，可推測木蘭希望自己是男孩。故選B。32．【解析】句意：花木蘭的心中產生了一個想法。order指令；idea想法；exam考試；ability能力。根據“Couldshedoit?Shehadto.”可知，木蘭想自己代替父親去參軍，這是她心中的想法。故選B。33．【解析】句意：木蘭知道，如果她的父親再去打仗，他就會死。die死；leave離開；win贏；lose失敗。根據“Mulan’sfatherwastoooldtofight.”可知，木蘭的父親已經很老了，不能打仗了，可推測如果打仗就會死。故選A。34．【解析】句意：第二天早上，木蘭偷走了她父親的盔甲，悄悄地從家里溜了出來。suddenly突然地；seriously嚴肅地；silently悄悄地；slowly慢慢地。根據“Thenextmorning,Mulanstoleherfather’sarmorandcrept...fromhome.”可知，木蘭偷走父親的盔甲，可推測是不想讓父親知道，此處應是偷偷溜出家。故選C。35．【解析】句意：在那段時間里，沒有人知道木蘭是個女人。everybody每個人；somebody某個人；anybody任何人；nobody沒有人。根據“Mulanfoughtformanyyears.”可知，木蘭打仗打了很多年，可推測她是女子的身份沒有敗露，沒有人知道她是女人，因此才能一直打仗。故選D。36．【解析】句意：戰(zhàn)爭結束后，木蘭被召到皇帝面前，以表彰她的勇氣。beside在……旁邊；before在……之前；behind在……后面；below在……下面。根據“Whenthewarended,Mulanwascalled...theemperortoreceiveanawardforhercourage.”可知，此處木蘭是去皇上面前接受獎賞，用before。故選B。37．【解析】句意：皇帝給了木蘭一份能讓她富有的工作。offered提供；lent借；sold賣；threw扔掉。根據“Theemperor...Mulanajobthatmakeherrich.”可知，皇帝給木蘭的嘉獎是一份工作，offersb.ajob“給某人提供一份工作”。故選A。38．【解析】句意：但是木蘭只是要了一匹好馬，這樣她就能很快回家了。instead反而；otherwise否則；however然而；anyway無論怎樣。根據“ButMulanonlyaskedforagoodhorse...sothatshecouldreturnhometoherfamilyquickly.”可知，木蘭沒有要皇帝給的工作，而是要了一匹馬，可推測前后是轉折關系，且副詞放在句末，用instead。故選A。39．【解析】句意：她弟弟已經成長了一個優(yōu)秀的年輕人。up向上；into變成；down向下；out出去。根據“Herbrotherhadgrown...afineyoungman.”可知，此處是動詞短語growinto...“長成……”。故選B。40．【解析】句意：木蘭把她的戰(zhàn)衣給了他。sister’s妹妹的；woman’s女人的；father’s爸爸的；warrior’s戰(zhàn)士的。根據“Mulangavehimher...clothes.”可知，木蘭把衣服給了弟弟，可推測是戰(zhàn)衣。故選D。41．【解析】句意：木蘭已經變成了一個美麗的年輕女子。careful認真的；cheerful歡愉的；helpful樂于助人的；beautiful美麗的。根據“Shedressedherselfinwoman’sclothes.”可知，木蘭換回了女裝，可推測是變回了美麗的年輕女子。故選D。Amydidnothaveanyfriendsandfeltsad.Allthegirlsinherclasswere42withabestfriendoringroups,andshealwaysfeltleftout.So,Amyjustwalkedaround43insteadofplayingwithanyone.Shewantedtoseesaw(蹺蹺板),44thatissomethingyouneedtodowithafriend.Also,shelikedtoswing(蕩秋千)and45someonewouldpushhertogetherstarted.Oneday,theteacher,Mrs.Gibbs,walkedupandput46armaroundAmy,“What’sthematter,Amy?Whydon’tyou47withotherchildren?”Sheaskedkindly.Amyreplied,“Everyonehasa48exceptme.Idon’thaveanyone.”Mrs.Gibbssmiledandsaid,“Amy,the49togetafriendistobeafriend.”Amyasked,“HowdoIdothat?”Mrs.Gibbsanswered,“50aroundtheplayground.Therearethreeclassesofthird-gradersouthereduringthisbreaktime.51someonewhoisaloneandthengotoaskthemtoplay.”Amysaidshewouldthinkaboutit,butshewas52shewouldberefused.Shewasn’tsureshecoulddoit.Thenextday,Amynoticedadark-hairedgirlallaloneontheplayground.Sheworkedupher53andwalkedtothegirl.“Hi!MynameisAmy.Doyouwanttoplaywithme?”“Okay,”thegirlsaidshyly.Astheytookturnspushingeachotheronthe54,Amyfoundoutthatthegirl’snamewasMing.HerfamilyhadjustmovedfromJapanandshealso55afriend.“Wanttoseesaw?”Amyasked.Mingsmiledandnodded.Pairedupwitheachother,theyplayedso56.Amyfinallyhadafriend!42．A．brokenup B．comeup C．builtup D．pairedup43．A．alone B．again C．gladly D．quickly44．A．and B．so C．but D．because45．A．decided B．wished C．explained D．suggested46．A．my B．your C．his D．her47．A．write B．study C．agree D．play48．A．friend B．classmate C．sister D．parent49．A．plan B．way C．lesson D．reason50．A．Turn B．Look C．Jump D．Sit51．A．Stop B．Hide C．Find D．Lead52．A．afraid B．proud C．pleased D．surprised53．A．interest B．skill C．courage D．attention54．A．seesaw B．chair C．swing D．bike55．A．needed B．chose C．shared D．trusted56．A．carefully B．quietly C．simply D．happily【導語】本文是一篇記敘文，主要介紹了Amy在老師的鼓勵下，主動去尋找朋友，并找到了朋友，開心地一起玩的故事?！敬鸢浮?2．D43．A44．C45．B46．D47．D48．A49．B50．B51．C52．A53．C54．C55．A56．D42．【解析】句意：她班上所有的女生都是和最好的朋友結對或是組成了一個小圈子。brokenup打破；comeup走近；builtup建立；pairedup成對。根據原文andshealwaysfeltleftout可知，她班的所有女孩都有了好友成對或組成了一個小圈子，只有她形單影只，故答案是D。43．【解析】句意：所以，艾米只是一個人走來走去。alone獨自；again再次；gladly高興地；quickly快速地。根據后面insteadofplayingwithanyone沒和任何人玩，應該是獨自地走來走去，故答案是A。44．【解析】句意：她想玩蹺蹺板，但這是需要你和朋友一起做的事。and和；so所以；but但是；because因為。根據句意“她想玩蹺蹺板，這是需要你和朋友一起做的事”，兩者表轉折關系，故應用表轉折關系的連詞but，故答案是C。45．【解析】句意：她喜歡蕩秋千，希望有人能在一開始時推她一把。decided決定；wished希望；explained解釋；suggested建議。根據someonewouldpushhertogetherstarted可知，蕩秋千一開始要有他人幫推一把，故此處是指“她喜歡蕩秋千，希望有人能在一開始時推她一把”，故答案是B。46．【解析】句意：一天吉布斯老師走上前去摟住了艾米。my我的；your你的；his他的；her她的。根據前面Mrs.Gibbs提示，此處應該是吉布斯老師用她的胳膊摟著艾米，故答案是D。47．【解析】句意：你為什么不和其他孩子一起玩呢？write寫；study學習；agree同意；play玩。根據上文Amyjustwalkedaroundaloneinsteadofplayingwithanyone可知，艾米沒有朋友，所以只能一個人獨處，故此處應該是問“你為什么不和其他孩子一起玩呢”，故答案是D。48．【解析】句意：除了我，每個人都有朋友。friend朋友；classmate同學；sister姐妹；parent父或母；根據上文Amydidnothaveanyfriendsandfeltsad可知艾米沒有朋友，故答案是A。49．【解析】句意：交朋友的方法就是讓自己成為別人的朋友。plan計劃；way方法；lesson課；reason原因；根據上文Everyonehasafriendexceptme.Idon’thaveanyone可知，艾米沒有朋友，故此處應該是老師告訴她教朋友的方法，故答案是B。50．【解析】句意：看看操場周圍。Turn轉；Look看；Jump跳；Sit坐；根據下文Therearethreeclassesofthird-gradersouthereduringthisbreaktime在這個休息時間有三個三年級的班，應該是看看操場四周，故答案是B。51．【解析】句意：找一個獨處的人，然后叫他們一起去玩。Stop停止；Hide隱藏；Find發(fā)現(xiàn)；Lead引導；根據someonewhoisaloneandthengotoaskthemtoplay可知，老師建議應該找出一個和你一樣孤獨的人并邀請他們一起玩耍，故答案是C。52．【解析】句意：但她害怕被拒絕。afraid害怕；proud驕傲；pleased高興；surprised驚奇。根據后面shewouldberefused她會被拒絕，應該是害怕，故答案是A。53．【解析】句意：她鼓起勇氣向女孩走去。interest興趣；skill技巧；courage勇氣；attention注意。根據上文butshewasafraidshewouldberefused可知，艾米害怕被拒絕，故此處應該是鼓起勇氣去邀請，故答案是C。54．【解析】句意：當她們輪流推秋千時，艾米發(fā)現(xiàn)女孩的名字叫明。seesaw蹺蹺板；chair椅子；swing秋千；bike自行車。根據上文Also,shelikedtoswingandwishedsomeonewouldpushhertogetherstarted可知，需要幫忙推一把的是秋千，此處應該是在玩秋千，故答案是C。55．【解析】句意：她也需要一個朋友。needed需要；chose選擇；shared分享；trusted相信。根據前面HerfamilyhadjustmovedfromJapan可知，她家剛從日本搬來，所以應該是她也需要朋友，故答案是A。56．【解析】句意：她們結成一對（朋友），玩得很開心。carefully小心地；quietly安靜地；simply簡單地；happily開心地。根據Pairedupwitheachother可知，她們結成了一對朋友，故此處應該是開心地玩耍，故答案是D。Longagotherelivedanoldfishermanwhomadehislivingcatchingfish.Heneverhadmorethantwosmallfishtosellatthemarket.Onemorning,agreat57withbrightsilverfeatherssettledinthetreeabovehim.ThefishermanknewthiswastheKaha,abirdthatsometimesappearedtohelpthepoor.“Iseeyouworkforverylittlereward,”theKahasaid.“EverydayIwillbringalargefishtoyourhouse.”Asthedayspassed,thehonestKahakepther58.Thefishermansoldthefishandcamehomewithplentyoffood.Oneday,theShah’smessengermadeanannouncement,“FindthegreatKahaforShahandreceivefiftybagsof59!”Thefishermanthought,“IfIhadthegold,Iwouldberich!”HetoldtheShah’smessengerabouttheKahaandrequestedpeoplein60thebird.Heaskedforfourhundredmentohelphim.Thatevening,thefourhundredmen61amongthetreesasthefishermanpreparedabigmeal.WhentheKahalandedinatree,thefishermansaid,”Comedinewithme,dearfriend.Iwishtoexpressmythanks.”TheKaha,touchedbythefisherman’skindnessandflewdowntojoinhim.Immediately,thefishermangrabbedtheKahabythefeetandcriedouttothe62tohelphim.Kahaspreadherwingsandbegantoflyupwiththefisherman.Amancaughtthefishermanbythefeet,butthebirdrose63.Asecondandthirdmangrabbedontothefirstuntilsoonfourhundredmenhungbyoneanother’sfeet.64,thefishermancouldjusthardlyseetheriverbelow.Thenheletgoofthegreatbird.Themenandthefisherman65fromtheskyanddroppedintheriver.Itwasmanyweeksbeforethefishermanhadhealed.Everydaytheoldfishermanlookedupattheskyforasignofthebeautiful66bird,buttheKahawasneverseenagain.57．A．bird B．fish C．fisherman D．man58．A．market B．house C．promise D．request59．A．gold B．silver C．food D．money60．A．helping B．catching C．pulling D．following61．A．hid B．cried C．flew D．landed62．A．men B．friends C．bird D．messenger63．A．higher B．lower C．later D．slower64．A．Lookingup B．Lookingdown C．Turningup D．Turningdown65．A．fell B．stopped C．spread D．followed66．A．golden B．silver C．poor D．rich【導語】本文講述了漁夫與卡哈鳥的故事，告訴人們不能貪婪?！敬鸢浮?7．A58．C59．A60．B61．A62．A63．A64．B65．A66．B57．【解析】句意：一天早上，一只長著銀色羽毛的大鳥停在他頭頂?shù)臉渖?。bird鳥；fish魚；fisherman漁夫；man男人；根據下文“ThefishermanknewthiswastheKaha,abirdthatsometimesappearedtohelpthepoor.”可知，漁夫知道這是卡哈，一種有時出現(xiàn)幫助窮人的鳥。由此可推斷，此處指的是一只鳥。故選A。58．【解析】句意：日子一天天過去，誠實的卡哈履行了她的諾言。market市場；house房子；promise承諾，諾言；request請求，要求；根據上文卡哈說的話“‘EverydayIwillbringalargefishtoyourhouse.’”及下文“Thefishermansoldthefishandcamehomewithplentyoffood.”可知，卡哈說她每天都會帶一條大魚到與漁夫家去，漁夫把魚賣了，帶回了很多食物。由此說明卡哈履行了她的諾言，即每天都會帶一條大魚到漁夫家去。故選C。59．【解析】句意：一天，國王的信使宣布：“替國王找到偉大的卡哈，得到五十袋金子。gold金子；silver銀灰色；food食物；money錢；根據下文“Thefishermanthought,‘IfIhadthegold,Iwouldberich!’”可知，漁夫想，“如果我得到金子，我就發(fā)財了!”由此可推斷，此處指的是金子。故選A。60．【解析】句意：他把卡哈的事告訴了國王的信使，并要求人們去抓那只鳥。helping幫助；catching抓??；pulling拉；following跟隨；根據下文“Immediately,thefishermangrabbedtheKahabythefeet”可知，漁夫立刻抓住卡哈的腳，由此說明，此處使用“抓住”，符合語境；requestsb.indoingsth.要求某人做某事；故選B。61．【解析】句意：那天晚上，當漁夫準備一頓大餐時，這四百個男人藏在了樹林里。hid藏；cried喊叫；flew飛；landed使降落；根據“Thatevening,thefourhundredmen…amongthetrees…”及結合選項可知，那天晚上，這四百個人藏在了樹林里。此處使用“藏”符合語境。故選A。62．【解析】句意：漁夫立刻抓住卡哈的腳，并喊人來幫忙。men男人，復數(shù)；friends朋友，復數(shù)；bird鳥；messenger送信者，信使；根據上文“Heaskedforfourhundredmentohelphim.”可知，他要求四百男人幫助他。故選A。63．【解析】句意：一個人抓住了漁夫的腳，但是鳥飛得更高了。higher更高；lower更低；later更遲；slower更慢；根據上文“Kahaspreadherwingsandbegantoflyupwiththefisherman.”可知，卡哈展開翅膀，帶著漁夫一起飛了起來。根據“Amancaughtthefishermanbythefeet,butthebirdrose…”可知，并列連詞but，表轉折，說明前后句子意思相反，即一個人抓住了漁夫的腳，沒有把他們拉下來，鳥反而飛得更高了。此處使用“更高”符合語境。故選A。64．【解析】句意：往下看，漁夫幾乎看不到下面的河流。Lookingup向上看；Lookingdown向下看；Turningup出現(xiàn)；Turningdown減??；根據上文“Kahaspreadherwingsandbegantoflyupwiththefisherman.”可知，卡哈展開翅膀，帶著漁夫一起飛了起來。由此說明漁夫是從上往下看的。故選B。65．【解析】句意：這些人和漁夫從天上落下掉到河里。fell落下；stopped停止；spread傳播；followed跟著；根據句中的“fromtheskyanddroppedintheriver.”可知，從天上掉到河里，說明他們是從天上“落下”來，掉到了河里。故選A。66．【解析】句意：每天，老漁夫都仰望天空，尋找那只美麗的銀色鳥的蹤影，但卡哈再也沒有出現(xiàn)過。golden金色的；silver銀色的；poor可憐的；rich富裕的；根據句中的“buttheKahawasneverseenagain.”可知，卡哈再也沒有出現(xiàn)過。由此說明，漁夫尋找的是卡哈，結合短文“brightsilverfeathers”可知，卡哈是一只銀色的鳥。故選B。Whichismoreimportantforsuccess,talentorhardwork?Ibelievethathardworkcomes67talent.Talentissomethingthatoneisbornwith.Itisagreatabilitythatmakessuccess68.Mozartisagreatmusician.Heshowedtalentwhenhewasveryyoung.Hecould69playthepianowellattheageof4.Butordinary(普通的)peopleneedtofindouttheir70andmakeeveryefforttogetoverthem.Itisthroughhardworkthattheywill71.Lifeislikealong-distancerace.Talentcanhelpusatthebeginning,buttheonewho72thefinishlinefirstisthewinner.Duringtherace,hardworkisthekey.Andnoonecanmakea73withoutthiskey.Itissaid,"Hardworkbeatstalentwhentalent74toworkhard,soeventalentneedshardwork."Einsteinwastalented,butcouldhehaveworkedouthistheories(理論)ifhehadjustsatonasofaanddone75?Itwashisgreateffortthatmadehimagreatscientist.Hardworkcanhelpboththeordinarypersonandthetalent.Everyoneshouldworkhardandthegateofsuccesswon'topen76weputourallintolife.Inaword,hardworkismoreimportantthantalent.Asstudents,weshouldallknowwhattodo!67．A．after B．before C．since D．beside68．A．longer B．huger C．farther D．easier69．A．just B．even C．then D．still70．A．weaknesses B．advantages C．doubts D．abilities71．A．change B．win C．develop D．succeed72．A．finds B．crosses C．draws D．offers73．A．mistakes B．decisions C．difference D．promise74．A．chooses B．means C．fails D．manages75．A．nothing B．everything C．something D．anything76．A．because B．when C．unless D．whether【導語】本文是一篇說明文，主要說明了在人生成功的道路上，努力比天賦更重要?！敬鸢浮?7．B68．D69．B70．A71．D72．B73．C74．C75．A76．C67．【解析】句意：我相信努力比天賦更重要。after在……之后；before在……之前；since自從，因為；beside在旁邊。根據下文“hardworkismoreimportantthantalent”可知，作者認為努力比天賦更重要，所以努力放在天賦之前。故選B。68．【解析】句意：它是一種使成功變得更容易的巨大能力。longer更長的；huger更巨大的；farther更遠的；easier更容易的。根據下文“Heshowedtalentwhenhewasveryyoung.Hecould…playthepianowellattheageof4.”可知，莫扎特是位著名的音樂家，因為很小的時候就有音樂天賦，所以成功也更容易。故天賦使得成功更容易。故選D。69．【解析】句意：他甚至4歲的時候鋼琴就彈得很好。just只是；even甚至；then然后；still仍然。根據上文“Heshowedtalentwhenhewasveryyoung.”可知，莫扎特很小的時候就展示出音樂的天賦，所以他甚至4歲時鋼琴都彈得很好，故選B。70．【解析】句意：但是普通人需要找出他們的弱點，然后盡一切努力克服它們。weaknesses弱點；advantages優(yōu)勢；doubts懷疑；abilities能力。根據getover“克服”，可知是克服弱點。故選A。71．【解析】句意：通過努力工作他們將會成功。change改變；win獲勝；develop發(fā)展；succeed成功。根據上文“Whichismoreimportantforsuccess,talentorhardwork?”可知，指他們通過努力克服弱點，然后就會成功。故選D。72．【解析】句意：但是第一個通過終點線的人是獲勝者。finds找到；crosses通過，穿過；draws畫畫；offers主動提供。根據語境，指通過終點線的人是獲勝者。故選B。73．【解析】句意：沒有這個鑰匙，誰也不能改變什么。mistakes錯誤；decisions決定；difference差異，不同；promise承諾。根據上文“hardworkisthekey”可知，努力是人生長跑獲勝的鑰匙，沒有這把努力的鑰匙，沒人能改變什么，makeadifference“產生不同”。故選C。74．【解析】句意：當天賦不努力時，努力就會打敗天賦。chooses選擇；means意味著；fails失?。籱anages設法，管理。根據下文“soeventalentneedshardwork.”可知，天賦也需要努力，所以當天賦不努力時，努力就會打敗天賦。故選C。75．【解析】句意：但如果他只是坐在沙發(fā)上，什么也不做，他能提出他的理論么？nothing沒有什么；everything每件事情；something一些事情；anything任何事情，一些事情。根據語境指，如果愛因斯坦什么也不做，便也不能提出他的理論。故選A。76．【解析】句意：每個人都應該努力工作，除非我們全身心投入生活，否則成功大門將不會敞開。because因為；when當……時；unless除非，如果不；whether是否。根據“andthegateofsuccesswon'topen”可知，指除非我們全身心投入生活，否則成功大門不會敞開。故選C。完形填空。ThisstoryisaboutMrs.Jones,an82-year-oldlady77herlifewashard,shewasalwaysnicelydressedeveryday.ThismorningMrs.Joneswasmovingtothenursinghome（養(yǎng)老院）.Thenursinghomewasvery78Afterhoursofwaiting,Mrs.Jonesstillsmiledsweetlywhenshewastoldthatherroomwasready79thewaytoherroom.Itoldherwhattheroomwaslike.Suddenlyshesaid,“Ilove80!”“81Mrs.Jones,youhaven’tseentheroomyet!”Iwassurprisedatherreply.Shestoppedandsaid,“WhetherIlikemyroomornotdoesn’tdependonhowthefurnitureisplaced.ItdependsonhowIdecideto82theroom.IhavealreadydecidedtolovetheroombeforeI83seeit.”Thenshecontinued,“Ihaveachoice.Icanspendthedayinbedandconsiderhowtinymyroomis.OrIcanjustgetout84bedandbethankfulthatIcanalsoenjoyanewday.Eachdayisa85,I’llenjoymylifeandallthehappymemoriesthatIhavestoredinmybankaccount(賬戶)before.”Lifeislikeabankaccou