2024年華師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷114考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、在一次觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中，所用的儀器完好，觀察到水沸騰的溫度是97℃，可能的原因是()A.溫度計(jì)不精確B.對(duì)水加熱的時(shí)間不夠長(zhǎng)C.加熱的火力不夠強(qiáng)D.在高山上加熱2、如圖所示，電源電壓保持不變，若在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開關(guān)S1、S2，測(cè)得U甲：U乙=4：3，若只斷開開關(guān)S2，拆去電壓表，并在甲、乙兩處分別接入電流表，則此時(shí)I甲：I乙是（）

A.1：1B.4：3C.3：4D.16：93、如圖是一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路的原理圖．電源電壓恒定不變，R0為定值電阻；R為氣敏電阻（其阻值隨天然氣濃度的增大而減?。?，則（）

①天然氣濃度增大；電壓表示數(shù)變大。

②天然氣濃度減?。浑娏鞅硎緮?shù)變大。

③天然氣濃度增大；電路消耗的總電功率變小。

④天然氣濃度減小；電壓表與電流表示數(shù)的比值不變．

A.只有①④正確B.只有②③正確C.只有①②正確D.只有③④正確4、如圖所示，電源電壓保持不變，熱敏電阻R2的阻值隨溫度的升高而減?。]合開關(guān)；當(dāng)溫度降低時(shí)（）

A.電壓表示數(shù)變大，電路消耗的總功率變大B.電壓表示數(shù)變大，電路消耗的總功率變小C.電壓表示數(shù)變小，電路消耗的總功率變大D.電壓表示數(shù)變小，電路消耗的總功率變小5、肺變化與呼吸的關(guān)系（）A.肺擴(kuò)張引起呼氣B.肺收縮引起呼氣C.吸氣引起肺收縮D.呼氣引起肺擴(kuò)張?jiān)u卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、下列物質(zhì)中：互為同素異形體的有____（填序號(hào)，下同），屬于同位素的有____，屬于同一種物質(zhì)的有____．①液氧②3517Cl③白磷④氧氣⑤紅磷⑥1737C．7、有兩個(gè)完全相同的磁鐵，在磁鐵兩端各吸引一只鐵釘，如圖所示。如果將兩磁鐵靠近，直至兩個(gè)磁極相接觸，發(fā)現(xiàn)鐵釘會(huì)掉下，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是____。

8、用所學(xué)知識(shí)回答．

（1）加熱冷水，當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水中常有氣泡冒出，這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而____．

（2）如圖是a、b；c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；根據(jù)此圖回答問題：

①t2℃時(shí)，a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序?yàn)開___（用“=”“＞”“＜”符號(hào)連接）．

②a中含有少量的b，若要提純a，可采用____的方法．

③若c為氫氧化鈣，在室溫時(shí)，向c的飽和溶液中加入適量的生石灰，恢復(fù)到室溫后，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量____（填“變大”或“變小”或“不變”）．9、如圖是一種聲光報(bào)警器的電路圖，當(dāng)開關(guān)____時(shí)，燈亮、鈴不響；當(dāng)開關(guān)____時(shí)；燈亮同時(shí)鈴響．

10、棒擊球，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，這個(gè)現(xiàn)象表明力可以____；兩手彎折塑料直尺，直尺變彎了，這個(gè)現(xiàn)象表明力可以____。11、將直徑不等、質(zhì)量和長(zhǎng)度都相等的兩圓柱體切掉相同的長(zhǎng)度，剩余部分為A和B，將A和B直立在水平桌面上，并把切掉的部分放在對(duì)方剩余部分上，如圖所示。設(shè)水平桌面所受壓力和壓強(qiáng)分別為FA、FB和pA、pB，則FA____FB，pA____pB。(都選填“＞”；“=”或“＜”)

12、我們?cè)囍鲆粋€(gè)游戲：將磁鋼M固定在鐵塊C上．用手將一元硬幣B1、B2疊在一起．豎立在磁鋼上端．如將手指稍稍松開一小段距離．將觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)硬幣的上端將____（填“合攏”或“分開”）．這是因?yàn)橛矌疟籣___，且兩個(gè)硬幣的上端____（填“異”或“同”）名．13、彈簧秤下吊著一個(gè)長(zhǎng)方體空心鐵塊，此時(shí)彈簧秤的示數(shù)是10N，當(dāng)鐵塊逐漸浸入水中時(shí)，彈簧秤的示數(shù)將____，此時(shí)鐵塊受到的浮力將____；當(dāng)鐵塊浸入一半時(shí)，彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N，那么，當(dāng)鐵塊全部浸入水中時(shí)，鐵塊受到的浮力是____N，這時(shí)，彈簧秤的示數(shù)變?yōu)開___N．14、利用如圖甲乙裝置探究呼吸作用（NaOH溶液可以吸收二氧化碳），一段時(shí)間后，甲圖玻璃管中的紅色液滴將向____移動(dòng)；乙圖釋放出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，其化學(xué)反應(yīng)方程式為____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共14分)20、請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出放在P點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向．

21、請(qǐng)根據(jù)圖中所示的實(shí)物圖；畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共3分)22、為什么炒菜時(shí)幾分鐘就咸了，而腌菜時(shí)卻需要很長(zhǎng)時(shí)間？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】水的沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系：氣壓越高，沸點(diǎn)越高．氣壓越低，沸點(diǎn)越低．【解答】解答本題，首先要知道大氣壓隨高度的增加而減??；其次，了解液體的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系，一切液體的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低，隨氣壓的增大而升高。在海拔1000米處水的沸點(diǎn)約為97℃，3000米處約為91℃，6000米處約為80℃，在海拔8844．43米的珠穆朗瑪峰頂，大約在72℃水就能沸騰了。

故選D2、B【分析】【解答】由電路圖可知，甲、乙同時(shí)為電壓表，閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，兩電阻串聯(lián)，電壓表甲測(cè)R1兩端電壓，電壓表乙測(cè)R2兩端電壓；

通過兩電阻的電流I相同，由I=可知，兩電阻阻值之比：===

兩電表都是電流表，只斷開開關(guān)S2，兩電阻并聯(lián)，電流表甲測(cè)R2的電流，乙測(cè)R1的電流；

兩電阻并聯(lián)，它們兩端的電壓U相等，通過兩電表的電流之比：===故B正確；

故選B．

【分析】由電路圖可知，甲、乙同時(shí)為電壓表，開關(guān)閉合時(shí)，兩電阻串聯(lián)，電壓表甲測(cè)R1兩端電壓，電壓表乙測(cè)R2兩端電壓，已知電壓表示數(shù)之比，應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律可以求出兩電阻阻值之比；兩電表都是電流表，只斷開開關(guān)S2，電流表甲測(cè)R2的電流，乙測(cè)R1的電流，由并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律可以求出兩電表示數(shù)之比．3、A【分析】【解答】解：

（1）當(dāng)天然氣濃度增大時(shí)；氣敏電阻R的阻值減小，電路中的總電阻減??；

根據(jù)I=可知；電路中的電流變大，由U=IR可知R0電壓變大，即電壓表示數(shù)變大，故①正確；

根據(jù)P=UI可知；電路消耗的總功率變大，故③錯(cuò)誤；

（2）當(dāng)天然氣濃度減小時(shí)；氣敏電阻R的阻值增大，電路中的電流變小，故②錯(cuò)誤；

根據(jù)歐姆定律可知，電壓表與電流表示數(shù)的比值等于定值電阻R0的阻值；所以兩者的比值不變，故④正確．由此A正確，BCD錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】由電路圖可知兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)量R0兩端的電壓；

根據(jù)天然氣濃度的變化確定氣敏電阻R的變化，根據(jù)歐姆定律確定電路中電流的變化和電壓表示數(shù)的變化以及電壓表與電流表示數(shù)的比值變化，根據(jù)P=UI可知電路中消耗總功率的變化．4、D【分析】【解答】解：當(dāng)溫度降低時(shí)，熱敏電阻的阻值變大，電路總電阻變大，而電源電壓不變，由I=可知；電路電流變小，電流表示數(shù)變??；

由U=IR可知；定值電阻兩端電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小；

由P=UI可知；電路消耗的總功率變?。?/p>

故選D．

【分析】根據(jù)電路圖可知，熱敏電阻與定值電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)量熱敏電阻兩端的電壓，電流表測(cè)量電路電流，當(dāng)溫度降低時(shí)，熱敏電阻的阻值變大，根據(jù)歐姆定律可知電路電流的變化，進(jìn)一步求出電壓表示數(shù)的變化，再根據(jù)P=UI可知電路消耗總功率的變化．5、B【分析】【解答】當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌舒張使得胸腔容積縮小時(shí)；肺便收縮，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大，于是氣體就被排出，故選B

【分析】本題要求熟練掌握呼吸運(yùn)動(dòng)的原理。二、填空題(共9題，共18分)6、③⑤|②⑥|①④【分析】【分析】由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體；互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個(gè)條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的原子互稱同位素．互為同位素原子具有以下特征：質(zhì)子數(shù)相同；化學(xué)性質(zhì)相同、在周期表中的位置相同；中子數(shù)不同、質(zhì)量數(shù)不同、物理性質(zhì)不同；研究對(duì)象為原子；

同一種物質(zhì)的組成元素及構(gòu)成微粒是相同．

【解答】解：③白磷、⑤紅磷都是由磷元素形成的不同物質(zhì)，都是單質(zhì)，互為同素異形體；②3517Cl、⑥1737Cl質(zhì)子數(shù)相同為17，中子數(shù)不同分別為18、20，是氫元素不同核素，互為同位素；①液氧、④氧氣分別為液態(tài)、氣態(tài)，為氧氣單質(zhì)的兩種聚集狀態(tài)，是同一種物質(zhì)，故答案為：③⑤；②⑥；①④．7、當(dāng)兩個(gè)磁鐵的不同磁極接觸時(shí)，就成為一個(gè)磁鐵，當(dāng)中的磁性最弱。由于此時(shí)鐵釘受到的重力大于磁鐵對(duì)鐵釘?shù)奈?，因此，鐵釘?shù)粝聛怼！痉治觥俊痉治觥看祟}要用到磁化的知識(shí)，并且要掌握磁化出來的是異名磁極。并且還要知道磁極間的相互作用，以及磁體中間部分磁性最弱。

【解答】鐵釘被磁鐵吸引后也帶有磁性．左釘下端為N極；右釘下端為S極。當(dāng)兩塊磁鐵互相靠近時(shí)，兩根鐵釘?shù)南虏繛楫惷艠O．它們相互吸引而靠近，鐵釘不再沿豎直方向。當(dāng)兩塊磁鐵接觸時(shí)，便組成了另一個(gè)新的磁體。左端為新磁體的S極，右端為新磁體的N極，中間位置即相接觸處磁性最弱，幾乎沒有磁性，此時(shí)鐵釘不受吸引而下落。

故答案為：當(dāng)兩個(gè)磁鐵的不同磁極接觸時(shí)，就成為一個(gè)磁鐵，當(dāng)中的磁性最弱。由于此時(shí)鐵釘受到的重力大于磁鐵對(duì)鐵釘?shù)奈?，因此，鐵釘?shù)粝聛怼?、減小a=b＞c降溫結(jié)晶變小【分析】【解答】（1）加熱冷水；當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水中常有氣泡冒出，這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減?。还蚀鸢笧椋簻p?。?/p>

（2）由溶解度曲線可知：t2℃時(shí)，a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序?yàn)椋篴=b＞c；a中含有少量的b，若要提純a，可采用降溫結(jié)晶的方法，因?yàn)閍的溶解度受溫度的影響變化比b大；若c為氫氧化鈣，在室溫時(shí)，向c的飽和溶液中加入適量的生石灰，恢復(fù)到室溫后，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變小，因?yàn)樯遗c水反應(yīng)，會(huì)消耗一部分水，使溶劑減少，溶質(zhì)會(huì)跟著減少；故答案為：①a=b＞c；②降溫結(jié)晶；③變?。?/p>

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；加熱冷水，當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水中常有氣泡冒出，這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小；t2℃時(shí)，a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序?yàn)椋篴=b＞c；a中含有少量的b，若要提純a，可采用降溫結(jié)晶的方法，因?yàn)閍的溶解度受溫度的影響變化比b大；若c為氫氧化鈣，在室溫時(shí)，向c的飽和溶液中加入適量的生石灰，恢復(fù)到室溫后，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變小，因?yàn)樯遗c水反應(yīng)，會(huì)消耗一部分水，使溶劑減少，溶質(zhì)當(dāng)然會(huì)跟著減少．9、S1、S2閉合S1閉合，S2斷開【分析】【解答】解：由圖知；

要使燈泡發(fā)光，必須有電流通過燈泡，因此開關(guān)S1必須閉合；但此時(shí)燈泡發(fā)光，電鈴發(fā)聲；要使燈泡發(fā)光，電鈴不發(fā)聲，必須再閉合S2；使電鈴短路；

所以要使燈泡發(fā)光并且電鈴發(fā)聲，需要閉合S1、斷開S2．

故答案為：S1、S2閉合；S1閉合，S2斷開．

【分析】電路的三種狀態(tài)分別是：通路、斷路、短路；當(dāng)用電器的兩端被導(dǎo)線相連時(shí)，用電器將發(fā)生短路現(xiàn)象；斷路是電流不再通過該用電器，用電器不工作．10、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)使物體發(fā)生形變【分析】【分析】本題考查了力的作用效果以及力的相互性；屬于力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

（1）力是物體對(duì)物體的作用；物體間力的作用是相互的；

（2）力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

【解答】

（1）棒擊球過程中，球的運(yùn)動(dòng)方向和速度發(fā)生了變化，表明力還使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．

（2）兩手彎折塑料直尺，尺子變了形，說明力可以使物體的形狀發(fā)生改變；11、=＜【分析】【分析】

物體立在水平面上時(shí)；水平桌面受到的壓力大小等于物體的重力；根據(jù)p=FS分析壓力不變時(shí)，受力面積變小，壓強(qiáng)變大．

【解答】

由于兩個(gè)圓柱體的質(zhì)量相等，所以兩者的重力相等，將直徑不等、質(zhì)量和長(zhǎng)度都相等的兩圓柱體切掉相同的長(zhǎng)度，剩余部分為A和B，將A和B直立在水平桌面上，并把切掉的部分放在對(duì)方剩余部分上時(shí)，整體的重力不變，則桌面受到的壓力不變，所以FA=FB；根據(jù)圖示信息可知B與桌面接觸面積小，根據(jù)p=可知，壓力不變，受力面積變小，則產(chǎn)生的壓強(qiáng)變大，因此pA＜pB12、分開|磁化|同【分析】【分析】磁化后的硬幣；硬幣的兩端極性和磁鐵的兩端極性的關(guān)系，通過磁極間的相互作用來進(jìn)行判斷．【解答】解：

當(dāng)兩硬幣都放在磁體的N極上時(shí)；會(huì)被磁體磁化，具有相同的磁極．由于同名磁極相互排斥，因此它們會(huì)相互分開．

故答案為：分開；磁化；同．13、變小|變大|2|8【分析】【分析】（1）當(dāng)鐵塊逐漸浸入水中時(shí)；排開水的體積逐漸變大，根據(jù)阿基米德原理可知空心鐵塊受到的浮力變化，根據(jù)稱重法可知彈簧秤示數(shù)的變化；（2）當(dāng)鐵塊浸入一半時(shí)，根據(jù)稱重法求出受到的浮力，當(dāng)鐵塊全部浸入水中時(shí)排開水的體積是鐵塊浸入一半時(shí)的2倍，根據(jù)阿基米德原理可知受到的浮力關(guān)系，進(jìn)一步求出鐵塊受到的浮力，再根據(jù)稱重法求出彈簧秤的示數(shù)．【解答】解：（1）當(dāng)鐵塊逐漸浸入水中時(shí)，排開水的體積逐漸變大；

由F浮=ρgV排可知；空心鐵塊受到的浮力變大；

由F浮=G﹣F′的變形式F′=G﹣F浮可知；彈簧秤的示數(shù)變??；（2）當(dāng)鐵塊浸入一半時(shí)受到的浮力：

F浮=G﹣F′=10N﹣9N=1N；

當(dāng)鐵塊全部浸入水中時(shí)排開水的體積是鐵塊浸入一半時(shí)的2倍；

由F浮=ρgV排可知；鐵塊受到的浮力為原來的2倍；

即F浮′=2F浮=2×1N=2N；

此時(shí)彈簧秤的示數(shù)F″=G﹣F浮′=10N﹣2N=8N．

故答案為：變??；變大；2；8．14、左Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【分析】【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用；呼吸作用以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放出能量的過程。呼吸作用的表達(dá)式是：有機(jī)物+氧氣→水+二氧化碳+能量。

【解答】（1）圖中的種子呼吸作用消耗裝置中的氧氣；呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了。因此，裝置內(nèi)的氣體減少，壓力下降，玻璃管中的紅墨水滴向左運(yùn)動(dòng)。

（2）二氧化碳能和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

故答案為：（1）左；（2）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施