2024年滬教版選擇性必修3歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版選擇性必修3歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷858考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、中國(guó)古代以干支紀(jì)年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地高二歷史試題第3頁(yè)（共7頁(yè)）支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。辛亥革命發(fā)生于1911年，新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)生的1915年應(yīng)該是A.己亥年B.庚子年C.乙卯年D.甲寅年2、以下是1400—1800年世界部分國(guó)家和地區(qū)人口分布表（單位：百萬）對(duì)此理解正確的是。

。

1400年。

1600年。

1800年。

印度。

74

145

180

歐洲。

52

89

146

非洲撒哈拉以南。

60

104

92

拉丁美洲。

36

10

19

A.1400—1600年印度人口的增長(zhǎng)主要源于英國(guó)的殖民擴(kuò)張B.1400—1600年拉丁美洲人口的銳減主要是因?yàn)樾潞铰返拈_辟C.1600—1800年歐洲人口減少主要是因?yàn)榕`貿(mào)易的盛行D.1600—1800年非洲地區(qū)人口減少主要源于工業(yè)革命開展3、16世紀(jì)以來，歐洲貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大，商品種類日益增多。這首先得益于A.新航路的開辟B.殖民擴(kuò)張C.工業(yè)革命D.世界市場(chǎng)的形成4、“博物”是先秦時(shí)期已有的概念。朱熹傳授的格物說中，也彰顯了博物傳統(tǒng)，他認(rèn)為格物首先是“窮天理、明人倫”，然后才是“一草木一器用之間”。1903年，王國(guó)維提出知育、道德和美育三者兼顧的教育宗旨，博物學(xué)被納人知育的范疇。據(jù)此可知A.博物學(xué)屬于理學(xué)的宇宙觀B.傳統(tǒng)博物學(xué)忽視對(duì)自然現(xiàn)象的探索C.博物學(xué)在傳統(tǒng)教育中處于核心地位D.教育觀念的進(jìn)步影響博物觀的改變5、歐洲難民危機(jī)；指自從2010年起，主要從敘利亞；阿富汗和厄立特里亞進(jìn)入歐盟國(guó)家尋求居留而產(chǎn)生的移民潮。歐洲難民危機(jī)是歐債危機(jī)以來西方遭遇的又一次嚴(yán)重挑戰(zhàn)，規(guī)模為第二次世界大戰(zhàn)后所罕見，西亞、北非成為難民來源的重災(zāi)區(qū)。應(yīng)該說，在這場(chǎng)難民危機(jī)中，美國(guó)是罪魁禍?zhǔn)?，歐洲則是助紂為虐。歐洲難民危機(jī)不是天災(zāi)，而是人禍。主要是因?yàn)椤?/p>

①戰(zhàn)爭(zhēng)和地區(qū)沖突②宗教或部族矛盾。

③自然災(zāi)害、經(jīng)濟(jì)惡化④冷戰(zhàn)政策A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6、《源氏物語》引用了數(shù)量相當(dāng)可觀的中國(guó)詩(shī)詞，作者在152個(gè)重要的情節(jié)中融入了131處節(jié)選于中國(guó)古代文學(xué)作品中的詩(shī)句。書中僅引用的白居易的詩(shī)歌就多達(dá)90多處。而白居易最重要的作品《長(zhǎng)恨歌》幾乎貫穿于整個(gè)小說中。由此表明（）A.《源氏物語》是一部詩(shī)歌總集B.《源氏物語》作者曾久居長(zhǎng)安C.《源氏物語》是研究中日文化交流的重要參考依據(jù)D.《源氏物語》取材于中國(guó)故事7、下表顯示美國(guó)和歐洲咖啡進(jìn)口份額變化的原因可能是（）

1850年—1900年，美國(guó)和歐洲在世界咖啡進(jìn)口中所占份額（5年平均值）。年份美國(guó)所占份額（％）歐洲所占份額（％）美國(guó)人均消費(fèi)量（磅）18001．093．0—1851—185528．265．0一1856—186032．261．0一1861—186517．575．0一1866—187024．969．05．011871—187550．131．26．861876—188047．634．76．931881—188551．837．68．631886—189056．838．18．621891—189557．146．88．311896—190062．431．99．93——資料來源：BachaandGreenhill（1992），passim；andUkers（1935），p．529．A.南美洲咖啡種植面積持續(xù)擴(kuò)大B.此時(shí)期大量歐洲移民涌入美國(guó)C.資本主義世界市場(chǎng)的發(fā)展充分D.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)了市場(chǎng)變化8、上古時(shí)期，游牧民族改良了馬的品種，把馬拉戰(zhàn)車的技術(shù)傳入農(nóng)業(yè)文明地區(qū)，使戰(zhàn)爭(zhēng)的形式發(fā)生根本性的變化，也促進(jìn)了生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展。后來的騎射戰(zhàn)術(shù)，也是始于游牧民族，且后農(nóng)業(yè)文明諸地區(qū)同樣是向他們學(xué)習(xí)的。這說明（）A.民族大遷徙對(duì)文明造成破壞B.文明在不斷傳播中得以發(fā)展C.民族遷徙促進(jìn)農(nóng)耕文明發(fā)展D.游牧文明比農(nóng)耕文明更優(yōu)越9、新航路開辟以來，歐洲人、非洲人生活在美洲，形成了新的文化認(rèn)同——非洲人將西非音樂、語言、宗教信仰和種植園生活融合到一起；克利奧語是幾種非洲語言和歐洲語言相混合的結(jié)果。上述材料意在說明（）A.世界人口結(jié)構(gòu)出現(xiàn)變化B.非洲語言開始現(xiàn)代轉(zhuǎn)型C.歐洲加速資本原始積累D.美洲形成多元文化社會(huì)評(píng)卷人得分二、判斷題(共1題，共2分)10、史實(shí)：荷馬史詩(shī)反映了前11—前9世紀(jì)希臘的社會(huì)面貌；人物形象生動(dòng)，語言簡(jiǎn)練樸實(shí)。

推論：荷馬史詩(shī)是歐洲第一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分三、材料分析題(共9題，共18分)11、閱讀材料；回答下列問題。

材料對(duì)印第安人來說美洲不是新大陸；4萬年前就有了他們生活的足跡。在被歐洲“發(fā)現(xiàn)”前，占美洲原住民絕大多數(shù)的印第安人大約有4000萬人，其中在拉丁美洲約2500萬人。歐洲人和非洲人陸續(xù)來到美洲，到17世紀(jì)中葉拉美的印第安人為950萬人

南北美洲的移民分布（單位：百萬）

。

白人。

黑人。

1835年。

1935年。

1835年。

1935年。

北美洲。

13.8

124.3

2.6

12.4

中美洲。

1.9

6.9

2.7

8.4

南美洲。

2.9

40.9

4.5

18.7

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史·從史前史到21世紀(jì)》依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，歸納美洲人口變化的特點(diǎn)并分析其原因。12、閱讀材料；完成下列要求。

材料中國(guó)人口數(shù)量在世界人口總數(shù)中的比例。

。公元年代。

世界人口。

中國(guó)人口占世界人口的比例。

中國(guó)人口占世界人口的比例。

最高估計(jì)數(shù)。

最低估計(jì)數(shù)。

最低估計(jì)數(shù)。

1

700

1100

1400

1600

1700

1800

3.27億。

2.07億。

3.20億。

3.74億。

5.79億。

6.79億。

11.24億。

1.70億。

3.01億。

3.50億。

5.45億。

6.10億。

8.14億。

0.60億。

0.58億。

1.00億。

0.75億。

2.00億。

1.50億。

3.40億。

18.35%—35.29%

27.05%

31.25%—33.22%

20.05%—21.43%

34.54%—36.70%

22.09%—24.59%

30.25%—41.77%

——摘編自葛劍雄《疆域與人口》（1）根據(jù)材料說明中國(guó)古代人口變化的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析中國(guó)人口在1400~1800年增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)因素。13、閱讀材料；回答下列問題。

材料古印歐人為追逐理想的放牧環(huán)境而遷徙。在遷徙時(shí)；一個(gè)部落內(nèi)的所有成員集體行動(dòng)，參加遷徙或戰(zhàn)爭(zhēng)雅利安人征服了古印度河流域的本土文明，并建立了以梵語為載體的印度文明；亞該亞人和多里安人入侵了希臘半島，并建立了以古希臘語為載體的古希臘文明；古意大利人入侵了亞平寧半島，并在半島上建立了以拉丁語為載體的羅馬文明。后來，羅馬帝國(guó)幾乎統(tǒng)一了整個(gè)歐洲，并將仍處于游牧狀態(tài)的諸民族，如凱爾特人；日耳曼人、斯拉夫人擋在帝國(guó)的邊境之外。

（1）根據(jù)材料；說明印歐人的遷移有什么特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料，指出印歐人的遷移產(chǎn)生了什么影響。14、閱讀下列材料；回答問題。

材料一古代《周易》載“天行??；君子以自強(qiáng)不息”，做人不可不講正氣；氣節(jié)；認(rèn)為“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。《尚書》主張“民惟邦本，本固邦寧”?？鬃影褳檎胬?、為國(guó)家、為民族犧牲視為最大的“仁”，即所謂“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁”，同時(shí)孔子強(qiáng)調(diào)“君子和而不同，小人同而不和”。北宋范仲淹發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感嘆，南宋文天祥留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。經(jīng)過長(zhǎng)期的歷史發(fā)展，儒家的仁、義、禮、智、信諸原則成為中華民族的文化傳統(tǒng)。

——朱西周《中華民族精神的歷史演變與時(shí)代價(jià)值》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出中國(guó)古代民族精神的基本內(nèi)涵。

材料二公元前后；佛教?hào)|來，開異族文化侵入之端。五胡亂華，露異族入主中國(guó)之兆。然二者雖促成政治；社會(huì)、宗教、哲學(xué)各方面之騷動(dòng)與進(jìn)步，而未曾引起政治思想之轉(zhuǎn)變。蓋佛教為宗教而非政治思想，其消極出世之人生觀又適與老莊思想有相近之處，其不能對(duì)政治思想有所貢獻(xiàn)，亦意中事。至于晉代亂華之諸朝，其文化均低，占據(jù)中原以后，文化則自動(dòng)“用夏變夷”。明清海通之后，歐洲文明隨傳教士而播于中土。加以閉關(guān)自守之局即破，昔日大一統(tǒng)之“天下”突然變?yōu)槭澜缟狭袊?guó)之一。而積弱之余，更屢為外國(guó)所侵侮。如此空前之劇變，自不免激起之革命。此殆為轉(zhuǎn)變時(shí)期見于明清之主要原因。然則蒙古入主中國(guó)，人民備受異族之欺凌荼毒，儒家之仁義禮樂，法家之尊君重國(guó)，明法飭令，道家之知白守黑、任天無為，以及一切中國(guó)固有之政理治術(shù)，均經(jīng)歷史之事實(shí)證明，不足以保民族之自存，則窮極生變，明清政治思想不得不另辟蹊徑，向新方面以前進(jìn)矣。

——蕭公權(quán)《中國(guó)政治思想史》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括外來思想傳入中國(guó)時(shí)呈現(xiàn)出哪些特點(diǎn)。分析外來文化的傳入給中國(guó)帶來了哪些影響？

材料三中華文化作為世界主要文化之一；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。經(jīng)過數(shù)千年的連續(xù)發(fā)展，中華文化不僅在過去為人類文明發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，也為當(dāng)今世界文明的發(fā)展作出著自己的貢獻(xiàn)。

（3）結(jié)合史實(shí)，分析中華文化對(duì)世界產(chǎn)生了哪些積極影響？15、閱讀材料，回答問題。材料一漢武帝時(shí)期，山東遭受黃河水害，連續(xù)數(shù)年歉收。武帝頒布詔書，允許饑民流徙就食于江淮間并可以定居。兩漢之際，中原兵爭(zhēng)激烈，人民紛紛“避亂揚(yáng)州”。從東漢至西晉初期，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等族內(nèi)遷，居住在今甘肅、陜西、山西以至河北、遼寧等長(zhǎng)城以南的廣大地區(qū)。唐天授二年，徙雍、同、秦等漢武帝時(shí)期，山東遭受黃河水害，連續(xù)數(shù)年歉收。武帝頒布詔書，允許饑民流徙就食于江淮間并可以定居。兩漢之際，中原兵爭(zhēng)激烈，人民紛紛“避亂揚(yáng)州”。從東漢至西晉初期，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等族內(nèi)遷，居住在今甘肅、陜西、山西以至河北、遼寧等長(zhǎng)城以南的廣大地區(qū)。唐天授二年，徙雍、同、秦等7120州數(shù)十萬戶到洛陽(yáng)，以實(shí)京都長(zhǎng)安。自開元年間到五代宋初，全國(guó)各道、州置縣計(jì)20個(gè)，其中北方100縣，南方卻達(dá)縣之多。南宋時(shí)，“北人過海外，是歲不還者，謂之住蕃”，有的“住蕃雖十年不歸”。——摘編自張豈之《中國(guó)歷史》“西漢大規(guī)模人口遷徙’’部分史料整理。材料二“西漢大規(guī)模人口遷徙’’部分史料整理年代遷徙情況史料出處高帝九年

（公元前198年）遷楚國(guó)和齊國(guó)貴族昭、屈、景、懷、田10余萬人于關(guān)中，并遷官吏2000石、巨富者和豪杰于長(zhǎng)安周圍的皇帝陵，此后成為定制?！稘h書·高帝紀(jì)下》

《漢書·劉敬傳》

《漢書·地理志下》景帝五年

（公元前152年）募民遷陽(yáng)陵?！稘h書·景帝傳》武帝元朔二年

（公元前127年）遷郡國(guó)豪杰及家資在300萬以上者于茂陵?！稘h書·武帝紀(jì)》武帝太始元年

（公元前96年）遷郡國(guó)吏民豪杰于茂陵等地。

注：陽(yáng)陵、茂陵位于長(zhǎng)安周圍。

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括西漢至兩宋人口遷移的特點(diǎn)。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析漢初至漢武帝時(shí)期大規(guī)模人口遷徙的歷史意義。16、教材P18“史料閱讀”史料古代埃及人重視家庭。一位父親教孩子要孝敬母親古代埃及人重視家庭。一位父親教孩子要孝敬母親絕不可忘記你母親的月懷胎，備極辛苦，哺養(yǎng)懷抱，不辭勞瘁。為你揩屎揩尿，從無一絲厭煩。為你上學(xué)，為你備膳，-天到晚忙個(gè)不停。.另一位父親告誡兒子要善待妻子：專注你的事業(yè)，美化你的房屋，愛護(hù)你的妻子。別使她餓著別使她凍和睦相處，讓她高興，她會(huì)使你受假定你們相處不善，那你的家庭便會(huì)破敗。

思考：古代埃及文化與中國(guó)古代的儒家思想在家庭倫理方面有什么共同之處？——摘譯自【美】威爾·杜蘭特《東方的遺產(chǎn)》17、閱讀下列材料，回答問題。材料一：紙由中國(guó)俘虜傳到撒麻耳干（今中亞烏茲別克斯坦境內(nèi)）。（大食將領(lǐng)）吉雅德·本·薩利赫擒獲了這些戰(zhàn)俘，其中有紙匠，這些手工業(yè)從此發(fā)展起來。產(chǎn)品不僅可以供應(yīng)本地的需要，而且成為撒麻耳干人外銷主要的貨物。——扎伊哈尼《道里郡國(guó)志》材料二：摩揭它，一曰摩伽陀，本中天竺屬國(guó)貞觀二十一年，始遣使者自通于天子，獻(xiàn)波羅樹；太宗遣使取熬糖法，即詔揚(yáng)州上諸蔗，拃沈如其劑，色味愈西域遠(yuǎn)甚?！缎绿茣凡牧先荷虅?wù)部綜合司司長(zhǎng)儲(chǔ)士家日前對(duì)媒體透露，目前有167個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織與我國(guó)簽訂了198份共建“一帶一路”合作文件。此外，我國(guó)還與44個(gè)國(guó)家建立雙邊投資合作工作組，與7個(gè)國(guó)家建立貿(mào)易暢通工作組，以推進(jìn)與有關(guān)國(guó)家貿(mào)易投資的發(fā)展。

(1)材料一反映了什么現(xiàn)象？產(chǎn)生了什么影響？

(2)材料二和材料三分別反映了什么歷史現(xiàn)象？

(3)從上述三則材料中你可以得到什么啟示？18、中華文化的傳播，促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。閱讀材料，完成下列要求。材料一公元8世紀(jì)前后，東亞國(guó)家對(duì)中國(guó)文化的大規(guī)模移植與受容，將東亞國(guó)家與中國(guó)在語言文字（漢字）、思想意識(shí)、社會(huì)組織（律令制度）、物質(zhì)文明（科學(xué)技術(shù)）上聯(lián)成一氣，形成一個(gè)以中華帝國(guó)為文化源的有序結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。材料二火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿?！猍德]馬克思《機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用》

(1)根據(jù)材料一；結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出當(dāng)時(shí)東亞國(guó)家移植與“接受”中華帝國(guó)文化的具體表現(xiàn)。

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析四大發(fā)明對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生的重大影響。19、中國(guó)古代的對(duì)外貿(mào)易對(duì)中國(guó)和世界都產(chǎn)生了重要影響。閱讀下列材料；并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

材料一漢代開辟了陸上絲綢之路和海上絲綢之路?！稘h書·地理志》記載；漢代商人的海上貿(mào)易已包括了全部南海諸國(guó)和整個(gè)印度洋區(qū)域，并遠(yuǎn)伸到西亞乃至歐洲。東晉南朝時(shí)期，北方戰(zhàn)亂，南方政權(quán)對(duì)海外諸國(guó)的貿(mào)易呈逐漸上升趨勢(shì)，“航海歲至，逾于前代矣”。隋唐時(shí)期全國(guó)統(tǒng)一，陸路絲綢商路除沿襲漢魏時(shí)的南路；北路外又增加新路，并出現(xiàn)了登、揚(yáng)、明卜廣、泉等著名港口，唐朝在廣州首次設(shè)市舶使管理海外貿(mào)易，廣州“江中有婆羅門、波斯、昆侖（泛指東南亞）等舶，不計(jì)其數(shù)，并載香藥、珍寶，積載如山”。兩宋時(shí)期，北方少數(shù)民族政權(quán)強(qiáng)大，宋政府對(duì)海上貿(mào)易采取支持、鼓勵(lì)的態(tài)度，廣州、明州、泉州是重要海港，政府設(shè)“市舶司”、“市舶務(wù)”專管進(jìn)出港手續(xù)，嚴(yán)禁走私貿(mào)易，與宋朝有海上貿(mào)易往來關(guān)系的國(guó)家多達(dá)60個(gè)以上，如北非的勿斯里，有效彌補(bǔ)了財(cái)政的不足，刺激了國(guó)內(nèi)商業(yè)和商品生產(chǎn)的發(fā)展。

——齊濤《中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)史》根據(jù)材料一歸納中國(guó)古代對(duì)外貿(mào)易的特點(diǎn)，試從整體史觀的視角簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共30分)20、歷史語境中的語言和文化。

材料二16世紀(jì)；英語主要是英格蘭人的語言。到18世紀(jì)中后期，英語已擴(kuò)展到英國(guó)的殖民地，并在國(guó)際商貿(mào)活動(dòng)中廣泛使用。二戰(zhàn)后，英語逐漸超越其他語言，成為科教領(lǐng)域和眾多國(guó)際組織的通用語言，被稱為語言的“日不落帝國(guó)”。

（2）閱讀材料二，分析英語發(fā)展成為語言的“日不落帝國(guó)”的歷史原因。21、閱讀材料，探討在西方文化及價(jià)值觀沖擊下，中國(guó)青少年應(yīng)該如何把握思想觀念的定位。22、美國(guó)將選擇孔子代表“世界傳統(tǒng)的一部分”的合理性何在？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【詳解】

1915年是1911年后第四年，天干中應(yīng)當(dāng)是乙，地支中應(yīng)當(dāng)是卯，因此新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)生的1915年應(yīng)該是乙卯年，故答案為C項(xiàng)；其他三項(xiàng)均不符合根據(jù)天干地支推導(dǎo)出的結(jié)論，排除A、B、D項(xiàng)。2、B【分析】【分析】

【詳解】

新航路開辟后，殖民主義者對(duì)拉丁美洲進(jìn)行大肆劫掠，屠殺原住民，導(dǎo)致拉丁美洲人口的減少，故B正確；英國(guó)的殖民擴(kuò)張頂峰期是18世紀(jì)，故A錯(cuò)誤；奴隸貿(mào)易的盛行會(huì)導(dǎo)致非洲人口減少，不是歐洲，故C錯(cuò)誤；1600-1800年非洲地區(qū)人口減少主要是因?yàn)槿琴Q(mào)易，故D錯(cuò)誤。3、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新航路的開辟帶來“商業(yè)革命”，使歐洲貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大，商品種類日益增多，故A正確；殖民擴(kuò)張也是由新航路開辟引發(fā)的，故B錯(cuò)誤；工業(yè)革命發(fā)生于18世紀(jì)后半期，故C錯(cuò)誤；工業(yè)革命之后世界市場(chǎng)基本形成，故D錯(cuò)誤。4、D【分析】【分析】

【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，南宋朱熹和清末王國(guó)維在各自的教育觀點(diǎn)中，繼承、發(fā)展先秦時(shí)期的博物觀念，反映出教育觀念的進(jìn)步影響著博物觀的改變，D項(xiàng)正確；朱熹在其修養(yǎng)論中借鑒博物學(xué)傳統(tǒng)，不能說明博物學(xué)屬于理學(xué)的宇宙觀，排除A項(xiàng)；傳統(tǒng)博物學(xué)重視而非忽視對(duì)自然現(xiàn)象的探索，排除B項(xiàng)；傳統(tǒng)教育中處于核心地位的是儒家學(xué)說而非博物學(xué)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5、A【分析】【詳解】

歐洲難民問題是近年來的時(shí)政問題，冷戰(zhàn)政策是針對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家，伴隨蘇聯(lián)解體已經(jīng)結(jié)束，所以④不正確；歐洲難民危機(jī)是戰(zhàn)爭(zhēng)和地區(qū)沖突、宗教或部族矛盾、自然災(zāi)害、經(jīng)濟(jì)惡化的結(jié)果，①②③正確；A項(xiàng)正確；排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料“131處節(jié)選于中國(guó)古代文學(xué)作品中的詩(shī)句”、“白居易的詩(shī)歌就多達(dá)90多處”、“白居易最重要的作品《長(zhǎng)恨歌》幾乎貫穿于整個(gè)小說中”可知，《源氏物語》引用了很多中國(guó)詩(shī)歌，可以作為研究中日文化交流的重要參考依據(jù)，C項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)可知，《源氏物語》是一部描寫了平安京時(shí)期日本的風(fēng)貌，揭露人性，宮中的斗爭(zhēng)，反映了當(dāng)時(shí)婦女的無權(quán)地位和苦難生活的古典文學(xué)名著，并不是詩(shī)歌總集，排除A項(xiàng)；材料信息無法得知其作者久居長(zhǎng)安，排除B項(xiàng)；《源氏物語》引用了很多中國(guó)詩(shī)歌，但沒有體現(xiàn)其取材中國(guó)故事，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7、B【分析】【詳解】

1800年時(shí)歐洲人的咖啡消費(fèi)占絕大多數(shù)，說明其已經(jīng)有濃厚的咖啡消費(fèi)習(xí)慣。從1850-1900可以看出此時(shí)是第二次工業(yè)革命時(shí)期，美國(guó)等新型工業(yè)國(guó)迅速發(fā)展，大量歐洲人口(包括大量技術(shù)人才和產(chǎn)業(yè)工人)遷移至美國(guó)將歐洲的咖啡消費(fèi)習(xí)慣帶到美國(guó)從而也促使美國(guó)咖啡銷量的增加，B項(xiàng)正確；材料中的信息是美國(guó)和歐洲在不同歷史時(shí)期咖啡的消費(fèi)情況，沒有涉及南美洲咖啡種植的情況，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是歐洲和美國(guó)在不同時(shí)期咖啡的市場(chǎng)占有情況，不能體現(xiàn)資本主義世界市場(chǎng)的發(fā)展充分，排除C項(xiàng)；南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，引起美國(guó)社會(huì)的變化，但與歐洲有咖啡銷量的降低沒有直接關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，游牧民族的馬拉戰(zhàn)車技術(shù)傳入農(nóng)業(yè)文明，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)文明戰(zhàn)爭(zhēng)形式的變化、生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展和騎射戰(zhàn)術(shù)的演變，說明文明再不斷傳播中得以發(fā)展，B項(xiàng)正確；材料只提到游牧民族的馬拉戰(zhàn)車技術(shù)傳入農(nóng)業(yè)文明，并未涉及傳入方式，因此無法說明民族遷徙的影響，排除AC項(xiàng)；游牧文明與農(nóng)耕文明無優(yōu)劣之分，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9、D【分析】【詳解】

本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是新航路開辟以來（世界）。據(jù)材料可知，新航路開辟以來基于各種原因，歐洲人、非洲人來到美洲，形成新的文化認(rèn)同，據(jù)此可知，“美洲形成多元文化社會(huì)”的說法符合題意，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，應(yīng)該說伴隨著歐洲人和非洲人的到來，美洲的人口結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是美洲文化的變化，主旨不是非洲文化的情況，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)表述符合歷史邏輯，新航路開辟以后，歐洲的資本主義原始積累加快，但是材料沒有涉及歐洲資本原始積累的表現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、判斷題(共1題，共2分)10、B【分析】【詳解】

荷馬史詩(shī)反映了前11—前9世紀(jì)希臘的社會(huì)面貌，人物形象生動(dòng)，語言簡(jiǎn)練樸實(shí)，是關(guān)于荷馬史詩(shī)內(nèi)容的描述，不能得出荷馬史詩(shī)的地位，因此史實(shí)和推論邏輯不符，錯(cuò)誤。三、材料分析題(共9題，共18分)11、略

【分析】【分析】

【詳解】

第一小問依據(jù)材料中的印第安人減少、白人和黑人移民增加、地區(qū)分布差異等信息概括回答即可；第二小問依據(jù)材料涉及的時(shí)間，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從新航路開辟、殖民主義的罪惡、工業(yè)革命的影響等角度概括即可?！窘馕觥刻攸c(diǎn)：印第安人大幅減少；移民總數(shù)增長(zhǎng)迅速；美洲人種走向多樣化。

原因：新航路開辟后，黑奴貿(mào)易與殖民擴(kuò)張加強(qiáng)，人口遷移規(guī)模擴(kuò)大；屠殺、奴役和疾病等多種因素使印第安人人口銳減；工業(yè)化不斷擴(kuò)展，新的交通運(yùn)輸工具的進(jìn)步，世界市場(chǎng)進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)了人口的流動(dòng)。北美經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長(zhǎng)及相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境吸引大量外來移民。12、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料中的表格信息可知；11800年中國(guó)人口有增有減，具有階段性；總趨勢(shì)是增長(zhǎng)，但增長(zhǎng)緩慢；根據(jù)表格“中國(guó)人口占世界人口的比例”看，中國(guó)人口在世界人口總數(shù)中占有三分之一左右，人口數(shù)量居世界前列。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從唐宋時(shí)期生產(chǎn)工具的進(jìn)步，如曲轅犁的發(fā)明，使精耕細(xì)作技術(shù)成熟；唐宋時(shí)期江南大規(guī)模開發(fā)，墾荒與耕地面積的擴(kuò)大；明清時(shí)期美洲等高產(chǎn)農(nóng)作物的傳入和廣泛種植；如唐朝的兩稅法、王安石變法中的募役法等賦稅政策變革，使人身依附關(guān)系松動(dòng)等方面回答?！窘馕觥浚?）增長(zhǎng)緩慢；具有階段性；人口數(shù)量居世界前列。

（2）①生產(chǎn)工具的進(jìn)步，精耕細(xì)作技術(shù)的成熟②墾荒與耕地面積的擴(kuò)大③外來農(nóng)作物的傳入和廣泛種植④出現(xiàn)賦稅政策變革，人身依附關(guān)系松動(dòng)等⑤僅出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等13、略

【分析】【分析】

【詳解】

第（1）問；根據(jù)材料“一個(gè)部落內(nèi)的所有成員集體行動(dòng)，參加遷徙或戰(zhàn)爭(zhēng)”這一信息回答即可；

第（2）問，根據(jù)材料“建立了以梵語為載體的印度文明”“建立了以古希臘語為載體的古希臘文明”等信息回答即可?！窘馕觥浚?）集體行動(dòng)。

（2）在世界不同地區(qū)建立了許多文明。14、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）內(nèi)涵：根據(jù)“民惟邦本；本固邦寧”得出重視以人為本；根據(jù)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“孔子把為真理；為國(guó)家、為民族犧牲視為最大的‘仁’”，概括得出提倡愛國(guó)，追求家國(guó)情懷感；根據(jù)“天行健，君子以自強(qiáng)不息”“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”得出崇尚自強(qiáng)不息，厚德載物；根據(jù)“君子和而不同”得出主張和而不同；根據(jù)所學(xué)，還可從崇德尚賢，推崇天下為公；崇尚天人合一，道法自然分析回答。

（2）特點(diǎn)：根據(jù)“未曾引起政治思想之轉(zhuǎn)變”到“積弱之余；更屢為外國(guó)所侵侮”，概括得出漸近性；根據(jù)“用夏變夷”得出本土化；根據(jù)“為轉(zhuǎn)變時(shí)期見于明清”得出階段性；根據(jù)所學(xué)，還可從廣泛性；借助宗教思想；沖突融合并存等分析總結(jié)。影響：根據(jù)“而積弱之余，更屢為外國(guó)所侵侮。如此空前之劇變，自不免激起之革命”，分析得出沖擊中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)；根據(jù)材料和所學(xué)，還可從豐富發(fā)展了中國(guó)文化；解放了人們的思想；在客觀上加速中國(guó)文明的發(fā)展演進(jìn)；佛教傳入有利于緩和社會(huì)矛盾，鞏固封建統(tǒng)治；西方學(xué)說傳入客觀上推動(dòng)中國(guó)走向近代化等方面分析總結(jié)。

（3）影響：根據(jù)所學(xué)；可從漢字；儒學(xué)、佛教、社會(huì)制度等對(duì)日、朝影響深遠(yuǎn)；東亞、東南亞地區(qū)深受中國(guó)飲食、科技藝術(shù)、風(fēng)俗習(xí)慣等的影響；四大發(fā)明推動(dòng)歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型；儒家思想、史學(xué)、科技、文學(xué)等引起歐洲社會(huì)上層熱烈反響等分析總結(jié)。

【點(diǎn)睛】【解析】（1）內(nèi)涵：重視以人為本；崇尚天人合一；道法自然；提倡愛國(guó)，追求家國(guó)情懷感；崇德尚賢，推崇天下為公；崇尚自強(qiáng)不息，厚德載物；主張和而不同。

（2）特點(diǎn)：①漸近性（均經(jīng)歷較長(zhǎng)時(shí)間演變）②本土化（吸收中國(guó)元素）③階段性（以明清為界；影響截然不同）或分別說明④廣泛性（滲透進(jìn)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域）⑤借助宗教思想⑥沖突融合并存。

影響：①?zèng)_擊中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)。②豐富發(fā)展了中國(guó)文化；特別是儒家學(xué)說。③解放了人們的思想。④在客觀上加速中國(guó)文明的發(fā)展演進(jìn)。⑤佛教傳入有利于緩和社會(huì)矛盾，鞏固封建統(tǒng)治。⑥西方學(xué)說傳入客觀上推動(dòng)中國(guó)走向近代化。

（3）影響：對(duì)亞洲：漢字；儒學(xué)、佛教、社會(huì)制度等對(duì)日、朝影響深遠(yuǎn)；東亞、東南亞地區(qū)深受中國(guó)飲食、科技藝術(shù)、風(fēng)俗習(xí)慣等的影響。

對(duì)歐洲：四大發(fā)明推動(dòng)歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型；儒家思想、史學(xué)、科技、文學(xué)等引起歐洲社會(huì)上層熱烈反響，茶、絲綢、瓷器、中式園林和建筑等成為歐洲社會(huì)風(fēng)尚。15、略

【分析】【詳解】

（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料一相關(guān)信息可知；關(guān)于特點(diǎn)可從原因；方式、方向及區(qū)域變化等角度進(jìn)行分析，如：原因角度是與躲避自然災(zāi)害和戰(zhàn)亂有關(guān)；方式角度是政府組織與民間自發(fā)相結(jié)合；方向角度是由北向南遷移；區(qū)域變化是黃河流域到長(zhǎng)江流域；從中國(guó)到海外。

（2）歷史意義：結(jié)合上述分析和所學(xué)知識(shí)可知，可從有利于緩和社會(huì)矛盾、加強(qiáng)中央集權(quán)、鞏固統(tǒng)一、改變長(zhǎng)安地區(qū)的人口結(jié)構(gòu)、有利于促進(jìn)長(zhǎng)安及周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及文化交流等角度進(jìn)行分析?！窘馕觥?1)特點(diǎn)：與躲避自然災(zāi)害和戰(zhàn)亂有關(guān)；政府組織與民間自發(fā)相結(jié)合；由北向南遷移；黃河流域到長(zhǎng)江流域；從中國(guó)到海外。

(2)歷史意義：有利于緩和社會(huì)矛盾，加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)一：有利于充實(shí)長(zhǎng)安地區(qū)的人口數(shù)量，改變了長(zhǎng)安地區(qū)的人口結(jié)構(gòu)：有利于促進(jìn)長(zhǎng)安及周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及文化交流。16、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料“代埃及人重視家庭。一位父親教孩子要孝敬母親絕不可忘記你母親的月懷胎，備極辛苦，哺養(yǎng)懷抱，不辭勞瘁。為你揩屎揩尿，從無一絲厭煩。為你上學(xué)，為你備膳，-天到晚忙個(gè)不停?！笨芍糯＜拔幕c中國(guó)古代的儒家思想在家庭倫理方面都講究孝道；根據(jù)材料“另一位父親告誡兒子要善待妻子：專注你的事業(yè)，美化你的房屋，愛護(hù)你的妻子。別使她餓著.別使她凍和睦相處，讓她高興，她會(huì)使你受假定你們相處不善，那你的家庭便會(huì)破敗”可知古代埃及文化與中國(guó)古代的儒家思想在家庭倫理方面都講究家庭成員之間的和諧相處。【解析】都講究孝道；都講究家庭成員之間的和諧相處。17、略

【分析】【詳解】

（1）現(xiàn)象：根據(jù)材料“紙由中國(guó)俘虜傳到撒麻耳干（今中亞烏茲別克斯坦境內(nèi)）。（大食將領(lǐng)）吉雅德·本·薩利赫擒獲了這些戰(zhàn)俘；其中有紙匠，這些手工業(yè)從此發(fā)展起來”，可得出材料一反映了我國(guó)造紙術(shù)通過戰(zhàn)俘傳入大食。影響：結(jié)合所學(xué)，造紙術(shù)的傳播，對(duì)教育；政治及商業(yè)等活動(dòng)的發(fā)展，起了重要作用，推動(dòng)了相關(guān)各國(guó)的社會(huì)進(jìn)步。

（2）根據(jù)材料“摩揭它；本中天竺屬國(guó)貞觀二十一年，始遣使者自通于天子，獻(xiàn)波羅樹；太宗遣使取熬糖法”，可得出材料二反映了唐朝從天竺學(xué)來了熬糖法；根據(jù)材料“目前有167個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織與我國(guó)簽訂了198份共建‘一帶一路’合作文件。此外，我國(guó)還與44個(gè)國(guó)家建立雙邊投資合作工作組，與7個(gè)國(guó)家建立貿(mào)易暢通工作組，以推進(jìn)與有關(guān)國(guó)家貿(mào)易投資的發(fā)展”，可得出材料三反映了中國(guó)積極加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國(guó)家密切合作。

（3）結(jié)合所學(xué)分析材料信息，唐代對(duì)外交往的頻繁和當(dāng)代中國(guó)“一帶一路”建設(shè)取得顯著成效，重要原因是國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)、國(guó)力強(qiáng)盛，表明經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)、國(guó)力強(qiáng)盛是對(duì)外友好交往的基礎(chǔ)；“一帶一路”取得重要進(jìn)展和明顯成效，是因?yàn)轫槕?yīng)了時(shí)代要求和各國(guó)加快發(fā)展愿望，提供了一個(gè)包容性巨大的發(fā)展平臺(tái)，表明適合時(shí)代與實(shí)際的開放政策是重要條件；唐代我國(guó)造紙術(shù)通過戰(zhàn)俘傳入大食，我國(guó)也從天竺學(xué)來了熬糖法，表明相互交流學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、才能促進(jìn)共同發(fā)展?！窘馕觥?1)現(xiàn)象：材料一反映了我國(guó)造紙術(shù)通過戰(zhàn)俘傳入大食。影響：中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的傳播；推動(dòng)了相關(guān)各國(guó)的社會(huì)進(jìn)步。

(2)材料二反映了唐朝從天竺學(xué)來了熬糖法；材料三反映了中國(guó)積極加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國(guó)家密切合作。

(3)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)、國(guó)力強(qiáng)盛是對(duì)外友好交往的基礎(chǔ)；適合時(shí)代與實(shí)際的開放政策是重要條件；相互交流學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、才能促進(jìn)共同發(fā)展。18、略

【分析】【詳解】

（1）本題是特點(diǎn)類材料分析題。據(jù)材料一“東亞國(guó)家對(duì)中國(guó)文化的大規(guī)模移植與受容；將東亞國(guó)家與中國(guó)在語言文字（漢字）；思想意識(shí)、社會(huì)組織（律令制度）、物質(zhì)文明（科學(xué)技術(shù)）上聯(lián)成一氣”，結(jié)合所學(xué)看得出“漢字傳入朝鮮和日本；儒家思想影響整個(gè)東亞；東亞國(guó)家學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)的律令制度；歷法、建筑、繪畫、音樂、習(xí)俗等方面深受中國(guó)影響?！?/p>

（2）本題是影響類材料分析題。據(jù)材料二“火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地”，結(jié)合所學(xué)看得出，促使資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建勢(shì)力，為資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)揮重要作用；指南針：對(duì)新航路的開辟和資本主義世界市場(chǎng)的形成起到重要作用；據(jù)材料二“而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿”，結(jié)合所學(xué)可得出，造紙術(shù)、印刷術(shù)：對(duì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)、宗教改革運(yùn)動(dòng)和文化教育起到重要作用等?！窘馕觥?1)具體表現(xiàn)：漢字傳入朝鮮和日本；儒家思想影響整個(gè)東亞；東亞國(guó)家學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)的律令制度；歷法；建筑、繪畫、音樂、習(xí)俗等方面深受中國(guó)影響。

(2)火藥：促使資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建勢(shì)力，為資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)揮重要作用；指南針：對(duì)新航路的開辟和資本主義世界市場(chǎng)的形成起到重要作用；造紙術(shù)、印刷術(shù)：對(duì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)