六年級(jí)語文下冊(cè)第四單元口語交際即興發(fā)言教案新人教版

Page1口語交際：即興發(fā)言能依據(jù)場(chǎng)合、對(duì)象等，稍作打算，作即興發(fā)言。能提前打腹稿，想清晰先說什么，后說什么，重點(diǎn)說什么。相關(guān)課件和視頻1課時(shí)教學(xué)過程一、視頻導(dǎo)入，激發(fā)愛好1.視頻展示兩段即興發(fā)言的片段。2.了解即興發(fā)言：像這樣沒有事先打算而進(jìn)行的當(dāng)眾講話，就叫做即興發(fā)言。（板書課題）3.依據(jù)即興發(fā)言的視頻，請(qǐng)同學(xué)們自由探討：說說視頻中的人物是如何發(fā)言的，他們講得好不好；即興發(fā)言須要留意什么。4.學(xué)生思索后回答，老師總結(jié)。二、情景切入，學(xué)打腹稿1.創(chuàng)設(shè)情境：班里來了新同學(xué)，班主任讓你代表全班同學(xué)向他表示歡迎，你該怎么說？2.全班溝通：歡迎新同學(xué)時(shí)可以講些什么？（1）學(xué)生自由探討并溝通看法。（2）老師總結(jié)。3.四人為一小組相互探討：課件所示的四點(diǎn)中，哪些應(yīng)當(dāng)先說？哪些應(yīng)當(dāng)后說？哪些內(nèi)容要重點(diǎn)說？（先簡(jiǎn)潔問候，然后介紹自己，接著介紹班級(jí)，最終表示歡迎。介紹班級(jí)和表示歡迎應(yīng)重點(diǎn)說。）4.讓學(xué)生完整展示“歡迎新同學(xué)”的即興發(fā)言。（1）自己試著說一說。（2）在班級(jí)中展示。（3）全班同學(xué)一起完善。5.老師總結(jié)：在作即興發(fā)言時(shí)，由于時(shí)間緊迫，事先沒有太多打算的時(shí)間，須要我們快速組織語言，臨場(chǎng)發(fā)揮。所以我們須要先快速在心中打個(gè)腹稿，依據(jù)場(chǎng)合、對(duì)象等，想想要講哪幾點(diǎn)，先講什么，后講什么，哪一點(diǎn)須要多講幾句。再把自己想表達(dá)的意思逐條說清晰。留意在發(fā)言時(shí)語氣要自然，看法要大方。三、抽選話題，即興發(fā)言，明確發(fā)言的要點(diǎn)1.課件出示交際話題。2.小組探討：三個(gè)話題中，場(chǎng)合和對(duì)象都不同，在即興發(fā)言時(shí)分別應(yīng)當(dāng)先說什么？后說什么？重點(diǎn)說什么？（學(xué)生在溝通中打開思路，學(xué)打腹稿）3.抽選話題：小組內(nèi)的組員以“抽序號(hào)”的方式分別抽取一個(gè)交際話題，然后圍繞自己的話題在組內(nèi)即興發(fā)言，并相互提看法。4.班級(jí)展示。（1）小組內(nèi)推選發(fā)言代表在全班展示。（2）評(píng)價(jià)溝通：這幾個(gè)話題除了發(fā)言內(nèi)容不同外，還有什么不同？發(fā)言時(shí)應(yīng)當(dāng)留意些什么？（板書：對(duì)象?場(chǎng)合?氣氛）四、走進(jìn)生活，自創(chuàng)情境，即興展示1.課件出示備選話題。2.學(xué)生從上述話題中任選一個(gè)或自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，在班級(jí)中作即興發(fā)言。3.學(xué)生評(píng)價(jià)，評(píng)比“最佳發(fā)言人”。4.小結(jié)?？诓攀侨松谋匦拚n，當(dāng)你競(jìng)選班干部時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)辯論時(shí)，當(dāng)你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)都須要即興發(fā)言，而精彩的發(fā)言來自于生活的積累