2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級上冊期末復(fù)習(xí)練習(xí)題（含答案）

2024-2025學(xué)年部編版七年級上冊期末復(fù)習(xí)練習(xí)題（含答案）選擇題1.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，它（）①為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階③意味著新的機(jī)會(huì)和可能④意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2. 進(jìn)入中學(xué)后，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”。下列對“新自我”的塑造恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.小青：堅(jiān)持己見，特立獨(dú)行B.小紅：順其自然，隨遇而安C.小華：陽光燦爛，包容他人D.小強(qiáng)：我行我素，不聽勸告3. 正確認(rèn)識自己，可以（）①促進(jìn)自我發(fā)展②促進(jìn)與他人的交往③讓我們驕傲自大④讓我們拒絕他人的評價(jià)A.①②B.①③C.②④D.③④4 下列屬于通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己的是（）A.老師的表揚(yáng)讓我更有自信B.同學(xué)對我的幫助讓我很感動(dòng)C.我覺得自己性格比較開朗D.媽媽說我做事比較認(rèn)真5. 夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。下列關(guān)于夢想的說法，不正確的是（）A.編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題B.夢想是不切實(shí)際的空想，對我們的成長沒有任何意義C.夢想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連D.夢想與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分6.家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件，要做到相互關(guān)愛需要（）①彼此尊重，溝通交流②學(xué)會(huì)換位思考③有事多商量，主動(dòng)化解矛盾④一味相互遷就順從①③④B．②③④C．①②④D．①②③7.“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！边@句話說明了（）①教師是人類文明的傳承者②教師承擔(dān)教書育人的使命③老師對學(xué)生成長起決定性作用④老師是我們學(xué)習(xí)和成長的引路人①③④ B．①②④C．②③④D．①②③8.彼此尊重、教學(xué)相長、攜手共進(jìn)，是師生交往理想而美好的狀態(tài)。以下能體現(xiàn)這種狀態(tài)的是（）①師生利用互聯(lián)網(wǎng)共同查找學(xué)習(xí)資料②小亮上課愛插嘴，課后抱怨、詆毀老師③虛心聽取老師的教誨，無條件服從老師④老師和學(xué)生討論新聞，傾聽學(xué)生發(fā)言A．①③B．②③C．①④D．③④9.2024年8月26日，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》發(fā)布，其中提出，維護(hù)教師教育懲戒權(quán)，支持教師積極管教。讓教育懲戒有尺度、有溫度需要（）①老師合理合法管理學(xué)生，不能放任自流②學(xué)生理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評③教育部門和學(xué)校積極維護(hù)教師的合法權(quán)益④家長樹立科學(xué)育兒觀，給予老師理解和支持①②③B．①②④C．①③④D．①②③④10.由于年齡、專業(yè)、閱歷、性格等差異，每位老師的教育教學(xué)方式有所不同。面對風(fēng)格不同的老師，我們應(yīng)該（）①不喜歡的老師就不聽他的課②不主動(dòng)和自己不喜歡的老師交往③承認(rèn)老師的差別，尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師④試著主動(dòng)和老師交往，表達(dá)對老師的親近感①③B．①④C．②④D．③④11、某減肥題材電影的爆火，掀起了大家的健身熱情。作為普通人，我們該如何科學(xué)減肥？小秦和同學(xué)們給出了以下建議，我們應(yīng)該采納的有()①誦讀經(jīng)典，涵養(yǎng)自己的內(nèi)在品格②適當(dāng)鍛煉，養(yǎng)成健康的生活方式③作息規(guī)律，堅(jiān)持每天早睡早起④合理飲食，保證每天營養(yǎng)均衡A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12、某煉鐵廠工程作業(yè)過程中發(fā)生煤氣泄漏，造成現(xiàn)場作業(yè)人員一氧化碳中毒。如果發(fā)生一氧化碳中毒，下列現(xiàn)場急救方法錯(cuò)誤的是()A．盡快讓中毒者離開中毒環(huán)境，并立即打開門窗，流通空氣B．呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人C．立即把中毒者移到室外，靜靜等待他自己蘇醒D．中毒者呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓13、2024年4月是第36個(gè)愛國衛(wèi)生月，全國愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)辦公室決定開展第36個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，活動(dòng)的主題為“健康城鎮(zhèn)，健康體重”。小剛一家人制訂了“健康生活”的行動(dòng)計(jì)劃，以下可以入選的有()A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14.以下生活現(xiàn)象中，具有安全意識的是()①不在同一接線板上同時(shí)使用多種大功率電器②使用燃?xì)庠O(shè)備時(shí)開窗通風(fēng)并看管，使用后及時(shí)關(guān)閉③從家中拉接出電線，方便電瓶車充電④發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)撥打119A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15.2024年5月18日是第48個(gè)國際博物館日。為弘揚(yáng)黑龍江優(yōu)秀革命精神、傳承紅色基因，黑龍江省各大革命類場館開展不同形式的革命精神教育活動(dòng)。某中學(xué)準(zhǔn)備組織一次研學(xué)活動(dòng)，參觀楊子榮紀(jì)念館5.18博物館日引進(jìn)“東北解放戰(zhàn)爭榮譽(yù)證章”專題展覽。對此，下面四位同學(xué)的想法正確的是()A．小文：我要積極參加，用紅色基因滋養(yǎng)心靈，豐富精神世界B．小武：我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，參加這樣的活動(dòng)沒有意義C．小?。杭t色研學(xué)意義重大，但出門在外不安全，我不去D．小齊：去研學(xué)參觀要走好多的路，會(huì)很累，我要讓父母幫我請假16．笑對人生，是一種智慧的選擇。讓我們用微笑去面對生活中的一切。下列對“笑對人生”的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．笑對人生，能夠讓我們變得更加自信和從容，體味更多的生活樂趣B．笑對人生，是遇到困難和挫折，能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，不畏懼，不退縮，勇敢面對C．笑對人生，是一種樂觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度D．是一種消極的人生態(tài)度，它會(huì)讓人心灰意懶、消極懈怠17．下列觀點(diǎn)對如下漫畫理解正確的是（

）①逆境只會(huì)帶來消極的影響②意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能克服任何逆境③要增強(qiáng)戰(zhàn)勝逆境的勇氣和信心④正確對待成敗得失，積極探索逆境轉(zhuǎn)化為順境的方法A．①② B．②④ C．③④ D．②③18．陸鴻，幼時(shí)因高燒致殘。職高畢業(yè)后，屢次求職碰壁但并未消沉，他自主創(chuàng)業(yè)成立了公司，并為21個(gè)殘疾人家庭撐起了一片藍(lán)天，被評為感動(dòng)中國年度人物。獲此榮譽(yù)是因?yàn)樗?/p>

）①樂觀向上、認(rèn)真務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取

②勇敢面對困難和挫折③努力前行，追求物質(zhì)回報(bào)

④推己及人，關(guān)愛他人的生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．“命運(yùn)是一個(gè)偉大的雕塑家，它有時(shí)會(huì)舉起鐵錘在你身上敲打，這雖然會(huì)使你痛苦，但同時(shí)也會(huì)讓你堅(jiān)強(qiáng)。”“痛苦像一把犁刀，它有時(shí)會(huì)割破你的身體，讓你流下熱血和眼淚，但同時(shí)也會(huì)開掘出你生命中新的水源?！边@兩句話啟示我們（

）①順境時(shí)，要避免盲目樂觀、精神懈?、谀婢衬苣捜说囊庵?，使人迎難而上③不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境④在青少年時(shí)期經(jīng)歷一些挫折，有助于我們走好人生路A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！边@首詩啟示（

）A．只有不平凡的人才能創(chuàng)造價(jià)值 B．平凡的工作是沒有意義的C．在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩 D．生命來之不易，要盡情享樂二、非選擇題21.材料：習(xí)近平總書記說：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！闭埥Y(jié)合材料和《第三課夢想始于當(dāng)下》的知識，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。22、【尊重老師健康成長】材料2024年9月10日，是我國第40個(gè)教師節(jié)，主題是“大力弘揚(yáng)教育家精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國”。在第40個(gè)教師節(jié)到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。要提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，加強(qiáng)教師待遇保障，提高中小學(xué)教師教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)完善鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，推進(jìn)高校薪酬制度改革。維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益，減輕教師非教育教學(xué)任務(wù)負(fù)擔(dān)，做好教師榮休工作。進(jìn)一步加大優(yōu)秀教師選樹表彰和宣傳力度，讓教師享有崇高社會(huì)聲望、成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)之一。（1）我們的成長和成功離不開老師的辛勤付出。請你談?wù)劺蠋煂ξ覀儗W(xué)生的成長有何作用。（2）習(xí)近平總書記尊重和關(guān)心老師的行為，啟示我們?nèi)绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系？23.實(shí)踐與探究某校七年級（1）班舉行了以“生命”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，請你一起參與下列活動(dòng)。活動(dòng)一

名言賞析名句1

人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！_曼●羅蘭名句2

人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。——莊子名句3

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！K軾上述名句讓我們體悟到生命是不可逆的、是短暫的。生活難免有挫折，請與同學(xué)分享自己遭遇不如意時(shí)戰(zhàn)勝挫折的好方法。活動(dòng)二

人物展播“七一勛章”獲得者黃文秀，在入黨申請書中寫到：“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為他人、為國家、為民族、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)?！彼?，研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線親情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫的新時(shí)代的青春之歌。(2)結(jié)合材料，運(yùn)用生命的有關(guān)知識，談?wù)勎覀內(nèi)绾蜗螯S文秀學(xué)習(xí)，讓生命在平凡中閃耀出偉大。答案1-5DCACB6-10DBCDD11-15DCDBA16-20DCBDB青少年為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量可以從以下幾個(gè)方面努力：①樹立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人夢想與中國夢緊密結(jié)合起來。中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青少年在內(nèi)的每個(gè)中國人的夢。青少年要把個(gè)人的前途命運(yùn)與國家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是成長進(jìn)步的階梯，青少年要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷豐富知識儲(chǔ)備，提高思維能力和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)中國夢奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。③培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。青少年要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。④弘揚(yáng)中華民族精神和時(shí)代精神。中華民族精神和時(shí)代精神是實(shí)現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大精神動(dòng)力。青少年要弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，為實(shí)現(xiàn)中國夢凝聚強(qiáng)大的精神力量。⑤積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。青少年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從身邊小事做起，傳遞正能量，為實(shí)現(xiàn)中國夢營造良好的社會(huì)氛圍。22.20.（1）①老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學(xué)習(xí)知識的引路人，是我們創(chuàng)新思