2024年粵教新版九年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教新版九年級歷史上冊階段測試試卷163考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、孔子曾經(jīng)說：“中上之人，可以語上也；中下之人，不可以語上也?！保ù笠馐牵褐猩系荣Y質(zhì)的人，可以告訴他深奧的道理；中下等資質(zhì)的人，不可以告訴他們這些問題。）這表明孔子提倡的教育思想是（）A.因材施教B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.溫故知新D.為政以德2、德國人侵占波蘭后，許多人提出疑問：“他們（指英國，法國）扔出了兩個“小孩”（指奧地利和捷克斯洛伐克），再扔出一個‘小孩’（指波蘭）給‘狼群’以求躲避災(zāi)難的政策還能有收益嗎？”對材料中“躲避災(zāi)難的政策”評論正確的是（）A.助長了法西斯的侵略氣焰B.加速了法西斯國家進(jìn)攻蘇聯(lián)的步伐C.徹底滿足了法西斯國家的侵略野心D.促使英法與法西斯國家利益趨于一致3、唐朝是一個開拓進(jìn)取、兼容并蓄的時代。下面有關(guān)唐朝精神風(fēng)貌描述不正確的是A.國運(yùn)鼎盛，政局安定，制度創(chuàng)新B.從習(xí)俗風(fēng)尚到思想文化都體現(xiàn)出中西貫通的特點(diǎn)C.都城洛陽開放繁榮，是當(dāng)時國際性的大都市D.整個社會激蕩著為國建功立業(yè)的進(jìn)取精神4、史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為：“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百多年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后，漸知諸事不如人，只有學(xué)習(xí)西方。第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗?！逼渲小暗诙畏此肌遍_始于（）A.經(jīng)濟(jì)技術(shù)方面的探索B.思想文化方面的探索C.政治制度方面的探索D.軍事強(qiáng)國方面的探索5、比較美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的歷史影響，其中唯一正確的是()A.摧毀了英國的殖民統(tǒng)治B.廢除了黑人奴隸制C.推動了歐洲和美洲革命D.有利于資本主義的發(fā)展6、外省特別是江西一帶的人口，因“從征”、“屯墾”和從事商賈等，大批涌進(jìn)湖南，史稱“江西填湖廣”。這一現(xiàn)象發(fā)生在（）A.秦朝B.唐朝C.明朝D.清朝7、中國近代史以鴉片戰(zhàn)爭為開端，主要是因為（）A.中國開始遭受大規(guī)模的外來侵略B.長期閉關(guān)鎖國的狀況被打破C.民族矛盾取代了階級矛盾D.社會性質(zhì)開始發(fā)生根本變化8、我國將每年的“禁毒宣傳日”定為6月3日，這與下列哪一歷史事件相關(guān)（）A.鴉片戰(zhàn)爭B.虎門銷煙C.戚繼光抗倭D.鄭成功收復(fù)臺灣評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、618年，在太原起兵反隋的____進(jìn)入長安，建立唐朝，他就是唐高祖。10世紀(jì)初，契丹杰出首領(lǐng)____統(tǒng)一各部，建立契丹國，他就是遼太祖。10、改革與人類社會的進(jìn)步相伴而生。歷史課上；老師讓同學(xué)就“改革在中外歷史上的作用”展開討論。

（1）以下是幾位同學(xué)討論的記錄；請將其補(bǔ)充完整。

王強(qiáng)：改革是封建社會向資本主義社會過渡的一種形式。19世紀(jì)60年代，____和____都是通過這種形式走上發(fā)展資本主義道路的。

李輝：我同意王強(qiáng)的觀點(diǎn)。這兩個國家的改革方式是一樣的。都是____的改革，而且改革結(jié)果都帶有一定的局限性，表現(xiàn)在____。

劉紅：改革是殖民地半殖民地國家自強(qiáng)御侮的一種選擇。比如中國近代的____。

（2）除以上觀點(diǎn)外，改革還有什么作用？請發(fā)表你的看法并舉一例加以說明。11、____是日本政府派到唐朝進(jìn)行交流的使團(tuán)。唐玄宗時高僧____東渡日本弘揚(yáng)佛法。唐太宗時高僧____西行天竺求取佛教精義。12、(1)甲午中日戰(zhàn)爭列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。錯誤：____訂正：____(2)京師同文館是北京大學(xué)的前身。錯誤：____訂正：____

(3)沿用了一千三百多年的科舉制度在1915年被廢除．錯誤：____；改正：____．(4)詹天佑是我國著名的鐵路工程師，他設(shè)計了中國第一條鐵路一唐胥鐵路。錯誤：____訂正：____(5)以提出進(jìn)化論思想并出版《物種起源》而聞名的科學(xué)家是牛頓。錯誤：____訂正：____13、17～18世紀(jì)；英美法三國先后進(jìn)行了資產(chǎn)階級革命，取得的共同成果是建立了共和政體，走上了資本主義道路。

錯誤：____。

訂正：____。14、中國的工業(yè)化經(jīng)歷了漫長曲折的發(fā)展歷程。閱讀材料；回答問題。

材料一：第二次鴻片戰(zhàn)爭以后；清政府中恭親王和地方官員曾國藩；李鴻章、左宗棠等，看到中國在武器和軍事技術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方，主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和練兵方法，建設(shè)近代化國防，這些人被叫做“洋務(wù)派”。19世紀(jì)60-90年代，洋務(wù)派掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運(yùn)動。1865年，李鴻章在上海設(shè)立江南制造總局。1866年，左宗棠成立福州船政局，開辦船政學(xué)堂，派遣留學(xué)生到英國、法國深造。李鴻章在70年代又開辦開平礦務(wù)局、上海織布局等企業(yè)，張之洞創(chuàng)辦湖北織布局和漢陽鐵廠等企業(yè)。

材料二：一五計劃成就示意圖。

材料三：為完成1958年1070萬噸鋼鐵指標(biāo)；全國上下熱情高漲，各級黨委第一書記掛帥，動員了約900萬人上山。砍樹挖煤找礦，建起上百萬個小高爐；小土焦?fàn)t，用土法煉鋼煉鐵?，F(xiàn)代化的大中型鋼鐵企業(yè)也大搞群眾運(yùn)動，打亂了規(guī)章制度和正常的生產(chǎn)秩序。

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，洋務(wù)運(yùn)動的口號是____和____。分析洋務(wù)運(yùn)動在中國近代化中的作用。

（2）材料二和材料三反映的是建國后工業(yè)化建設(shè)中的兩件大事。材料二中的第一個五年計劃的重中之重是____，列舉東北地區(qū)的兩項成就____、____；材料三中反映的是哪一歷史事件？

（3）請從上述三則材料中任選一事件，談?wù)剬ξ覈?jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示是什么？15、1970年，我國用____運(yùn)載火箭，成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、《大唐西域記》的作者是吳承恩。____（判斷對錯）17、1894年，孫中山在檀香山創(chuàng)建中國第一個團(tuán)體同盟會。____（判斷對錯）18、毛澤東曾說：“百代都行秦政制”，這里的“制”是指分封制。____。（判斷對錯）19、通過明治維新，日本走上了發(fā)展資本主義的道路，而在日本明治維新時期采取的眾多措施中，“殖產(chǎn)興業(yè)”這一措施對日本以后的社會發(fā)展影響最為深遠(yuǎn)。______（判斷對錯）20、張騫是清朝的一名狀元，他提出“實業(yè)救國”的口號，創(chuàng)辦了大生紗廠。____（判斷對錯）21、1871年，法國巴黎人建立了巴黎公社，這是建立無產(chǎn)階級政權(quán)的第一次偉大嘗試．____（判斷對錯）．評卷人得分四、識圖題(共2題，共14分)22、識圖并回答問題圖1圖2圖3（1）寫出圖1、圖2工具的名稱（2）圖3名稱是什么？它的產(chǎn)生和中國古代四大發(fā)明中的哪兩項有直接的關(guān)系？（3）圖3最早出現(xiàn)在我國什么時期？什么地區(qū)？它的出現(xiàn)有何意義？23、（4分）請?zhí)顚懴旅嫠宄燎宄媸疽鈭D。（按序號填寫朝代或政權(quán)名稱）。

①___________②___________③___________④___________評卷人得分五、材料題(共1題，共4分)24、習(xí)主席提出共同建設(shè)橫跨歐亞的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的構(gòu)想，引起了相關(guān)國家的強(qiáng)烈反響。閱讀下列材料，回答問題：材料一：下面為絲綢之路路線簡圖B←西亞←今新疆地區(qū)←河西走廊←A材料二：在2014年博鰲亞洲論壇上楊潔篪表示，古代絲綢之路是商貿(mào)之路，今天的絲綢之路建設(shè)也把經(jīng)貿(mào)合作放在重要位置。中國將與沿線國家對接發(fā)展戰(zhàn)略┅┅實現(xiàn)中國與沿線國家的共同發(fā)展。（1）結(jié)合所學(xué)知識，請將絲綢之路路線中的A、B兩處填寫完整。為開辟絲綢之路做出突出貢獻(xiàn)的是誰？（2）你認(rèn)為古代絲綢之路在中外交往中有何重要地位？評卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)25、2013年9月和10月由中國國家主席習(xí)近平分別提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”(簡稱“一帶一路”)的戰(zhàn)略構(gòu)想。3年多來，“一帶一路”建設(shè)從無到有、由點(diǎn)及面，進(jìn)度和成果超出預(yù)期。2017年5月14日至15日在北京舉行“一帶一路”國際合作高峰論壇，某校七年級同學(xué)進(jìn)行該主題的探究活動，請你參與。任務(wù)一梳理知識（1）“絲綢之路”開始于西漢張騫出使西域，先后開辟了陸上絲綢之路和海上絲綢之路。唐朝對外交流頻繁，請你列舉唐朝對外經(jīng)濟(jì)文化往來的國家或地區(qū)？（2）宋元時期，我國中外交往中陸上和海上最遠(yuǎn)分別到達(dá)哪些國家或地區(qū)？為鼓勵海外貿(mào)易、吸收外來文化，宋元兩朝分別設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？（3）明朝時鄭和下西洋，時間之長，規(guī)模之大，到達(dá)地區(qū)之多，堪稱世界航海史上的空前壯舉。請對“時間之長，規(guī)模之大，到達(dá)地區(qū)之多”進(jìn)行簡述。（4）清朝采取的對外政策是什么？該政策產(chǎn)生了怎樣的影響？任務(wù)二解決問題（5）結(jié)合唐宋元明四朝對外交流的史實，說明我國實施“一帶一路”戰(zhàn)略的重要意義。任務(wù)三思考感悟（6）通過以上探究，你得到哪些啟示？26、【題文】（6分）觀察下面手繪簡圖；回答問題。

(1)該國在A處發(fā)生了什么重要事件？對日本產(chǎn)生什么影響？（2分）

(2)一戰(zhàn)后；它在1921年參加了解決東亞；太平洋地區(qū)矛盾而召開的國際會議，并起到主要作用。請寫出這次會議的名稱。（1分）

(3)該圖在B處也曾深受危機(jī)困擾；它是如何應(yīng)對的？對中國產(chǎn)生什么影響？（2分）

(4)日本近代史上，發(fā)展經(jīng)濟(jì)采取的相同措施是什么？（1分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】本題考查孔子提倡的教育思想．【解析】【解答】題干提供了關(guān)鍵信息“中上之人；可以語上也；中下之人，不可以語上也”，結(jié)合課本所學(xué)分析，孔子對不同資質(zhì)的人，采取不同的教育方法，這就體現(xiàn)了孔子提倡因材施教的教育思想，BCD不符合題意．

故選A．2、A【分析】【分析】本題考查的是綏靖政策的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】材料中“躲避災(zāi)難的政策”指的是綏靖政策；英法兩國為了求得自身安全和“禍水東引”，以犧牲小國的利益來滿足德意法西斯的侵略欲望，對德國實行綏靖政策，不但沒有讓自己躲避災(zāi)難，反而助長了法西斯的囂張氣焰，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)，BCD說法錯誤．

故選A．3、C【分析】本題主要考查唐朝唐朝精神風(fēng)貌。結(jié)合所學(xué)的知識可知，唐朝商業(yè)繁榮，大都市有長安、洛陽、廣州、揚(yáng)州。長安云集著邊疆各族和世界各國的人，熙熙融融，熱鬧非凡。唐朝的都城長安既是當(dāng)時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。所以C都城洛陽開放繁榮，是當(dāng)時國際性的大都市表述錯誤，但符合題意，ABD表述正確，但不符合題意，故選C。【解析】【答案】C4、C【分析】本題考查的是中國的近代化探索的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)可知：“中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后；漸知諸事不如人，只有學(xué)習(xí)西方”是指洋務(wù)運(yùn)動，學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)。洋務(wù)運(yùn)動沒有使中國富強(qiáng)，是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動?！暗诙蝿t是反思何以學(xué)了西方仍然失敗”是指戊戌變法和辛亥革命，學(xué)習(xí)西方的政治制度。故選C。

【解析】【答案】C5、D【分析】本題主要考查美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的歷史影響。依據(jù)已學(xué)知識可知，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭后，推翻了英國的殖民統(tǒng)治，為美國資本主義的發(fā)展開辟了道路，有利于美國資本主義的發(fā)展；美國內(nèi)戰(zhàn)廢除了黑人奴隸制度，掃清了美國資本主義發(fā)展的又一障礙，促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭都屬于資產(chǎn)階級革命，都促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展，所以D正確；A和C屬于美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的影響，南北戰(zhàn)爭不符合；B屬于南北戰(zhàn)爭的影響，獨(dú)立戰(zhàn)爭不符合。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、C【分析】外省特別是江西一帶的人口；因“從征”；“屯墾”和從事商賈等，大批涌進(jìn)湖南，史稱“江西填湖廣”。這一現(xiàn)象發(fā)生在明朝。明初，外省人特別是江西一帶的人口，因“從征”、“屯墾”和從事商賈等，大批涌進(jìn)湖南。明代的湖南居民中，土著已是少數(shù)，外來的移民（特別是江西的移民）成了湖南的主要組成部分，故明間有“江西填湖廣”之說。清朝前期湖南人口流徙的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。一是省內(nèi)向西、向南遷徙，一是省外向四川、貴州移民。當(dāng)時四川地廣人稀，湖南、湖北、江西等省的移民紛紛西遷，充實了當(dāng)?shù)厝硕　?/p>

故選：C。

本題主要考查明朝社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實的能力。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的相關(guān)史實?！窘馕觥緾7、D【分析】本題主要考查學(xué)生對鴉片戰(zhàn)爭影響的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識?；仡櫼褜W(xué)知識，中國近代史就是中國半殖民地半封建社會的歷史。它的起點(diǎn)為鴉片戰(zhàn)爭，因為鴉片戰(zhàn)爭前，中國還是一個完全的封建社會，屬于中國古代史時期，從鴉片戰(zhàn)爭開始，中國社會性質(zhì)開始發(fā)生變化，即開始淪為半殖民地半封建社會，所以說是中國近代史的開端，據(jù)此可知D符合題意；AB兩項不是中國近代史的開端的主要原因；C項民族矛盾取代了階級矛盾說法錯誤，此時中國是兩大矛盾并存。故選D?！窘馕觥緿8、B【分析】【分析】本題主要考查虎門銷煙．【解析】【解答】1839年6月3日；林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當(dāng)眾銷毀，前后用了23天，銷毀鴉片110多萬千克．虎門銷煙是禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強(qiáng)意志．振奮了民族精神，維護(hù)了民族尊嚴(yán)．林則徐成為無愧的民族英雄．因而禁毒宣傳日有關(guān)的事件是虎門銷煙．

故選B．二、填空題(共7題，共14分)9、李淵耶律阿保機(jī)【分析】【分析】本題主要考查唐朝和契丹國政權(quán)的建立．【解析】【解答】618年；隋朝滅亡，李淵稱帝建立唐朝，定都長安，他就是唐高祖．10世紀(jì)初，契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權(quán)，定都上京，后來改國號為遼，阿保機(jī)就是遼太祖．

故答案為：

李淵，耶律阿保機(jī)．10、俄國日本自上而下大量封建殘余洋務(wù)運(yùn)動（或戊戌變法）【分析】【分析】（1）本題考查封建社會向資本主義社會過渡的改革．

（2）本題考查改革的其他作用．【解析】【解答】（1）1868年；明治天皇政府實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革--明治維新．明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折．1861年俄國沙皇亞力山大二世推行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革--農(nóng)奴制改革．俄國l861年改革，廢除了封建農(nóng)奴制，為俄國資本主義發(fā)展提供了自由勞動力和資金，使俄國走上了資本主義道路，促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展，成為俄國歷史重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．因而兩者都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革；都走上發(fā)展資本主義道路的，由于都是自上而下實行的，因而也都保留了大量的封建殘余．改革是殖民地半殖民地國家自強(qiáng)御侮的一種選擇．第二次鴉片戰(zhàn)爭后，為了挽救清朝的統(tǒng)治，19世紀(jì)60-90年代，洋務(wù)派掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運(yùn)動．洋務(wù)派起初以“自強(qiáng)”為口號，創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè)，甲午中日戰(zhàn)爭后，民族危機(jī)空前加深，為了救亡圖存，發(fā)展資本主義，資產(chǎn)階級維新派領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法．

（2）改革有時是社會主義發(fā)展過程中自我調(diào)節(jié)的一種手段．如中國的改革開放；通過改革開放，我國的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，綜合國力大大提高．改革有時是奴隸社會向封建社會過渡的一種形式．如日本的大化改新是日本由奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志．改革有時是資本主義發(fā)展過程中自我調(diào)節(jié)的一種手段．如美國羅斯?！靶抡保ㄟ^新政，美國經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過來，資本主義統(tǒng)治得到了鞏固．

故答案為：

（1）俄國；日本；自上而下；大量封建殘余；洋務(wù)運(yùn)動（或戊戌變法）．

（2）社會主義發(fā)展過程中自我調(diào)節(jié)的一種手段．如：中國的改革開放等．奴隸社會向封建社會過渡的一種形式．如：日本的大化改新等．改革是資本主義發(fā)展過程中自我調(diào)節(jié)的一種手段．如：美國羅斯?！靶抡保?1、遣唐使鑒真玄奘【分析】【分析】唐朝時；中日交往頻繁。日本派遣唐使來中國。唐玄宗時期，鑒真東渡日本，留居日本十年，辛勤不懈的傳播唐朝文化。唐太宗時期，玄奘西游天竺，求取佛教精義。故答案為：遣唐使；鑒真；玄奘。

【點(diǎn)評】本題考查的是唐朝對外關(guān)系的知識點(diǎn)。12、略

【分析】（1）本題主要考查了《馬關(guān)條約》的相關(guān)內(nèi)容。1894年，日本發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗，1895年簽訂了《馬關(guān)條約》，列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮，大大加深中國社會半殖民地化的程度。使中國完全淪為半殖民地半封建社會的是《辛丑條約》，故此題錯誤，將完全改正為大大加深。（2）本題主要考查了京師大學(xué)堂的相關(guān)內(nèi)容。京師大學(xué)堂是1898年戊戌變法中在孫家鼐的主持下在北京創(chuàng)立的，屬于戊戌變法的“新政”之一，是中國近代史上第一所國立綜合性大學(xué)。它既是全國最高學(xué)府，又是國家最高教育行政機(jī)關(guān)，統(tǒng)轄各省學(xué)堂。1912年辛亥革命后，改稱北京大學(xué)。故此題錯誤，將京師同文館改正為京師大學(xué)堂。（3）本題主要考查了科舉制度被廢除的相關(guān)內(nèi)容。1905年，清廷宣布廢除延續(xù)了1300年的科舉制度，是最為震動的大事。故此題錯誤，將1915年改正為1905年。（4）本題主要考查詹天佑的相關(guān)貢獻(xiàn)。詹天佑是杰出的鐵路工程師，1909年，他主持修筑的京張鐵路建成通車，這是中國人自己設(shè)計和修筑的第一條鐵路干線。故此題錯誤，將唐胥鐵路改正為京張鐵路。（5）本題主要考查了達(dá)爾文的相關(guān)內(nèi)容。1859年出版了達(dá)爾文的《物種起源說》。書中用大量資料證明了所有的生物都不是上帝創(chuàng)造的，而是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中，由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，不斷發(fā)展變化的，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說，從而摧毀了唯心的“神造論”和“物種不變論”。故此題錯誤，將牛頓改正為達(dá)爾文。【解析】（1）錯誤：完全；改正；大大加深。（2）錯誤：京師同文館；改正：京師大學(xué)堂。（3）錯誤：1915年；改正：1905年。（4）錯誤：唐胥鐵路；改正：京張鐵路。（5）錯誤：牛頓；改正：達(dá)爾文。13、建立了共和政體掃除了資本主義發(fā)展的障礙【分析】【分析】本題考查英法美早期資產(chǎn)階級革命的共同成果．【解析】【解答】17～18世紀(jì)；英法美三國先后進(jìn)行了資產(chǎn)階級革命，取得的共同成果是都掃除了資本主義發(fā)展的障礙；都促進(jìn)了資本主義民主的進(jìn)步，走上了資本主義道路．英國建立了君主立憲政體，法國、美國建立了共和政體．

故答案為：

錯誤：建立了共和政體；訂正：掃除了資本主義發(fā)展的障礙．14、自強(qiáng)求富優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)長春第一汽車制造廠鞍山鋼鐵公司【分析】【分析】（1）考查了洋務(wù)運(yùn)動的相關(guān)知識點(diǎn)．

（2）考查了第一個五年計劃的相關(guān)內(nèi)容．

（3）考查了材料中事件對我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示．【解析】【解答】（1）依據(jù)課本知識；洋務(wù)運(yùn)動前期以“自強(qiáng)”為口號，后期以“求富”為口號．依據(jù)課本知識，洋務(wù)運(yùn)動中產(chǎn)生了一批近代企業(yè)，培養(yǎng)了一批科技人才，客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國近代民族資本主義的發(fā)展積累了經(jīng)驗，對外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張起到了一定的抵制作用，是中國近代化的開端．

（2）要結(jié)合相關(guān)所學(xué)知識；第一個五年計劃的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)，相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)；輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)，相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才，所以重中之重是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)．根據(jù)所學(xué)知識，第一個五年計劃在重工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)取得巨大成就，包括長春第一汽車制造廠，鞍山鋼鐵公司，沈陽飛機(jī)制造廠，沈陽第一機(jī)床廠．據(jù)材料“為完成1958年1070萬噸鋼鐵指標(biāo)，全國上下熱情高漲，砍樹挖煤找礦，建起上百萬個小高爐、小土焦?fàn)t，用土法煉鋼煉鐵．現(xiàn)代化的大中型鋼鐵企業(yè)也大搞群眾運(yùn)動”可知，是大躍進(jìn)運(yùn)動．

（3）主觀性問題；符合題意即可．如材料一啟示：加強(qiáng)中西方交流，借鑒西方先進(jìn)科技成果，不能照搬照抄．材料二啟示：國民經(jīng)濟(jì)應(yīng)該協(xié)調(diào)發(fā)展，均衡發(fā)展．材料三啟示：經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定要遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律；不能急于求成，要立足于本國基本國情，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)．

故答案為：

（1）口號：自強(qiáng)；求富．作用：引進(jìn)了西方的先進(jìn)技術(shù)；使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)；在客觀上促進(jìn)了中國資本主義的發(fā)展；（三取一，2分）推動了中國近代化進(jìn)程．

（2）?優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)（或重工業(yè)；發(fā)展重工業(yè)）；長春第一汽車制造廠；沈陽飛機(jī)制造廠、鞍山鋼鐵公司、沈陽第一機(jī)床廠；大躍進(jìn)（大煉鋼鐵）．

（3）啟示：材料一啟示：加強(qiáng)中西方交流；借鑒西方先進(jìn)科技成果，不能照搬照抄．

材料二啟示：國民經(jīng)濟(jì)應(yīng)該協(xié)調(diào)發(fā)展；均衡發(fā)展．

材料三啟示：經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定要遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律；不能急于求成，要立足于本國基本國情，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)．15、長征號|東方紅一號【分析】本題考查第一顆人造地球衛(wèi)星的知識，學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生記憶能力。三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【分析】本題考查《大唐西域記》．【解析】【解答】唐朝時中國與天竺交往頻繁；最杰出的使者是高僧玄奘．貞觀初年（唐太宗時），他從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險，前往天竺，在那爛陀寺游學(xué)，成為著名的佛學(xué)大師．貞觀后期，攜帶大量佛經(jīng)回國．他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞寫成《大唐西域記》，成為研究中亞；印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍．吳承恩寫的是《西游記》．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】本題考查了興中會的相關(guān)史實．【解析】【解答】1894年；孫中山在美國檀香山組織了革命團(tuán)體興中會，不是同盟會．中國同盟會是1905年在日本東京建立的．

故答案為：

×．18、×【分析】【分析】本題考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】【解答】秦王嬴政統(tǒng)一六國后；創(chuàng)立專制主義的中央集權(quán)制度．最高統(tǒng)治者采用“皇帝”稱號，并確立了皇帝至高無上的地位．在中央設(shè)立丞相；太尉、御史大夫．丞相協(xié)助皇帝處理國家政事，太尉掌管軍事，御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，他們互不統(tǒng)屬，都對皇帝負(fù)責(zé)．在地方，建立由中央直接管轄的郡、縣二級行政機(jī)構(gòu)，把全國分為三十六郡，郡下設(shè)縣．郡的長官稱郡守，縣的長官稱縣令．分封制是西周創(chuàng)立的地方管理制度．故題干的說法是錯誤的．

故答案為：

×．19、×【分析】通過明治維新；日本走上了發(fā)展資本主義的道路，而在日本明治維新時期采取的眾多措施中，“殖產(chǎn)興業(yè)”這一措施對日本以后的社會發(fā)展影響最為深遠(yuǎn)，這個表述是錯誤的。明治維新對日本以后的社會發(fā)展影響最為深遠(yuǎn)的措施是努力發(fā)展教育，它為后期日本持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)了大量人才。

故答案為：

×。

本題考查了日本明治維新。日本強(qiáng)大起來以后；很快走上了對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路。

本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用日本明治維新的內(nèi)容、影響?！窘馕觥俊?0、×【分析】【分析】本題考查張謇．張謇是清末狀元，他提出了“實業(yè)救國”的口號，并身體力行，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)．【解析】【解答】清末狀元張謇在《馬關(guān)條約》簽訂后；中華民族面臨嚴(yán)重民族危機(jī)情況下，提出“實業(yè)救國”的口號，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，被稱為“狀元實業(yè)家”．

故答案為：

判斷：×．改正：把“張騫”改為“張謇”．21、√【分析】【分析】本題考查的是巴黎公社的知識點(diǎn)．【解析】【解答】1871年；法國巴黎人民發(fā)動起義，建立了巴黎公社，這是國際無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試．

故答案為：

√．四、識圖題(共2題，共14分)22、略

【分析】（1）本題考查唐朝農(nóng)業(yè)的發(fā)展知識。依據(jù)所學(xué)，圖1是唐朝時期發(fā)明的用于農(nóng)業(yè)灌溉的工具筒車。圖2是唐朝時發(fā)明的用于農(nóng)業(yè)耕作的工具曲轅犁。（2）本題考查世界最早紙幣交子的相關(guān)知識。依據(jù)所學(xué)，圖3是我國最早的紙幣“交子”。由圖3可以看出交子印制精美，因此紙幣交子的產(chǎn)生與中國古代四在發(fā)明中的造紙術(shù)和印刷術(shù)有直接的關(guān)系。（3）本題考查世界最早紙幣交子的相關(guān)知識。依據(jù)所學(xué)，北宋前期，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及金屬貨幣攜帶不方便，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”。交子的出現(xiàn)有利于商業(yè)的發(fā)展?！窘馕觥浚?）筒車曲轅犁。（2）交子造紙術(shù)印刷術(shù)。（3）北宋四川地區(qū)有利于商業(yè)的發(fā)展。23、略

【分析】本題考查隋朝至清朝的朝代更替。由所學(xué)可知，618年，隋煬帝被殺，隋朝滅亡。同年，李淵建立唐朝；唐朝滅亡之后，進(jìn)入民族政權(quán)并立的時代。在五代十國結(jié)束之前，10世紀(jì)初，契丹首領(lǐng)阿保機(jī)建立了契丹國，即遼國，與西夏和金并立；1127年，金滅掉了北宋，同年，南宋建立。元朝滅亡后，1368年，朱元璋建立明朝，取代了元朝。故圖中按序號分別填：①唐；②遼（契丹）；③南宋；④明?！窘馕觥竣偬?；②遼（契丹）；③南宋；④明五、材料題(共1題，共4分)24、略

【分析】（1）本題主要考查對我國古代陸上絲綢之路相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)已學(xué)知識可知，我國古代陸上絲綢之路是從長安出發(fā)，經(jīng)過河西走廊、今新疆地區(qū)、中亞，到達(dá)西亞，最后到達(dá)歐洲（大秦）因此，B處填歐洲（大秦），A處填長安；張騫兩次出使西域，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。（2）本題主要考查了古代絲綢之路在中外交往中重要地位。結(jié)合教材所學(xué)知識得知，絲綢之路成為溝通中西交通的陸上要道，是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，對世界經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展具有重要意義?！窘馕觥浚?）A、長安B、歐洲（或：大秦）張騫。（2）成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁（或：是溝通中西交通的陸上通道）六、綜合題(共2題，共18分)25、略

【分析】（1）本題主要考查了學(xué)生對唐朝對外友好往來相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家，都有往來。唐朝從貞觀年間開始，日本來中國的遣唐使有十多批，同來的還有留學(xué)生和留學(xué)僧等；唐玄宗時，鑒真應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本，至第六次才成功。他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化；貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，前往天竺。他在天竺遍訪有名的佛教寺院，并在那爛陀寺游學(xué)，成為著名的佛學(xué)大師；朝鮮半島上的新羅派遣使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國文化；唐朝的絲織品和陶瓷等通過絲綢之路出口到大食、非洲等。（2）本題主要考查了學(xué)生對宋元時期中外交往相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，宋元時期，我國中外交往頻繁，陸上最遠(yuǎn)到達(dá)了波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家；海上最遠(yuǎn)到達(dá)了波斯灣及非洲東海岸；宋朝政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立了市舶司，加以管理；元朝設(shè)立了回回司天監(jiān)、回回藥物院等。（3）本題主要考查了學(xué)生對鄭和下西洋相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，明朝前期，我國是世界上強(qiáng)盛的國家，社會安定，國力雄厚。為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系，明成祖派遣鄭和下西洋。1405年，鄭和率領(lǐng)二萬七千多人，乘坐二百多艘海船，第一次出使西洋。1405—1433年，鄭和先后七次下西洋。最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸等30多個國家和地區(qū)。（4）本題主要考查了學(xué)生對閉關(guān)鎖國政策相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，清政府自恃中國地大物博，藐視西方各國，夜郎地大，擔(dān)心國家的領(lǐng)土主權(quán)受到外國侵略，害怕沿海人民同外國交往會危及自己的統(tǒng)治。在上述思想的影響下，清朝統(tǒng)治者實行了閉關(guān)鎖國政策；閉關(guān)鎖國政策對西方殖民者的侵略活動，起到了一地的自衛(wèi)作用，但是，當(dāng)時的西方國家正先后進(jìn)行資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命，跨入生產(chǎn)力迅速發(fā)展的新時代，清政府閉關(guān)鎖國，與世隔絕，使中國在世界上逐漸落伍了。（5）本題主要考查了學(xué)生對歷史知識的分析概括能力。根據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝鑒真東渡，日本遣唐使來華，把中國的先進(jìn)制度、佛教、醫(yī)藥、文字、書法、建筑、繪畫等傳播到日本；玄奘西行前往天竺，帶回大量佛經(jīng)；宋元時期通過絲綢之路，把中國的創(chuàng)造發(fā)明如印刷術(shù)、火藥、指南針、紙幣和驛站制度等傳入西方，天文歷法、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)傳入亞洲各國；西方的藥物、天文歷法、數(shù)學(xué)等也傳到了中國；明朝鄭和下西洋滿載著中國的優(yōu)質(zhì)絲綢、精美瓷器、上等茶葉和瓷器等各類物品以及大量的金銀貨幣，有的用于送禮，有的用于貿(mào)易；古代中外經(jīng)濟(jì)文化交流增進(jìn)了中國與亞歐非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來。所以我國實施“一帶一路”戰(zhàn)略將擴(kuò)大中外經(jīng)濟(jì)文化交流和合作，促進(jìn)各國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。（6）本題主要考查了學(xué)生對歷史知識的分析概括能力。綜上所述，得到的啟示有：我們要堅持和擴(kuò)大對外開放；交流合作才能實現(xiàn)共贏等?！窘馕觥浚?）唐朝對外經(jīng)濟(jì)文化往來的國家或地區(qū)：日本、天竺、大、非洲等。（2）陸上：波斯、阿拉伯及俄羅斯