2024年華師大版三年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版三年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達的意圖理解最準確的一項是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下列說法正確的一項是（）。A.“水”字共5畫，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫，最后一筆是橫折。3、假設同學邀請你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場球賽。4、劃線字讀音全對的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過B.白____（ti）遠____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外5、“這真是一部好電影”可以運用什么方法而明顯改變說話意圖（）。A.改變句子的語序B.說時詞語的重音不同C.說時的語調(diào)不同D.說時音量的不同評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、加偏旁；變新字。

孟________萬________7、把字按要求分類。

趙啄龐翁占叉洋蚌。

翹舌音____后鼻音____8、把搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。

密密層層的____積雪。

又松又軟的____枝葉。

又肥又厚的____葡萄。

酸甜可口的____腳掌9、給加橫線的字注音。____________________________視半____嚴____教________悉一____畫10、加偏旁；變新字。

乃________關________評卷人得分三、語言表達(共7題，共14分)11、解釋詞語：

①荒蕪。

②人煙稀少。

③巫婆。

④官紳。

⑤徒弟。

⑥提心吊膽。

⑦面如土色12、解釋下列詞語的意思。

①蒼山②犬吠③夜歸④白屋13、把下列詞語排成一句通順的話。

①流亡重耳途中在一行里大山了路一座迷。

②但愿不要主公我忘記痛苦割肉的14、照樣子；寫句子。

例：春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上。15、讀句子；再用帶點的詞語仿寫一句話。

①突然；從四面八方響起了空氣的回答。

四面八方：

②小猴子恍然大悟；原來自己周圍都是空氣。

恍然大悟：16、病句診所。

①五顏六色的紅旗迎風飄動。

②因為天都峰很高；所以我和爺爺還是爬了上去。

③我敢肯定這件事可能不是明明做的。

④美麗的小興安嶺真美啊！17、解釋下列詞語。

①神氣活現(xiàn)②半信半疑評卷人得分四、連線題(共5題，共40分)18、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山19、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。20、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學生上學和放學的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____21、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看22、詞語搭配。

①美麗的____A.風④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分五、書面表達(共3題，共9分)23、寫一寫你熟練的一種植物。24、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？25、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)26、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學生對課文的綜合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】“水”字共4畫；最后一筆是一捺。“遞”字共10畫，最后一筆是一捺?！鞍肌弊止?畫，最后一筆是一橫。“及”字共4畫，最后一筆是一捺。

【點評】本題考查學生漢字認知、正確書寫的能力。3、A【分析】【分析】語言表達要簡明；連貫、得體、準確、鮮明、生動。語言是否得體；主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。4、D【分析】【分析】A組：映yìn錯誤；應讀yìng，掠luè錯誤，應讀lüè；B組：堤ti錯誤，應讀dī；C組：泛fá錯誤，應讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點評】本題主要考查學生對漢字讀音拼讀的掌握情況。5、B【分析】【分析】說話時,重音落在不同的詞語上,表達的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強調(diào)程度；重音落在“好電影”上，則表示強調(diào)對象。所以，“這真是一部好電影”可以運用說時詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。

【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。二、填空題(共5題，共10分)6、猛蜢邁厲【分析】【分析】主要考查學生識記字形的情況。孟可以變成猛；兇猛，蜢，蚱蜢。萬可以變成邁和厲。邁，跨開腳步走。厲，厲害。

【點評】學生應重點學會辨析形近字，也應學會加偏旁。學生平時應注意辨析并加強反復識記這類詞語。7、趙、啄、占、叉龐、翁、洋、蚌?！痉治觥俊痉治觥柯N舌音：由舌尖抵住或接近硬腭前部阻礙氣流而形成的音。Zh、ch、sh、r發(fā)音時舌尖是向上翹的；叫翹舌音。翹舌音：趙，啄，占，叉。后鼻音：指拼音中以“ng”結尾的韻母，如：ang；iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。后鼻音龐翁洋蚌。

【點評】掌握翹舌音和后鼻音，能讀準，會區(qū)別。8、枝葉積雪腳掌葡萄【分析】【分析】本題主要考查學生對詞語的運用情況；在于平時的詞語積累和對課文的掌握。這些詞語都是課文中的，只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。這道題從結構上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，注意合理搭配，比如：密密層層的枝葉；又松又軟的積雪、又肥又厚的腳掌、酸甜可口的葡萄。

【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的熟練掌握，平時在學習課文的過程中積累好詞好句。增加詞匯量。9、shěnshǎngsùhuìshúfú【分析】【分析】審：詳細；周密：審慎。審視。;仔細思考，反復分析；推究：審查。晌：一天內(nèi)的一段時間，一會兒：工作了半晌。;正午或正午前后：晌午。嚴肅：令人敬畏認真使嚴格神態(tài)、氣氛莊重，使人敬畏：教室里呈現(xiàn)嚴肅的氣氛。指作風態(tài)度認真：嚴肅處理｜嚴肅地批評。教誨：老師的懇切、耐心地啟發(fā)開導。教育、教導，使人進步。熟悉：了解得清楚,清楚地知道。幅：布的寬度：幅面。雙幅。寬幅。;泛指事物的寬度：幅度。幅員。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。?10、仍扔鄭送【分析】【分析】這類題目是考查學生對加偏旁的能力的掌握。乃可以變成仍和扔。仍；仍然；扔，扔掉，丟棄。鄭，鄭重，嚴肅的樣子。送，贈送，免費給予。

【點評】考查學生對字形的熟悉程度和掌握，加偏旁這種題型學生需要掌握。三、語言表達(共7題，共14分)11、①田地因無人管理而長滿野草。②指居住的人很少。③以裝神弄鬼替人祈禱為職業(yè)的女人。④舊時地方上有權有勢的人。⑤跟從師傅學習的人。⑥形容十分擔心或害怕。⑦臉上沒有血色，形容極端恐懼?！痉治觥俊痉治觥炕氖彥ぉぬ锏匾驘o人管理而長滿野草。人煙稀少──指居住的人很少。巫婆──以裝神弄鬼替人祈禱為職業(yè)的女人。官紳──指舊時地方上有權有勢的人。徒弟──跟從師傅學習的人。提心吊膽──形容十分擔心或害怕。面如土色──臉上沒有血色；形容極端恐懼。

【點評】這道題是考查學生對課文詞語的掌握情況，如果想弄明白這些詞語，必須把課文讀懂，這樣就明白了意思。12、①青黑色的山。

②狗叫。

③晚上回來。

④被白雪覆蓋的茅屋【分析】【分析】這類題目是考查學生對詩歌重點詞匯的詞義的掌握；蒼山；青黑色的山。犬吠，狗叫。夜歸，晚上歸來；白屋，被白雪覆蓋的茅屋。

【點評】考查學生對詞義的掌握程度，學生應該掌握好這類題目。13、①流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。②但愿主公不要忘記我割肉的痛苦?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句子銜接的熟悉程度；將這些詞語連接成句子，應該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。第二句是但愿主公不要忘記我割肉的痛苦。

【點評】此題考查學生對句子銜接的理解，學生應掌握技巧，才能正確連接成句子。14、柳枝像小姑娘的頭發(fā)又細又長。【分析】【分析】例句“春雨；像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上。”是比喻句。比喻句：就是打比方，用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。仿寫的句子是：柳枝像小姑娘的頭發(fā)又細又長。

【點評】知道什么是比喻句，會造比喻句?？疾閷W生對修辭方法的了解以及仿寫能力。15、①四面八方的人們一起匯集到廣場。

②聽了老師的講解，同學們恍然大悟?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對語言表達的掌握。四面八方；指各個方面?？梢栽炀洌核拿姘朔降娜藗円黄饏R集到廣場?；腥淮笪颍幌伦泳兔靼琢?；可以造句：聽了老師的講解，同學們恍然大悟。

【點評】學生應掌握基本的語言表達，理解詞語意思，學會造句。16、①五顏六色的旗幟迎風飄動或紅旗飄動。

②雖然天都峰很高；但是我和爺爺還是爬了上去。

③我敢肯定這件事不是明明做的。

④小興安嶺真美啊！【分析】【分析】①前后矛盾；五顏六色和紅色去掉一個。②關聯(lián)詞運用不當，前后兩句話應該表示轉折關系，用因為所以不正確，改為雖然但是。③前后矛盾，“肯定”和“可能”去掉一個。④“美麗的”和“真美啊”重復，去掉一個。

【點評】考查學生對病句的修改。17、①自以為了不起而表現(xiàn)出來的得意和傲慢的樣子。

②有點相信，又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定。【分析】【分析】神氣活現(xiàn)；自以為了不起而表現(xiàn)出來的得意和傲慢的樣子。半信半疑，有點相信，又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定。

【點評】考查學生對成語意思的理解，這種題型需要重點掌握。四、連線題(共5題，共40分)18、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。19、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應認真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學生辨析近義詞的詞義區(qū)別。20、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學生上下學的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。21、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。22、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。五、書面表達(共3題，共9分)23、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細心的孩子。24、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學生對詩句的鑒賞，學生需要理解好。25、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的掌握，學生要熟悉教材。六、寫作題(共1題，共2分)26、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財。”于是