兒科常見病護理學常規(guī)_第1頁
兒科常見病護理學常規(guī)_第2頁
兒科常見病護理學常規(guī)_第3頁
兒科常見病護理學常規(guī)_第4頁
兒科常見病護理學常規(guī)_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

兒科常見病護理學常規(guī)演講人:日期:目錄CATALOGUE兒科常見病概述護理評估與觀察要點護理操作規(guī)范與技巧藥物治療與護理配合營養(yǎng)支持與飲食調整策略心理關愛與溝通技巧01兒科常見病概述PART包括上呼吸道感染、支氣管炎、肺炎等,主要表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)熱、呼吸困難等。呼吸系統(tǒng)疾病包括腹瀉、消化不良、腸套疊等,主要表現(xiàn)為腹瀉、嘔吐、腹痛等。消化系統(tǒng)疾病包括熱性驚厥、腦炎、腦膜炎等,主要表現(xiàn)為高熱、驚厥、意識障礙等。神經(jīng)系統(tǒng)疾病常見病種類與特點010203病毒、細菌感染,空氣污染,被動吸煙等。呼吸系統(tǒng)疾病消化系統(tǒng)疾病神經(jīng)系統(tǒng)疾病飲食不衛(wèi)生,過度喂養(yǎng),食物過敏等。小兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善,感染,高熱等。發(fā)病原因及危險因素通過聽診、X線檢查等輔助診斷,常見癥狀包括咳嗽、發(fā)熱等。呼吸系統(tǒng)疾病通過大便常規(guī)、血常規(guī)等檢查輔助診斷,常見癥狀包括腹瀉、嘔吐等。消化系統(tǒng)疾病通過腦電圖、腦脊液檢查等輔助診斷,常見癥狀包括驚厥、意識障礙等。神經(jīng)系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)與診斷依據(jù)呼吸系統(tǒng)疾病注意飲食衛(wèi)生,合理喂養(yǎng),避免過敏食物等。消化系統(tǒng)疾病神經(jīng)系統(tǒng)疾病預防感染,及時控制高熱,加強小兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育等。預防兒科常見病對于兒童的健康成長至關重要。保持室內空氣流通,避免交叉感染,加強鍛煉等。預防措施與重要性02護理評估與觀察要點PART生理特點兒童處于生長發(fā)育階段,各系統(tǒng)器官功能尚未完善,對疾病的抵抗力和恢復能力較弱。心理特點兒童心理發(fā)展具有階段性,不同年齡段兒童對疾病的理解和反應不同,需關注其心理需求?;純荷硇睦硖攸c分析通過觀察患兒的癥狀、體征、生命體征等,結合實驗室檢查和影像學檢查,綜合評估患兒的病情。評估方法根據(jù)患兒病情選擇合適的評估指標,如體溫、心率、呼吸頻率、血壓、血氧飽和度等。指標選擇病情評估方法及指標選擇觀察內容患兒的癥狀、體征、生命體征、治療反應、飲食睡眠等。記錄要求及時、準確、完整記錄患兒病情變化及護理措施,為醫(yī)生診斷和治療提供依據(jù)。觀察記錄內容要求異常情況判斷標準處理措施發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告醫(yī)生,并采取相應的護理措施,如物理降溫、給氧、保持呼吸道通暢等。判斷標準根據(jù)患兒病情和生命體征變化,判斷是否存在異常情況,如高熱、驚厥、呼吸困難等。03護理操作規(guī)范與技巧PART基礎護理操作技能介紹生命體征監(jiān)測定期測量和記錄患兒的體溫、脈搏、呼吸和血壓等生命體征。藥品管理準確計算和記錄患兒用藥劑量和時間,確保用藥安全。皮膚護理保持患兒皮膚清潔、干燥,預防皮膚受損和感染。營養(yǎng)支持根據(jù)患兒病情和營養(yǎng)需求,制定合適的飲食計劃。正確配置藥液,調整霧化量,指導患兒正確吸入。霧化吸入治療采用物理方法降低患兒體溫,如冰敷、酒精擦浴等。物理降溫法01020304熟練掌握靜脈穿刺技巧,減少患兒痛苦和并發(fā)癥。靜脈穿刺技術掌握急救技能,如心肺復蘇、氣管插管等,以應對突發(fā)狀況。急救技能專項護理技術操作方法加強患兒個人衛(wèi)生,保持室內空氣流通,減少交叉感染機會。感染預防并發(fā)癥預防和處理措施對于凝血功能障礙的患兒,采取預防措施,避免外傷導致出血。出血預防采取藥物和非藥物治療方法,緩解患兒疼痛。疼痛管理加強患兒安全教育,采取防護措施,避免意外傷害發(fā)生。意外傷害預防康復指導根據(jù)患兒病情制定康復計劃,指導家長進行康復訓練。健康教育向家長普及兒科常見病預防和治療知識,提高家長的健康意識。心理支持關注患兒心理變化,提供心理支持和幫助,促進患兒健康成長。家庭護理指導指導家長正確進行家庭護理,包括飲食、起居、用藥等方面??祻椭笇Ш徒】到逃齼热?4藥物治療與護理配合PART用于治療細菌感染性疾病,如青霉素、頭孢菌素等,通過抑制細菌生長或殺滅細菌達到治療效果。用于緩解兒童發(fā)熱和疼痛,如對乙酰氨基酚、布洛芬等,通過抑制前列腺素合成發(fā)揮解熱鎮(zhèn)痛作用。用于治療兒童咳嗽癥狀,如右美沙芬、可待因等,通過抑制咳嗽中樞或擴張支氣管達到止咳效果。用于治療兒童腹瀉癥狀,如蒙脫石散、洛哌丁胺等,通過吸附腸道內有害物質或抑制腸道蠕動達到止瀉效果。常用藥物種類及作用機制抗生素解熱鎮(zhèn)痛藥止咳藥止瀉藥靜脈給藥適用于病情嚴重或無法口服給藥的情況,需嚴格無菌操作,控制輸液速度和量。注意事項選擇合適的給藥時間,避免與食物或其他藥物相互作用;遵循醫(yī)囑調整藥物劑量,避免過量或不足。直腸給藥適用于某些特殊藥物或患兒拒絕口服時,需注意藥物對直腸黏膜的刺激和損傷??诜o藥適用于大多數(shù)藥物,方便、安全,但需注意藥物口感和兒童吞咽能力。給藥途徑選擇和注意事項藥物不良反應監(jiān)測和處理監(jiān)測藥物不良反應定期觀察患兒的反應,如皮疹、惡心、嘔吐、腹瀉等,及時發(fā)現(xiàn)并處理。過敏反應處理對于出現(xiàn)過敏反應的患兒,應立即停藥并就醫(yī),使用抗過敏藥物緩解癥狀。肝腎功能監(jiān)測長期使用藥物可能對患兒的肝腎功能造成損害,需定期進行相關檢查。藥物相互作用注意藥物之間的相互作用,避免產(chǎn)生不良反應或降低藥效?;純杭议L用藥教育向患兒家長詳細解釋藥物的使用方法、劑量、注意事項等,確保家長正確給患兒用藥。用藥指導強調遵醫(yī)囑用藥的重要性,不要隨意更改藥物劑量或停藥。指導家長正確儲存藥物,避免兒童誤食或接觸危險藥物。遵醫(yī)囑用藥指導家長密切觀察患兒病情變化,如出現(xiàn)異常及時就醫(yī)。觀察病情變化01020403藥物儲存與安全05營養(yǎng)支持與飲食調整策略PART體重和身高測量定期測量患兒體重和身高,評估其生長曲線是否正常。實驗室檢測通過血液、尿液等實驗室檢測,評估患兒的營養(yǎng)狀況,如蛋白質、維生素、礦物質等營養(yǎng)素的水平。臨床表現(xiàn)觀察觀察患兒的精神狀態(tài)、皮膚、黏膜、毛發(fā)等臨床表現(xiàn),評估其營養(yǎng)狀況。營養(yǎng)需求評估方法確保患兒攝入足夠的蛋白質、碳水化合物、脂肪、維生素、礦物質等營養(yǎng)素,合理搭配各類食物。平衡膳食鼓勵患兒嘗試不同種類的食物,包括蔬菜、水果、全谷物、瘦肉、豆類等,以滿足其營養(yǎng)需求。多樣化食物限制患兒攝入過多的糖分和鹽分,以降低其患齲齒和高血壓等疾病的風險??刂铺欠趾望}分攝入合理膳食搭配建議對于嬰兒,應盡可能母乳喂養(yǎng),母乳可以提供全面的營養(yǎng)和免疫保護。母乳喂養(yǎng)輔食添加鼓勵自主進食根據(jù)患兒的年齡和營養(yǎng)需求,適時添加輔食,如蔬菜泥、水果泥、肉泥等。隨著患兒年齡的增長,鼓勵其自主進食,培養(yǎng)其獨立進食的能力。喂養(yǎng)技巧指導急性疾病期對于慢性疾病患兒,應根據(jù)其病情和營養(yǎng)狀況,制定長期的營養(yǎng)支持方案,如糖尿病患兒的飲食調整。慢性疾病期營養(yǎng)不良患兒對于營養(yǎng)不良的患兒,應根據(jù)其缺乏的營養(yǎng)素,制定針對性的營養(yǎng)補充方案,如缺鐵性貧血患兒的補鐵治療。在患兒急性疾病期,應根據(jù)其病情和營養(yǎng)需求,制定個性化的營養(yǎng)支持方案,如增加蛋白質和維生素的攝入。特殊情況下的營養(yǎng)支持方案06心理關愛與溝通技巧PART患兒心理支持為患兒提供情感支持,鼓勵患兒表達內心感受,幫助患兒樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。患兒心理特征了解不同年齡段患兒的心理發(fā)展特點和需求,如嬰幼兒期需要更多的安撫和陪伴?;純盒睦矸磻純涸诩膊∵^程中可能產(chǎn)生焦慮、恐懼、抑郁等心理反應,需及時關注和處理。了解患兒心理需求尊重患兒的人格和隱私,以真誠、友善的態(tài)度對待患兒。尊重患兒關注患兒的需求和感受,及時為患兒提供幫助和支持。關心患兒與患兒建立信任關系,鼓勵患兒參與治療過程,提高治療效果。信任患兒建立良好護患關系010203有效溝通技巧培訓傾聽技巧耐心傾聽患兒及家長的陳述,理解其需求和關注點。用簡單易懂的語言向患兒及家長解釋病情和治療方案,消除疑慮。表達技巧通過肢體語言、面部表情等方式與患兒建立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論