人教版數(shù)學(xué)七年級上冊期末數(shù)學(xué)選擇題??几哳l題(基礎(chǔ))_第1頁
人教版數(shù)學(xué)七年級上冊期末數(shù)學(xué)選擇題??几哳l題(基礎(chǔ))_第2頁
人教版數(shù)學(xué)七年級上冊期末數(shù)學(xué)選擇題??几哳l題(基礎(chǔ))_第3頁
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七上期末人教數(shù)學(xué)選擇題常考高頻題(基礎(chǔ))學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________1.把如圖所示的圖形折疊(圖案朝外)起來會變成(

)A. B. C. D.2.由4個完全相同的小正方體搭建了一個積木,從積木正面、左面、上面三個方向看到的形狀圖如圖所示,則這個積木可能是(

)A. B. C. D.3.如圖所示,是的平分線,,,則的度數(shù)是(

)A. B. C. D.4.如果點C在線段的延長線上,線段,,則A、C兩點間的距離是(

)A. B. C.或 D.無法確定5.下列生活、生產(chǎn)現(xiàn)象中,可以用基本事實“兩點之間的所有連線中,線段最短”來解釋的是(

)A.在砌墻前,師傅會在墻兩端拉一根筆直的水平線B.如果把A,B兩地間彎曲的河道改直,那么就能縮短原來的河道長度C.植樹時只要確定兩個坑的位置,就能確定同一行的樹坑所在的直線D.耕種時,農(nóng)民伯伯拉繩插秧6.下列方程中,解是的是()A. B.C. D.7.如圖所示的圖案均是由長度相同的木棒按一定規(guī)律拼搭而成的,第一個圖案需7根木棒,第2個圖案需13根木棒……以此規(guī)律,第11個圖案需要木棒的根數(shù)是(

)A.156根 B.157根 C.158根 D.159根8.已知一個多項式與的和等于,則這個多項式是(

)A. B. C. D.9.下列生活現(xiàn)象,可以用基本事實“兩點之間線段最短”解釋的是(

)A.用兩個釘子就可以把木條固定在墻上B.開山挖隧道,把上坡下坡的盤山公路改為平直的隧道C.植樹時,只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線D.建筑工人通過在兩個柱子之間拉一條繩子砌墻10.如圖,在燈塔處觀測到輪船位于北偏西的方向,同時輪船在南偏東的方向,那么的大小為(

)A. B. C. D.11.一艘輪船從港順流行駛到港,比從港返回港少用3小時.若船速為26千米/時,水速為2千米/時,求港和港相距多少千米.設(shè)港和港相距千米.根據(jù)題意,可列出的方程是(

)A. B.C. D.12.如圖是一個正方體紙盒的展開圖,折成正方體后,若使相對面上的兩數(shù)互為相反數(shù),則、、表示的數(shù)依次是(

)A.、、 B.、5、C.、、 D.5、、13.如圖所示,已知,,則的度數(shù)是(

)A. B. C. D.14.跨學(xué)科試題?語文

徐志摩的《泰山日出》一文描寫了“泰山佛光”壯麗景象,1月份的泰山,山腳平均氣溫為,山頂平均氣溫為,則山腳平均氣溫與山頂平均氣溫的溫差是(

)A. B. C. D.15.如果一對有理數(shù)a、b使等式成立,那么這對有理數(shù)a、b叫做“共生有理數(shù)對”,記為根據(jù)上述定義,判斷下列四對有理數(shù)中不是“共生有理數(shù)對“的是(

)A. B. C. D.16.有理數(shù)1,0,,中最小的是(

)A.1 B.0 C. D.17.在,0,,0.1414,,,中有理數(shù)的個數(shù)有(

)A.3個 B.4個 C.5個 D.6個18.下列說法正確的是(

)A.到線段兩個端點距離相等的點叫作線段的中點B.線段的中點到線段兩個端點的距離相等C.線段的中點可以有兩個D.線段的中點有若干個19.以下條件能確定點是線段AB的中點的條件是(

)A. B.C. D.20.下列計算正確的是(

)A. B.C. D.21.下列說法:(1)兩點確定一條線段;(2)畫一條射線,使它的長度為;(3)線段和線段是同一條線段;(4)射線和射線是同一條射線;(5)直線和直線是同一條直線.其中錯誤的有()個A.1個 B.2個 C.3個 D.4個22.下列給出的直線、射線、線段,能相交的是(

)A. B. C. D.23.已知線段的長度為9,點C在線段上且有,M是的中點,則等于(

)A. B. C. D.或24.下列算式中,運算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是(

)A. B. C. D.25.若單項式和的和也是單項式,則mn的值為(

)A.8 B.6 C.5 D.926.如圖,從點O處觀測點A,點D的方向,下列說法中錯誤的是(

)A.點A在點O的北偏東方向上 B.點D在點O的東南方向上C.點A在點O的北偏東方向上 D.點D在點O的南偏東方向上27.已知與是同類項,則(

)A., B., C., D.,28.觀察下列算式:,,,,,,,,…,根據(jù)上述算式中的規(guī)律,你認(rèn)為的末位數(shù)字是(

)A.2 B.4 C.8 D.629.下列有理數(shù)的大小關(guān)系判斷正確的是(

)A. B.C. D.30.如圖是一個計算程序框圖,若輸入的值為,則輸出的結(jié)果為()

A. B. C. D.331.下列各圖中,可以是一個正方體的平面展開圖的是

)A. B. C. D.32.下列式子中,屬于一元一次方程的是(

)A. B. C. D.33.下列式子運算正確的個數(shù)有()①;②;③;④.A.1個 B.2個 C.3個 D.0個34.有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示,下列一定成立的是()A. B. C. D.35.下列各數(shù)中最小的是()A. B. C.3 D.36.下列各式中,屬于一元一次方程的是(

)A. B. C. D.37.學(xué)習(xí)情境·錯解問題一個多項式A減去多項式,小馬虎同學(xué)卻誤算為加上這個多項式,結(jié)果得,多項式A是(

)A. B. C. D.38.下列說法正確的個數(shù)是(

)①單項式x的系數(shù)和次數(shù)都是0;②的次數(shù)是11;③多項式是由1,,三項組成.A.1 B.2 C.3 D.039.代數(shù)式,,,,,,中,整式的個數(shù)是(

)A. B. C. D.40.按一定規(guī)律排列的單項式:,,,,,…,第n個單項式是()A. B. C. D.41.把,,,0用“”號連接,正確的是(

)A. B.C. D.42.如果,那么的值是(

)A.2 B.1 C. D.或143.下列說法中,錯誤的是(

)A.與是同類項 B.是三次三項式C.單項式的系數(shù)是 D.是二次單項式44.下面說法錯誤的是(

)A.路程一定,時間與速度成反比例.B.工作效率一定,工作總量和工作時間成反比例.C.如果,那么和成反比例.D.分?jǐn)?shù)值一定,分子和分母成正比例.45.下列4個現(xiàn)象中,可用事實“兩點之間,線段最短”來解釋的有(

)①用兩個釘子就可以把木條固定在墻上.②植樹時,只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線.③從A地到B地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段架設(shè).④把彎曲的公路改直就能縮短路程.A.①② B.①③ C.②④ D.③④46.下列運算中結(jié)果正確的是(

)A. B.C. D.47.在?2,,0,,中是負(fù)分?jǐn)?shù)的有(

)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個48.若、、三點在同一條直線上,線段,則、兩點之間的距離是(

)A. B. C.或 D.無法確定49.在下午四點半的時候,時針和分針?biāo)鶌A的銳角的度數(shù)是(

)A. B. C. D.50.某學(xué)校寒假期間,進行了“星閱讀”活動.一個月閱讀打卡天即為達標(biāo).若琪琪打卡閱讀天,記為天,那么麗麗閱讀打卡天,記為(

)A.天 B.天 C.天 D.天七上人教數(shù)學(xué)選擇題??几哳l題(基礎(chǔ))學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.把如圖所示的圖形折疊(圖案朝外)起來會變成(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】本題以小立方體的側(cè)面展開圖為背景,考查學(xué)生對立體圖形展開圖的認(rèn)識.在本題的解決過程中,可以動手進行具體折紙、翻轉(zhuǎn)活動也可以.【詳解】解:通過實際動手操作可知正確的為B.故選:B.2.由4個完全相同的小正方體搭建了一個積木,從積木正面、左面、上面三個方向看到的形狀圖如圖所示,則這個積木可能是(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】本題考查從不同方向看幾何體,能夠根據(jù)不同方向看到的圖形還原幾何體是解題的關(guān)鍵.根據(jù)從正面看到的圖形可以判斷上下層數(shù),根據(jù)從上面看到的圖形可以判斷底層有多少小正方體,根據(jù)從左面看到的圖形可以判斷前后層數(shù),綜合以上信息即可得到答案.【詳解】解:根據(jù)從三個方向看到的形狀圖可得,從前面看可以看出左面有兩層,右面有一層,則選項D不合題意;從左面看分前后兩層,后面一層上下兩層,前面只有一層,從上面看,底面有3個小正方體,后面有兩個,前面靠左側(cè)位置一個,故只有選項B符合題意;故選:B.3.如圖所示,是的平分線,,,則的度數(shù)是(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】本題考查了幾何圖中角度的計算、與角平分線有關(guān)的計算,由題意可得,由角平分線的定義可得,即可得解.【詳解】解:∵,,∴,∵是的平分線,∴,∴.故選D.4.如果點C在線段的延長線上,線段,,則A、C兩點間的距離是(

)A. B. C.或 D.無法確定【答案】B【分析】本題考查了線段的和差,由題意可得,代入數(shù)據(jù)計算即可得解.【詳解】解:由題可知,∵,,∴.故選B.5.下列生活、生產(chǎn)現(xiàn)象中,可以用基本事實“兩點之間的所有連線中,線段最短”來解釋的是(

)A.在砌墻前,師傅會在墻兩端拉一根筆直的水平線B.如果把A,B兩地間彎曲的河道改直,那么就能縮短原來的河道長度C.植樹時只要確定兩個坑的位置,就能確定同一行的樹坑所在的直線D.耕種時,農(nóng)民伯伯拉繩插秧【答案】B【分析】本題考查了線段的性質(zhì)、直線的性質(zhì),根據(jù)線段的性質(zhì)和直線的性質(zhì)逐項分析即可得解.【詳解】解:A、在砌墻前,師傅會在墻兩端拉一根筆直的水平線,根據(jù)是兩點確定一條直線,故此選項不符合題意;B、如果把A,B兩地間彎曲的河道改直,那么就能縮短原來的河道長度,根據(jù)是兩點之間的所有連線中,線段最短,故符合題意;C、植樹時只要確定兩個坑的位置,就能確定同一行的樹坑所在的直線,根據(jù)是兩點確定一條直線,故此選項不符合題意;D、耕種時,農(nóng)民伯伯拉繩插秧,根據(jù)是兩點確定一條直線,故此選項不符合題意;故選:B.6.下列方程中,解是的是()A. B.C. D.【答案】C【分析】本題考查了解一元一次方程,分別求出各個選項的方程的解,即可得解,熟練掌握一元一次方程的解法是解此題的關(guān)鍵.【詳解】解:A、解得,故不符合題意;B、解得,故不符合題意;C、解得,故符合題意;D、解得,故不符合題意;故選:C.7.如圖所示的圖案均是由長度相同的木棒按一定規(guī)律拼搭而成的,第一個圖案需7根木棒,第2個圖案需13根木棒……以此規(guī)律,第11個圖案需要木棒的根數(shù)是(

)A.156根 B.157根 C.158根 D.159根【答案】B【分析】此題主要考查了圖形的變化類,關(guān)鍵是根據(jù)題目中給出的圖形,通過觀察思考,歸納總結(jié)出規(guī)律,再利用規(guī)律解決問題.根據(jù)前幾個圖案火柴的數(shù)目得出規(guī)律,據(jù)此求解可得.【詳解】第一個圖案需7根木棒,,第2個圖案需要13根木棒,,第3個圖案需21根木棒,,…,所以第個圖案需根木棒,所以第11個圖案需要(根)木棒.故選B.8.已知一個多項式與的和等于,則這個多項式是(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】本題考查整式的加減運算,用和減去其中一個加數(shù)進行計算即可.【詳解】解:根據(jù)題意,得這個多項式為.故選B.9.下列生活現(xiàn)象,可以用基本事實“兩點之間線段最短”解釋的是(

)A.用兩個釘子就可以把木條固定在墻上B.開山挖隧道,把上坡下坡的盤山公路改為平直的隧道C.植樹時,只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線D.建筑工人通過在兩個柱子之間拉一條繩子砌墻【答案】B【分析】本題考查兩點之間線段最短,根據(jù)直線的性質(zhì),線段的性質(zhì),逐一進行判斷即可.【詳解】解:A、C、D都可以用“兩點確定一條直線”,進行解釋,不符合題意;B可以用基本事實“兩點之間線段最短”解釋,符合題意;故選B.10.如圖,在燈塔處觀測到輪船位于北偏西的方向,同時輪船在南偏東的方向,那么的大小為(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】本題主要考查了方向角,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找出圖中角的度數(shù).利用方向角的定義求解即可.【詳解】解:.故選B.11.一艘輪船從港順流行駛到港,比從港返回港少用3小時.若船速為26千米/時,水速為2千米/時,求港和港相距多少千米.設(shè)港和港相距千米.根據(jù)題意,可列出的方程是(

)A. B.C. D.【答案】D【分析】考查了由實際問題抽象出一元一次方程,解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到關(guān)鍵描述語,找到所求的量的等量關(guān)系.順流行駛的速度為(千米時),逆流行駛的速度為:(千米時).根據(jù)“輪船沿江從港順流行駛到港,比從港返回港少用3小時”,得出等量關(guān)系:輪船從港順流行駛到港所用的時間它從港返回港的時間小時,據(jù)此列出方程即可.【詳解】解:根據(jù)題意,可列出的方程是:.故選:D.12.如圖是一個正方體紙盒的展開圖,折成正方體后,若使相對面上的兩數(shù)互為相反數(shù),則、、表示的數(shù)依次是(

)A.、、 B.、5、C.、、 D.5、、【答案】A【分析】本題考查了正方體的展開圖和相反數(shù)的性質(zhì),準(zhǔn)確計算是解題的關(guān)鍵.先根據(jù)正方體展開圖判斷相對的兩個面,再根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì)計算即可;【詳解】解:正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,“”與“5”是相對面,“”與“”是相對面,“”與“”是相對面,∵相對面上的兩數(shù)互為相反數(shù),∴、、表示的數(shù)依次是,,.故選A.13.如圖所示,已知,,則的度數(shù)是(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】本題考查了角的計算.解題的關(guān)鍵是理清圖中角之間的關(guān)系.由題意易求,進而可求.【詳解】解:∵,,∴,∴.故選:C.14.跨學(xué)科試題?語文

徐志摩的《泰山日出》一文描寫了“泰山佛光”壯麗景象,1月份的泰山,山腳平均氣溫為,山頂平均氣溫為,則山腳平均氣溫與山頂平均氣溫的溫差是(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】本題考查了有理數(shù)減法的應(yīng)用,用山腳氣溫減去山頂氣溫即可.【詳解】解:.故選D.15.如果一對有理數(shù)a、b使等式成立,那么這對有理數(shù)a、b叫做“共生有理數(shù)對”,記為根據(jù)上述定義,判斷下列四對有理數(shù)中不是“共生有理數(shù)對“的是(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】根據(jù)定義,計算判斷解答即可.本題考查了有理數(shù)的減法,乘法,加法,熟練掌握混合運算的法則是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵,,符合,∴是“共生有理數(shù)對”,該選項不符合題意;∵,,符合,∴是“共生有理數(shù)對”,該選項不符合題意;∵,,符合,∴是“共生有理數(shù)對”,該選項不符合題意;∵,,不符合,∴不是“共生有理數(shù)對”,該選項符合題意;故選:D..16.有理數(shù)1,0,,中最小的是(

)A.1 B.0 C. D.【答案】D【分析】根據(jù)正數(shù)大于零,零大于負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)比較大小,絕對值大的反而小計算即可.本題考查了有理數(shù)的大小比較,熟練掌握比較的原則是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:根據(jù)題意,得,故選:D.17.在,0,,0.1414,,,中有理數(shù)的個數(shù)有(

)A.3個 B.4個 C.5個 D.6個【答案】D【分析】本題主要考查了有理數(shù)的定義:整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù),根據(jù)有理數(shù)的定義進行判斷即可.【詳解】解:在實數(shù),0,,0.1414,,,中,有理數(shù)有0,,0.1414,,,,共6個.故選:D.18.下列說法正確的是(

)A.到線段兩個端點距離相等的點叫作線段的中點B.線段的中點到線段兩個端點的距離相等C.線段的中點可以有兩個D.線段的中點有若干個【答案】B【分析】本題考查了線段中點的定義與性質(zhì),掌握相關(guān)性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.根據(jù)線段中點的定義與性質(zhì)求解即可.【詳解】A.線段上到線段兩個端點距離相等的點叫作線段的中點,原說法錯誤,不符合題意;B.線段的中點到線段兩個端點的距離相等,正確,符合題意;C.線段的中點只有一個,原說法錯誤,不符合題意;D.線段的中點只有一個,原說法錯誤,不符合題意.故選:B.19.以下條件能確定點是線段AB的中點的條件是(

)A. B.C. D.【答案】D【分析】本題考查了線段中點的定義:如果點把線段分成相等的兩條線段,那么點就是線段AB的中點,根據(jù)定義依次判斷即可.【詳解】A、,當(dāng)點不在直線AB上時,點不是線段AB的中點,該選項不符合題意;B、,當(dāng)點在點的左側(cè)時,點不是線段AB的中點,該選項不符合題意;C、,當(dāng)點在點的右側(cè)時,點不是線段AB的中點,該選項不符合題意;D、,此時三點共線且,所以,點是線段AB的中點,該選項符合題意;故選:D.20.下列計算正確的是(

)A. B.C. D.【答案】D【分析】本題考查了合并同類項,掌握合并同類項是解題的關(guān)鍵.根據(jù)合并同類項逐項分析判斷即可【詳解】解:A.,故該選項不正確,不符合題意;B.,故該選項不正確,不符合題意;C.,故該選項不正確,不符合題意;D.,故該選項正確,符合題意;故選D.21.下列說法:(1)兩點確定一條線段;(2)畫一條射線,使它的長度為;(3)線段和線段是同一條線段;(4)射線和射線是同一條射線;(5)直線和直線是同一條直線.其中錯誤的有()個A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】C【分析】本題考查了直線、射線、線段的聯(lián)系與區(qū)別,理解直線、射線、線段的定義和性質(zhì)是解答關(guān)鍵.根據(jù)射線是不可度量的,以及直線、線段和射線的定義即可判斷.【詳解】解:(1)兩點確定一條直線,故此項錯誤;(2)射線是不可度量的,故此項錯誤;(3)線段和線段是同一條線段,故此項正確;(4)射線和射線是不同一條射線,故此項錯誤;(5)直線和直線是同一條直線,故此項正確;∴錯誤的有3個.故選:C.22.下列給出的直線、射線、線段,能相交的是(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】本題考查了直線、射線和線段,根據(jù)射線可以向一方無限延伸,直線可以向兩方無限延伸,線段不能延伸即可判斷求解,掌握直線、射線和線段的特征是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵射線可以向一方無限延伸,直線可以向兩方無限延伸,線段不能延伸,∴選項中不能相交,選項中能相交,故選:.23.已知線段的長度為9,點C在線段上且有,M是的中點,則等于(

)A. B. C. D.或【答案】A【分析】本題考查的是線段的和差及中點的有關(guān)計算,先求出,,根據(jù)線段的和差計算得出結(jié)論即可.【詳解】因為,所以,因為M是的中點,所以,因為點C在線段上,所以.故選:A.24.下列算式中,運算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】本題考查了對正數(shù)和負(fù)數(shù)定義的理解,先利用有理數(shù)的相應(yīng)的法則進行化簡運算,然后再根據(jù)正負(fù)數(shù)的定義即可判斷.【詳解】解:A.,是負(fù)數(shù);B.,是正數(shù);C.,是正數(shù);D.,故選:A.25.若單項式和的和也是單項式,則mn的值為(

)A.8 B.6 C.5 D.9【答案】B【分析】本題主要考查合并同類項,代數(shù)式求值,熟練掌握同類項的定義是解題的關(guān)鍵.根據(jù)同類項的定義:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項,求出與的值,代入代數(shù)式解答即可.【詳解】單項式和的和也是單項式,和是同類項,,,故選:B.26.如圖,從點O處觀測點A,點D的方向,下列說法中錯誤的是(

)A.點A在點O的北偏東方向上 B.點D在點O的東南方向上C.點A在點O的北偏東方向上 D.點D在點O的南偏東方向上【答案】A【分析】本題考查了方向角的表示,解題的關(guān)鍵是要掌握辨別方向的方法;根據(jù)點A,點D所在的位置,可得到方向角,即可得到答案.【詳解】解:由圖可得:點A在點O的東偏北方向上,∴點A在點O的北偏東方向上,∴選項A錯誤,符合題意;選項C正確,不符合題意;∵點D在點O的東南方向上,點D在點O的東偏南方向上,∴點D也在點O的南偏東方向上,選項B、D均正確,不符合題意;故選:A.27.已知與是同類項,則(

)A., B., C., D.,【答案】C【分析】本題考查了同類項的定義.我們把所含字母相同并且相同字母的指數(shù)也相等的項叫做同類項,解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)同類項的定義得到關(guān)于、的方程,解方程求出結(jié)果.【詳解】解:與是同類項,,,,,,故選:C.28.觀察下列算式:,,,,,,,,…,根據(jù)上述算式中的規(guī)律,你認(rèn)為的末位數(shù)字是(

)A.2 B.4 C.8 D.6【答案】C【分析】本題主要考查有理數(shù)的乘方運算,熟練掌握有理數(shù)的乘方運算是解題的關(guān)鍵;因此此題分別得出,,,,,,,,…,然后可得規(guī)律,進而問題可求解【詳解】解:因為,,,,,,,,…,所以,所以末位數(shù)字是8.故選C.29.下列有理數(shù)的大小關(guān)系判斷正確的是(

)A. B.C. D.【答案】C【分析】本題考查了有理數(shù)的大小比較,有理數(shù)的乘方,絕對值,相反數(shù),熟練掌握有理數(shù)大小比較的方法是解答本題的關(guān)鍵.正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù),兩個負(fù)數(shù),絕對值大的反而小.根據(jù)有理數(shù)的大小比較法則分別判斷即可.【詳解】A.∵,,∴,故不正確;B.∵,,∴,故不正確;C.∵,∴,正確;D.∵,∴,故不正確;故選C.30.如圖是一個計算程序框圖,若輸入的值為,則輸出的結(jié)果為()

A. B. C. D.3【答案】B【分析】本題主要考查了程序流程圖與有理數(shù)計算,有理數(shù)四則混合運算,有理數(shù)大小比較等知識點,理解題意,弄清程序流程圖的計算步驟與判斷邏輯是解題的關(guān)鍵.先將輸入的值按照程序框圖的計算步驟計算一遍,然后根據(jù)判斷結(jié)果確定是否再次進入循環(huán)或者跳出循環(huán)進行輸出,最終即可得出答案.【詳解】解:由程序框圖可知:,,需要再循環(huán)一次,,,輸出的結(jié)果為,故選:.31.下列各圖中,可以是一個正方體的平面展開圖的是

)A. B. C. D.【答案】C【分析】本題考查正方體的展開圖,熟記正方體的11種展開圖,是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:由題意,可以是一個正方體的平面展開圖的是故選:C.32.下列式子中,屬于一元一次方程的是(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】本題考查了一元一次方程的定義,含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的次數(shù)是1的整式方程,即為一元一次方程,據(jù)此進行逐項分析,即可作答.【詳解】解:A、含有兩個未知數(shù),不是一元一次方程,故該選項不符合題意;B、中的的次數(shù)是1,不是一元一次方程,故該選項不符合題意;C、屬于一元一次方程,故該選項符合題意;D、不是一元一次方程,故該選項不符合題意;故選:C.33.下列式子運算正確的個數(shù)有()①;②;③;④.A.1個 B.2個 C.3個 D.0個【答案】B【分析】根據(jù)整式的加減,有理數(shù)的乘方計算即可.本題考查了整式的加減,有理數(shù)的乘方計算,熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:①,原式計算錯誤;②,原式計算錯誤;③,原式計算正確;④,原式計算正確.故選:B.34.有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示,下列一定成立的是()A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)數(shù)軸上有理數(shù)的位置,不等式的基本性質(zhì),計算判斷即可.本題考查了數(shù)軸上表示有理數(shù),借助數(shù)軸進行數(shù)或式子的大小比較,符號確定,熟練掌握數(shù)軸上大小比較的原則,不等式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:根據(jù)題意,得,且,∴,∴,故A選項錯誤;∵,∴,故B選項一定成立;∵,,∴,∴故C選項錯誤;∵,∴,∴,∴故D選項錯誤;故選:B.35.下列各數(shù)中最小的是()A. B. C.3 D.【答案】D【分析】先計算絕對值,再比較大小即可.本題考查了有理數(shù)的大小比較,絕對值計算,熟練掌握絕對值的計算是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:根據(jù)題意,得,∴,故最小的數(shù)是,故選:D.36.下列各式中,屬于一元一次方程的是(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】本題考查一元一次方程的定義,根據(jù)一元一次方程的定義逐項判斷即可,解題的關(guān)鍵是掌握一元一次方程的定義,即只含有一個未知數(shù)、未知數(shù)的最高次數(shù)為且兩邊都為整式的等式.【詳解】、是一元一次方程,符合題意;、中等號左邊不是整式,不是一元一次方程,不符合題意;、不是等式,則不是方程,不符合題意;、是二元一次方程,不符合題意;故選:.37.學(xué)習(xí)情境·錯解問題一個多項式A減去多項式,小馬虎同學(xué)卻誤算為加上這個多項式,結(jié)果得,多項式A是(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)題意列出關(guān)系式,去括號合并即可得到結(jié)果.此題考查了整式的加減,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.【詳解】解:根據(jù)題意得:;故選:A.38.下列說法正確的個數(shù)是(

)①單項式x的系數(shù)和次數(shù)都是0;②的次數(shù)是11;③多項式是由1,,三項組成.A.1 B.2 C.3 D.0【答案】A【分析】本題主要考查了單項式次數(shù)和系數(shù)的定義,多項式的項的定義,整式的定義,熟知相關(guān)定義是解題的關(guān)鍵:表示數(shù)或字母的積的式子叫做單項式,單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式,單項式中數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù),所有字母的指數(shù)之和叫做單項式的次數(shù);幾個單項式的和的形式叫做多項式,每個單項式叫做多項式的項,不含字母的項叫做常數(shù)項,多項式里,次數(shù)最高項的次數(shù)叫做多項式的次數(shù);整式是單項式與多項式的統(tǒng)稱.據(jù)此即可求解判斷.【詳解】解:①單項式x的系數(shù)和次數(shù)都是1,故錯誤,不符合題意;②多項式的次數(shù)是4,故錯誤,不符合題意;③多項式是由1,,三項組成說法正確,符合題意,∴正確的有1個.故選:A.39.代數(shù)式,,,,,,中,整式的個數(shù)是(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】本題考查了整式的概念,根據(jù)整式的概念逐一判斷即可,解題的關(guān)鍵是正確理解只含有數(shù)與字母的積的式子叫做單項式,單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式,由幾個單項式的和組成的代數(shù)式.【詳解】解:根據(jù)整式的概念可得,代數(shù)式,,,,,,中是整式的為,,,,,共個,故選:.40.按一定規(guī)律排列的單項式:,,,,,…,第n個單項式是()A. B. C. D.【答案】A【分析】本題考查了單項式規(guī)律探索,由,,,,,從而即可得解,正確得出規(guī)律是解此題的關(guān)鍵.【詳解】解:,,,,,…,∴第n個單項式是,故選:A.41.把,,,0用“”號連接,正確的是(

)A. B.C. D.【答案】C【分析】本題考查了絕對值,有理數(shù)的大小比較的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的計算能力和辨析能力.先化簡各個式子,再根據(jù)有理數(shù)的大小比較法則比較即可.【詳解】解:∵,,,,∵∴.故選:C.42.如果,那么的值是(

)A.2 B.1 C. D.或1【答案】B【分析】本題主要考查非負(fù)數(shù)的性質(zhì),根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出a,b的值,再代入計算即可.【詳解】解:∵∴即∴故選:B.43.下列說法中,錯誤的是(

)A.與是同類項 B.是三次三項式C.單項式的系數(shù)是 D.是二次單項式【答案】D【分析】本題主要考查了整式以及分式的有關(guān)概念.根據(jù)同類項概念和單項式的系數(shù)以及多項式的次數(shù)的概念分析判斷.【詳解】A.與是同類項,故該選項正確,不符合題意;

B.是三次三項式,故該選項正確,不符合題意;C.單項式的系數(shù)是,故該選項正確,不符合題意;

D.是三次單項式,故該選項不正確,符合題意;故選:D.44.下面說法錯誤的是(

)A.路程一定,時間與速度成反比例.B.工作效率一定,工作總量和工作時間成反比例.C.如果,那么和成反比例.D.分?jǐn)?shù)值一定,分子和分母成正比例.【答案】B【分析】本題考查了反比例的定義,熟練掌握反比例的意義是解題的關(guān)鍵;根據(jù)反比例與正比例的定義:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的乘積一定,這兩種量就叫做成反比例的量;它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系;如果比值一定,則叫做正比例.依次判斷即可得出答案.【詳解】解:A、已知路程時間速度,當(dāng)路程一定時,時間和速度的乘積是一定的,所以,時間與速度成反比例,故本選項說法正確,不符合題意;B、工作效率一定,工作總量和工作時間成正比例,本選項說法錯誤,符合題意,C、a和b的乘積為9是一定的,那么a和b成反比例,本選項說法正確,不符合題意;D、分?jǐn)?shù)值一定,分子和分母成正比例,本選項說法正確,不符合題意.故選∶B.45.下列4個現(xiàn)象中,可用事實“兩點之間,線段最短”來解釋的有(

)①用兩個釘子就可以把木條固定在墻上.②植樹時,只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線.③從A地到B地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段架設(shè).④把彎曲的公路改直就能

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