初中資料：中考：語(yǔ)文閱讀理解50篇

巷子里的陽(yáng)光

出了n,便是?條巷子，至少要拐過三道彎，拐過三條首尾相連的巷子，就能拐到人流叮

當(dāng)?shù)鸟R路上.

巷子是一個(gè)漏斗型的死胡同，朝街的方向呈出開放的姿態(tài).不熟悉的人從街上拐過幾道

彎,就會(huì)走到我的門口，鼻子碰了墻壁，嘆了口氣,就無奈地回返了.

看那些人無奈地返回是一件有意思的事.他們像一個(gè)個(gè)誤入迷途的孩子，面對(duì)我家土房

灰眉土臉的墻壁,面紅耳赤地跺著腳：唉,怎么是條死胡同呢？

我對(duì)他們的牢騷不滿,這怎么能算一條死胡同呢?我家的院子雖小，也能容納八方來客,

你們咋就不到我的院里小坐一會(huì)兒，喝一杯淡茶或?qū)囊痪帜兀?/p>

我站在巷口陪著陽(yáng)光，像是陪著巷子里年紀(jì)最長(zhǎng)的老爺爺.陽(yáng)光很好，它從早晨露頭，到

晚上收尾,都不露聲色,從來不唉聲嘆氣，他真的是一位藏在云外的哲人.

早晨的陽(yáng)光是橘紅色的,它比巷子里的懶人起得早.它像畫家手中的畫筆,橫一筆豎一筆,

緊一筆，慢一筆,就把小巷子畫滋潤(rùn)了，畫溫?zé)崃?懶人們就會(huì)說：你看看，太陽(yáng)都曬熱屁股了,

咱也別壓床了.

中午的陽(yáng)光，白晃晃地把人的頭皮曬得煞痛，因而,巷子里少有人走動(dòng).大家坐在家中飲

茶,或睡午覺.心里想：就讓太陽(yáng)發(fā)泄一會(huì)兒吧,它也有委屈焦躁的時(shí)候,過一陣子就好啰.

果不其然，一捱過下午2點(diǎn)，太陽(yáng)就似做錯(cuò)事的孩子羞答起來.它把陽(yáng)光一縷又一縷，像

是撒豆子一般輕輕撤進(jìn)小巷，投在人的頭頂上，非常輕,恐怕在人們頭頂上砸出了包.被陽(yáng)光

砸到滋味很受用，像是被靈巧的小狗舔了一下，暖暖的,就是說不出來.

傍晚的陽(yáng)光是有詩(shī)意的.傍晚的陽(yáng)光最溫柔,最貼人了.你抓它,捏它，碰它,它一點(diǎn)也不

急,你亮開嗓門咋唬它,它也不惱，當(dāng)然,很少有這樣二板吊子,就像很少有這樣的惡丈夫,面

對(duì)如花似玉、善解人意的愛妻，你舍得動(dòng)她一指頭嗎？太陽(yáng)也有累的時(shí)候，一天了，它要回到

山谷里的床上睡大覺了.夕陽(yáng)?片深紅,它把整條巷子都映得紅彤彤的，大家該洗菜的去洗菜,

該洗衣的去洗衣,巷口的棋攤上，依然是那些七嘴八舌愛支招兒的棋癡,但大家都已感到了太

陽(yáng)的惜別.

明天還能不能見到太陽(yáng)呢?有老人躺在床上,看著顫顫巍巍的陽(yáng)光，心想,就要走了，走的

時(shí)候如果用碗能扣上一碗陽(yáng)光,躺在棺木里,就永遠(yuǎn)放著這只碗.

老人們一年中有三季都喜歡坐在巷子里的墻根下，曬〃老爺兒〃.他們的山羊胡子稀稀疏

疏,但臉色紅潤(rùn)，一旦陽(yáng)光曬熱了頭頂，他們的話閘就打開了，滔滔不絕,無窮無盡，如果湊近

了去聽，一大堆老故事和昨天講的基本相似，但他們卻像大姑娘和小伙子第一次戀愛似地向

老伙計(jì)們眉飛色舞地講著，陽(yáng)光撲撲撲地投在他們的臉上,胸上,腰上,和身上的i切部位,陽(yáng)

光點(diǎn)燃了他們不滅的靈感.

重復(fù)又有什么？人生不就是許多似曾相識(shí)的事情不斷在重復(fù)嗎?不是他重復(fù)你，就是你重

復(fù)他;不是歷史重復(fù)現(xiàn)實(shí),就是現(xiàn)實(shí)重復(fù)歷史.陽(yáng)光也是重復(fù)的，以相同的節(jié)奏和色調(diào)度過每

一天,溫暖著巷子里人們的心.

我很為那些誤進(jìn)巷子而返的人惋惜，他們至少可以在小巷子駐足一會(huì)兒，看看小巷子意

味無窮的陽(yáng)光呵.

（選自《中華散文百人百篇》，有刪改）

11.第四段中說”這怎么能算一條死胡同呢”和第二段中說的“巷子是一個(gè)漏斗型的死胡

問“

是否矛盾？為什么？請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要回答.（4分）

12.下列句子形象生均，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析.（4分）

①它像畫家手中的畫筆，橫一筆豎一筆，緊一筆，慢一筆,就把小巷子畫滋潤(rùn)了，畫溫

熱了.

②陽(yáng)光撲撲撲地投在他們的臉匕胸匕腰上,和身.上的一切部位，陽(yáng)光點(diǎn)燃了他們不

滅的靈感.

13.文章寫到傍晚的陽(yáng)光,卻為什么有好多筆墨寫了老人?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析.（3分）

14.文章末尾說〃看看小巷子意味無窮的陽(yáng)光呵〃,請(qǐng)聯(lián)系全文,分條概括陽(yáng)光給人的無窮

”意

味”.味分）

閱讀理解答案：

（4分）不矛盾.因?yàn)閺目陀^上看,這的確是一條封閉、走不通的巷子，所以說是〃死

胡同〃.但這里有熱情待客的主人，留你〃小坐一會(huì)兒”；有溫情的陽(yáng)光，可以讓你享受自

在、質(zhì)樸的生活，給心靈一個(gè)舒緩的空間，所以說不是〃死胡同”.（兩方面各2分）

12.（4分）

①運(yùn)用比喻手法,生助地寫出早晨陽(yáng)光溫潤(rùn)小巷的情景,表達(dá)作者對(duì)陽(yáng)光的喜愛與贊美.

②運(yùn)用擬聲詞，化靜為動(dòng),讓陽(yáng)光澄明靈動(dòng)可感，突出陽(yáng)光的博大和溫厚.

（每句2分,其中方法1分,表達(dá)效果1分.有欠缺酌扣）

13.（3分）寫老人，是來表現(xiàn)人生總有暮年，就如FI港的陽(yáng)光，何等從容自然、溫存平常;

也道出了人們對(duì)■陽(yáng)光的依戀，愿與它生死相隨;體現(xiàn)陽(yáng)光、巷子與生活在這里的人的和諧與

溫馨.（寫出一點(diǎn)得1分,意思基本符合.有欠缺酌扣）

14.（3分）陽(yáng)光〃不會(huì)唉聲嘆氣〃〃不露聲色〃，教人樂觀、謙和；陽(yáng)光〃也有委屈煩躁的時(shí)

候,過一陣子就好啦”,告訴人一生中難免失意和挫折，關(guān)鍵是要調(diào)整自己,淡然處之;滋潤(rùn)巷

子里的生命,〃點(diǎn)燃老人不滅的靈感〃，教人博大、慷慨;〃陽(yáng)光也是重復(fù)的〃,啟示小巷的幸福

生活在延續(xù),人坦然面對(duì)生死,讓人生有意義.（答到三方面即滿分,有欠缺酌扣）

“天坑”是如何形成的

2010年5月31日，瀕臨加勒比海的中美洲國(guó)家危地馬拉發(fā)生了一樁駭人聽聞的怪事：

其首都危地馬拉城出現(xiàn)一個(gè)巨大的深坑，深度達(dá)到60米:有目擊者稱當(dāng)時(shí)一例3層建筑墜入

坑中，造成至少1人死亡.

2008年3月25口凌晨，四川省宜賓市江安縣紅橋鎮(zhèn)五閣村突然出現(xiàn)3個(gè)形狀大小不等

的巨型塌陷坑，呈直線展開，目擊者稱這些塌陷坑足有兩個(gè)籃球場(chǎng)那么大，此后，類似事件不

斷出現(xiàn),在附近又出現(xiàn)多個(gè)大大小小類似的塌陷坑，共計(jì)11個(gè).

2010年3月以來，廣西省東蘭縣武篆鎮(zhèn)那論村的稻田中多處泥土下陷，出現(xiàn)大大小小十

多個(gè)新坑，加上前幾年已經(jīng)出現(xiàn)的，總共超過30個(gè).不過這些坑規(guī)模不大，小的直徑1米，大

的有6米,深度最大的為6米.因不解其因，人們習(xí)慣稱之為"天坑

想起這可怕的一幕幕:我們會(huì)忍不住去思考：誰(shuí)，力是真正的幕后黑手？

至于〃天坑〃的說法,有時(shí)候是不正確的.當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)「地面無緣無故出現(xiàn)一個(gè)大坑時(shí)，因

不解其因便稱其為“天坑其實(shí)這是一種誤解.我國(guó)從事洞穴科學(xué)研究的著名專家朱學(xué)穩(wěn)指

出，〃天坑〃是指寬度和深度不小于10（）米的塌陷漏斗,并由直立的周壁構(gòu)成陡峭的剖面.此外,

從觀賞方面來說，是否壯觀、雄奇、險(xiǎn)峻，而且具備生物多樣性等綜合屬性，也往往被認(rèn)為是

鑒別天坑與一般漏斗、洼地或豎井的重要標(biāo)志.所以說，很多時(shí)候,我們看到的“天坑"都不是

真正意義上的天坑.有時(shí)候可能是因?yàn)檫^量抽取地下水造成的地面沉降或地面塌陷，有時(shí)候

是人工采礦活動(dòng)將地下掏空誘發(fā)的地表塌陷，也有的是因?yàn)樵?jīng)開挖過地面而在回填時(shí)未填

實(shí)，當(dāng)流水滲入地下時(shí)帶定泥沙,結(jié)果導(dǎo)致上部土體陷落.而此次危地馬拉城的巨大塌陷坑，

很可能是由于熱帶風(fēng)暴〃阿加莎〃帶來的持續(xù)暴雨和城市地下排水系統(tǒng)不夠完善所致.

那么，真正巨大的〃天坑”是如何形成的呢？

這就要說到“喀斯特"一詞,這詞源于歐洲南斯拉夫境內(nèi)的石灰?guī)r高原，該地名為喀斯特,

那里巖溶地貌發(fā)育得比較典型，于是，人們便用“喀斯特〃一詞來代表巖溶地貌.在自然界中，

石灰?guī)r、大理巖、白云巖等碳酸鹽類巖石最容易發(fā)生巖溶現(xiàn)象，即構(gòu)成這類巖石成分的碳酸

鈣在含有二氧化碳的水的作用下，溶解為鈣離子和重碳酸根離子而被水帶走.因此,碳酸鹽類

巖石在特定的地質(zhì)條件與氣候條件下，并在諸如流水浸蝕和沉積、重力崩塌等各種機(jī)械作用

下，易于產(chǎn)生大小不一的空洞和各種形態(tài)的巖溶地形.

在巖溶作用強(qiáng)烈的地方,長(zhǎng)年累月的發(fā)展,地下形成的空洞一旦造成頂部巖層坍塌,便會(huì)

在地表形成坑的形狀，若規(guī)模和形狀達(dá)到一定程度，便可稱為〃天坑所以說，天炕就是發(fā)育

成熟的一種喀斯特地貌.

當(dāng)這種地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生在有人類活動(dòng)的地區(qū)時(shí),便可能成為一種地質(zhì)災(zāi)害，即為"天災(zāi)如

果發(fā)生在無人居住區(qū)，則一般不具有危害性.倘若人們能夠在保護(hù)的基礎(chǔ)上開發(fā)利用，還能成

為風(fēng)景優(yōu)美、魅力無窮的旅游勝地，吸引大批學(xué)者和〃探洞〃愛好者前往探險(xiǎn)，尋找大自然的

神秘和美麗.不過，需要注意的是，喜歡探秘的朋友一定要在當(dāng)?shù)貙?dǎo)游或向?qū)У闹敢虑巴?/p>

千萬不要獨(dú)自行動(dòng),畢竟安全始終是最重要的.

（選自《百科知識(shí)》，有刪改）

15.前三段文字寫到可怕的“怪事〃,在文中的作用是什么？（3分）

16.指出下面說法的錯(cuò)誤，并簡(jiǎn)述理由.（4分）

①文中將“2010年5月31日危地馬拉城的巨大塌陷坑”的形成歸因?yàn)椤釒эL(fēng)暴‘阿

加莎’帶來的持續(xù)暴雨和城市地下排水系統(tǒng)不夠完善

②文中認(rèn)為〃天坑”可能成為地質(zhì)災(zāi)害,但合理開發(fā)利用，還能成為〃風(fēng)景優(yōu)美、魅

力無窮的旅游勝地〃.

17.〃天坑就是發(fā)育成熟的一種喀斯特地貌〃,請(qǐng)簡(jiǎn)述真正''天坑”形成的主要原因，來揭

開其神秘面紗.（4分）

18.怎樣來科學(xué)防御人為的假〃天坑〃的出現(xiàn)?請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí).（3分）

閱讀理解答案:

15.（3分）生動(dòng)地引出說明對(duì)象一一“天坑”和下文的科學(xué)解釋，引發(fā)讀者閱讀的興趣.

（第一要點(diǎn)2分,第二要點(diǎn)1分，意思符合即可）

16.（4分）

①說明危地馬拉城的巨大塌陷坑，很可能是由于熱帶風(fēng)暴”阿加莎”帶來的持續(xù)暴雨和城市

地下排水系統(tǒng)不夠完善所致,這只是一種猜測(cè)，未經(jīng)科學(xué)家分析和論證,體現(xiàn)說明語(yǔ)言的準(zhǔn)確

性.

②發(fā)生在無人居住區(qū)的“天坑”，倘若人們能夠在保護(hù)的基礎(chǔ)上開發(fā)利用，還能成為風(fēng)景優(yōu)

美、魅力無窮的旅游勝地體現(xiàn)說明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性.

（各2分，言之有理即可）

17.（4分）在喀斯特地貌地區(qū)，石灰?guī)r、大理巖、白云巖等碳酸鹽類巖石發(fā)生巖溶現(xiàn)象;在特

定的地質(zhì)與氣候條件下，棄在各種機(jī)械作用下，產(chǎn)生大小不一的空洞和各種形態(tài)的巖溶地形;

長(zhǎng)年累月的發(fā)展，地下形成的空洞一旦造成頂部巖層坍塌，便會(huì)在地表形成坑的形狀;若規(guī)模

和形狀達(dá)到一定程度，便形成真正的“天坑”.（每點(diǎn)1分,有欠缺酌扣）

18.（3分）不要過量抽取地下水以致地面沉降、塌陷，不要濫采濫挖將地下掏空以致地表塌

陷，曾經(jīng)開挖過地面在回填時(shí)要填實(shí),地下排水系統(tǒng)要不斷完善.

（說出一種得2分,兩種及以上則得3分,有欠缺酌扣）

古詩(shī)文閱讀

閱讀下面的文言文，完成19-22題.

奇士陳俞,字信仲，臨川人.自京師落第歸,過謁伯姊，值其家病疫，閉門待盡，不許人來，人

亦無肯至者.俞欲入，姊止之曰："吾家不幸，罹此大疫，付之于命，無可奈何，何為甘心召

禍？”

俞不聽,推戶徑前，見門內(nèi)所奉神像,香火甚肅,乃巫者所設(shè)也.俞為姊言：”凡疫所起,本

以蒸郁熏染而得之，安可復(fù)加閉塞,不通內(nèi)外！”即取所攜蘇合香丸十余枚,煎湯一大鍋，先自

飲一杯，然后請(qǐng)姊及一家長(zhǎng)少各飲之.以余湯遍灑房壁上下，去巫具,端坐以俟之.巫入，訝門

開而具撤，作色甚怒.俞奮身出，掀輯瞪眼，叱之日："汝何物人，敢至此!此家子弟皆幼，病者

滿屋,汝以邪術(shù)炫惑，使之禰旬弗愈,用意安在?是直欲為盜爾！”顧仆縛之,巫猶嘵嘵辯析,將

致之官,始引伏請(qǐng)罪.俞釋其縛,使自狀其過,乞私責(zé).于是鞭之三十,盡焚其器具而逐之.鄰里

駭懾,爭(zhēng)前非消，俞笑不答.翌日，姊一家脫然，消者乃服.

又嘗適縣,遇兇人凌弱者，氣蓋一市.為之不平,運(yùn)拳捶之死而遁.會(huì)建炎初元大赦獲免.后

累舉恩得縉云主簿以卒.終身不娶妻妾，亦奇士也.

（選自宋?洪邁《夷堅(jiān)志》，有刪改）

【注】①?gòu)洠簼M，超過②嘵嘵（xido）：爭(zhēng)辯的聲音.③謂：貨問.④累舉：連續(xù)應(yīng)舉.⑤

主簿：官名.

19.下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A.過謁伯姊（拜訪）B.訝門開而具撤（驚訝）

C.是直欲為盜爾（只，僅僅）D.爭(zhēng)前非消（責(zé)怪，非難）

20.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（4分）

A.本以蒸郁熏染而得之不以物喜，不以己悲

B.將致之官輟耕之壟上

C.盡焚其器具而逐之可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

D.為之不平公輸盤為我為云梯

21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思.（4分）

（1）以余湯遍灑房壁上下，去巫具，端坐以俟之.

（2）俞釋其縛，使自狀其過:乞私責(zé).

22.奇士陳俞的“奇”具體表現(xiàn)在哪里?你怎樣看待文中的巫師？（4分）

23.閱讀下面這首占詩(shī)，完成⑴⑵兩小題.（5分）

木芙蓉

南宋?呂本中

小池南畔木芙蓉，雨后霜前著意紅.

猶勝無言舊桃李,一生開落任東風(fēng).

（1）詩(shī)的一、二句寫出了“木芙蓉”怎樣的特點(diǎn)？（2分）

（2）托物言志,是這首詩(shī)為一大特色，請(qǐng)就此作簡(jiǎn)要賞析.（3分）

閱讀理解答案：

19.B（3分）

2O.AD（4分，各2分）

21.（1）（陳俞）把剩下的湯在房壁上下灑了一遍，撤掉了巫師的器具，端正地坐著來等待

巫師.

（2）陳俞解開他綁著的繩子，讓他自己陳述自己的罪過，（他）請(qǐng)求私下受罰.

（4分，各2分.意思符合.有欠缺酌扣）

22.不相信巫術(shù)勇救大姐一家，行俠仗義抱不平,終身未娶妻妾.

巫師招搖撞騙,蠱惑人心，外強(qiáng)中干

（4分.各2分,概括的意思基本符合即可.有欠缺酌打）

23.（1）木芙蓉不畏艱難，用心開花的特點(diǎn).

（2）從方法和作用兩方面回答：借助不畏風(fēng)雨寒霜、從容自在、自開自落的木芙蓉來寄

托作者的志向、情感，表達(dá)自己不管環(huán)境有多惡劣、多艱難，也依然從容淡定，堅(jiān)持走自己的

路.

（5分.上題2分，下題3分.意思符合即可.有欠缺酌扣）

我的空中樓閣

①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn).我的小屋玲瓏地立于山脊一個(gè)柔和的角度上.

②世界上有很多已經(jīng)很美的東西，還需要一些點(diǎn)綴，山也是.小屋的出現(xiàn)，點(diǎn)破了山的寂

寞，增加了風(fēng)景的內(nèi)容.山上有了小屋,好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天空

掠過一只飛雁,是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩,是山川美景中的一點(diǎn)生氣,一點(diǎn)情調(diào).

③小屋點(diǎn)綴了山，什么來點(diǎn)綴小屋呢哪是樹！山上有一片純綠色的無花樹;花是美麗的,

樹的美麗也不遜于花.小屋后面有一棵高過屋頂?shù)拇髽?細(xì)而密的枝葉伸展在小屋的上面,美

而濃的樹蔭把小屋籠罩起來.這棵樹使小屋給予人另一種印象,使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度.

④換個(gè)角度,近看改為遠(yuǎn)觀，小屋卻又變換位置，出現(xiàn)在另一些樹的上面,這個(gè)角度是遠(yuǎn)

遠(yuǎn)地站在山下看.首先看到的是小屋前面的樹,那些樹把小屋遮掩了，只在樹與樹之間露出一

些建筑的線條，一角活潑褪起的屋檐，一排整齊的圖案式的屋瓦.一片藍(lán),那是墻;一片白，那

是窗.我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn),凌空而起,姿態(tài)翩然.本質(zhì)上,它是一幢房屋;形勢(shì)上,

卻象鳥一樣,蝶一樣，憩于枝頭,輕靈而自由！

⑤小屋之小，是受了土地的限制.論"領(lǐng)土〃，只有限的一點(diǎn).在有限的土地上,房屋比土地

小，花園比房屋小，花園中的路又比花園小，這條小路是我袖珍型的花園大道.和“領(lǐng)土"相對(duì)

的是〃領(lǐng)空“，論〃領(lǐng)空〃卻又是無限的，足以舉目千里,足以俯仰天地，左顧有山外青山，右盼有

綠野阡陌.適于心靈散步，眼睛旅行,也就是古人說的游目騁懷.這個(gè)無限的“領(lǐng)空〃,是我開放

性的院子.

⑥有形的圍墻圍住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類.天地相連的那一道弧

線,是另一重?zé)o形的圍墻，也圍住一些花,那些花有朵狀有片狀,有紅,有白，有絢爛，也有飄落

也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥,我們叫它云或霞.空氣在山上特別清新,清新的空氣使我覺

得呼吸的是香！

⑦小屋的光線是明亮的，因?yàn)槲蓦m小，窗很多.例外的只有破曉或入暮，那時(shí)山上只有一

片微光,一片柔靜,一片寧謐.小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般,慢慢地花蕊綻開了一些,

好像群山后退了一些.山是不動(dòng)的，那是光線加強(qiáng)了，是早晨來到了山中.當(dāng)花瓣微微收攏,那

就是夜晚來臨了.

⑧山上的環(huán)境是獨(dú)立的，安靜的.身在小屋享受著人間的清福，享受著充足的睡眠，以及

一天一個(gè)美夢(mèng).出入的環(huán)境要道，是一條類似蘇花公路的山路，一邊傍山，一邊面臨稻浪起伏

的綠海和那高高的山坡.口路和山坡不便于行車，然而便于我行走.我出外，小屋是我快樂的

起點(diǎn);我歸來，小屋是我幸福的終點(diǎn).往返于快樂與幸福之間，哪兒還有不好走的路呢?我只覺

得出外時(shí)身輕如飛，山路自動(dòng)地后退；歸來時(shí)帶幾分雀躍的心情,i跳一跳就跳過了那些山坡.

我替山坡起了個(gè)名字，叫幸福的階梯，山路被我喚做空中走廊！

◎我把一切應(yīng)用的東西當(dāng)做藝術(shù)，我在生活中的第一件藝術(shù)品------就是小屋.白天它

是清晰的，夜晚它是朦朧的.每個(gè)夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃出疏落

的燈光.山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙，淡如霧，山也虛無,樹也縹

緲.小屋迷于霧失樓臺(tái)的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)

的空中樓閣！

⑩這座空中樓閣占了地利之便，可以省去許多室內(nèi)設(shè)計(jì)和其他的裝飾.雖不養(yǎng)鳥,每天早

晨有鳥語(yǔ)盈耳.無需掛畫，門外有幅巨畫一名叫自然.

11.結(jié)合全文,說說〃空中樓閣〃有哪些特點(diǎn).（4分）（原創(chuàng)）

12.下列句子生動(dòng)形象,富有表現(xiàn)力.請(qǐng)作簡(jiǎn)要評(píng)析.分）（原創(chuàng)）

①山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過?片風(fēng)帆,遼闊無邊的天空掠過?只飛雁，是

單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，是山川關(guān)景中的一點(diǎn)生氣,一點(diǎn)情調(diào).

②我只覺得出外時(shí)身輕如飛，山路自動(dòng)地后退；歸來時(shí)帶幾分雀躍的心情,一跳一跳就跳

過了那些山坡.

13.第⑤寫〃小屋之小說〃房屋比土地小，花園比房屋小，花園中的路又比花園小,這條

小路是我袖珍型的花園大道這樣寫有什么作用？（4分）（原創(chuàng)）

14.文中第⑧段寫道：〃往返于快樂與幸福之間，哪兒還有不好走的路呢?〃這句話意蘊(yùn)深

厚,談?wù)勀愕睦斫?（4分）

閱讀理解答案:

11.樹蔭籠罩、環(huán)境優(yōu)美:輕靈自由、光線明亮，依山傍水、安靜獨(dú)立，立于山脊、如立空中

（4分.意思符合即可）

12.①比喻手法，將小屋比作風(fēng)帆、飛雁，化靜為動(dòng)，生動(dòng)描寫出小屋給無際的山上增添了生

氣與情調(diào),是山美麗的點(diǎn)綴,表達(dá)了作者對(duì)小屋的喜愛之情.

②用夸張手法，生動(dòng)寫出從小屋出去和回到小屋時(shí)的輕快與快樂心情，突出小屋之、美與對(duì)

小屋的喜愛之情.

（4分，各2分.意思符合即可,有欠缺酌扣）

13.以小屋領(lǐng)土之小反襯領(lǐng)空之無限，寫出小屋地勢(shì)之高與視野的開闊，從而寫作者心境的

開闊自由與閑適愜意.

（4分,第二點(diǎn)2分,其余各1分.意思符合即可,有欠缺酌扣）

14.小屋不僅僅是“物”，是作者理想境界的化身，是作者快樂與幸福的源泉，寄托了作者熱

愛自己的小屋,熱愛自由快樂的生活，保持獨(dú)立的人格的思想感情.或者”一個(gè)人只要熱愛生

活,熱愛自由，保持獨(dú)立的人格與思想感情,就能獲得幸福與快樂”.

（4分.意思符合即可,有欠缺酌扣）

海洋石油的污染

當(dāng)前,海洋的污染正在日趨加劇,其中海洋的石油污染尤為嚴(yán)重.這是由于石油在工業(yè)化

中的重要作用，以及全球石油分布的嚴(yán)重不均衡性，使石油的運(yùn)輸顯得格外重要.由于大型油

輪的營(yíng)運(yùn)成本較低，而經(jīng)濟(jì)效益卻很高，因此,在現(xiàn)代技術(shù)所能達(dá)到的范圍內(nèi)，建造的油輪噸

位越來越大,往往在2（）萬噸以上.目前，世界所需石油的2/3經(jīng)海路運(yùn)輸,經(jīng)常運(yùn)行在航道上

的油輪大約有7000艘之多.大型油輪失事以后，其中的原油部分或全部流人海洋中，從而造

成嚴(yán)重的海洋石油污染.此外,近海采油平臺(tái)及輸油管的石油泄漏事故，也是造成海洋石油污

染的重要原因.這些海洋石油污染給海洋生態(tài)帶來嚴(yán)重危害.

石油溢出后，使污染區(qū)內(nèi)的甲殼類和魚類迅速死亡，海鳥也難以幸免.因?yàn)樵湍軗p害羽

毛的功能，使海鳥體溫降低,其游泳和飛翔能力降低,最后凍餓而死.據(jù)統(tǒng)計(jì),每年死于石油污

染的海鳥多達(dá)數(shù)十萬只，而甲殼類和魚類根本無法統(tǒng)計(jì).不透明的油膜降低了光的通透性，使

受污染海域藻類的光合作用受到嚴(yán)重影響，其結(jié)果一方面使海洋產(chǎn)氧量減少；另一方面，藻類

生長(zhǎng)不良也影響和制約了海洋動(dòng)物的生長(zhǎng)和繁殖，從而對(duì)整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生影響.海面

浮油內(nèi)的一些有毒物質(zhì)會(huì)進(jìn)入海洋生物的食物鏈，據(jù)分析，污染海域的魚蝦及甲殼類致癌物

濃度明顯增高.海面浮油還可萃取分散于海水中的氯燒，如DDT、毒殺芬等農(nóng)藥和聚氯聯(lián)茉

等，并把這些毒物濃集到海水表層,對(duì)浮游生物、甲殼類動(dòng)物和晚上浮上海面活動(dòng)的魚苗產(chǎn)

生有害影響,甚至直接觸殺.

石油一旦泄漏而流入將洋后應(yīng)及時(shí)采取的措施，目前主要仍是采用圍欄將海洋表面的泄

油圍住，以避免再進(jìn)一步大面積的擴(kuò)展,然后要盡快地用清污船將石油收集起來.進(jìn)入海洋的

石油，一部分可直接揮發(fā)而進(jìn)入空氣；一部分受紫外線作用可發(fā)生光極慢地化學(xué)分解,而絕大

部分石油污染都要依靠微生物的降解作用來凈化.能降解石油的微生物種類很多，目前己經(jīng)

知道細(xì)菌、放線菌、真菌中有70個(gè)屬，約200多個(gè)種能氧化降解石油.在近海、海灣等處，

因海水中含有豐富的XP等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，石油降解菌的數(shù)量較多，石油流入此海域后，較容易

被氧化分解掉.然而，由于外洋海水中N、P等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的缺乏,石油降解菌的增殖受到制約,

那里的石油降解菌很少，一旦污染,很不容易很快消除.

15.第一段文字在文中的作用是什么？（3分）

16.指出下列說法的錯(cuò)誤，并簡(jiǎn)述理由.（4分）

①文中說〃死于石油污染的海鳥多達(dá)數(shù)十萬只〃與〃甲殼類和魚類根本無法統(tǒng)計(jì)”作比較,

是說明石油污染對(duì)魚類造成的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過對(duì)7類.

②文中說海水中“約200多個(gè)種能氧化降解石油〃，這里用數(shù)字是為了更準(zhǔn)確說明海洋自

身有很強(qiáng)的凈化能力,可以消除石油污染,人們可以完全不必?fù)?dān)心它的危害.

17.文中出現(xiàn)的〃據(jù)調(diào)查““據(jù)統(tǒng)計(jì)”據(jù)分析〃這些文字,具有怎樣的表達(dá)作用？（3分）

18.本文圍繞海洋石油污染,具體說明了哪幾方面的內(nèi)容?請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要回答.（4分）

閱讀理解答案:

15.說明海洋石油污決口趨嚴(yán)重的原因，引出下文石油污染對(duì)海洋生態(tài)造成巨大嚴(yán)重危

害的科學(xué)分析.

（3分,第一點(diǎn)2分,第二點(diǎn)1分.意思符合即可）

16.①文中這里并不是比較兩者的受害程度大小，而只是舉例說明石油污染對(duì)海洋生物

的危害十分巨大,達(dá)到了令人觸目驚心的地步，更說明要盡快遏制這種現(xiàn)象的加劇.

②這里列數(shù)字不是為了說明人們不必?fù)?dān)心海洋石油污染,而只是說明近海石油相對(duì)容易

凈化，而外海更難消除污染,進(jìn)一步說明人們更應(yīng)保護(hù)我們賴以生存的海洋.

（4分，各2分.指出錯(cuò)誤1分，簡(jiǎn)述理由1分.意思符合即可,有欠缺酌扣）

17.說明所寫內(nèi)容是有科學(xué)依據(jù)和事實(shí)數(shù)據(jù)的,并不是隨便說說,增強(qiáng)文章的說服力和內(nèi)

容的可信度.

（3分.意思符合即可，有欠缺酌扣）

18.①造成當(dāng)前海洋石油污染的原因;②石油污染導(dǎo)致海洋生物大量死亡的原因;③石油

污染嚴(yán)重影響海洋生態(tài)環(huán)境;④人們對(duì)石油流入海洋后應(yīng)及時(shí)采取的補(bǔ)救措施.

（4分，答對(duì)一點(diǎn)1分，答對(duì)四點(diǎn)及以上得4分.意思符合即可）

閱讀下面文言文,完成19-22題.

后魏太傅李延實(shí)者，莊帝舅也.永安中，除青州刺史將行奉辭,帝謂實(shí)曰：”懷傳之俗，世號(hào)

難治.貿(mào)宜好用心，副朝廷所委.”實(shí)答日："臣年迫桑榆，氣同朝露;人間稍遠(yuǎn)，日近松丘.臣

已久乞閑退，陛卜渭陽(yáng)興念,寵及老臣,使夜行非人,裁錦萬里.謹(jǐn)奉明敕,不敢失墮.”時(shí)黃門

侍郎楊寬在帝側(cè)，不曉懷碗之義，私問舍人溫子升，子升日：”吾聞至尊兄彭城王作青州刺史,

聞其賓客從至青州者云.齊土之民，風(fēng)俗淺薄，虛論高談，專在榮利.太守初欲入境,百姓皆懷

磚叩頭，以美其意.及其代下還家，以磚擊之，言其向背速于反掌.是以京師謠語(yǔ)曰：獄中無系

（“系”原作“擊“，據(jù)明抄本改.）囚，舍內(nèi)無青州.假令家道惡，腸中不懷愁.懷磚之義，起于

此也.”

潁川茍濟(jì)，風(fēng)流名上，高鑒妙識(shí),獨(dú)出當(dāng)世.清河崔淑仁稱齊上大夫曰：”齊人者,外矯庶兒,

內(nèi)懷鄙吝.輕同毛羽，利等錐刀.好馳虛譽(yù)，阿附成名.威勢(shì)所在，促共歸之.茍無所資，隨即舍

去.”言囂薄之甚也.（出《伽藍(lán)記》）

19.下列句子中，加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A.除青州刺史（授予官職）B.副朝廷所委（丟下，舍棄）

C.百姓皆懷磚叩頭（懷揣，懷藏）D.茍無所資（好處）

20.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（4分）

A.威勢(shì)所在，促共歸之公將鼓之

B.茍無所資，隨即舍去茍富貴，勿相忘

C.懷磚之義，起于此也四境之內(nèi)莫不有求于王

D.是以京師謠語(yǔ)日以中有足樂者,不知口體之奉不若人也

21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思.（4分）

①臣年迫桑榆，氣同朝露；人間稍遠(yuǎn)，日近松丘.

②及其代下還家，以磚擊之,言其向背速于反掌.

22.莊帝與太傅李廷實(shí)談起當(dāng)世世風(fēng)”懷磚之俗”，你認(rèn)為這是?種怎樣的社會(huì)風(fēng)氣?請(qǐng)你結(jié)

合文意試作簡(jiǎn)要評(píng)析.（4分）（原創(chuàng)）

23.閱讀下面這首古詩(shī),完成⑴（2）兩小題.（5分）

初雪賞梅

無名氏

方悵秋盡草木衰，圃菊憔翠霜色白.

孰料一夜朔風(fēng)緊,漫天飛雪邀梅開.

（1）一、二兩句描繪了一幅怎樣的畫面,試具體描述.（2分）

（2）三、四兩句筆鋒一轉(zhuǎn),意境頓出，試作具體賞析?.（3分）

閱讀理解答案：

19.B（3分）20.BD（4分，各2分）

21.①為臣的歲數(shù)已經(jīng)迫近晚年,精力如同早晨的露水，離人間漸漸遠(yuǎn)了，一天天接近墳

墓.②等到他被下任取代而回家的時(shí)候,百姓又用這些磚門他.這是說人心的向背比翻轉(zhuǎn)手掌

還快.

（4分，各2分.意思符合即可,有欠缺酌扣）

22.這是?種庸俗淺薄勢(shì)利惡劣的社會(huì)風(fēng)氣.聯(lián)系材料略.

（4分.評(píng)析2分，結(jié)合材料2分.意思符合即可,有欠缺酌扣）

23.（1）深秋天氣寒冷，草木枯落，一片肅殺，花圃中最能耐寒的菊花也經(jīng)不住秋霜的摧折,

顯得憔悴不堪.描繪了一幅深秋蕭索的畫面.（2分.意思符合即可,沒有描述酌扣）

（2）三、四兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，〃孰料一夜朔風(fēng)緊”,寫出一夜北風(fēng)帶給人的驚喜之情，〃邀〃字

運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象寫出了漫天飛雪在空中盡情歡舞向臘梅發(fā)出熱情邀請(qǐng)，梅花

應(yīng)邀而開的動(dòng)人情景.表達(dá)作者對(duì)初雪降臨，大地因此充滿生機(jī)的喜悅之情.

（3分.情景、修辭、情感各1分;意思符合即可，有欠缺酌扣）

閱讀下列兩段選文,完成6-10題.（12分）

【甲】公與之乘.戰(zhàn)于長(zhǎng)勺.公將鼓之.劌日：”未可.”齊人三鼓.劌日：”可矣.”齊師敗

績(jī).公將馳之.劌曰：”未可.”下視其轍,登軾而望之，曰："可矣.”遂逐齊師.

既克,公問其故.對(duì)曰：”夫戰(zhàn)，勇氣也.一鼓作氣,再而衰,三而竭.彼竭我盈，故克之.夫大國(guó),

難測(cè)也，懼有伏焉.吾視其微亂，望其旗靡，故逐之.”（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）

【乙】宋公①與楚人期②戰(zhàn)于泓③之陽(yáng).楚人濟(jì)④泓而來.有司⑤堂曰：”請(qǐng)迨⑥其未畢濟(jì)

而系之.”宋公曰："不可.吾聞之也,君子不厄人,吾雖喪國(guó)之馀,男人不忍行也.”既濟(jì)⑦,

未畢陳⑧,有司復(fù)曰：”請(qǐng)迨其未畢陳而擊之.”宋公曰："不可.吾聞之也，君子不鼓不成

列.”已陳,然后褰公鼓之:宋師大敗.

①宋公：即宋襄公，宋國(guó)國(guó)君.②期：約定時(shí)日.③泓：水名，今河南柘城西.④濟(jì)：過河.⑤

有司：專門管理某種事情的官，這里指宋國(guó)的子魚.⑥迨：趁著.⑦既：盡，完了.⑧陳：通”

陣”，這里是擺好戰(zhàn)斗隊(duì)列的意思.

6.解釋下列句中加的字.（2分）

（1）彼竭我盈,故克之克：（2）然后襄公鼓之鼓:

7.下列句子中的“于”與例句中的“于“意義和用法不同的一項(xiàng)是（2分）（）

例句：公與之乘.戰(zhàn)于長(zhǎng)勺.

A.駢死于槽楊之間（《馬說》）

B.行者休于樹（《醉翁亭記》）

C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（《出師表》）

D.能謗譏于市朝（《鄒忌諷齊王納諫》）

8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ).（4分）

（1）一鼓作氣，再而衰，二而竭.

譯文：

（2）請(qǐng)迨其未畢陳而擊之.

譯文：

9.有人說魯莊公“鄙”，也有人說“不鄙”.你同意哪種說法?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.（2分）

10.閱讀甲乙兩段文字后:你認(rèn)為宋國(guó)大敗的主要原因是什么？（2分）

閱讀理解答案:

6.⑴戰(zhàn)勝（攻破）（2）擊鼓進(jìn)軍（答成“擊鼓”也算對(duì)）（每小題1分）

7.C（AB1）三項(xiàng)均為介出所處，可譯為“在“；C項(xiàng)為介出對(duì)象，可譯為“對(duì)“）

8.（1）第一次擊鼓時(shí)士氣振作起來，第二次擊鼓時(shí)士氣就衰弱（減弱）了，第三次擊鼓時(shí)士氣

就耗盡（枯竭）了.

（2）請(qǐng)趁著楚軍還沒有全部渡過河的時(shí)候就攻打他們.（每小題2分,意思對(duì)即可）

9.示例：魯莊公”不鄙”.理由合理得分，結(jié)合選文或全文內(nèi)容作答均可

10.宋襄公沒有聽取有司的正確意見,沒有把握有利的戰(zhàn)機(jī).（答成"宋襄公沒有聽取有司的

正確意見”或“宋襄公沒有把握有利的戰(zhàn)機(jī)”也可）

閱讀下面的選文，完成11-13題.（8分）

在這些時(shí)候,我可以附和著笑，掌柜是決不責(zé)備的.而且掌柜見了孔乙己，也每每這樣問

他，引人發(fā)笑.孔乙己自己知道不能和他們談天，便只好向孩子說話.有一回對(duì)我說道，“你讀

過書么？”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭.他說，”讀過書，……我便考為一考.茴香豆的茴字,怎樣寫的？”

我想，討飯一樣的人,也配考我么？便回過臉去,不再理會(huì).孔乙己等了許久,很懇切的說道，”

不能寫罷？……我教給你,記著!這些字應(yīng)該記著.將來做掌柜的時(shí)候，寫賬要用.”我暗想我

和掌柜的等級(jí)還很遠(yuǎn)呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩,懶懶的答他

道，”誰(shuí)要你教，不是草頭底下一個(gè)來回的回字么？”孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個(gè)指頭

的長(zhǎng)指甲敲著柜臺(tái)，點(diǎn)頭說，”對(duì)呀對(duì)呀！……回字有四樣寫法，你知道么？”我愈不耐煩了，

努著嘴走遠(yuǎn).孔乙己剛用指甲蘸了酒,想在柜上寫字,見我亳不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋

惜的樣子.

有幾回，鄰居孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己.他便給他們吃茴香豆,一人一顆.孩子

吃完豆，仍然不敢，眼睛都望著碟子.孔乙己看了慌，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道，”

不多了，我已經(jīng)不多了.”直起身又看一看豆，自己搖頭說，”不多不多！多乎哉?不多也于

是這一群孩子都在笑聲里走散了.（魯迅《孔乙己》）

11.根據(jù)文意，說說孔乙己“極高興”“極惋惜”的原因分別是什么？（2分）

12.在給小孩分吃茴香豆這個(gè)情節(jié)上，作者運(yùn)用了哪些描寫方法來塑造孔乙己這個(gè)形象的？

表現(xiàn)「孔乙己怎樣的性格特點(diǎn)？（3分）

13.本文與《我的叔叔于勒》一樣，都是運(yùn)用第一人稱來寫的，有什么好處?并請(qǐng)分別說說兩

篇小說中“我”這一形象的意義與作用.（3分）

閱讀理解答案:

11.“我“說出了“茴”的寫法，孔乙己找到了施展刁學(xué)的機(jī)會(huì)，井由衷地為孩子們能讀書

識(shí)字而高興；“我“極不耐煩地走遠(yuǎn)，孔乙己受到了輕視，對(duì)“我“不愿讀書識(shí)字感到遺憾不

安,故極惋惜.

12.從動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言三個(gè)方面描寫了孔乙己給小孩分吃茴香豆的情景.表現(xiàn)了孔乙己善

良、迂腐,受到成人世界排斥的特點(diǎn).

13.都是以“我"為視角來集中展開情節(jié)，敘述故事的，給人以真切之感.《孔乙己》中的”

我”，是孔乙己悲慘遭遇的見證者,冷眼旁觀,表現(xiàn)出人情的冷漠,突出世態(tài)炎涼,揭示孔乙己

悲劇命運(yùn)的必要性.《我的叔叔于勒》中的“我“，具有同情心和正義感，與菲利普夫婦的勢(shì)

利貪婪形成了鮮明的對(duì)比.

成為你自己

周國(guó)平

童年和少年是充滿美好理想的時(shí)期.如果我問你們，彌們將來想成為怎樣的人，你們一定

會(huì)給我許多漂亮的回答.譬如說,想成為拿破侖那樣的偉人，愛因斯坦那樣的大科學(xué)家，曹雪

芹那樣的文豪，等等.這些回答都不壞，不過,我認(rèn)為比這一切都更重要的是：首先應(yīng)該成為

你自己.

姑且假定你特別崇拜拿破侖，成為像他那樣的蓋世英雄是你最大的愿望.好吧,我問你：

就讓你完完全全成為拿破侖,生活在他那個(gè)時(shí)代,有他那些經(jīng)歷，你愿意嗎？你很可能會(huì)激動(dòng)

得喊起來：太愿意啦!我再問你：讓你從身體到靈魂整個(gè)兒都變成他，你也愿意嗎?這下你或

許有些猶豫了，會(huì)這么想：整個(gè)兒變成了他,不就是沒有我自己了嗎?對(duì)了，我的朋友,正是這

樣.那么，你不愿意了？當(dāng)然嘍，因?yàn)檫@意味著世界上曾經(jīng)有過拿破侖，這個(gè)事實(shí)沒有改變，惟

一的變化是你壓根兒不存在了.

由此可見，對(duì)于每一人人來說，最寶貴的還是他自己.無論他多么羨慕別的什么人，如果

讓他徹頭徹尾成為這個(gè)別人而不再是自己誰(shuí)都不肯了.

也許你會(huì)反駁我說：你說的真是廢話,每個(gè)人都已經(jīng)是他自己了，怎么會(huì)徹頭徹尾成為

別人呢?不錯(cuò),我只是在假設(shè)一種情形,這種情形不可能完全按照我所說的方式發(fā)生.不過,在

實(shí)際生活中，類似情形卻常常在以稍微不同的方式發(fā)生著.真正成為自己可不是一件容易的

事.世上有許多人,你可以說他是隨便什么東西，例如是一種職業(yè)，一種身份，一個(gè)角色,惟獨(dú)

不是他自己.如果一個(gè)人總是按照別人的意見生活,沒有自己的獨(dú)立思考，總是為外在的事務(wù)

忙碌，沒有自己的內(nèi)心生活，那么，說他不是他自己就一點(diǎn)兒也沒有冤任他.因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)，從

他的頭腦到他的心靈，你在其中已經(jīng)找不到絲亳真正屬于他自己的東西了，他只是別人的一

個(gè)影子和事務(wù)的一架機(jī)器罷了.

那么怎樣才能成為自己呢?這是真正的難題,我承認(rèn)我給不出一個(gè)答案.我還相信,不存

在一個(gè)適用于一切人的答案.我只能說,最重要的是每個(gè)人都要真切地意識(shí)到他的“自我〃的

寶貴,有了這個(gè)覺悟，他就會(huì)自己去尋找屬于他的答案.在茫茫宇宙間，每個(gè)人都只有一次生

存的機(jī)會(huì),都是一個(gè)獨(dú)一無二、不可重復(fù)的存在.正像盧梭所說的，上帝把你造出來后，就把

那個(gè)屬于你的特定的模子打碎了.名聲、財(cái)產(chǎn)、知識(shí)等等是身外之物，人人都可求而得之，但

沒有人能夠代替你感受人生.你死之后,沒有人能夠代替你再活一次.如果你真正意識(shí)到了這

一點(diǎn),你就會(huì)明白，活在世上,最重要的事就是活出你自己的特色和滋味來.你的人生是否有

意義,衡量的標(biāo)準(zhǔn)不是外在的成功,而是你對(duì)人生意義的獨(dú)特領(lǐng)悟和堅(jiān)守，從而使你的自我閃

放出個(gè)性的光華.

在歷史上,每當(dāng)世風(fēng)腐敗之時(shí)，人們就會(huì)盼望救世主出現(xiàn).其實(shí),救世主就在每個(gè)人的心

中.耶穌是基督教徒公認(rèn)的救世主,可是連他也說：〃一個(gè)人得到了整個(gè)世界,卻失去了自我,

又有何益?”這一句話值得我們永遠(yuǎn)牢記.

14.選文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

15.請(qǐng)你為〃真正成為自己可不是一件容易的事.〃補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù).（2分）

16.〃怎樣才能成為自己呢?這是真正的難題,我承認(rèn)我給不出一個(gè)答案.〃你能給出一個(gè)

答案嗎?結(jié)合你的生活實(shí)際,談?wù)劇ㄔ鯓硬拍艹蔀樽约骸?（3分）

17.選文中很多觀點(diǎn)和畢淑敏《我很重要》的觀點(diǎn)是一致的，閱讀下面的《我很重要》

的片段，寫出你的探究結(jié)果.（3分）

我對(duì)于我的工作我的事業(yè)，是不可或缺的主宰.我的獨(dú)出心裁的創(chuàng)意，像鴿群一般在天空

翱翔，只有我才捉得住它們的羽毛.我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上,等待著我把它用金線

串起.我的意志向前延伸,直到地平線消失的地方……沒有人能替代我,就像我不能替代別人

我很重要.

閱讀理解答案:

14.成為你自己.

15.略

16.示例：不隨波逐流，堅(jiān)信自己的想法，堅(jiān)持不懈地努力.

17.示例：我們每個(gè)人都像大海里的一滴水，看起來微不足道，其實(shí)非常重要.因?yàn)閷?duì)于愛我

們的人來說,我們就是整個(gè)世界.

感覺

馮驥才

①黃昏時(shí)聽音樂是一種特殊享受.那當(dāng)兒，暮色濃深,屋里的一切都迷蒙模糊，沒有什么

具體清晰的形象映入眼簾,攪亂心腦，心靈才能讓聽覺牽著夢(mèng)游一股地飄入音樂的境界中去.

哎，你是不是也有此同感？

②我這感覺既強(qiáng)烈又奇妙，以至我懷疑自己有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì).記得那次絕對(duì)是個(gè)黃昏,大概聽

舒曼的《夢(mèng)幻曲》吧!家里只我自己，靜靜的空間灌滿r那深沉而醉心的琴音.屋子的四角都

黑了，窗前的東西變成一堆分不清的影子，只有窗玻璃上還依稀映著一點(diǎn)淡淡的橘色的夕照.

③我的心像被這音樂洗過一樣圣潔.不知是心沉浸在琴音里,還是琴音充滿我的心里，一

股潛流似的婉轉(zhuǎn)回旋.于是我被感動(dòng)起來，隨之而來，便是動(dòng)心的感覺漸漸加強(qiáng)，心里的潛流

形成一個(gè)疾轉(zhuǎn)的漩渦，到了感動(dòng)的潮頭卷起,我忽然不能自己.好像有根無形的攪棒，把沉淀

心底的亂七八糟的東西全都翻騰起來.說不出是什么難忘的事或感受過的情緒，也說不出是

什么滋味,甜蜜?憂傷?思念?委屈？已經(jīng)落空的企盼？留不住的甜美……一下子，大滴大滴的淚

珠子竟然自個(gè)兒奪眶而出，衣襟很快就濕了一片.我完全不能自制，也不想自制，因?yàn)檫@絕不

是一種痛苦，而是一種異常的、令人顫栗的幸福的感覺.平日里，偶然給什么意外的事物觸發(fā),

也會(huì)生出這樣一種感覺,卻總是一掠而過,從來沒有凝聚起來,這樣有力地撞擊我的心扉.

④然而我不明白，這感覺是怎樣來的，是那琴音引來的?到底是哪個(gè)旋律、哪個(gè)和聲打動(dòng)？

奇怪的是，以后，多少次,黃昏時(shí),我設(shè)法支開家里的人,依舊在這光線晦暗、陰影重重的安寂

的小屋里，獨(dú)自倚門傾聽這支曲子，但再也不曾出現(xiàn)那種忍俊不禁、苦樂交加的感覺了.琴音

像?陣微弱的風(fēng),難得再在我心中吹起浪頭.怎么回事？

⑤感覺是找不到的，只有它來找你.

⑥兩年后,我早已忘捏尋覓這感覺的念頭,卻意外碰到了它.

⑦那是個(gè)深秋時(shí)節(jié)，剛剛下過一場(chǎng)蒙蒙小雨，天色將暮，人在戶外,臉頰和雙手都感到微

微涼意.我才辦完?件事回家,走在一條沿河的小道.匕小河在左邊,蜿蜒又清亮,緩斜的泥坡

三三五五坐著一些垂柳;右邊是一面石砌的高墻,不知當(dāng)年是哪家豪門顯貴的宅院.這石墻很

長(zhǎng)，向前延長(zhǎng)很遠(yuǎn).院內(nèi)一些老楊樹把它巨大的傘狀的樹冠伸出來.樹上的葉子正在脫落，地

上積了厚厚一層,枝上的不多.雖然無風(fēng),不時(shí)有一片巴掌大的褐色葉子，自個(gè)兒脫開枝頭，從

半空中打著各式各樣的旋兒忽悠悠落下來，落在地上的葉子中間，立時(shí)混在一起，分不開來.

大樹也就立刻顯得輕松一些似的.我踏著這落葉走，忽然發(fā)現(xiàn)一片葉子,異常顯眼，它比一般

葉子稍小,嶄新油亮,分明是一片新葉,可惜它生不逢時(shí),沒有長(zhǎng)足,沒有脹滿它每一個(gè)生命的

細(xì)胞，散盡汁液與幽香，就早早隨同老葉一同飄落.可是，大自然已經(jīng)不可逆地到了落葉時(shí)節(jié)，

誰(shuí)又管它這一片無足輕重的葉子呢!我看見這涂了一層蜻似的翠綠的葉面上注著兒滴晶亮的

水珠,興許是剛才的雨滴，卻正像它無以言傳的傷心的淚.它多么熱愛這樹上的生活一風(fēng)里的

喧嘩，雨里的喧鬧，陽(yáng)光里閃動(dòng)的光華,它多么渴望在這樹上多多留連一刻.生活,盡管給生命

許許多多折磨、苦澀、煩惱、欺騙和不幸，誰(shuí)愿意丟棄它?甚至依舊甘心把一切奉獻(xiàn)給它.生

活，你拿什么償還一切生命對(duì)你的奉獻(xiàn)?永遠(yuǎn)是希望嗎？

⑧我憐惜地拾起這片綠葉,抬眼一望,驀然發(fā)現(xiàn)高高的、被雨淋濕發(fā)暗的墻頭上,趴著一

只雪白的貓，呆呆瞧著我;楊樹深處,有兩扇玻璃窗反映著雨后如洗的藍(lán)天，好像躲在暗處的

一雙美麗的眼睛……突然、就是這突然的一下,我被莫名地感動(dòng)起來.那次聽音樂時(shí)所產(chǎn)生的

異樣的感覺,又一次涌入我的心中，在我心里翻江倒海地?cái)噭?dòng)起來,視覺又一次被止不住的大

股熱淚遮擋住了.我站在滿地褐黃斑駁的落葉中間，貪婪地享受這又甜又苦的情感,并讓這情

感盡情宣泄和延長(zhǎng)，多留它一些時(shí)候.誰(shuí)知它只是這一小陣子,轉(zhuǎn)眼竟然霧一般漸漸消散.好

似一下子都擁聚與凝結(jié)起來的事物，又?下子分散開來,抓都抓不著.咦,這是怎么回事？

⑨我手里拈著這片閃光而早落的葉子，癡呆呆地站著.

18.文章開頭寫“黃昏時(shí)聽音樂〃的情景有何特點(diǎn)?有什么樣的作用？（3分）

19.文章第③段畫線的句子有什么用意？（2分）

20.聯(lián)系上下文說說彌對(duì)"生活，你拿什么償還一切生命對(duì)你的奉獻(xiàn)〃這句話含義的理

解.（3分）

21.文章第⑧段中寫〃這片綠葉〃、〃藍(lán)天〃有什么寓意？作者想借此表達(dá)對(duì)生活的什么樣

的看法？（3分）

22.作者在文中寫道了兩次不同尋常的感覺，聯(lián)系全文說說作者的兩次感覺有什么異

同.（3分）

閱讀理解答案:

18.特點(diǎn)：暮色深濃、視線迷蒙、環(huán)境寂靜（內(nèi)心寧?kù)o）.

作用：設(shè)置情境、創(chuàng)設(shè)氛圍，引領(lǐng)讀者進(jìn)入意境;突出感受產(chǎn)生的基礎(chǔ)，為下文作鋪墊.

19.這里用一連串短句，五個(gè)問號(hào)、一個(gè)省略號(hào)，突出表達(dá)了”我“在“感動(dòng)的潮頭”那種

激動(dòng)、復(fù)雜的心緒和異常的“不能自己”的感受.

20.生活盡管給生命許多折磨、苦澀、煩惱、欺騙和不幸,但任何生命都是熱愛生活的，其

至甘心奉獻(xiàn)一切給生活;生活不能只給生命帶來希望，還要給生命以感動(dòng)和幸福.

21.作者寫?片嶄新油亮、沒有長(zhǎng)足而過早飄落的新葉，意在形象地說明生活往往有諸如折

磨、不幸；“藍(lán)天”，則象征關(guān)麗的希望.作者借此表達(dá)生活”又甜又苦的”；當(dāng)我們?cè)庥錾?/p>

活不幸的時(shí)候,還要看到美麗的希望.

22.同：兩次都是莫名的，來得突然；都很強(qiáng)烈，有翻江倒海的感覺；都讓“我”感動(dòng)得熱淚

盈眶.

異：（感覺的緣起）第一次是由音樂所帶來的內(nèi)心幸福情感的翻騰,第二次是由一片落口I、貓

和藍(lán)天所引起的對(duì)生命在生活中的價(jià)值和意義的思考；（感覺的特點(diǎn)）第一次是婉轉(zhuǎn)回旋、凝

聚心扉,并非一掠而過，第二次只是一小陣就消散無蹤.

動(dòng)物也在全球化

①在全球化的浪潮中，人類社會(huì)正在變得越來越相似.人們使用同樣的科技產(chǎn)品.追求

同樣的時(shí)尚，采取同樣的生活方式,將來甚至還有可能使用同樣的語(yǔ)言.“地球村〃這個(gè)概念早

己不是什么新鮮詞了.人類變得彼此越來越相似.這事好還是不好.人們還在爭(zhēng)論.

②在野生動(dòng)物的世界里.同樣的事情也正在生.所有地方的野生動(dòng)物也正在長(zhǎng)得越來

越像.科學(xué)家批評(píng)說,由于人類的流動(dòng),野生動(dòng)植物也被迫加入了全球化的行列，從而使

動(dòng)植物品種的地區(qū)差異變得越來越淡.

③這種現(xiàn)象被稱為〃生物均質(zhì)化這種觀象對(duì)于生物世界的地區(qū)特性來說是一個(gè)重大

的威肋己經(jīng)引起了自然資源保護(hù)管理論者的高度重視.事實(shí)上,人們不久前才剛剛開始認(rèn)識(shí)

到“生物均質(zhì)化”意味著什么.所有生物在所有的地方生活，結(jié)果是地球上的生物種類會(huì)變得

越來越少，同一物種之下的品種也會(huì)變得越來越單一.

④對(duì)物種地區(qū)差異威協(xié)最明顯的應(yīng)該數(shù)物種入侵，物種利用人類的全球化貿(mào)易運(yùn)輸侵入

到其他地區(qū)，對(duì)當(dāng)?shù)氐奈锓N生存造成影響.比如說斑紋貽貝就通過船只播散到西歐和北

美海

域.這些入侵物種會(huì)使當(dāng)?shù)氐氖澄镦溝萑牖靵y.剝奪某些本地物種的生存空間.

⑤對(duì)生物多樣性的更大成脅來自于人類對(duì)土地用途的改變.人類城市的擴(kuò)張以及生物棲

息地的細(xì)碎化，使生物的生存環(huán)境越來越相似.這就會(huì)導(dǎo)致特定種類的生物過分繁盛.有

些

適應(yīng)能力極強(qiáng)的物種便如魚得水，比如蟬螂、烏鴉、老鼠、浣熊、紅狐和鹿.

⑥有些大腦容量相對(duì)較大的鳥類在人類對(duì)環(huán)境進(jìn)行改造的時(shí)候應(yīng)付自如，知道如何根據(jù)

環(huán)境的變化調(diào)整自己的生活方式，也能夠很快接受前所未見的食物，而那些〃小腦袋〃鳥

類就會(huì)受到相當(dāng)太的打擊、數(shù)量下降很快.于是在城市化的過程中，我們會(huì)越來越多地看到一

些生物,而另一些則從我們的視野中消失了.

⑦由于人類一些不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ吧鷦?dòng)物種群的基目資源正在不斷減少，將來一旦環(huán)境

發(fā)生重大改變,這將嚴(yán)重危及生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)力.

（選自《語(yǔ)文新圃》2D09年第1期，略有改動(dòng)）

9.文章第③段中加點(diǎn)的“這種現(xiàn)象〃指代的具體內(nèi)容是什么？（2分）

10.從文中看,造成〃動(dòng)物全球化〃的具體原因有哪些？（2分）

11.文章第⑥段說明的結(jié)論是什么.請(qǐng)具體分析這一結(jié)論是如何得出的.（3分）

結(jié)論：分析：

12.請(qǐng)從文中找出能夠充分體現(xiàn)說明文語(yǔ)言特點(diǎn)的一個(gè)句子并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析.（3分［

閱讀理解答案：

9、（2分）所有地方的野生動(dòng)物正在長(zhǎng)得越來越像.或：由于人類的流動(dòng),野生動(dòng)植物也

被追加人了全球化的行列:從而使動(dòng)植物品種的地區(qū)差異變得越來越淡.

10、（2分）①對(duì)物種地區(qū)差異威脅最明顯的應(yīng)該數(shù)物種人侵.②對(duì)生物多樣性的更大威脅來

自于人類對(duì)土地用途的改變.

11、（3分）結(jié)論：我們會(huì)越來越多地看到?些生物，而另??些則從我們，的視野中消失了.分

析：把”有些大腦容量相對(duì)較大的鳥類（在人類對(duì)環(huán)境進(jìn)行改造的時(shí)候應(yīng)付自如.知道如何

根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的生活方式，也能夠很快接受前所未見的食物.和“那些‘小腦

袋’鳥類（就會(huì)受到相當(dāng)大的打擊,數(shù)量下降很快.）”進(jìn)行比較，得出結(jié)論.

長(zhǎng)在巖石下面的小花

馬付才

①初二那年，我從家口那臺(tái)十四英寸的黑白電視機(jī)也看到了一幢幢高聳的大樓直插云

霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹

燈閃著誘人的光彩，商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂.

②我目瞪口呆，原來城市是這樣的美好啊!

③年少的我由此陷入了深深的憂傷,

④第二天，我質(zhì)問父親：〃你怎么不足城里人呢？〃我想，父親如果是城里人該有多好，那

我也就是城里人了.

⑤暑假，幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著大陽(yáng)帽，洋氣十

足.其中有一個(gè)叫黃春草的女孩兒,就借住在我家.

⑥有?天早匕為了面日出，天剛蒙蒙亮她就起床了.我纏著要看她畫畫，就和她一起去

T.我們一起登上了山頂，大陽(yáng)升起來了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗.黃春草支起畫夾,

神情專注地畫著.等她畫完畫,我們就坐在一-塊石頭上聊天.我說：〃我真羨慕你,生活在大城

市里,享受著富足的生活和良好的教育,像我這樣活著實(shí)在沒有一點(diǎn)兒意思.“可她卻說："不

要把別人的生活想得太美好，小小年紀(jì)不要如此多愁善感我給你講一個(gè)故事吧.〃

⑦于是她講道：〃在?座大山深處,有一個(gè)小女孩兒十歲那年,母親病逝;十二歲那年,

父親抬木頭時(shí)被砸傷,從此干不了體力活兒.她每天背著個(gè)破布包,跑步去六公里外的學(xué)校上

學(xué).放學(xué)后,她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材,掙點(diǎn)找補(bǔ)貼家

用和交學(xué)雜費(fèi).后來她考上了大學(xué)，她一共貸了八千多元的助學(xué)貸款……”

⑧我想不到這個(gè)世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事,黃春草卻說這個(gè)

女孩兒就是她.

⑨我驚訝地看著黃春草,她的臉上非常平靜.我想，比起黃春草,我幸運(yùn)得多了，最起碼,

我還有愛我的爸爸和媽媽.

⑩黃春蘋的手指向遠(yuǎn)處,順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)

在一塊伸出的巖石下面.那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽(yáng)光，但是小花竟

然綻放了.她說：〃陽(yáng)光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，

哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光

川）是呀，我們不能選攔自己出生的時(shí)間和地點(diǎn)，但我們可以選擇頑強(qiáng),在艱苦的環(huán)境中一

樣能夠茁壯成長(zhǎng),就像那朵長(zhǎng)在巖石下面的小花.

13、本文講述了一個(gè)怎樣的故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括.（2分）

14、聯(lián)系上下文,談?wù)勀銓?duì)下列句中加點(diǎn)詞涪的理解，（4分）

（1）第二天，我質(zhì)問父親："你怎么不是城里人呢?”（2分）

⑵一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石F面……但是小花竟然綻放了.（2分）

15、第⑥段中畫線的句子是景物描寫，請(qǐng)聯(lián)系上下文,分析這個(gè)句子的作用.（2分）

16、請(qǐng)談淡你對(duì)第⑩段〃陽(yáng)光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)

光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光〃這句話的理解.（2分）

17、試分析文章標(biāo)題”長(zhǎng)在巖石下面的小花〃的作用.（2分）

閱讀理解:

13、（2分）“我”生活在大山里，羨慕城里人的生活.聽了黃春草在逆境中奮斗的經(jīng)歷后,

認(rèn)識(shí)到了只有選擇頑強(qiáng).才能茁壯成長(zhǎng).

14、（4分）（1）”質(zhì)問“：表達(dá)“我“對(duì)父親的不滿，把自己不能過上城市富足生活的責(zé)任

歸結(jié)到父親身上.（意合即可）

（2）第一個(gè)“竟然”強(qiáng)調(diào)小花惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境;第二個(gè)“竟然”突出了小花頑強(qiáng)的生命力;

15、（2分）烘托了“我“對(duì)黃春草的美好生活的羨慕之情（或"向往之情”）.

16、（2分）“陽(yáng)光”暗喻了美好生活（“陽(yáng)光雖然沒有照到小花身上”是指還沒有過上美

好生活，但”小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在”是指看到了美好生活的存在）.這句話告訴我

們看到了美好生活,就有了希望和夢(mèng)想,就要去追求奮斗.

17、（2分）形象點(diǎn)明了文章的工旨，暗喻了在逆境中頑強(qiáng)奮斗的人（或者“黃春草”）

（一）閱讀文言文,完成18-22題（16分）

［甲］余幼時(shí)即嗜學(xué).家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家，手自筆錄,計(jì)日以還.天大

寒，硯冰堅(jiān),手指不可屈伸，弗之息.錄畢,走送之,不敢稍逾約.以是人多以書假余，余因得遍

觀群書.既加冠,益慕圣賢之道.又患無碩師名人與游，嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問.先

達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色.余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其

叱咄，色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉.故余雖愚，卒獲有所聞.

［乙］匡衡勤學(xué)而無燭;鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之.邑人大姓文

不識(shí)①,家富多書，衡乃與其傭作而不求償.主人怪，問衡,衡曰：“愿得主人書遍讀之."主人

感嘆，資給以書，遂成大學(xué).

【注釋】①文不識(shí)：人名.

18.解釋下列加著重號(hào)的詞語(yǔ).（4分）

（1）無從致書以觀致⑵從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問叩

（3）色愈恭,禮愈至至（4）鄰舍有燭而不逮逮

19.下列句中加著重號(hào)的”之〃字用法相同的兩項(xiàng)是：。和0（3分）

A.每假借于藏書之家B.送杜少府之任蜀州

C.然后知松柏之后凋也D