學(xué)生讀書(shū)筆記

學(xué)生讀書(shū)筆記學(xué)生讀書(shū)筆記1紅樓夢(mèng)，夢(mèng)紅樓，一夢(mèng)紅樓，空見(jiàn)色，二夢(mèng)紅樓，色生情，三夢(mèng)紅樓，淫回轉(zhuǎn)，四夢(mèng)紅樓，俗染塵，五夢(mèng)紅樓，木石緣，六夢(mèng)紅樓，金玉姻，七夢(mèng)紅樓，憐心志，八夢(mèng)紅樓，暢惘然，九夢(mèng)紅樓，淡平生，十夢(mèng)紅樓，成大道?！吧俨豢醇t樓，老不看三國(guó)”等等云，民間對(duì)四大民著的說(shuō)評(píng)已經(jīng)很多，尤其是《三國(guó)》與《紅樓》，一度對(duì)《紅樓夢(mèng)》不以為然，甚至到了翻書(shū)的前一刻，覺(jué)得不就男男女女的那回事情，當(dāng)我翻讀第一回，讀到“今之人，貧者日為衣食所累，富者又懷不足之心，縱然一時(shí)稍閑，又有貪淫戀色，好貨尋愁之事，那里去有工夫看那理治之書(shū)？所以我這一段故事，也不愿世人稱(chēng)奇道妙，也不定要世人喜悅檢讀，只愿他們當(dāng)那醉淫飽臥之時(shí)，或避世去愁之際，把此一玩”，立刻跟當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，感慨作者的洞察力，再讀到“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”的時(shí)候，我立刻收起了玩酷的態(tài)度，頓覺(jué)作者并不是在寫(xiě)一本小說(shuō)，而是再寫(xiě)一段辛酸歷史，以致后來(lái)對(duì)這本“滿(mǎn)紙荒唐言”的書(shū)卻不肯漏掉一個(gè)字，漏了一字都感覺(jué)讀不全似的。讀完已經(jīng)有幾天了，由于后幾十回非原作者著述，讀到最后倒也釋然，怪不得很多人讀到100回就不讀了。在讀《紅樓夢(mèng)》的過(guò)程中，隨想隨記，記錄心得，我甚至懷疑《紅樓夢(mèng)》不是一個(gè)作者寫(xiě)的，我驚嘆于作者對(duì)漢字文義的把握，驚嘆于作者著書(shū)的冷靜與嚴(yán)謹(jǐn)。作者的博才多學(xué)，我驚嘆于一個(gè)人怎么能寫(xiě)得出十二首對(duì)“菊花”的描寫(xiě)，真正連連稱(chēng)贊，讀來(lái)常常有一種拍案叫絕的感覺(jué)，用通俗的語(yǔ)句來(lái)解釋就是：“好，寫(xiě)的真好……這個(gè)比先前一首要好……這首寫(xiě)的比前兩首都好……這首已經(jīng)不能再好了……這首已經(jīng)好到超神了”。學(xué)生讀書(shū)筆記2寫(xiě)完作業(yè)后，再看一會(huì)兒書(shū)放松一下，是最?lèi)芤獾?。上次媽媽買(mǎi)給我的一本書(shū)還放在書(shū)柜上，書(shū)名是《簡(jiǎn)·愛(ài)》，書(shū)的封面是嶄新的。這是一本膾炙人口的名著，才讀了幾行我就愛(ài)不釋手了。小說(shuō)的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)熱愛(ài)生活，以德報(bào)怨的人。簡(jiǎn)·愛(ài)從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家里，后來(lái)，她被送進(jìn)慈善學(xué)校，在極其惡劣的條件下，她不但沒(méi)有退縮，反而迎難而上，仍舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，她又回到舅母家，對(duì)舅母仍是畢恭畢敬，接著，她去到菲桑爾德莊園，當(dāng)家庭教師，負(fù)責(zé)教育羅切斯特先生的女兒，與羅切斯特先生擦出了愛(ài)的火花，但在他們結(jié)婚當(dāng)天，簡(jiǎn)·愛(ài)意外發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生的妻子并沒(méi)有死，而是瘋了，并且被關(guān)在莊園里。簡(jiǎn)·愛(ài)為了羅切斯特先生的名生離開(kāi)了莊園。之后，羅切斯特的瘋妻縱火，讓莊園毀于一旦，羅切斯特先生也因此致盲，心靈有所感應(yīng)的簡(jiǎn)·愛(ài)回到莊園，與羅切斯特先生幸福地生活在了一起。我很喜歡《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特在書(shū)中的一句名言：“你能夠真心懺悔，這是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥?！笔聦?shí)上的確如此，一個(gè)人只要意識(shí)到自己錯(cuò)了，而且知道悔改，就是好的。所以，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，只知一味的后悔，過(guò)分的去苛責(zé)自己是沒(méi)有用的，只有認(rèn)真悔改，努力去想辦法彌補(bǔ)，才是最清晰明智的舉動(dòng)。我也非常喜歡簡(jiǎn)·愛(ài)這個(gè)人物，她寄人籬下的痛苦激發(fā)了我對(duì)自己幸福生活的珍惜；她無(wú)微不至的照顧自己的舅母讓我明白要以德報(bào)怨；當(dāng)她知道羅切斯特的妻子沒(méi)死而選擇離開(kāi)時(shí)，讓我明白了做事不能光考慮自己而忽略別人……合上這本書(shū)，我的心久久不能平靜，它告訴我：生活不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有風(fēng)浪和波折，我們唯有像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣積極樂(lè)觀，大膽勇敢地去征服，才會(huì)走向那避風(fēng)的港灣。學(xué)生讀書(shū)筆記3簡(jiǎn)愛(ài)，簡(jiǎn)單的愛(ài)，擴(kuò)張開(kāi)你的名字我們便是一個(gè)如此這些可愛(ài)的呢音。人如其名，你一直在不斷用心去簡(jiǎn)單的愛(ài)著自己別人，也同時(shí)渴望著這簡(jiǎn)單的愛(ài)。就好像沒(méi)有一朵盛開(kāi)在深谷里的花朵，堅(jiān)強(qiáng)的綻放更加光彩，也極其具有向往著陽(yáng)光。我還記得，你小時(shí)候那么窮，被你的姑姑和妹妹欺負(fù)，關(guān)了小黑屋，吃了剩飯，年輕的你遭受了別人的痛苦，終于有一天解放了，也到了另一個(gè)地獄。在學(xué)校里你終于找到了自己的朋友，在你的精心維護(hù)下這份友誼，但她喜歡那濕漉漉的花朵，很快枯萎了?？蓱z的你，又是一個(gè)寒冷的冬天。也許是上帝的遺憾，你長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)了自己的光明，羅伯特先生，你在桑菲爾德莊園找到了自己從小就不知道的快樂(lè)，但那并沒(méi)有發(fā)生，一系列情感上的挫折，讓你表現(xiàn)得像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，逃離了它，然后漫無(wú)目的地四處游蕩。就像你小時(shí)候一樣。當(dāng)你回到莊園的時(shí)候，你學(xué)會(huì)了如釋重負(fù)，你選擇了幸福，你一直渴望著太陽(yáng)。我想你還是當(dāng)年那個(gè)無(wú)辜的孩子，你的純潔的靈魂留在陽(yáng)光下看不到一絲靈魂雜質(zhì)，不屈和悲傷。你跌跌撞撞成長(zhǎng)的方式，通過(guò)刺，穿過(guò)黑暗的，垂直的黑色和藍(lán)色，也絕不會(huì)磨你高傲的頭顱。你是山溝細(xì)膩，弱，很是得意，漂亮。你是在驚人的綻放灰燼之中，頑強(qiáng)地生存了無(wú)數(shù)的冬天。我想像她這般的孩子是舍不得讓她承受能力太多自己痛苦的，可就不僅是因?yàn)檫@些苦難，才讓她真正需要擁有了永久的幸福。深冬的暖陽(yáng)輕柔地照射在凍僵的花瓣上，花朵我們開(kāi)始逐漸蘇醒，開(kāi)始得到重生。我不知道為什么，我想你會(huì)很容易誰(shuí)像一般———詩(shī)人海子的高原湖泊，他說(shuō)的名字：“我只希望面朝大海，春暖花開(kāi)”簡(jiǎn)愛(ài)簡(jiǎn)愛(ài)啊，我想你也這么幸福充滿(mǎn)無(wú)限想象，追求生命的意義的。簡(jiǎn)愛(ài)啊簡(jiǎn)愛(ài)，讓我們可以一起就是面朝大海，春暖花開(kāi)。學(xué)生讀書(shū)筆記4故事中的主人公里，我最喜歡河鼠，因?yàn)樗屏肌⒂赂?。鼴鼠和河鼠一起，在尋找河獺失蹤的兒子小胖胖時(shí)，聽(tīng)到了一種神秘的聲音，內(nèi)心受到了很大的震撼。讀到這里，我明白了書(shū)名為什么叫《柳林風(fēng)聲》了。因?yàn)?，他們就是?tīng)到了小島上柳林中傳來(lái)的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲，有如柳林風(fēng)聲;受到這個(gè)聲音的吸引來(lái)到了小島上，找到了小胖胖。這是一本歌頌友誼的書(shū)，河鼠愿為鼴鼠做任何事;獾幫助每一個(gè)需要幫助的動(dòng)物;雖然蛤蟆自以為是，但大家仍然真心幫助他……真正的友誼，是不需要回報(bào)的，是全心全意為朋友著想的。書(shū)中河鼠、鼴鼠與老水獺一家的友誼最讓我感動(dòng)。我也為朋友這樣做過(guò)。比如：我?guī)軅呐笥?，去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。家是溫馨、美好的。和蛤蟆豪華的家相比，鼴鼠簡(jiǎn)陋的家更讓人覺(jué)得溫暖。我和爸爸媽媽一起閱讀這本書(shū)，媽媽說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)得真好，太感動(dòng)了!我覺(jué)得每個(gè)人的家都是每個(gè)人最喜愛(ài)的地方。因?yàn)檫@里充滿(mǎn)了父母的愛(ài)，朋友的愛(ài)，還有自己的愛(ài)!學(xué)生讀書(shū)筆記5在這個(gè)暑假里，我讀了幾本好書(shū)。這本《天狼》是我在這個(gè)暑假里最喜歡的書(shū)。這個(gè)故事起伏跌宕，曲折動(dòng)人，蒼涼悲烈，蕩氣回腸。書(shū)中以狗和狼的角度來(lái)看人類(lèi)，那里的人類(lèi)非常丑陋，會(huì)讓人覺(jué)得不寒而栗。這是一本動(dòng)物小說(shuō)，講述了一個(gè)關(guān)于狼類(lèi)，狗類(lèi)和人類(lèi)的遙遠(yuǎn)故事。在一個(gè)名叫桃花岡的地方，一只名叫雪玉的母警犬和一只在狼族如雷貫耳的獨(dú)眼母狼發(fā)生了一次長(zhǎng)達(dá)四年的戰(zhàn)爭(zhēng)，小山村里淳樸的一家人因這件事被卷入其中。最后，珍珍與雪玉發(fā)生了一場(chǎng)決戰(zhàn)，雪玉終于嬴了。但是珍珍的兒子山妖卻逃了出來(lái)，當(dāng)了狼王，突襲桃花岡。桃花岡就這樣消失了這本書(shū)有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是站在狼與狗的角度來(lái)看人。在狼的眼里，人類(lèi)就是惡魔、就是殺動(dòng)物機(jī)器；狗就是背叛狼族的叛徒。在狗的眼里，人類(lèi)就是自己一生的依靠，就是誓死都不能讓他受到一點(diǎn)傷害的主人；狼就是要去傷害主人的兇器。就是這樣。狼與狗就成了不共戴天的仇人了?！短炖恰愤€有一個(gè)場(chǎng)景，雪玉拋棄了它唯一一個(gè)沒(méi)有攻擊性的小班點(diǎn)。顛峰大戰(zhàn)的時(shí)候，雪玉可是一只狗對(duì)付兩只狼??！而小斑點(diǎn)就是在這個(gè)時(shí)候挺身而出，與珍珍的兒子同歸于盡了。后來(lái)，雪玉就抱著為小班點(diǎn)報(bào)仇的心態(tài)打敗了珍珍。這個(gè)小故事告訴我們，即使你看不起一個(gè)人，也不能拋棄他，這樣才能在社會(huì)上立足。這一本書(shū)，演繹了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)四年的一個(gè)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)；這一本書(shū)，演繹原始的狼性，忠誠(chéng)的狗性以及光輝的人性；這一本書(shū)，演繹了遙遠(yuǎn)的野性的恨，永恒的’溫柔的愛(ài)……愛(ài)，是不分界限的；愛(ài)，是不分種族的；愛(ài)，就是這世界上最偉大、最不可戰(zhàn)勝的力量！我想這就是《天狼》所要揭示的主題。學(xué)生讀書(shū)筆記6今天我回到家坐在課桌前捧起最?lèi)?ài)讀的《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，書(shū)里講：水老鼠、鼴鼠、老獾、癩蛤蟆是好朋友，他們?cè)谔飯@過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活，彼此有著深厚的友誼。但是癩蛤蟆少爺揮霍成性，盲目的追求著時(shí)髦，一見(jiàn)新發(fā)明的東西就沒(méi)命的弄到手來(lái)玩，絲毫不聽(tīng)朋友的勸告，以至于玩車(chē)玩上了癮，差點(diǎn)玩掉自己的命，還犯了盜竊汽車(chē)、違反交通法規(guī)和辱罵警察的罪把自己玩進(jìn)了監(jiān)獄。多虧得到好心獄卒女兒的幫助，把他打扮成洗衣婦的摸樣，這才逃出監(jiān)獄，回到了美麗的家園?？墒撬鲜髤s告訴他：“黃鼠狼和白鼬把他的家給占了!”癩蛤蟆很傷心，于是他和他的朋友一起把黃鼠狼和白鼬抓住交給了警察，他們又幸福的生活在一起了。我掩卷沉思：癩蛤蟆雖然不聽(tīng)朋友們的勸告，但是他最后真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并向他們道歉，老師也經(jīng)常教育學(xué)生知錯(cuò)就改就是好孩子。所以我覺(jué)得做錯(cuò)事要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。學(xué)生讀書(shū)筆記7這本書(shū)是我的生命，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞叫一本書(shū)不語(yǔ)，這是充滿(mǎn)了所有的知識(shí)，這本書(shū)被稱(chēng)為生命。我讀到這句話我明白，人生就像一本書(shū)后，可以通過(guò)頁(yè)面閱讀頁(yè)面來(lái)獲得知識(shí)，取得經(jīng)驗(yàn)。只有你每天都要珍惜后，才能對(duì)生活更深的足跡。我最近看了所謂的“士兵突擊”電視劇許三多講述一個(gè)NAO從訓(xùn)練中一次又一次地試圖成為一名特種兵戰(zhàn)士。我很佩服他的精神，還記得他不放棄，放棄的精神。所以，我很佩服他。學(xué)生讀書(shū)筆記8寂靜于大地的陰霾，蟄伏于冰冷的冬天，四月的芳香喚醒著熟睡的魂靈，在無(wú)邊漆黑后找尋到未來(lái)的光亮。樸實(shí)無(wú)華的種子，漆黑的國(guó)際，造就美麗與剛強(qiáng)并進(jìn)的心靈。童話故事總會(huì)有夸姣的一面，但暴虐恐懼的人物也如影隨形。她的黃金時(shí)代沒(méi)有爸爸媽媽相陪，沒(méi)有朋友相交，沒(méi)有新衣相襯?？墒菄?guó)際不會(huì)像聽(tīng)童話國(guó)際相同會(huì)天降王子，從此灰姑娘變成了公主，與王子相依相守。冷酷慣了的國(guó)際，怎樣會(huì)為一個(gè)少女完成質(zhì)的改動(dòng)呢？但她不肯就這樣走在這個(gè)國(guó)際底層受盡恥辱，至少心靈上不能夠。與厭煩自己的舅母的痛斥，與欺壓自己的表兄打架，她在抵擋，不解與朋友海倫的緘默沉靜，這個(gè)敢愛(ài)敢恨，具有強(qiáng)壯自負(fù)的少女畢竟蛻變，得到自己的夸姣和自負(fù)?！皩?shí)在的夸姣，在于夸姣的精力國(guó)際和崇高純真的心靈?！彼泻?jiǎn)？愛(ài)。她是剛強(qiáng)的灰姑娘。沒(méi)有仙女棒，沒(méi)有仁慈的女巫，沒(méi)有精靈的協(xié)助，12點(diǎn)的鐘聲敲響后她卻不會(huì)再次成為灰姑娘，她是12點(diǎn)的公主，等到了她的王子，等到了她的夸姣。有人說(shuō)，自負(fù)心是這個(gè)國(guó)際上最齷齪的東西，可是，即便在齷齪，每個(gè)人都必須要自負(fù)的相伴，這是一個(gè)金錢(qián)至上的國(guó)際，假如連自負(fù)都丟掉了，變成果了實(shí)在的奴才?？傉f(shuō)要高興的人生，但高興從何而來(lái)，多少人的麻痹被看作了高興。高興就像一株樹(shù)，要自己灌溉，枝繁葉茂固然是好的，但只是活過(guò)了一個(gè)春季就枯敗了，隨風(fēng)而逝遺忘了便再也找不到。自負(fù)是高興最好的養(yǎng)料，自負(fù)得到了滿(mǎn)意，不再懼怕空穴來(lái)風(fēng)的富貴會(huì)逝去，高興才會(huì)永駐。簡(jiǎn)？愛(ài)是一個(gè)神話，每個(gè)人都可所以一個(gè)神話，咱們能夠自己造就消滅，能夠自己造就夸姣，轉(zhuǎn)瞬一瞬的事，卻決議了咱們的人生。短短的數(shù)十年人生，每個(gè)人會(huì)有不同的閱歷，跌宕起伏的，一往無(wú)前的，自負(fù)讓咱們學(xué)會(huì)怎樣尋覓自己的夸姣。簡(jiǎn)·愛(ài)尋求自己的夸姣，相等自在，簡(jiǎn)·愛(ài)尋求自己的高興，獨(dú)立完好。簡(jiǎn)愛(ài)，尋求自我簡(jiǎn)略的愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)，尋求相等剛強(qiáng)的愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)，尋求夸姣夸姣的愛(ài)。她叫簡(jiǎn)·愛(ài)。學(xué)生讀書(shū)筆記9《無(wú)聲告白》是我花一天時(shí)間讀完的一本小說(shuō)。看完之后，總覺(jué)得想寫(xiě)點(diǎn)兒什么。這本小說(shuō)作者是居住在美國(guó)的華裔，不明白是不是華裔的骨子里面都有潛在的自卑感，因此個(gè)性渴望“成功”或者借由子女的“成功”來(lái)贏得別人眼中的贊許，從而肯定自身的價(jià)值。所以，這部小說(shuō)在種族方面、男女平等方面、子女教育方面都充滿(mǎn)了作者主觀的感受，可能很多資料都是作者的親身經(jīng)歷。小說(shuō)中的母親是美國(guó)人，但是其言談和行為卻十分中國(guó)化，以致我讀的時(shí)候總會(huì)有點(diǎn)兒“出戲”。我甚至我覺(jué)得，如果忽略書(shū)中的美國(guó)背景，把種族差異換成城鄉(xiāng)差異，整個(gè)情節(jié)放到中國(guó)，也十分適宜。舉個(gè)例子，家長(zhǎng)們是不是都很喜歡送書(shū)給孩子作為禮物中國(guó)人個(gè)性重視對(duì)子女的教育，很多家長(zhǎng)都會(huì)將自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的人生理想寄托到孩子身上。所以，這本書(shū)封面上的一句話很值得中國(guó)家長(zhǎng)記?。何覀兘K此一生，就是要擺脫他人的期盼，找到真正的自己。你是想讓孩子重復(fù)一條你自己的道路呢，還是就應(yīng)讓他自我發(fā)現(xiàn)興趣所在遺憾的是，目前中國(guó)的教育體制和浮躁的社會(huì)環(huán)境都給不了孩子自我發(fā)現(xiàn)自身興趣和特長(zhǎng)的時(shí)間，家長(zhǎng)們的群眾焦慮直接導(dǎo)致孩子們臉上呈現(xiàn)日益凝重的表情。我以前坐在少年宮的大廳里觀察過(guò)來(lái)來(lái)往往的孩子，年齡越小，臉上的笑容越多;年齡越大，表情越凝重。我很期望我的兩個(gè)女兒臉上的笑容能夠持久些。雖然在目前的環(huán)境下，快樂(lè)學(xué)習(xí)很難成為現(xiàn)實(shí)。但是，多陪陪孩子，多了解孩子真實(shí)的想法，就應(yīng)還是能夠做到的。從這天開(kāi)始，少一點(diǎn)兒灌輸，多一點(diǎn)兒溝通，給孩子們的成長(zhǎng)多一點(diǎn)兒空間和時(shí)間。學(xué)生讀書(shū)筆記10主要內(nèi)容簡(jiǎn)介：講述了一個(gè)文藝落魄的歐洲女孩在西貢遇到一個(gè)有錢(qián)的中國(guó)男人，所發(fā)生的事情，中間夾雜著回憶，感慨。心得感悟：美文，覺(jué)得隨便都能摘抄出特別美麗的句子，尤其是女性美。但是因?yàn)椴皇俏蚁矚g的敘述類(lèi)型，所以就不多評(píng)論了，比較適合女性閱讀。學(xué)生讀書(shū)筆記11在我生日的那一天，我收到了阿姨送給我的特別禮物：一本書(shū)。書(shū)名叫做《簡(jiǎn)·愛(ài)》。這是一本讓人看了感受頗深的書(shū)，才讀了幾頁(yè)，我就愛(ài)不釋手了。小說(shuō)的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一位堅(jiān)強(qiáng)不屈、自強(qiáng)自立的人。簡(jiǎn)·愛(ài)從小就生活在舅媽家中，過(guò)著寄人籬下的生活。承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打，可她沒(méi)有絕望。最終因?yàn)椴环芙蹋凰瓦M(jìn)了一家“慈善學(xué)?！保谀抢镫m然也受到了同樣的迫害，但卻得到了良師益友的真誠(chéng)幫助和教益，逐步成長(zhǎng)為一位很有愛(ài)心，具有豐富學(xué)識(shí)的女性，她在桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師時(shí)，經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事，并與莊園主人共墜愛(ài)河，最后，他們倆幸福地在一起了。我很喜歡《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特在書(shū)中寫(xiě)到的一句名言：“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)?，平等地站到上帝面前?！笔聦?shí)上的確如此：每個(gè)人的心靈一樣豐富，每個(gè)人的心胸一樣充實(shí)。雖然有人富有，有人貧窮，但每個(gè)人的精神是平等的。就像每個(gè)人穿過(guò)墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等。所以，我們不能埋怨上帝對(duì)我們不公平，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?。我也非常喜歡簡(jiǎn)·愛(ài)這個(gè)人物。雖然她受盡了別人的冷眼，歧視，迫害。但她堅(jiān)強(qiáng)不屈，從不叫苦，不叫痛，也沒(méi)有恨別人，并且也沒(méi)有放棄自己，而是遇到困難不退縮，樂(lè)觀開(kāi)朗地去面對(duì)它。她也是一位善良有愛(ài)心的人，她喜歡的羅切斯特為了救自己的妻子而失去了一只眼睛和胳膊，另外一只眼睛也不好了，并且妻子也沒(méi)有了。而簡(jiǎn)·愛(ài)并沒(méi)有嫌棄他，厭惡他，和他幸福地度過(guò)了每一天，與此同時(shí)，羅切斯特的眼睛也在慢慢恢復(fù)。我希望自己也能成為一個(gè)像簡(jiǎn)·愛(ài)那樣的人，一個(gè)遇到困難不退縮、樂(lè)觀開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人?！逗?jiǎn)·愛(ài)》是一本女孩子必讀的書(shū)、這本書(shū)宣揚(yáng)的是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈，遇到困難不退縮的精神。這種精神人人都需要，它會(huì)讓看過(guò)這本書(shū)的人變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去戰(zhàn)勝困難！學(xué)生讀書(shū)筆記12今天終于花了一上午的時(shí)間將看完了，一直不太明白韓寒和郭敬明到底兩個(gè)人的區(qū)別在哪里?讀完此書(shū)，總算開(kāi)始對(duì)他有了一點(diǎn)了解。他，外表很帥很酷的年輕小伙子，愛(ài)開(kāi)賽車(chē)，有著年輕人的放蕩不羈和這個(gè)年紀(jì)的叛逆，可是就是這樣一個(gè)男孩子，竟從他的筆下寫(xiě)出的文字，小說(shuō)里的人物形象，栩栩如生。他的手筆如此老練到位，在幽默了一把使讀者發(fā)笑過(guò)后，留下的是諷刺二字。耐人尋味?？梢?jiàn)他的思想已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的年齡。如果說(shuō)高考是一部殺人的機(jī)器，那么這個(gè)說(shuō)法我贊同。雖然不絕對(duì)，但至少將我們這樣意氣風(fēng)發(fā)的年輕人壓抑得快成神經(jīng)病了。韓寒，曾參加新概念作文大賽，殺入決賽。決賽時(shí)遲到的他竟以獲得了大賽的一等獎(jiǎng)。我不能說(shuō)他是個(gè)怪才，但至少是個(gè)奇才。學(xué)生讀書(shū)筆記13這本書(shū)的作者是英國(guó)聞名的女作家夏洛蒂勃朗特，而此書(shū)也算是她的代表作。書(shū)中首要敘述了簡(jiǎn)愛(ài)的勇于抵擋的終身。簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女，寄住在李德家，并受盡了李德家的各種欺辱。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)預(yù)備進(jìn)入渥德校園讀書(shū)時(shí)，李德太太竟說(shuō)謊告知布斯先生說(shuō)她是個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的小孩，然后流言傳布開(kāi)了，簡(jiǎn)愛(ài)也因而受人架空，只要田普爾信任她是被委屈的，并幫他洗刷了委屈。簡(jiǎn)愛(ài)在渥德校園當(dāng)了六年的學(xué)生，二年的教師，然后脫離了這所校園，找了一份家庭教師的工作。在那里，她受盡了溫溫暖抱負(fù)的待遇，并對(duì)莊主羅徹先生有了好感。誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)，羅徹先生的妻子居然呈現(xiàn)了，而她還背負(fù)著凄慘的婚姻。簡(jiǎn)愛(ài)挑選了脫離。在她新的旅途中，她認(rèn)識(shí)了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并遭到了他們的照料。而簡(jiǎn)愛(ài)畢竟惦記著羅徹先生，并決議從頭去找他。她回到了她擔(dān)任家教的當(dāng)?shù)兀馔獾氐弥_徹先生那位患有精力病的妻子放火燒了這個(gè)莊，羅徹先生也因而眼睛瞎了。可是簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有厭棄他，她留在他身邊照料了他一身生。讀了這本書(shū)，我才了解到這是一個(gè)“沒(méi)有腦筋的國(guó)際”，而最使我獲益的是簡(jiǎn)愛(ài)自幼受人輕視，遭到不公正的待遇，卻仍然沒(méi)有倒下，反而在日子的紊亂中越加剛強(qiáng)，越加剛韌。“在不確定中日子的人，能比較經(jīng)得起檢測(cè)，會(huì)訓(xùn)練出一顆獨(dú)當(dāng)一面的心。在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感觸與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的氧分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，盡力成長(zhǎng)?！焙?jiǎn)愛(ài)雖深?lèi)?ài)著羅切斯特先生，卻不能違反天主嫁給一個(gè)有婦之夫。人活著就活得實(shí)實(shí)在在，不能由于一件利己的事而不公正的對(duì)待別人，這樣的行為是可恥的，無(wú)知的、愚蠢、自私的。在這本書(shū)中，我悟出了一個(gè)道理：只要善待別人，才干得到可貴的報(bào)答。簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女人的經(jīng)典，我期望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是赤貧，仍是賦有；不管是美貌，仍是容顏平凡，都有夸姣的心靈和充分的胸懷，都能以獨(dú)立的品格和剛強(qiáng)的特性日子。學(xué)生讀書(shū)筆記14這本被稱(chēng)為“橫掃美國(guó)亞馬遜排行榜”的書(shū)，與其說(shuō)是懸疑類(lèi)小說(shuō)，不如說(shuō)是一本有關(guān)愛(ài)和教育的杰作。每一個(gè)看完了《無(wú)聲告白》的人，心底的震撼是不言而喻的。首先先對(duì)這部小說(shuō)作一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹:小說(shuō)開(kāi)篇便告訴讀者，迪莉婭死了，就此埋下伏筆：她怎樣死的隨著作者謀篇布局的深入，讀者漸漸自己撥開(kāi)了真相的面紗：這女孩活的好痛苦，那些愛(ài)她的人，那些在她生前對(duì)其百般關(guān)注、在她死后痛不欲生的人，實(shí)際上是以愛(ài)之名，行謀殺之實(shí)。書(shū)中提到，每一代人的言行往往都與上一代人有關(guān)。她的母親是一個(gè)不甘平庸、期望與眾不同的女人，最終卻還是嫁人生子，成為一名普通的家庭婦女，盡管中途她掙扎過(guò)，沒(méi)留下只言片語(yǔ)離開(kāi)這個(gè)家，期望繼續(xù)完成擱置的夢(mèng)想，但卻因腹中孕育了第三個(gè)小生命——漢娜而再度放下。她短暫的離去卻在迪莉婭身上留下了童年的陰影。迪莉婭要努力地扮演好一個(gè)讓父母滿(mǎn)意的主角。她的一舉一動(dòng)，一顰一笑都是被期盼著的，她的興趣，她的交友，她的未來(lái)都是被期盼著。而正是莉迪亞過(guò)于成熟的心智，讓她不能擺脫這種期盼，以致于發(fā)生了之后的杯具。我以為在開(kāi)放民主的美國(guó)很少有這種事情，之后才發(fā)現(xiàn)望子成龍，望女成鳳是天下所有父母的心愿。家長(zhǎng)習(xí)慣拿自己家的孩子和別人家的小孩比較，給孩子報(bào)各種興趣班，爸爸覺(jué)得就應(yīng)學(xué)珠算，媽媽覺(jué)得就應(yīng)學(xué)舞蹈，沒(méi)有人問(wèn)孩子喜歡什么?？吹綍?shū)中有一處這樣描述“她每次都是真心征求女兒的意見(jiàn)，但是她沒(méi)有意識(shí)到，自己在開(kāi)口的時(shí)候緊張地屏住了呼吸，在聽(tīng)到女兒的是的之后，呼吸才會(huì)恢復(fù)正常?！辈坏貌慌宸髡撸瑳](méi)有任何一處的落筆是粗疏的，用詞精準(zhǔn)而克制?？此菩腋５倪@一家，其實(shí)并沒(méi)有表面的如意，所有人的隱忍和退讓都是為了維護(hù)這個(gè)家的平衡?！拔业拇竽X里總是憧憬著另一種生活，但實(shí)際狀況事與愿違?！边@是瑪麗琳第一次離家出走時(shí)留下的字條，之后自己又撕碎了，能夠說(shuō)所有軌跡的正是從這件事情開(kāi)始偏離。她期望和自己很像的女兒能夠過(guò)得和自己不一樣，能夠與眾不同，所以給了女兒很多期盼。而詹姆斯則因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人如此