2024年人教A版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教A版九年級生物下冊月考試卷201考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“孩子是母親身上掉下的肉．”如果把“肉”理解為孕婦與胎兒之間所交換的物質(zhì)，那么孕婦和胎兒之間進行物質(zhì)交換的器官是（）A.臍帶B.胎盤C.卵巢D.輸卵管2、不同生物的細胞色素C中氨基酸的組成和順序反映這些生物之間的親緣關系；下表是幾種生物和人的組成細胞色素C的氨基酸之間的差異．請判斷與人的親緣關系最近的動物是（）

。生物名稱黑猩猩獼猴狗馬雞金槍魚向日葵螺旋菌與組成人的細胞色

素C的氨基酸的差異01111213213845A.黑猩猩B.向日葵C.螺旋菌D.獼猴3、下列各項中，屬于生物的是（）A.蘋果罐頭B.小溝背的“五彩石”C.世紀廣場的楊樹D.秋天的落葉4、以下物質(zhì)①水；②無機鹽；③尿素；④葡萄糖；⑤蛋白質(zhì)，在正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的是（）A.①②③B.②③⑤C.①④⑤D.①③④5、圖中能表示人體男性生殖器官生長發(fā)育特點的曲線是（）

A.aB.bC.cD.d6、酸雨不僅影響生物的生長發(fā)育,還威脅人類健康。形成酸雨最主要的污染物是（）A.二氧化碳B.二氧化硫C.水蒸氣D.甲烷評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、節(jié)肢動物外骨骼的作用（）A.呼吸B.保護身體C.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)D.美觀8、下列關于生物圈范圍的描述正確的是（）A.巖石圈的表面是人類的立足點B.生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈表面C.如果以海平面來劃分，生物圈向上和向下可各達10千米D.地球上任何地方都有生物，所以生物圈的范圍很大9、如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖；下列說法錯誤的是（）

A.蛇在該食物網(wǎng)中處于第三營養(yǎng)級B.在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，鼠與昆蟲之間是捕食關系C.如果灌溉農(nóng)田的水中含有難以分解的有毒物質(zhì)，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是蛇D.進入該食物網(wǎng)的能量來源于植物通過光合作用固定的太陽能10、防止夜盲癥的最佳食物是（）A.胡蘿卜B.精制面粉C.新鮮水果D.動物肝臟11、下列敘述正確的是：（）A.細胞核中有染色體B.染色體內(nèi)有DNAC.DNA上有基因D.基因上攜帶有遺傳密碼評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、我對自己認識更全面；對健康；安全等方面有了一定的了解，這將為我今后的幸福生活打下良好的基礎．

（1）我是由來自父母雙方的生殖細胞結合形成的一個____發(fā)育而來的，目前我處在人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期--____．

（2）生活中我們要特別注意食品安全和合理營養(yǎng)．食品安全知識很多，在購買食品時，應該注意的問題是____；我知道的合理營養(yǎng)的知識有____．

（以上兩空分別答1條即可）

（3）健康不僅僅是沒有疾病或者不虛弱，健康是指一種身體上、心理上和____方面的良好狀態(tài)．為保護眼睛的健康應該怎么做？（答1條即可）____．

（4）以下對待艾滋病人的方式，恰當?shù)氖莀___．

①不關心②不歧視③不接觸④愿意與其一起工作⑤擁抱；握手是可以的；但是不能有更親密的接觸⑥參與防艾滋病宣傳。

以下急救方式，正確的是____．

①幾位同學私自外出游泳；一人呼救立即游過去救。

②遇見受傷出血不止；立即撥打120，同時給予病人包扎止血。

③發(fā)現(xiàn)有人在房間煤氣中毒立即跑進房間把他抱出來送往醫(yī)院。

④某人突然暈倒；呼吸心跳停止，立即撥打120，同時實施人工呼吸和胸外心臟按壓．

（5）心情愉快是兒童青少年心里健康的核心．我們應該如何保持愉快的心情？____．（答1條即可）

以下生活方式中，屬于健康生活方式的有____．

①豐富多彩的夜生活；一般在24點以后睡覺。

②每天上網(wǎng)時間不少于5小時。

③每天堅持鍛煉；時間不少于一小時。

④心情煩躁時吸支煙緩解一下。

⑤不順心的時候；做點別的事情如聽音樂；運動等分散自己的注意力。

⑥經(jīng)常不吃早飯．13、（2015秋?安定區(qū)校級月考）如圖是桃花的結構示意圖；據(jù)圖回答．

①花的主要結構是____和____．花粉從花藥中散放出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫____．

②完成受精作用后，【____】____能發(fā)育成【⑧】；

【____】____發(fā)育成【⑨】；____能發(fā)育成果實；____能發(fā)育成胚．

③若桃樹在花期遇到陰雨連連的天氣，桃樹的結果率不高，我們可以用____彌補這一情況，使桃樹達到豐產(chǎn)．14、（2014秋?鶴山區(qū)校級期中）請將如圖中序號所表示的結構名稱寫出：

①____；②____；③____；

④____；⑤____．15、種子植物是能夠產(chǎn)生____的綠色植物，包括____植物和____植物．16、在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，把載玻片放在實驗臺上，用____在載玻片中央滴一滴____；而制作人體口腔上皮細胞裝片時，則在載玻片中央滴一滴____，其濃度為____，目的是維持口腔上皮細胞的____，有利于觀察．蓋蓋玻片時應用鑷子夾起蓋玻片，使它的____先接觸載玻片上的液滴，然后____，以免____．17、在城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)；因缺乏合理營養(yǎng)知識，膳食攝入不平衡和活動量不足，青少年肥胖率逐年上升．下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包；一杯牛奶、適量的蔬菜和水果．請據(jù)圖回答：

（1）食譜中的面包從圖（一）來看屬于____類（填字母），圖（二）中曲線____能表示它的消化過程．

（2）牛奶中含有豐富的____；青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開它．因此應多。

食用圖（一）“平衡膳食寶塔”中的C類和____類（填字母）食物．

（3）圖（二）中，X表示消化道的部位是____；它是人體內(nèi)消化和吸收的主要場所．

（4）多吃蔬菜水果，可以補充維生素，如果人體缺乏____；就容易牙齦出血．

（5）從圖二中可以看出，表示蛋白質(zhì)的消化曲線是____，表示脂肪消化的曲線是____．

（6）請為那些處于肥胖的青少年提一點建議____．評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共30分)18、豬籠草是如何將“捕食”到的小昆蟲消化的呢？小科摘取豬籠草的一個籠子；并將其切開后，發(fā)現(xiàn)籠的內(nèi)壁會分泌一種透明的液體，如圖所示。小科想：這種液體是否像人體內(nèi)的消化液一樣消化昆蟲呢？于是，他設計并進行了實驗：

①取甲、乙兩支潔凈的試管，分別加入1cm3瘦肉塊；向甲試管中注入2mL新鮮的豬籠草內(nèi)壁分泌物，乙試管中注入2mL清水，充分振蕩兩支試管。

②將甲；乙兩試管放入35℃的溫水中進行水浴加熱1小時。

③觀察發(fā)現(xiàn)甲試管中瘦肉塊明顯變??；乙試管中瘦肉塊無明顯變化。

請分析回答下列問題：

（1）實驗中；設置乙試管的目的是______。

（2）豬籠草分泌的這種液體中可能含有______酶。

（3）若要驗證溶液酸堿性對該分泌物活性的影響，應該如何設計實驗，請闡述實驗設計方案。______。19、為了探究低溫對玉米生長快慢的影響；某科學興趣小組進行了如下實驗研究：

。實驗操作設計要求步驟一：從甲、乙，丙三個品種中挑選長勢相同的玉米幼苗若干，每品種平均分三組。選擇實驗材料步驟二：每組取等量的幼苗分別放在不同______的環(huán)境中培養(yǎng)4天（其他各種因素都保持適宜并相同）設置對照實驗并控制實驗條件步驟三：4天后，記錄每組葉片中葉綠素的相對含量，結果如圖所示。獲取實驗證據(jù)（1）步驟二空白處應填入______。步驟二中其他各種因素都保持適宜并相同的原因是______。

（2）步驟三中需要記錄“每組葉片葉綠素相對含量”以衡量玉米苗的生長速度。葉綠素相對含量能反應生長快慢的原因是：葉綠體中的葉綠素能吸收______；促進______的進行，植物積累的有機物越多，生長越快。

（3）玉米成熟后產(chǎn)出的玉米籽粒的營養(yǎng)價值非常高；玉米籽粒的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在______結構中。

（4）某同學通過本實驗得出的以下結論中；正確的是______。

A．溫度越高玉米生長越快B．溫度的高低對不同品種玉米的影響大小是不同的。

C．最適合玉米幼苗生長的溫度為10攝氏度D．應大面積推廣品種甲的種植。20、豬籠草是一種食蟲植物；它的葉能捕捉昆蟲，并以其分泌物消化蟲體。為探究該分泌物的性質(zhì)，即所含消化酶的種類，有人設計一個實驗方案。

實驗原理：①酶的作用具有專一性；蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)水解，脂肪酶只能催化脂肪水解，淀粉酶只能催化淀粉水解；②酶的活性受溫度影響，在最適溫度時，酶活性最大。

材料用具：潔凈的試管若干支；瘦肉；肥肉、馬鈴薯片、清水、豬籠草、新鮮的分泌物、水浴鍋等。

試管編號加入物條件現(xiàn)象12mL水+1cm3瘦肉塊室溫無明顯變化22mL新鮮分泌物+1cm3瘦肉塊室溫瘦肉塊明顯變化32mL水+1cm3肥肉塊室溫無明顯變化42mL新鮮分泌物+1cm3肥肉塊室溫無明顯變化52mL水+1cm3馬鈴薯塊室溫無明顯變化62mL新鮮分泌物+1cm3馬鈴薯塊室溫無明顯變化。

實驗步驟：取6支試管；分別進行如表的處理。兩個小時后觀察；記錄現(xiàn)象。請據(jù)表回答問題：

。試管編號加入物條件現(xiàn)象12mL水+1cm3瘦肉塊室溫無明顯變化22mL新鮮分泌物+1cm3瘦肉塊室溫瘦肉塊明顯變化32mL水+1cm3肥肉塊室溫無明顯變化42mL新鮮分泌物+1cm3肥肉塊室溫無明顯變化52mL水+1cm3馬鈴薯塊室溫無明顯變化62mL新鮮分泌物+1cm3馬鈴薯塊室溫無明顯變化（1）此實驗說明分泌物中有______；沒有______。

（2）試管1；3和5在此實驗中的作用是______。

（3）若要驗證溫度對分泌物活性的影響；進行試驗二，再取兩支潔凈的試管編號A；B，兩試管內(nèi)均應加______，并將A試管放入沸水中，B試管放入冰水中，2小時后觀察試管內(nèi)瘦肉塊的變化。

（4）預測實驗二中A、B試管的現(xiàn)象______。評卷人得分五、其他(共2題，共8分)21、如圖是三種生物的形態(tài)結構示意圖；請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲雖有⑤DNA集中的區(qū)域，卻沒有____；因此生物甲屬于原核生物．

（2）如圖中乙與甲和丙在細胞結構上的主要區(qū)別是：無____，僅由⑥和⑦____構成．它不能獨立生活，離開活細胞會變成____．圖乙是生物的理由：____．

（3）圖丙能通過⑩從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收水和____，供其需要；它能產(chǎn)生青霉素，是一種著名的____類藥物；可治療多種細菌性疾病。

（4）以上生物體內(nèi)都無____；不能進行光合作用，其營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。

（5）圖甲與丙在自然界中的作用主要是：①作為分解者參與____；②引起動植物和人患??；③與動植物____．22、將下列各種動物與其呼吸器官進行連線．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】胎兒通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換，胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過胎盤；臍帶與母體進行物質(zhì)交換．從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連．胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換，而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤由母體排出體外的．

故選：B．2、A【分析】【分析】此題考查的知識點是親緣關系越近的生物，細胞色素C的差異越?。畵?jù)題解答【解析】【解答】解：動植物體都有細胞色素C的事實說明動植物具有一定的親緣關系；親緣關系越近的生物，細胞色素C的差異越??；親緣關系越遠的生物，細胞色素C的差異則越大．由表可知，與人的親緣關系最近的動物是黑猩猩．

故選A3、C【分析】【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．【解析】【解答】解：蘋果罐頭；“五彩石”、落葉不具有生物的特征；不屬于生物，楊樹具有生物的特征，屬于生物．

故選：C4、A【分析】【分析】此題可從尿的形成過程來解答．腎臟是形成尿的器官，腎單位是腎臟的結構和功能的基本單位，腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管；尿的形成過程包括濾過、重吸收和分泌三個過程．【解析】【解答】解：當血液流經(jīng)腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；在腎小管重吸收的同時，腎小管上皮細胞將所產(chǎn)生的物質(zhì)（如氨）分泌到腎小管的官腔中，與原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液．

因此；在正常人的血漿中含有①水，②無機鹽，③尿素，④葡萄糖，⑤蛋白質(zhì)；

原尿中含有①水；②無機鹽，③尿素，④葡萄糖；

尿液中含有①水；②無機鹽，③尿素．

故血漿；原尿和尿液中都含有的物質(zhì)是①水；②無機鹽，③尿素．

故選：A5、D【分析】【分析】此題是關于人的生殖器官發(fā)育的識圖題，可根據(jù)青春期的生殖器官的發(fā)育特點來解答．【解析】【解答】解：進入青春期的少年；由于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用，導致其形態(tài)和生理機能發(fā)生一系列的變化，但與存在著進入青春期的年齡；發(fā)育速度、發(fā)育成熟的年齡等方面的個體差異，生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征，在進入青春期以后，不論男孩還是女孩在10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢，幾乎處于靜止狀態(tài)．在進入青春期以后，女孩約在9-11歲，男孩在11-13性器官開始迅速發(fā)育，可見D符合題意．

故選：D6、B【分析】試題分析：酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成考點：酸雨對生物的影響及其防治【解析】【答案】B二、多選題(共5題，共10分)7、BC【分析】【分析】蝗蟲的身體表面有堅硬的外骨骼，外骨骼可以保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大，要想長大，必須脫去外骨骼．因此蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．【解析】【解答】解：A；節(jié)肢動物外骨骼沒有呼吸作用；如蝗蟲用氣管呼吸、河蝦用鰓呼吸，A錯誤；

BC；外骨骼有保護身體的作用、外骨骼可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；BC正確；

D；節(jié)肢動物外骨骼沒有美觀的作用；D錯誤．

故選：B、C．8、ABC【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、整個水圈和巖石圈的表面，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；巖石圈是地球表面的固體部分．它的表面大多覆蓋著土壤；是一切陸生生物的“立足點”．也是人類的“立足點”，A正確；

B；生物圈包括大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的表面；B正確；

C；生物圈的厚度大約是20千米左右；以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，C正確；

D；生物的生存需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水；還有適宜的溫度和一定的生存空間．在天空的最頂部，缺氧、缺水、低溫和低氣壓，紫外線強烈，因此不適合生物生存；海洋的最底部，高壓、低溫，缺氧，無光照，不適合生物生存，在地球的最里面，溫度極高可以達到4000度以上，因此沒有生命生存，D錯誤．

故選：A、B、C．9、AB【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構由食物鏈和食物網(wǎng)構成．最基本最關鍵的生物成分是生產(chǎn)者，各成分之間相互聯(lián)系、相互依存．【解析】【解答】解：A；此食物網(wǎng)有2條食物鏈；即①植物→鼠→蛇，②植物→昆蟲→蛙→蛇，消費者級別是指消費者在某一食物鏈的位次，營養(yǎng)級是食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)，生產(chǎn)者則總是第一營養(yǎng)級，在食物網(wǎng)中，消費者的級別是不固定的，營養(yǎng)級也是不固定的．如在①食物鏈中，蛇為三級消費者，則為第三營養(yǎng)級．在食物鏈②中，蛇為四級消費者，則為第四營養(yǎng)級鷹在此食物網(wǎng)中占有3、4二個營養(yǎng)級，A錯誤．

B；鼠和昆蟲同時以植物為食；二者為競爭關系，B錯誤．

C；有毒物質(zhì)由于在生物體內(nèi)不易分解；也不易排出，隨著食物鏈逐級積累，稱為生物富集，所以蛇的營養(yǎng)級別最高，如果灌溉農(nóng)田的水中含有難以分解的有毒物質(zhì)，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是蛇，C錯誤．

D；生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物能夠通過光合作用制造有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量，植物制造的有機物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．此生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是陽光的能量，D正確．

故選：A、B10、AD【分析】【分析】維生素既不是構成組織的主要原料，也不是供應能量的物質(zhì)．維生素是某些酶的輔酶的組成成分，在物質(zhì)代謝中有重要的作用．如果食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙，就會引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥．【解析】【解答】解：夜盲癥是由于缺乏維生素A引起的；動物肝臟中含有豐富的維生素A和維生素D；

胡蘿卜中含有的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素A；新鮮水果含有較多的維生素C，標準面粉中主要含有淀粉，其次還有蛋白質(zhì)；脂肪、維生素、礦物質(zhì)等．

故選：AD．11、ABCD【分析】【分析】遺傳物質(zhì)存在于細胞核里，染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．【解析】【解答】解：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結構像一個螺旋形的梯子，遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位叫做基因，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子上具有特定遺傳效應的片段就是基因．

故選：ABCD三、填空題(共6題，共12分)12、受精卵青春期注意保質(zhì)期，關注營養(yǎng)成分，注意葷素搭配谷類為主，食物多樣社會適應不在強光可弱光環(huán)境下看書，堅持做眼保健操等②④⑤⑥②④樹立遠大理想，多參加有益文娛活動，跟老師、同學多交流③⑤【分析】【分析】（1）合理膳食必須符合個體生長發(fā)育和生理狀況等的需要；含有人體所需要的各種營養(yǎng)成分，含量適當，比例適中，以全面滿足身體需要，維持正常生理功能，促進生長發(fā)育和健康，這樣的膳食才能符合均衡膳食的要求．

（2）健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．【解析】【解答】解：（1）每一個人都是由一個受精卵發(fā)育而來；人的一生分為嬰兒期；幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．

（2）食品安全應貫穿于生產(chǎn)；運輸、加工、儲存、烹飪等安全過程．在購買食品時應閱讀食品包裝上是否有質(zhì)量安全圖標；營養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物，不能以每某一種為主．

（3）健康是指一種身體上；心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)；而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．為保護眼睛的健康不要在強光可弱光環(huán)境下看書，堅持做眼保健操等．

（4）艾滋病是一種病毒性傳染病；是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源，我們要關注艾滋病患者，做到②不歧視；④愿意與其一起工作、⑤擁抱、握手是可以的，但是不能有更親密的接觸、⑥參與防艾滋病宣傳．

我們要懂得急救的方法；遇見受傷出血不止，立即撥打120，同時給予病人包扎止血，④某人突然暈倒，呼吸心跳停止，立即撥打120，同時實施人工呼吸和胸外心臟按壓．

（5）心情愉快是兒童青少年心里健康的核心．我們應該樹立遠大理想；多參加有益文娛活動，跟老師；同學多交流；

健康的生活方式：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙；不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動；可見，題干中③⑤是正確的．

故答案為（1）受精卵青春期。

（2）注意保質(zhì)期期；關注營養(yǎng)成分，注意葷素搭配（1條即可）谷類為主，食物多樣（答其他相關內(nèi)容，正確的也可得分）

（3）社會適應；不在強光可弱光環(huán)境下看書；堅持做眼保健操等（1條即可）

（4）②④⑤⑥；②④

（5）樹立遠大理想，多參加有益文娛活動，跟老師、同學多交流；③⑤13、略

【分析】【分析】圖中①柱頭，②花藥，③花絲，④花柱，⑤子房壁，⑥胚珠，⑦子房，⑧種子，⑨果皮，⑩果實．【解析】【解答】解：（1）一朵花的主要結構是雌蕊和雄蕊；因為與果實和種子的形成有直接關系，花粉從花藥中散放出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉．

（2）經(jīng)過傳粉受精后；子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，因此圖中⑥胚珠能發(fā)育成⑧種子，⑤子房壁發(fā)育成⑨果皮，⑦子房。

發(fā)育成果實；受精卵發(fā)育成胚．

（3）桃樹在花期遇到陰雨連連的天氣；桃樹的結果率不高，這是因為傳粉不足造成的，我們可以用人工輔助授粉彌補這一情況，使桃樹達到豐產(chǎn)．

故答案為：①雄蕊雌蕊傳粉。

②6胚珠5子房壁子房受精卵。

③人工輔助授粉14、略

【分析】【分析】此題考查關節(jié)的結構．關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．【解析】【解答】解：關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．

關節(jié)面：是兩個（或兩個以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做關節(jié)頭，略凹進的一面叫做關節(jié)窩．關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．

關節(jié)囊：由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液．在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．

關節(jié)腔：由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如．

故答案為：①關節(jié)軟骨；②關節(jié)囊；③關節(jié)窩；④關節(jié)腔；⑤關節(jié)頭．15、略

【分析】【分析】此題是關于綠色植物分類知識的填空題，思考作答．【解析】【解答】解：種子植物能產(chǎn)生種子；用種子繁殖后代，根據(jù)種子外有無果皮包被著，我們把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外有果皮包被著．

故答案為：種子；裸子；被子16、略

【分析】

在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時；向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，而在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水．為保證滴加液體的適度，必須用滴管來向載玻片上滴加液體．同時，在蓋蓋玻片時，為了避免蓋玻片下面產(chǎn)生氣泡，我們要用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下．

故答案為：滴管；清水；生理鹽水；0.9%；正常形態(tài)；一側；緩緩放平；產(chǎn)生氣泡。

【解析】【答案】制作植物細胞和動物細胞的臨時裝片；在載玻片上滴加的液體是不同的；標本在載玻片上放好后，在蓋蓋玻片時，要注意不要讓蓋玻片下面產(chǎn)生氣泡，否則將不利于觀察．

17、A甲蛋白質(zhì)CD小腸維生素C丙乙合理膳食；進行適當?shù)捏w育鍛煉【分析】【分析】觀圖可知：圖一：“膳食寶塔”由下往上A層為谷物類，主要提供淀粉等糖類，能提供能量；B層為瓜果蔬菜類主要提供維生素；C層為肉類等動物性食品；D層為奶制品、豆制品，CD層主要提供蛋白質(zhì)；E層為油脂類．圖二：表示的是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化，甲曲線從口腔就開始上升，表示是淀粉的消化．乙曲線從胃開始上升，表示是蛋白質(zhì)的消化．丙曲線上升的最晚，從胃后邊的x小腸才開始上升，表示的是脂肪的消化．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）食譜中的面包內(nèi)含豐富的淀粉；屬于A類，即屬于谷物類．淀粉的消化從口腔就開始了，甲曲線從口腔就開始上升，所以表示是淀粉的消化．

（2）蛋白質(zhì)是構成人體細胞的基本物質(zhì)；人體的生長發(fā)育；組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)；青少年正處于生長發(fā)育的關鍵時期；對蛋白質(zhì)的需求量較大，牛奶含豐富的蛋白質(zhì)，青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開它，因此應多食用圖（一）“平衡膳食寶塔”中的C類和D類（填字母）食物．

（3）圖（二）中；X表示消化道的部位是由小腸．小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的作用場所，這是因為小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．

（4）蔬菜水果中含豐富的維生素；維生素對人體有重要的作用，缺乏易患相應的缺乏癥，如人體缺乏維生素C就容易得壞血病，例如牙齦出血，是因為缺乏維生素C．

（5）消化道中；口腔里只有消化淀粉的酶，因此甲代表淀粉的消化曲線；胃里只有消化蛋白質(zhì)的酶，故丙表示蛋白質(zhì)的消化曲線；脂肪的消化開始于小腸，由圖示可知：曲線乙所代表的營養(yǎng)物質(zhì)自小腸開始消化，因此曲線乙是脂肪的消化曲線．

（6）①他應做到合理膳食；根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．在安排膳食時要盡量采用多樣化的食物，根據(jù)各種食物中不同的營養(yǎng)成分恰當?shù)卣{(diào)配膳食來全面滿足身體對各種營養(yǎng)素的需要．②他應堅持進行適當?shù)捏w育鍛煉，燃燒身體內(nèi)多余的脂肪，以達到減肥的目的．

故答案為：（1）A；甲；

（2）蛋白質(zhì)；CD；

（3）小腸；

（4）維生素C；

（5）丙；乙；

（6）合理膳食；進行適當?shù)捏w育鍛煉．四、實驗探究題(共3題，共30分)18、對照消化設置一個和甲試管一樣的丙試管，在丙試管內(nèi)加入一定的鹽酸或氫氧化鈉溶液，其他條件都相同，與甲試管進行對照【分析】解：（1）小科猜想豬籠草內(nèi)壁分泌的液體能和人體內(nèi)的消化液一樣消化昆蟲。所以；在實驗中，設置乙試管的目的是起對照作用。

（2）觀察發(fā)現(xiàn)甲試管中瘦肉塊明顯變?。灰以嚬苤惺萑鈮K無明顯變化，說明豬籠草分泌的這種液體中可能含有消化酶。

（3）對照試驗要求遵循變量唯一的原則。若要驗證溶液酸堿性對該分泌物活性的影響；應設置一個和甲試管一樣的丙試管，在丙試管內(nèi)加入一定的鹽酸或氫氧化鈉溶液，其他條件都相同，與甲試管進行對照。

故答案為：（1）對照。

（2）消化。

（3）設置一個和甲試管一樣的丙試管；在丙試管內(nèi)加入一定的鹽酸或氫氧化鈉溶液，其他條件都相同，與甲試管進行對照。

1；對照試驗要求遵循變量唯一的原則。

2；消化液中含有多種消化酶；能夠消化淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等。

掌握對照試驗的設計步驟和要求?！窘馕觥繉φ障O置一個和甲試管一樣的丙試管，在丙試管內(nèi)加入一定的鹽酸或氫氧化鈉溶液，其他條件都相同，與甲試管進行對照19、溫度溫度保持單一變量，避免無關變量不適宜導致實驗結果不準確光能光合作用胚乳B【分析】解：（1）為了探究低溫對玉米生長快慢的影響；每組取等量的幼苗分別放在不同溫度的環(huán)境中培養(yǎng)4天（其他各種因素都保持適宜并相同），因此步驟二空白處應填入溫度，該步驟的目的是形成對照。步驟二中其他各種因素都保持適宜并相同的原因是保持單一變量，避免無關變量不適宜導致實驗結果不準確。

（2）該實驗通過比較葉綠素的相對含量來反映玉米的生長快慢；因為在光合作用過程中，葉綠素能吸收光能，促進光合作用的進行，植物積累的有機物越多，生長越快，葉綠素的多少能影響光合作用的強弱。

（3）玉米種子的結構包括種皮；胚和胚乳；營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。

（4）AC；該實驗通過比較葉綠素的相對含量來反映玉米的生長快慢；在25攝氏度時玉米生長最快，并不是溫度越高玉米生長越快，AC錯誤。

B；通過對柱形圖的分析可知；溫度的高低對不同品種玉米的影響大小是不同的，B正確。

D；通過對柱形圖的分析可知；不同的溫度對丙的種植影響相對較小，因此應大面積推廣品種丙的種植，D錯誤。

故選：B。

故答案為：（1）溫度；保持單一變量；避免無關變量不適宜導致實驗結果不準確（2）光能；光合作用（3）胚乳（4）B

綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用；

科學探究包括提出問題；作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論等過程；探究實驗有兩個原則即對照實驗和變量的唯一性，據(jù)此解答。

掌握光合作用的概念和科學探究的方法是解題的關鍵?！窘馕觥繙囟葴囟缺３謫我蛔兞?，避免無關變量不適宜導致實驗結果不準確光能光合作用胚乳B20、蛋白酶脂肪酶、淀粉酶對照1cm3瘦肉塊+2ml新鮮的分泌物A、B試管內(nèi)的瘦肉塊均無明顯變化【分析】解：（1）根據(jù)第2和6支試管；再根據(jù)酶具有專一性，可知此分泌中的酶有蛋白酶，沒有脂肪酶；淀粉酶。

（2）試管1；3和5用水代替新鮮分泌物；起對照作用。

（3）、（4）若要驗證溫度對分泌物活性的影響，進行試驗二，再取兩支潔凈的試管編號A、B，兩試管內(nèi)均應加2mL新鮮分泌物+1cm3瘦肉塊；并將A試管放入沸水中，B試管放入冰水中，2小時后觀察試管內(nèi)瘦肉塊的變化，A；B試管內(nèi)的瘦肉塊均無明顯變化。

故答案為：

（1）蛋白酶；脂肪酶；淀粉酶。

（2）對照。

（3）1cm3瘦肉塊+2ml新鮮的分泌物；（同2試管成分相同也給分）

（4）A；B試管內(nèi)的瘦肉塊均無明顯變化。

本題考查了酶的作用及特點和分析實驗獲取信息的能力；解答本題的關鍵是會分析實驗，能從不同的實驗組中通過對照得出結論。

查考酶的專一性和作用條件?！窘馕觥康鞍酌钢久?、淀粉酶對照1cm3瘦肉塊+2ml新鮮的分泌物A、B試管內(nèi)的瘦