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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷52考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、下列有關(guān)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()
?A.固體硝酸銨溶于水,溶液的溫度降低B.鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體C.鋅片加入稀硫酸中,產(chǎn)生大量的氣泡D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰2、硅酸鈉的水溶液俗稱“水玻璃”,是一種重要的工業(yè)粘合劑.硅酸鈉(Na2SiO3)中硅元素的化合價(jià)是()A.+2B.+3C.+4D.+53、將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液稀釋到5%,需加入水的質(zhì)量為()A.10gB.50gC.90gD.100g4、在反應(yīng)X+2YR+2M中,已知R和M的相對(duì)分子質(zhì)量之比為22:9.當(dāng)1.6gX和Y完全反應(yīng)后,生成4.4gR,則在反應(yīng)中Y與M的質(zhì)量比為()A.12:9B.23:9C.32:9D.16:95、讀“侵入我國(guó)的寒潮路徑圖”;青藏高原幾乎不受寒潮影響的原因是()。
A.地勢(shì)高B.緯度低C.距海近D.人類活動(dòng)少6、下列哪項(xiàng)不進(jìn)行呼吸作用?()A.萌發(fā)的種子B.未萌發(fā)的種子C.煮熟的種子D.新鮮的葉片評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、人體是導(dǎo)體。下表是通過(guò)人體的電流值和相應(yīng)的人體反應(yīng):。電流/毫安1030100人體反應(yīng)觸電感覺(jué);
人可掙脫感到劇痛;
神經(jīng)麻木短時(shí)間內(nèi)使。
人心跳停止皮膚干燥的人兩手間的電阻約為1×105歐,當(dāng)皮膚潮濕時(shí),電阻可能降到1.5×103歐,則皮膚潮濕時(shí),只要在兩手間加____電壓,就可能會(huì)使人有觸電感覺(jué)。8、如圖所示,電源電壓不變,R1=4Ω,R2=6Ω,R3=5Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表示數(shù)為0.3A,則電源電壓為_(kāi)___V,電阻R1的功率為_(kāi)___W.
9、如圖所示,若使導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),靈敏電流表指針便發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是____現(xiàn)象,根據(jù)這一原理制成了____機(jī).
10、利用如圖所示裝置探究這個(gè)現(xiàn)象,在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與____的方向和磁感線方向有關(guān).利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象可以制成____;實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
11、甲、乙兩列火車,甲車上的乘客看到站臺(tái)上的房屋向東運(yùn)動(dòng),看到乙車向西運(yùn)動(dòng),如果以地面為參照物,甲車是在向____行駛,乙車是在向____行駛。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)12、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了15、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題,共18分)18、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。19、作圖題;畫(huà)出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。
評(píng)卷人得分五、其他(共2題,共12分)20、請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電后螺線管和小磁針的N極.
21、按題目要求作圖:
(1)圖甲中;物體保持靜止,畫(huà)出它受到的重力G和拉力F的示意圖.
(2)在圖乙中標(biāo)出通電螺線管的N極和B點(diǎn)的電流方向.
(3)在圖丙虛線框中填入電池和電壓表的符號(hào);使電路成為串聯(lián)電路.
(4)將一矩形玻璃磚從中間斜切后;向左右沿水平直線拉開(kāi)一小段距離,如圖丁所示.一條光線從左側(cè)面垂直射入,畫(huà)出這條光線從右側(cè)玻璃磚射出的折射光路圖(保留作圖痕跡).
參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、B【分析】【解答】A;硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量;使周圍溫度降低,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B;鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;生成白色固體,放出大量的熱,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C;鋅的活動(dòng)性強(qiáng)于氫;故可與酸反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D;硫在氧氣中燃燒;發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:B.
【分析】A;根據(jù)硝酸銨溶解時(shí)的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B;根據(jù)鎂條在空氣中的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C;根據(jù)鋅與稀硫酸的反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.2、C【分析】【解答】鈉元素顯+1價(jià);氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)硅元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,則x=+4價(jià).
故選:C.
【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合硅酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.3、D【分析】【解答】設(shè)要加水的質(zhì)量為x;根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變;
則100g×10%=(100g+x)×5%,x=100g.
故選:D.
【分析】根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.4、D【分析】【解答】設(shè)M的相對(duì)分子質(zhì)量為9a;則R的相對(duì)分子質(zhì)量為22a.設(shè)生成4.4gR時(shí),生成M的質(zhì)量為。
X+2YR+2M
22a18a
4.4gx
x=3.6g
m(Y)=4.4g+3.6g-1.6g=6.4g,故m(Y):m(M)=6.4g:3.6g=16:9.
【分析】該題考查了如何根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,要根據(jù)步驟一步一步的做,就容易多了。5、A【分析】【解答】青藏高原平均海拔在4000米以上;是世界上海拔最高的高原。所以因?yàn)榈貏?shì)高,幾乎不受寒潮的影響。
【分析】了解寒潮對(duì)我國(guó)的影響范圍。6、C【分析】【解答】進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞都是活細(xì)胞;萌發(fā)的種子;未萌發(fā)的種子及新鮮葉片,組成它們的細(xì)胞都是活細(xì)胞,能進(jìn)行呼吸作用。而煮熟的種子細(xì)胞已經(jīng)死亡,不能進(jìn)行呼吸作用。
【分析】考查呼吸能夠進(jìn)行的條件二、填空題(共5題,共10分)7、15V【分析】【分析】由表中數(shù)據(jù);可知有觸電感覺(jué)時(shí)的電流,再知道電阻利用歐姆定律求解。
【解答】U=IR=10×10-3A×1.5×103Ω=15V
故答案為:15V8、30.36【分析】【解答】由圖可知R1、R2串聯(lián),R3短路;電流表測(cè)電路中電流;
所以電路中的總電阻R=R1+R2=4Ω+6Ω=10Ω;
根據(jù)I=得電源電壓U=IR=0.3A×10Ω=3V;
串聯(lián)電路中電流處處相等,所以I1=I=0.3A;
所以電阻R1的功率:P1=I2R1=(0.3A)2×4Ω=0.36W.
故答案為:3;0.36.
【分析】根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)先計(jì)算出總電阻,然后根據(jù)歐姆定律計(jì)算總電壓;根據(jù)P=I2R計(jì)算R1的功率.9、電磁感應(yīng)發(fā)電【分析】【解答】解:
由圖可知導(dǎo)體ab是閉合電路的一部分;所以在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中會(huì)感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng);
在此過(guò)程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;根據(jù)這個(gè)原理制成了發(fā)電機(jī).
故答案為:電磁感應(yīng);發(fā)電.
【分析】閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,在此過(guò)程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,根據(jù)這個(gè)原理制成了發(fā)電機(jī).10、導(dǎo)體切割磁感線發(fā)電機(jī)【分析】【解答】若連通電路后;在外力作用下使導(dǎo)體左右移動(dòng),切割磁感應(yīng)線,則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明此時(shí)有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,此時(shí)感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向和磁感線的方向有關(guān);根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī),發(fā)電機(jī)將線圈運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.故答案為:導(dǎo)體運(yùn)動(dòng);發(fā)電機(jī).
【分析】知道通電螺線管周圍存在磁場(chǎng),并且其磁感線與條形磁體的磁感線相似;掌握英國(guó)物理學(xué)家法拉第的發(fā)現(xiàn)及貢獻(xiàn)。11、西西【分析】【分析】
本題是已選定參照物;讓我們來(lái)判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況。首先要根據(jù)人以自己為參照物看到的運(yùn)動(dòng)情況,通過(guò)分析判斷出甲車和乙車相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)情況。甲車上的乘客看到站臺(tái)上的房屋向東運(yùn)動(dòng),表明甲車相對(duì)于地面在向西行駛,甲車上的乘客看到乙車向西行駛;表明乙車問(wèn)曲離甲車越來(lái)越遠(yuǎn),而甲車也在向西行駛,所以乙車相對(duì)于地面是向西行駛的。乙車向西離甲車越來(lái)越遠(yuǎn)是由于乙車運(yùn)動(dòng)得比甲車快。
【解答】
(1)甲車上的乘客看到站臺(tái)上的房屋向東運(yùn)動(dòng);以地面或地面上的房屋為參照物,甲車一定是向西運(yùn)動(dòng)的.
(2)以地面為參照物;甲車向西行駛,甲車上的乘客看到乙車還向西行駛,說(shuō)明乙車一定是向西比甲車更大的速度運(yùn)動(dòng),才能和甲發(fā)生向西的位置變化.
故答案為:西;西.三、判斷題(共7題,共14分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹(shù)吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹(shù)的體內(nèi),是柳樹(shù)增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱為光合作用;16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過(guò)稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題,共18分)18、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標(biāo),本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合.使學(xué)生能從畫(huà)圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程,檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度.【解答】解:過(guò)球心畫(huà)指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。
19、【分析】【分析】按照重力;彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可.本題關(guān)鍵是作力的示意圖;注意畫(huà)力時(shí)要按照一定的順序,不能漏力,也不能添加力,基礎(chǔ)題.
【解答】解:A受重力;斜面的支持力和靜摩擦力,受力如圖:
球受重力;墻的彈力和繩子的拉力,如圖:
五、其他(共2題,共12分)20、電流從螺線管的左端流入;右端流出,結(jié)合線圈的繞向,利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極,右端為S極.
小磁針靜止時(shí);由于受到通電螺線管的作用,小磁針的N極一定靠近螺線管的S極,
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