會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)（35篇）

會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)（35篇）

會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)（精選35篇）

會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇1

為期一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)總算結(jié)束了，太累了！在這一次實(shí)訓(xùn)的過

程中，真的是百般滋味在心頭?。】ㄔ诜咒浤抢?，不知道錯(cuò)在哪里

的一份無奈與不知所措，做出試算平衡的那一份激動(dòng)，連夜趕工的

記賬憑證，到最后把總賬給填完。這一期間的大起大落，讓我有一

點(diǎn)體會那些會計(jì)專業(yè)的苦了。

在這一次會計(jì)實(shí)訓(xùn)中也體現(xiàn)了很多的不足。

第一，時(shí)間的安排不當(dāng)。沒有好好的安排時(shí)間，總以為五天時(shí)

間是很長的，但實(shí)際用起來卻是很少的。用于些分錄的時(shí)間很多，

從而導(dǎo)致記賬憑證都沒有時(shí)間去填制，使得下面的工作也弄得非常

緊張，甚至要熬夜來做。

第二，對于會計(jì)的業(yè)務(wù)流程都不大熟悉。由于練習(xí)做得比較少,

那些分錄處理起來都存在很大的問題。同時(shí)，在填制記賬憑證的時(shí)

候也經(jīng)常填錯(cuò)。剛剛開始填制時(shí)，寫一道業(yè)務(wù)題就要錯(cuò)好幾回，而

在建總賬時(shí)更是不知道怎么辦好?？傎~是第一回做，有一些問題也

不知道怎么處理好，而且錯(cuò)了也不知道如何是好。這樣的多重壓力

下，使我出現(xiàn)了更多的錯(cuò)誤。

第三是心態(tài)不夠好。剛開始的時(shí)候認(rèn)為自己可以去應(yīng)付這一次

實(shí)訓(xùn)，所以就沒有呢很認(rèn)真的去看書，沒有做更多的準(zhǔn)備，所以在

處理一些業(yè)務(wù)時(shí)也就不太熟悉。再加上英語A級等級考試、一些考

查科目的的考試撞在一起，使得自己不能集中精力去做會計(jì)實(shí)訓(xùn)I。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)過程中出現(xiàn)了諸多問題，又不懂如何去處理這些問題，從

而弄得特別復(fù)雜。

第四，即學(xué)習(xí)的會計(jì)知識不扎實(shí)。這個(gè)是主要問題。對于老師

在課堂上特別講解的知識點(diǎn)，未能理解透徹，對于一些特殊的問題

的處理方法沒有掌握，也不能靈活的運(yùn)用一些課本知識來處理業(yè)務(wù)。

這也是我蓋茨處理業(yè)務(wù)慢的主要原因。而且，審題也不清楚，導(dǎo)致

許多分錄不會寫，或是寫錯(cuò)寫漏。對于登記總賬，也不是特別熟悉,

使得很容易出現(xiàn)差錯(cuò)，使得賬面看起來不是特別整潔。而對于月結(jié)

與年結(jié)都是問了老師多次才能建起來。記賬憑證也是錯(cuò)了許多張才

能真正完成的。

當(dāng)然，在這一次實(shí)訓(xùn)中也學(xué)習(xí)到許多的東西。在這一個(gè)星期的

實(shí)訓(xùn)中，在那一個(gè)小小的教室里，我們大家一起在研究這一些業(yè)務(wù)

題是怎么處理的同時(shí)，也促進(jìn)了我們的友誼了，而且我們大家一起

討論，雖然做的慢了些，但經(jīng)過了我們的討論，我們把許許多多的

問題都解決了，使得我們的分錄、記賬憑證、綜合試算平衡表、總

賬、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表誕生了，這一些東西一點(diǎn)一點(diǎn)的做出來，

使我在這一次苦悶枯燥的實(shí)訓(xùn)中難得到一點(diǎn)的安慰。當(dāng)然，這一次

會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，使我學(xué)習(xí)的會計(jì)知識都全部運(yùn)用起來，使得我真正掌

握了基礎(chǔ)會計(jì)中的知識點(diǎn)，學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的會計(jì)業(yè)沒有白費(fèi)了。

這一次實(shí)訓(xùn)室我第一次實(shí)訓(xùn)I。雖然很累、很枯燥，但是在這一次會

計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我還是得到了尋多的東西。這是一次難忘的回憶。

會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇2

光陰似箭，將近一年的實(shí)習(xí)生活即將接近尾聲，實(shí)習(xí)期間我收

獲了很多，不但鞏固了自我的理論知識，也提高了自我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

作為一名剛走出校門的大學(xué)生，我充分的意識到了實(shí)習(xí)的重要性，

也很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，因?yàn)榻?jīng)過實(shí)踐能夠提升自我的本事，也

為以后的發(fā)展建立良好的基石。

其實(shí)我明白要想熟悉和掌握公司會計(jì)的基本操作流程和財(cái)務(wù)核

算過程是不容易的c我主要采用了"多看、多問、多學(xué)、多悟”四種

的方式，基本了解了公司基本情景和財(cái)務(wù)狀況。

我于20_年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實(shí)

習(xí)，這個(gè)公司的主營業(yè)務(wù)為：紙制品（精美禮盒、酒盒等）的生產(chǎn)

和銷售，制品的銷售，我在那里擔(dān)任財(cái)務(wù)，該公司實(shí)行代理記賬，

我的工作范圍是對公司所有業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理，和編制對內(nèi)報(bào)表。

初來公司，我感到有點(diǎn)失望，因?yàn)槲乙幌蚱谕晕夷芗尤胍粋€(gè)大團(tuán)

隊(duì)學(xué)里更多的知識,而不是在一個(gè)小工廠一個(gè)人做會計(jì)，但我漸漸

發(fā)現(xiàn)，原先環(huán)境不大，人員不多的公司，要做的事卻不少，能學(xué)到

的知識也很多。

此次實(shí)習(xí)，主要分為兩個(gè)階段：

一、跟著以前的胡會計(jì)學(xué)習(xí)，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段,

主要是”多看、多問”;

二、胡會計(jì)離職后，我對公司會計(jì)工作的流程還不是很了解，

靠自我邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí)，直至熟悉了公司的情景熟練的處理公

司的業(yè)務(wù)，主要是“多學(xué)、多悟二

胡會計(jì)先帶我去熟悉公司的環(huán)境，會計(jì)事務(wù)所（我們外賬是委

托事務(wù)所做的）、銀行、國稅局等地方。對此，我有些不解其意，

之后她才教導(dǎo)我，人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠，也要多接

觸外面的人，尤其是那些經(jīng)常跟自我打交道的人。”人認(rèn)識多了，事

就好辦多了”，剛來第一天，她就給我上了一課，告訴了我團(tuán)隊(duì)與人

際關(guān)系的重要性。

跟著胡會計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)，我主要是了解公司的基本情景和主要客戶

及供應(yīng)商，并對發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理等，并學(xué)著做一些簡單的

會計(jì)憑證。這個(gè)公司是一個(gè)小型微利生產(chǎn)企業(yè)，沒有財(cái)務(wù)軟件，從

編制記賬憑證到記賬、編制會計(jì)報(bào)表、結(jié)賬都是經(jīng)過手工完成的。

這主要依靠辦公軟件的幫忙，因?yàn)槲覍k公軟件的操作比較熟悉，

所以使用起來也很熟練。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了該公司會計(jì)工作的流程，真

正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了會計(jì)工作的全部過程。

剛開始接觸賬務(wù)的時(shí)候，我的心境充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、

喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)

肯定會有好成績。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡單，其實(shí)要做好它并不

容易。我一向覺得自我會計(jì)學(xué)得相當(dāng)不錯(cuò)，胡會計(jì)給我看過以前的

帳后，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當(dāng)胡會計(jì)讓我根據(jù)現(xiàn)有

的原始憑證編制記賬憑證時(shí)，我就出現(xiàn)了一些維漏。這時(shí)我才明白,

即使是“借貸”，也不能輕易忽視。胡會計(jì)細(xì)心的幫我指出了錯(cuò)誤并

耐心的.給我講解，并替我重新溫習(xí)了會計(jì)重點(diǎn)，并告誡我一些規(guī)貝L

以防我日后犯錯(cuò)，例如：

1、數(shù)字要用紅筆劃橫線，再蓋上職責(zé)人的章，這樣才能作廢，

而我們在學(xué)校學(xué)的，只要用紅筆劃掉，寫上"作廢"就能夠了。

2、寫錯(cuò)摘要欄，則能夠用藍(lán)、黑筆劃掉并在旁邊寫上正確的摘

要，并且寫摘要時(shí)，必須要靠左頂格寫，不能空格，這樣做是為了

防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校時(shí)，對摘要欄不是很看重，認(rèn)為

可寫不可寫，沒想到那里還有這么大的學(xué)問！

3、對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡必須要清晰工整，按

格填寫，不能東倒西歪，并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名

稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸方就不能結(jié)平了。

所有的賬都記好后就是結(jié)賬，每一帳頁要結(jié)一次，每一個(gè)月要

結(jié)一次（現(xiàn)金及銀行存款要每一筆結(jié)一次），這就是所謂的月清月

結(jié)。結(jié)賬最需注意的就是費(fèi)用及稅費(fèi)，要再三復(fù)查審核，以防出錯(cuò)。

在有不確定的情景下，也能夠先用鉛筆進(jìn)行記賬，以防出錯(cuò)時(shí)不好

改。

胡會計(jì)說，會計(jì)的職責(zé)重大，別以為那只是單純的動(dòng)筆，關(guān)系

的資料可多額，職責(zé)更是重大，一個(gè)不細(xì)心就會出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。

會計(jì)不僅僅要對自我負(fù)責(zé)，更要對別人負(fù)責(zé)。做為一個(gè)會計(jì)人員，

職業(yè)操守及專業(yè)素質(zhì)甚為重要，要細(xì)心、耐心，還要有恒心，具備

了這“三心”才能做好一個(gè)優(yōu)秀的會計(jì)人員!

胡會計(jì)離職后，我開始了自我去探索去學(xué)習(xí)的過程。首先，我

認(rèn)真的去熟悉公司的主要運(yùn)行情景，以便我能夠更加深入的了解公

司，掌握公司的客戶及供應(yīng)商情景。其次，認(rèn)真的審核各項(xiàng)收入及

費(fèi)用的單據(jù)，原材料及外協(xié)加工聊的賬務(wù)處理計(jì)算，從而了解公司

日?；顒?dòng)的經(jīng)營方向。第三，熟讀”增值稅防偽系統(tǒng)一機(jī)多票開票子

系統(tǒng)"、"網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)“、“網(wǎng)上報(bào)稅操作指南”等關(guān)于增值稅專用票

的填開、地稅及國稅的各種資料，讓自我對整個(gè)公司的經(jīng)營情景更

為熟絡(luò)。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

單據(jù)以及表單毫無抵抗力，自己也十分焦急急躁，然而經(jīng)過努

力解決掉問題之后，回頭看，其實(shí)那些問題不過爾爾，看看指導(dǎo)書,

讀一讀ppt,都能夠迅速有效地解決。

第四點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)的合作，以及溝通能力。整個(gè)公司是一個(gè)整體，

公司運(yùn)營離不開和各部門的通力合作。拿倉儲部門來講，需要和財(cái)

務(wù)部門，采購部門，人力部門，車間都要建立起良好合作的關(guān)系，

團(tuán)隊(duì)的每一步都是大家參與的，高度密切的，息息相關(guān)的，不允許

有任何一個(gè)部門出現(xiàn)差錯(cuò)，因?yàn)樵囧e(cuò)成本極高，部門不允許，公司

更不允許。

第五點(diǎn)：盡量掌握多的技能會帶來更多機(jī)會。企業(yè)招聘海報(bào)是

我的全權(quán)制作，和其他企業(yè)招聘海報(bào)比較起來，我們的海報(bào)明顯高

出一籌，這受到了CEO等的一致好評，我想這在現(xiàn)實(shí)的工作中也是

一樣，多一點(diǎn)技能，多一點(diǎn)機(jī)會，以后仍要多歷練。

最后，如果讓我重新選擇，我會選擇財(cái)務(wù)部門，畢竟我是財(cái)務(wù)

管理專業(yè)的一員，而且在實(shí)習(xí)中我體味到了財(cái)務(wù)部門對于專業(yè)知識

的依賴性以及在企業(yè)招聘時(shí)的不可或缺性，這必然是一個(gè)很好的鍛

煉機(jī)會。所以，還是對于沒能選擇財(cái)務(wù)部門，還是有點(diǎn)惋惜，希望

下次再有機(jī)會能夠歷練一下。也許還會選擇CEO,一方面，這個(gè)職

位光環(huán)依舊；另一方面，雖然實(shí)訓(xùn)任務(wù)不多，但是演講、ppt展示、

協(xié)調(diào)員工等等也是一種非常有意義的鍛煉。

會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇3

培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對

這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個(gè)“氛圍”，而且

還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下！當(dāng)老師

說開始登記憑證時(shí)，面對著培訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無

從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來在老師的

耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺

得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的

要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看

到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí)！有了

前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑

證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日

記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過

我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)?/p>

我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。

開學(xué)第十三周，是我們會計(jì)實(shí)訓(xùn)開課的時(shí)間。這是我第一次接

實(shí)訓(xùn)課，懷著新鮮和緊張的心情踏入了實(shí)訓(xùn)課室。

第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課，老師給我們做準(zhǔn)備工作，告訴我們作為一名會

計(jì)，你不僅需要細(xì)心，還需要更多的耐心。然后還給我們講了課本

上的內(nèi)容，分析了書上的每一筆業(yè)務(wù)，看著書上發(fā)生的‘48筆業(yè)務(wù),

簡直是一頭霧水。后來結(jié)合著《基礎(chǔ)會計(jì)》，慢慢的了解后，還是

看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后，后面我們就

要開始編寫會計(jì)分錄了會計(jì)分錄，T型表，試算平衡表。一系列的

表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。

結(jié)束了前面的工作，已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學(xué)習(xí)登

記憑證和登賬去到實(shí)訓(xùn)課室時(shí)，老師給我們簡單講解了如何填寫

后，就是我們自己動(dòng)手的時(shí)間了。,面對著自己可桌上的做賬用品，

我有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步。后來

在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下，我開始一筆一筆地填寫。很快的二周過

去了，把憑證填寫完后就要進(jìn)行裝訂。

接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們準(zhǔn)備的各種各樣的賬

簿后，我頓時(shí)傻了眼，一個(gè)是因?yàn)樽约簩λ械侥吧?，雖然老師給

我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。

幸好我有一班很好的同學(xué)，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何

填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個(gè)人

完成時(shí)，實(shí)在讓人有點(diǎn)著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，

什么總賬、明細(xì)分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不

得不著急?？粗@么厚的一沓憑證…心都灰了。

苦的還在后面，尤其是在寫金額的時(shí)候，寫錯(cuò)一個(gè)，要改正它

還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或黑色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心，

登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過?？粗鴫延^??！真是“佩服”

自己。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，我

覺得做這些賬的時(shí)侯，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不

小心，一張帳頁就報(bào)廢。最后結(jié)賬時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類型的結(jié)

果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都大了！

做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表了。

這次的會計(jì)實(shí)訓(xùn)，它使我們在實(shí)踐中學(xué)會如何運(yùn)用知識、在實(shí)

踐中鞏固知識；而且，這又是一次對專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它可以讓

我們的課本上的知識與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合。若只是將書本上的知識生

搬硬套，紙上談兵，將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際中應(yīng)用，那

我想我肯定會是無從下手，一竅不通的，自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的

基礎(chǔ)會計(jì)理論知識在實(shí)踐中只能成為空談。

會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇4

財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在

實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。

通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序

和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能

力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢

驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證

與記賬憑證，登記賬簿的會計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有

一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的

目的。

各項(xiàng)會計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計(jì)

業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事務(wù)，會計(jì)報(bào)表的目

的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、

及時(shí)，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。

為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很

多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺，以學(xué)習(xí)國際貿(mào)易專業(yè)

的我們，可以說對財(cái)務(wù)會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會

計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本

掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬

上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作

一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)

會計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的

實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會計(jì)就是

做賬。下面是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)

到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

首先，就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)

生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、

三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計(jì)的每一

筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯

性，在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不

容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。

體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。

其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，

將其登記記帳憑證C然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，

填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其

成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年

度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計(jì)

每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科

目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢

查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯

等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,

借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款

提入的支票進(jìn)行審核，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,

進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢

查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計(jì)人員裝訂起來，

再次審查，然后裝訂憑證。

由于財(cái)務(wù)會計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡單的

工作，如出納及幫助會計(jì)進(jìn)行帳目的核對等工作。雖然工作不難，

時(shí)間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，

從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗(yàn)。

會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著

那枯燥無味的賬目知數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏

百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只

要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁

啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)

生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事

都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！這次會

計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作中的證、

賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)臉，包括賬薄建立、原始

憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。

在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識，但對

于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很

好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個(gè)會計(jì)人員如果不會做賬，如果

不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計(jì)。

于是在大二第二個(gè)學(xué)期我們開了這門會計(jì)實(shí)訓(xùn)課。

在實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，

收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填

寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)

有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款

日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)行試算

平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相

核對；最后要編制會計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并

裝訂成冊并寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

會計(jì)理論來自于會計(jì)實(shí)踐，是會計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié)，同時(shí)

又對會計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo)，所以我們在會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅需

要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然

而，會計(jì)專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計(jì)理論為主，列舉的典型會計(jì)業(yè)

務(wù)只是為印證闡述會計(jì)理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識學(xué)完

以后，進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的

業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。

比如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付

款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰

能生巧了，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖

然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟

練的填寫很有信心c然后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附

到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最

后就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問。

在本次會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容乂一個(gè)較大的模擬單位的

會計(jì)資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計(jì)主體的必要簡介，

相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實(shí)訓(xùn)中，我

們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如

何進(jìn)行相互配合，了解如何納稅，如何處理購銷活動(dòng)、生產(chǎn)經(jīng)營、

往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程，彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的

缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際

操作的距離，也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性，使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性，

增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。

會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇5

會計(jì)電算化專業(yè)會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告從這學(xué)期開始，我們會計(jì)電

算化專業(yè)學(xué)生要做一個(gè)會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)I。短短的幾周時(shí)間，要做完一

個(gè)會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，感覺會計(jì)的任務(wù)很繁重。在平時(shí)的會計(jì)學(xué)習(xí)中，

從一點(diǎn)都不了解到慢慢了解，從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計(jì)到中級財(cái)務(wù)會計(jì)，從

考會計(jì)從業(yè)資格證到準(zhǔn)備考初級助理會計(jì)師，就覺得學(xué)習(xí)會計(jì)很繁

重。不過，只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，

讓我們各方面都有一定程度的提高。

首先，要清楚了解會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)中企業(yè)的重要信息。老師要求

每個(gè)人都要寫分錄，一開始在寫分錄的時(shí)候，由于沒有了解企業(yè)的

概況，所以寫到應(yīng)交所得稅的時(shí)候就不知道稅率是多少，問了之后

才發(fā)現(xiàn)是自己沒有了解企業(yè)的重要信息。因此，要清楚實(shí)習(xí)企業(yè)的

概況，包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍，內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)及人員分布，最重

要的是生產(chǎn)工藝的流程，還要知道企業(yè)會計(jì)政策與內(nèi)部會計(jì)核算辦

法，這些都是我們工作的基礎(chǔ)，我們的工作要圍繞著這些重要信息

展開。

其次，對會計(jì)做賬基本程序要清楚了解。開始做什么，然后做

什么，最后要做什么。如果對會計(jì)做賬的基本程序都不了解的話，

就好難入手，覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬，我大概

知道會計(jì)的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現(xiàn)

金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細(xì)賬，填寫期初余額。第二，

填制原始憑證、轉(zhuǎn)賬現(xiàn)金支票；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；

編制科目匯總表；根據(jù)科目匯總表登總賬；根據(jù)記賬憑證填總分類帳

和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳;最后結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債

表，利潤表，現(xiàn)金流量表以及其他相關(guān)的資料。最后，裝訂憑證，

各類明細(xì)賬以及上交有關(guān)作業(yè)。

最后，會計(jì)的分工嚴(yán)格清晰。會計(jì)的每個(gè)崗位都有嚴(yán)格的要求,

各有各的分工，既互相依賴又互相牽制，管錢不管賬，管賬不管錢。

這次的手工做賬是分小組進(jìn)行的，每三人一個(gè)小組，一個(gè)財(cái)務(wù)會計(jì),

一個(gè)成本會計(jì)，一個(gè)出納。在這次的手工記賬實(shí)訓(xùn)中，我的工作是

出納，在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不

足：

1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算

結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時(shí)，更是

每一步都認(rèn)真仔細(xì)地做，出一點(diǎn)錯(cuò)誤可能會導(dǎo)致最后的結(jié)果不對；

2、雖然在實(shí)訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對，但實(shí)際工作

中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后

還得加強(qiáng)練習(xí)。

3,繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。

以前的同學(xué)曾經(jīng)說過，讀會計(jì)的人比較容易老和容易有精神病,

選擇會計(jì)就選擇了終生考試。雖然會計(jì)比較繁重，不過我覺得學(xué)會

計(jì)比較充實(shí)。只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味，可以說通過上會計(jì)

實(shí)訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會計(jì)，讓我對會計(jì)的觀點(diǎn)也

有了本質(zhì)的改變，會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心

+一份責(zé)任心二人生價(jià)值的詮釋。通過實(shí)訓(xùn)I,我們對會計(jì)核算的認(rèn)識

進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不

到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方

法，將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合

運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過

程；熟練掌握了會計(jì)操作的基本技能；將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)

踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐

運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇6

短短的三周實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得大

一那會兒，實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因

為我們的自學(xué)能力而結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老

師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會計(jì)人員了。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，

實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！這次的綜合實(shí)訓(xùn)我想簡單的

從幾個(gè)方面來談！

一、實(shí)訓(xùn)基本內(nèi)容

《會計(jì)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)》包括一個(gè)企業(yè)連續(xù)三個(gè)月經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會

計(jì)處理實(shí)訓(xùn)，十月份的會計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)是在學(xué)完初級會計(jì)后進(jìn)行的，

十一月份會計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)是在學(xué)完中級會計(jì)進(jìn)行，十二月份的會計(jì)業(yè)

務(wù)實(shí)訓(xùn)是在本學(xué)期剛剛完成的，也就是成本會計(jì)學(xué)完后。

二、基本過程

1、審核原始憑證。具體包括a、審核原始憑證的真實(shí)性；b、

審核原始憑證的全法性；c原始憑證的合法性；d審核原始憑證的完

整性；e審核原始憑證的正確性；f審核原始憑證的及時(shí)性。

2、編制記帳憑證?；疽笥校篴記帳憑證各項(xiàng)內(nèi)容必須完整,

b記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號，c記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，d記帳

憑證可以根據(jù)每一張?jiān)紤{證填制，e除結(jié)帳和更正錯(cuò)誤的記帳憑

證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，f填制

記帳憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤，應(yīng)該重新填制，g記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)

務(wù)事項(xiàng)后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至

合計(jì)數(shù)上的空行處劃線注銷。

3、登明細(xì)帳。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多

欄式。

4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間

業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會計(jì)科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的

余額以及最后余額C

5、編制科目匯總表試算平衡。這是月“T形帳的匯總，各科目

的借貸金額最終是借方等于貸方，如果不平必須從前面的帳中找出

錯(cuò)誤。

6、登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

7、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制。

三、注意事項(xiàng)：

1、錯(cuò)帳更正方法：

在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯(cuò)誤，而

作為會計(jì)人員應(yīng)運(yùn)用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登

記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。我想這是我們在作帳

時(shí)注意的一點(diǎn)。

2、對帳。在實(shí)訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明

細(xì)帳與總帳核對等c我想其中有好多人都省略了這一步。

四、心得體會：

在實(shí)訓(xùn)中我們最能體會的是一個(gè)字一一累！不過這是一種苦盡

甘來的感覺，我們會以累感到驕傲，也是我們的用心表現(xiàn)！

不過作為一名學(xué)生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈

活運(yùn)用，不僅僅只有自己的功勞，還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答

每一個(gè)疑難問題的老師，感謝老師對每一位學(xué)生的熱心幫助！

我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)，而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更

是值得我去珍惜！

會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇7

很快為期兩周的會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。在這兩周內(nèi)，我們上

機(jī)操作，模擬練習(xí)了一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)，而我們自己就是這企業(yè)的會

計(jì)。在實(shí)際操作中學(xué)會了很多東西，也了解會計(jì)的細(xì)膩，也明白了

“差之毫厘，謬之千里?！钡牡览?。明白了一個(gè)會計(jì)應(yīng)當(dāng)有的細(xì)心。

在操作中雖然遇到的許多大大小小的問題，但在同學(xué)的幫助下得以

解決。對于自己不會的,操作有了很深的印象，也從中得到的熬煤。

首先，我們學(xué)習(xí)了報(bào)表的編制。報(bào)表我們主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表、

利潤表及自定義報(bào)表。在學(xué)習(xí)自定義表表中，我們駕馭了報(bào)表格式

定義、公式定義的操作方法。但對于報(bào)表中的舍位平衡這一公式駕

馭的還是不太明白c在之后，老師告知了我們在資產(chǎn)負(fù)債表中存在

的問題。

其次在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，遇到了許多問題，例如：

1、在設(shè)置會計(jì)科目是應(yīng)留意：累計(jì)攤銷應(yīng)為貸方余額。

2、在填制憑證時(shí)，摘要不夠簡潔扼要。問題在于對于語言的提

煉不夠精確。

3、對于會計(jì)分錄，有些賬務(wù)還是不清晰應(yīng)運(yùn)用哪個(gè)科目來設(shè)記

賬。例如支付電話費(fèi)、職工報(bào)藥費(fèi)、固定資產(chǎn)的進(jìn)項(xiàng)稅額等。問題

存在的緣由是因?yàn)樽约簩τ跁?jì)科目的不熟識所造成的。最終在老

師提示及同學(xué)的探討中得以解決。

4、在期間損益結(jié)轉(zhuǎn)時(shí)，對于結(jié)轉(zhuǎn)本期收入及結(jié)轉(zhuǎn)本期成本費(fèi)用

等，對于所包含的損益科目有些不清晰。在查書及請教同學(xué)了解了

所包含的科目。

5、在計(jì)算計(jì)算本月應(yīng)交營業(yè)稅金及附加時(shí)，如何計(jì)算是一個(gè)問

題。在查書及請教同學(xué)，也許了解了營業(yè)稅金及附加這個(gè)科目。營

業(yè)稅金及附加主要有營業(yè)稅、消費(fèi)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、資源稅、

土地增值稅和教化稅附加等。最終在老師的指引下，更清晰的了解

了營業(yè)稅金及附加這個(gè)科目（附加稅費(fèi)包括城市維護(hù)建設(shè)稅及教化

稅附加。城建稅_0.07及教化費(fèi)_0.03,附加三大流轉(zhuǎn)稅（增值稅營

業(yè)稅消費(fèi)稅）。

6、在做報(bào)表時(shí)，對于數(shù)字的要求總遺忘。問題所在是自己對于

報(bào)表的實(shí)際操作較少。

在此次會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，學(xué)習(xí)到許多，譬如一些分錄改如何登記、

摘要應(yīng)當(dāng)如何填寫、期間結(jié)轉(zhuǎn)應(yīng)當(dāng)包含的損益科目等等。也在實(shí)訓(xùn)

因?yàn)椴粫膯栴}讓同學(xué)間的關(guān)系變得親密的同時(shí)明白自己的問題緣

由出在哪里。

會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇8

第一，講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會表現(xiàn)急躁，這

是正常的，但不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利

地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)

同。其實(shí)我發(fā)覺前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的，就是他們做事很講

究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。

這次在中國移動(dòng)有限公司的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn),

更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好

朋友，他們給予我不少的幫助。俗話說：紙上得來終覺淺。沒有把

理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。

第二，真誠待人。移動(dòng)的銷售代表的工作是與人打交道，每天

都要和各行各也的人打交道。我們越是了解顧客的想法、興趣、觀

點(diǎn)，就越能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶?，給顧客提供他們所希望的而且將購

買的產(chǎn)品服務(wù)。我剛到公司時(shí)，遇到的全是新面孔，由于和他們不

熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺

得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他

們也很樂意和我交往，還教會我一些知識。由此我深感真誠的重要

性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處

理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作，孤

芳自賞并不能說明你有個(gè)性，過于清高是很難融入大集體的。

第三，工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公司的

大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)

慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的

工作進(jìn)程受阻，還會影響他人，甚至受老板批評責(zé)備，因此認(rèn)認(rèn)真

真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們

在剛開始工作的時(shí)侯一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，

如果有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，乂確保自己的萬無一失。

在你對工作開始了解并熟練后，你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保

證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果，但

還是要對自己的工作認(rèn)真對待，以免失誤。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了

解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開

了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

如果用班級作為會計(jì)財(cái)務(wù)室，那我們每個(gè)人就相當(dāng)于一個(gè)財(cái)務(wù)科，

包括有制單、出納、記帳、成本核算、綜合和主管等六個(gè)崗位，使

我們實(shí)習(xí)時(shí)有一個(gè)模擬的操作環(huán)境，緊張得十天財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)間

就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體

會?！爸挥薪?jīng)歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗(yàn)生

活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是會計(jì)，讓

我對于會計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！會計(jì)不僅僅是一份職

業(yè)，更是一份責(zé)任c

會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇9

一、實(shí)訓(xùn)基本情景

（一）實(shí)訓(xùn)時(shí)間：年月日一一月日

（二）實(shí)訓(xùn)單位：光華機(jī)床有限職責(zé)公司

（三）實(shí)訓(xùn)目的：

1、經(jīng)過對企業(yè)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)I,這樣能夠系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計(jì)核

算的全過程，從而加強(qiáng)我們對學(xué)會計(jì)理論和知識的理解與認(rèn)識，完

成從理論到實(shí)踐的認(rèn)知過

2、實(shí)訓(xùn)的資料涵蓋了會計(jì)操作的全部基本技能一一從建賬、填

制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計(jì)核算、成本計(jì)

算到編制會計(jì)報(bào)告、年終結(jié)賬

3、全部實(shí)訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個(gè)

模擬企業(yè)的特定會計(jì)期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的

生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)

濟(jì)的變化相配套，開闊視野，增進(jìn)我們對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識,

為即將進(jìn)入社會的我們從事財(cái)會工作打下很好的基礎(chǔ)。

（四）實(shí)訓(xùn)完成情景：經(jīng)過教師的指導(dǎo)，以光華機(jī)床有限職責(zé)公

司為實(shí)訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我基本上能夠靈活的把所學(xué)的

會計(jì)知識運(yùn)用到會計(jì)實(shí)訓(xùn)當(dāng)中。能夠熟練的對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)

行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記

賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬、編制報(bào)表等。

能夠按計(jì)劃完成指定工作。

（五）實(shí)訓(xùn)形式：手工會計(jì)

二、實(shí)訓(xùn)過程及資料：

1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬

2、審核填制記賬憑證?；疽笥校河泿{證各項(xiàng)資料必須完

整，記帳憑證應(yīng)當(dāng)連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳

憑證能夠根據(jù)每一張?jiān)紤{證填制，除結(jié)帳和更正錯(cuò)誤的記帳憑證

能夠不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳

憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)

后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最終一筆金額數(shù)字下的空行處至合計(jì)數(shù)

上的空行處劃線注銷。

3、登明細(xì)帳。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多

欄式。

4、運(yùn)用“T”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)

備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會計(jì)科目，并且能清楚的

看到其借貸所發(fā)生的余額以及最終余額。

5、利用科目匯總表登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登

帳。

6、期末結(jié)賬。

7、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等

三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)、體會及提議

（一）總結(jié)和體會

1、在會計(jì)實(shí)訓(xùn)的一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，讓我對其有了更深的認(rèn)識和

見解。

為期一個(gè)月的模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，經(jīng)過本次實(shí)訓(xùn)I,讓我對會計(jì)整

個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，

以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和職責(zé)對于一個(gè)會計(jì)來說是那么的重要。

在這些會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中，對于在課堂上教師講授的經(jīng)過這一次實(shí)訓(xùn)

讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。經(jīng)過這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對

基礎(chǔ)會計(jì)各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自我在哪些方面的不足，

發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救是這一次實(shí)訓(xùn)一大收獲。在實(shí)驗(yàn)我學(xué)習(xí)到了許多

在書本上不能學(xué)到的知識。這次是經(jīng)過自我對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核

并親自填寫記賬憑證，登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一

系統(tǒng)的操作。在實(shí)訓(xùn)的過程中遇到問題除了問教師自我也意識到僅

有把書本上學(xué)到的會計(jì)理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，

才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的吧。

2、在這一次的實(shí)訓(xùn)中我除了對會計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在

取得實(shí)效的同時(shí)在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自我不

夠細(xì)心，經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)字或借貸寫反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必

要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強(qiáng)練習(xí)，熟悉課

本知識?？偠灾?，這次的會計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)

不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了

堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有，基礎(chǔ)的知識十分的重要，其實(shí)這一次實(shí)訓(xùn)我清

楚的了解到自我還有很多基礎(chǔ)知識不牢固異常是一些計(jì)算問題，基

礎(chǔ)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)的知識模糊不清楚。在實(shí)際操作的過程中，在發(fā)

現(xiàn)有很多問題自我不知如何下手，沒有辦法解決問題。僅有經(jīng)過學(xué)

習(xí)和實(shí)訓(xùn)功過了，在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，在實(shí)踐的過程中

把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問題。

3、在記帳過程中，由于種,種原因遇到了很多問題，可是經(jīng)過

對癥下藥，采用錯(cuò)帳更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、

紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。這是我在作帳時(shí)要注意的一

點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中我也學(xué)會了原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核

對等。這是十分繁瑣，也是十分重要的，否則會功虧一簧，徒勞無

功。在實(shí)訓(xùn)中最能體會的是累、煩！可是最終我還是堅(jiān)持下來了，我

為自我感到驕傲，我想這也是我負(fù)責(zé)、用心表現(xiàn)吧！

（二）提議

可是作為一名即將走進(jìn)社會的學(xué)生，能夠很好的掌握書本上的

知識并且靈活運(yùn)用是十分實(shí)在和重要的，可是作為今后的一位會計(jì)

人員職業(yè)道德也必須培養(yǎng)誠信，一個(gè)人如果沒有良好的誠信品德，

就不可能有堅(jiān)定的的信念。所以要想做一個(gè)好的會計(jì)員，要想做一

個(gè)對國家有用的人，就必須要以誠信為本，證據(jù)，在此刻的法制社

會，無論做什么都要講究證據(jù)，我們都明白作為會計(jì)人員在進(jìn)行填

制記賬憑證和登記賬簿時(shí)，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒有合法的憑證做

依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不能夠進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計(jì)中,

講證據(jù)是最重要的C敬業(yè)精神，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)我們都明白會計(jì)

行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)

慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以敬業(yè)不僅僅是對企業(yè)負(fù)

責(zé)更是使對自我的負(fù)責(zé)。要學(xué)會不做假賬，這是作為一個(gè)會計(jì)人員

最起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個(gè)會計(jì)人員最難遵守的原則。其中的矛

盾實(shí)在難說，作為新一代會計(jì)人員，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守這一基本會計(jì)準(zhǔn)則,

為國家做出自我的一點(diǎn)犧牲，奉獻(xiàn)自我的一點(diǎn)力量。做為一名會計(jì)

人員必然要與金錢打交道，每一天要接觸許多錢，這就要我們每一

位會計(jì)人員做到無私。是自我應(yīng)當(dāng)拿的工資或獎(jiǎng)金就一分不少的拿

到，不是自我的錢即使是一分也不拿，要做

到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會

計(jì)的應(yīng)當(dāng)學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與司事之間、與同行之間以

及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計(jì)原則、

法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫忙。

會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇10

從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的

不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下

濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定

會給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。

我們可以通過頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)習(xí)中接觸

與本專業(yè)相關(guān)的‘實(shí)際工作，增強(qiáng)了專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運(yùn)用所

學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)習(xí)結(jié)

合起來提高實(shí)習(xí)動(dòng)手能力，為以后走上社會打下了一定基礎(chǔ)。

通過實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問題、困難和自身的不足在

以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習(xí)

的目的，我很幸運(yùn)成為—學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)大軍中的一份子！

在摸索中，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回

憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我最大的努力認(rèn)真做

好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中

也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對我的社會經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有

很大的幫助。

在短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的

時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得

不夠認(rèn)真等一些問題，這次實(shí)習(xí)使我加深了對會計(jì)工作的認(rèn)識和了

解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨(dú)立從事會計(jì)工作

的能力，堅(jiān)定了我從事會計(jì)工作的理念。

我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的

關(guān)系有利于開展一系列的合作?？傊?，要洽我們實(shí)習(xí)的機(jī)會，我會

在接下來的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的

會計(jì)工作人員而不懈努力！

我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自

斃“。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉，

恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。

類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話,

即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長繭，還依

然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在

初次踏入社會的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。

然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。

而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。

會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇11

一學(xué)期的綜合實(shí)訓(xùn)已經(jīng)畫上圓滿的句號，俗話說“時(shí)間是檢驗(yàn)

真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，”通過實(shí)訓(xùn)讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際

操作相結(jié)合，在理論和實(shí)際教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基礎(chǔ)知識及

實(shí)際應(yīng)用知識，并加以綜合體提高。學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法,

提高了我的分析和理解能力。理論和實(shí)際相結(jié)合，效果更好，讓我

更容易記住知識點(diǎn)C

這次實(shí)訓(xùn)具有綜合性，完整性，真正地模擬了一個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)

業(yè)務(wù)，做到了將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)的結(jié)合

起來。在實(shí)際操作的過程中，發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，

沒有辦法解決問題，通過實(shí)訓(xùn)反復(fù)的分析和總結(jié)，實(shí)現(xiàn)書本知識和

老師講的實(shí)際操作知識更好的結(jié)合，幫助我樹立了正確的解題思路。

這次綜合實(shí)訓(xùn)，除了對會計(jì)工作有了更深一步的認(rèn)識，在取得

成效的同時(shí)，在實(shí)訓(xùn)過程中還發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，比如自己還

不過細(xì)心，經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)字，或借貸方向搞錯(cuò)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，

引起不必要的麻煩c在編制會計(jì)分錄方面，有較大突破。說實(shí)話，

以前沒上實(shí)訓(xùn)時(shí)，根據(jù)一張?jiān)紤{證我不能立馬分析出會計(jì)分錄，

甚至連基本的借貸方向都會弄反。通過一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的分

析問題和解決問題的能力，今后還得加強(qiáng)練習(xí)，熟悉課本知識，為

初級考試打下夯實(shí)基礎(chǔ)?？偠灾@次的會計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許

多在課堂上所積累不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際中鞏固了知識，也為即將進(jìn)

入社會的我們從事財(cái)會工作打下了很好的基礎(chǔ)。

“千里之行，始于足下，”這短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn)I,我認(rèn)為對

我們走向社會起到了一個(gè)橋梁作用過渡作用，是大學(xué)生活一段重要

的經(jīng)歷。這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到和團(tuán)體保持良好的合作關(guān)系也

是很重要的。

這次實(shí)訓(xùn)I,我相信不僅是我一個(gè)人，更是所有同學(xué)一次受益匪

淺的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇12

為期三周的財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想來起整個(gè)充實(shí)而

又忙碌的實(shí)訓(xùn)過程，從其中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲實(shí)在是讓我感覺到

受益匪淺。

由于在大一的時(shí)候就已經(jīng)參加過基礎(chǔ)會計(jì)的實(shí)訓(xùn)，因此對真正

的會計(jì)實(shí)務(wù)工作已經(jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識和了解。所以在這次財(cái)務(wù)

會計(jì)實(shí)訓(xùn)開始時(shí)，并沒有覺得很緊張，但是當(dāng)實(shí)訓(xùn)真正開始時(shí)，也

還是會有手足無措的感覺。畢竟，書本上的理論知識跟實(shí)際的實(shí)踐

操作還是存在很大的不同，處理的手法和方式也要跟著進(jìn)行相應(yīng)的

變通。

整個(gè)的實(shí)訓(xùn)過程讓我覺得非常具有挑戰(zhàn)性，并使我對企業(yè)會計(jì)

的工作流程有了更加深刻、直觀的體會和了解。當(dāng)然，這次的實(shí)訓(xùn)

也存在著一些不足，不夠與實(shí)際操作貼切。比如說，我們的實(shí)訓(xùn)過

程并沒有真實(shí)模擬企業(yè)會計(jì)真正的工作流程。我們的實(shí)訓(xùn)時(shí)按這一

個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)做的。從最開始的原始憑證到記賬憑證，再到登記

賬簿，最后是資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤表的編制。但是，真正的企業(yè)經(jīng)

營中，除了最后報(bào)表的編制，其他的工序都是同時(shí)進(jìn)行的。因?yàn)椋?/p>

只有及時(shí)地對發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行如實(shí)的反應(yīng)才能把握好企業(yè)的命脈，

才能正真無愧于一名會計(jì)從業(yè)人員真正的使命。

通過長達(dá)三周的財(cái)務(wù)會計(jì)的實(shí)訓(xùn)I,我認(rèn)識到身為一名會計(jì)從業(yè)

人員光有認(rèn)真是不夠的。一名會計(jì)最重要的是他的職業(yè)操守，只有

把職業(yè)使命和責(zé)任放在工作的第一位，才能真真正正把工作做好。

一個(gè)人如果有了職業(yè)使命感和責(zé)任感，那么他對待工作一定是十分

認(rèn)真十分敬業(yè)的。身為一名在校大學(xué)生的我，更要抓緊一切時(shí)間學(xué)

習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識，并且從現(xiàn)在做起，以一名優(yōu)秀的會計(jì)師的標(biāo)準(zhǔn)

來嚴(yán)格要求自己，對學(xué)習(xí)以及將來的工作都要本著一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?

精益求精，勇于鉆研。

會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇13

一、實(shí)訓(xùn)的基本情景說明。

在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識，

但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有必須難度，不能夠把理論和實(shí)

踐很好地結(jié)合起來c眾所周知，作為一個(gè)會計(jì)人員如果不會做賬，

如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會

計(jì)。于是在大一地二個(gè)學(xué)期我們開了這門會計(jì)實(shí)訓(xùn)課。

實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，

這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。所以我們學(xué)校本著理論結(jié)

合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅僅在理論上是強(qiáng)的，

在動(dòng)手本事更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地

投入到工作中去。

二、實(shí)訓(xùn)的基本資料。

基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計(jì)作為理論依據(jù)，進(jìn)行一

些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)I。能夠在理論的指導(dǎo)下把整個(gè)會計(jì)賬務(wù)程

序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來

實(shí)訓(xùn)的具體資料主要有：

1,如何填制原始憑證，它是讓實(shí)訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證

的形式進(jìn)行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情景。

2,如何對原始憑證進(jìn)行正確的審核。這需要實(shí)訓(xùn)者學(xué)會不僅僅

能填制原始憑證，并且能對原始憑證的正誤進(jìn)行審核。

3,如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實(shí)訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸

方，并正確地填在憑證上。

4,如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映

業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。

所以此資料只是教師課堂講解沒有資料做具體實(shí)訓(xùn)I。

5,如何對記賬憑證加以正確的審核。

6,怎樣對日記賬進(jìn)行正確的登記。這要求實(shí)訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對

每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。

7,永續(xù)盤存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。這是讓實(shí)訓(xùn)者能正確

地運(yùn)用數(shù)量金額式賬和各種存貨計(jì)價(jià)方法進(jìn)行登記賬簿。

8,如何進(jìn)行錯(cuò)賬更正。這要求實(shí)訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)

登記錯(cuò)誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正。

9,記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實(shí)訓(xùn)者能在會計(jì)準(zhǔn)則下正確的登記賬

簿，在特定的日期進(jìn)行正確的結(jié)賬。

10,如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進(jìn)行編制。這是在銀行賬未達(dá)

賬項(xiàng)時(shí)，能夠正確的核對賬。

11,怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實(shí)訓(xùn)者

能夠根據(jù)個(gè)會計(jì)主體的經(jīng)營特點(diǎn)、規(guī)模大小、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)繁簡程度的

不一樣，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。

12,如何對賬務(wù)報(bào)表進(jìn)行編制。報(bào)表的編制是會計(jì)中重要的環(huán)

節(jié)，也是最終環(huán)節(jié)，這主要是讓實(shí)訓(xùn)者明確編制報(bào)表的要求和熟悉

會計(jì)報(bào)表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制

方法。

三、實(shí)訓(xùn)的基本過程。

在我們學(xué)?，F(xiàn)有的硬件措施中，還不能到達(dá)完整的'實(shí)訓(xùn)過程。

可是，在教師的帶領(lǐng)下，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實(shí)訓(xùn)搞的有滋有

味，讓我們簡便的度過每一個(gè)實(shí)訓(xùn)資料。我們的實(shí)訓(xùn)過程中，首先

是教師根據(jù)最新的會計(jì)準(zhǔn)則和理論給我們進(jìn)行細(xì)致的講解，其中還

夾著他作為一個(gè)高級會計(jì)師的經(jīng)歷和一些趣味的事，這不僅僅讓我

們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次，是對一

些此刻社會中出現(xiàn)的會計(jì)問題加以重點(diǎn)說明在講解完后，留足夠的

時(shí)間讓我們在課堂上進(jìn)行實(shí)訓(xùn)I,如有問題，王教師都會認(rèn)真的講解

直到我們聽懂為止c最終，是教師對我們所做的實(shí)訓(xùn)批閱后進(jìn)行點(diǎn)

評.

四、實(shí)訓(xùn)中存在的問題。

我們雖然實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的結(jié)合，可是由于硬件和軟件的不

足，我們的實(shí)訓(xùn)還是有許多不足之處。

從硬件方面說，學(xué)校此刻教學(xué)設(shè)施不能夠很好的配合實(shí)訓(xùn)工作,

人數(shù)多而實(shí)訓(xùn)室少不能給學(xué)生一個(gè)足夠的實(shí)訓(xùn)空間。再者就是我們

所做的實(shí)訓(xùn)資料，不是現(xiàn)有會計(jì)業(yè)務(wù)的最新資料，不能夠讓學(xué)生完

整的了解此刻企業(yè)的整個(gè)業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學(xué)生實(shí)訓(xùn)本事的

滯后性。

從軟件環(huán)境方面說。在我們實(shí)訓(xùn)操作時(shí)，不能讓自我進(jìn)入一個(gè)

作為會計(jì)的氛圍中，而把實(shí)訓(xùn)的資料當(dāng)作一門課程的作業(yè)來做，并

附加著應(yīng)付的態(tài)度c不能感以一個(gè)會計(jì)人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)

的態(tài)度去做。并且在實(shí)訓(xùn)中由于實(shí)訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時(shí)

的做完實(shí)訓(xùn)資料。這就導(dǎo)致了一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有

偷懶心理的學(xué)生可彌之處，最終不能到達(dá)好的實(shí)訓(xùn)效果。

所以要想把實(shí)訓(xùn)真正的做好，做一個(gè)好的會計(jì)人員，在主觀方

面我們應(yīng)自我監(jiān)督自我，而在客觀方面學(xué)校應(yīng)加大投資給學(xué)生一個(gè)

好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。僅有這樣所做的實(shí)訓(xùn)操作才能起到應(yīng)有的作用，才

能提高學(xué)生的實(shí)際操作本事。

五、實(shí)訓(xùn)后的心得和體會。

在對基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)四個(gè)多月的學(xué)習(xí)這，我有了更深的認(rèn)識和見

解。

1、做會計(jì)要誠信。

在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重

要作用。一個(gè)人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅(jiān)定的的信

念。一個(gè)平時(shí)不將信用的人在關(guān)鍵的時(shí)刻就不可能為崇高的夢想信

念做出犧牲。而我們作為一名會計(jì)人員，在掌握一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)

國家的金庫，如果不守承諾，那將導(dǎo)致十分嚴(yán)重的后果。所以要想

做一個(gè)好的會計(jì)員，要想做一個(gè)對國家有用的人，就必須要以誠信

為本。

2、做會計(jì)要講依據(jù)和證據(jù)。

在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)

證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn)。所以僅有證據(jù)才

能說明一切。而我們作為會計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿

時(shí)，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)

生，則不能夠進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計(jì)中，講證據(jù)是最重要的。

做會計(jì)需要很好的敬業(yè)精神。

敬業(yè)精神無論在哪個(gè)行業(yè)都是十分重要的。一個(gè)人僅有以熱忱

的心境去應(yīng)對自我的工作，才能不斷的提高并使自我所做的業(yè)務(wù)更

好的發(fā)展，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。在我們會計(jì)行業(yè)中

更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對

待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計(jì)人員更應(yīng)當(dāng)對自

我的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。

4、做到無私、靈活。

做為一名會計(jì)人員必然要與金錢打交道，每一天要接觸許多錢,

這就要每一位會計(jì)人員做到無私。是自我應(yīng)當(dāng)拿的工資或獎(jiǎng)金就一

分不少的拿到，不是自我的錢即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己、

謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計(jì)的應(yīng)當(dāng)學(xué)會善于

交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶

打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計(jì)原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理

好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫忙.

會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇M

時(shí)間過得真快，在不知不覺中，為期一周的實(shí)訓(xùn)課要畫上圓滿

的句號了。這是我們上大學(xué)來的第二次實(shí)訓(xùn)了，但是對于我們會計(jì)

專業(yè)的同學(xué)來說，對每一次的會計(jì)實(shí)訓(xùn)我們都充滿了挑戰(zhàn)卻又賦予

了激情！通過本次實(shí)訓(xùn)，我對會計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識,

知道了會計(jì)做賬的要點(diǎn)以及需要注意的地方。通過這次實(shí)訓(xùn)才真正

知道了理論與實(shí)訓(xùn)的差距，實(shí)訓(xùn)要求我們對會計(jì)知識掌握的要更深

入，更具體，需要我們更加的細(xì)心。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)I,我發(fā)現(xiàn)會計(jì)工

作其實(shí)更講究的是它的具體操作性和實(shí)踐性。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會計(jì)

資料為基礎(chǔ)的，結(jié)合自己所學(xué)過的知識和上次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用相

關(guān)資料和有關(guān)原始憑證等等。在這次實(shí)訓(xùn)中，我們充當(dāng)?shù)氖荵T設(shè)備

制造有限公司的記賬人員，學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)

務(wù)和如何進(jìn)行結(jié)賬，這次的實(shí)訓(xùn)可以彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)的局限性,

把在書本上學(xué)到的知識運(yùn)用于實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)會計(jì)這個(gè)專

業(yè)，更重要的是動(dòng)手去做，把企業(yè)的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這

樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。

我們以YT設(shè)備制造有限公司的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料運(yùn)用以前老

師教的對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括建立賬簿、根

據(jù)原始憑證，填制而登記記賬憑證、各種賬簿的登記、對賬、結(jié)賬

等。雖然這是我們的第二次實(shí)訓(xùn)了，但是隔得時(shí)間比較久，所以對

于有些

操作我們有些淡忘了。俗話說如果你的記憶里的某些東西如果

你不經(jīng)常去回憶的話就會淡忘。眾所周知，如果作為一個(gè)會計(jì)人員,

我們淡忘了有些重要的東西然后不會做賬的話，就不能把企業(yè)的經(jīng)

濟(jì)業(yè)務(wù)反映出來，那么就不能算為一個(gè)會計(jì)。

對于這次實(shí)訓(xùn)，另外一個(gè)比較深刻的感受就是挺累的，大腦整

天緊繃繃的，注意力也要高度集中，生怕犯錯(cuò)誤。有時(shí)即使已經(jīng)注

意了，但在實(shí)訓(xùn)過程中還是會犯錯(cuò)誤，雖然說犯錯(cuò)是難免的，但這

也正反映了我們對實(shí)訓(xùn)的陌生。其實(shí)犯了錯(cuò)誤并不可怕，更重要的

是要懂得更正法。例如，憑證中出現(xiàn)了錯(cuò)誤如何更正，賬簿中出現(xiàn)

錯(cuò)誤有如何更正等，憑證和賬簿出現(xiàn)不同的錯(cuò)誤又有不同的更正方

法。我們必須全部掌握不同的更正方法，那么以后在實(shí)際工作中如

果再碰到這樣的錯(cuò)誤就懂得如何去更正了。不過話又說回來，看到

自己做的賬單還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí)。

會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇15

一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

20_年6月15~6月16日、6月22日飛月23日

二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：

三機(jī)房

三、實(shí)訓(xùn)老師：

穆杰

四、實(shí)訓(xùn)目的

會計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，通過本次實(shí)訓(xùn)，使我們熟練

掌握了在手工和計(jì)算機(jī)兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會計(jì)核算，模擬真實(shí)的

經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會計(jì)主體服務(wù)。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)

務(wù)進(jìn)行手工和電算化制單、記賬、成本核算、報(bào)賬的能力。通過實(shí)

訓(xùn)，進(jìn)一步提高我們的手工和會計(jì)電算化會計(jì)實(shí)務(wù)處理的能力。通

過實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計(jì)算等會

計(jì)實(shí)際操作能力。使我們真正具備會計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、判斷

和操作能力。

五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

通過實(shí)訓(xùn)資料，人為創(chuàng)設(shè)模擬仿真的會計(jì)電算化工作環(huán)境、圍

繞建帳、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線，做一些公司的日常業(yè)務(wù)處理，建

賬、記賬、設(shè)置會計(jì)賬簿，學(xué)校常用的會計(jì)電算化軟件為用友，從

編制記賬憑證到記賬、編制會計(jì)報(bào)表、結(jié)賬都是通過財(cái)務(wù)軟件來完

成。通過實(shí)訓(xùn)課本內(nèi)容轉(zhuǎn)化為個(gè)人實(shí)踐，為以后工作更好的打下基

礎(chǔ)。

六、實(shí)訓(xùn)步驟

(一)、設(shè)置會計(jì)電算化核算體系

1、啟動(dòng)并登陸系統(tǒng)管理

2、設(shè)置操作員及其權(quán)限

3、建立賬套

(1)、輸入賬套信息：賬套號、賬套途徑為默認(rèn)值，啟用會計(jì)

期間

(2)、輸入單位信息：單位名稱、單位簡稱、地址、法人代表、

郵編、聯(lián)系電話及傳真、稅號、輸入完成進(jìn)行核算類型設(shè)置。

(3)、輸入核算類型：有記賬本位幣、企業(yè)類型及行業(yè)設(shè)置等。

(4)、確定基礎(chǔ)信息建立：資料中要求客戶、供應(yīng)商不分類，

存貨分類，無外幣核算，單擊“完成”按鈕，賬套建立成功。

(二)、進(jìn)入企業(yè)應(yīng)用平臺進(jìn)行業(yè)務(wù)操作

1、系統(tǒng)啟用

2、設(shè)置會計(jì)科目：根據(jù)實(shí)訓(xùn)資料增加一些科目和修改一些輔助

科目

3、指定會計(jì)科目：根據(jù)資料要求“銀行存款”“現(xiàn)金”為指定

科目

4、明細(xì)科目權(quán)限設(shè)置

5、設(shè)置憑證類別：在基本設(shè)置中打開憑證類別設(shè)置，選中“收、

付、轉(zhuǎn)憑證類別”其中限制條件設(shè)為收借方必有，付貸方必有，轉(zhuǎn)

借貸必?zé)o。

6、設(shè)置結(jié)算方式：結(jié)算方式很多包括現(xiàn)金、支票、商業(yè)匯票、

匯兌、委托收款、托收承付，其中支票包括現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票

（三）、總賬輔助信息設(shè)置

1、設(shè)置部門檔案

2、設(shè)置人員檔案

3、設(shè)置項(xiàng)目檔案

4、設(shè)置客戶檔案

5、設(shè)置供應(yīng)商檔案

（四）、錄入期初余額

錄入期初余額試算平衡

（五）、日常業(yè)務(wù)處理

1、以主管的身份填制憑證，查詢，自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置

2、以出納員的身份進(jìn)行出納簽字

3、以記賬員的身份進(jìn)行記賬

4、以賬套主管的身份進(jìn)行銀行對賬結(jié)賬

（六）、生成報(bào)表

1、啟動(dòng)ufo報(bào)表管理系統(tǒng)

2、賬套初始化設(shè)置

3、自定義一張報(bào)表：報(bào)表格式定義，報(bào)表公式定義，報(bào)表數(shù)據(jù)

定義，生成報(bào)表

4、利用報(bào)表模塊生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表：調(diào)整報(bào)表模塊，生

成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表數(shù)據(jù)

七、學(xué)習(xí)心得

｛一｝、此次實(shí)訓(xùn)，我們每天必須在機(jī)房上機(jī)做賬，我們一直要

面對枯燥無味的數(shù)字，肯定會覺得煩悶。但是通過電算化上機(jī)操作,

我們也充分的了解了電算化的操作要求和會計(jì)應(yīng)用步驟方法，提高

會計(jì)電算化實(shí)務(wù)的處理能力，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)也在實(shí)

訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣和那樣的問題，并尋求到解決的方法。

第一、會計(jì)科目，開始時(shí)根據(jù)資料增加或修改會計(jì)科目，等到

填制會計(jì)憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會計(jì)科目，更換操作員在進(jìn)入基礎(chǔ)設(shè)

置，會計(jì)科目，然后更改。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額

過渡到明細(xì)科目中C

第二、在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收

賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計(jì)科目核算，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能

應(yīng)用"。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把

受控科目系統(tǒng)去掉，這時(shí)就就是使用了。出納簽字時(shí)沒有符合條件

的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑

證”原來是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒有設(shè)置該項(xiàng)目內(nèi)容。

第三，輸入銀行對賬單時(shí)，日期不是超出范圍就是不符合要求,

經(jīng)過老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時(shí)沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出

問題。

最后在生成報(bào)表時(shí)遇到的問題更多，很多賬都不平，我只好逐

筆查找錯(cuò)誤并對正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了之后，不得不進(jìn)行反記賬,

取消審核，取消出納簽字后進(jìn)行修改。然后在出納簽字、審核、記

賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。

（二）、本次實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)訓(xùn)，也是我

們最后一次上機(jī)是實(shí)訓(xùn)L實(shí)訓(xùn)主要通過計(jì)算機(jī)錄入來進(jìn)行業(yè)務(wù)處理,

提高學(xué)生的動(dòng)手能力，把用友軟件的理論知識同上機(jī)操作結(jié)合起來,

進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力。為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次實(shí)訓(xùn)I,

我不僅熟悉了會計(jì)電算化制度，及運(yùn)用的整個(gè)流程，也能夠更加了

解用友財(cái)務(wù)軟件，更好的進(jìn)行實(shí)際操作，對整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及

預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。

做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,

在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加

以綜合提高，學(xué)會將知識運(yùn)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題

的能力。

會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記

錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督、旨在提高經(jīng)

濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要組成部分，會

計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門科學(xué)，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是

加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)

濟(jì)越發(fā)展

會計(jì)就顯的越重要。針對于此，通過會計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可

以說是對會計(jì)已經(jīng)是耳目能詳了，所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、

基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只

是紙上談兵，倘若將這些理論的性東西搬到實(shí)際運(yùn)用，我想那我肯

定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知

識，在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)”

下認(rèn)為只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)當(dāng)中去，才

能正真掌握這門知識。

差不多一周的實(shí)訓(xùn)I,我們是在充實(shí)奮斗的過程中完成的，記得

實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖?/p>

學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的指導(dǎo)和

幫助，現(xiàn)在的我們可以稱的上是一個(gè)基本的會計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)

的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是

我們適應(yīng)社會工作的墊腳石。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我深深感到自身所學(xué)的知識有限。有些題目書

本上根本沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得

自己有點(diǎn)無知，不知到這么辦才好，雖說現(xiàn)在去看依然可以解決問

題，但還是浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力，這一點(diǎn)是我在以后學(xué)校中必須

加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷完善目我。

另外還有一點(diǎn)，這點(diǎn)也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)

之間的互相幫助，所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”有些東西感覺自己

做的時(shí)間明明就沒有什么錯(cuò)誤，偏偏對賬的時(shí)候就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，讓

其他同學(xué)幫忙看一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說互相幫助

是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作學(xué)習(xí)中也是很關(guān)鍵的，俗話說：

“要想為事業(yè)多添一把火，就的為就多添一捆柴”。這次實(shí)訓(xùn)I,我

深刻體會到積累知識的重要性，在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但

是經(jīng)過大家的討論和老師的細(xì)心指導(dǎo)，問題的到了解決。一周的實(shí)

訓(xùn)結(jié)束了，收獲很豐富，同時(shí)也很深刻的認(rèn)識到，要做一個(gè)合格的

會計(jì)工作者，并非我以前想象的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。

社會是不需要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多，更快的從一個(gè)

學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

總的來說，我對這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多

課本上學(xué)不到的知識，為我以后的學(xué)習(xí)指明了方向，我相信在不遠(yuǎn)

的未來，一定有屬于我們自己的一片美好天空。

會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇16

一、模擬實(shí)訓(xùn)目的：

1、通過運(yùn)用手工操作，對會計(jì)資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)

對會計(jì)專業(yè)知識的理解和認(rèn)識，提高會計(jì)業(yè)務(wù)綜合處理能力，樹立

分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計(jì)人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企

業(yè)會計(jì)核算的全過程，熟悉會計(jì)內(nèi)部控制制度，從而提高會計(jì)綜合

實(shí)踐能力。

2、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容包括了會計(jì)操作的全部基本技能一一從建賬、填

制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計(jì)核算、成本計(jì)

算到編制會計(jì)報(bào)告、年終結(jié)賬、會計(jì)檔管理。

3、實(shí)訓(xùn)過程中以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會計(jì)期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)

業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營結(jié)合起來；增加了對社會、企業(yè)的

了解和認(rèn)識，為以后進(jìn)入社會以后從事財(cái)會工作起到了先導(dǎo)的作用。

二、模擬實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容：

以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬

等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬簿建立和月初余

額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬簿的登記、

對賬、結(jié)賬等。

三、模擬實(shí)訓(xùn)要求：

1、根據(jù)東湖電腦公司一一年12月期間發(fā)生的會計(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會

計(jì)工作。

2、分析一一年12月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并填寫部分原始憑證。

3、依據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的有關(guān)原始憑證