2025年冀教新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案98

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、一些食物的近似pH如下：“橘子汁3.5西瓜汁5.6雞蛋清7.7番茄汁4.3；其中酸性最強(qiáng)的是（）

A.橘子汁。

B.西瓜汁。

C.雞蛋清。

D.番茄汁。

2、下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中，____是（）A.碳具有還原性，可冶煉金屬B.氧氣具有氧化性，可作為燃料C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作為保護(hù)氣D.石灰石高溫分解，可用于工業(yè)制取二氧化碳3、請(qǐng)你判斷下面所列舉的生活事實(shí)與化學(xué)密切相關(guān)的是（）

（1）節(jié)日慶典燃放禮花；

（2）汽車為人們交通提供便利條件；

（3）五彩繽紛的硬塑玩具代替了原始的木制兒童積木；

（4）當(dāng)你走進(jìn)麥當(dāng)勞；各式冰激凌奶卷使你駐足；

（5）“巨能鈣”“蓋中鈣”“鈣力奇”各種補(bǔ)鈣產(chǎn)品紛紛問世A.（1）（5）B.（1）（3）（5）C.（1）（4）（5）D.（1）（2）（3）（4）（5）4、下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是rm{(}rm{)}A.

讀取體積B.

取用液體C.

加熱液體D.

塞緊橡皮塞5、下列變化屬于物理變化的是A.rm{CO}使人中毒B.澄清石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中C.干冰變?yōu)槎趸細(xì)怏wD.二氧化碳的水溶液使紫色石蕊試液變紅6、在rm{2013}年一本中考化學(xué)資料的學(xué)習(xí)工具卡上有常見的化合價(jià)記憶口訣，有一句是“rm{SO_{4}^{2-}}rm{CO_{3}^{2-}}負(fù)二價(jià)rm{.NO_{3}^{-}}rm{OH^{-}}負(fù)一價(jià)，還有rm{NH_{4}^{+}}正一價(jià)”，請(qǐng)問rm{NH_{4}^{+}}中氮元素的化合價(jià)是rm{(}rm{)}A.rm{-3}B.rm{+1}C.rm{+3}D.rm{+5}7、下列物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（）A.H2OB.CaOC.MgOD.CO評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量．

（1）氧氣（O2）____（2）二氧化硫（SO2）____

（3）氫氧化鈣[Ca（OH）2]____（4）硝酸（HNO3）____9、空氣中的各種成分可以廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域．鋼鐵冶煉金屬焊接等都需要____，____氣是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料．____氣體幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可用于制造多種用途的電光源．10、請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示下列物質(zhì)：

（1）干冰____；（2）石墨____；（3）沼氣的主要成分____；（4）亞鐵離子____．11、用化學(xué)用語表示：

①金剛石____②2個(gè)氫分子____③2個(gè)鈉離子____．12、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式；指出基本反應(yīng)類型．

①木炭在空氣中燃燒______；______．

②加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣______；______．

③鐵絲在氧氣中燃燒______；______．

④硫在空氣中燃燒______；______．13、某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)，知道rm{P_{2}O_{5}}不能隨便排放在空氣中；否則會(huì)對(duì)空氣造成污染，所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：

在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有rm{50mL}空氣，如圖rm{.}然后給裝有紅磷的玻璃管加熱rm{.}同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止rm{.}停止加熱后；待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)．

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解；回答下列問題：

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約______rm{mL}．

rm{(2)}在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是______rm{.}寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______．

rm{(3)}上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是rm{(}寫出其中一種rm{)}______．14、如圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器；請(qǐng)按要求完成下列題目：

rm{(1)}寫出儀器名稱：

rm{A}______，rm{B}______，rm{C}______，rm{D}______，rm{E}______，rm{G}______，rm{H}______．

rm{(2)}填寫儀器對(duì)應(yīng)字母：

rm{壟脵}收集或儲(chǔ)存少量氣體；需要用______；

rm{壟脷}量取一定量體積的液體時(shí)；需要用______；讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體保持相平．

rm{壟脹}給物質(zhì)加熱時(shí)；需要用______；

rm{壟脺}能加熱的儀器是；其中能直接加熱的儀器是______．

rm{壟脻}用于夾持試管的儀器是______；

rm{壟脼}取用粉末狀藥品時(shí)一般選用______；

rm{壟脽}用于吸取和滴加少量液體的是______．

rm{壟脿}用來固定和支持儀器的是______．15、下列列舉的是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟：rm{壟脵}點(diǎn)燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對(duì)準(zhǔn)試管中的藥品部位加熱；rm{壟脷}將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管；rm{壟脹}收集完畢，將導(dǎo)管從水槽中取出；rm{壟脺}檢查裝置的氣密性；rm{壟脻}用排水法收集氧氣；rm{壟脼}將試管固定在鐵架臺(tái)上；rm{壟脽}熄滅酒精燈．

正確的操作順序是______．16、配平化學(xué)方程式。

（1）______C2H4+______O2______CO2+______H2O

（2）______MnO2+______HCl______MnCl2+______C12↑+______H2O評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共6題，共12分)17、小明對(duì)可燃物質(zhì)燃燒的條件進(jìn)行探究。

（1）提出問題：物質(zhì)燃燒需要哪些條件呢？

（2）建立假設(shè)。

（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

現(xiàn)提供的實(shí)驗(yàn)用品：紅磷；白磷、60℃左右的溫水、燒杯、鐵片、導(dǎo)氣管；請(qǐng)你幫助小明完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

18、春節(jié)后；小麗帶著快樂的心情返回學(xué)校．當(dāng)她來到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望．

【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了；其變質(zhì)程度如何呢？

【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)．你的新猜想：______．

【實(shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想；請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象。

。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．______NaOH溶液部分變質(zhì)假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______．

【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是______（填序號(hào)）．

（2）小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用______替代．

【拓展應(yīng)用】應(yīng)密閉保存NaOH．19、科學(xué)地利用燃燒反應(yīng)；對(duì)人類生產(chǎn)和生活是非常重要的．

（1）煤的主要成分是碳．請(qǐng)寫出碳在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式______；

（2）做飯時(shí)，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，需要調(diào)______（填“大”或“小”）爐具或灶具的進(jìn)風(fēng)口；使燃料充分燃燒；

（3）請(qǐng)寫出成語“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理：______；

（4）如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取的應(yīng)急措施是______（寫出一條即可）．20、質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的重要規(guī)律；我能運(yùn)用此規(guī)律解答下列問題：

rm{(1)}化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}

A.rm{壟脵壟脺壟脼B.壟脵壟脹壟脻壟脼C.壟脵壟脷壟脼D.壟脷壟脹壟脻}

rm{壟脵}原子數(shù)目rm{壟脷}分子數(shù)目rm{壟脹}元素種類rm{壟脺}物質(zhì)種類rm{壟脻}原子種類rm{壟脼}物質(zhì)的總質(zhì)量。

rm{(2)}某純凈物rm{X}在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{X+3O_{2}=2CO_{2}+3H_{2}O(}反應(yīng)條件已略去rm{)}則rm{X}的化學(xué)式為______

rm{(3)}在催化劑并加熱的條件下，rm{A}與rm{B}反應(yīng)生成rm{C}和rm{D.}反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示：

rm{壟脵}下列說法正確的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

rm{a}該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。

rmrm{4}種物質(zhì)中只有rm{D}屬于氧化物。

rm{c}反應(yīng)前后；氮元素化合價(jià)升高。

rmxb5ln5t化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分；而原子不能。

rm{壟脷}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

rm{(4)}鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂rm{(}只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同rm{)}若固體質(zhì)量變化用圖rm{1}表示，則rm{m2}與rm{m1}的差表示______的質(zhì)量．

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)過程中，鎂條點(diǎn)燃后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖rm{2}所示；鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕，其原因可能是______．

21、關(guān)于水的下列描述：①是由氫元素和氧元素組成的；②是組成生命體的重要成分；③價(jià)格低廉；④不能燃燒；也不支持燃燒；⑤密度比空氣大；⑥蒸發(fā)時(shí)吸收大量的熱；⑦是大自然中隨處可見的物質(zhì)；⑧是良好的溶劑．你認(rèn)為上述（填序號(hào)）______理由可將水作為滅火劑．

22、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示；根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題．

（1）圖中標(biāo)有①；②的儀器名稱：①______；②______．

（2）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式______2H2O+O2↑評(píng)卷人得分四、推斷題(共4題，共32分)23、某淡黃色固體A；在空氣中點(diǎn)燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放入無色氣體B中，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并都生成有刺激性氣味氣體C，試推斷：

A____、B____、C____．24、如圖所示有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中：“rm{隆陋}”表示相互反應(yīng)，“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化方向。在rm{C}溶液中通入rm{CO_{2}}溶液變渾濁，生成白色沉淀rm{A}rm{C}與rm{D}發(fā)生的是中和反應(yīng)。

rm{(1)}物質(zhì)rm{A}的化學(xué)式為______________；rm{(2)}寫出rm{B隆煤C}的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________________；圖中的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是_________________rm{(}填序號(hào)rm{)}25、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如右圖所示。其中rm{B}rm{C}rm{D}為單質(zhì)，rm{C}為鋼鐵的主要成分。試回答：

rm{(1)}rm{A}rm{D}的化學(xué)式是：rm{A}___________；rm{D}___________。rm{(2)}請(qǐng)寫出rm{C隆煤B}和rm{C+D隆煤E}的化學(xué)方程式：rm{C隆煤B}_________________________；rm{C+D隆煤E}_______________________。26、小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問題：

rm{(1)}操作rm{A}的名稱為________。rm{(2)}向液體中加入物質(zhì)甲可除去水樣中的色素和異味，則該物質(zhì)為________。rm{(3)}小明對(duì)得到的清水進(jìn)行了硬水和軟水的鑒別，他選擇的試劑是________。rm{(4)}小明用如圖進(jìn)行該操作，大試管中要先放一些碎瓷片，其作用是________。加熱一段時(shí)間后，小試管內(nèi)收集到很少的液體，試管口有大量白霧。請(qǐng)你分析后，對(duì)該裝置稍作改進(jìn)：________。評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共24分)27、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請(qǐng)回答下列問題：

rm{(1)}寫出圖中儀器的名稱：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______，rm{壟脹}______，rm{壟脺}______．

rm{(2)}指出圖中的四處錯(cuò)誤：

rm{壟脵}______；

rm{壟脷}______；

rm{壟脹}______；

rm{壟脺}______．

rm{(3)}該實(shí)驗(yàn)有如下操作步驟：rm{a.}裝藥品；rm固定盛有藥品的試管；rm{c.}檢驗(yàn)氣密性rm{d.}撤去燃著的酒精燈；rm{e.}給藥品加熱；rm{f.}從水槽中拿出導(dǎo)管；rm{g}收集氧氣rm{.}其操作的正確順序?yàn)開_____．

rm{(4)}若檢驗(yàn)集氣瓶中是否已集滿氧氣rm{(}排空氣法rm{)}的方法：______．

rm{(5)}某同學(xué)制氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的：rm{壟脵}沒有給試管均勻預(yù)熱；rm{壟脷}夾試管的鐵夾夾的過緊；rm{壟脹}試管外壁潮濕；rm{壟脺}試管口沒有向下傾斜；rm{壟脻}忘了加催化劑；rm{壟脼}加熱時(shí)試管與燈芯接觸；rm{壟脽}收集完氧氣先撤酒精燈______．

A.全部rm{B.壟脵壟脷壟脺C.}沒有rm{壟脻D.}沒有rm{壟脷壟脹}28、如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問題：rm{(1)}寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱rm{壟脵}____rm{壟脷}____。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室若要制取并收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置的連接順序?yàn)閞m{(}填字母rm{)}____，制取氣體有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為；rm{(3)A}裝置也能用于制取二氧化碳，若將二氧化碳通入rm{E}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____；rm{(4)}如圖裝置也可以用來收集氣體，若用此裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)該從端通入rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}．

rm{(5)}工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應(yīng)來制得乙炔氣體，乙炔是一種難溶于水，密度比空氣小的氣體rm{.}要制取較純凈的乙炔氣體，可選用的發(fā)生和收集裝置為。rm{(}填字母編號(hào)rm{)}29、通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)；你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a______；b______。

（2）要制取一瓶純凈的氧氣；你認(rèn)為應(yīng)選擇的最佳實(shí)驗(yàn)裝置是______（填寫字母符號(hào)）；組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后首先應(yīng)______；再加藥品開始實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)完畢后，欲分離回收混合物中的二氧化錳，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室中常用過氧化氫和二氧化錳制氧氣；寫出實(shí)驗(yàn)室用此法制氧氣的化學(xué)方程式：______，該反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)，在反應(yīng)中二氧化錳在反應(yīng)中作______劑。

（4）采用上述裝置制取氧氣；若反應(yīng)速度過快，容易引起爆炸，為預(yù)防反應(yīng)過快應(yīng)采取的措施是______（例舉一條）

（5）如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣；制氣裝置應(yīng)選儀器______（填序號(hào)）。把上面的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為：______。

（6）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______。（填字母編號(hào)）評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)30、某興趣小組的同學(xué)做如圖的實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)rm{.}回答下列有關(guān)問題．

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入rm{2隆蘆3}滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水rm{.}由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論有______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)Ⅱrm{(}如圖甲所示rm{)}燒杯rm{B}中的現(xiàn)象是______；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______．

rm{(3)}為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲrm{(}如圖乙所示rm{)}作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)rm{.}你認(rèn)為有無必要？理由是：______．

rm{(4)}該實(shí)驗(yàn)證明了______，同時(shí)也說明了______具有揮發(fā)性．31、鈉是一種銀白色固體；它可以和氧氣反應(yīng)生成氧化鈉，但是它與煤油不會(huì)發(fā)生反應(yīng)。把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中。可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球。根據(jù)以上內(nèi)容回答：

rm{(1)}鈉的物理性質(zhì)歸納兩點(diǎn)______；______

rm{(2)}鈉的化學(xué)性質(zhì)歸納兩點(diǎn)______，______參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】

常溫下；溶液的pH大于7，溶液呈進(jìn)行；pH小于7，溶液呈酸性；等于7呈中性．pH值越小溶液的酸性越強(qiáng)，反之堿性越強(qiáng)．

對(duì)比題中所給的物質(zhì)的pH；可得出橘子汁的pH=3.5，最小，所以酸性是最強(qiáng)的．

故選A

【解析】【答案】根據(jù)溶液的酸堿性強(qiáng)弱與溶液pH的關(guān)系進(jìn)行分析解答．

2、B【分析】解：

A；碳具有還原性；可用于冶煉金屬，故選項(xiàng)說法正確．

B；氧氣具有氧化性；但氧氣能支持燃燒，不具有可燃性，不能作燃料，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；可作為保護(hù)氣，故選項(xiàng)說法正確．

D；石灰石受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳；可用于制備生石灰（氧化鈣的俗稱），故選項(xiàng)說法正確．

故選：B．

A；根據(jù)碳具有還原性；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)氧氣能支持燃燒；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定解答．

D；根據(jù)石灰石受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B3、D【分析】解：（1）節(jié)日慶典燃放禮花；發(fā)生了化學(xué)變化；

（2）汽車為人們交通提供便利條件；燃燒石油，發(fā)生化學(xué)變化；

（3）五彩繽紛的硬塑玩具代替了原始的木制兒童積木；硬塑的構(gòu)成有化學(xué)變化；

（4）當(dāng)你走進(jìn)麥當(dāng)勞；各式冰激凌奶卷使你駐足，冰激凌奶卷構(gòu)成有化學(xué)變化；

（5）“巨能鈣”“蓋中鈣”“鈣力奇”各種補(bǔ)鈣產(chǎn)品紛紛問世；補(bǔ)鈣產(chǎn)品的構(gòu)成有化學(xué)變化．

故選D．

根據(jù)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué)進(jìn)行分析解答本題．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是化學(xué)研究的對(duì)象．【解析】【答案】D4、A【分析】解：rm{A}量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作正確。

B；圖中瓶塞應(yīng)倒放；為防止污染膠頭滴管，使用滴管的過程中不可平放或倒置滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}圖中液體超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}圖中所示操作錯(cuò)誤。

D；把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口；切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：rm{A}

A；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。

D；根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】rm{A}5、C【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化?！窘獯稹緼.rm{CO}使人中毒的過程中rm{CO}與血液中的血紅蛋白結(jié)合有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)不符合題意；

B.澄清石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中；氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)有新物質(zhì)碳酸鈣生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)不符合題意；

C.干冰變?yōu)槎趸細(xì)怏w的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)符合題意；

D.二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；碳酸使紫色石蕊試液變紅，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)不符合題意。

故選C。

【解析】rm{C}6、A【分析】解：銨根rm{(NH_{4})}的化合價(jià)為rm{+1}價(jià)，氫元素的化合價(jià)為rm{+1}價(jià)，設(shè)銨根中氮元素的化合價(jià)為rm{x}根據(jù)銨根中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為銨根的化合價(jià)，則rm{x+(+1)隆脕4=+1}解得rm{x=-3}

故選A．

根據(jù)在“根”中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為“根”的化合價(jià)進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，掌握原子團(tuán)中利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答．【解析】rm{A}7、A【分析】【解析】試題分析：根據(jù)化合物中，某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%可知：A、H2O中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；B、CaO中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；C、MgO中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；D、CO中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；分析以上計(jì)算結(jié)果可知，H2O中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選A?？键c(diǎn)：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算【解析】【答案】A二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】

（1）氧氣（O2）的相對(duì)分子質(zhì)量為16×2=32；

（2）二氧化硫（SO2）的相對(duì)分子質(zhì)量為32+16×2=32+32=64；

（3）氫氧化鈣[Ca（OH）2]的相對(duì)分子質(zhì)量為40+（16+1）×2=74；

（4）硝酸（HNO3）的相對(duì)分子質(zhì)量為1+14+16×3=15+48=63．

故答案為：（1）32；（2）64；（3）74；（4）63．

【解析】【答案】鈣的相對(duì)原子質(zhì)量是40；氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16，硫的相對(duì)原子質(zhì)量是32，氮的相對(duì)原子質(zhì)量是14，氫的相對(duì)原子質(zhì)量是1．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法分別計(jì)算即可．

9、略

【分析】

鋼鐵冶煉金屬焊接都需要氧氣支持燃燒而獲得較高的溫度；故答：氧氣；

在一定條件下氮?dú)馀c氫氣反應(yīng)生成氨氣用于制造氮肥；故答：氮?dú)猓?/p>

充有稀有氣體的燈泡通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光；通電發(fā)出有色光是稀有氣體的典型應(yīng)用．故答：稀有氣體．

【解析】【答案】氧氣；氮?dú)夂拖∮袣怏w的用途是本題的考查點(diǎn)．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑常溫不與其他物質(zhì)反應(yīng)；用作保護(hù)氣為大家所熟悉，但本題卻涉及氮?dú)獾牧硪环矫嫘再|(zhì)：在一定條件下能與氫氣等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，制造化肥．

10、略

【分析】

（1）干冰指二氧化碳的固體，化學(xué)式為：CO2；故答案為：CO2；

（2）石墨是碳單質(zhì)的一種；固態(tài)的非金屬元素由原子構(gòu)成的物質(zhì)，用它的元素符號(hào)表示這種物質(zhì)，表示為：C；

故答案為：C；

（3）沼氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式即可為：CH4；故答案為：CH4；

（4）根據(jù)離子符號(hào)的表示法：在元素符號(hào)的右上角標(biāo)明離子所帶電荷數(shù)及電性，亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷，所以亞鐵離子表示為：Fe2+；故答案為：Fe2+．

【解析】【答案】（1）干冰指二氧化碳的固體；正確書寫化學(xué)式即可；

（2）石墨是碳單質(zhì)的一種；固態(tài)的非金屬元素由原子構(gòu)成的物質(zhì)，用它的元素符號(hào)表示這種物質(zhì)；

（3）沼氣的主要成分是甲烷；正確書寫化學(xué)式即可；

（4）根據(jù)離子符號(hào)的表示法：在元素符號(hào)的右上角標(biāo)明離子所帶電荷數(shù)及電性；進(jìn)行解答．

11、C2H22Na+【分析】【解答】解：①金剛石是由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)，故填：C，②在氫氣的化學(xué)式前面加上數(shù)字2表示2個(gè)氫分子，故填：2H2，③在鈉離子前面加上數(shù)字2表示2個(gè)鈉離子，故填：2Na+．

【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的元素組成及其微觀粒子表示的意義方面進(jìn)行分析、解答．12、略

【分析】解：①木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征；屬于分解反應(yīng)．

③鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

④硫在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

故答案為：①碳+氧氣二氧化碳；化合反應(yīng)；

②氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)；

③鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應(yīng)；

④硫+氧氣二氧化硫；化合反應(yīng)．

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟（將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用“+”連接起來）進(jìn)行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．【解析】碳+氧氣二氧化碳；化合反應(yīng)；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)；鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應(yīng)；硫+氧氣二氧化硫；化合反應(yīng)13、略

【分析】解：rm{(1)}空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為rm{21%}由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有rm{50mL}空氣，則氧氣的體積為rm{50mL隆脕21%隆脰10mL}

rm{(2)}交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器能使氣體與紅磷充分接觸，以便耗盡裝置內(nèi)的氧氣；紅磷與氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷，文字表達(dá)式為：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；

rm{(3)}上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法；造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的原因：裝置漏氣，裝置冷卻后空氣可進(jìn)入裝置，或裝置本身容積有限，測(cè)量體積時(shí)誤差造成的影響過大等．

故答案為：rm{(1)10}

rm{(2)}使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng)；磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；

rm{(3)}裝置漏氣等rm{(}合理即可rm{)}．

rm{(1)}根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)計(jì)算．

rm{(2)}根據(jù)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器能使氣體與紅磷充分接觸回答前一空；根據(jù)紅磷與氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷的性質(zhì)書寫文字表達(dá)式．

rm{(3)}根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的注意事項(xiàng)回答．

空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，特別是空氣中氧氣含量的測(cè)定，要注意測(cè)定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評(píng)價(jià)和改進(jìn)等內(nèi)容的考查．【解析】rm{10}使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng)；磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；裝置漏氣等rm{(}合理即可rm{)}14、略

【分析】解：rm{(1)A}錐形瓶，rm{B}試管，rm{C}集氣瓶，rm{D}分液漏斗rm{E}漏斗rm{G}水槽rm{H}酒精燈．

rm{(2)壟脵}收集或儲(chǔ)存少量氣體；需要用集氣瓶；

rm{壟脷}量取一定量體積的液體時(shí)；需要用量筒和膠頭滴管，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體保持相平．

rm{壟脹}給物質(zhì)加熱時(shí)；需要用酒精燈；

rm{壟脺}能加熱的儀器是錐形瓶；試管；其中能直接加熱的儀器是試管．

rm{壟脻}用于夾持試管的儀器是試管夾；

rm{壟脼}取用粉末狀藥品時(shí)一般選用藥匙；

rm{壟脽}用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管．

rm{壟脿}用來固定和支持儀器的是鐵架臺(tái)．

故填：rm{(1)A}錐形瓶rm{B}試管rm{C}集氣瓶rm{D}分液漏斗rm{E}漏斗rm{G}水槽rm{H}酒精燈；

rm{(2)壟脵C(jī)}rm{壟脷J}和rm{I}凹液面rm{.壟脹H壟脺AB}rm{B}rm{壟脻L}rm{壟脼K壟脽I}rm{壟脿F}．

根據(jù)常見儀器的名稱；作用和用途來回答本題；要熟記它們的名稱．

儀器的名稱和用途，以及使用方法和注意事項(xiàng)，是實(shí)驗(yàn)考查的基本內(nèi)容，也是考查熱點(diǎn)之一，歷年中考，不論分值多少，總有題目出現(xiàn)，所以要引起重視．【解析】錐形瓶；試管；集氣瓶；分液漏斗；漏斗；水槽；酒精燈；rm{C}rm{J}和rm{I}rm{H}rm{B}rm{L}rm{K}rm{I}rm{F}15、略

【分析】解：實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連rm{(}連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置rm{)隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺(tái)固定儀器裝置rm{)隆煤}點(diǎn)rm{(}用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱rm{)隆煤}收rm{(}收集氧氣rm{)隆煤}移rm{(}把導(dǎo)管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}可得題中正確的操作順序是：rm{壟脺壟脷壟脼壟脵壟脻壟脹壟脽}．

故答案為：rm{壟脺壟脷壟脼壟脵壟脻壟脹壟脽}．

根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查；裝、定、點(diǎn)、收、移、熄；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣rm{(}“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”，諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{壟脺壟脷壟脼壟脵壟脻壟脹壟脽}16、132214112【分析】解：（1）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把C2H4化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，則O2、CO2、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：3；2、2。

（2）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把MnO2的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，則HCl、MnCl2、C12、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：4；1、1、2。

故答案為：

（1）1；3、2、2；

（2）4；1、1、2。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變；選擇相應(yīng)的配平方法（最小公倍數(shù)法；定一法等）進(jìn)行配平即可；配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)。

本題難度不大，配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)，配平過程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù)?！窘馕觥?32214112三、計(jì)算題(共6題，共12分)17、略

【分析】

白磷的著火點(diǎn)是40℃；紅磷的著火點(diǎn)是260℃．所以可以讓60℃左右的溫水為紅磷和白磷提供熱量，看二者的區(qū)別；然后讓白磷在相同的溫度下，一個(gè)在水中不與氧氣（或空氣）接觸，一個(gè)與氧氣（或空氣）接觸，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．具體操作；現(xiàn)象、結(jié)論如下：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論燒杯中加入60℃水，水中加入一綠豆大小的白磷，將鐵片放在燒杯上，在鐵片的兩端各放一粒綠豆大小的紅磷和白磷水中白磷不燃燒。

鐵片的紅磷不燃燒。

鐵片上的白磷燃燒燃燒要達(dá)到著火點(diǎn)用導(dǎo)管向水下的白磷吹入空氣水中的白磷燃燒可燃物還要與氧氣接觸

【解析】【答案】根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)用品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；并了解白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是260℃．所以可以讓60℃左右的溫水為紅磷和白磷提供熱量，看二者的區(qū)別；然后讓白磷在相同的溫度下，一個(gè)在水中不與氧氣（或空氣）接觸，一個(gè)與氧氣（或空氣）接觸，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

18、略

【分析】解：【提出猜想】氫氧化鈉吸收二氧化碳生成碳酸鈉時(shí)；由于時(shí)間的關(guān)系，可能是部分變質(zhì)，也可能是全部變質(zhì)，因此，小麗猜想部分變質(zhì)，那么自己的猜想就應(yīng)該為全部變質(zhì)；

【實(shí)驗(yàn)探究】氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；所以根據(jù)題中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以知道能觀察到的現(xiàn)象為：有白色沉淀生成；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞，而氫氧化鈉溶液能使酚酞變紅，所以根據(jù)題給的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道溶液要變?yōu)榧t色；

若自己的猜想是正確的；即氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)，則在溶液中不再含有氫氧化鈉，所以溶液也不會(huì)變成變紅色，而只能和氯化鈣反應(yīng)生成只會(huì)生成白色沉淀；

【實(shí)驗(yàn)反思】（1）為了不影響滴加酚酞對(duì)氫氧化鈉是否存在的檢驗(yàn)，所加入的試劑不能為堿性溶液且反應(yīng)后不能生成堿性物質(zhì)，氫氧化鈣、氫氧化鋇呈堿性并且能與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，因此，不能使用③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液代替氯化鈣溶液；

（2）利用氫氧化鈉能與硫酸銅；氯化鐵、銨鹽所產(chǎn)生的沉淀或氣體的現(xiàn)象；可向反應(yīng)后溶液中滴入硫酸銅等溶液代替酚酞，以檢驗(yàn)氫氧化鈉的存在；

故答案為：【提出猜想】NaOH溶液全部變質(zhì)；

【實(shí)驗(yàn)探究】有白色沉淀生成；酚酞溶液變?yōu)榧t色；只產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色；

【實(shí)驗(yàn)反思】（1）③④；（2）硫酸銅溶液（或氯化鐵溶液或氯化銨溶液等）．

【提出猜想】根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)過程中可能出現(xiàn)的兩種情況：要么全部變質(zhì)要么部分變質(zhì)的事實(shí)而提出猜想；

【實(shí)驗(yàn)探究】碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)形成白色沉淀；可以判斷出反應(yīng)產(chǎn)生現(xiàn)象，然后利用氫氧化鈉能使酚酞變紅的性質(zhì)，再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞試液，觀察溶液顏色，以確定溶液的組成，從而判斷氫氧化鈉變質(zhì)情況；

【實(shí)驗(yàn)反思】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢灾?；在檢驗(yàn)并除去碳酸鈉時(shí)，不應(yīng)使用呈堿性的溶液或反應(yīng)后能生成堿性物質(zhì)的試劑，以免干擾后續(xù)探究的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析；

（2）利用氫氧化鈉的所具有的化學(xué)特性來對(duì)氫氧化鈉進(jìn)行檢驗(yàn)．

本題考查了氫氧化鈉變質(zhì)程度的探究，熟練掌握氫氧化鈉、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，并能夠根據(jù)它們的性質(zhì)來對(duì)碳酸鈉及氫氧化鈉進(jìn)行檢驗(yàn)是解題的關(guān)鍵．【解析】NaOH溶液全部變質(zhì)；有白色沉淀生成，酚酞溶液變?yōu)榧t色；只產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色；③④；硫酸銅溶液（或氯化鐵溶液或氯化銨溶液等）19、略

【分析】解：（1）碳在空氣中充分燃燒生成二氧化碳，故填：C+O2CO2；

（2）做飯時(shí)；鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，說明沒有充分燃燒，增大氧氣的含量能促進(jìn)燃燒，故需要調(diào)大爐具的進(jìn)風(fēng)口，故填：大；

（3）釜底抽薪是移走可燃物；故填：移走可燃物；

（4）發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)；應(yīng)采取的應(yīng)急措施是撥打火警電話119，故填：撥打119．

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；碳完全燃燒生成的是二氧化碳；增大氧氣的含量能促進(jìn)燃燒；根據(jù)滅火的措施進(jìn)行分析解答；根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施進(jìn)行解答．

化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一，注意物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的．【解析】C+O2CO2；大；移走可燃物；撥打11920、略

【分析】解：rm{(1)}反應(yīng)前后原子數(shù)目不變；元素種類不變，原子種類不變，物質(zhì)的總質(zhì)量不變；

反應(yīng)前后分子數(shù)目可能改變；也可能不變，物質(zhì)種類一定改變．

故填：rm{B}．

rm{(2)}根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變：rm{X+3O_{2}簍T2CO_{2}+3H_{2}O}可以知道反應(yīng)后有rm{2}個(gè)rm{C}rm{6}個(gè)rm{H}rm{7}個(gè)rm{O}而反應(yīng)前只出現(xiàn)了rm{6}個(gè)rm{O}故rm{X}中含有rm{2}個(gè)rm{C}rm{6}個(gè)rm{H}rm{1}個(gè)rm{O}故化學(xué)式為rm{C_{2}H_{6}O}

rm{(3)}由微觀示意圖可得，化學(xué)方程式為：rm{4NH_{3}+5O_{2}dfrac{underline{{麓脽祿爐錄脕}}}{triangle}4NO+6H_{2}O}

rm{4NH_{3}+5O_{2}dfrac{

underline{{麓脽祿爐錄脕}}}{triangle}4NO+6H_{2}O}根據(jù)置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，故rm{a}錯(cuò)誤；

rm{a}根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，可知rm錯(cuò)誤；

rm反應(yīng)前，氮元素顯rm{c}價(jià)，反應(yīng)后，氮元素顯rm{-3}價(jià)，故rm{+2}正確；

rm{c}化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，而原子不能再分，故rmhnlt9j9正確；

故選rmxxvrjx9

故填：rm{cd}rm{壟脷4NH_{3}+5O_{2}dfrac{underline{{麓脽祿爐錄脕}}}{triangle}4NO+6H_{2}O}

rm{壟脵cd}鎂燃燒的化學(xué)方程式為：rm{2Mg+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2MgO}若固體質(zhì)量變化用圖rm{壟脷4NH_{3}+5O_{2}dfrac{

underline{{麓脽祿爐錄脕}}}{triangle}4NO+6H_{2}O}表示，則rm{(4)}與rm{2Mg+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2MgO}之差表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．

故填：參加反應(yīng)的氧氣．

rm{1}通過觀察可知；鎂燃燒時(shí)，一部分生成的氧化鎂擴(kuò)散到了空氣中，會(huì)導(dǎo)致石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕．

故填：部分生成物散逸到空氣中．

rm{m_{2}}化學(xué)反應(yīng)前后；元素的種類不變，原子的種類；總個(gè)數(shù)不變；

rm{m_{1}}根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變進(jìn)行解答；

rm{(5)}首先要對(duì)模型圖進(jìn)行觀察；分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成；物質(zhì)的類別，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系，寫出反應(yīng)的方程式，然后再對(duì)題中各問加以分析解答；

rm{(1)}鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂；

rm{(2)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷相關(guān)方面的問題．

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．rm{(3)}【解析】rm{B}rm{C_{2}H_{6}O}rm{cd}rm{4NH_{3}+5O_{2}dfrac{underline{{麓脽祿爐錄脕}}}{triangle}4NO+6H_{2}O}參加反應(yīng)的氧氣；部分生成物散逸到空氣中rm{4NH_{3}+5O_{2}dfrac{

underline{{麓脽祿爐錄脕}}}{triangle}4NO+6H_{2}O}21、略

【分析】

水能夠滅火是因?yàn)椋核荒苋紵?；也不支持燃燒；密度比空氣大，可以覆蓋在燃燒物的表面；蒸發(fā)時(shí)吸收大量的熱，可以降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下；是大自然中隨處可見的物質(zhì)，利用方便．

故答案為：④⑤⑥⑦．

【解析】【答案】水能夠滅火是因?yàn)椋核荒苋紵?；也不支持燃燒；密度比空氣大，可以覆蓋在燃燒物的表面；蒸發(fā)時(shí)吸收大量的熱，可以降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下；是大自然中隨處可見的物質(zhì)，利用方便．

22、略

【分析】

（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題；①是長(zhǎng)頸漏斗，②是集氣瓶．答案為：長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室制氧氣可用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物或過氧化氫溶液和二氧化錳，根據(jù)所給裝置，可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑；根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)的條件，分別選用B或A作氣體發(fā)生裝置；因?yàn)檠醪灰兹芙庥谒?，收集裝置可用D，密度比空氣大，收集裝置可用C．故答案為：2H2O22H2O+O2↑；B；C；

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法為將氣體倒入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則說明該氣體是二氧化碳．故答案為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；將氣體倒入澄清的石灰水中；若石灰水變渾濁，則說明該氣體是二氧化碳；

（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳屬于固液在常溫下反應(yīng)制取氣體；發(fā)生裝置應(yīng)選B；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，可用向上排空氣法收集，所以上述制取氧氣的一套裝置能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳．故答案為：能；都是固體與液體在常溫下反應(yīng)，氣體的密度比空氣大．

【解析】【答案】（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)制氧氣的原理；氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)回答．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)制二氧化碳的原理和二氧化碳的檢驗(yàn)分析；

（4）根據(jù)氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)回答．

四、推斷題(共4題，共32分)23、硫（或S）|氧氣（或O2）|二氧化硫（或SO2）【分析】【解答】解：在空氣中點(diǎn)燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰；在氧氣中點(diǎn)燃發(fā)出藍(lán)紫色火焰的淡黃色固體為硫，硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫，所以氣體C為二氧化硫，B為氧氣．

故答案為：硫（或S）；氧氣（或O2）；二氧化硫（或SO2）．

【分析】根據(jù)硫在空氣和氧氣中燃燒的產(chǎn)物都是二氧化硫，以及火焰顏色不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷回答．24、（1）CaCO3

（2）CaO+H2O=Ca(OH)2③④⑥【分析】【分析】根據(jù)在rm{C}溶液中通入rm{CO}溶液中通入rm{C}rm{CO}rm{{,!}_{2}}則，溶液變渾濁，生成白色沉淀rm{A}則rm{C}是氫氧化鈣溶液，rm{A}是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和水，則rm{B}是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，rm{D}能與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)，則rm{D}是酸，酸能與碳酸鈣反應(yīng)也能與金屬氧化物即氧化鈣反應(yīng)，代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，據(jù)此分析解答即可。是氫氧化鈣溶液，rm{A}是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和水，則rm{C}是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，rm{A}能與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)，則rm{B}是酸，酸能與碳酸鈣反應(yīng)也能與金屬氧化物即氧化鈣反應(yīng)，代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，據(jù)此分析解答即可。

rm{D}

rm{D}根據(jù)上述分析可知，物質(zhì)【解答】是碳酸鈣，其化學(xué)式為rm{(1)}根據(jù)上述分析可知，物質(zhì)rm{A}是碳酸鈣，其化學(xué)式為rm{(1)}rm{A}rm{CaCO_{3}}

，故答案：根據(jù)上述分析可知，rm{CaCO_{3}}即氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為；rm{(2)}碳酸鈣在高溫分解生成氧化鈣和水，屬于分解反應(yīng)；rm{B隆煤C}氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)；rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}氫氧化鈣和酸反應(yīng)生成鹽和水，兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；rm{壟脵}碳酸鈣和酸反應(yīng)生成新鹽和新酸，兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；rm{壟脷}二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，不屬于復(fù)分解反應(yīng)；rm{壟脹}酸和氧化鈣反應(yīng)生成鹽和水，兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；故答案：rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脼}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}【解析】rm{(1)CaCO}rm{(1)CaCO}rm{3}

rm{3}rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}25、（1）H2OO2（2）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【分析】【分析】本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)框圖推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式。本題的解題突破口為rm{C}為鋼鐵的主要成分，則rm{C}是鐵，rm{A}通電能分解生成rm{B}和rm{D}則rm{A}可能是水，生成的rm{B}和rm{D}為氫氣和氧氣，鐵能生成rm{B}則rm{B}為氫氣，rm{D}為氧氣，鐵能在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵?！窘獯稹縭m{C}為鋼鐵的主要成分，則rm{C}是鐵，rm{A}通電能分解生成rm{B}和rm{D}則rm{A}可能是水，生成的rm{B}和rm{D}為氫氣和氧氣，鐵能生成rm{B}則rm{B}為氫氣，rm{D}為氧氣，鐵能在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，代入框圖，推斷合理。rm{(1)A}是水，rm{D}是氧氣；故填：rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{(2)}鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣或鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵；故填：rm{Fe+H}rm{2}rm{2}rm{SO}rm{4}rm{4}rm{=FeSO}rm{4}rm{4}或rm{+H}rm{2}rm{2}rm{隆眉}rm{Fe+2HCl=FeCl}rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{2}【解析】rm{(1)H_{2}O}rm{O_{2}}rm{(2)}rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}或rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}或rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}26、rm{(1)}過濾過濾

rm{(1)}活性炭

rm{(2)}活性炭肥皂水

rm{(2)}防止暴沸在試管口塞上棉花團(tuán)

rm{(3)}肥皂水【分析】【分析】本題考查水的凈化等知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】rm{(1)}操作rm{A}的名稱為的名稱為過濾；rm{A}rm{(2)}活性炭，活性炭能吸附色素和異味；向液體中加入物質(zhì)甲可除去水樣中的色素和異味，則該物質(zhì)為rm{(3)}肥皂水，加肥皂水，振蕩，產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，較少泡沫的是硬水；小明對(duì)得到的清水進(jìn)行了硬水和軟水的鑒別，他選擇的試劑是rm{(4)}防止暴沸；小明用如圖進(jìn)行該操作，大試管中要先放一些碎瓷片，其作用是在試管口塞上棉花團(tuán)。故答案為：加熱一段時(shí)間后，小試管內(nèi)收集到很少的液體，試管口有大量白霧。分析后，對(duì)該裝置稍作改進(jìn)的方法是過濾；rm{(1)}活性炭；

rm{(2)}肥皂水；

rm{(3)}防止暴沸；在試管口塞上棉花團(tuán)。rm{(4)}【解析】rm{(1)}過濾過濾

rm{(1)}活性炭

rm{(2)}活性炭肥皂水

rm{(2)}防止暴沸在試管口塞上棉花團(tuán)

rm{(3)}肥皂水五、探究題(共3題，共24分)27、試管；酒精燈；集氣瓶；水槽；試管口向上傾斜；導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)；導(dǎo)管口沒有塞棉花；酒精燈內(nèi)的酒精太多；cabegfd；將一帶火星的木條放置于集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃；C【分析】解：rm{(1)}由圖示可知，圖中儀器的名稱rm{壟脵}是試管；rm{壟脷}是酒精燈；rm{壟脹}是集氣瓶；rm{壟脺}是水槽．

rm{(2)}由實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣的裝置及注意事項(xiàng)可知；圖中的錯(cuò)誤有：試管口向上傾斜；導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)、導(dǎo)管口沒有塞棉花、酒精燈內(nèi)的酒精太多等．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連rm{(}連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置rm{)隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺(tái)固定儀器裝置rm{)隆煤}點(diǎn)rm{(}用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱rm{)隆煤}收rm{(}收集氧氣rm{)隆煤}移rm{(}把導(dǎo)管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}可得題中正確的操作順序是：rm{cabegfd}

rm{(4)}檢驗(yàn)收集氧氣的瓶是否滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，觀察木條是否復(fù)燃rm{.}故填：將一帶火星的木條放置于集氣瓶口；看木條是否復(fù)燃．

rm{(5)}某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的：rm{壟脵}沒有給試管均勻預(yù)熱；rm{壟脷}夾試管的鐵夾夾的過緊；rm{壟脹}試管外壁潮濕；rm{壟脺}試管口沒有向下傾斜；rm{壟脼}沒加棉花，粉末堵塞管口造成管內(nèi)壓強(qiáng)大；rm{壟脽}用排水法收集完氧氣后；先撤酒精燈觸；

故選C．

故答案為：

rm{(1)壟脵}試管；rm{壟脷}酒精燈；rm{壟脹}集氣瓶；rm{壟脺}水槽；

rm{(2)}試管口向上傾斜；導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)；導(dǎo)管口沒有塞棉花；酒精燈內(nèi)的酒精太多．

rm{(3)cabegfd}

rm{(4)}將一帶火星的木條放置于集氣瓶口；看木條是否復(fù)燃．

rm{(5)C}．

rm{(1)}根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析回答；

rm{(2)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣的裝置及注意事項(xiàng)分析回答；

rm{(3)}根據(jù)制取和收集氧氣的步驟來分析；

rm{(4)}根據(jù)氧氣的助燃性來進(jìn)行驗(yàn)滿；

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能有：rm{1.}加熱前沒有給試管預(yù)熱，受熱不均勻；rm{2.}試管外壁有水，加熱時(shí)沒擦干；rm{3.}試管接觸到燈芯；rm{4.}試管口部高于試管底部，導(dǎo)致冷凝水倒流炸裂試管；rm{5.}用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈；rm{6.}夾試管的鐵夾夾的過緊進(jìn)行解答．

應(yīng)熟悉初中化學(xué)中常見的儀器，明確儀器的使用及注意問題，在具體的實(shí)驗(yàn)中要注意規(guī)范和原理來確保實(shí)驗(yàn)的成功rm{.}根據(jù)裝置特點(diǎn)可以判斷裝置圖的正誤，根據(jù)操作要求可以判斷操作是否符合實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定．【解析】試管；酒精燈；集氣瓶；水槽；試管口向上傾斜；導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)；導(dǎo)管口沒有塞棉花；酒精燈內(nèi)的酒精太多；rm{cabegfd}將一帶火星的木條放置于集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃；rm{C}28、（1）長(zhǎng)頸漏斗水槽。

（2）ADB

（3）變紅。

（4）b

（5）AC【分析】【分析】長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，水槽是盛水的儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱rm{.}氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥rm{.}實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO}rm{2}，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱rm{2}二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集rm{.}若將二氧化碳通入rm{.}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變紅，因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色變紅色；圖rm{E}裝置也可以用來收集氣體，若用此裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)該從rm{2}端通入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却髍m工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應(yīng)來制得乙炔氣體；因此不需要加熱；乙炔是一種難溶于水，密度比空氣小的氣體，因此能用排水法和向下排空氣法收集，用排水法收集的乙炔比較純凈。

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和二氧化碳的性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。【解答】解：rm{.}長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品；水槽是盛水的儀器，故答案為：長(zhǎng)頸漏斗，水槽；

rm{(1)}如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，氧氣可以用濃硫酸干燥；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥；故答案為：rm{(2)}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{ADB}若將二氧化碳通入rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變紅，因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色變紅色；故答案為：變紅；

rm{(3)}圖rm{E}裝置也可以用來收集氣體，若用此裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)該從rm{(4)}端通入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却?；故答案為：rm{2}

rm工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應(yīng)來制得乙炔氣體，