幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)策劃方案（2篇）

幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)策劃方案項(xiàng)目名稱：創(chuàng)新繪畫探索——____年幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)目標(biāo)：1.提升幼兒的觀察能力、表達(dá)技巧和創(chuàng)新思維。2.增進(jìn)幼兒對(duì)世界的感知和表現(xiàn)能力。3.激發(fā)對(duì)美的熱愛，培養(yǎng)藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作的興趣。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.創(chuàng)意繪畫展示活動(dòng)初期，將邀請(qǐng)家長參觀幼兒園的創(chuàng)意繪畫展示，展示大班幼兒的創(chuàng)作，以增強(qiáng)幼兒的成就感和對(duì)美術(shù)的熱愛。2.創(chuàng)意繪畫教學(xué)設(shè)計(jì)一系列創(chuàng)新繪畫課程，如戶外自然景觀寫生、藝術(shù)場所參觀后的創(chuàng)作等，以培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)新力。3.創(chuàng)意繪畫競賽組織大班幼兒參與繪畫競賽，通過比賽形式激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和競爭意識(shí)。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)可涵蓋繪畫技巧、色彩運(yùn)用及創(chuàng)意表達(dá)等。4.專業(yè)繪畫工作坊邀請(qǐng)專業(yè)美術(shù)教師進(jìn)行工作坊教學(xué)，教授幼兒繪畫技巧和藝術(shù)理論，提升其實(shí)踐能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。5.親子共繪活動(dòng)舉辦親子繪畫活動(dòng)，促進(jìn)家長與幼兒的互動(dòng)，讓幼兒在家長陪伴下享受繪畫樂趣，增進(jìn)親子情感。6.藝術(shù)家交流會(huì)邀請(qǐng)外部的小藝術(shù)家進(jìn)行交流分享，讓幼兒了解不同的繪畫風(fēng)格和技巧，激發(fā)他們對(duì)藝術(shù)的探索和創(chuàng)新。三、活動(dòng)執(zhí)行及時(shí)間規(guī)劃：1.繪畫展示：活動(dòng)前一周進(jìn)行，展示期兩周。2.創(chuàng)意繪畫課程：活動(dòng)開始后每周固定時(shí)間，持續(xù)三個(gè)月。3.創(chuàng)意繪畫競賽：活動(dòng)第二個(gè)月進(jìn)行。4.繪畫工作坊：活動(dòng)第三個(gè)月進(jìn)行。5.親子繪畫活動(dòng)：活動(dòng)第四個(gè)月進(jìn)行。6.藝術(shù)家交流會(huì)：活動(dòng)第五個(gè)月進(jìn)行。四、活動(dòng)預(yù)算與人力資源配置：1.費(fèi)用預(yù)算：繪畫材料：____元專業(yè)教師費(fèi)用：____元嘉賓費(fèi)用：____元獎(jiǎng)品：____元其他：____元總計(jì)：____元2.人力資源：活動(dòng)協(xié)調(diào)員：1名繪畫指導(dǎo)教師：2名幼兒園工作人員：若干五、活動(dòng)宣傳與評(píng)估：1.活動(dòng)宣傳：通過校內(nèi)外媒體發(fā)布活動(dòng)信息，制作宣傳海報(bào)和文章，向家長和社會(huì)公眾介紹活動(dòng)。利用家長會(huì)、家園聯(lián)系等方式確保家長了解活動(dòng)詳情并鼓勵(lì)參與。2.活動(dòng)評(píng)估：設(shè)計(jì)評(píng)估問卷，收集家長、教師和幼兒的反饋，以評(píng)估活動(dòng)效果和改進(jìn)點(diǎn)。六、活動(dòng)預(yù)期成效：1.提升幼兒的繪畫技巧和藝術(shù)表達(dá)能力。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛和興趣。3.增強(qiáng)幼兒的觀察力和創(chuàng)新能力。4.促進(jìn)家長與幼兒的互動(dòng)溝通。5.加深學(xué)校與家長的合作與交流。以上為創(chuàng)新繪畫探索——____年幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)策劃方案，旨在通過多元化的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的藝術(shù)潛能，培養(yǎng)他們的審美能力和繪畫技巧，為他們的藝術(shù)之路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)策劃方案（二）一、活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛，提升其審美素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。2.鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)及精細(xì)動(dòng)作技巧。3.培育幼兒的觀察能力和想象力。4.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體精神。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.探索繪畫材料特性：提供水彩、油畫棒、彩色鉛筆、粉筆等，讓幼兒體驗(yàn)不同繪畫材料的特性，并教授其使用方法。2.創(chuàng)意繪畫：指導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)作，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作獨(dú)特的藝術(shù)作品?？稍O(shè)定特定主題，如自然、動(dòng)物、人物、水果等，以激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維。3.手工制作活動(dòng)：組織幼兒參與各種手工活動(dòng)，如剪紙、折紙、紙雕等，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受創(chuàng)造的樂趣。4.美術(shù)欣賞：引導(dǎo)幼兒欣賞各種藝術(shù)形式，包括繪畫、雕塑、陶藝等，通過學(xué)習(xí)藝術(shù)知識(shí)和欣賞名家作品，培養(yǎng)他們的藝術(shù)鑒賞力。5.團(tuán)隊(duì)合作繪畫：組織幼兒進(jìn)行集體創(chuàng)作，讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中發(fā)揮創(chuàng)意，同時(shí)培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。三、活動(dòng)流程：1.階段一：了解繪畫材料。通過觀察和互動(dòng)，幫助幼兒理解不同繪畫材料的特性和使用技巧。2.階段二：創(chuàng)意繪畫。引導(dǎo)幼兒自由表達(dá)，鼓勵(lì)他們分享想法和感受，發(fā)展獨(dú)特的藝術(shù)作品。3.階段三：手工制作。組織各類手工活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)制作過程，同時(shí)培養(yǎng)耐心和精細(xì)動(dòng)作技能。4.階段四：美術(shù)欣賞。帶領(lǐng)幼兒參觀美術(shù)館，欣賞藝術(shù)作品，進(jìn)行簡單的解析和討論，激發(fā)他們對(duì)美術(shù)的興趣。5.階段五：團(tuán)隊(duì)合作繪畫。組織團(tuán)隊(duì)合作繪畫，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新，同時(shí)評(píng)估他們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。活動(dòng)結(jié)束后，展示幼兒的團(tuán)隊(duì)成果。四、活動(dòng)評(píng)估：1.觀察分析：通過觀察幼兒的繪畫和手工作品，評(píng)估其創(chuàng)新能力、審美能力和動(dòng)手能力。2.美術(shù)館參觀評(píng)估：評(píng)估幼兒在參觀美術(shù)館時(shí)對(duì)作品的理解和欣賞水平。3.團(tuán)隊(duì)合作能力評(píng)估：在團(tuán)隊(duì)合作繪畫活動(dòng)中，評(píng)估幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。五、活動(dòng)拓展：1.舉辦藝術(shù)節(jié)：在幼兒園內(nèi)舉辦藝術(shù)節(jié)，展示幼兒的創(chuàng)作，提升他們的藝術(shù)成就感。2.參觀藝術(shù)展覽：帶