幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案范例（2篇）

幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案范例為深入挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，我們特意策劃了這場(chǎng)以“共慶中秋，親子同樂”為主題的親子活動(dòng)，旨在讓孩子們體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。在活動(dòng)中，孩子們將學(xué)習(xí)制作月餅、賞月、聆聽傳統(tǒng)故事，充分沉浸在中秋節(jié)的喜慶氛圍中。1.活動(dòng)場(chǎng)地選擇：我們選擇了寬敞的操場(chǎng)作為活動(dòng)場(chǎng)地，以確保孩子們的安全和活動(dòng)的舒適度。2.道具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備了月餅制作所需的材料、模具、包裝盒以及月餅券等，以滿足活動(dòng)需求。3.音響設(shè)備：配備音響設(shè)備，播放與中秋節(jié)相關(guān)的音樂和故事，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氣氛。4.人員配置：包括主持人、活動(dòng)指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)代表等，共同確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。5.安全措施：設(shè)置警示帶和安全提示牌，以保障活動(dòng)期間的安全。1.活動(dòng)啟動(dòng)（10分鐘）活動(dòng)開始，主持人將簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)主題和目標(biāo)，并邀請(qǐng)孩子們分享他們對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)知和期待。2.制作月餅環(huán)節(jié)（60分鐘）a.介紹月餅的起源和象征意義（10分鐘）通過圖片和故事，向孩子們介紹中秋節(jié)的由來和月餅的象征意義，激發(fā)他們對(duì)中秋節(jié)的深入理解。b.實(shí)際操作（40分鐘）將孩子們分成小組，每組由一位家長(zhǎng)指導(dǎo)，共同參與月餅制作。準(zhǔn)備了面粉、果脯、豆沙等材料，家長(zhǎng)和孩子們一起揉面、搟皮、包餡，享受制作過程。c.月餅品嘗（10分鐘）展示制作好的月餅，孩子們與家長(zhǎng)共同品嘗，分享制作的樂趣，增進(jìn)親子感情。3.賞月活動(dòng)（30分鐘）a.介紹賞月傳統(tǒng)（10分鐘）通過圖片和故事，讓孩子們了解中秋節(jié)賞月的習(xí)俗，使他們對(duì)賞月有初步的認(rèn)識(shí)。b.賞月互動(dòng)（20分鐘）孩子們和家長(zhǎng)手持彩燈，圍成圓圈，模擬賞月場(chǎng)景。主持人播放中秋節(jié)音樂，營(yíng)造浪漫氛圍。4.中秋故事分享（30分鐘）a.選擇寓意豐富的中秋故事（10分鐘）挑選具有教育意義的中秋故事，如《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》，通過故事講述傳遞傳統(tǒng)文化的精髓。b.故事互動(dòng)（20分鐘）引導(dǎo)孩子們和家長(zhǎng)參與故事問答，理解故事背后的寓意，增強(qiáng)對(duì)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的理解。5.活動(dòng)總結(jié)（10分鐘）活動(dòng)結(jié)束前，主持人總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容和成果，感謝家長(zhǎng)和孩子們的參與，并鼓勵(lì)孩子們銘記中秋節(jié)的意義，繼續(xù)關(guān)注和傳承中華傳統(tǒng)文化。通過這次中秋節(jié)親子活動(dòng)，孩子們將獲得以下收獲：1.加深家庭情感：共同參與活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子之間的情感得以增進(jìn)，家庭凝聚力得到提升。2.傳承中華文化：活動(dòng)使孩子們了解中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和傳統(tǒng)，加深對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和自豪感。3.鍛煉實(shí)踐能力：制作月餅的過程鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力、耐心和創(chuàng)新思維，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。4.提高審美素養(yǎng)：賞月、欣賞音樂和燈籠等活動(dòng)，有助于提升孩子們的審美品味和藝術(shù)鑒賞能力。5.增強(qiáng)節(jié)日意識(shí)：參與活動(dòng)讓孩子們深刻感受節(jié)日的氛圍，培養(yǎng)他們的節(jié)日意識(shí)和社交能力。6.豐富課外生活：活動(dòng)為孩子們提供了愉快的課外活動(dòng)，豐富了他們的生活體驗(yàn)和社交圈子?；顒?dòng)結(jié)束后，我們將采取以下措施，持續(xù)激發(fā)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和學(xué)習(xí)：1.教室布置：在教室中布置中秋節(jié)主題的裝飾，如掛上中秋節(jié)故事的海報(bào)和月亮模型。2.深化學(xué)習(xí)：在日常教學(xué)中，對(duì)中秋節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行拓展和學(xué)習(xí)，通過故事、繪畫、手工等多種形式，讓孩子們進(jìn)一步了解和體驗(yàn)中秋節(jié)文化。3.親子共讀：鼓勵(lì)家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀中秋節(jié)的書籍，提高孩子們的閱讀能力和對(duì)中秋節(jié)的理解。4.展示成果：邀請(qǐng)孩子們展示他們的月餅作品、繪畫等，給予他們肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的更大興趣。我們相信，通過這次中秋節(jié)親子活動(dòng)，孩子們將度過一個(gè)難忘的、有意義的中秋節(jié)。同時(shí)，活動(dòng)也將激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神，讓他們?cè)诩彝サ臏嘏陀H情的陪伴下，度過一個(gè)充滿樂趣的節(jié)日。幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案范例（二）一、活動(dòng)目標(biāo)：1.促進(jìn)親子間的感情交流，強(qiáng)化家庭教育的影響力；2.讓兒童置身于中秋節(jié)的氛圍中，理解并欣賞傳統(tǒng)文化；3.鍛煉兒童的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維；4.提升兒童的社交技巧和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、活動(dòng)籌備：1.室內(nèi)場(chǎng)地布置：教室：裝飾成中秋節(jié)主題，準(zhǔn)備活動(dòng)所需資源；多功能廳：用于大型活動(dòng)及作品展示；室內(nèi)走廊：展示兒童創(chuàng)作的作品。2.材料準(zhǔn)備：中秋節(jié)特色物品：月餅、燈籠、笛子等；制作材料：紙張、彩紙、顏料、繩索等；游戲道具：獎(jiǎng)品、棋類、氣球等；音樂播放設(shè)備，如音樂盒和音響系統(tǒng)。3.教師指導(dǎo)：教師需提前規(guī)劃活動(dòng)流程和教學(xué)材料；教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，指導(dǎo)兒童制作和表演；教師確?；顒?dòng)期間的秩序和安全管理。三、活動(dòng)流程：1.活動(dòng)前準(zhǔn)備：向家長(zhǎng)通報(bào)活動(dòng)安排，說明所需準(zhǔn)備的材料；教室裝飾為中秋節(jié)主題，掛上剪紙、燈籠等裝飾；準(zhǔn)備好制作中秋節(jié)手工藝品的材料。2.活動(dòng)開始：親子合影：在多功能廳或戶外場(chǎng)地，家長(zhǎng)和兒童合影，發(fā)放紀(jì)念品；中秋節(jié)介紹：教師介紹中秋節(jié)的起源和傳統(tǒng)，通過圖片和故事幫助兒童理解其重要性；播放中秋節(jié)歌曲，讓兒童感受節(jié)日氣氛，可跟隨音樂唱歌、跳舞。3.創(chuàng)作活動(dòng)：制作月餅?zāi)Ｐ停菏褂眉垙埣舨贸稍嘛炐螤?，讓兒童用顏料裝飾；制作燈籠：提供紅色、黃色紙張和繩索，指導(dǎo)兒童折紙、剪紙，制作個(gè)性化的燈籠；制作笛子：教兒童用紙卷制作能吹響的笛子。4.游戲互動(dòng)：猜燈謎：準(zhǔn)備簡(jiǎn)單燈謎，家長(zhǎng)和兒童分組猜謎，答對(duì)者獲得獎(jiǎng)品；拋氣球游戲：分組比賽，氣球上寫有祝福語，看誰能拋得更遠(yuǎn)，擊中目標(biāo)者獲獎(jiǎng)。5.表演環(huán)節(jié)：制作月光寶盒：每個(gè)兒童制作裝飾自己的小禮盒，可放入小玩具或糖果；歌舞表演：教師引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)中秋節(jié)歌曲和舞蹈，親子共同表演，頒發(fā)表演證書。6.活動(dòng)結(jié)束：回顧總結(jié)：感慨時(shí)間的流逝，回顧活動(dòng)亮點(diǎn)，向家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)兒童的贊賞和祝福；展示作品和證書：分發(fā)親子手工作品和表演證書，共同欣賞成果；發(fā)放小禮品：以表達(dá)感謝，感謝家長(zhǎng)的參與和支持。四、活動(dòng)評(píng)估：1.教師評(píng)估：觀察兒童的參與度，評(píng)價(jià)手工和表演成果；評(píng)估兒童的社交能力和合作精神。2.家長(zhǎng)反饋：征求家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見和建議；收集家長(zhǎng)對(duì)孩子活動(dòng)表現(xiàn)和體驗(yàn)的反饋。3.兒童反饋：聽取兒童對(duì)活動(dòng)的收獲和感受；收集兒童對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和期待。五、注意事項(xiàng)：1.保障安全：確?；顒?dòng)期間兒童的安全，特別是在手工制作和游戲環(huán)節(jié)，需有教師指導(dǎo)和監(jiān)督。2.營(yíng)造氛圍：通過環(huán)境布置和音樂播放，創(chuàng)造中秋節(jié)的節(jié)日氣氛。3.合理時(shí)間安排：根據(jù)兒童的年齡和注意力，合理規(guī)劃活動(dòng)時(shí)間和流程。4.鼓勵(lì)親子互動(dòng)：促進(jìn)家長(zhǎng)與兒童共同參與制作和游戲，增進(jìn)親子感情。5.關(guān)注個(gè)體差異：在手工制作和游戲中，