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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版必修3英語下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、Fifty-threeyearsafteritwaswrittenin1958,thelovelettertoaUScollegestudentfromhisgirlfriendwho______hiswifeisfinallyonitswaytohim.A.wastobecomeB.becomesC.istobecomeD.became2、(2015·四川)LittleTomsat________watchingthemonkeydancinginfrontofhim.A.amazeB.amazingC.amazedD.toamaze3、Generallyspeaking,almostallthekidsare___________abouthoweverythingaroundthemworks.A.curiousB.carefulC.anxiousD.excited4、________fortheNBAin2009,StephenjoinedtheGoldenStateWarriors.A.SelectedB.ToselectC.HavingselectedD.Selecting5、Whenfirst____tothemainlandmarket,thefruitsfromTaiwanIslandenjoyedagreatsuccessimmediately.A.introducingB.introducedC.introduceD.beingintroduced6、_______tocharitywork,hesparesnotimeandenergyforentertainmentandhashelpedalotofneedychildrentogobacktoschool.A.DevotingB.HavingdevotedC.DevotedD.Beingdevoted評卷人得分二、概要寫作(共1題,共2分)7、Directions:Readthefollowingpassage.Summarizeinnomorethan60wordsthemainideaandthemainpoint(s)ofthepassage.Useyourownwordsasfaraspossible.CitiesintheSeaTheymaybesmall,buttheybuildbigthings!Coralpolyps(珊瑚蟲),whichliveinthewarm,shallowpartsoftheEarth’soceans,areprobablythebiggestbuildersontheplanet.Coralpolypsturncalciumfromseawaterintoahardmaterialcalledlimestone.Slowly,theybuildupahardskeleton(骨架)aroundtheirbodies.Whenpolypsdie,theirskeletonsremain.Youngpolypsattachthemselvestotheoldskeletonsandmakenewskeletons.Overtime,weirdandwonderfulshapesareslowlybuiltupintoamazingcoralreefs(珊瑚礁).Scientistssometimesthinkofcoralreefsasunderwatercities.Aquarterofallknownmarinespeciesliveinreefhabitats―therearenearlyathousandcoralspecies.Reefsarealsohometomillionsofseacreatures,likefish,crabs,turtles,andsharks.Humansdon’tliveincoralreefcities,butwebenefitfromthem.Reefscreatejobsforpeopleinthefishingindustryandotherrelatedbusinesses.Coralreefsarealsopopularfordivers一manycountriesbenefitfromthetouriststhattheyattract.Lastly,chemicalsfromreefcreatureshelpscientistscreatenewmedicines,whichhelpdoctorstreatdifferentillnesses.Coralreefsareveryimportant,yetwedon’ttakegoodcareofthem.Environmentalproblemshavealreadykilledabouttwentypercentoftheworld’sreefs.Abouthalfoftheremainingreefsaredying,andexpertsbelieveallofEarth’scoralreefswillbeindangerby2050.Whyarethereefsinsuchtrouble?Foronething,peoplecatchtoomanyreeffishandoftendamagethereefs—diverssometimesbreakoffpiecesofcoral.Pollutedwateralsocausesproblemsbecausereef-destroyingalgaegrowsindirtywater.Evenairpollutionhurtscoralreefs.Globalwarmingcauseswarmeroceanwater,whichcancausepolypstolosehelpfulalgae.Withoutthatalgae,coralturnswhite.Thisiscalled"bleaching”,andifitcontinues,thecoraldies.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分三、根據(jù)句意填寫單詞(共1題,共2分)8、_________onhowactorsmove,Kunoperasdonotnormallyhavecomplicatedstagesets.(根據(jù)句意填空)評卷人得分四、圖表作文(共5題,共10分)9、最近你們班就"是否應(yīng)該幫助陌生人"展開了討論。請你根據(jù)所提供的信息,寫一篇英語稿件,給校英語報(bào)投稿;介紹此次活動。內(nèi)容包括:
1.描述表格內(nèi)容;
2.你的觀點(diǎn)。。觀點(diǎn)原因贊成幫助他人是美德;
幫助他人就是幫助自己;反對怕陷入麻煩;
怕被誤解;注意:1.必須包括表格中所有的相關(guān)信息,并適當(dāng)發(fā)揮;
2.詞數(shù)80左右(正文的開頭已給出;不計(jì)入總詞數(shù));
3.不得使用真實(shí)姓名;校名和地名等。
參考詞匯:美德virtue。Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshouldhelpstrangers.Differentstudentshavedifferentopinions.10、受某英文報(bào)的委托,你最近對高中生的體育運(yùn)動興趣做了一次調(diào)查。請根據(jù)信息,用英語為該報(bào)寫一篇100詞左右的短文。短文的標(biāo)題及首句已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。調(diào)查內(nèi)容:在團(tuán)體運(yùn)動、一對一運(yùn)動、單人運(yùn)動中,學(xué)生最喜歡哪類?調(diào)查范圍:蚌埠市10所中學(xué)調(diào)查對象:高中生調(diào)查人數(shù):1,000調(diào)查方式:訪談?wù){(diào)查結(jié)果:56%團(tuán)體運(yùn)動(如足球)
33%一對一運(yùn)動(如羽毛球)
11%單人運(yùn)動(如慢跑)
參考詞匯:團(tuán)體運(yùn)動teamsports;一對一運(yùn)動one-on-onesports;單人運(yùn)動individualsportsSportsInterestsofSeniorHighSchoolStudentsRecentlyasurveyhasbeendonetofindoutthesportsinterestsofseniorhighschoolstudents.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、學(xué)校英文報(bào)正在開展以PopularBooksamongStudents為題的討論。請依據(jù)圖表中的調(diào)查結(jié)果寫一篇短文投稿;內(nèi)容包括:
1.讀書狀況描述;
2.簡單評論;
3.你的建議。
注意:
1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;
2.請?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置作答。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、最近,你們班就“是否應(yīng)該幫助陌生人”展開了討論,同學(xué)們就這一話題意見不一,你的看法如何?根據(jù)所提供的信息,以“ShouldWeHelpStrangers?”為題,寫一篇短文。原因贊成幫助他人是美德;
幫助他人就是幫助自己;反對怕陷入麻煩;
怕被誤解;你的觀點(diǎn)?(至少兩點(diǎn))
注意:
1.表達(dá)清楚;語法正確,上下文連貫;
2.必須包括表格中所有的相關(guān)信息;并適當(dāng)發(fā)揮;
3.詞數(shù):100左右(正文的開頭已給出;不計(jì)入總詞數(shù));
4.不得使用真實(shí)姓名;校名和地名等。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13、假定你是李華,你班最近一次班會的主題是“太空探索的意義”。請結(jié)合下表內(nèi)容給校英語報(bào)“VoiceYourOpinion”欄目寫一篇報(bào)道,介紹討論情況并發(fā)表你的觀點(diǎn)。贊同理由反對理由你的觀點(diǎn)獲得新知識耗資巨大從太空獲得新資源宇航員的安全問題擴(kuò)大人類生存空間
注意:(1)詞數(shù)100左右;可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
(2)標(biāo)題已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。SpaceExploration,YesorNo
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分五、選用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(共2題,共6分)14、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.agreementsB.chatteringC.effortsD.feasiblyE.fulfillmentF.hard
G.introducedH.moralityI.persuadedJ.seizedK.spoiledHere’stoguilt-freeflyingMajaRosengaveupflyingadecadeagooutofconcernforitsenvironmentalimpact.Butwhenshebecameamotherandstartedhangingoutwithotherparents,shedidn’tbringitup,evenwhentheconversationturnedtoflying.Itwouldhave____themood.TheninApril2018,herhomecountryofSweden____ataxonaviation(飛行).Theclimateimpactsofflyingwereontheeveningnewsandthemoodchanged.Rosen____themoment.WithherneighborLottaHammar,shelaunchedacampaigncalled“Westayontheground”,whichhas____10,000peopletocommittoavoidflightsin2019.Kudos.Buthere’sthe____truth:inthegrandschemeofthings,barelyanyonewillfollowsuit.The____classestendtohavealottosayabouttheecobenefitsofavoidingmeat,cyclingandeatinglocallysourcedfood.Butthat____generallydisappearswhenitcomestoflying.Wecan’trelyoninternational____tostopaviationemissioneither.Yes,theUNhasfixedupadealtocapaviationemissionsbeyond2020.Butitlacksrealbite,allowingairlinestocontinueemittingcarbonprovidedtheyoffset(抵消)it.Allthismeanswecouldreallydowithgreentechridingtotherescue.Here,atleast,thereisalittlegoodnews.Evenrathersimplemeasureslikefreeingplanestoflyinstraighterlinescould____cutcarbonemissions.Hybrid(混合動力的)electricaircraftarealsothepipeline.Andwealreadyknowthatplanescanmixupto50percentbiofuelsintotheirtanksandflysafely.It’stimetoredoubleour____tomakeplanesgreen.Inthemeantime,ifyouarestilllookingforaNewYear’sresolution,youmightwanttothinkaboutjoiningthose105000Swedes.15、選詞填空。
Withmoderategreenhousegases,suchasmethaneandcarbondioxide____intotheatmosphere,Earthcansustainlife.Butcomprehensiveevidenceshowsthatmoreheatenergythannecessaryexistsbecauseofburninganincreasingvolumeoffossilfuels.Hence,thewarmingtrendhasaffectedEarth’secologyandharmoniousdevelopment.Newsreportsarefrequently____aboutpolarbears,sealsandpenguinsthatare____todeathbecauseofthemeltingice.Tropicaljunglesaredestroyed,makingthemlesshabitableforanimals.Whathumanbeingscan’t____isthatgarbageisthrowneverywhere,suchaswaterwaysandbasins.Facedwiththeseveresituations,worldwidegovernmentshavereformedpoliciestoreducegreenhousegasemissionsandrestorethesensitiveecology.Dozensofenterpriseshave____andimplementedtheirconservationregulations,saying,“Wewillimmediatelycarryoutthedisposalofthewasteweproduce.”IndividualscanalsoseizeeverychancetoreducethecarbonfootprintbytheamountofCO2inthedailylife.AlthoughEarthhas____someecologicalchaos,peoplefromallovertheworldconfidentlysaythatthosemeasurescancreateasustainableworld.評卷人得分六、提綱類作文(共3題,共15分)16、人們之間的溝通除了通過語言外;還可以借助身勢語。在英語課上,老師讓你根據(jù)下列要點(diǎn)用英語寫一篇關(guān)于身勢語對人們交流的幫助的短文。
學(xué)會使用身勢語的好處:
1.幫助傳遞信息;
2.借此了解一個國家的文化;
3.
要求:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);以使行文連貫。
參考詞匯:身勢語bodylanguage_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、假設(shè)你是紅星中學(xué)高一學(xué)生李華,你的英國朋友George要來北京;期間他想?yún)⒓又袊鴤鹘y(tǒng)文化方面的課程,來信希望你能推薦一個課程。請你給他回信,內(nèi)容包括:
1.你推薦的課程;2.該課程的內(nèi)容;3.推薦該課程的理由。
注意:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);以使行文連貫。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、假設(shè)你是紅星中學(xué)高一學(xué)生李華。你的英國筆友Peter對科學(xué)研究感興趣;他來信請你介紹一位中國的科學(xué)家及其研究成果。請你給他回信,內(nèi)容包括:
1.科學(xué)家的姓名;
2.科學(xué)家的研究成果;
3.該研究成果的意義。
注意:1.詞數(shù)不少于50;
2.開頭和結(jié)尾已給出;不計(jì)入總詞數(shù)。
DearPeter,
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Yours,LiHua參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】考查動詞時態(tài)。句意為:這封情書寫于1958年,距今已有五十三年了,這封寫給一位美國大學(xué)生的情書,來自于即將成為他妻子的女友,最終這封信要寄給他了。根據(jù)句意這封情書寫于1958年,故時態(tài)應(yīng)用過去時,所以排除B和C。又因當(dāng)時他的女友還未成為他的妻子是即將成為妻子,所以用過去將來時,故選A。2、C【分析】試題分析:本句考查形容詞作狀語。本句考查形容詞作伴隨狀語;意為:小Tom坐在那兒看著小猴子在他面前跳舞,很吃驚。主要考查B;C之間的區(qū)別,選項(xiàng)B意為:令人吃驚的,常修飾物;而選項(xiàng)C意為:感到吃驚的,常修飾人。根據(jù)句意,本題選擇C。
【考點(diǎn)定位】考查形容詞作狀語3、A【分析】【詳解】
考查形容詞詞義辨析。句意:一般來說,幾乎所有的孩子都對周圍所有一切是怎么發(fā)生的感到好奇。A.curious好奇的;B.careful細(xì)心的;C.anxious著急的;擔(dān)憂的;D.excited激動的。結(jié)合句意及“howeverythingaroundthemworks”可知,此處指對周圍所有一切是怎么發(fā)生的感到“好奇”。故選A項(xiàng)。4、A【分析】【詳解】
考查非謂語動詞。句意:斯蒂芬2009年入選NBA,加盟金州勇士隊(duì)。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處應(yīng)為非謂語動詞短語作狀語,select與其邏輯主語Stephen之間為動賓關(guān)系,應(yīng)用過去分詞,表被動、完成。故選A項(xiàng)。5、B【分析】【詳解】
考查非謂語動詞。句意:從臺灣引進(jìn)的水果一進(jìn)入大陸市場就大獲成功。選項(xiàng)中introduce意為“引進(jìn)”,句中enjoyed為謂語動詞,設(shè)空處使用非謂語動詞,同時thefruits和introduce之間是被動關(guān)系,故使用過去分詞作狀語,同時表示完成。故選B。6、C【分析】【詳解】
考查非謂語動詞。句意:他致力于慈善事業(yè),從不浪費(fèi)時間和精力娛樂,并幫助許多貧困兒童重返校園。固定搭配bedevotedto“致力于”,此處省略be動詞,使用過去分詞,作狀語。故選C。二、概要寫作(共1題,共2分)7、略
【分析】【導(dǎo)語】
本文是一篇說明文。文章介紹了珊瑚礁的成因及對人類的益處以及珊瑚礁受到威脅的各種各樣的原因。
【詳解】
1.要點(diǎn)摘錄。
①Youngpolypsattachthemselvestotheoldskeletonsandmakenewskeletons.Overtime,weirdandwonderfulshapesareslowlybuiltupintoamazingcoralreefs
②Scientistssometimesthinkofcoralreefsasunderwatercities.Aquarterofallknownmarinespeciesliveinreefhabitats.
③Humansdon’tliveincoralreefcities,butwebenefitfromthem.
④Coralreefsareveryimportant,yetwedon’ttakegoodcareofthem.Environmentalproblemshavealreadykilledabouttwentypercentoftheworld’sreefs.
⑤peoplecatchtoomanyreeffishandoftendamagethereefs—diverssometimesbreakoffpiecesofcoral.
⑥Pollutedwateralsocausesproblemsbecausereef-destroyingalgaegrowsindirtywater.
2.縝密構(gòu)思。
將第1;2兩個要點(diǎn)進(jìn)行重組;將第4、5、6三個要點(diǎn)進(jìn)行整合。
3.遣詞造句。
Coralreefsconsistsofskeletonsofcoralpolyps,beinghometomarinespeciesandseacreatures.
Webenefitalotfromthem.
However,wedon’ttakecareofthembecausetheyarethreatenedbyenvironmentalproblems,fishing,divingandpollution.
【點(diǎn)睛】
[高分句型1]
Coralreefs,builtofskeletonsofcoralpolyps,arecalledunderwatercities,wherelivemanymarinespeciesandseacreatures.(運(yùn)用一個復(fù)雜的主從復(fù)合句對原文第一段和第二段進(jìn)行了概括。其中where引導(dǎo)的非限制性定語從句,built過去分詞作的后置定語等表達(dá)高級)
[高分句型2]
Onefifthofthemhavedisappearedduetoenvironmentalproblems.(運(yùn)用了現(xiàn)在完成時表示已經(jīng)造成的結(jié)果,對第四段進(jìn)行了概括,dueto表示原因,表達(dá)恰當(dāng))【解析】Onepossibleversion:Coralreefs,builtofskeletonsofcoralpolyps,arecalledunderwatercities,wherelivemanymarinespeciesandseacreatures.Theyprovidehumanswithjobs,sceneryandmedicines.However,reefsaren’twellprotected.Onefifthofthemhavedisappearedduetoenvironmentalproblems.Fishinganddivingdoharmtothem;waterpollutionandairpollutionaretoblametoo.三、根據(jù)句意填寫單詞(共1題,共2分)8、略
【分析】【詳解】
考查非謂語動詞。句意:基于演員的動作,昆曲通常沒有復(fù)雜的舞臺布景。根據(jù)句意,bebasedon“基于;根據(jù)”符合語境,作狀語省略be動詞,base與Kunoperas是被動關(guān)系,用過去分詞作定語,故填Based?!窘馕觥緽ased四、圖表作文(共5題,共10分)9、略
【分析】寫作思路:【解析】范文賞讀:
Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshouldhelpstrangers.Differentstudentshavedifferentopinions.
Somethinkweshouldtrytohelpstrangers.Helpingothersisavirtue,andhelpingothersishelpingourselves(動名詞作主語).Wemaycomeacrosssometroubleandneedothers'helpsomeday.Iftheyaren'twillingtohelpusjustbecausewearestrangerstothem,it'shardtoimaginewhatourworldwillbelike(what引導(dǎo)的賓語從句).However,someareafraidthathelpingotherscansometimesbringustrouble.Sometimeswearejustmisunderstood.
Inmyopinion,weshouldtryourbesttohelpotherswhentheyareinneedofhelp,butweshouldalsoprotectourselvesfromgettingintotrouble.Ifeveryoneoffersalttlekindness,ourworldwillbefulloflove.10、略
【分析】【導(dǎo)語】
本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生根據(jù)圖表提示;用英語寫一篇短文,講述最近對高中生的體育運(yùn)動興趣做了一次調(diào)查。
【詳解】
1.詞匯積累。
表明:show→indicate
對感興趣:showaninterestin→developaninterestin
此外:besides→inaddition
前者:former→previous
2.句式拓展。
簡單句變復(fù)合句。
原句:Besides,33%ofthoseinterviewedlikeone-on-onesportsbest,likebadmintonandpingpang.
拓展句:Besides,33%ofthosewhowereinterviewedlikeone-on-onesportsbest,likebadmintonandpingpang.
【點(diǎn)睛】
【高分句型1】
Theywereaskedwhichtheylikeddoingbestamongthethreecategoriesofsports:teamsports,one-on-onesportsandindividualsports.(運(yùn)用了賓語從句)
【高分句型2】
Comparedwiththeformertwokinds,individualsports,suchasswimmingandjogging,aretheleastattractivetothestudents,fortheyonlyaccountfor11%,justonethirdofthosewholikeplayingone-on-onesports.(運(yùn)用了過去分詞作狀語和定語從句)【解析】SportsInterestsofSeniorHighSchoolStudents
Recentlyasurveyhasbeendonetofindoutthesportsinterestsofseniorhighschoolstudents.Inthissurvey,onethousandseniorhighstudentsfromtenschoolsinBengbuwereinterviewed.Theywereaskedwhichtheylikeddoingbestamongthethreecategoriesofsports:teamsports,one-on-onesportsandindividualsports.
Thesurveyshowsthat56%,thatis,morethanhalfofthestudentsshowaninterestinteamsports,suchasfootballandbasketball.Besides,33%ofthoseinterviewedlikeone-on-onesportsbest,likebadmintonandpingpang.Comparedwiththeformertwokinds,individualsports,suchasswimmingandjogging,aretheleastattractivetothestudents,fortheyonlyaccountfor11%,justonethirdofthosewholikeplayingone-on-onesports.11、略
【分析】【導(dǎo)語】
本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文,是一篇圖表作文。要求考生寫一篇投稿短文;根據(jù)最受學(xué)生歡迎的書的調(diào)查結(jié)果拼圖,進(jìn)行調(diào)查狀況描述,做出簡單評論以及提出建議。
【詳解】
1.詞匯積累。
根據(jù):Accordingto→Bebasedon
拓寬:broaden→widen
提高:enhance→improve
依我之見:Frommypointofview→Inmyopinion
2.句式拓展。
簡單句變復(fù)合句。
原句:Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups.Studentscandiscussandsharetheirthoughtsintheclubsandgroups.
拓展句:Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups,wherestudentscandiscussandsharetheirthoughts.
【點(diǎn)睛】
【高分句型1】Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups,wherestudentscandiscussandsharetheirthoughts.(運(yùn)用了where引導(dǎo)的非限制性定語從句)
【高分句型2】Itisencouragingtoseesomanystudentsreadingregularly,asreadingcanimprovecomprehensionskillsandcultivateimagination.(運(yùn)用了it作形式主語,tosee作真正的主語,as引導(dǎo)原因語從句)【解析】Accordingtothesurveyconductedinourschool,43%ofthestudentsprefertoreadsciencebooks,followedbycomicsreaders,whichaccountsfor26%.18%ofthestudentsenjoyreadingsportsandmusicbookswhile13%ofthestudentsliketoreadclassicalbooks.
Itisencouragingtoseesomanystudentsreadingregularly,asreadingcanimprovecomprehensionskillsandcultivateimagination.However,weshouldalsoencouragestudentstoreadbooksoutsidetheircomfortzonetobroadentheirhorizonsandexplorenewperspectives.
Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups,wherestudentscandiscussandsharetheirthoughts.Itcanstimulatetheircuriosityandcriticalthinkingandenhancetheirsocialskills.12、略
【分析】【導(dǎo)語】
本篇書面表達(dá)屬于議論文。要求考生以“ShouldWeHelpStrangers?”為題寫一篇短文;闡述在“是否應(yīng)該幫助陌生人”這一話題討論中同學(xué)們表達(dá)的不同意見,以及考生自己的觀點(diǎn)。
【詳解】
1.詞匯積累。
觀點(diǎn):opinion→pointofview
盡最大努力:tryone’sbesttodosth→doone’sbesttodosth
需要:beinneedof→need
在我看來:inmyopinion→asfarasI’mconcerned
2.句式拓展。
同義句轉(zhuǎn)換。
原句:Somethinkweshouldtrytohelpstrangers.Helpingothersisavirtue,andhelpingothersishelpingourselves.
拓展句:SomeholdtheviewthatweshouldtrytohelpstrangersbecausehelpingothersisaChinesetraditionalvirtueandhelpingothersishelpingourselves.
【點(diǎn)睛】
【高分句型1】Ifeveryoneisn’twillingtohelpusjustbecausewearestrangerstothem,it’shardtoimaginewhatourworldwillbelike.(運(yùn)用了if引導(dǎo)的狀語從句以及what引導(dǎo)的賓語從句)
【高分句型2】Inmyopinion,weshouldtryourbesttohelpotherswhentheyareinneedofhelp,butweshouldalsoprotectourselvesfromgettingintotrouble.(運(yùn)用了when引導(dǎo)的狀語從句)【解析】ShouldWeHelpStrangers?Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshouldhelpstrangers.Differentstudentshavedifferentopinions.Somethinkweshouldtrytohelpstrangers.Helpingothersisavirtue,andhelpingothersishelpingourselves.Wemaycomeacrosssometroubleandneedothers’helpsomeday.Ifeveryoneisn’twillingtohelpusjustbecausewearestrangerstothem,it’shardtoimaginewhatourworldwillbelike.However,someareafraidthathelpingotherscansometimesbringustrouble.Sometimeswearejustmisunderstoodandevenhavetopaythecostofkindness.Inmyopinion,weshouldtryourbesttohelpotherswhentheyareinneedofhelp,butweshouldalsoprotectourselvesfromgettingintotrouble.Ifeveryonetriesalittlekindness,ourworldwillbefulloflove.13、略
【分析】【導(dǎo)語】
本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生給校英文報(bào)寫一篇報(bào)道;介紹班內(nèi)對“太空探索的意義”這一主題的討論情況。
【詳解】
1.詞匯積累。
重要的:important→significant
理解:understanding→comprehension
此外:besides→what’smore
任務(wù):mission→task
2.句式拓展。
簡單句變復(fù)合句。
原句:Secondly,withtheresourcesontheearthrunningout,itisnecessarytofindnewresourcesinouterspace.
拓展句:Secondly,astheresourcesontheeartharerunningout,itisnecessarytofindnewresourcesinouterspace.
【點(diǎn)睛】
【高分句型1】Thirdly,theseexplorationsmakeitpossibletofindotherplanetswhicharesuitableforhumanstoliveon.(運(yùn)用了which引導(dǎo)的限制性定語從句)
【高分句型2】Althoughtherearehugerisksanddifficulties,itisworthwhilecarryingonspaceexploration.(運(yùn)用了although引導(dǎo)的讓步狀語從句和句型Itisworthwhiledoingsomething)【解析】SpaceExploration,YesorNoThetopicofspaceexplorationisbecomingmoreandmorepopularrecently.Peoplehavedividedopinionsaboutit.Someofusthinkitimportanttoexplorespacebecausepeoplecanhaveabetterunderstandingofouterspacethroughexploration.Secondly,withtheresourcesontheearthrunningout,itisnecessarytofindnewresourcesinouterspace.Thirdly,theseexplorationsmakeitpossibletofindotherplanetswhicharesuitableforhumanstoliveon.However,othersthinkverydifferently.Theysaythiskindofexplorationisawasteoftimeandmoney.Besides,itisextremelydangerousforastronautstoexplorespace,sosometimestheyareriskingtheirlivesinfinishingthemissions.AsfarasI’mconcerned,peopleshouldbepioneering.Althoughtherearehugerisksanddifficulties,itisworthwhilecarryingonspaceexploration.五、選用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(共2題,共6分)14、略
【分析】【分析】
這是一篇說明文。本文由介紹一項(xiàng)由瑞典女性發(fā)起的“不乘坐飛機(jī)”運(yùn)動開啟;進(jìn)而介紹目前讓航空業(yè)更加綠色環(huán)保面臨的問題,最后呼吁人們要加大環(huán)保力度。
【小題1】
考查謂語動詞。句意:談話氣氛會被破壞。分析句子結(jié)構(gòu)可知;設(shè)空處應(yīng)填寫動詞過去分詞,與前面的助動詞wouldhave構(gòu)成謂語,spoiled“破壞”為動詞過去分詞形式,符合文意,故選K項(xiàng)。
【小題2】
考查謂語動詞。句意:然后到了2018年4月,她的祖國瑞典出臺了一項(xiàng)針對飛行的稅收政策。分析句子結(jié)構(gòu)可知,設(shè)空處應(yīng)填寫動詞作謂語;又根據(jù)時間狀語inApril2018可知,該處應(yīng)填寫動詞過去式,表示“引入(政策)”,introduce“引入;介紹”為動詞;符合文意,故選G項(xiàng)。
【小題3】
考查謂語動詞。句意:Rosen抓住了這個時機(jī)。分析句子結(jié)構(gòu)可知;設(shè)空處應(yīng)填寫動詞作謂語;根據(jù)前文的句意可知,設(shè)空處還是表述過去發(fā)生的事情,應(yīng)使用動詞的過去式,seized“抓??;占據(jù)”為動詞過去式形式,符合文意,故選J項(xiàng)。
【小題4】
考查謂語動詞。句意:她和鄰居LottaHammar共同發(fā)起一個名為“我們在地面”運(yùn)動。此次運(yùn)動已經(jīng)在2019年說服了1萬人承諾不再乘坐飛機(jī)。分析句子結(jié)構(gòu)可知,設(shè)空處應(yīng)填寫動詞作謂語;又根據(jù)空格前的助動詞has可知,該處填寫動詞過去分詞形式,構(gòu)成現(xiàn)在完成時態(tài),persuaded“說服”為動詞過去式形式;符合文意,故選I項(xiàng)。
【小題5】
考查形容詞作定語。句意:但是這里有一個殘酷的事實(shí):聲勢浩大的事情,幾乎任何人都會跟風(fēng)加入。分析句子結(jié)構(gòu)可知,該處應(yīng)填寫形容詞,hard“艱難的;殘酷的”為形容詞,作truth的定語;表示“殘酷的現(xiàn)實(shí)”,故選F項(xiàng)。
【小題6】
考查非謂語動詞。句意:喜歡對社會發(fā)表意見的人們往往很愿意談?wù)撍厥?、自行車騎行和選擇就近生產(chǎn)的食物帶來的生態(tài)環(huán)境益處。分析句子結(jié)構(gòu)可知,該空格處作定語,chatteringclasses為固定搭配;意為“清談階層;喜歡對政治或社會問題發(fā)表意見的人”,故選B項(xiàng)。
【小題7】
考查名詞。句意:但是這種道德準(zhǔn)則遇到飛行話題上就會缺位。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處應(yīng)填寫名詞,作主語;根據(jù)空格前的that可知,該處指代上文人們生態(tài)保護(hù)方面的道德準(zhǔn)則,morality“道德;道德準(zhǔn)則”為名詞;符合文意,故選H項(xiàng)。
【小題8】
考查名詞。句意:我們也不能只是依靠國際協(xié)議來阻止航空業(yè)的溫室氣體排放。分析句子結(jié)構(gòu)可知,該空格處應(yīng)填寫名詞,作賓語,agreements“協(xié)議;合同”為名詞;符合文意,故選A項(xiàng)。
【小題9】
考查副詞。句意:即使是相當(dāng)簡單的措施,如讓飛機(jī)以直線飛行,也可以有效減少碳排放?;旌蟿恿Φ碾妱语w機(jī)也在蓄勢待發(fā)。分析句子結(jié)構(gòu)可知,該空格處應(yīng)填寫副詞,修飾謂語動詞cut,feasibly“可行地;行得通地”為副詞;符合句意表述,故選D項(xiàng)。
【小題10】
考查名詞。句意:我們?nèi)缃褚颖杜?,讓航空業(yè)變得更加綠色環(huán)保。分析句子結(jié)構(gòu)可知,該處應(yīng)填寫名詞,作賓語;efforts“努力”為名詞,符合文意,故選C項(xiàng)?!窘馕觥俊拘☆}1】K
【小題2】G
【小題3】J
【小題4】I
【小題5】F
【小題6】B
【小題7】H
【小題8】A
【小題9】D
【小題10】C15、略
【分析】【導(dǎo)語】
這是一篇說明文。文章主要介紹了地球經(jīng)歷的一些生態(tài)破壞;以及人們?yōu)楸Wo(hù)地球做出的一些努力。
【小題1】
考查非謂語動詞。句意:隨著溫室氣體,如甲烷和二氧化碳釋放到大氣中,地球可以維持生命。逗號前面是with復(fù)合結(jié)構(gòu),即with+賓語+賓語補(bǔ)足語,所以此處應(yīng)用非謂語動詞形式,此處表示“釋放”為動詞release,賓語為greenhousegases,suchasmethaneandcarbondioxide,和動詞release(釋放)是被動關(guān)系,應(yīng)用過去分詞形式作賓語補(bǔ)足語,故填released。
【小題2】
考查語態(tài)。句意:有關(guān)北極熊、海豹和企鵝因冰層融化而餓死的新聞報(bào)道經(jīng)常被播出。此處是主句的謂語動詞,由句意可知,表示“播放”應(yīng)用動詞broadcast,且主語Newsreports和動詞broadcast是被動關(guān)系,應(yīng)用過去分詞形式和are構(gòu)成一般現(xiàn)在時的被動,故填broadcast。
【小題3】
考查語態(tài)。句意:有關(guān)北極熊、海豹和企鵝因冰層融化而被餓死的新聞報(bào)道經(jīng)常被播出。此處是that引導(dǎo)的定語從句的謂語動詞,表示“餓死”為動詞starve,從句主語that指代先行詞polarbears,sealsandpenguins,和動詞starve是被動關(guān)系,應(yīng)用過去分詞形式和are構(gòu)成一般現(xiàn)在時的被動,表示“被餓死”,故填starved。
【小題4】
考查情態(tài)動詞+動詞原形。句意:人類不能容忍的是垃圾到處亂扔,比如扔進(jìn)水道和盆地。此處是what引導(dǎo)的主語從句中的謂語動詞,表示“忍受”為動詞tolerate,和主語humanbeings是主動關(guān)系,由前面的can’t可知,應(yīng)用動詞原形,故填tolerate。
【小題5】
考查時態(tài)。句意:已有數(shù)十家企業(yè)提交并實(shí)施了環(huán)保法規(guī),表示“我們將立即對產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行處理?!贝颂幨蔷渥拥闹^語動詞,和implemented是并列謂語動詞,表示“提交”為動詞submit,且由句意和have可知,主語Dozensofenterprises和動詞implement是主動關(guān)系,所以句子用現(xiàn)在完成時,此處應(yīng)用過去分詞形式哈have構(gòu)成現(xiàn)在完成時,故填submitted。
【小題6】
考查時態(tài)。句意:雖然地球已經(jīng)經(jīng)歷了一些生態(tài)混亂,來自世界各地的人們自信地說,這些措施可以創(chuàng)造一個可持續(xù)發(fā)展的世界。此處是although引導(dǎo)的狀語從句的謂語動詞,表示“經(jīng)歷”為動詞undergo,和主語Earth是主動關(guān)系。由句意和has可知,從句用現(xiàn)在完成時,所以此處應(yīng)用過去分詞和has構(gòu)成現(xiàn)在完成時,故填undergone?!窘馕觥俊拘☆}1】released
【小題2】broadcast
【小題3】starved
【小題4】tolerate
【小題5】submitted
【小題6】undergone六、提綱類作文(共3題,共15分)16、略
【分析】【分析】
本篇書面表達(dá)是提綱類作文;要求寫一篇關(guān)于身勢語對人們交流的幫助的短文。
【詳解】
第1步:根據(jù)提示可知;本文要求介紹身勢語對人們交流的幫助:人們之間的溝通除了通過語言外,還可以借助身勢語。在英語課上,老師讓你根據(jù)下列要點(diǎn)用英語寫一篇關(guān)于身勢語對人們交流的幫助的短文。學(xué)會使用身勢語的好處:1.幫助傳遞信息;2.借此了解一個國家的文化;3,時態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時。
第2步:根據(jù)寫作要求,確定關(guān)鍵詞(組),如;benefit(益處),bodylanguage(身勢語),communicate(交流),effective(有效的),express(表達(dá))及comfortable(舒適的)等。
第3步:根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句;注意主謂一致和時態(tài)問題。
第4步:連句成文;注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過渡,書寫一定要規(guī)范清晰,保持卷面的整潔美觀。
本文內(nèi)容完整;層次分明,結(jié)構(gòu)緊湊,表達(dá)準(zhǔn)確。另外全文中沒有中國式英語的句式,顯示了很高的駕馭英語的能力。
【點(diǎn)睛】
范文語言地道,語篇連貫,詞數(shù)適當(dāng)。作者在范文中使用了較多高級詞匯和句式,高級詞匯有communicatewith(與交流),getacross(使被理解),haveawideknowledgeof(在方面有廣泛的知識),travelabroad(出國旅游)以及asweallknow(周所周知),而且還使用了非限定性定語從句“Asweallknow,besideswords,wecanalsousebodylanguagetocommunicatewithotherpeople.”及“whenwedon’tknowhowtoexpressourselvesclearly,wecanusebodylanguage,whichisespeciallytruewhenwemeetforeigners.”,賓語從句“Therearemanybenefitsitcanbringuswhenwelearnhowtouseit.”及“Inconclusion,Ithinkthatitisimportantforustolearnandusebodylanguage.”,非謂語動詞“Havingawideknowledgeofaforeigncountry’sbodylanguagecanalsohelpuslearnaboutitsculture.”及“Besides,usingbodylanguageinacorrectwaywillhelpmakeourstayinaforeigncountryeasyandcomfortablewhilewe’retravelingabroad.”,全文沒有語法錯誤,上下句轉(zhuǎn)換自然流暢?!窘馕觥緼sweallknow,besideswords,wecanalsousebodylanguagetocommunicatewithotherpeople.Therearemanybenefitsitcanbringuswhenwelearnhowtouseit.
Firstofall,ithelpsustogetour
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