2024年滬科新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷93

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷93考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、如圖所示；氣球下面掛個小石子，一起懸浮在水中。緩緩沿容器壁加水，則氣球和小石子將（）

A.上升B.下降C.仍懸浮D.上述三種情況都有可能2、“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率，這主要是因為（）A.降低了煤的著火點B.升高了煤的著火點C.提高了氧氣的濃度D.增大了煤與氧氣的接觸面積3、下列溶液中溶質(zhì)屬于有機物的是（）A.生理鹽水B.石灰水C.酒精溶液D.稀硫酸4、下面是實驗“綠葉在光下制造有機物”的方法步驟；其中有操作錯誤的是（）

①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。

②用黑紙片把葉片一部分從上下兩面遮蓋。

③把天竺葵放在陽光下照射。

④一段時間后摘下葉片并去掉紙片。

⑤將葉片放入盛有酒精的小燒杯中；用酒精燈加熱小燒杯。

⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液，觀察葉色變化．A.①B.②C.④D.⑤5、關(guān)于圖所示甲；乙兩種做法的判斷；正確的是()

A.甲正確B.乙正確C.甲和乙都正確D.甲和乙都不正確6、控制蒸騰作用強弱的結(jié)構(gòu)是（）A.保衛(wèi)細(xì)胞B.葉片C.根毛D.表皮細(xì)胞7、如圖所示；彈簧下端固定的物體浸沒在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)。設(shè)想從某一時刻起地球的引力突然減為原來的一半，若不計彈簧受到的浮力，則彈簧對物體的彈力（）

A.不變B.減為原來的一半C.變?yōu)樵瓉淼膬杀禗.變?yōu)榱?、下列符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（）A.CO2B.FeC.O2D.H9、靜坐在汽車?yán)锏某丝?；如圖所示，司機說他靜止不動，路旁的孩子們卻贊嘆他走得快，下面是某同學(xué)對這一現(xiàn)象的分析，你認(rèn)為錯誤的是（）

A.司機說乘客沒有動，是以汽車為參照物B.孩子們說乘客真快，是以路面為參照物C.這一現(xiàn)象說明運動和靜止是相對的D.這一現(xiàn)象說明研究物體運動必須選地面為參照物評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、如圖所示是A；B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）t1℃時，A，B，C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____；

（2）當(dāng)A中混有少量B時，可用____的方法提純A；

（3）將接近飽和的C溶液變成飽和溶液可采用____（填“升溫”或“降溫”）的方法；

（4）t1℃時，A，C飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量____（填“可能”或“一定”）相同．

11、德國物理學(xué)家____經(jīng)過十年不懈的努力，通過實驗歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系，概括為數(shù)學(xué)表達(dá)式：I=．為了紀(jì)念他的杰出貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為____的單位．12、平時我們說“烏云遮住了太陽”，是以____為參照物；說“太陽躲到烏云后面”，則是以____為參照物。13、如圖所示，甲、乙兩個容器完全相同，容器內(nèi)裝有相同質(zhì)量的不同液體，其密度分別為ρ1、ρ2（ρ1＞ρ2），比較甲、乙兩容器底部受到的壓強p1____p2。

14、小明自制了一支密度計，將其分別放入盛有液體密度為ρ甲和ρ乙甲、乙兩個容器中，靜止時，如圖所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：ρ甲____ρ乙；若該密度計排開液體的質(zhì)量分別為ｍ甲、ｍ乙，則ｍ甲____ｍ乙(該題兩空均選填“＜”“＝”或“＞”)。

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)21、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共3題，共18分)22、如圖所示；小磁針靜止在地球赤道正上方，請標(biāo)出此時小磁針的N；S極．

23、如圖所示；請用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖中的電燈；開關(guān)接入家庭電路中。

24、如圖；兩個完全相同的空心塑料球A和B，用兩根完全相同的絕緣絲線將兩球懸掛在天花板上的一點，當(dāng)M；N兩處都帶上適量負(fù)電后，A，B兩球“恰好接觸而不擠壓對方”．請畫出B球受力示意圖．

評卷人得分六、解答題(共3題，共30分)25、對農(nóng)民來講，農(nóng)作物的種子中混有一些雜草的種子是很頭疼的事情．但是這兩種種子在外表面上是不同的，農(nóng)作物的種子比較光滑，不易吸附小顆粒物，而雜草的種子表面有許多絨毛，能夠吸附靠近它的小顆粒物．現(xiàn)在，給你一些鐵屑和一塊磁鐵，請你替農(nóng)民把雜草種子從農(nóng)作物種子中分離出來，說出你的辦法和道理．26、甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶液度曲線如圖所示；

請回答：要配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%甲的飽和溶液；溫度必須控制在什么范圍內(nèi)？

27、如何判斷一個物體是否帶電？請用兩種方法來判斷，寫出實驗器材、簡要的步驟及判斷方法．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】物體懸浮，沿容器壁緩慢加水，隨著水面升高，根據(jù)可知物體受到水的壓強變大；這時氣球的體積隨著水的壓強的增加而變小，則排開水的體積變小，氣球與石塊受到的浮力將變小；氣球與石塊受到的重力不變；此時氣球與石塊受到的浮力小于自重，將下沉。故ACD錯，選擇B。

【分析】物體的浮沉條件及其應(yīng)用。2、D【分析】【解答】A；B兩個選項都是著火點的相關(guān)知識；著火點是物質(zhì)本身的一種固有屬性，一般不會改變，所以A、B選項不正確；

C.空氣中的氧氣含量不會因煤的形狀改變而改變；選項不正確；

D.制成蜂窩煤變得多空疏松；與空氣的接觸面積變大了．

所以選D．

【分析】根據(jù)影響燃燒的劇烈程度的因素進(jìn)行解答.3、C【分析】【解答】A．生理鹽水是氯化鈉的水溶液；溶質(zhì)是氯化鈉，屬于無機物；

B．石灰水是氫氧化鈣的水溶液；溶質(zhì)是氫氧化鈣，屬于無機物；

C．酒精溶液中的溶質(zhì)是酒精，酒精為乙醇的俗稱，其化學(xué)式為C2H5OH；由碳；氫、氧三種元素組成的含有碳元素的化合物，屬于有機物；

D．稀硫酸是硫酸的水溶液；溶質(zhì)是硫酸，屬于無機物．

故選C．

【分析】有機物是指含有碳元素的化合物．無機物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)中雖然含有碳元素，但是這些物質(zhì)的性質(zhì)和無機物相似，把它們歸入無機物．有機物的特點是：是化合物，含有碳元素．4、D【分析】【解答】解：①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜的作用是耗盡葉片中原有的淀粉；這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的；而不能是葉片在實驗前貯存．因此步驟1應(yīng)該把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，①正確．

②部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來；然后移到陽光下照射．是為了設(shè)置對照．此實驗中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．因此用黑紙片把葉片一部分遮蓋起來是為了設(shè)置有光無光的對照實驗，②正確．

③把天竺葵放在陽光下照射；因為光合作用需要光，③正確．

④置于陽光下照射一段時間后；摘下該葉片，去掉黑紙片，④正確．

⑥將葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱；酒精變綠，說明酒精溶解葉綠素，而隔水加熱的目的是為了防止酒精燃燒，⑤錯誤．

⑥觀察現(xiàn)象之前；用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色，防止影響觀察，⑥正確．

故選：D

【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．5、B【分析】【分析】（1）安全用電的原則：不靠近高壓帶電體；不接觸低壓帶電體；

（2）避雷針；又名防雷針，是用來保護建筑物物等避免雷擊的裝置．在高大建筑物頂端安裝一根金屬棒，用金屬線與埋在地下的一塊金屬板連接起來，利用金屬棒的尖端放電，使云層所帶的電和地上的電逐漸中和，從而不會引發(fā)事故。

【解答】甲圖中；小朋友在高壓線下釣魚，釣魚竿或者魚線一旦接觸到高壓線就有可能造成觸電事故，是非常危險的；

乙圖中；在現(xiàn)代建筑上安裝避雷針，將云層中積聚的電荷導(dǎo)入大地，避免了雷擊事故。

故答案為：B6、A【分析】【分析】保衛(wèi)細(xì)胞是表皮細(xì)胞上含葉綠體成對存在的細(xì)胞；氣孔是由成對的保衛(wèi)細(xì)胞組成．據(jù)此解答.分清保衛(wèi)細(xì)胞吸水；失水與氣孔張開與閉合的關(guān)系．

【解答】解：我們把保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．氣孔在呼吸；蒸騰作用等氣體代謝中；成為空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)，在生理上具有重要的意義．被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．保衛(wèi)細(xì)胞因外側(cè)壁較薄而內(nèi)側(cè)壁較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞合并，氣孔閉合．所以控制蒸騰作用強弱的結(jié)構(gòu)是保衛(wèi)細(xì)胞．

故選：A7、B【分析】【分析】先對小球進(jìn)行受力分析；根據(jù)彈力等于重力和浮力之差的變化分析彈簧的狀態(tài)。本題的關(guān)鍵是對小球進(jìn)行受力分析，并會根據(jù)小球受力情況分析彈簧的形變程度；本題的難點是當(dāng)?shù)厍蛞Πl(fā)生改變時，重力和質(zhì)量的比值g將發(fā)生改變，與其有關(guān)的物理量都會隨之改變。

【解答】解：小球受到重力G=mg、彈力F以及浮力F浮=ρgV排作用；

而彈力大小等于重力與浮力的差，即F=mg-ρgV排；

當(dāng)?shù)厍蛞p為一半時；g將變?yōu)樵瓉淼囊话耄?/p>

由F=mg-ρgV排=（m-ρV排）g可知；彈簧對物體的彈力F減為原來的一半。

故答案為：B8、B【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式與元素符號的含義進(jìn)行分析解答；金屬；大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。本題主要考查元素符號及化學(xué)式的意義。要注意一般的氣體元素符號與金屬單質(zhì)、稀有氣體、部分非金屬固體的元素符號所表示意義的比較。

【解答】解：元素符號能表示一種元素；還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。

A．該符號是二氧化碳的化學(xué)式；不是元素符號，故選項不符合題意；

B．Fe既能表示鐵這種單質(zhì)；又能表示鐵元素，還能表示1個鐵原子，故選項符合題意；

C．該符號是氧氣的化學(xué)式；不是元素符號，故選項不符合題意；

D．H表示氫元素；表示一個氫原子，故選項不符合題意。

故答案為：B9、D【分析】【分析】運動與靜止是相對的；同一物體選擇不同的參照物，物體的運動狀態(tài)不同，圖中問題所選擇的參照物不同，所以會有不同的說法．

【解答】解：A；以汽車為參照物；乘客與汽車之間的位置沒有發(fā)生變化，乘客是靜止的．該選項正確．

B；學(xué)生以地面為參照物所以說汽車運動的真快；該選項正確．

C；運動與靜止是相對的；同一物體選擇不同的參照物，物體的運動狀態(tài)不同，該選項正確．

D；這一現(xiàn)象說明研究物體運動必須選擇參照物；但不是必須選地面為參照物，該選項錯誤．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)10、C＞B＞A降溫結(jié)晶升溫可能【分析】【解答】（1）由溶解度曲線可知：t1℃時；A，B，C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A；故答案為：C＞B＞A；

（2）當(dāng)A中混有少量B時；可用降溫結(jié)晶的方法提純A，因為A受溫度的影響變化比較大；故答案為：降溫結(jié)晶；

（3）將接近飽和的C溶液變成飽和溶液可采用升溫的方法；因為C的溶解度隨溫度的升高而減少；故答案為：升溫；

（4）t1℃時；A，C飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能相同，故答案為：可能.

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時，A，B，C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A；當(dāng)A中混有少量B時，可用降溫結(jié)晶的方法提純A，因為A受溫度的影響變化比較大；將接近飽和的C溶液變成飽和溶液可采用升溫的方法，因為C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時，A，C飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能相同．11、歐姆電阻【分析】【解答】解：德國物理學(xué)家歐姆最先通過實驗歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系；即：歐姆定律；

為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)；人們將他的名字命名為電阻的單位；

故答案為：歐姆；電阻．

【分析】德國物理學(xué)家歐姆最先通過實驗歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系，即：歐姆定律；電阻的單位是歐姆．12、太陽烏云【分析】【分析】

（1）判斷物體是運動還是靜止的；跟參照物的選擇有關(guān)系，參照物選擇不同，結(jié)論就不同；

（2）運動是絕對的；靜止是相對的，自然界的一切物體都在運動，靜止指的是研究對像相對于參照物來說位置沒有發(fā)生變化．

【解答】

“烏云遮住太陽”是以太陽為參照物，烏云相對于太陽的位置發(fā)生了變化．太陽躲進(jìn)云層研究的是太陽的運動狀態(tài)，它的運動情況是相對于云層而言的，所以參照物是云層；13、＞【分析】【分析】液體對容器底部的壓強是液體壓強；可以根據(jù)液體壓強的計算公式P=ρgh分析得出．

【解答】因為不同液體的質(zhì)量相等，所以ρ1V1=ρ2V2=m；

甲乙兩個完全相同的容器底面積為S0，兩液體的液面表面積為S1、S2；

∵該容器形狀類似量杯，則V=（S下+S上）h；

∴液面高度：

∴甲；乙兩容器底部受到的壓強：

由圖可知：S1＜S2；

∴p1＞p2．14、＜=【分析】【分析】物體漂浮或懸浮時浮力等于重力；在兩圖中都是漂浮，而且是相同的密度計，所以浮力相同；根據(jù)阿基米德原理可知兩容器中液體密度的大小和排開液體的質(zhì)量相同．本題考查了阿基米德原理；物體的浮沉條件，利用好密度計漂浮（F浮=G）是解此類題目的關(guān)鍵．

【解答】解：∵是相同的密度計；在兩種液體中都漂?。?/p>

∴F浮=G；

∴密度計在兩種液體中受到的浮力：F甲=F乙=G；

∴ρ甲gV排甲=ρ乙gV排乙；

由圖可知：V排甲＞V排乙；

∴ρ甲＜ρ乙；

根據(jù)阿基米德原理可知：G排甲=G排乙；

∴m甲=m乙

故答案為：＜；=．三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共7分)21、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進(jìn)燈口，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進(jìn)燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共3題，共18分)22、【分析】【解答】磁體自由靜止時指南的一端叫南極（S極）；指北的一端叫北極（N極），地磁北極在南極附近．

故答案如圖所示：

【分析】根據(jù)地理方向及磁極的定義可確定小磁針的N、S極．23、解：

【分析】【解答】解：燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．如圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零