2024年人教A版高三生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教A版高三生物下冊階段測試試卷546考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖表示某真核生物細(xì)胞內(nèi)的翻譯過程；有關(guān)該過程的說法正確的是（）

A.合成的產(chǎn)物本質(zhì)為蛋白質(zhì)，其需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工B.圖中核糖體從右向左移動，多個核糖體共同作用合成一條多肽鏈，保證了高效性C.多個核糖體同時合成多條在氨基酸的排列順序上不同的肽鏈D.若合成某條肽鏈時脫去了98個分子的水，則該肽鏈中至少含有100個O原子2、下列有關(guān)遺傳信息傳遞的描述，正確的是（）A.遺傳信息的傳遞是指DNA的自我復(fù)制B.遺傳信息的傳遞都發(fā)生在細(xì)胞核中C.遺傳信息的傳遞的過程不會發(fā)生基因突變D.遺傳信息的傳遞需要酶和ATP3、下圖中甲～丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖。下列對此圖的敘述中，錯誤的是A.甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期B.乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期C.丙圖可表示有絲分裂間期的G1期D.丁圖可表示減數(shù)第二次分裂后期4、果蠅幼蟲唾液腺細(xì)胞在分裂間期，某一條染色體多次復(fù)制，形成了一種特殊的巨大染色體（如圖所示）．若用3H標(biāo)記的尿嘧啶摻入染色體，在脹泡中3H含量較高，而且隨著幼蟲發(fā)育的進行，脹泡在同一染色體不同位點出現(xiàn)或消失．下列相關(guān)推測最合理的是（）A.脹泡的出現(xiàn)是DNA分子復(fù)制出現(xiàn)了差錯B.脹泡的出現(xiàn)表明同源染色體正在發(fā)生交叉互換C.脹泡的出現(xiàn)與特定基因的表達有關(guān)D.脹泡的出現(xiàn)是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果5、有關(guān)ATP的說法正確的是（）A.在代謝旺盛的細(xì)胞中，ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率加快B.ATP和葡萄糖都能為生命活動直接能供C.ATP的合成不都需要有機物的氧化分解但都需要氧氣D.線粒體和葉綠體產(chǎn)生ATP都能還原C36、下丘腦中每個活的神經(jīng)細(xì)胞都能夠完成的生理活動是（）A.細(xì)胞的增殖與分化B.代謝中水的產(chǎn)生與消耗C.遺傳信息的復(fù)制與表達D.興奮的產(chǎn)生與反射的完成評卷人得分二、雙選題(共5題，共10分)7、甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖一為兩種病的家系圖，圖二為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。以下分析正確的是A.甲病為常染色體顯性遺傳病B.Ⅱ6個體的基因型為aaXDXdC.Ⅲ13個體是雜合子的概率為1/2D.Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/488、結(jié)合下圖進行分析，敘述不正確的是A、動物細(xì)胞有絲分裂后期，含有4個染色體組；B、圖示為a、b兩植物細(xì)胞在某高滲溶液中的失水量，則a細(xì)胞液濃度高于b細(xì)胞；C、該果蠅1個精原細(xì)胞可同時產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子；D、在此環(huán)境下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K19、對下列各圖的分析正確的是10、龍血樹是一種生長在我國云南、海南等地的觀賞樹種，其樹脂可加工成一種名貴的中藥。隨著人們對龍血樹野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞，資源日趨枯竭，被列為珍稀瀕危保護植物。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是A．龍血樹對人類具有間接價值B．人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因C．可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對龍血樹的基因進行保護D．建立龍血樹自然保護區(qū)，禁止人類對龍血樹進行任何形式的開發(fā)和利用11、大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結(jié)果如右圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是A.黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀B.F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/3評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、（2015秋?淮南校級月考）據(jù)圖回答下列問題：

（1）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會引起如圖所示中____的液體增多，其結(jié)果將會引起組織____．

（2）目前普遍認(rèn)為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是____．

（3）人體組織細(xì)胞中的一個CO2分子從產(chǎn)生處擴散到空氣中至少需要通過____層生物膜．

（4）胰腺組織細(xì)胞可以分泌胰酶和胰島素，其中____可以進入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)，若該物質(zhì)分泌不足，可使血液中的____濃度升高，導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生．13、根據(jù)下列圖示；回答問題：

（1）圖中屬于原核細(xì)胞的是____，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞最顯著的特點是____．

（2）圖中能進行光合作用的細(xì)胞是____．

（3）在顯微鏡下觀察B，換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié)____準(zhǔn)焦螺旋．由于B通體近乎透明，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和通光孔使光線略____（明/暗），物象更清晰，便于觀察．14、在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度與光照強度的關(guān)系（如圖一），細(xì)胞呼吸與環(huán)境中O2濃度關(guān)系（如圖二）．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，影響a點上下移動的主要外界因素是____；a點所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是____；c點時葉綠體中ADP的移動方向是____；當(dāng)光照強度在c點之前時，限制該植物光合作用的主要因素是____．

（2）圖二中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線需在什么條件下測得？____；當(dāng)O2濃度為5%時，細(xì)胞呼吸的方式為____；若圖一是在氧氣充足條件下測得的，則氧氣濃度應(yīng)大于____%．

（3）如果在圖一的b點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將____．15、某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進行了下列實驗．請回答下列問題：

（1）對非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察；繪制了如圖1示意圖．

圖1中甲、乙、丙、丁細(xì)胞含有同源染色體的有____；稱為初級精母細(xì)胞的有____．丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因____（填“相同”；“不相同”或“不一定相同”）．

（2）如對卵巢切片進行顯微觀察，無法看到和乙細(xì)胞同時期的細(xì)胞，其原因是____．

（3）該研究者進行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)”的實驗；結(jié)果如圖2：

由實驗一可得出推論：____含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)．

由實驗二可得出推論：這種誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的“促成熟因子”的化學(xué)成分是____；孕酮在實驗二中的作用是____．16、（2014?赫山區(qū)校級二模）回答與酶有關(guān)的問題：

（1）酶的特性有：①高效性②專一性③____．

（2）酶與激素最主要的共同特性是____；酶與抗體最主要的共同特性是____．

（3）RNA聚合酶除了具有催化DNA轉(zhuǎn)錄成RNA外，還具有與____酶相同的作用．

（4）如圖所示為酶促反應(yīng)中反應(yīng)物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系，若在A點往反應(yīng)混合物中加入少量催化該反應(yīng)的酶，則反應(yīng)速率將____（不變、變大、變?。?7、番茄果實的紅色對黃色為顯性；兩室對多室為顯性，植株高對矮為顯性．三對相對性狀分別受三對非同源染色體上的非等位基因控制．育種者用純合紅色兩室矮莖番茄與純合黃色多室高莖番茄雜交．請問：

（1）將上述三對性狀聯(lián)系在一起分析，它們的遺傳所遵循的是____規(guī)律．

（2）F2代中的表現(xiàn)型共有____種．

（3）在F2代中，表現(xiàn)型比例為3：1的相對性狀有____．18、回答下列關(guān)于《生命的基礎(chǔ)》問題．

（1）圖1示美國和德國科學(xué)家的合作研究發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制．細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡；囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡；COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三種類型．三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸，分工井井有條，在正確的時間把正確的細(xì)胞“貨物”運送到正確的目的地．

①在此細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對的結(jié)構(gòu)是____．圖中A～D的結(jié)構(gòu)中，具有雙層膜的是____．（填寫字母）

②囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器．圖示細(xì)胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是____；COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從____運回____．COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有的特點是____．若“a”表示的大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式與主動運輸?shù)膮^(qū)別是____．

③如果轉(zhuǎn)運系統(tǒng)受到干擾，則會對有機體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致如糖尿病等疾?。悄虿〉漠a(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程（環(huán)節(jié)）有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對胰島素不敏感外，可能的原因還有____．

④為了確定參與膜泡運輸?shù)幕颍╯ec基因）；科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下：

。酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異sec12基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大sec17基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi)，尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡據(jù)此推測，sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與____的形成有關(guān)．sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是____．

（2）某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進行了實驗．實驗包括制備培養(yǎng)基；滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)和分離等．

①培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉，分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了氮源、生長因子和____．除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是____．對培養(yǎng)基進行滅菌時，應(yīng)該采用的方法是____．

②培養(yǎng)20小時后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明湖水樣品中有____種細(xì)菌．一般說來，菌落總數(shù)越多，湖水遭受細(xì)菌污染的程度越____．

③該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌．操作時，接種環(huán)通過____滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線．這樣做的目的是____．

下列圖2中，可以表示用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果是____．

④該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快．分析其原因是____（至少回答2點）．19、如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖．據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞膜的基本骨架是[____]____（填圖中字母及名稱）；細(xì)胞膜功能的主要承擔(dān)者是[]____（填圖中字母及名稱）．

（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層____膜．

（3）動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有____．

（4）細(xì)胞膜上負(fù)責(zé)細(xì)胞間識別作用的物質(zhì)是____．

（5）葡萄糖進入紅細(xì)胞的運輸方式是____（填圖中數(shù)字），葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞的運輸方式是____（填圖中數(shù)字）．這兩種運輸方式的不同點是：____．20、三七是一種名貴中藥；其有效成分是三七皂苷，可用萃取法提?。?/p>

（1）為了提高提取率，提取前應(yīng)對三七材料進行預(yù)處理，即對其進行____．采用萃取法提取某有效成分時需要加熱，一般不用酒精燈直接加熱而用水浴加熱，因為____．

（2）工業(yè)化大量而快速生產(chǎn)三七以提取相關(guān)成分，可應(yīng)用____技術(shù)，此過程會使用到____等植物激素，對形成的愈傷組織應(yīng)當(dāng)測定其____的含量．評卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)21、細(xì)胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機物都能為細(xì)胞的生命活動提供能量．____（判斷對錯）．22、分裂期的細(xì)胞不再進行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成T.正確F.錯誤23、在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型．____（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共4題，共8分)24、【題文】連線：（6分）

細(xì)胞膜控制物質(zhì)進出。

細(xì)胞核植物生殖器官。

神經(jīng)組織具有收縮；舒張的功能。

肌肉組織上皮組織。

果實種子能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮。

呼吸道內(nèi)表面與生物的遺傳有關(guān)25、【題文】將所選答案填在相應(yīng)的括號內(nèi)。

①田鼠a．交配→產(chǎn)卵→孵卵→育雛①——（）

②蝴蝶b．交尾→產(chǎn)卵→若蟲→成蟲②——（）

③家鴿c．交尾→產(chǎn)卵→幼蟲→蛹→成蟲③——（）

④青蛙d．交配→懷胎→產(chǎn)仔→哺乳④——（）

⑤蝗蟲e．抱對→產(chǎn)卵→蝌蚪→成體⑤——（）26、【題文】將生物節(jié)日與時間正確配對（5分）

27、【題文】連線：（6分）

細(xì)胞膜控制物質(zhì)進出。

細(xì)胞核植物生殖器官。

神經(jīng)組織具有收縮；舒張的功能。

肌肉組織上皮組織。

果實種子能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮。

呼吸道內(nèi)表面與生物的遺傳有關(guān)評卷人得分六、解答題(共4題，共32分)28、鮮重下細(xì)胞中含量最多的元素是O還是H．說明原因．29、夏天；螢火蟲通過尾部發(fā)出的熒光在同類間交流信息．請根據(jù)下列實驗材料；試劑和用具，設(shè)計一個實驗來證明：ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)．

（1）實驗原理（略）

（2）材料和用具：試管（10mL）；吸管、量筒、活螢火蟲的尾部發(fā)光器、ATP制劑液、0.1%葡萄糖溶液、生理鹽水、蒸餾水．

（3）方法步驟：

①取試管二支編號A、B，分別加入____的活螢火蟲發(fā)光器和____．

②待發(fā)光器熄滅后，分別在A管加入____，B管加入____．

（4）現(xiàn)象觀察（是否發(fā)光）

A管____B管____，其中____是作為對照實驗設(shè)置．

（5）實驗結(jié)論：____．30、請完成下面的概念圖；并將下列生物或結(jié)構(gòu)對應(yīng)的序號填入概念圖中．

①大腸桿菌②發(fā)菜③藍(lán)藻④酵母菌⑤霉菌。

⑥HIV⑦水綿⑧SARS病原體⑨細(xì)菌⑩噬菌體．31、將相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)的功能用線連接起來：

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示一個mRNA分子同時結(jié)合多個核糖體進行翻譯過程，這樣可以加快翻譯的速度，能在短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)．根據(jù)圖中多肽鏈的長度可以判斷核糖體沿著mRNA的移動方向．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞中的分泌蛋白質(zhì)合成后；都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工，但胞內(nèi)在蛋白不需要，A錯誤；

B；根據(jù)多肽鏈的長短可知；圖中核糖體從右向左移動，多個核糖體同時合成多條多肽鏈，且多條肽鏈在氨基酸的排列順序上都相同，B錯誤；

C；由于控制多肽合成的模板相同；所以多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上都相同，C錯誤；

D；一條多肽鏈至少含有一個羧基（含2個O原子）；若合成某條肽鏈時脫去了98個分子的水，則形成98分子的肽鍵，每個肽鍵含有一個O原子，故該肽鏈中至少含有98+2=100個O原子，D正確．

故選：D．2、D【分析】【分析】中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．【解析】【解答】解：A；遺傳信息的傳遞可通過、RNA的自我復(fù)制以及逆轉(zhuǎn)錄病毒的逆轉(zhuǎn)錄來實現(xiàn)；A錯誤；

B；遺傳信息的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程；其中轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，而翻譯發(fā)生在核糖體上，B錯誤；

C；遺傳信息的傳遞的過程（DNA的復(fù)制）可能會發(fā)生基因突變；C錯誤；

D；遺傳信息的傳遞過程需要酶和ATP；D正確．

故選：D．3、D【分析】【分析】本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，染色體、染色單體與DNA含量變化知識，考查考生理解能力和識圖分析能力。理解減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體、DNA變化是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.甲圖顯示的染色體是已經(jīng)復(fù)制了的染色體，染色體數(shù)目為2n，染色單體和DNA數(shù)為4n，因此，甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期，A正確；B.乙圖中染色體數(shù)目為n，每條染色體含有2條染色單體和2分子DNA，因此，可以表示減數(shù)第二次分裂前期，B正確；C.丙圖中染色體數(shù)目為2n，沒有染色單體存在，可表示有絲分裂間期DNA復(fù)制之前的時期，C正確；D.丁圖中染色體數(shù)目為n，染色體上沒有染色單體，應(yīng)表示精細(xì)胞或精子、第二極體或卵細(xì)胞，不能表示減數(shù)第二次分裂后期，減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n，D錯誤。故選D。【解析】D4、C【分析】解：A；尿嘧啶是RNA特有的堿基；不參與DNA的復(fù)制，A錯誤；

B；同源染色體發(fā)生交叉互換是生殖細(xì)胞減數(shù)分裂過程中發(fā)生的；不可能出現(xiàn)在唾液腺細(xì)胞中，B錯誤；

C；基因表達中的轉(zhuǎn)錄過程能合成mRNA；與尿嘧啶集中在脹泡有關(guān)，C正確；

D；染色體結(jié)構(gòu)變異與尿嘧啶無關(guān)；不可能導(dǎo)致脹泡的出現(xiàn)，D錯誤．

故選：C．

分析題圖和題干：分裂間期，某一條染色體多次復(fù)制后而不分開，形成了一種特殊的巨大染色體．3H標(biāo)記的尿嘧啶是合成RNA的原料，而用3H標(biāo)記的尿嘧啶摻入染色體，在脹泡中3H含量較高；說明脹泡的出現(xiàn)與特定基因的表達有關(guān)．

本題考查DNA的復(fù)制、有絲分裂和減數(shù)分裂、遺傳信息的表達、染色體變異等知識，首先要求考生識記DNA復(fù)制的條件、有絲分裂和減數(shù)分裂不同過程特點等知識點；其次再結(jié)合題干中的關(guān)鍵信息“3H標(biāo)記的尿嘧啶摻入染色體，在脹泡中3H含量較高”答題．【解析】C5、A【分析】【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T代表三個，P代表磷酸，又叫三磷酸腺苷，ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少，但是細(xì)胞對于ATP的需要量很大，ATP與ADP在細(xì)胞內(nèi)不停地轉(zhuǎn)化，保證了細(xì)胞對于ATP的大量需求，ATP合成的生理過程由光合作用和呼吸作用，光合作用合成ATP需要的能量來自光能，呼吸作用合成ATP的能量來自化學(xué)能．【解析】【解答】解：A；在代謝旺盛的細(xì)胞中消耗的能量多；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度快，A正確；

B；ATP為直接能源物質(zhì)；葡萄糖為主要能源物質(zhì)，不能直接提供能量，B錯誤；

C；ATP的合成不都需要有機物的氧化分解；如光合作用，也不都需要氧氣，如無氧呼吸，C錯誤；

D、葉綠體產(chǎn)生ATP能還原C3；線粒體產(chǎn)生的ATP用于各種生命活動，D錯誤．

故選：A．6、B【分析】【分析】興奮的產(chǎn)生在感受器，反射的完成需要完整的反射弧，遺傳信息的復(fù)制只能發(fā)生具有分裂能力的細(xì)胞中，下丘腦中每個神經(jīng)細(xì)胞在有氧呼吸過程中均能產(chǎn)生水和消耗水；高度分化的神經(jīng)細(xì)胞不具有細(xì)胞增殖和分化的能力，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；高度分化的神經(jīng)細(xì)胞不具有細(xì)胞增殖和分化的能力；A錯誤；

B；下丘腦中每個神經(jīng)細(xì)胞在有氧呼吸過程中均能產(chǎn)生水和消耗水；B正確；

C；遺傳信息的復(fù)制只能發(fā)生具有分裂能力的細(xì)胞中；C錯誤；

D；興奮的產(chǎn)生在感受器；反射的完成需要完整的反射弧，D錯誤．

故選：B．二、雙選題(共5題，共10分)7、B|D【分析】試題分析：分析圖一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，說明甲病是常染色體隱性遺傳病，A錯誤；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，說明乙病是顯性遺傳病，結(jié)合圖二可知乙病是伴X染色體顯性遺傳病，所以Ⅱ6個體的基因型為aaXDXd，B正確；Ⅲ13個體患甲病，基因型是aa，則Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均為Aa；由系譜圖結(jié)合圖二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，則Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，則Ⅲ13個體的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13個體是雜合子的概率為1/4，C錯誤；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12與Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/6x1/8=5/48，D正確?？键c：本題考查系譜圖中遺傳病類型的判斷及發(fā)病率的計算等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析、計算與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D8、B|D【分析】試題分析：A圖為動物有絲分裂后期，細(xì)胞中有四個染色體組，A正確；B圖顯示在某高滲溶液中，a植物的失水量大于b植物的失水量，說明a植物的細(xì)胞液濃度低于b植物的細(xì)胞液濃度，B錯誤；精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期如果發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，經(jīng)減數(shù)第二次分裂，可產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子，C正確；環(huán)境容納量是指生物在該環(huán)境條件下最大容納量，應(yīng)是相對穩(wěn)定時的數(shù)量，即K2-K3之間，D錯誤?？键c：本題考查細(xì)胞分裂、植物細(xì)胞的吸水及種群數(shù)量增長的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D9、A|D【分析】試題分析：酵母菌是兼性厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無氧呼吸逐漸減弱，最后停止，有氧呼吸逐漸增強；乳酸菌是厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無氧呼吸受抑制逐漸停止，A正確；碳循環(huán)中甲是生產(chǎn)者，乙和丙分別是初級消費者和次級消費者，丙是分解者，B錯誤；鳥的年齡組成中，幼年個體很多，老年個體少，年齡組成為增長型，若環(huán)境條件不變，種群密度將增大，C錯誤；減數(shù)分裂中①是減數(shù)第一次分裂，前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會，后期發(fā)生同源染色體分離，②是減數(shù)第二次分裂，D正確?？键c：本題考查相關(guān)生物學(xué)知識，意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。【解析】【答案】AD10、A|D【分析】試題分析：龍血樹的樹脂是一種名貴的中藥，具有直接使用價值，A錯誤；人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因，B正確；利用現(xiàn)代生物技術(shù)，可對龍血樹的基因進行保護，C正確；對龍血樹林要適時適量地進行采伐利用，以便其得到更新，更好地發(fā)育、生存，D錯誤?？键c：本題考查生物多樣性價值的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D11、B|D【分析】試題分析：由F2出現(xiàn)了9：3:3:1可知該性狀是由兩對等位基因控制，并且遵循基因自由組合定律，灰色應(yīng)是雙顯性基因控制的性狀，故A錯誤。F1灰色應(yīng)是AaBb，親本黃色應(yīng)是aaBB(AAbb)，二者雜交后應(yīng)有灰色和黃色兩種表現(xiàn)型，故B正確。F1灰色大鼠是雜合體，但F2中灰色大鼠有純合子，故C錯誤。F2黑色大鼠為1/3AAbb和2/3Aabb，與米色aabb雜交后，后代出現(xiàn)米色的概率為2/3*1/2=1/3，故D正確，因此正確的是BD?？键c：本題考查基因的自由組合定律相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度和分析能力。【解析】【答案】BD三、填空題(共9題，共18分)12、組織液水腫神經(jīng)-體液-免疫9胰島素血糖【分析】【分析】分析題圖可知，分析題圖可知：①是淋巴液、②是毛細(xì)淋巴管壁、③是毛細(xì)血管壁、④是血漿、⑤紅細(xì)胞、⑥組織液、⑦細(xì)胞內(nèi)液，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）若某人長期營養(yǎng)不良；血漿中蛋白質(zhì)降低，血漿滲透壓下降，從血漿滲透到組織液中的水分增加，組織液量增加而導(dǎo)致組織水腫．

（2）目前普遍認(rèn)為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫．

（3）高等動物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的CO2的場所為組織細(xì)胞的線粒體；經(jīng)組織液進入毛細(xì)血管，隨血液循環(huán)運輸?shù)椒尾亢螅珊粑到y(tǒng)經(jīng)呼吸作用排出體外，故依次經(jīng)過的膜是：2層線粒體膜，1層組織細(xì)胞膜；4層毛細(xì)血管壁的膜、2層肺泡壁的膜，共9層生物膜．

（4）胰島素是唯一一種降血糖的激素；胰島素分泌不足，可使血糖濃度升高，患糖尿病．

故答案為：

（1）組織液水腫。

（2）神經(jīng)-體液-免疫。

（3）9

（4）胰島素血糖13、A無核膜包被的細(xì)胞核A、C細(xì)暗【分析】【分析】分析題圖：A細(xì)胞不含成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（藍(lán)藻細(xì)胞）；B細(xì)胞含有成形的細(xì)胞核，屬于真核細(xì)胞（變形蟲）；C細(xì)胞含有成形的細(xì)胞核，屬于真核細(xì)胞（植物細(xì)胞）．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最顯著的區(qū)別是原核細(xì)胞無核膜包被的細(xì)胞核；因此圖中屬于原核細(xì)胞的是A．

（2）圖中A細(xì)胞不含葉綠體；但含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進行光合作用；C細(xì)胞含有葉綠體，能進行光合作用．

（3）在顯微鏡下觀察B；換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．由于B通體近乎透明，不易于觀察，因此要調(diào)暗視野，即調(diào)節(jié)反光鏡和通光孔使光線略暗，物象更清晰，便于觀察．

故答案為：

（1）A無核膜包被的細(xì)胞核。

（2）A；C

（3）細(xì)暗14、溫度細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜光照強度黑暗（無光、遮光）無氧呼吸和有氧呼吸15增加（上升）【分析】【分析】分析圖一：圖一表示在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度與光照強度的關(guān)系．a(chǎn)點時，光合強度為0，此時植物細(xì)胞只進行呼吸作用；ab段，呼吸作用強度大于光合作用強度；b點時，呼吸作用強度等于光合作用強度；b點之后；呼吸作用強度小于光合作用強度．

分析圖二：圖二表示細(xì)胞呼吸與環(huán)境中O2濃度關(guān)系．實線表示有氧呼吸強度與環(huán)境中O2濃度關(guān)系，虛線表示總的細(xì)胞呼吸強度與環(huán)境中O2濃度關(guān)系．【解析】【解答】解：（1）a點時，光照強度為0，只進行細(xì)胞呼吸，故影響其大小的主要外界因素為溫度；b點時；光合作用強度等于呼吸作用強度，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位有葉綠體；線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；c點為光飽和點，ADP參與光反應(yīng)中ATP的合成，ATP在光反應(yīng)階段合成，故在葉綠體中的移動方向為葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜；光照強度在c點之前時，限制該植物光合作用的主要因素是光照強度．

（2）由于光合作用也能吸收和釋放氣體，因此圖二中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線需在黑暗條件下測得；由圖二可知，當(dāng)O2濃度為5%時；總的呼吸強度大于有氧呼吸強度，因此細(xì)胞呼吸的方式為無氧呼吸和有氧呼吸；由圖二可知，氧氣濃度達到15%時細(xì)胞呼吸速率達到最大值，若圖一中a點是在氧氣充足條件下測得的，則氧氣濃度應(yīng)大于15%．

（3）圖一的b點突然停止光照；光反應(yīng)停止，三碳化合物的還原受阻，短時間內(nèi)其來源不變，最終導(dǎo)致三碳化合物的含量上升．

故答案為：

（1）溫度細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜光照強度。

（2）黑暗（無光；遮光）無氧呼吸和有氧呼吸15

（3）增加（上升）15、甲、丙、丁甲、丁不一定相同卵母細(xì)胞在卵巢中不能分裂到該時期成熟卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)蛋白質(zhì)誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞合成“促成熟因子”【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中同源染色體排列在赤道板兩側(cè)，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期；乙圖不含同源染色體，著絲點分裂，細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期；丙圖含有同源染色體，著絲點分裂，細(xì)胞處于有絲分裂后期；丁圖同源染色體分離，移向細(xì)胞兩，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）圖1中甲；乙、丙、丁細(xì)胞含有同源染色體的有甲、丙、丁三個細(xì)胞；稱為初級精母細(xì)胞的有處于減數(shù)第一次分裂中期的甲細(xì)胞和處于減數(shù)第一次分裂后期的丁細(xì)胞．丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因不一定相同；可有是等位基因．

（2）由于卵細(xì)胞進行減數(shù)第二次分裂的場所是輸卵管中；所以對卵巢切片進行顯微觀察，卵母細(xì)胞在卵巢中不能分裂到該時期，無法看到和乙細(xì)胞同時期的細(xì)胞．

（3）由于在實驗一中注射了成熟卵細(xì)胞少量細(xì)胞質(zhì)；早期卵母細(xì)胞就能形成成熟卵細(xì)胞，說明成熟卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)．由實驗二可得出推論：這種誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的“促成熟因子”的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，孕酮在實驗二中的作用是誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞合成“促成熟因子”．

故答案為：

（1）甲；丙、丁甲、??；不一定相同；

（2）卵母細(xì)胞在卵巢中不能分裂到該時期；

（3）成熟卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)；蛋白質(zhì)；誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞合成“促成熟因子”．16、酶的作用條件較溫和高效性專一性解旋變大【分析】【分析】本題是對酶的作用特點和酶、激素、抗體的比較及酶濃度、反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響的考查，梳理酶的作用特點完成（1），對酶、激素、抗體進行比較歸納完成（2）；梳理基因的轉(zhuǎn)錄過程中RNA聚合酶的作用完成（3），回憶酶的濃度、反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響曲線模型解答（4）．【解析】【解答】解：（1）酶的作用特點是高效性；專一性、酶的作用條件比較溫和；在常溫、常壓下就可以進行．

（2）酶與激素在發(fā)揮作用過程中；共同的特點是微量；高效；酶的作用特點是具有專一性，即抑制酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，抗體也只能特異性地與某種抗原結(jié)合，因此二者的共同點是具有專一性．

（3）RNA聚合酶的作用是促進DNA解旋并轉(zhuǎn)錄形成RNA．

（4）分析題圖可知；本圖是酶促反應(yīng)中反應(yīng)物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系，在一定的范圍內(nèi)，隨反應(yīng)物濃度增加，反應(yīng)速率增加，當(dāng)反應(yīng)物濃度達到一定數(shù)值后，反應(yīng)速率不再隨反應(yīng)物濃度的增加而增加，在A點往反應(yīng)混合物中加入少量催化該反應(yīng)的酶，反應(yīng)速率會增大．

故答案應(yīng)為：

（1）酶的作用條件較溫和。

（2）高效性專一性。

（3）解旋。

（4）變大17、獨立分配（或自由組合）8紅果對黃果，兩室對多室，高莖對矮莖【分析】【分析】番茄果實的紅色對黃色為顯性（用A、a表示），兩室對多室為顯性（用B、b表示），植株高對矮為顯性（用C、c表示），則純合紅色兩室矮莖番茄的基因型為AABBcc，純合黃色多室高莖番茄的基因型為aabbCC．【解析】【解答】解：（1）三對相對性狀分別受三對非同源染色體上的非等位基因控制；所以三對性狀聯(lián)系在一起分析時，它們的遺傳遵循基因自由組合定律．

（2）純合紅色兩室矮莖番茄（AABBcc）與純合黃色多室高莖番茄（aabbCC）雜交，F(xiàn)1代的基因型為AaBbCc，F(xiàn)1代自交所得F2代的表現(xiàn)型共有2×2×2=8種．

（3）三對基因在遺傳時，彼此獨立互不干擾，因此每一對基因的遺傳都遵循基因分離定律，所以在F2代中；表現(xiàn)型比例為3：1的相對性狀有紅果對黃果，兩室對多室，高莖對矮莖．

故答案為：

（1）獨立分配（或自由組合）

（2）8

（3）紅果對黃果，兩室對多室，高莖對矮莖．18、細(xì)胞核、線粒體A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一定的流動性不需載體，主要運輸對象是大分子胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙或者不能準(zhǔn)確釋放到目的位置內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡參與膜泡（或“小泡”）與高爾基體的融合碳源無機鹽、水高壓蒸汽滅菌多高灼燒將聚集的菌體逐漸稀釋以便獲得單個菌落ABC振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中溶解氧溶解氧的含量，同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)的利用率【分析】【分析】分析題圖可知，該圖是分泌蛋白的合成和分泌過程，分泌蛋白先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上以氨基酸為原料形成多肽鏈，然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽形式形成囊泡將蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w，高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行進一步加工、分類和包裝，由囊泡發(fā)送到細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外；A是細(xì)胞核，B是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C是高爾基體，a是通過胞吐形式分泌到細(xì)胞外的物質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）①如圖示為動物細(xì)胞；具堿基“A-T”配對即含有DNA的結(jié)構(gòu)或部位是線粒體；細(xì)胞核．圖中A～D的結(jié)構(gòu)中，具有雙層膜的是A細(xì)胞核．

②分析題圖可知；囊泡有來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡；來自高爾基體的囊泡和來自細(xì)胞膜的囊泡，因此能產(chǎn)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜，分析題圖可知，COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從高爾基體運回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，COPⅡ被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運鼠到高爾基體；COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性．a(chǎn)是胞吐過程，與主動運輸相比，主要運輸?shù)膶ο笫谴蠓肿游镔|(zhì)，且不需要載體蛋白協(xié)助．

③若該圖表示胰島B細(xì)胞；由題圖分析可知，胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙，胰島素不能準(zhǔn)確釋放到目的位置，也可能會患糖尿??；胰島細(xì)胞中DNA主要存在于細(xì)胞核中，其次線粒體中也含有DNA，細(xì)胞核和線粒體中都可能進行DNA分子的復(fù)制．

④分析表格中信息可知；sec12基因突變后，突變體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大，由此推測該基因編碼的蛋白質(zhì)可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡的形成有關(guān)；sec17基因突變后，突變體細(xì)胞內(nèi)，尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡，由此可以推測，sec17基因編碼的蛋白質(zhì)可能參與膜泡（或“小泡”）與高爾基體的融合．

（2）①不同的培養(yǎng)基都含有基本成分；水；無機鹽，碳源、氮源．所以培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了氮源、碳源，除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是水和無機鹽．對培養(yǎng)基滅菌常采用的方法是高壓蒸汽滅菌．

②培養(yǎng)20小時后；觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，如果其總數(shù)越多，則說明湖水樣品中有多種細(xì)菌，污染程度越重．

③對接種環(huán)常用的滅菌方法是灼燒滅菌；在第二次及以后的劃線時；總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是；將聚集的菌體逐漸稀釋分散以便獲得由單個細(xì)胞繁殖而來的菌落．

④分析題圖可知；D培養(yǎng)皿采用的接種方法是平板劃線法，A；B、C培養(yǎng)皿采用的接種方法是稀釋涂布平板法．

⑤由題意可知；振蕩培養(yǎng)比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快，由此可以說明該細(xì)菌是需要菌，由于振蕩培養(yǎng)提高l培養(yǎng)液中溶解氧的含量，同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率，細(xì)菌生長速度加快．

故答案為：

（1）①細(xì)胞核；線粒體A

②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體、細(xì)胞膜高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一定的流動性不需載體；主要運輸對象是大分子。

③胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙或者不能準(zhǔn)確釋放到目的位置。

④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡參與膜泡（或“小泡”）與高爾基體的融合。

（2）①碳源無機鹽；水高壓蒸汽滅菌。

②多高。

③灼燒將聚集的菌體逐漸稀釋以便獲得單個菌落。

④ABC

⑤振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中溶解氧溶解氧的含量，同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)的利用率19、B磷脂雙分子層A蛋白質(zhì)選擇透過性一定的流動性糖蛋白③①③協(xié)助擴散順濃度梯度運輸，①主動運輸逆濃度梯度運輸；③協(xié)助擴散不消耗能量，①主動運輸消耗能量【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層，C表示多糖（膜外）；①、④表示主動運輸，其中①表示運進細(xì)胞，④表示運出細(xì)胞；②運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量，表示自由擴散；③運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，經(jīng)過通道，不需要載體，不需要能量；④運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體，不需要能量，表示協(xié)助擴散．【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖分析；A代表蛋白質(zhì)；B代表磷脂雙分子層，形成細(xì)胞膜的基本骨架，C表示多糖，和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，具有細(xì)胞識別；保護和潤滑等功能，其中蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者．

（2）細(xì)胞膜從功能特點是選擇透過性．

（3）動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變?。贿@說明磷脂分子是寬葉運動的，即細(xì)胞膜具有一定的流動性．

（4）細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞間識別有關(guān)．

（5）葡萄糖進入紅細(xì)胞的運輸方式是協(xié)助擴散③；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞的運輸方式是主動運輸①．這兩種運輸方式的不同點是：③協(xié)助擴散順濃度梯度運輸，①主動運輸逆濃度梯度運輸；③協(xié)助擴散不消耗能量，①主動運輸消耗能量．

故答案為：

（1）B磷脂雙分子層A蛋白質(zhì)。

（2）選擇透過性。

（3）一定的流動性（4）糖蛋白。

（5）③①

不同點：③協(xié)助擴散順濃度梯度運輸，①主動運輸逆濃度梯度運輸；③協(xié)助擴散不消耗能量，①主動運輸消耗能量20、粉碎、干燥萃取劑易燃易爆植物組織培養(yǎng)技術(shù)生長素和細(xì)胞分裂素三七皂苷【分析】【分析】植物芳香油的特性：具有很強的揮發(fā)性；易溶于有機溶劑，主要組成包括萜類化合物及其衍生物．

提取方法有：蒸餾；壓榨、萃取等；具體采用哪種方法要根據(jù)原料的特點來決定．

工業(yè)化大量而快速生產(chǎn)三七以提取相關(guān)成分，可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)到愈傷組織，然后從愈傷組織中提取該物質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）人參皂苷易溶于有機溶劑；溶劑揮發(fā)后得到人參皂苷，因此可用萃取法提?。疄榱颂岣咛崛÷剩崛∏皯?yīng)對田七材料進行預(yù)處理，即對其進行粉碎和干燥．由于有機溶劑易燃，直接明火加熱容易燃燒，因此采用萃取法提取某有效成分時加熱一般不用酒精燈直接加熱而用水浴加熱．

（2）工業(yè)化大量而快速生產(chǎn)三七以提取相關(guān)成分；可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，植物組織培養(yǎng)過程中利用生長素和細(xì)胞分裂素等植物激素來促進根芽的分化，并且對形成的愈傷組織應(yīng)當(dāng)測定其三七皂苷的含量．

故答案為：

（1）粉碎；干燥萃取劑易燃易爆。

（2）植物組織培養(yǎng)技術(shù)生長素和細(xì)胞分裂素三七皂苷四、判斷題(共3題，共18分)21、×【分析】【分析】核酸是遺傳信息的攜帶者，對于生物的遺傳變異及蛋白質(zhì)的生物合成具有重要主要，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，也可為細(xì)胞生命活動提供能量，糖類是主要的能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲能物質(zhì)．【解析】【解答】解：核酸不能為細(xì)胞的生命活動提供能量．

故答案為：×22、F【分析】略【解析】F23、×【分析】【分析】模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的．【解析】【解答】解：在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于實物圖而不是物理模型．

故答案為：×．五、連線題(共4題，共8分)24、略

【分析】【解析】細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進出，能夠控制有益的物質(zhì)不隨意滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能隨意進入細(xì)胞．細(xì)胞膜的這種選擇性的讓某些分子進入或排出細(xì)胞的特性．是細(xì)胞膜最基本的一種功能；細(xì)胞壁有支持和保護作用；細(xì)胞質(zhì)的流動可以加速細(xì)胞與外界物質(zhì)的交換；細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，對細(xì)胞的生命活動起著控制的作用．動物體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護、分泌等功能．如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道和呼吸道壁的內(nèi)表面等；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織．具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成了一株完整的綠色開花植物體，植物通過根吸收水和無機鹽，通過莖運到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細(xì)胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物，因此根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官．一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精，進而形成果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官．【解析】【答案】

25、略

【分析】【解析】

試題分析：蝴蝶屬于昆蟲；發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程是：交尾→產(chǎn)卵→幼蟲→蛹→成蟲；

蝗蟲屬于昆蟲；發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程是：交尾→產(chǎn)卵→若蟲→成蟲；

不同鳥類的生殖和發(fā)育過程有所不同；如有些鳥類杜鵑鳥就不筑巢；孵卵、育雛，但都必須要具備求偶、交配、產(chǎn)卵的行為．家鴿是鳥類，其繁殖過程為：交配→產(chǎn)卵→孵卵→育雛；

青蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙；雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成c受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼體生活在水中，主要用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)；內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化，這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育；

田鼠是哺乳動物；其生殖和發(fā)育特點是：交配→懷胎→產(chǎn)仔→哺乳。

考點：鳥類、昆蟲、哺乳類、兩棲類動物的生殖和發(fā)育特點。【解析】【答案】①——d②——c③——a④——e⑤——b26、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）自20世紀(jì)50年代以來；全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實，吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險因素，為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，并于1988年開始執(zhí)行，自1989年起，世界無煙日改為每年的5月31日。

（2）吸毒的危害：引起人的免疫力下降；影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，影響心血管和呼吸系統(tǒng)的生理功能，影響正常的生殖能力，還可能感染乙肝；艾滋病等疾病，1987年6月12日至26日，聯(lián)合國在維也納召開有138個國家的3000多名代表參加的麻醉品濫用和非法販運問題部長級會議，會議提出了“愛生命，不吸毒”的口號，與會代表一致同意將每年的6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視，同時號召全球人民共同來解決毒品問題。

（3）1987年7月11日；地球人口達到50億．為紀(jì)念這個特殊的日子，1990年聯(lián)合國根據(jù)其開發(fā)計劃署理事會第36屆會議的建議，決定將每年7月11日定為“世界人口日”，以喚起人們對人口問題的關(guān)注，據(jù)此，1990年7月11日遂成為第一個“世界人口日”，2011年10月31日，世界人口已達到70億，每年的6月5日是世界環(huán)境日。

（4）自1981年美國發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病例之后；艾滋病在全球范圍內(nèi)迅速蔓延．為提高公眾對艾滋病危害的認(rèn)識，更有效地喚醒人們采取措施預(yù)防艾滋病的傳播和蔓延，世界衛(wèi)生組織于1988年1月將每年的12月1日定為世界艾滋病日，號召世界各國和國際組織在這一天舉辦相關(guān)活動，宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識。

（5）6月6日為世界愛眼日；2010年世界愛眼日主題是“關(guān)愛