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文檔簡介
宗教信仰自由政策預(yù)習(xí)提示:1.現(xiàn)實(shí)生活中的宗教包括哪些方面的內(nèi)容?2.如何正確理解宗教這一現(xiàn)象?(含義、特性及產(chǎn)生)3.我國宗教的基本情況是怎樣的?4.黨和國家的宗教信仰自由政策主要包括哪些內(nèi)容?5.作為中學(xué)生,我們對(duì)宗教該持怎樣的態(tài)度和做法?澳門媽祖廟天主堂現(xiàn)實(shí)中的宗教,包括宗教行為、宗教活動(dòng)、宗教活動(dòng)場所和組織等。心中的神1、這些神的模樣各不相同,說明什么問題呢?2、你知道這些并不存在的神是怎么產(chǎn)生的嗎?結(jié)論一
現(xiàn)實(shí)中的宗教,包括宗教行為、宗教活動(dòng)、宗教活動(dòng)場所和組織等。
宗教是人們借助于想象力對(duì)不能理解的現(xiàn)象的一種解釋,是自然界在人們頭腦中的幻想的反映,是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的社會(huì)歷史現(xiàn)象,是人們的一種信仰、一種世界觀。長期性群眾性民族性等印度2000年藏、蒙、傣等民族幾乎全民信仰土生土長1700年漢族群眾為主阿拉伯1300年維、哈、回等民族約1400多萬人歐洲170年漢族群眾為主約700多萬人你能從圖表中得出什么結(jié)論?活動(dòng)二:我國宗教知識(shí)大觀園結(jié)論二我國也是個(gè)多種宗教并存的國家。
宗教具有長期性、群眾性、民族性、復(fù)雜性、國際性等特點(diǎn)。
小鵬是班里的團(tuán)支書,媽媽是基督教的忠實(shí)信徒,每天都要在家里做禱告。平安夜到了,媽媽極力要求和小鵬一起去教堂做禮拜。本不信教的小鵬為了不讓媽媽生氣,就和媽媽一起到教堂。在那里,他們進(jìn)行了聽經(jīng)、唱詩、禱告等禮拜活動(dòng)。這對(duì)小鵬產(chǎn)生了很深的影響。后來,為了考出好成績,媽媽要求小鵬天天在家里做禱告……(1)請問做“聽經(jīng)、唱詩、禱告等禮拜活動(dòng)”是一種什么行為?
班主任李老師了解了情況,請來了家長。老師說:“小鵬是學(xué)生,還是團(tuán)員,一定要專心學(xué)習(xí),不能參與宗教活動(dòng),這樣不利于他的學(xué)習(xí),還有損身心健康……”媽媽急忙說:“國家法律規(guī)定:公民不是有信仰宗教的自由嗎?我們信仰宗教上帝可以保佑我們小鵬身體健康,考取好成績……”(2)你了解我國的宗教信仰自由的內(nèi)涵嗎?請說說。(1)有信仰宗教和不信仰宗教的自由(2)有信仰這種或信仰那種宗教的自由(3)在同一宗教里面,有信仰這派或信仰那派的自由(4)有過去現(xiàn)在信不信的自由我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有宗教信仰自由。”活動(dòng)三:政策探究園
小鵬是班里的團(tuán)支書,媽媽是基督教的忠實(shí)信徒。平安夜到了,每天都要在家里做禱告。媽媽極力要求和小鵬一起去教堂做禮拜。本不信教的小鵬為了不讓媽媽生氣,就和媽媽一起到教堂。在那里,他們進(jìn)行了聽經(jīng)、唱詩、禱告等禮拜活動(dòng)。這對(duì)小鵬產(chǎn)生了很深的影響。后來,為了考出好成績,媽媽要求小鵬天天在家里做禱告……班主任李老師了解了情況,請來了家長。老師說:“小鵬是學(xué)生,還是團(tuán)員,一定要專心學(xué)習(xí),不能參與宗教活動(dòng),這樣不利于他的學(xué)習(xí),還有損身心健康……”媽媽急忙說:“國家法律規(guī)定:公民不是有信仰宗教的自由嗎?我們信仰宗教上帝可以保佑我們小鵬身體健康,考取好成績……”(3)老師為什么說小鵬不能參與宗教活動(dòng)?(4)請簡要評(píng)析媽媽的行為。
《關(guān)于在學(xué)校禁止宗教活動(dòng)的規(guī)定》:
在校學(xué)生不得參與宗教活動(dòng),不得到經(jīng)文學(xué)校、唱詩班讀經(jīng)誦詩,不封齋,不佩戴宗教標(biāo)志。學(xué)生家長和他人不得強(qiáng)迫學(xué)生信教和參加宗教活動(dòng)。對(duì)參加宗教活動(dòng)的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育,經(jīng)教育不改者,要給予紀(jì)律處分。
《中華人民共和國教育法規(guī)定》:
國家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動(dòng)。包括
宗教信仰自由依法管理宗教事務(wù)實(shí)行政教分離的原則①某人信奉基督教,周日必到教堂參加宗教活動(dòng),并佩帶十字架。下列行為是否符合我國宗教信仰自由政策?④某教徒受外國某宗教組織的委托,在我國內(nèi)發(fā)展教徒;⑤汶川地震后,在中國政府的倡議下,社會(huì)各界紛紛捐款,中國佛教界捐款1800多萬元。符合“公民有宗教信仰自由”的政策違背“我國宗教堅(jiān)持獨(dú)立自主、自辦教會(huì)”的方針辨一辨說一說違背“我國實(shí)行政教分離”的原則③
2008年中國共有11800名穆斯林在中國政府的批準(zhǔn),伊斯蘭教協(xié)會(huì)組織下,赴麥加朝覲。
符合“國家依法管理宗教事務(wù)”的規(guī)定②某教徒引據(jù)不殺生的訓(xùn)誡在公共場合指責(zé)國家對(duì)某犯罪分子處以死刑是不道德的。符合“引導(dǎo)我國宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)”的規(guī)定包括宗教信仰自由依法管理宗教事務(wù)堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦教會(huì)的原則積極引導(dǎo)我國宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)結(jié)論三實(shí)行政教分離的原則黨和國家的宗教信仰自由政策材料一:境內(nèi)外一些民族分裂分子打著宗教旗號(hào),披著宗教外衣,公開宣傳圣戰(zhàn),進(jìn)行民族分裂的破壞活動(dòng)。新疆的主要危險(xiǎn)來自非法宗教活動(dòng)和民族分裂主義。1、面對(duì)新疆的主要危險(xiǎn),我們該持什么態(tài)度?材料二:宗教傳統(tǒng)對(duì)少年兒童信教有顯著的影響。有一個(gè)抽樣調(diào)查表明,在30名信教青少年中,一半以上是受父母、親屬影響的,同時(shí),也受心理因素的影響。2、結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),能對(duì)這些受到宗教影響的少年兒童說些什么嗎?活動(dòng)四:討論與分享1、樹立正確的宗教觀,對(duì)宗教要有正確的認(rèn)識(shí)。2
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