2024年滬科新版九年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版九年級科學(xué)下冊月考試卷243考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、青少年正處于身體生長發(fā)育最快的時期，因此在飲食上下列最合理的作法是（）A.多吃含脂肪、蛋白質(zhì)豐富的食品B.多吃含糖類、脂類豐富的食品C.多吃自己喜歡吃的食品D.合理飲食，全面平衡營養(yǎng)2、日、地、月是人類最熟悉的三個星球，下列有關(guān)它們的說法正確有是（）A.太陽大氣層從外到內(nèi)可分為光球?qū)?、色球?qū)雍腿彰釋覤.火山和地震都是地幔運動的表現(xiàn)形式C.月球上的環(huán)形山都是隕石撞擊形成的D.當(dāng)日、地、月運行到一條直線上時，月相可能是新月，也可能是滿月3、原始大氣的主要成分是（）A.甲烷氨基酸氫B.甲烷氨氧C.甲烷氫氧D.甲烷氨水蒸汽4、在一個氣候和環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中，一般說有利于生存和發(fā)展的種群是（）A.個體最大的B.個體最小的C.個體差異最少的D.個體差異最多的5、我們倡導(dǎo)健康的生活方式．下列選項中屬于健康生活方式的是（）A.熬夜學(xué)習(xí)到凌晨B.為忘掉憂愁而酗酒C.為減肥不吃早飯D.不挑食，合理營養(yǎng)評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、請從①氯化鈉②鹽酸③氮氣④氧氣中；選擇符合題意的物質(zhì)，用序號填空．

（1）能供給呼吸的是____．

（2）能用做調(diào)味品的是____．

（3）能用于金屬除銹的是____．7、結(jié)合NaOH、Ca（OH）2的相關(guān)知識；回答下列問題。

（1）可用來改變酸性土壤的固體是____；

（2）從微觀角度看，它們的溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是____；

（3）除去NaOH溶液中混有的少量Ca（OH）2，可選用的試劑是____．8、已知A﹣I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)；它們相互間的關(guān)系如圖所示．該圖體現(xiàn)了化合物F四種不同的化學(xué)性質(zhì)，其中B溶液呈藍色，I是無色無味的氣體，B；C分別與A反應(yīng)均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產(chǎn)生，E與F反應(yīng)生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，C與E反應(yīng)產(chǎn)生氨味氣體．（“﹣”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．）

（1）A、I的化學(xué)式分別為____、____．

（2）E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（3）B與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

9、MP3隨身聽以其獨特的魅力成為年輕人的時尚，若MP3正常工作時的功率為0.01W，則連續(xù)播放100s，消耗的電能為____J；它允許使用充電電池，則在電池充電過程中是將____能轉(zhuǎn)化為____能．10、電動自行車已成為大眾化的一種交通工具，對電動自行車進行了測試，使車在平直的路面上由靜止開始運動，獲得如圖所示的速度v和牽引力F隨時間t變化的關(guān)系圖象．電動自行車受到的摩擦力為____N；7～12s電動自行車行駛時克服摩擦力做的功是____J，電動自行車勻速運動時電動機的輸出功率是____．

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)11、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共3題，共27分)12、如圖所示；畫出力F對支點O的力臂L。

13、如圖是一輕質(zhì)杠桿；O是支點，為了使杠桿在此位置平衡，請畫出在A點所施加的最小動力F及其力臂L．

14、如圖所示，杠桿在力F1、F2的作用下（F2未畫出）處于平衡狀態(tài)．O為支點，L2是力F2的力臂，請在圖中畫出F1的力臂L1和力F2的示意圖．

評卷人得分五、解答題(共2題，共12分)15、簡述什么是不健康的生活方式呢？16、如圖甲所示，室溫下一小木塊漂浮在一定量的飽和石灰水中，此時小木塊排開液體的體積為V排；小紅同學(xué)往該飽和石灰水中加入了一定量的生石灰．請在圖乙中畫出小木塊排開液體的體積隨時間變化的圖象，并進行分析說明．

（溫馨提示：溶液的密度和溶液的濃度有關(guān)，氫氧化鈣溶液的密度隨濃度的增大而增大）參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全；數(shù)量充足，比例適當(dāng)；并與身體的需要保持平衡．健康的食譜，要合理營養(yǎng)；均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理，青少年正處于生長發(fā)育時期，需要合理飲食、全面平衡營養(yǎng)．

故選：D

【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．2、D【分析】【分析】A、主要考查了太陽大氣層從外到里的順序依次是日冕層、色球?qū)?、光球?qū)樱⒁庖灰粚?yīng)，容易混淆；B、火山是地殼運動形成的，在鋼板運動的過程中,地殼中的巖石就會受到擠壓或拉伸,不斷變動,形成褶皺.當(dāng)巖層受到的壓力大到一定程度的時候,突然發(fā)生了斷裂,這時就可能發(fā)生地震；C、關(guān)于環(huán)形山的形成，比較科學(xué)的解釋有兩種（1）噴射：月球形成不久，月球內(nèi)部的高熱熔巖與氣體沖破表層，噴射而出，就像地球上的火山噴發(fā)；（2）流星體、隕石撞擊；D、當(dāng)日；地、月運行到一條直線上時；月相可能是新月，也可能是滿月。

【解答】A；太陽大氣層從外到里可分為日冕層、色球?qū)?、光球?qū)?；該選項說反了，故A錯誤；

B；火山和地震是地殼運動的的表現(xiàn)形式；故B錯誤；

C、環(huán)形山主要是月球形成早期小天體頻繁撞擊月球的產(chǎn)物，也有一些是由月球上古老的火山爆發(fā)形成的，故C錯誤；

D、月相可能是新月，也可能是滿月，還可能是月食，當(dāng)日、地、月運行到一條直線上時，月球位于中間，月相是新月，地球位于中間月相是滿月，故D正確。3、D【分析】【解答】地質(zhì)學(xué)家研究表明；地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣；氫氣、氨、甲烷、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，原始大氣中沒有氧氣。故選D。

【分析】本題知識點簡單，考查生命起源的化學(xué)進化，要求考生識記原始大氣的組成成分，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可。4、D【分析】【解答】在自然界中；絕大部分種群處于一個相對穩(wěn)定狀態(tài)。由于各種因素的作用，種群在生物群落中，與其他生物成比例地維持在某一特定密度水平上，這被稱為種群的自然平衡，氣候多變，是環(huán)境壓力的另一種表述方式，言外之意是說氣候會使生物生命受到威脅，而此時如果種群中不同表現(xiàn)型的個體更多的話，選擇的余地會越大，那么最終符合特定氣候條件的個體產(chǎn)生的概率就會越大。因此在一個氣候和環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中，一般說有利于生存和發(fā)展的種群是個體差異最多的。故選：D

【分析】本題主要考查自然選擇學(xué)說相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。5、D【分析】【解答】：A；生活有規(guī)律；可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成生物鐘，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，提高身體的免疫能力．熬夜學(xué)習(xí)到凌晨，會破壞人的生物鐘，使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，降低學(xué)習(xí)效率，還會影響身體健康，A錯誤；

B；酗酒的危害：傷害肝臟：脂肪堆積在肝臟引起脂肪肝；引起胃潰瘍：可引起胃出血而危及生命．傷害神經(jīng)系統(tǒng)：譬如周邊神經(jīng)病變．所以小孩子是不能喝酒的．因此為忘掉憂愁而酗酒是不健康的；B錯誤；

C；合理膳食、均衡營養(yǎng)；一日三餐按時就餐，既能滿足營養(yǎng)物質(zhì)的需要，又避免過量攝入導(dǎo)致肥胖或攝入不足而營養(yǎng)不良．早飯是大腦活動的能量之源，如果沒有進食早餐，體內(nèi)無法供應(yīng)足夠血糖以供消耗，便會感到倦怠、疲勞、腦力無法集中、精神不振、反應(yīng)遲鈍．為減肥不吃早飯是不對的，正確的減肥應(yīng)當(dāng)合理飲食，適量運動，C錯誤；

D；合理膳食、均衡營養(yǎng)；不挑食，既能滿足營養(yǎng)物質(zhì)的需要，又避免過量攝入導(dǎo)致肥胖或攝入不足而營養(yǎng)不良．因此不挑食，合理營養(yǎng)是健康的生活方式，D正確．

故選：D．

【分析】健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．二、填空題(共5題，共10分)6、④①②【分析】【解答】（1）氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質(zhì)；所以本題答案為：④；

（2）食鹽具有咸味；常用作調(diào)味品，所以本題答案為：①；

（3）鹽酸能與金屬表面的銹反應(yīng)從而將其除去；所以本題答案為：②．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質(zhì)，食鹽常用作調(diào)味品，鹽酸能與金屬表面的銹反應(yīng)．7、氫氧化鈣都含有氫氧根離子碳酸鈉【分析】【解答】解：（1）氫氧化鈣屬于堿；具有堿性，可用于改良酸性土壤；

（2）在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿；所以具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是都含有氫氧根離子；

（3）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以除去NaOH溶液中混有的少量Ca（OH）2；可選用的試劑是碳酸鈉．

故答案為：（1）氫氧化鈣；（2）都含有氫氧根離子；（3）碳酸鈉．

【分析】（1）根據(jù)氫氧化鈣屬于堿；具有堿性，可用于改良酸性土壤進行分析；

（2）根據(jù)在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿進行分析；

（3）根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行分析．8、AgNO3CO2H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2OCuCl2+Fe=FeCl2+Cu【分析】【解答】（1）A﹣I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，圖中體現(xiàn)了化合物F四種不同的化學(xué)性質(zhì)，E與F反應(yīng)生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，不溶于硝酸的白色沉淀有氯化銀和硫酸鋇，B溶液呈藍色，所以B溶液中含有銅離子，B可以是硫酸銅或氯化銅，C與E反應(yīng)產(chǎn)生氨味氣體，所以C、E中有一種銨態(tài)氮肥，一種堿，E會與無色氣體I反應(yīng)，所以E是堿，I是二氧化碳，H和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，H會與E反應(yīng)，所以H可以是碳酸鈉，E和F會生成生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以E就是氫氧化鋇，B、C分別與A反應(yīng)均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產(chǎn)生，所以C是氯化銨，A是硝酸銀，B就是氯化銅，F(xiàn)會與氫氧化鋇、碳酸鈉反應(yīng)，所以F是硫酸，D會與F反應(yīng)，D會轉(zhuǎn)化成氯化銅，所以D是氧化銅，F(xiàn)會與硫酸、氯化銅反應(yīng)，所以G是鐵，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A是AgNO3，I是CO2；

（2）E與F的反應(yīng)是硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，化學(xué)方程式為：H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O；

（3）B與G的反應(yīng)是鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．

故答案為：（1）AgNO3，CO2；（2）H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O；（3）CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．

【分析】根據(jù)A﹣I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，圖中體現(xiàn)了化合物F四種不同的化學(xué)性質(zhì)，E與F反應(yīng)生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，不溶于硝酸的白色沉淀有氯化銀和硫酸鋇，B溶液呈藍色，所以B溶液中含有銅離子，B可以是硫酸銅或氯化銅，C與E反應(yīng)產(chǎn)生氨味氣體，所以C、E中有一種銨態(tài)氮肥，一種堿，E會與無色氣體I反應(yīng)，所以E是堿，I是二氧化碳，H和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，H會與E反應(yīng)，所以H可以是碳酸鈉，E和F會生成生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以E就是氫氧化鋇，B、C分別與A反應(yīng)均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產(chǎn)生，所以C是氯化銨，A是硝酸銀，B就是氯化銅，F(xiàn)會與氫氧化鋇、碳酸鈉反應(yīng)，所以F是硫酸，D會與F反應(yīng)，D會轉(zhuǎn)化成氯化銅，所以D是氧化銅，F(xiàn)會與硫酸、氯化銅反應(yīng)，所以G是鐵，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．9、1電化學(xué)【分析】【解答】解：（1）MP3正常工作時；100s消耗的電能：

W=Pt=0.01W×100s=1J；

（2）在電池充電的過程中；是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在電池內(nèi)．

故答案為：1；電；化學(xué)．

【分析】（1）知道MP3正常工作時的功率和連續(xù)播放的時間；根據(jù)W=Pt求出消耗的電能；

（2）電池的充電、放電過程是電能和化學(xué)能轉(zhuǎn)化的過程，給電池充電是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在電池內(nèi)．10、351050210W【分析】【分析】（1）觀察速度﹣時間圖象；電動自行車在0～7s速度越來越快，7～12s，速度不再變化；觀察牽引力﹣時間圖象，在7～12s牽引力大小不變，由于電動車勻速運動，牽引力等于摩擦力，求出摩擦力的大小；（2）根據(jù)圖2讀出電動自行車在7～12s內(nèi)受到的牽引力，然后根據(jù)s=vt和W=Fs求出電動自行車行駛時克服摩擦力做的功；（3）利用P=fv求電動自行車勻速行駛時電動自行車勻速運動時電動機的輸出功率．

【解答】解：（1）由速度﹣時間圖象可知；電動自行車的運動特點是先加速；后勻速；

由牽引力﹣時間圖象可知，在7～12s牽引力大小F=35N，因為在7～12s勻速運動，所以摩擦力f=F=35N；（2）由速度﹣時間圖象可知，電動自行車勻速行駛時速度v=6m/s，由v=可知，電動自行車在7～12s內(nèi)行駛的距離：s=vt=6m/s×（12s﹣7s）=30m；則7～12s電動自行車行駛時克服摩擦力做的功：W=Fs=35N×30m=1050J；（3）電動自行車勻速運動時電動機的輸出功率：P=fv=35N×6m/s=210W．故答案為：35；1050；210W．三、判斷題(共1題，共2分)11、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共3題，共27分)12、【分析】【解答】畫力臂的方法是在：從支點到力的作用線的垂直距離；如圖所示：

【分析】畫力臂的方法是在：從支點到力的作用線的垂直距離。13、解：

連接OA；則OA是最長的力臂，做OA的垂線，物體對杠桿的力使杠桿向時逆針方向轉(zhuǎn)動，所以F應(yīng)使其向順時針方向轉(zhuǎn)動，如圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件，動力臂越長越省力，首先確定出最長的力臂，然后畫出的示意圖；由支點到力的作用點的距離是最長的力臂．14、過力臂L2的左端，作垂直于L2的直線，與杠桿的交點為力F2的作用點，方向斜向左下方，過支點O做力F1作用線的垂線段L1，則線段L1為力F1的力臂．如圖所示：

【分析】【解答】解：過力臂L2的左端，作垂直于L2的直線，與杠桿的交點為力F2的作用點，方向斜向左下方，過支點O做力F1作用線的垂線段L1，則線段L1為力F1的力臂．如圖所示：

【分析】力臂是支點到力的作用線的距離，作圖時要把握住力和力臂的垂直關(guān)系．五、解答題(共2題，共12分)15、例如：有的青少年經(jīng)常不吃早餐，偏愛吃油炸食物；有的青少年染上吸煙、飲酒的不良嗜好；有的青少年心理健康問題未能及時發(fā)現(xiàn)和矯治【分析】【解答】不健康的生活方式主要指的是；對我們身心健康不好的生活方式，例如：有的青少年經(jīng)常不吃早餐，偏愛吃油炸食物；有的青少年染上吸煙；飲酒的不良嗜好；有的青少年心理健康問題未能及時發(fā)現(xiàn)和矯治

【分析】考查健康和不健康方式的區(qū)別16、解：①CaO+H2O=Ca（OH）2；且反應(yīng)放出熱量．

②同一溫度下；同種溶質(zhì)飽和溶液的濃度相同．

③氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低