福建省福州市北厝中學(xué)2022年高三物理月考試題含解析_第1頁(yè)
福建省福州市北厝中學(xué)2022年高三物理月考試題含解析_第2頁(yè)
福建省福州市北厝中學(xué)2022年高三物理月考試題含解析_第3頁(yè)
福建省福州市北厝中學(xué)2022年高三物理月考試題含解析_第4頁(yè)
福建省福州市北厝中學(xué)2022年高三物理月考試題含解析_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

福建省福州市北厝中學(xué)2022年高三物理月考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.如圖所示,a、b、c為電場(chǎng)中同一條水平方向電場(chǎng)線上的三點(diǎn),c為ab中點(diǎn).a(chǎn)、b電勢(shì)分別為,.下列敘述正確的是().A.該電場(chǎng)在c點(diǎn)處的電勢(shì)一定為4VB.a(chǎn)點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)一定大于b點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)C.一正電荷從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)電勢(shì)能一定減少D.一正電荷運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)受到的電場(chǎng)力由c指向a參考答案:答案:C2.(雙選)下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法,正確的是:(A)作用在物體上的滑動(dòng)摩擦力只能使物體減速,不可能使物體加速(B)作用在物體上的靜摩擦力只能使物體減速,不可能使物體加速(C)作用在物體上的滑動(dòng)摩擦力既可能使物體減速,也可能使物體加速

(D)作用在物體上的靜摩擦力既可能使物體減速,也可能使物體加速參考答案:CD3.在十六世紀(jì)后,有很多重大的科學(xué)成就,下列符合科學(xué)史實(shí)的是A.開(kāi)普勒用邏輯推理的方法證明了輕物體和重物體下落一樣快B.牛頓通過(guò)天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出了物體間的引力規(guī)律即萬(wàn)有引力定律C.伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了萬(wàn)有引力恒量D.卡文迪許通過(guò)理想的斜面實(shí)驗(yàn)推出物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持參考答案:B4.在一次跳傘表演中,某運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上跳下,先做自由落體運(yùn)動(dòng),在t1時(shí)刻,速度達(dá)最大值v1時(shí)打開(kāi)降落傘,做減速運(yùn)動(dòng),在t2時(shí)刻以較小速度v2著地。他的速度圖象如圖所示。下列關(guān)于該運(yùn)動(dòng)員在0~t1或t1~t2時(shí)間內(nèi)的的平均速度的結(jié)論正確的是A.0~t1,

B.t1~t2,C.t1~t2,

D.t1~t2,參考答案:5.一個(gè)小球從地面開(kāi)始做豎直上拋運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力).已知小球兩次經(jīng)過(guò)較低點(diǎn)A的時(shí)間間隔為T(mén)A,兩次經(jīng)過(guò)較高點(diǎn)B的時(shí)間間隔為T(mén)B重力加速度為g,則()A.A、B兩點(diǎn)間的距離為B.A、B兩點(diǎn)間的距離為C.從A上升到B的時(shí)間為D.從B下落到A的時(shí)間為

參考答案:AC解:A、B、物體在上升過(guò)程和下降過(guò)程中經(jīng)過(guò)同一段高度所用的時(shí)間相等,故物體從最高點(diǎn)到A和B的時(shí)間分別為和,故A與B間的位移為:=,故A正確,B錯(cuò)誤;C、D、物體在上升過(guò)程和下降過(guò)程中經(jīng)過(guò)同一段高度所用的時(shí)間相等,故從A上升到B的時(shí)間和從B下落到A的時(shí)間均為=,故C正確,D錯(cuò)誤;故選AC.二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖中(甲)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。鉤碼的總質(zhì)量為,小車和砝碼的總質(zhì)量為(1)他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為下列說(shuō)法中正確的是________(選填字母代號(hào)).A.實(shí)驗(yàn)時(shí)要平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力C.鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總重力

D.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)先釋放小車再接通電源(2)如圖(乙)所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn)(每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50HZ的交流電,其中L1=3.07cm,L2=12.38cm,L3=27.87cm,L4=49.62cm。則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為

m/s,小車的加速度是

m/s2。(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)(3)由于他操作不當(dāng)?shù)玫降腶-F關(guān)系圖象如圖所示,其原因是:_______________________________________

(4)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量和的選取,以下最合理的一組是(

A.=200,=10、15、20、25、30、40B.=200,=20、40、60、80、100、120C.=400,=10、15、20、25、30、40D.=400,=2040、60、80、100、120參考答案:(1)AC(2分,選對(duì)一個(gè)給1分)

(2)

1.24(2分)

6.22(2分)(3)沒(méi)有平衡摩擦力或木板的傾角過(guò)小(2分)

(4)C(2分)7.如右圖所示是利用閃光照相研究平拋運(yùn)動(dòng)的示意圖。小球A由斜槽滾下,從桌邊緣水平拋出,當(dāng)它恰好離開(kāi)桌[邊緣時(shí),小球B也同時(shí)下落,用閃光相機(jī)拍攝的照片中B球有四個(gè)像,相鄰兩像間實(shí)際下落距離已在圖中標(biāo)出,單位cm,如圖所示。兩球恰在位置4相碰。則兩球經(jīng)過(guò)

s時(shí)間相碰,A球離開(kāi)桌面時(shí)的速度

m/s。(g取10m/s2)參考答案:0.3

1.5平拋運(yùn)動(dòng)水平方向?yàn)閯蛩龠\(yùn)動(dòng),豎直方向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng),由于在位置4相碰,所以有:h=gt2,x=v0t,將h=5cm+15cm+25cm=45cm,帶入解得:t=0.3s,v0=1.5m/s.8.如圖所示,質(zhì)量為m=5kg的物體,置于一傾角為30°的粗糙斜面上,用一平行于斜面的大小為40N的力F拉物體,使物體沿斜面M向上做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度a=2m/s2,斜面始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。則水平地面對(duì)斜面的靜摩擦力大小為_(kāi)_________N,2s末該系統(tǒng)克服摩擦力做功的瞬時(shí)功率為_(kāi)_________W。參考答案:

答案:15;209.A物體靠在墻壁上,現(xiàn)用力向左緩慢推B物體,壓縮彈簧,外力做功W,突然撤去外力,B物體將從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),以后將帶動(dòng)A物體一起做復(fù)雜的運(yùn)動(dòng),從A物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)以后的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能最大值為

.參考答案:W10.11參考答案:11111.我校機(jī)器人協(xié)會(huì)的同學(xué)利用如圖所示的裝置探究作用力與反作用力的關(guān)系。如圖甲所示,在鐵架臺(tái)上用彈簧測(cè)力計(jì)掛住一個(gè)實(shí)心鐵球,在圓盤(pán)測(cè)力計(jì)的托板上放一燒杯水,讀出兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2;再把小球浸沒(méi)在水中(水不會(huì)溢出),如圖乙所示,讀出兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F3、F4。請(qǐng)你分析彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化,即F3_______F1(選填“>”“=”“<”)。水對(duì)鐵球的浮力大小為_(kāi)________,若____________________,就說(shuō)明了作用力與反作用力大小相等。參考答案:(1)<

(2)F1F3或F4F2F1F3=F4F212.如圖所示為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片的一部分,圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5cm,如果取g=10m/s2,那么:(1)閃光頻率是

Hz.(2)小球運(yùn)動(dòng)中水平分速度的大小

__m/s.(3)小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小是

__m/s.參考答案:13.如圖所示是使用交流電頻率為50Hz的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)得到的一條紙帶,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,測(cè)出s1=1.2cm,s2=2.4cm,s3=3.6cm,s4=4.8cm,則打下A點(diǎn)時(shí),物體的速度vA=

cm/s。參考答案:6m/s

三、簡(jiǎn)答題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.聲波在空氣中的傳播速度為340m/s,在鋼鐵中的傳播速度為4900m/s。一平直橋由鋼鐵制成,某同學(xué)用錘子敲擊一鐵橋的一端而發(fā)出聲音,分別經(jīng)空氣和橋傳到另一端的時(shí)間之差為1.00s。橋的長(zhǎng)度為_(kāi)______m,若該波在空氣中的波長(zhǎng)為λ,則它在鋼鐵中波長(zhǎng)為λ的_______倍。參考答案:

(1).365

(2).試題分析:可以假設(shè)橋的長(zhǎng)度,分別算出運(yùn)動(dòng)時(shí)間,結(jié)合題中的1s求橋長(zhǎng),在不同介質(zhì)中傳播時(shí)波的頻率不會(huì)變化。點(diǎn)睛:本題考查了波的傳播的問(wèn)題,知道不同介質(zhì)中波的傳播速度不同,當(dāng)傳播是的頻率不會(huì)發(fā)生變化。15.(選修3—4)(7分)如圖甲所示為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=2s時(shí)的波形圖,圖乙是這列波中P點(diǎn)的振動(dòng)圖線,求該波的傳播速度的大小,并判斷該波的傳播方向。

參考答案:解析:依題由甲圖知該波的波長(zhǎng)為……………(1分)

由乙圖知該波的振動(dòng)周期為……………(1分)

設(shè)該波的傳播速度為V,有……………(1分)

又由乙圖知,P點(diǎn)在此時(shí)的振動(dòng)方向向上,……………(1分)

所以該波的傳播方向水平向左?!?2分)四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為m的小物塊以水平速度從長(zhǎng)木板左端開(kāi)始運(yùn)動(dòng),并從長(zhǎng)木板右端滑離。若小物塊開(kāi)始滑動(dòng)至滑離長(zhǎng)木板過(guò)程中長(zhǎng)木板移動(dòng)距離為x,求小物塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)的時(shí)間。參考答案:取小滑塊為研究的對(duì)象,設(shè)小滑塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力f和小滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t,根據(jù)動(dòng)能定理得:根據(jù)動(dòng)量定理得:對(duì)長(zhǎng)木板,由動(dòng)能定理得:根據(jù)動(dòng)量定理得:聯(lián)立以上各公式得:。17.(10分)某同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研究一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化,在實(shí)驗(yàn)后計(jì)算機(jī)屏幕顯示了如下的p—T圖象(實(shí)線部分),已知在A狀態(tài)氣體體積為V0。試求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)氣體溫度保持T0的情況下,氣體體積在什么范圍內(nèi)變化?參考答案:

解析:等溫條仵下,

(1)

1.5p0V0=2p0V1

(4分)

(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論