初中的作文合集10篇

初中的作文合集10篇初中的作文篇1

人的一生都在不停尋找，有的人漫無目的，但有的人卻用時間，毅力，甚至生命在追尋。尋找的，是一份偏執(zhí)，一份夢想。失去的，是一份樂趣，一份平凡。

古代神話傳說中的一個巨人，是幽冥之神后土的后代，住在北方荒野的成都載天山上。他雙耳掛兩條黃蛇、手拿兩條黃蛇，去追趕太陽。當他到達太陽將要落入的禺谷之際，覺得口干舌燥，便去喝黃河和渭河的水，河水被他喝干后，口渴仍沒有止住。他想去喝北方大湖的水，還沒有走到，就渴死了。夸父臨死，拋掉手里的杖，這杖頓時變成了一片鮮果累累的桃林，為后來追求光明的人解除口渴。

小時候，讀夸父逐日。媽媽跟我說：“那不僅僅是一個人的堅持而已，你看到了嗎？他的夢想是大眾的，他的靈魂是大眾的，連他做的最后一件事也是為了大眾。”我不懂什么叫“為了大眾”，他那么固執(zhí)干嘛，如果渴了，就不要追了；如果累了，就休息一會。那么堅持，有什么好處呢？

長大了，無意中讀到：

一次，雷鋒跟張書記去下鄉(xiāng)，一邊走一邊聊天。走著走著，雷鋒覺得腳下被一個什么東西絆了一下。他低頭一看，原來是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記問：“你踢的是什么？”雷鋒說：“是一顆破螺絲釘?！睆垥浡犃耍宦暡豁?，從草叢里撿起那顆螺絲釘，用手帕把螺絲釘擦干凈，裝進了上衣口袋。雷峰覺得很奇怪。

過了幾天，雷鋒跟著張書記到縣機械廠開現(xiàn)場會。在機械廠，張書記問廠長：“如果這機床上少了一顆螺絲釘，機床還會轉動嗎？”廠長說：那就要出毛病了！”聰明的雷鋒這時已經(jīng)明白縣委書記為什么要撿那顆小小的螺絲釘了。只見張書記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長。

在回來的路上，張書記說：“雷鋒，你瞧，一個小小的螺絲釘，機器上少了它可不行！革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行。

哦！我明白了，大眾由我們構成，但一個個大眾又創(chuàng)造了我們。就像魚和水一樣。我們尋找著，追逐著夢想，而又為大眾作出貢獻。就像一顆螺絲釘，也堅守在自己的崗位上。

人的一生都在不停尋找，有的人漫無目的，但有的人卻用時間，毅力，甚至生命在追尋。尋找的，是一份偏執(zhí)，一份夢想。失去的，是一份樂趣，一份平凡。

古代神話傳說中的一個巨人，是幽冥之神后土的后代，住在北方荒野的成都載天山上。他雙耳掛兩條黃蛇、手拿兩條黃蛇，去追趕太陽。當他到達太陽將要落入的禺谷之際，覺得口干舌燥，便去喝黃河和渭河的水，河水被他喝干后，口渴仍沒有止住。他想去喝北方大湖的水，還沒有走到，就渴死了?？涓概R死，拋掉手里的杖，這杖頓時變成了一片鮮果累累的桃林，為后來追求光明的人解除口渴。

小時候，讀夸父逐日。媽媽跟我說：“那不僅僅是一個人的堅持而已，你看到了嗎？他的夢想是大眾的，他的靈魂是大眾的，連他做的最后一件事也是為了大眾?！蔽也欢裁唇小盀榱舜蟊姟保敲垂虉?zhí)干嘛，如果渴了，就不要追了；如果累了，就休息一會。那么堅持，有什么好處呢？

長大了，無意中讀到：

一次，雷鋒跟張書記去下鄉(xiāng)，一邊走一邊聊天。走著走著，雷鋒覺得腳下被一個什么東西絆了一下。他低頭一看，原來是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記問：“你踢的是什么？”雷鋒說：“是一顆破螺絲釘?！睆垥浡犃?，一聲不響，從草叢里撿起那顆螺絲釘，用手帕把螺絲釘擦干凈，裝進了上衣口袋。雷峰覺得很奇怪。

過了幾天，雷鋒跟著張書記到縣機械廠開現(xiàn)場會。在機械廠，張書記問廠長：“如果這機床上少了一顆螺絲釘，機床還會轉動嗎？”廠長說：那就要出毛病了！”聰明的雷鋒這時已經(jīng)明白縣委書記為什么要撿那顆小小的螺絲釘了。只見張書記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長。

在回來的路上，張書記說：“雷鋒，你瞧，一個小小的螺絲釘，機器上少了它可不行！革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行。

哦！我明白了，大眾由我們構成，但一個個大眾又創(chuàng)造了我們。就像魚和水一樣。我們尋找著，追逐著夢想，而又為大眾作出貢獻。就像一顆螺絲釘，也堅守在自己的崗位上。

初中的作文篇2

愛是淡淡的喜歡，喜歡一個人的感覺很是美好，以許是他一開始時做得正確，他一開始因為覺得沒希望所以就算喜歡到極點以不愿意說出口，后來他發(fā)覺內心的感覺越來越明顯了，于是在十五號的那天一切就不是那么順利了，他對她說出了“我喜歡你”她說“我們只適合做朋友并且心里還有一個人放不下”……

當時他的心就很痛，像死一般的痛，可是沒有辦法，事實就是如此殘酷，他默默的躺在床上眼角流出一股熱熱的淚，他哭了，開始他不想放棄，還想繼續(xù)執(zhí)著的著迷似的追下去，沒想到后來他發(fā)信息時她很少回他，幾天過去了，他失望啊，但他一直在騙自己，心想可能她很忙，沒時間回自己短信，這只不過是自己的一種逃避心理罷了，直到了一天他才發(fā)現(xiàn)自己沒有希望了，但他很喜歡她，何止是喜歡，簡直是愛上了她，他真的好希望能和她在一起，能給他一次機會，但現(xiàn)實已經(jīng)擺在面前，已經(jīng)無可救藥了，二十三號的晚上他想麻痹自己，一個人在蒙蒙的細雨中很瘋狂的打球，后來回到宿舍……

夜深了的時候他喝酒了，喝了好多，最后累的睡著了，后來就這樣一直把自己的委曲放在心里面一個人承受著，他快崩潰了，她沒有在乎過他，但他真的好想她能在乎一下自己，哪怕只是一點點，可是她沒有，后來他想得到她的心理越來越重了，他又再次追求，還是被拘絕，這次沒那么明顯的難受了，并不是不愛她了而是只要她快樂就是自己的幸福，這時才慢慢明白了得不到的才是自己最想要的，才是最好的，他好希望得到她的愛，如果不能的話就只有祝她幸?？鞓贰?/p>

但是他覺得要把對她的愛寄托在別人身上，這談何容易？二十五號這天，他又給她發(fā)了一條短信，他心想她現(xiàn)在應該沒有事情，總該回自己短信，可是一分鐘過去了，十分鐘過去了，她還是沒有回他，他真的是傷心欲決了，大概是因為身體不舒服的原因，他特別的難過，看著他室友的女朋友的相片，想如果他能有她，那該是多么的好……但她就是那么恨0心，那么的無情。

初中的作文篇3

時間在我們身上刻下道道年輪，一圈一圈地緩緩離開。人生的征途中，這年輪讓我們成長，收獲，同時也逝去了珍藏于心中的那份純真。

曾經(jīng)的時光是美好的，曾經(jīng)我們把歡樂灑在那里，曾經(jīng)我們都那么的單純可愛、異想天開……很多和我們一般大的孩子一起在古樓里捉迷藏，“尋寶”、“探險”，一鬧就是整個半天。每當冬天下雪時，會一起在古樓的前面堆起好多的雪人，會一起在雪花飛舞中奔跑，和這一片潔白融合在一起，沒有顧慮的玩耍真的很痛快，不用擔心衣服被雪水弄濕，不用擔心回家晚了父母問來問去，因為我們還是孩子，他們總說小孩子不懂事。

那時的我們是快樂的，單純的，正如同那個雪人一樣，白得沒有瑕疵?？墒菚r光會把一切都磨滅，雪人會融化，積雪會散開，人心也會被時光改變。當我們長大了，雪也漸漸融化了，純白消失了，世界依舊是流光溢彩；當我們懂事了，雪人也流淚了，它悲憫一段友誼的消失；當我們明白了這個世界的規(guī)律時，人心產(chǎn)生了距離，我們不再是孩子。

如今，原來立著古樓的地方已立起了一座座漂亮的別墅，紅磚綠瓦，微弱的街燈散發(fā)著昏暗泛黃的燈光，在透明的玻璃落地窗里，一群人在喧嘩著，散發(fā)著煙酒的氣息。

我閉上眼，黑暗中又浮現(xiàn)出那幢和過去一模一樣的古樓，向往它的模樣，哪怕是當夕陽折射在它墻角的青苔上的時候，哪怕是月光投射在它殘破的瓦片上的時候，哪怕是當星輝揮灑在它古老的石磚上的時候……

此時此刻我終于領悟：原來，孩童時代的那份純真早已過去，剩下的不過是莫名的惆悵，惆悵中的美好，惆悵中失落的純真。

我守在通往夕陽的道路上，

卻沒有人來往。

仿佛抓不住的風，

只帶走一片年華……

——尾記

初中的作文篇4

時光是有顏色的，而且它的顏色千變萬化，讓人怎么看都喜歡。但是，多彩的時光，也是有期限的，僅僅就是六年的小學生活罷了。

剛剛走進小學校門，用自己好奇的目光欣賞著校園中的花朵含苞待放，小樹亭亭玉立，就連小草也勃勃生機。之后懷揣著興奮的心情，撒開腿就跑，跑到自己一年級的教室里去，又看見了那慈祥的老師、可愛的同學，不由得微笑了起來。課堂上從“a、b、c、d、e、f、g……”學到“1、2、3、4、5、6、7”，沒有哪一次不包含著我們學到新知識的喜悅。而這短暫又美好的一年級，也就在陽光下一閃而過了。這段永遠忘不掉的時光，是金黃色的。在充滿翠綠、淺綠、深綠、暗綠的三年級，又有著別樣一般風味。在那個可愛的時光里，我們仿佛走進了書的森林，在那一片幽深的寂靜中，我們的耳邊仿佛傳來了睡美人那溫柔甜美的歌聲，眼前又好似看到了丑小鴨蛻變成白天鵝的嬉笑聲，無論是安徒生的童話還是吳承恩的傳記，都是時時刻刻讓我們感興趣的。大家在一起讀書、討論心得，不要一會兒，一個下午就不知不覺地過去了。那藍色的網(wǎng)絡時光是我們記憶猶新的。

在五年級的時候，我們剛剛接觸了神奇的網(wǎng)絡，在每一節(jié)電腦課即將到來的時候，都會激動得近乎發(fā)狂。在電腦課上，我們上機操作，根據(jù)老師講的內容，設計出一張張精彩好看的圖片。不僅如此，還深刻地意識到網(wǎng)絡不僅僅只用于玩游戲、聊qq，還可以在百度、搜狗上查資料，看電影。而且電子郵件也時時牽動著我們的心。沒事給遠方的親友發(fā)發(fā)郵件，也是更加方便快捷了的。六年級的生活，更是充滿了酸甜苦辣，考試的辛苦，復習的緊張，還有離別時的不舍與悲傷現(xiàn)在也都歷歷在目，讓人回憶著，在回憶中尋找快樂，又遇見悲傷。六年級的時光，充滿那神秘而又傷感的.紫色。在紫色的六年級中，我們看到了和朋友們的短暫相見的甜蜜瞬間，又遨游了寫了這份寫那份的考試題的海洋。

而這說不出什么味道的紫色，只是在照相機“咔嚓”按下快門的一瞬間，留下了不可磨滅的，美好的印象。而所有的小學六年生活的事情，也都藏在了照片上一個又一個笑臉的背后，現(xiàn)在時時拿起，也不禁微笑了起來。這多姿多彩的六年時光，有著一種又一種的顏色，有著一個又一個的回憶。

它可以用一種又一種的顏色來訴說，卻只能用一個詞來概括，而這個詞，就是“童年”。

初中的作文篇5

今天一天都在兢兢戰(zhàn)和緊張之中度過。以前的我或許更喜歡輕松無壓力比較懶散的生活吧，可現(xiàn)在的我卻更加偏愛緊張的生活了。考試將近，難道我們還可以悠閑的在教室里面喝茶聊天嗎？說說笑笑對于臨近考試的人來說，這是不可能發(fā)生的也是不科學的了。

而且我們班是個重點辦吧，也不會懶散成那個樣子。雖然孩子心底到底都是渴望自在快樂的生活啊，誰不希望快樂的在陽光底下玩呢？曾經(jīng)的我以為自己是被鎖在籠子里的鳥兒，再也看不到外面的陽光與歡樂了。我以為進了學校就是那樣壓抑的狀態(tài)，可我知道不是了。我們現(xiàn)在的壓抑，現(xiàn)在沉默在黑暗之中，只是為了追求以后更多的光明啊。如今的學習氣氛的確有些壓抑和緊張了，可我從之前的有些煩躁，變得有些習慣了。或許習慣只是因為心境的變好吧，其實干嘛要把自己的環(huán)境想的那么拘束呢？你也可以是一只自由自在的鳥兒啊，只是為了自己以后的生活，為了自己以后的窩，為了冬眠的食物，我們不得不奮斗。其實只要想到以后就會有成果，說不定你現(xiàn)在多努力一點，以后你的成績就能往上漲一分呀，付出的刻苦努力，最后都得到了回報，那種感覺真的很好，我喜歡極了那種感覺，我想讓我付出再多我也會無怨無悔吧。有時候緊張的氣氛和學習環(huán)境沒有什么不好，反而能讓我們的成績越來越好，能夠靜下心來，和小伙伴們一起拼搏，一起沖刺，一起為了最后的學習成績好好努力一把，我想，那種感覺真的很不錯吧，喜歡那種感覺。

緊張的氣氛沒什么不好，每天活的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢一些，努力一些，拼搏一些也沒什么不好。緊張一些也沒什么不好，夾著尾巴做人總比不管不顧的好，為了以后的生活，好好努力吧，希望明天的成績能考得好一些！

初中的作文篇6

每個人都有過一段時光——青春。啊！青春多么誘人的詞語呀!青春曾讓無數(shù)人為之朦朧，為之陶醉?。∏啻貉?！你又讓多少人為你而做出傻事，比如當年初二的我正值人生中最美好的青春期呀！可是我和無數(shù)人一樣禁不住青春的誘惑，做出了許多無謂的傻事：我記得我第一次做的傻事就是到升初二下學期的時候，我突然覺得我的同學都很幼稚，老師都很無聊，天天悶著頭在教室里傻坐著背書什么了的……還不如出去玩，打打籃球，跟同學躺在操場上望著那一望無際的藍天，說說話，談談天。所以只要一到考試的時候，就拉著自己的幾個死黨，逃考去瘋玩兒。也不想后果，老師沒逮著算走了狗屎運，老師逮著了就蒙混過關(胡亂給他編一個理由）。

就這樣一直混到了初二下學期。到了初二下學期我的膽子更大了，覺得反正是考不上高中了，自暴自棄，不想來上課就不來，不想考試就不考。編謊話也懶得編了，他問什么我說什么，他該怎么說怎么說，我該怎么做怎么做。根本都不理他，他又是叫我家長又是懲罰我。讓我徹底怒了，一直仇視他。他看見我也不舒服，我看見他也不舒服。我終于有一天在心里對自己說，別上了，上學真的很無聊，很無趣。當我做出這個決定，便處處跟老師頂嘴。媽媽知道我這個決定后，非常的悲傷和震驚，用心良苦的對我說：“你現(xiàn)在還這么小，不上學以后你能干什么？”媽媽一句話問的我是啞口無言呀！是的我能干什么呢？媽媽見我這樣子又對我說：“現(xiàn)在知道錯還來得及，你還小，以后的路還長的呢。以后遇到的不順心的事也多著呢!不要動不動就不上了，不干了。遇到事坐下來好好的想想后果，要想長大就必須為自己所做過的事承擔后果啊!要不然你就永遠也長不大?，F(xiàn)在你覺得學習反正也趕不上了，所以自暴自棄，那行！只要你有學好的決心，再從初一上起也不遲，媽媽支持你。”那一次我哭了，我的身心得到了徹底的沐浴。我醒了過來，用全新的面貌去迎接我人生當中的第二個“初一”。

初中的作文篇7

這是一棵蒼勁的大樹，年齡在眾多樹中雖算不上大，但也可以稱得上是棵古樹了，蒼翠的枝葉誘得許多鳥兒在這兒安家落戶，它生活得十分愜意，從未想過災難的到來。

那個盛夏，森林里來了一個賊眉鼠眼的家伙，大樹抖抖枝椏，表示歡迎他的到來，風吹過樹葉間，發(fā)出一種低沉得出奇的聲音。

這個家伙拿著一將卷尺，度量著大樹，大樹半開玩笑地對安家在自己身上的鳥兒說：他這是想給我做衣服呢！卻只見鳥兒慌亂地叫上妻兒、朋友，草草收拾了行裝，匆匆飛離這棵幾十年來為自己遮風擋雨的家。

大樹不知所措地看著那個家伙，他仍在踱步，突然間一打扳指——他已計算好了怎樣處置著無辜的大樹了。一下子，幾個拿著電鋸、利斧的人一擁而上，對著大樹一通打量。大樹嚇了一跳，忽覺著疼痛，低下頭，古褐色的皮膚已被鋸斷，年輪裸露在透明的空氣中……

大樹慌張極了，死死抓住大地不放：大地媽媽，救我！大地一片凄涼，大樹只聽見一句無力的話語：孩子，我無能為力，怪只怪人類太貪婪！

樹上飄下一片滿是蕭瑟的秋葉——這算是眼淚吧，淚水上印著人類在如何自掘墳墓……

大樹徹底絕望了，忽然露出一種有點冷又有點狠的苦笑：這是人類的悲哀！繼而閉上眼，等待死神的到來……

我目睹了這一悲劇，不知大樹話中之意，卻清晰地看到自然臉上那種令人窒息的憂郁。當沙塵暴再一次瘋狂，當母親河再一次決堤，遠在天堂的大樹的靈魂，該是露出怎樣的表情？

初中的作文篇8

腦海中一直徘徊著樂聲悠揚，小提琴最后一個和弦在下弓戛然而止，隨即連續(xù)的跳弓讓周圍的空氣跳動，八度的跨越，上弓、回旋以及低沉的結尾。

我放下小提琴，撫摸著酸痛的右臂，以及微痛的左頰，下額處還隱約有一個深色的凹印，那是肩墊錯位的緣故。我拿起弓，又重新擦起了松香，白色的粉末落入琴殼，散成很美好的形狀，猶如一片無序的音符。

取下肩墊，上緊了松動的螺絲，連同暗橘色的小提琴，小心翼冀地裝入琴盒里。上鎖時的清脆聲音如跳弓拉奏時的“索”，像玉珠落地一刻的輕目向。

腦海中一片空白。

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語?！?/p>

“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤?！?/p>

便想小提琴既可如泣如訴，細膩委婉感人，這琵琶聲聲更是讓人體會到人世浮沉的蒼涼。

間關的鶯語，變成冰泉的幽咽；無聲的暗恨，化作乍破的銀瓶。詩情也可對音聲傳遞一種默契，真是有點“今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明”的感慨。

我自知對琵琶不如對小提琴般了解，但我也沉迷于音樂所營造的氛圍中。

不論琵琶，不論小提琴，不論民樂，不論西樂，音樂是一體的，是相通的，是永恒的。

思維的停頓是空白的，而樂曲的空白卻恰恰是充滿思想、充滿情感的。

音樂的空白，就像高音前換氣一般重要，就如同人們需要呼吸。而在這之后，所有的音符都趨向明朗，達到高潮的酣暢境界，甚至感動靈魂。

或許，它是樂章結尾時的記號。如同五線譜上的休止符，是不可缺少的。

而民樂與西樂之間的空白，就是那個空拍的休止符，是相通的藝術，是真實的聯(lián)系。

就像不同的弦樂，小提琴所拉奏的與琵琶所彈奏的是相異而又相通的，它們都能達到淋漓的感人境界。

所以不要排斥任何類別的樂曲聲，否則你其實早已被音樂這門藝術拒之門外。

初中的作文篇9

小女孩很漂亮，看見的人都說她是小天使。

可事實上，她總會把媽媽省吃儉用給她買的新衣服弄臟。這讓她的母親很惱火。訓斥，是少不了的。

她就這么被夸著，被訓斥著，懂事地“野”著……

昨天穿上的那套裙是最貴的，也最漂亮，媽媽都圍著她轉了三圈，像在欣賞偉大的曠世杰作。昨天的小女孩最乖最安靜，一整天都沒敢跟小朋友玩，她怕把心愛的白裙子弄臟?？删驮诮裉煸缟希托∨笥淹嬷嬷屯姣偭?，任小朋友臟兮兮的小手抓她的裙子，忘記阻止別人把顏料潑在她身上，她甚至自己也在地上“驢打滾”了……

當她像小叫花子似地站在媽媽跟前時，強忍著要咆哮的媽媽差一點才沒瘋掉。誰都可以想像這時候的母親會如何對待她?？傊∨拇苏娴陌察o了，不再和小朋友瘋玩了。

外公來了，馬上知道了前因后果，喃喃：“真正的小天使并不是這個樣子！”他慈祥地摸著外孫女的小臉蛋：“去吧，去玩吧，孩子！你玩著樂著，才更像一個天使！”

“可是，爸爸……”女兒剛要說什么，父親打斷了她的話：“衣服臟了不就是洗么！”老人嘆了口氣又說話了，像在自言自語：“衣服臟了可以洗，可有一樣很像衣服，卻是不可以洗，但總要繼續(xù)?！?/p>

“那是什么？”女兒瞪大眼睛問。

“生命?！?/p>

“??！這哪到哪啊！”

“生命的過程，就是消費的過程，像消費這衣服。生命剛降生的時候，多么純潔啊，可長著消費著，多多少少地都會‘臟’了。那些臟東西，有的是我們自己弄的，有的是別人弄的，有的，也許是與生俱來的。我們無法像洗衣服那樣把它們洗干凈了?？墒菬o論如何，都得讓我們的生命繼續(xù)！為什么世間沒后悔藥？那是生命的過程根本不需要后悔！生活其實就是一大堆的亂七八糟！誰想在生命歷程中保持永遠的純潔無暇，誰就是最最的傻瓜，不被”眾口爍金“也得讓自己累死！生著活著最重要，生著活著我們才可以美麗！別的呢，你管它什么呢！”

……

“我們永遠都是會弄臟裙子的小女孩！只是，上帝從不會怪我們！”多年