安慶師范大學(xué)《傳統(tǒng)音樂學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁安慶師范大學(xué)

《傳統(tǒng)音樂學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂欣賞中，以下哪種音樂體裁通常由一個主題及其若干變奏組成，通過對主題的不斷變化和發(fā)展來展示音樂的魅力？（）A.奏鳴曲B.變奏曲C.回旋曲D.協(xié)奏曲2、非洲音樂具有強烈的節(jié)奏感和獨特的韻律。以下哪種非洲樂器常被用于節(jié)奏的表現(xiàn)？（）A.馬林巴B.風(fēng)笛C.卡林巴D.手鼓3、在音樂作品分析中，調(diào)式的運用是一個重要的方面。自然大調(diào)式具有明亮、開闊的音響效果，以下哪個音階是自然大調(diào)式？（）A.1234567B.6712345C.12b3456b7D.3#4#567#1#24、在音樂史的發(fā)展過程中，不同時期的音樂風(fēng)格相互影響。印象主義音樂對后來的音樂發(fā)展產(chǎn)生了一定的影響，其主要影響體現(xiàn)在？（）A.和聲的創(chuàng)新B.節(jié)奏的自由C.音色的運用D.以上都是5、對于音樂作品的創(chuàng)新，以下哪種方式能夠為音樂帶來新的發(fā)展和突破？（）A.融合不同音樂風(fēng)格B.運用新的音樂技術(shù)C.探索新的表演形式D.以上都是6、音樂的節(jié)奏對于表達情感和塑造音樂形象起著關(guān)鍵作用。在常見的節(jié)奏型中，三連音是指在同等時長內(nèi)演奏三個音符。請問三連音與平均分配的三個音符在節(jié)奏感受上有何不同？（）A.三連音更緊湊，富有動感B.三連音更舒緩，平穩(wěn)流暢C.兩者節(jié)奏感受相同D.無法比較兩者的節(jié)奏感受7、中國古代音樂有著悠久的歷史，以下哪種樂器是中國古代八音分類法中的“絲”類樂器？（）A.鼓B.笙C.琴D.鐘8、音樂作品的分析可以從多個角度進行，以下哪個角度主要關(guān)注音樂的和聲進行？（）A.曲式分析B.旋律分析C.和聲分析D.節(jié)奏分析9、聲樂演唱方法多樣，美聲唱法注重聲音的共鳴和規(guī)范的發(fā)聲技巧。以下關(guān)于美聲唱法特點的描述，哪一項是錯誤的？（）A.強調(diào)氣息的控制和支持B.追求聲音的明亮和尖銳C.注重喉頭的穩(wěn)定和下放D.運用混合共鳴來擴大音量和美化音色10、民族音樂在世界音樂文化中占有重要地位。以下哪個國家的民族音樂以其獨特的弦樂器演奏而著稱？（）A.印度B.日本C.俄羅斯D.巴西11、音樂批評對于音樂作品的評價和推廣具有重要意義。一篇好的音樂批評應(yīng)該包括？（）A.對作品技術(shù)的分析B.個人的主觀感受C.對作品歷史背景的介紹D.以上都是12、中國古代音樂理論中的“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱。請問“徵”音相當(dāng)于現(xiàn)代簡譜中的哪個音？（）A.1B.2C.5D.613、音樂創(chuàng)作中，旋律的寫作需要考慮音程的運用。大二度音程給人的感覺通常是？（）A.明亮、開闊B.柔和、優(yōu)美C.暗淡、憂傷D.緊張、不穩(wěn)定14、在音樂心理學(xué)的研究中，以下哪種現(xiàn)象表明音樂能夠?qū)θ说那榫w產(chǎn)生直接的影響？（）A.聽歡快的音樂使人興奮B.聽悲傷的音樂使人低落C.聽舒緩的音樂使人放松D.以上都是15、音樂中的裝飾音是指在旋律中添加的一些小音符，用于裝飾和美化旋律。以下關(guān)于裝飾音的種類和作用，錯誤的是？（）A.裝飾音可以分為倚音、波音、顫音等不同的種類B.裝飾音可以使旋律更加華麗、優(yōu)美，增強音樂的表現(xiàn)力C.裝飾音可以改變旋律的節(jié)奏和音高，使音樂更加具有變化和創(chuàng)新D.裝飾音在音樂中沒有任何作用，只是一種多余的音符二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、西方音樂中的歌劇是一種綜合性的藝術(shù)形式，它通過音樂、戲劇、舞蹈和舞臺美術(shù)等元素來講述故事。歌劇的詠嘆調(diào)通常情感豐富，能夠展現(xiàn)角色的內(nèi)心世界，此論述是恰當(dāng)?shù)摹?)2、音樂欣賞是一種主觀的審美體驗，不同的人對同一音樂作品可能會有截然不同的感受和理解。但音樂作品本身具有固定的情感和意義，不受聽眾主觀感受的影響。這種說法對不對？()3、音樂欣賞能力的提高需要長期的積累和學(xué)習(xí)，通過多聽不同類型的音樂作品、了解音樂的基本理論知識、參加音樂活動等方式，聽眾能夠逐漸培養(yǎng)出敏銳的音樂感知力和深刻的音樂理解力，從而更好地欣賞和享受音樂的魅力。這種說法是否正確？()4、音樂欣賞中的主觀感受是隨意的，沒有任何規(guī)律可循，這種說法正確嗎？()5、音樂文化的交流與融合促進了不同地區(qū)和民族音樂的發(fā)展和創(chuàng)新。例如，西方流行音樂元素在亞洲音樂中的運用。但這種交流融合也可能導(dǎo)致本土音樂文化的特色和傳統(tǒng)逐漸消失，被外來音樂文化所同化。這種觀點合理嗎？()6、流行音樂通常具有簡單易記的旋律、通俗易懂的歌詞和強烈的節(jié)奏感，深受大眾喜愛。流行音樂的發(fā)展完全取決于市場需求，與音樂人的創(chuàng)作理念無關(guān)，這種說法是否正確？()7、音樂教育中的師資隊伍建設(shè)對于提高教學(xué)水平至關(guān)重要。但在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)和農(nóng)村學(xué)校，由于條件限制，很難吸引和留住優(yōu)秀的音樂教師。這種看法有沒有道理？()8、在音樂教學(xué)中，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)過時，應(yīng)該完全采用新型的教學(xué)手段，這種觀點對嗎？()9、音樂創(chuàng)作中的采風(fēng)活動對于獲取靈感和素材具有重要意義。通過深入民間、了解不同地區(qū)的音樂文化，可以為創(chuàng)作提供豐富的營養(yǎng)。但采風(fēng)活動往往受到時間和地域的限制，無法全面、深入地挖掘音樂資源。這種說法成立嗎？()10、音樂評論對于引導(dǎo)音樂創(chuàng)作和欣賞具有一定的作用，但音樂評論往往是主觀的，缺乏客觀的標(biāo)準(zhǔn)，這種觀點是否合理？()11、音樂作品的傳播渠道越多，其影響力就越大，這種說法正確嗎？()12、流行音樂往往具有通俗易懂、易于傳唱的特點，其題材廣泛，涵蓋愛情、友情、生活等方面。邁克爾·杰克遜作為流行音樂的巨星，他的音樂作品融合了多種元素，舞蹈表演極具感染力。流行音樂的發(fā)展與現(xiàn)代科技、媒體的傳播密切相關(guān)，通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道迅速傳播到世界各地。這種對流行音樂的描述是正確的嗎？()13、音樂欣賞教學(xué)是音樂教育中的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力和欣賞水平。在教學(xué)中，可以引導(dǎo)學(xué)生分析音樂作品的形式、風(fēng)格、情感等方面，提高他們的音樂理解能力。同時，讓學(xué)生接觸不同類型和風(fēng)格的音樂作品，拓寬音樂視野。音樂欣賞教學(xué)應(yīng)該注重學(xué)生的主體地位，鼓勵他們積極表達自己的感受和見解，這種對于音樂欣賞教學(xué)的理解是恰當(dāng)?shù)膯幔?)14、在音樂表演中，音響設(shè)備的質(zhì)量對表演效果沒有太大影響，關(guān)鍵在于表演者的水平，這種說法對嗎？()15、音樂欣賞中的音樂評論文章可以為聽眾提供更多的思考角度和欣賞引導(dǎo)。但一些評論文章過于專業(yè)化和學(xué)術(shù)化，語言晦澀難懂，讓普通聽眾望而卻步。這種看法有沒有道理？()三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述音樂創(chuàng)作中的節(jié)奏創(chuàng)新，結(jié)合現(xiàn)代音樂創(chuàng)作技術(shù)和理念，探討如何創(chuàng)造出新穎獨特的節(jié)奏模式。2、（本題5分）論述音樂與舞蹈編排的協(xié)同創(chuàng)作，從節(jié)奏配合、情感呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)統(tǒng)一等方面進行分析。3、（本題5分）中國傳統(tǒng)音樂中的器樂合奏形式多樣，如絲竹樂、鼓吹樂等。請比較絲竹樂和鼓吹樂在樂器組合、演奏風(fēng)格和應(yīng)用場合方面的不同。4、（本題5分）在音樂欣賞教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生從感性認(rèn)識上升到理性分析？闡述具體的教學(xué)方法和步驟，舉例說明。5、（本題5分）詳細(xì)闡述音樂教學(xué)中的樂器教學(xué)，如鋼琴、小提琴等常見樂器的教學(xué)方法和注意事項。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）深入探討音樂文化與地域特色之間的緊密聯(lián)