2025版班主任新手帶教與考核評價協(xié)議書3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024版班主任新手帶教與考核評價協(xié)議書本合同目錄一覽1.定義和解釋1.1定義1.2解釋2.目的和范圍2.1目的2.2范圍3.雙方權(quán)利和義務(wù)3.1學校權(quán)利和義務(wù)3.2新手班主任權(quán)利和義務(wù)4.帶教計劃4.1帶教內(nèi)容4.2帶教時間安排4.3帶教方式5.考核評價標準5.1考核內(nèi)容5.2評價標準5.3評價方法6.培訓與指導(dǎo)6.1培訓內(nèi)容6.2指導(dǎo)方式6.3指導(dǎo)頻率7.評估與反饋7.1評估周期7.2反饋方式7.3反饋內(nèi)容8.獎勵與懲罰8.1獎勵標準8.2懲罰措施9.合同期限9.1起止日期9.2合同續(xù)簽10.合同變更10.1變更程序10.2變更內(nèi)容11.違約責任11.1違約情形11.2違約責任12.爭議解決12.1爭議解決方式12.2爭議解決機構(gòu)13.合同終止13.1終止條件13.2終止程序14.其他14.1通知與送達14.2合同附件第一部分：合同如下：1.定義和解釋1.1定義（1）本合同中的“學?！敝柑峁┌嘀魅螏Ы膛c考核評價服務(wù)的教育機構(gòu)。（2）本合同中的“新手班主任”指在2024年度內(nèi)新聘用的擔任班主任職務(wù)的教師。（3）本合同中的“帶教”指學校安排有經(jīng)驗的班主任對新手班主任進行教學、管理等方面的指導(dǎo)和幫助。（4）本合同中的“考核評價”指學校對新手班主任在教學、管理、學生教育等方面進行定期評估的過程。1.2解釋（1）本合同所述的“教學”包括但不限于課程教學、學生輔導(dǎo)、課堂管理等內(nèi)容。（2）本合同所述的“管理”包括但不限于班級組織、學生紀律、家校溝通等內(nèi)容。（3）本合同所述的“學生教育”包括但不限于思想品德教育、心理健康教育、行為規(guī)范教育等內(nèi)容。2.目的和范圍2.1目的本合同的目的是為了提高新手班主任的教育教學水平和管理能力，促進學校教育教學質(zhì)量的提升。2.2范圍本合同適用于2024年度內(nèi)新聘用的所有擔任班主任職務(wù)的教師。3.雙方權(quán)利和義務(wù)3.1學校權(quán)利和義務(wù)（1）學校有權(quán)對新手班主任進行帶教和考核評價。（2）學校有義務(wù)為新手班主任提供必要的帶教資源和培訓機會。（3）學校有義務(wù)對新手班主任的考核評價結(jié)果進行反饋和指導(dǎo)。3.2新手班主任權(quán)利和義務(wù)（1）新手班主任有權(quán)接受學校的帶教和考核評價。（2）新手班主任有義務(wù)配合學校的帶教和考核評價工作。（3）新手班主任有義務(wù)遵守學校的各項規(guī)章制度。4.帶教計劃4.1帶教內(nèi)容（1）教學方法的傳授與指導(dǎo)。（2）班級管理經(jīng)驗的分享。（3）家校溝通技巧的培訓。（4）學生心理健康教育的指導(dǎo)。4.2帶教時間安排（1）帶教時間為2024年度，共計12個月。（2）每月至少安排2次帶教活動，每次活動不少于2小時。4.3帶教方式（1）一對一指導(dǎo)。（2）集體培訓。（3）觀摩學習。（4）經(jīng)驗交流。5.考核評價標準5.1考核內(nèi)容（1）教學效果。（2）班級管理情況。（3）學生滿意度。（4）家校溝通情況。5.2評價標準（1）教學效果：根據(jù)學績、課堂表現(xiàn)等進行評價。（2）班級管理情況：根據(jù)班級紀律、學生行為規(guī)范等進行評價。（3）學生滿意度：通過學生問卷調(diào)查、家長評價等方式進行評價。（4）家校溝通情況：根據(jù)家校溝通頻率、溝通效果等進行評價。5.3評價方法（1）定期進行教學質(zhì)量檢查。（2）開展學生滿意度調(diào)查。（3）收集家長反饋意見。（4）進行年度考核。6.培訓與指導(dǎo)6.1培訓內(nèi)容（1）班主任崗位職責和技能培訓。（2）教育教學方法培訓。（3）班級管理技巧培訓。（4）家校溝通技巧培訓。6.2指導(dǎo)方式（1）定期組織培訓班。（2）邀請專家進行專題講座。（3）開展經(jīng)驗交流活動。（4）提供在線學習資源。6.3指導(dǎo)頻率（1）每月至少組織1次培訓班。（2）每季度至少邀請1次專家進行專題講座。（3）每年至少開展1次經(jīng)驗交流活動。7.評估與反饋7.1評估周期（1）每月進行一次階段性評估。（2）每年進行一次年度評估。7.2反饋方式（1）通過定期會議進行面對面反饋。（2）通過書面報告進行反饋。（3）通過在線平臺進行反饋。7.3反饋內(nèi)容（1）帶教效果評價。（2）教學效果評價。（3）班級管理評價。（4）家校溝通評價。8.獎勵與懲罰8.1獎勵標準（1）年度考核優(yōu)秀的新手班主任，學校將給予一定的物質(zhì)獎勵和榮譽稱號。（2）在教學、管理、學生教育等方面取得顯著成績的新手班主任，學校將給予表彰和獎勵。8.2懲罰措施（1）年度考核不合格的新手班主任，學校將進行誡勉談話，并要求其在規(guī)定時間內(nèi)改進工作。（2）連續(xù)兩次年度考核不合格的新手班主任，學校將考慮解除勞動合同。9.合同期限9.1起止日期本合同自雙方簽字之日起生效，至2024年度結(jié)束。9.2合同續(xù)簽如雙方同意，本合同可于合同到期前一個月內(nèi)進行續(xù)簽。10.合同變更10.1變更程序（1）任何一方提出合同變更，應(yīng)書面通知對方。（2）雙方應(yīng)在收到通知后一個月內(nèi)就變更事項達成一致意見。10.2變更內(nèi)容（1）變更帶教計劃、考核評價標準、培訓與指導(dǎo)內(nèi)容等。（2）變更合同期限、獎勵與懲罰措施等。11.違約責任11.1違約情形（1）未按合同約定履行帶教、考核評價、培訓與指導(dǎo)等義務(wù)。（2）未按合同約定履行合同期限內(nèi)的職責。11.2違約責任（1）違約方應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任，包括但不限于賠償損失、支付違約金等。（2）違約方應(yīng)承擔由此給對方造成的直接和間接損失。12.爭議解決12.1爭議解決方式（1）雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決爭議。（2）如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。12.2爭議解決機構(gòu)本合同的爭議解決機構(gòu)為我國有管轄權(quán)的人民法院。13.合同終止13.1終止條件（1）合同期滿。（2）雙方協(xié)商一致解除合同。（3）因不可抗力導(dǎo)致合同無法履行。13.2終止程序（1）一方提出終止合同，應(yīng)提前一個月書面通知對方。（2）雙方應(yīng)在收到通知后一個月內(nèi)完成合同終止手續(xù)。14.其他14.1通知與送達（1）本合同的通知和送達，以書面形式進行，可通過掛號信、電子郵件等方式。（2）通知送達后即視為已送達對方。14.2合同附件本合同附件包括但不限于帶教計劃、考核評價表、培訓課程安排等。附件與本合同具有同等法律效力。第二部分：第三方介入后的修正1.第三方的概念與界定1.1第三方是指在合同履行過程中，由甲乙雙方邀請或授權(quán)介入合同執(zhí)行，提供專業(yè)服務(wù)或協(xié)助的其他獨立主體。1.2第三方包括但不限于中介機構(gòu)、咨詢服務(wù)提供者、專業(yè)評估機構(gòu)、法律顧問等。2.第三方的責權(quán)利2.1責任（1）第三方應(yīng)按照合同約定或甲乙雙方的要求，提供專業(yè)、高質(zhì)量的服務(wù)。（2）第三方對其提供的服務(wù)質(zhì)量承擔相應(yīng)的責任。（3）第三方應(yīng)遵守國家法律法規(guī)及合同條款，不得損害甲乙雙方的合法權(quán)益。2.2權(quán)利（1）第三方有權(quán)獲得合同約定的報酬。（2）第三方有權(quán)要求甲乙雙方提供必要的工作條件和信息。（3）第三方有權(quán)對甲乙雙方的行為提出意見和建議。2.3利益（1）第三方通過提供服務(wù)獲得經(jīng)濟利益。（2）第三方通過協(xié)助合同履行，提升自身的專業(yè)聲譽和市場競爭力。3.第三方介入的流程3.1第三方介入需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，并簽訂書面協(xié)議。3.2第三方介入?yún)f(xié)議應(yīng)明確第三方的職責、權(quán)利、義務(wù)及違約責任。3.3第三方介入?yún)f(xié)議作為本合同的附件，與本合同具有同等法律效力。4.甲乙雙方根據(jù)本合同有第三方介入時的額外條款4.1甲乙雙方應(yīng)確保第三方介入的合法性和合規(guī)性。4.2甲乙雙方應(yīng)向第三方提供必要的資料和信息，并配合其開展工作。4.3甲乙雙方應(yīng)承擔第三方因履行合同而產(chǎn)生的合理費用。5.明確第三方的責任限額5.1第三方的責任限額應(yīng)根據(jù)其提供的服務(wù)性質(zhì)、服務(wù)內(nèi)容、合同約定等因素確定。5.2第三方的責任限額不得超過合同約定的總金額。5.3第三方責任限額的具體條款應(yīng)在第三方介入?yún)f(xié)議中明確。6.第三方與其他各方的劃分說明6.1第三方與甲乙雙方之間為服務(wù)合同關(guān)系，第三方對甲乙雙方承擔直接責任。6.2第三方與學?；蚱渌嚓P(guān)方之間無直接合同關(guān)系，其責任僅限于對甲乙雙方的責任。6.3第三方在履行合同過程中，如需與其他相關(guān)方合作，應(yīng)取得甲乙雙方的同意，并簽訂相應(yīng)的合作協(xié)議。7.第三方的退出機制7.1第三方在合同履行期間，如因故退出，應(yīng)提前一個月書面通知甲乙雙方。7.2第三方退出后，甲乙雙方應(yīng)根據(jù)實際情況，協(xié)商確定后續(xù)事宜的處理方式。7.3第三方的退出，不影響本合同其他條款的效力。8.第三方的保密義務(wù)8.1第三方在合同履行過程中，對甲乙雙方提供的資料和信息負有保密義務(wù)。8.2第三方未經(jīng)甲乙雙方同意，不得向任何第三方泄露或使用相關(guān)資料和信息。9.第三方的法律地位9.1第三方在本合同中的法律地位為獨立第三方，不參與甲乙雙方的合同主體關(guān)系。9.2第三方在合同履行過程中，不得干涉甲乙雙方的合同權(quán)利和義務(wù)。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.帶教計劃書詳細列出帶教內(nèi)容、時間安排、帶教方式及預(yù)期目標。附件說明：帶教計劃書是指導(dǎo)雙方履行帶教義務(wù)的重要文件。2.考核評價表包含考核內(nèi)容、評價標準、評價方法及評分細則。附件說明：考核評價表用于記錄新手班主任的考核結(jié)果，是評價工作的重要依據(jù)。3.培訓課程安排列出培訓內(nèi)容、時間、地點、講師及培訓目標。附件說明：培訓課程安排是確保新手班主任接受全面培訓的保障。4.家校溝通記錄記錄家校溝通的時間、內(nèi)容、參與人員及溝通結(jié)果。附件說明：家校溝通記錄是反映班級管理情況的重要資料。5.第三方介入?yún)f(xié)議明確第三方的職責、權(quán)利、義務(wù)及違約責任。附件說明：第三方介入?yún)f(xié)議是第三方參與合同執(zhí)行的法律依據(jù)。6.爭議解決協(xié)議規(guī)定爭議解決方式、爭議解決機構(gòu)及爭議解決程序。附件說明：爭議解決協(xié)議是解決合同執(zhí)行過程中爭議的指導(dǎo)文件。7.合同變更協(xié)議記錄合同變更的內(nèi)容、時間及雙方簽字。附件說明：合同變更協(xié)議是合同履行過程中變更內(nèi)容的正式文件。8.違約責任認定書記錄違約行為、違約責任認定及處理結(jié)果。附件說明：違約責任認定書是處理違約行為的重要依據(jù)。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為1.1未按合同約定履行帶教、考核評價、培訓與指導(dǎo)等義務(wù)。1.2未按合同約定履行合同期限內(nèi)的職責。1.3提供虛假資料或信息。1.4損害對方合法權(quán)益。2.責任認定標準2.1違約方應(yīng)根據(jù)違約行為對對方造成的損失進行賠償。2.2違約方應(yīng)支付違約金。2.3違約方可能被追究法律責任。3.違約責任示例3.1違約行為：新手班主任未按計劃完成帶教任務(wù)。3.2責任認定：學校可要求新手班主任在規(guī)定時間內(nèi)完成帶教任務(wù)，并支付相應(yīng)違約金。3.3違約后果：如新手班主任未能在規(guī)定時間內(nèi)完成帶教任務(wù)，學校有權(quán)解除合同，并追究其法律責任。全文完。2024版班主任新手帶教與考核評價協(xié)議書1本合同目錄一覽1.合同雙方基本信息1.1雙方名稱1.2法定代表人或授權(quán)代表1.3聯(lián)系方式1.4注冊地址2.合同目的與原則2.1目的說明2.2基本原則3.帶教計劃與安排3.1帶教周期3.2帶教內(nèi)容3.3帶教方式3.4雙方責任4.考核評價標準4.1考核方式4.2評價標準4.3考核周期5.帶教進度與成果5.1進度安排5.2成果要求5.3調(diào)整與補充6.雙方權(quán)利與義務(wù)6.1雙方權(quán)利6.2雙方義務(wù)7.教學資源與支持7.1資源提供7.2支持措施7.3資源使用規(guī)范8.保密條款8.1保密信息8.2保密義務(wù)8.3違約責任9.合同變更與解除9.1變更條件9.2解除條件9.3變更程序9.4解除程序10.違約責任10.1違約情形10.2違約責任承擔10.3違約賠償11.爭議解決11.1爭議解決方式11.2爭議解決程序11.3爭議解決地點12.合同生效與終止12.1生效條件12.2生效日期12.3終止條件12.4終止程序13.合同附件13.1附件清單13.2附件內(nèi)容14.其他14.1其他約定事項14.2合同份數(shù)14.3合同簽署日期第一部分：合同如下：1.合同雙方基本信息1.1雙方名稱甲方：學校乙方：班主任1.2法定代表人或授權(quán)代表甲方法定代表人：乙方授權(quán)代表：1.3聯(lián)系方式1.4注冊地址甲方注冊地址：市區(qū)街道號乙方注冊地址：市區(qū)街道號2.合同目的與原則2.1目的說明本合同旨在明確甲方班主任在2024年度對新班主任的帶教職責，以及乙方新班主任在帶教過程中的考核評價標準，以促進班主任隊伍的建設(shè)和提升。2.2基本原則2.2.1尊重教育規(guī)律，遵循教育教學原則。2.2.2以學生為本，關(guān)注學生全面發(fā)展。2.2.3公正、公平、公開地進行考核評價。3.帶教計劃與安排3.1帶教周期帶教周期為一年，自2024年X月X日起至2025年X月X日止。3.2帶教內(nèi)容3.2.1教學方法與技巧3.2.2班級管理策略3.2.3教育政策與法規(guī)3.2.4教學資源與信息獲取3.3帶教方式3.3.1課堂教學觀摩3.3.2課后交流與討論3.3.3教學案例分析與研討3.3.4定期考核與反饋3.4雙方責任3.4.1甲方責任甲方負責提供帶教所需的資源和支持，確保帶教活動的順利進行。3.4.2乙方責任乙方積極參與帶教活動，認真學習，努力提升自身教育教學能力。4.考核評價標準4.1考核方式4.1.1定期考核4.1.2期末考核4.1.3學生反饋4.2評價標準4.2.1教學能力4.2.2班級管理能力4.2.3教育教學成果4.2.4教師職業(yè)道德4.3考核周期4.3.1定期考核：每季度進行一次4.3.2期末考核：每年進行一次5.帶教進度與成果5.1進度安排5.1.1每月至少組織一次帶教活動5.1.3每年對帶教成果進行一次評估5.2成果要求5.2.1乙方能夠掌握基本的班主任工作技能5.2.2乙方能夠獨立承擔班主任工作5.2.3乙方能夠?qū)W生進行有效管理，提高教育教學質(zhì)量6.雙方權(quán)利與義務(wù)6.1雙方權(quán)利6.1.1甲方有權(quán)對乙方進行考核評價6.1.2乙方有權(quán)要求甲方提供必要的帶教支持6.2雙方義務(wù)6.2.1甲方義務(wù)：提供帶教資源，組織帶教活動，對乙方進行考核評價。6.2.2乙方義務(wù)：積極參與帶教活動，認真履行班主任職責，接受考核評價。8.保密條款8.1保密信息本合同中涉及到的甲方學校的學生信息、教學計劃、內(nèi)部文件等均為保密信息。8.2保密義務(wù)雙方對本合同中涉及的保密信息負有保密義務(wù)，未經(jīng)對方同意，不得向任何第三方泄露。8.3違約責任任何一方違反保密義務(wù)，導(dǎo)致保密信息泄露的，應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任，并向?qū)Ψ街Ц哆`約金。9.合同變更與解除9.1變更條件任何一方如需變更本合同內(nèi)容，應(yīng)提前一個月以書面形式通知對方，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，方可生效。9.2解除條件9.2.1任何一方如因不可抗力導(dǎo)致無法履行本合同，可書面通知對方解除合同。9.2.2任何一方嚴重違反合同約定，經(jīng)對方書面通知后，對方有權(quán)解除合同。9.3變更程序變更合同應(yīng)采用書面形式，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。9.4解除程序解除合同應(yīng)采用書面形式，并明確解除原因和生效日期。10.違約責任10.1違約情形10.1.1任何一方未按合同約定履行帶教職責或接受考核評價。10.1.2任何一方泄露保密信息。10.1.3任何一方違反合同約定的其他行為。10.2違約責任承擔違約方應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責任，包括但不限于支付違約金、賠償損失等。10.3違約賠償違約賠償金額根據(jù)違約情形及損失程度確定，最高不超過本合同總金額的20%。11.爭議解決11.1爭議解決方式雙方發(fā)生爭議時，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。11.2爭議解決程序爭議發(fā)生后，雙方應(yīng)在收到爭議通知之日起30日內(nèi)協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均可向人民法院提起訴訟。11.3爭議解決地點爭議解決地點為合同簽訂地，即市區(qū)。12.合同生效與終止12.1生效條件本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。12.2生效日期本合同生效日期為2024年X月X日。12.3終止條件12.3.1合同期滿自動終止。12.3.2經(jīng)雙方協(xié)商一致解除合同。12.3.3因不可抗力導(dǎo)致合同無法履行，合同自然終止。13.合同附件13.1附件清單本合同附件包括：1.帶教計劃2.考核評價標準3.其他相關(guān)文件13.2附件內(nèi)容附件內(nèi)容應(yīng)與本合同內(nèi)容相一致，作為本合同的組成部分。14.其他14.1其他約定事項本合同未盡事宜，由雙方另行協(xié)商解決。14.2合同份數(shù)本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。14.3合同簽署日期本合同于2024年X月X日簽訂。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定義15.1.1第三方是指在合同履行過程中，由甲乙雙方同意介入，提供專業(yè)服務(wù)、咨詢或協(xié)助的其他組織或個人。15.1.2第三方不包括合同雙方及其法定代表人或授權(quán)代表。15.2第三方介入條件15.2.1甲乙雙方同意，第三方介入應(yīng)書面通知對方，并經(jīng)雙方協(xié)商一致。15.2.2第三方介入應(yīng)具備相應(yīng)的資質(zhì)和條件，能夠提供專業(yè)的服務(wù)。15.3第三方介入程序15.3.1第三方介入前，甲乙雙方應(yīng)簽訂第三方服務(wù)協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。15.3.2第三方服務(wù)協(xié)議應(yīng)作為本合同的附件。16.甲乙方在第三方介入時的額外條款16.1甲方的額外責任16.1.1甲方應(yīng)確保第三方提供的服務(wù)符合合同約定。16.1.2甲方應(yīng)監(jiān)督第三方的工作，確保其服務(wù)質(zhì)量。16.2乙方的額外責任16.2.1乙方應(yīng)配合第三方的工作，提供必要的協(xié)助。16.2.2乙方應(yīng)向第三方提供必要的信息和資料。17.第三方責任限額17.1第三方責任第三方在提供專業(yè)服務(wù)過程中，因自身原因?qū)е碌姆?wù)瑕疵或損失，由第三方承擔相應(yīng)責任。17.2責任限額17.2.1第三方的責任限額由甲乙雙方在第三方服務(wù)協(xié)議中約定。17.2.2若第三方責任限額低于實際損失，甲乙雙方可協(xié)商調(diào)整。18.第三方與其他各方的劃分說明18.1第三方與甲方第三方與甲方之間的關(guān)系由第三方服務(wù)協(xié)議約定，與本合同無關(guān)。18.2第三方與乙方第三方與乙方之間的關(guān)系由第三方服務(wù)協(xié)議約定，與本合同無關(guān)。18.3第三方與其他第三方第三方與其他第三方之間的關(guān)系由各自之間的協(xié)議約定，與本合同無關(guān)。19.第三方變更19.1第三方變更若甲乙雙方同意更換第三方，應(yīng)書面通知對方，并經(jīng)雙方協(xié)商一致。19.2變更程序更換第三方應(yīng)按照第三方介入程序進行。20.第三方退出20.1第三方退出條件第三方因自身原因或甲乙雙方協(xié)商一致，可退出本合同。20.2退出程序第三方退出應(yīng)書面通知甲乙雙方，并按照第三方服務(wù)協(xié)議約定辦理相關(guān)手續(xù)。20.3退出責任第三方退出前，應(yīng)完成其職責范圍內(nèi)的各項工作，并承擔相應(yīng)的責任。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.帶教計劃詳細要求和說明：帶教計劃應(yīng)包括帶教周期、帶教內(nèi)容、帶教方式、雙方責任等，以表格形式呈現(xiàn)，并附有詳細說明。2.考核評價標準詳細要求和說明：考核評價標準應(yīng)明確考核方式、評價標準、考核周期等，并以評分表形式呈現(xiàn)。3.教學資源清單詳細要求和說明：教學資源清單應(yīng)包括教學資料、教材、多媒體資源等，并列明資源來源和使用規(guī)范。4.班級管理方案詳細要求和說明：班級管理方案應(yīng)包括班級管理制度、班級活動計劃、學生行為規(guī)范等。5.第三方服務(wù)協(xié)議詳細要求和說明：第三方服務(wù)協(xié)議應(yīng)詳細列明第三方服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)期限、費用、責任等。6.爭議解決記錄詳細要求和說明：爭議解決記錄應(yīng)包括爭議內(nèi)容、雙方溝通記錄、解決方案等。7.違約責任認定記錄詳細要求和說明：違約責任認定記錄應(yīng)包括違約行為、違約方、違約責任認定等。8.合同變更協(xié)議詳細要求和說明：合同變更協(xié)議應(yīng)包括變更內(nèi)容、變更原因、變更日期等。9.合同解除協(xié)議詳細要求和說明：合同解除協(xié)議應(yīng)包括解除原因、解除日期、雙方責任等。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為（1）未按時履行帶教職責或接受考核評價。（2）泄露保密信息。（3）未按照合同約定提供或使用教學資源。（4）未按照合同約定進行班級管理。（5）未按照合同約定支付費用。（6）違反合同約定的其他行為。2.責任認定標準違約責任認定標準如下：（1）違約行為一經(jīng)確認，違約方應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責任。（2）違約責任包括但不限于支付違約金、賠償損失、承擔法律責任等。（3）違約金金額根據(jù)違約行為的嚴重程度和損失程度確定。示例說明：（1）甲方未按時提供帶教計劃，導(dǎo)致乙方無法按時開始帶教活動。甲方應(yīng)承擔違約責任，支付違約金。（2）乙方泄露了甲方學生的個人信息，違反了保密條款。乙方應(yīng)承擔違約責任，支付違約金，并承擔法律責任。（3）第三方未按照服務(wù)協(xié)議提供專業(yè)服務(wù)，導(dǎo)致甲方損失。第三方應(yīng)承擔違約責任，支付違約金，并賠償甲方損失。全文完。2024版班主任新手帶教與考核評價協(xié)議書2本合同目錄一覽1.定義和解釋1.1班主任1.2新手1.3帶教1.4考核評價2.目的與原則2.1目的2.2原則3.帶教計劃3.1帶教內(nèi)容3.2帶教時間3.3帶教方式4.帶教人員職責4.1班主任職責4.2新手職責5.考核評價體系5.1考核指標5.2評價標準5.3評價方法6.帶教進度與評估6.1進度安排6.2評估方式6.3評估結(jié)果7.培訓與學習7.1培訓內(nèi)容7.2學習資源7.3學習考核8.考核評價結(jié)果運用8.1結(jié)果運用8.2獎勵與懲罰9.保密與隱私9.1保密事項9.2隱私保護10.合同期限10.1合同開始日期10.2合同結(jié)束日期11.合同變更與解除11.1變更條件11.2解除條件12.違約責任12.1違約行為12.2違約責任13.爭議解決13.1爭議解決方式13.2爭議解決機構(gòu)14.其他約定14.1法律適用14.2通知方式14.3合同份數(shù)第一部分：合同如下：1.定義和解釋1.1班主任：指在本協(xié)議中負責班級管理、教育教學、學生指導(dǎo)等工作的教師。1.2新手：指在本協(xié)議中接受班主任帶教的教師，具有初級教師職稱或初次擔任班主任職務(wù)。1.3帶教：指班主任對新手進行指導(dǎo)、輔導(dǎo)和培訓，幫助新手盡快適應(yīng)班主任工作。1.4考核評價：指對新手在帶教期間的工作表現(xiàn)進行評估，以確定其勝任班主任工作的能力。2.目的與原則2.1目的：通過本協(xié)議，明確班主任新手帶教與考核評價的內(nèi)容、方式和方法，確保新手班主任能夠迅速成長，提高班級管理水平。2.2原則：公平、公正、公開，注重實際效果，注重過程管理，注重個人成長。3.帶教計劃3.1帶教內(nèi)容：包括班級管理、教育教學、學生指導(dǎo)、團隊建設(shè)、家校溝通等方面的知識和技能。3.2帶教時間：自本協(xié)議簽訂之日起，為期一年。3.3帶教方式：采取一對一指導(dǎo)、集體培訓、實踐操作、案例分析等多種形式。4.帶教人員職責4.1班主任職責：4.1.1制定帶教計劃，明確帶教目標和內(nèi)容；4.1.2定期與新手溝通，了解其工作情況，提供必要的指導(dǎo)和支持；4.1.3對新手的帶教效果進行評估，提出改進意見；4.1.4協(xié)助新手處理班級事務(wù)，提高其工作能力。4.2新手職責：4.2.1積極參與帶教活動，認真學習班主任的帶教內(nèi)容；4.2.2主動請教班主任，及時解決工作中遇到的問題；4.2.4遵守學校規(guī)章制度，維護班級紀律。5.考核評價體系5.1考核指標：5.1.1班級管理能力；5.1.2教學能力；5.1.3學生指導(dǎo)能力；5.1.4團隊協(xié)作能力；5.1.5家校溝通能力。5.2評價標準：5.2.1班級管理：班級秩序良好，學生全面發(fā)展；5.2.2教學能力：教學目標明確，教學效果顯著；5.2.3學生指導(dǎo)：關(guān)心學長，關(guān)注學生個性發(fā)展；5.2.4團隊協(xié)作：與同事關(guān)系融洽，共同進步；5.2.5家校溝通：及時與家長溝通，共同促進學生學習。5.3評價方法：5.3.2同事評價：班主任對新手進行評價，同事進行反饋；5.3.3學生評價：收集學生對新手的意見和建議。6.帶教進度與評估6.1進度安排：6.1.1第一個月：熟悉班級情況，制定班級管理計劃；6.1.2第二個月至第四個月：學習班主任工作技能，參與班級管理；6.1.3第五個月至第七個月：獨立承擔班主任工作，接受班主任指導(dǎo)；6.2評估方式：6.2.2終期評估：在帶教結(jié)束后，進行終期考核；6.3評估結(jié)果：6.3.1優(yōu)秀：帶教期間表現(xiàn)突出，具備獨立擔任班主任工作的能力；6.3.2良好：帶教期間表現(xiàn)良好，基本具備獨立擔任班主任工作的能力；6.3.3一般：帶教期間表現(xiàn)一般，需進一步學習和提高。8.考核評價結(jié)果運用8.1結(jié)果運用：8.1.1優(yōu)秀的新手班主任將優(yōu)先考慮晉升或參與重要項目；8.1.3一般的新手班主任將接受額外培訓和指導(dǎo)，以提升工作表現(xiàn)。8.2獎勵與懲罰：8.2.1對表現(xiàn)優(yōu)秀的新手班主任給予一定的物質(zhì)獎勵和榮譽稱號；8.2.2對表現(xiàn)一般或不合格的新手班主任進行談話提醒，并制定改進計劃；8.2.3對連續(xù)兩次考核不合格的新手班主任，將考慮終止帶教協(xié)議。9.保密與隱私9.1保密事項：9.1.1新手班主任的個人信息和教學計劃；9.1.2班級學生的個人信息和成績；9.1.3學校的內(nèi)部文件和資料。9.2隱私保護：9.2.1班主任和新手班主任應(yīng)遵守相關(guān)法律法規(guī)，不得泄露上述保密事項；9.2.2學校將對保密事項采取必要的安全措施，確保信息安全。10.合同期限10.1合同開始日期：自雙方簽字蓋章之日起；10.2合同結(jié)束日期：帶教期限屆滿之日或雙方協(xié)商一致解除合同之日。11.合同變更與解除11.1變更條件：11.1.1雙方協(xié)商一致，對合同內(nèi)容進行修改；11.1.2出現(xiàn)不可抗力因素，影響合同履行；11.2解除條件：11.2.1雙方協(xié)商一致，解除合同；11.2.2一方嚴重違約，另一方有權(quán)解除合同；11.2.3出現(xiàn)不可抗力因素，導(dǎo)致合同無法履行。12.違約責任12.1違約行為：12.1.1乙方（新手班主任）未按約定履行帶教職責；12.1.2甲方（班主任）未按約定履行指導(dǎo)職責；12.2違約責任：12.2.1違約方應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責任，包括但不限于支付違約金、賠償損失；12.2.2違約方應(yīng)立即采取補救措施，消除違約行為的影響。13.爭議解決13.1爭議解決方式：13.1.1雙方應(yīng)友好協(xié)商解決爭議；13.1.2協(xié)商不成，提交學校相關(guān)部門調(diào)解；13.1.3調(diào)解不成，提交有管轄權(quán)的人民法院訴訟。13.2爭議解決機構(gòu)：13.2.1學校內(nèi)部調(diào)解委員會；13.2.2有管轄權(quán)的人民法院。14.其他約定14.1法律適用：本協(xié)議適用中華人民共和國法律。14.2通知方式：一方通知另一方，應(yīng)以書面形式，通過約定的聯(lián)系方式發(fā)送。14.3合同份數(shù)：本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入的定義與范圍15.1第三方：指在甲乙雙方協(xié)議中，為了實現(xiàn)本合同目的，經(jīng)甲乙雙方同意，參與本合同履行過程中的中介機構(gòu)、咨詢服務(wù)機構(gòu)、技術(shù)支持機構(gòu)或其他任何形式的第三方。15.2第三方介入的范圍：15.2.1協(xié)助甲乙雙方進行帶教計劃的制定與實施；15.2.2提供專業(yè)培訓、咨詢服務(wù)和技術(shù)支持；15.2.3協(xié)調(diào)甲乙雙方在合同履行過程中的溝通與協(xié)作；15.2.4在必要時，對甲乙雙方的爭議進行調(diào)解。16.第三方介入的同意與選擇16.1第三方介入需經(jīng)甲乙雙方書面同意；16.2甲乙雙方有權(quán)選擇合適的第三方，并與其簽訂服務(wù)協(xié)議。17.第三方的責任與權(quán)利17.1第三方的責任：17.1.1第三方應(yīng)按照服務(wù)協(xié)議，履行其職責，確保服務(wù)質(zhì)量；17.1.2第三方應(yīng)對其提供的服務(wù)內(nèi)容承擔法律責任；17.1.3第三方在履行職責過程中，若因自身原因?qū)е录滓译p方利益受損，應(yīng)承擔相應(yīng)的賠償責任。17.2第三方的權(quán)利：17.2.1第三方有權(quán)要求甲乙雙方按照服務(wù)協(xié)議支付服務(wù)費用；17.2.2第三方有權(quán)在履行職責過程中，提出合理化建議。18.第三方的責任限額18.1第三方的責任限額：18.1.1第三方的責任限額由甲乙雙方在服務(wù)協(xié)議中約定；18.1.2第三方的責任限額不得超過服務(wù)協(xié)議約定的金額。19.第三方與其他各方的劃分說明19.1第三方與甲方的劃分：19.1.1第三方與甲方之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系由服務(wù)協(xié)議約定；19.1.2第三方應(yīng)向甲方提供必要的服務(wù)，并接受甲方的監(jiān)督；19.1.3第三方在履行職責過程中，若涉及甲方利益，應(yīng)優(yōu)先考慮甲方利益。19.2第三方與乙方的劃分：19.2.1第三方與乙方之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系由服務(wù)協(xié)議約定；19.2.2第三方應(yīng)向乙方提供必要的服務(wù)，并接受乙方的監(jiān)督；19.2.