2024年華師大新版必修1英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版必修1英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、Hehasreachedapointofhislife________heissupposedtomakedecisionsofhisown.A.whichB.whereC.howD.why2、Iwillcallyouweeklyandkeepyou________ofwhatisgoingonhere．A.informedB.informingC.informD.toinform3、Afteralonganddifficultjourney,themonarchbutterflieseventuallyreachedtheplaces______theywouldspendthewinter.A.whyB.whichC.whereD.when4、Studentsshouldinvolvethemselvesinactivities______theycangetexperienceforgrowth.A.whoB.whenC.whichD.where5、Thesecondbook________IwanttoreadisBusinessattheSpeedofThought.A.whichB.whatC.thatD.as6、Fromthewayhersitting-roomisdecorated,youcantellshehasawonderful______inarts.A.senseB.flavorC.tasteD.style7、Atthebackyard,wefoundhim________onabenchwitha________face.A.seated;worryingB.sit;worriedC.sitting;worryingD.seated;worried8、Thearchaeologistsaskedtheboytotakethemtotheplace________hehadfoundthestone.A.whichB.asC.howD.where9、Thenewswas________andtheywereall________.A.frightened,frighteningB.frightening,frightenedC.frightened,frightened評(píng)卷人得分二、根據(jù)漢語(yǔ)意思填寫(xiě)單詞(共8題，共16分)10、Workerssaidtheywould______(更喜歡)moreflexibleworkinghours.(根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě))11、Threepeoplewerekilledandfive________(使受傷)inthecrash.（根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě)）12、eagermilitarydefenceconquerchargecrowdcustomportsurroundeagermilitarydefenceconquerchargecrowdcustomportsurroundTherearealotoftraditional_______________aboutweddinginmyhometown.9．Therearealotoftraditional_______________aboutweddinginmyhometown.Thegirlsare_______________toseethesuperstarshowingupfromtheairport.9．Therearealotoftraditional_______________aboutweddinginmyhometown.Themanwas______________withstealingbythepolice.．________actionmaybecomenecessary.10．Thegirlsare_______________toseethesuperstarshowingupfromtheairport.Istillprefertoplayin________10．Thegirlsare_______________toseethesuperstarshowingupfromtheairport.．Shewasdeterminedto________herfearofflying.11．Themanwas______________withstealingbythepolice.Thenew________hasbeenopenedtoforeignships.11．Themanwas______________withstealingbythepolice.13、Thefirstthreemodelsarebeing_____________(生產(chǎn))atthefactoryinNewYork.(根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě))14、Weare________(使相信)thattheexhibitionwillgivelocalartistsanopportunitytodisplaytheirartworks.(根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě))15、Theywillbeabletogoanywhereintheworldusinghigh-techcameras________(把附上)tothem.(根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě))16、Wethink________ofhisbeing_________(慷慨的)withhistime.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)(根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě))17、Helookedabit________(尷尬的)anddidn’tknowwhattodonext.（根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫(xiě)）評(píng)卷人得分三、根據(jù)首字母填寫(xiě)單詞(共9題，共18分)18、TheDragonBoatFestivaliscelebratedinmemoryofaChinesep______—Quyuan.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))19、Shelikedtodancebutfelte___________ifsomeonewaswatchingher.20、Thelifeboatwasu_______bythewaves.（根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě)）21、Attheverybeginningofourcollegelife,wemustgoforthem_________training.（根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě)）22、Thetrainduetoarriveat10wasd________fortwohoursbecauseofthestorm.（根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě)）23、Tomwasr_____________bytheairforcebecauseofhisbadeyesight.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))24、Hewasc________withtheft,whichsurprisedusall.（根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě)）25、TheDragonBoatFestivalisheldinmemoryofaChinesep________—Quyuan.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))26、Iwentuptorescueakitethatwass__________inthebranchesofatree.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))評(píng)卷人得分四、短文改錯(cuò)(共3題，共6分)27、假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文；請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：(1)每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

(2)只允許修改10處；多者(從第11處起)不計(jì)分。

Doyoubelieveloveisthemostimportant?Intheearlytwentycentury,homelesspeoplewereoftenbroughtupinorphanages,inthattheyreceivedlittlelove.Atonetime,Dr.Skeelstooktwelvechildrenfromanartorphanageorhadayounggirllookthemeachday.Healsostudiedanothertwelvechildrenwhoareleftintheorphanagealldaylong.Hefollowedthesechildrennotuntiltheygrewup,andtheresultswereshocked.Thechildrenstayingalldayintheorphanagewereeitherdeadorsufferingfromseriousillnesses.However,thetwelvechildrenlovedbythegirlwereallhealthyandindependently.Theonlydifferencebetweenthelifeofthesechildren—thelove,madeagreatdifferencetous.28、假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤；每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線()劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;

2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。Ourschoolarrangesdifferentkindofsocialpracticeeveryyear.ThatimpressedmemostwasoneIjoinedlastyear.OneSunday,wewereaskingtogatheratPeople?sPark.Mytasksweretohelpcleanthegarbageandadvisepeoplenottolitter.Webegintopickouttherubbishthemomentwhenwearrived.SoonIfoundmoreandmorepeoplecametohelp.Beside,almostallthepeoplefollowedouradviceafterwetalkedtothem.Seenthecleanpark,wesmiled.Protectingourenvironmentiseveryoneresponsibilityandonlywhenweallreallytakeactionandstartsmallcanweeventualachieveourgoal.29、假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文；請(qǐng)你修改你同桌的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)∧；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。Asweallknow,worldheritagesitesaresignificantinhistory.However,atpresent,it’sreportedthatsomeworldheritagesitesareinthedanger,whichhasarousedpublicattention.We’vefoundthatsomesitesarebeingseriouslydamaging,whichisverysadtous.AsfarasIamconcerned,itispollutionandtourismwhichcontributetotheproblem.Sosomethingmustbedonetoprotectingtheheritagesites.Foremost,weshouldremindpeopletoraiseourawarenessofprotection.Apartfromthis,thegovernmentrecommendsthateveryoneplaysaroleinprotectingthembecausetheyareourprecioustreasure.Inaword,actionsspeakloudthanwords.Apparent,itisofvitalimportanttotakeactionanddosomething.Onlydoingsocanthingsbeimproved.評(píng)卷人得分五、圖畫(huà)作文(共2題，共4分)30、假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序；寫(xiě)一篇英文周記，記述國(guó)慶節(jié)當(dāng)天你和父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過(guò)程。

注意：詞數(shù)不少于60。

提示詞：周年紀(jì)念日anniversary

陽(yáng)臺(tái)balcony

信鴿協(xié)會(huì)PigeonAssociation

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注意：

1.詞數(shù)不少于60；

2.短文的開(kāi)頭已給出；不計(jì)入總詞數(shù)。

提示詞：陽(yáng)臺(tái)balcony

朋友圈WeChatMoments

AnUnforgettableDay

OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.

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____.評(píng)卷人得分六、閱讀選擇(共2題，共16分)32、Perhaps,youareasmartpersonwithgoodknowledgeandcreativeideas,butwhenyoumovetoanewenvironmentorhavetoworkwithsomenewpeople,itisnotalwayseasyforthemtorecognizeyouorrespectyouimmediately.____Howcanyougetotherpeopletopayattentiontoyouandrespectyou?Becuriousandbewillingtolearnnewthings.Movingtoanewworkingenvironment,youmayneedtodealwithnewthingsorskills.____Insuchacase,peoplewhoaremorewillingtolearnnewthingscanbecomemoreflexibleandbeabletomeetnewrequirementsintheirjob.____Learningorworkinginanewenvironment,youneedtohaveagoodsenseofjudgementwhenjoiningadiscussionormakingadecision.Youshouldconsiderwhatisvirtuallyright,andlookforlong-termgoals,andnotbedistractedbysmallchoicesfortheshortterm.Beconfidentandmakeeyecontactwhentalkingtopeople.Whenyougooutandmeetpeople,itisimportanttolookconfident.Forexample,ifyouaregoingtoaninterview,butyoudon’tfeelconfident,whatcanyoudo?Beforeyouwalkin,thinktoyourself,“Iowntheroom.”____Remembertolookotherpeopleintheeye—it’sthekeytocreatingaconnectionwithpeople.Soon,youwillfeelasconfidentasyoulook.Setcleargoalsandlearn.Whenworkingtogetherwithothers,itisimportantthatyouhaveaclearvisionandaworkingplantoachieveit.Letpeopleknowwhatyoustandfor.Youneedtofindoutwhichideascanreallyunitepeopleandthenexpressthoseideasclearly.____.Behelpfultoothers.Whenworking,don’tfocusonwhatisyourworkandwhatisn’t.Afterdo-ingyourownwork,alwaysbereadytohelpothers.。A．Howcanyoubealeadersoon?B．Howcanyougetalongwithothers?C．Then,walkinholdingyourheadhighandsmile.D．Quiteoften,theydon’tbelongtoyourownfield.E．Remembernottojudgeapersonbyhisappearance.F．Also,treatyourteammembersrespectfullyasequals.G．Haveagoodsenseofjudgementonimportantaspects.33、Conflictisanunavoidablepartoflife.Sohowcanwesavemeaningfulrelationshipsafterafightwithourlovedones?____Ifyouarecurrentlystrugglingtoseekforgiveness,considerthesecrucialstepstoapologizeeffectively.Saythewords.Afterhoursofquarreling,manypeoplestruggletosummonupthecouragetosay“Iamsorry.”Tosomeitisalmostequaltoadmittingdefeat,andnoonelikestolose.____Instead,theymaybuyflowersorofferabackrub,convincedthatsurelythismustbeenough.Butisit?Wordsareactuallyquiteuseful.____Itiseasytothinkyouarethevictiminafight.Wetendtominimizeourownerrorswhileexaggeratingthemistakesofothers.Thisisthewaywerationalize(合理化)ouractionsinconflicts.Simplyput,wemakeexcuses.Butifearningforgivenessisyourultimategoal,thenattempttobelessdefensivethenexttimeyoufindyourselfinafight.Stopmakingexcusesforyourselfandyourbehaviorandownuptoyouractions.Askforthechancetomakeuporpayforyourmistakes.Thisgestureisevenmoreeffectiveifitcomesatsomepersonalcosttoyou.Sopayforthatbrokenwindowwithyourallowance,buyyoursisteranewpairofheadphonesafteraquarrel,oroffertohelpyourpartnerwithextrahouseworkafterarguments.____Apologiesdowork,butbemindfulthathowyouapologizealsomatters.____Whenyouneedmorethanit,extraworkisneededtodeveloptherelationship,likeseekingprofessionaladvicefromexperts.。A．Takeresponsibilityforyourownwrongdoing.B．Onecriticalwayisbylearninghowtoapologize.C．Manypeopletrytoavoidutteringthoselittlewords.D．Second,realactionsshouldcomeaftersweetwords.E．It’snecessarytoremembertoavoidfinanciallossesinafight.F．Intheend,youwillbefurtheralongintheforgivenessprocess.G．Andsometimesanapologyisnotenoughtorepairarelationship.參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意：他已經(jīng)到了應(yīng)該自己做決定的人生階段。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)限定性定語(yǔ)從句，先行詞“pointofhislife”是抽象地點(diǎn)，在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。故選B。2、A【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我會(huì)每周給你打電話，讓你隨時(shí)了解這里發(fā)生了什么。動(dòng)詞keep后賓語(yǔ)you與inform之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故選A。3、C【分析】【詳解】

考查定語(yǔ)從句關(guān)系詞。句意：經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而艱難的旅程，黑脈金斑蝶終于到達(dá)了它們要過(guò)冬的地方。A.why為什么；B.which哪一個(gè)；C.where哪里；D.when什么時(shí)候。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是定語(yǔ)從句，先行詞places是地點(diǎn)，且在從句中做地點(diǎn)狀語(yǔ)，應(yīng)該用where來(lái)引導(dǎo)。故選C項(xiàng)。4、D【分析】【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意：學(xué)生應(yīng)該參與到可以獲得成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)中去。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞activities，在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，需用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。故選D。5、C【分析】【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意：我想讀的第二本書(shū)是《思維速度的商業(yè)》。設(shè)空處引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句，修飾先行詞book，引導(dǎo)詞在從句中作賓語(yǔ)。當(dāng)先行詞前有序數(shù)詞修飾的時(shí)候，關(guān)系代詞使用that。故選C。6、C【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：從她客廳的裝飾來(lái)看，你可以看出她對(duì)藝術(shù)很有鑒賞力。A.sense感覺(jué)；B.flavor風(fēng)味；C.taste鑒賞力，品味；D.style方式，作風(fēng)。根據(jù)句意，表示“對(duì)有鑒賞力”應(yīng)用動(dòng)詞短語(yǔ)haveatastein...。故選C項(xiàng)。7、D【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：在后院，我們發(fā)現(xiàn)他坐在長(zhǎng)凳上，面帶擔(dān)憂。beseated意為“坐著”，表示狀態(tài)，常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，sit意為“坐下”，表示動(dòng)作，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)合句意可知，空一處單詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，應(yīng)用過(guò)去分詞seated構(gòu)成被動(dòng)，表示他的“狀態(tài)”；-ed形容詞可修飾表示“音容笑貌”的名詞，意為“感到的”，根據(jù)句意，空二處單詞作定語(yǔ)修飾face，表示“感到擔(dān)憂的面容”，應(yīng)用-ed形容詞worried。故選D。8、D【分析】【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意：考古學(xué)家要求男孩帶他們?nèi)ニl(fā)現(xiàn)石頭的地方。分析句子可知，空處及之后的內(nèi)容在句中為定語(yǔ)從句，先行詞為place，在從句中作狀語(yǔ)，表示發(fā)現(xiàn)石頭的地方，選項(xiàng)D符合題意，故選D。9、B【分析】【詳解】

考查-ed形式的形容詞和-ing形式的形容詞。句意：這消息很可怕，他們都嚇壞了。-ed形式的形容詞一般用來(lái)修飾人，意為“感到的”，-ing形式的形容詞一般用來(lái)修飾物，意為“令人的”，結(jié)合句意空①應(yīng)填-ing形式的形容詞frightening“令人害怕的”，作表語(yǔ)，空②應(yīng)填-ed形式的形容詞frightened“感到害怕的”，作表語(yǔ)。故選B項(xiàng)。二、根據(jù)漢語(yǔ)意思填寫(xiě)單詞(共8題，共16分)10、略

【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意：工人們表示，他們更喜歡彈性工作時(shí)間。根據(jù)漢語(yǔ)提示prefer符合題意，結(jié)合would可知，賓語(yǔ)從句謂語(yǔ)動(dòng)詞prefer用過(guò)去將來(lái)時(shí)（woulddo），該空用動(dòng)詞原形形式。故填prefer。【解析】prefer11、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：事故造成3人死亡，5人受傷。分析句子可知，and后面也應(yīng)該是一個(gè)句子，根據(jù)漢語(yǔ)提示“使受傷”可知，空格處可以填入wereinjured或werehurt，但是此處的were和上半句的were是重復(fù)的，所以應(yīng)該省略。故填injured/hurt?！窘馕觥縤njured##hurt12、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞。句意：那個(gè)人被警察指控偷竊。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知應(yīng)填動(dòng)詞charge，與主語(yǔ)構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，根據(jù)上文was可知為一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填charged?！窘馕觥縞harged13、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞和語(yǔ)態(tài)。句意：前三款車(chē)型正在紐約的工廠生產(chǎn)?！吧a(chǎn)”是manufacture，由arebeing可知，句子是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，因此空格處是過(guò)去分詞，故填manufactured?！窘馕觥縨anufactured14、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：我們相信這次展覽將為本地藝術(shù)家提供一個(gè)展示他們作品的機(jī)會(huì)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為形容詞作表語(yǔ)，根據(jù)提示的漢語(yǔ)可知，表示“使相信”為convince，convince的形容詞為convincing和convinced，結(jié)合句意，此處表示“人”所處的狀態(tài)，所以用convinced。故填convinced?！窘馕觥縞onvinced15、略

【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他們將能夠使用附在身上的高科技相機(jī)去世界任何地方。根據(jù)漢語(yǔ)提示“把附上”可知，空格處涉及單詞“attach”，意為“把附上”，動(dòng)詞詞性，句中有謂語(yǔ)動(dòng)詞“willbe”，故空格處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，“cameras”和“attach”為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故應(yīng)用“attach”的過(guò)去分詞“attached”，作后置定語(yǔ)。故填attached?！窘馕觥縜ttached16、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞短語(yǔ)和形容詞。句意：我們對(duì)他的慷慨解囊給予了高度評(píng)價(jià)。第一個(gè)空是“高度評(píng)價(jià)”thinkhighlyof，be動(dòng)詞后用形容詞，“慷慨的”是generous，作表語(yǔ)。故填highly；generous?！窘馕觥縣ighlygenerous17、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：他看起來(lái)有點(diǎn)尷尬，不知道下一步該怎么辦。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空前是系動(dòng)詞look，所以空處應(yīng)填形容詞，根據(jù)所給中文提示詞，應(yīng)是awkward或者embarrassed意為“尷尬的”。故填embarrassed?！窘馕觥縠mbarrassed##awkward三、根據(jù)首字母填寫(xiě)單詞(共9題，共18分)18、略

【分析】【詳解】

考查名詞的數(shù)。句意：慶祝端午節(jié)是為了紀(jì)念中國(guó)詩(shī)人——屈原。根據(jù)句意及首字母提示可知，此處使用名詞poet，結(jié)合不定冠詞a可知，應(yīng)用單數(shù)形式。故填poet?！窘馕觥縫oet##oet19、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：她喜歡跳舞，但如果有人看著她，她會(huì)感到尷尬。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空前的felt是系動(dòng)詞，所以空處應(yīng)該填形容詞做表語(yǔ)，根據(jù)“ifsomeonewaswatchingher”可知如果有人看她，她會(huì)感到尷尬，embarrassed意為“尷尬的”。故填embarrassed?！窘馕觥縠mbarrassed##mbarrassed20、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞。句意：救生艇被海浪打翻了。根據(jù)所給首字母和句意可知，此處應(yīng)為動(dòng)詞upset“打翻”，主語(yǔ)Thelifeboat與謂語(yǔ)upset為被動(dòng)關(guān)系，故填upset?！窘馕觥縰pset##pset21、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：在我們大學(xué)生活的開(kāi)始，我們必須參加軍訓(xùn)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空前是冠詞the，空后是名詞training，所以空處應(yīng)填形容詞作定語(yǔ)，結(jié)合已給英文句意，以及首字母，所以空處填military意為“軍事的”。故填military?！窘馕觥縨ilitary##ilitary22、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)。句意：由于暴風(fēng)雨，原定10點(diǎn)到達(dá)的火車(chē)延誤了兩個(gè)小時(shí)。根據(jù)單詞首字母及句意“延誤”以及空前的Thetrainduetoarriveat10was可知應(yīng)填過(guò)去分詞形式delayed，wasdelayed作謂語(yǔ)動(dòng)詞。故填delayed?！窘馕觥縟elayed##elayed23、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞。句意：湯姆因?yàn)橐暳Σ缓帽豢哲娋芙^。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為非謂語(yǔ)動(dòng)詞與was構(gòu)成句子謂語(yǔ)，結(jié)合句意以及提示的首字母可知，此次表示“拒絕”應(yīng)為reject，且與句子主語(yǔ)之間為被動(dòng)關(guān)系，所以使用過(guò)去分詞形式。故填rejected?！窘馕觥縭ejected##ejected24、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞。句意：他被指控犯有盜竊罪，這使我們大家都感到吃驚。根據(jù)“withtheft”及首字母提示可知，此處指“他被指控犯有盜竊罪”，charge指控，譴責(zé)，動(dòng)詞，句子是一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，空處應(yīng)填過(guò)去分詞。故填charged。【解析】charged##harged25、略

【分析】【詳解】

考查名詞。句意：端午節(jié)是為了紀(jì)念中國(guó)詩(shī)人屈原而舉行的。根據(jù)“Quyuan”可知，空處填名詞poet作賓語(yǔ)，再根據(jù)a可知，填單數(shù)名詞poet。故填poet。【解析】poet##oet26、略

【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意：我上去解救了一只卡在樹(shù)枝上的風(fēng)箏。根據(jù)單詞首字母以及句意可知為動(dòng)詞stick，該空在定語(yǔ)從句中作謂語(yǔ)，結(jié)合wentup可知，時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí)，在從句中做主語(yǔ)的關(guān)系代詞that指代單數(shù)名詞先行詞akite，從句謂語(yǔ)單數(shù)形式，從句主語(yǔ)akite和從句謂語(yǔ)動(dòng)詞stick是被動(dòng)關(guān)系，用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填stuck?！窘馕觥縮tuck##tuck四、短文改錯(cuò)(共3題，共6分)27、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。二十世紀(jì)對(duì)孤兒院孩子的實(shí)驗(yàn)表明；愛(ài)是很重要的，愛(ài)對(duì)我們產(chǎn)生了很大的影響。

【詳解】

1.考查固定短語(yǔ)。句意：在二十世紀(jì)初，無(wú)家可歸的人經(jīng)常在孤兒院長(zhǎng)大，因?yàn)樗麄兒苌俚玫綈?ài)。短語(yǔ)“inthe+序數(shù)詞+century”表示“在世紀(jì)”；此處表示“在二十世紀(jì)”，二十的序數(shù)詞是twentieth。故twenty改為twentieth。

2.考查定語(yǔ)從句連接詞。在定語(yǔ)從句中；介詞后邊不能用that引導(dǎo)。故that改為which。

3.考查連詞。句意：Skeels從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了12個(gè)孩子，每天讓一個(gè)女孩照看著。上下文為并列的謂語(yǔ)動(dòng)詞，所以用and。故or改為and。

4.考查固定短語(yǔ)。短語(yǔ)lookafter"照顧，照看"。故look后添加after。

5.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：他還研究了另外12名整天被留在孤兒院的兒童。根據(jù)上文studied可知為一般過(guò)去時(shí)，故are改為were。

6.考查連詞。句意：他跟隨這些孩子直到他們長(zhǎng)大。until"直到時(shí)"；notuntil為“直到才”，根據(jù)句意“他跟隨這些孩子直到他們長(zhǎng)大”，故去掉not。

7.考查形容詞。句意：他跟蹤這些孩子直到他們長(zhǎng)大；結(jié)果令人震驚。shocking形容詞"令人驚訝的"修飾物，結(jié)果令人驚訝，所以用shocking。故shocked改為shocking。

8.考查形容詞。句意：然而；女孩愛(ài)的12個(gè)孩子都很健康和獨(dú)立。分析句子可知此處是用形容詞做表語(yǔ)。independent是形容詞"獨(dú)立的"。故independently改為independent。

9.考查名詞的數(shù)。句意：這些孩子的生活中唯一的不同——愛(ài)；對(duì)他們產(chǎn)生了很大的影響。life是可數(shù)名詞"生活"，這里指孩子們的各自的生活，故life改為復(fù)數(shù)形式lives。

10.考查代詞。根據(jù)語(yǔ)境這里是指愛(ài)給這些孩子們很大的不同，所以用them。故us改為them?！窘馕觥?8、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

這是一篇記敘文；主要描寫(xiě)作者去年參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

【詳解】

1.考查名詞復(fù)數(shù)。句意：我們學(xué)校每年安排不同種類(lèi)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。different修飾可數(shù)名詞kind的復(fù)數(shù)形式，differentkindof意為“各種不同的”。故將kind改成kinds。

2.考查主語(yǔ)從句。句意：給我印象最深的是我去年加入的實(shí)踐活動(dòng)。分析句子可知，impressedmemost是一個(gè)主語(yǔ)從句；從句缺乏主語(yǔ)，且缺意思“什么”，用連接代詞what充當(dāng)，首字母大寫(xiě)。故將That改成What。

3.考查介詞。句意同上。joinin意為“參加某種活動(dòng)”。故joined后加in。

4.考查語(yǔ)態(tài)。句意：一個(gè)星期天；我們被邀請(qǐng)?jiān)谌嗣窆珗@聚會(huì)。分析句子可知，we和ask是被動(dòng)關(guān)系，需用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故將asking改成asked。

5.考查時(shí)態(tài)。句意：我們一到就開(kāi)始撿垃圾。根據(jù)上文“OneSunday”可知，此事已經(jīng)發(fā)生，用一般過(guò)去時(shí)。故將begin改成began。

6.考查固定用法。句意：我們一到就開(kāi)始撿垃圾。themoment意為“一”引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；when多余。故去掉themoment后的when。

7.考查副詞。句意：除此之外，幾乎所有的人在我們與他們交談后都聽(tīng)從了我們的建議。beside意為“在旁邊"；besides意為“除此之外”。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)用besides；首字母大寫(xiě)。故將Beside改成Besides。

8.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：看到更干凈的公園；我們笑了。分析句子可知，邏輯主語(yǔ)we和非謂語(yǔ)動(dòng)詞see是主動(dòng)關(guān)系，see應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，首字母大寫(xiě)。故將Seen改成Seeing。

9.考查名詞所有格。句意：保護(hù)我們的環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，只有當(dāng)我們真正采取行動(dòng)，從小處做起，我們才觸最終實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。分析句子可知，everyone和responsibility是所屬關(guān)系，應(yīng)用's名詞所有格表示。故將everyone改成everyone's。

10.考查副詞。句意：只有當(dāng)我們真正采取行動(dòng)，從小處做起，我們才觸最終實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。分析句子可知，應(yīng)用副詞eventually作狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞achieve。故將eventual改成eventually?！窘馕觥?.kind→kinds2.That→What3.joined后加in4.asking→asked5.begin→began

6.去掉themoment后的when.7.Beside→Besides8.Seen→Seeing9.everyone→everyone's10.eventual→eventually29、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是一篇議論文。文章提出我們應(yīng)該采取措施保護(hù)文化遺產(chǎn)。

【詳解】

1.考查冠詞。句意：然而，目前，據(jù)報(bào)道，一些世界遺產(chǎn)正處于危險(xiǎn)之中，這引起了公眾的關(guān)注。固定搭配beindanger意為“處于危險(xiǎn)中”。故刪掉danger前的the。

2.考查動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)。句意：我們發(fā)現(xiàn)一些遺址正受到嚴(yán)重破壞，這讓我們非常難過(guò)。分析句子，句中somesites和damage之間是被動(dòng)關(guān)系，同時(shí)表示該動(dòng)作正在發(fā)生，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，arebeingdamaged為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)結(jié)構(gòu)；表示“正在被破壞”。故將damaging改為damaged

3.考查強(qiáng)調(diào)句。句意：在我看來(lái)，污染和旅游業(yè)導(dǎo)致了這個(gè)問(wèn)題。此處為強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)：Itis+強(qiáng)調(diào)部分+that+其他，該句中強(qiáng)調(diào)的部分為pollutionandtourism。在強(qiáng)調(diào)句中；被強(qiáng)調(diào)部分是人以外的其他任何成分都用that。故將which改為that。

4.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：所以必須采取一些措施來(lái)保護(hù)這些遺產(chǎn)。分析句子，此處使用動(dòng)詞不定式，作目的狀語(yǔ)。故將protecting改為protect。

5.考查代詞。句意：最重要的是，我們應(yīng)該提醒人們提高保護(hù)意識(shí)。分析句子，此處their與people保持一致，意為“我們應(yīng)該提醒人們提高他們的保護(hù)意識(shí)”。故將our改為their

6.考查虛擬語(yǔ)氣。句意：除此之外，政府建議每個(gè)人都發(fā)揮作用來(lái)保護(hù)它們，因?yàn)樗鼈兪俏覀儗氋F的財(cái)富。recommend加賓語(yǔ)從句；從句動(dòng)詞要使用虛擬語(yǔ)氣(should)play，should可以省略。故將plays改為play。

7.考查副詞比較級(jí)。句意：一言以蔽之，行勝于言。根據(jù)than可知，此處應(yīng)該使用比較級(jí)。故將loud改為louder。

8.考查副詞。句意：顯然，采取行動(dòng)做點(diǎn)什么是至關(guān)重要的。分析句子，此處應(yīng)該使用副詞，修飾后面整個(gè)句子，作狀語(yǔ)。故將Apparent改為Apparently。

9.考查名詞。句意：同上。分析句子，句中vital為形容詞，意為“至關(guān)重要的”后接名詞作賓語(yǔ)。important為形容詞，意為“重要的”，其名詞為importance。故將important改為importance

10.考查介詞。句意：只有這樣，情況才能得到改善。本句為半倒裝結(jié)構(gòu)。only+狀語(yǔ)位于句首，句子使用半倒裝。by表方式，意為“只有通過(guò)某種方式”。故在Only后添加by?！窘馕觥?.刪除danger前面的the2.damaging→damaged3.which→that4.protecting→protect5.our→their

6.plays→play7.loud→louder8.Apparent→Apparently9.important→importance

10.Only后添加by五、圖畫(huà)作文(共2題，共4分)30、略

【分析】【分析】

這是一篇看圖作文；要求考生根據(jù)圖片，記述國(guó)慶節(jié)當(dāng)天與父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過(guò)程。

【詳解】

第一步：審題。

體裁：記敘文。

時(shí)態(tài)：根據(jù)提示；時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過(guò)去時(shí)。

寫(xiě)作內(nèi)容：結(jié)合圖片；描述國(guó)慶節(jié)看閱兵以及與父母一起幫助迷路的和平鴿找到主人的過(guò)程。

第二步:列提綱（重點(diǎn)詞組）

theNationalDayparade;flewtothesky;reston;musthavedone;inthemeanwhile;feelhonoured

第三步：連詞成句。

1.Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.

2.Ourhomeisnexttothecitycenter,whereeasyshoppingaccessandconvenienttransportationareavailable.

3.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.

4.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.

5.Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.

6.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。

第四步：連句成篇（銜接詞）

1.表文章結(jié)構(gòu)順序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast

2.表并列補(bǔ)充關(guān)系：Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonlybut(also),including,

3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系：However,Onthecontrary,but,Although+clause(從句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand,OntheotherhandSome,whileothers,asfor,sothat

4.表因果關(guān)系：Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult

連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡，書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰；

第五步：潤(rùn)色修改。

【點(diǎn)睛】

范文內(nèi)容完整，要點(diǎn)全面，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了較多非謂語(yǔ)動(dòng)詞，如：Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.這句話運(yùn)用了非謂語(yǔ)動(dòng)詞resting，作伴隨狀語(yǔ)。再如Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.這句話既運(yùn)用了非謂語(yǔ)動(dòng)詞realizing做狀語(yǔ)，又使用了情態(tài)動(dòng)詞must表示推測(cè)。全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式，顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。另外，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩?！窘馕觥縄hadareallyexcitingNationalDaythisweek.

Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.Arounditsfeetwasaringwhichread“the70thanniversaryofthefoundingofthePeople’sRepublicofChina”.Icouldn’tbelievemyeyes!ThiswasaNationalDaypigeon!Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.Beforelong,theownergotthemessageandcametotakethepigeonback.HethankedusalotandweallfelthonouredthatwecoulddosomethingfortheunforgettableNationalDay!31、略

【分析】【分析】

這是一篇看圖作文。要求按照四幅圖的先后順序，介紹你和家人在去年9月3日觀看國(guó)慶閱兵活動(dòng)的過(guò)程，并以“AnUnforgettableDay”為題；給?？坝⒄Z(yǔ)角”寫(xiě)一篇英文稿。

【詳解】

在寫(xiě)作的時(shí)候首先要觀察四張圖的內(nèi)容；按照?qǐng)D片中的內(nèi)容，展開(kāi)對(duì)事情發(fā)展的先后順序的聯(lián)想，以便自己能夠很好地抓住圖片中所發(fā)生的事情和主要內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作。同時(shí)，由于圖片描述的是一件事，故考生還要注意的是在寫(xiě)作過(guò)程中所運(yùn)用的時(shí)態(tài)要以一般過(guò)去時(shí)為主。除此以外，要注意寫(xiě)作過(guò)程中注意使用平時(shí)學(xué)到的短語(yǔ)和句型，注意行文的連貫和邏輯性。

【點(diǎn)睛】

本文內(nèi)容齊全，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，布局合理，語(yǔ)言精練，同時(shí)運(yùn)用短語(yǔ)和高級(jí)句子。詞匯和短語(yǔ)的使用：amilitaryparade大閱兵anniversary周年broadcast直播；非謂語(yǔ)動(dòng)詞的使用：SeeingthesoldiersandmilitaryequipmentproceedalongChang’anStreet,pastTian’anmenSquare,wecouldn’thelpcheeringandapplaudingforourpowerfulcountry.感嘆句的使用：Whatanimpressivescene!【解析】AnUnforgettableDay

OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.Tenminutesbeforethebigevent,weseatedourselvesinfrontoftheTV,eagertowatchthelivebroadcast.

Soontheparadestarted.SeeingthesoldiersandmilitaryequipmentproceedalongChang’anStreet,pastTian’anmenSquare,wecouldn’thelpcheeringandapplaudingforourpowerfulcountry.

Thentheroaringofmilitaryaircraftoverheadcaughtourattention.Werushedtothebalconyandtookphotosoftheplanesflyinginformation.Whatanimpressivescene!

Icouldn’twaittosharemypicturesandfeelingswithfriendsonWeChatMoments.Tomysurprise,WeChatwasalreadyfloodedwithnumerouspicturesandcommentsexpressingloveforourmotherland.Whatanunforgettableday!六、閱讀選擇(共2題，共16分)32、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是一篇說(shuō)明文。文章介紹了一些在新環(huán)境下與人相處的建議。

【小題1】

根據(jù)上文提示“Perhaps,youareasmartpersonwithgoodknowledgeandcreativeideas,butwhenyoumovetoanewenvironmentorhavetoworkwithsomenewpeople,itisnotalwayseasyforthemtorecognizeyouorrespectyouimmediately.（也許，你是一個(gè)聰明的人，有良好的知識(shí)和創(chuàng)造性的想法，但當(dāng)你搬到一個(gè)新的環(huán)境或必須與一些新的人一起工作時(shí)，他們并不總是容易立即認(rèn)出你或尊重你。）”，再根據(jù)下文提示“Howcanyougetotherpeopletopayattentiontoyouandrespectyou?（你怎樣才能讓別人注意到你并尊重你呢?）”可知，設(shè)空處應(yīng)該在說(shuō)“怎樣讓人關(guān)注你、尊重你”。承接上下文，B項(xiàng)Howcanyougetalongwithothers?（你如何與他人相處?）切題。故選B。

【小題2】

根據(jù)上文提示“Movingtoanewworkingenvironment,youmayneedtodealwithnewthingsorskills.（轉(zhuǎn)到一個(gè)新的工作環(huán)境，你可能需要處理新的事物或技能。）”可知，新環(huán)境不是你的領(lǐng)域。承接上文，D項(xiàng)Quiteoften,they