（新教材）2021-2022學(xué)年上學(xué)期高一期中備考金卷 歷史（B卷）學(xué)生版

此卷只裝訂不密封班級姓名準(zhǔn)考證號此卷只裝訂不密封班級姓名準(zhǔn)考證號考場號座位號此卷只裝訂不密封班級姓名準(zhǔn)考證號考場號座位號歷史（B）注意事項(xiàng)：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4．考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。第Ⅰ卷（選擇題）本卷共24個(gè)小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，楚國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自開荒到收獲，都有相應(yīng)的一套鐵農(nóng)具。開荒時(shí)砍伐林木，有斧；墾地掘土，有鍤、耒、镢；中耕除草，有鋤、鏟、耙；收獲則有鐮。由此可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期（）A．鐵犁牛耕技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟 B．南方的冶鐵水平領(lǐng)先于北方 C．家庭成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本單位 D．楚國已掌握先進(jìn)的農(nóng)耕技術(shù)2．某學(xué)者認(rèn)為，商代甲骨文的發(fā)現(xiàn)提供了漢字的早期形式，其構(gòu)成離小篆甚遠(yuǎn)，多有象形、會意文字，令后世學(xué)者眼界大開，《說文》以小篆為本解釋字源的理論與其整個(gè)文字系統(tǒng)皆難以維持，從此，“中國文字學(xué)就到了一個(gè)新的時(shí)期”。據(jù)此可知（）A．甲骨文的發(fā)現(xiàn)推動了考古學(xué)發(fā)展 B．小篆改變了甲骨文基本結(jié)構(gòu) C．甲骨文是世界上最早的成熟文字 D．漢字的構(gòu)成形式漸趨于單一3．孔子稱贊管仲輔佐齊桓公“稱霸侯，一匡定天下”，企望周之復(fù)興。孟子提出“定于一”，尊新王，希望重現(xiàn)孔子所說的“禮樂征伐自天子出”的盛世。從材料可以看出，孔子和孟子（）A．希望實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一 B．主張恢復(fù)周王室統(tǒng)治 C．主張加強(qiáng)禮樂制度 D．主張實(shí)行以德治國4．戰(zhàn)國中期，諸侯國國君給各級官吏的報(bào)酬，一般不采取分封土地的辦法，而給予一定數(shù)量的糧食或錢幣。到了戰(zhàn)國后期，諸侯國君已普遍用璽、符作為憑證，用以任免官吏、傳達(dá)政令、調(diào)遣軍隊(duì)等。這說明戰(zhàn)國中后期（）A．出現(xiàn)專制集權(quán)制度的萌芽 B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動官僚制度改革 C．頻繁的變革阻礙社會發(fā)展 D．國家統(tǒng)一開始取代封建割據(jù)5．在秦的歷史上，處于秦王“仲父”地位的“百官之長”“無不總統(tǒng)”“助理萬機(jī)”的呂不韋，到秦始皇時(shí)，一聲令下就被免去了丞相職務(wù)。這反映了（）A．相權(quán)威脅了君權(quán) B．世卿制逐步廢除 C．丞相權(quán)力的削弱 D．皇權(quán)的至高無上6．翦伯贊認(rèn)為，“秦代的政府不是一開始就準(zhǔn)備對于古典文獻(xiàn)，不分青紅皂白，非秦者燒；他們曾經(jīng)從六國的宮廷和民間搜集了幾乎是全部的古典文獻(xiàn)，征聘了七十位老學(xué)者，授以博士之官，焚書坑儒并不是秦代政府預(yù)定的計(jì)劃之執(zhí)行，而是逐漸演進(jìn)出來的?！辈牧媳砻鞣贂尤逭撸ǎ〢．代表了歷史發(fā)展的主要趨勢 B．適應(yīng)秦朝中央集權(quán)建設(shè)需要 C．破壞了百家爭鳴的文化氛圍 D．表明文化專制主義愈演愈烈7．漢武帝在全國100多個(gè)郡級政區(qū)之上，將全國分為13個(gè)州，州的長官稱刺史，刺是偵探、打聽、監(jiān)察的意思，刺史品級不高，代表皇帝巡行郡國。東漢末年，為鎮(zhèn)壓黃巾軍，漢靈帝改刺史為州牧，牧有統(tǒng)治、管理的意思，集一州的政權(quán)、軍權(quán)、財(cái)權(quán)于一身，州也從原來的監(jiān)察區(qū)變成了行政區(qū)。從刺史到州牧這一制度變化產(chǎn)生的影響是（）A．完善了對地方官員的管理 B．出現(xiàn)了軍閥割據(jù)的局面 C．政治腐敗、“黨錮之禍” D．官僚制取代貴族等級制8．西漢初，社會活躍的冶鐵商人資金雄厚，規(guī)模龐大，擁有數(shù)千的可供役使的勞動力，但在西漢中期后，這些商人轉(zhuǎn)而把資金投入到農(nóng)業(yè)，以擴(kuò)大地產(chǎn)。造成這種現(xiàn)象的原因是，西漢（）A．極力推動莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)控制能力 C．商路貿(mào)易發(fā)展停滯不前 D．儒家教化功能得以提升9．魏晉南北朝時(shí)期是我國地方志編撰的繁盛時(shí)期，各地方志層出不窮，體例也不盡相同。在撰作主體上以私人為主，創(chuàng)作行為較自由。主要是由于（）A．國家控制力減弱 B．區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 C．士階層開始興起 D．修史傳統(tǒng)被普遍認(rèn)同10．在唐代，詔賜國（李）姓比較盛行。這一時(shí)期的“詔賜國姓”有兩大特點(diǎn)，一是武將居多，二是唐朝初創(chuàng)時(shí)和安史之亂后居多。由此來看，唐朝統(tǒng)治者“詔賜國姓”旨在（）A．沖擊傳統(tǒng)宗族觀念 B．籠絡(luò)人心維持統(tǒng)治 C．?dāng)U大政權(quán)統(tǒng)治基礎(chǔ) D．實(shí)現(xiàn)文化心理認(rèn)同11．據(jù)記載，唐代具有代表性的飲茶方法是“煎茶”。煎茶所用的茶料是精工細(xì)做的茶餅。煎茶前，先將茶餅炙烤，再用茶碾或研缽粉碎，細(xì)籮篩選，茶末的色澤與細(xì)度猶如“碾成黃金粉，輕嫩如松花”，再將茶末放進(jìn)沸水中煎煮，方可飲用。據(jù)此可知，唐代（）A．農(nóng)業(yè)和手工業(yè)實(shí)現(xiàn)了結(jié)合 B．制茶工藝特色鮮明 C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化特征明顯 D．市民階層逐漸形成12．如下圖為唐代告身（官員接受官職的憑證）書寫格式示意圖。該圖說明唐代告身（）①由中書省和門下省官員共同草擬②在皇帝畫可同意后交門下省審議③最終由尚書省的官員簽署并頒下④可體現(xiàn)三省相互牽制又分工配合A．①③ B．②④ C．①② D．③④13．如圖是明清科舉制度示意圖。據(jù)此可知，明清科舉制度（）A．講究論資排輩 B．趨于僵化 C．利于君權(quán)強(qiáng)化 D．程序嚴(yán)謹(jǐn)14．北宋官修兵書《武經(jīng)總要》里記錄了3個(gè)制造火藥的處方，根據(jù)不同的軍事需要配置不同的火藥；《金史》也記載了宋、金戰(zhàn)爭中發(fā)明的“霹靂炮”威力很大，火藥發(fā)作聲如雷震。這些記載集中反映了（）A．火藥武器成為主流兵器 B．時(shí)代對科技發(fā)展的影響 C．戰(zhàn)爭決定了科技的性質(zhì) D．火藥改變了戰(zhàn)爭的走向15．唐代有一位詩人一生創(chuàng)作大量詩歌，憂國憂民，表達(dá)對勞動人民的深刻同情與贊頌，抒發(fā)了高度的愛國情感。他的詩被稱為“詩史”。這位詩人是（）A．李白B．杜甫C．白居易D．王維16．宋太祖在建國之初，用分化事權(quán)的辦法，通過新設(shè)的機(jī)構(gòu)，將宰相的權(quán)力大大削弱。這表現(xiàn)在（）A．設(shè)立中書門下 B．增設(shè)參知政事 C．創(chuàng)設(shè)三省六部 D．設(shè)置御史大夫17．金朝在基本沿襲唐宋制度的同時(shí)，還保持一套女真民族的管理系統(tǒng)，稱之為（）A．南北面官 B．奏折制度 C．行省制度 D．猛安謀克18．宋代城市增加了新的功能分區(qū)并調(diào)整其布局結(jié)構(gòu)，如以批發(fā)為主的行業(yè)街市，多設(shè)置在運(yùn)輸方便的沿江河岸地帶；而特殊商品的行業(yè)街市等，則多設(shè)于交通樞紐地帶。這一變化也為元、明、清各代所繼承。宋代城市布局的變化（）A．取決于經(jīng)濟(jì)功能上的要求 B．推動商品交易場所走向集中 C．源自于國內(nèi)水陸交通發(fā)展 D．為明清市鎮(zhèn)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)19．朱熹《童蒙須知》中要求：穿衣要頸緊、腰緊、腳緊；凡為人子弟，說話必須低聲下氣，語言詳緩；讀書時(shí)要端正身體面對書冊，詳緩看字；在長輩面前吃飯時(shí)，必須輕嚼緩咽，不可聞飲食之聲。由此可見（）A．理是宇宙之間萬事萬物的本原 B．理學(xué)與普通人的生活休戚相關(guān) C．理學(xué)有助于維護(hù)君主專制統(tǒng)治 D．理是作為道德規(guī)范的三綱五常20．元雜劇中出現(xiàn)了有關(guān)水滸故事的劇本，流傳后世的有李文蔚的《燕青博魚》和康進(jìn)之的《李逵負(fù)荊》等，雖然燕青、李逵是“盜賊草寇”，但劇作家們卻賦予了他們閃光的靈魂：剛烈而柔情，鐵面無私卻豪爽真誠。這些劇本（）A．固化了大眾的歷史認(rèn)知 B．肯定了農(nóng)民起義的斗爭精神 C．提升了歷史人物的價(jià)值 D．迎合了市民階層的心理需要21．明代廢行省，地方“都、布、按三司呈鼎立之制”，明中央又派監(jiān)察御史或部院大臣出任總督、巡撫、巡按各差，與各省布政使、按察使、都指揮使等均沒有直接的隸屬關(guān)系且凌駕于三司之上。這一制度設(shè)計(jì)（）A．加強(qiáng)了對地方的控制 B．發(fā)展了三權(quán)分立體系 C．導(dǎo)致了行政效率低下 D．異化了中樞權(quán)力運(yùn)行22．研究指出，1820年嘉慶版《皇輿全圖》是自康熙以來清政府與歐洲列強(qiáng)不斷斗爭，借助歐洲式的領(lǐng)土、主權(quán)與國際法的概念，最終確立了中國領(lǐng)土管轄范圍明確界限的證明。該研究說明（）A．嘉慶朝是清代最強(qiáng)盛的時(shí)期 B．中外互動最終奠定了中國疆域 C．清朝地圖繪制技術(shù)領(lǐng)先世界 D．清朝疆域得到國際的廣泛認(rèn)可23．15世紀(jì)前期，明成祖派遣鄭和遠(yuǎn)航海外，訪問亞非30多個(gè)國家和地區(qū)，在資金、裝備、技術(shù)等方面大大領(lǐng)先于之后的歐洲航海，但卻未能持續(xù)，其中斷的原因最有可能是（）A．對外貿(mào)易受官府的控制 B．陸上絲綢之路更為便捷 C．朝貢貿(mào)易帶來財(cái)政壓力 D．國內(nèi)自給自足經(jīng)濟(jì)抵制24．明末思想家李贄強(qiáng)調(diào)“道不虛談，學(xué)務(wù)實(shí)效”，清初思想家唐甄批評宋明以來的學(xué)術(shù)文化風(fēng)氣“守詩書之恒訓(xùn)，為無實(shí)之美言”。據(jù)此可知，二人思想主張的共同點(diǎn)是（）A．個(gè)性自由 B．崇道抑儒 C．經(jīng)世致用 D．以民為本第Ⅱ卷（非選擇題）本卷共4小題，共52分。考生根據(jù)要求進(jìn)行作答。25．歷史地圖是我們學(xué)習(xí)歷史、分析歷史、理解歷史的重要工具。閱讀下列材料，回答問題。(14分)材料一如圖A材料二如圖B（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，圖A反映的是什么時(shí)期的什么制度？這一制度有什么特點(diǎn)？（6分）（2）與圖A相比，圖B有什么變化？結(jié)合所學(xué)知識分析這一變化的意義。（8分）26．閱讀材料，回答問題。（17分）材料一魏晉以后，門閥政治影響及于選才，“高門華族，有世及之榮；庶族寒門，無寸進(jìn)之路。”隋唐通過分科考試選拔官員，扭轉(zhuǎn)了這種局面。科舉制改善了之前的用人制度，徹底打破血緣世襲關(guān)系和世族的壟斷；“朝為田舍郎，暮登天子堂”，部分社會中下層有能力的讀書人進(jìn)入社會上層，獲得施展才智的機(jī)會。——改編自《唐代科舉制度研究》等材料二唐朝中央中樞機(jī)構(gòu)示意圖（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行的主要選官制度，并概述科舉制的積極影響。（5分）（2）分別指出材料二中A、B、C所示機(jī)構(gòu)的名稱，并根據(jù)所學(xué)知識，說明材料二所示制度的歷史意義。（12分）27．閱讀下列材料，回答問題。（12分）明清時(shí)期，晉商是當(dāng)時(shí)國內(nèi)勢力量大的商幫之一。從明初到清末，他們在商界活躍了五個(gè)多世紀(jì)，但在近代衰落了：材料一明初的山西大同、宣府為重鎮(zhèn)，于是山西商人以“極臨邊境”的優(yōu)勢……便捷足先登，紛紛進(jìn)入北方邊鎮(zhèn)市場。明人章懋說：“圣祖以邊城險(xiǎn)遠(yuǎn)，兵餉不足，而糧運(yùn)勞費(fèi)，乃命商人輸粟邊倉……商人喜得厚利，樂輸邊餉。”材料二明初山西的民風(fēng)是“民多儉質(zhì)而力農(nóng)，士尚氣節(jié)而務(wù)學(xué)”；到了明朝后期，山西的民風(fēng)是“奢靡其習(xí)染也……商賈家亦雕龍繡拱，玉勒金鞍”，“子弟之俊秀者，多入貿(mào)易一途……至中才以下，方便讀書應(yīng)試”。材料三明代山西商人范世逵“占良田數(shù)百畝”；清代山西商人亢氏建造的亢園“長里許……臨河造屋一百間，土人呼之為百間屋”。材料四“中國晉商多于各省設(shè)立匯兌莊……每一字號歲盈不下數(shù)十萬?！?9世紀(jì)中期以后，洋商在通商口岸開設(shè)了很多銀行，“晉商之利，稍為所奪……”——《晉商興衰史》（1）根據(jù)材料一說明晉商興起的原因。（2）材料二說明山西的民風(fēng)有什么變化？（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識，說明阻礙晉商進(jìn)一步發(fā)展的社會原因。28．海洋安全。（9分）材料一《史記·秦始皇本紀(jì)》中記載，秦始皇于公元前219年東巡，在瑯琊臺石刻中寫道：“六合之內(nèi)，皇帝之土。西涉流沙，南盡北戶。東有東海，北過大夏?！惫?14年，秦征服百越，增設(shè)桂林郡、象郡、南?？?。公元前212年，秦始皇“立石東海上朐界中，以為秦東門?！鼻爻趲X南駐守50萬兵力，與土著雜居。材料二秦朝疆域圖閱讀材料一和材料二，結(jié)合所學(xué)，概括秦朝保障海疆安全的措施，并說明其歷史意義。

（新教材）2021-2022學(xué)年上學(xué)期高一期中備考金卷歷史（B）答案第Ⅰ卷（選擇題）1．【答案】D【解析】根據(jù)材料“楚國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自開荒到收獲，都有相應(yīng)的一套鐵農(nóng)具”可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期的楚國已經(jīng)掌握了先進(jìn)的冶金技術(shù)及耕作技術(shù)，D正確；A說法過于絕對，錯(cuò)在“成熟”，排除A；材料未涉及南北方冶金業(yè)的對比，排除B；材料未涉及家庭的地位，排除C。2．【答案】A【解析】商代甲骨文的發(fā)現(xiàn)提供了漢字的早期形式，“中國文字學(xué)就到了一個(gè)新的時(shí)期”。據(jù)此可知，甲骨文的發(fā)現(xiàn)推動了考古學(xué)發(fā)展，A項(xiàng)正確；小篆不可能改變甲骨文基本結(jié)構(gòu)，排除B項(xiàng)；“甲骨文是世界上最早的成熟文字”說法欠妥，排除C項(xiàng)；漢字的構(gòu)成形式漸趨于單一不是材料的主旨，排除D項(xiàng)。3．【答案】A【解析】孔子稱贊管仲輔佐齊桓公取得的功績，孟子希望“禮樂征伐自天子出”，由此可見兩者都希望通過國家統(tǒng)一來恢復(fù)社會秩序，A正確；孟子代表的是新興地主階級的利益，并不主張恢復(fù)周王室統(tǒng)治，B排除；C與孔子的主張不符，排除C；以德治國是孔子的主張，但是在材料中并未體現(xiàn)，排除D。4．【答案】A【解析】依據(jù)材料“戰(zhàn)國中期，諸侯國君對各級官吏的報(bào)酬，一般不采取分封土地的辦法，而給以一定數(shù)量的糧食或錢幣”、“戰(zhàn)國后期，諸侯國君已普遍用璽、符作為憑證，用以任免官吏、傳達(dá)政令、調(diào)遣軍隊(duì)等”可知，戰(zhàn)國中期諸侯國君以物質(zhì)賞賜代替封地，以璽符為憑證直接任免官吏，這反映了戰(zhàn)國時(shí)期國君主的權(quán)力加強(qiáng)，說明專制集權(quán)體制萌芽，故A項(xiàng)正確；材料不能反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展對官僚政治發(fā)展的影響，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料不能體現(xiàn)頻繁的變革阻礙社會發(fā)展，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；戰(zhàn)國時(shí)期仍處于分裂狀態(tài)，而非統(tǒng)一，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知，秦始皇建立了皇帝制度，體現(xiàn)了皇權(quán)的至高無上，D項(xiàng)正確；秦朝建立了專制主義中央集權(quán)制度，相權(quán)受到限制，排除A；B項(xiàng)與材料主旨無關(guān)，排除B；C項(xiàng)與主旨無關(guān)，排除。6．【答案】B【解析】焚書坑儒政策給中國傳統(tǒng)文化造成了嚴(yán)重的破壞，不代表歷史發(fā)展趨勢，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映了秦代不是一開始就準(zhǔn)備焚書坑儒，而是逐漸演進(jìn)出來的，結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著秦代專制主義中央集權(quán)制度的建立，為適應(yīng)君主專制建設(shè)的需要，秦政府實(shí)行焚書坑儒的政策，故B項(xiàng)符合題意；百家爭鳴發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有體現(xiàn)文化專制越演越烈，故排除D項(xiàng)。7．【答案】B【解析】根據(jù)材料“州的長官稱刺史，刺是偵探、打聽、監(jiān)察的意思，刺史品級不高，代表皇帝巡行郡國”“牧有統(tǒng)治、管理的意思，集一州的政權(quán)、軍權(quán)、財(cái)權(quán)于一身”可知，從刺史到州牧，職能有所變化，權(quán)力大大加強(qiáng)，這不利于中央集權(quán)，容易造成地方軍閥割據(jù)局面，故B正確，A錯(cuò)誤；C是由中央的外戚、宦官專權(quán)導(dǎo)致的，排除；秦朝郡縣制就已經(jīng)用官僚制取代貴族等級制，況且材料和D無關(guān)，排除。8．【答案】B【解析】西漢后期商人把資金投入到農(nóng)業(yè)，擴(kuò)大地產(chǎn)說明重農(nóng)抑商政策加強(qiáng)，這主要體現(xiàn)在鹽鐵官營、均輸平準(zhǔn)等政策的實(shí)行，故選B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)莊園，排除A項(xiàng)；C、D項(xiàng)在材料中都沒有涉及到，排除C、D項(xiàng)。9．【答案】A【解析】由材料“地方志層出不窮，體例也不盡相同。在撰作主體上以私人為主，創(chuàng)作行為較自由”可以看出，地方志數(shù)量眾多，體例不同，私人撰寫較多，都說明分裂割據(jù)，國家的控制力減弱的時(shí)代特征，A正確；中國古代一直存在經(jīng)濟(jì)不平衡和地區(qū)差異，不是魏晉特有現(xiàn)象，不能解釋題干中的現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；士階層開始興起是春秋戰(zhàn)國的現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；“普遍認(rèn)同”材料不能體現(xiàn)，D錯(cuò)誤。10．【答案】B【解析】材料與沖擊宗族觀念無關(guān)，A排除；根據(jù)材料“一是武將居多，二是唐朝初創(chuàng)時(shí)和安史之亂后居多”和所學(xué)知識可知，唐朝初期和安史之亂后社會動蕩，武將手握重權(quán)，賜姓可以有效的籠絡(luò)人心，維系統(tǒng)治，B正確；擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)的目的也是為了維系統(tǒng)治，C排除；材料與文化心理認(rèn)同無關(guān)，D排除。11．【答案】B【解析】材料不能說明農(nóng)業(yè)和手工業(yè)實(shí)現(xiàn)了結(jié)合，排除A項(xiàng)；“煎茶前，先將茶餅炙烤，再用茶碾或研缽粉碎，細(xì)籮篩選，茶末的色澤與細(xì)度猶如‘碾成黃金粉，輕嫩如松花’，再將茶末放進(jìn)沸水中煎煮，方可飲用”，該材料充分體現(xiàn)了唐代制茶工藝特色鮮明，B項(xiàng)正確；材料不是強(qiáng)調(diào)種茶業(yè)，無法說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化特征明顯，排除C項(xiàng)；宋代市民階層逐漸形成，排除D項(xiàng)。12．【答案】D【解析】中書省負(fù)責(zé)起草，門下省負(fù)責(zé)審核，故①錯(cuò)誤；在皇帝畫可同意后交尚書省執(zhí)行，故②錯(cuò)誤；③④均符合題意，故③④正確。13．【答案】D【解析】依據(jù)圖示信息可以看出明清科舉制強(qiáng)調(diào)層次、程序，說明具有程序嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)，故D項(xiàng)正確；圖示信息不能看不出論資排輩、強(qiáng)化君權(quán)和日益僵化的趨勢，故A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。14．【答案】B【解析】《武經(jīng)總要》對火藥的詳細(xì)記載和《金史》對火藥武器的記載，反映了當(dāng)時(shí)頻繁戰(zhàn)爭對科技發(fā)展的影響，故選B項(xiàng)；宋金時(shí)期，冷兵器仍然是主流兵器，排除A項(xiàng)；C、D兩項(xiàng)表述與史實(shí)明顯不符，排除。15．【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他的詩，有的氣魄雄渾，有的沉郁悲愴，語言精煉凝重，表現(xiàn)出高超的藝術(shù)技巧，人們稱他為“詩圣”。他的詩深刻地反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜、動蕩的歷史時(shí)期，被稱為“詩史”，故B符合題意；材料體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，而李白的詩屬于浪漫主義風(fēng)格，故排除A；白居易的成就是諷諭詩，在材料中體現(xiàn)不出來，故排除C；王維的成就是山水田園詩，故排除D。16．【答案】B【解析】宋朝時(shí)期增設(shè)參知政事，削弱宰相的權(quán)力，B符合題干的要求；設(shè)立中書門下是唐朝，排除A；創(chuàng)設(shè)三省六部是隋朝，排除C；設(shè)置御史大夫是秦朝，排除D。17．【答案】D【解析】“猛安謀克”是女真族原始社會末期的部落聯(lián)盟組織。“猛安”即部落單位，“謀克”即氏族單位。1114年，阿骨打規(guī)定300戶為一謀克，十謀克為一猛安。進(jìn)入中原后，此項(xiàng)制度被推廣于漢人和契丹人中。金熙宗以后成為軍事組織、生產(chǎn)單位、地方機(jī)構(gòu)互為一體的封建化組織，故D項(xiàng)正確；A項(xiàng)是遼國制度，B項(xiàng)是清朝制度，C項(xiàng)是元朝制度，均不符合。18．【答案】C【解析】根據(jù)材料“多設(shè)置在運(yùn)輸方便的沿江河岸地帶”、“多設(shè)于交通樞紐地帶”可知，商業(yè)的發(fā)展依托于交通事業(yè)的進(jìn)步，由此可知，宋代城市布局的變化源自于國內(nèi)水陸交通發(fā)展，故C項(xiàng)正確；經(jīng)濟(jì)發(fā)展依托于交通等基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；商品交易場所的集中推動了城市布局的變化，而不是宋代城市布局的變化推動商品交易場所走向集中，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有體現(xiàn)宋代城市布局的變化為明清市鎮(zhèn)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。19．【答案】B【解析】根據(jù)“穿衣要頸緊、腰緊、腳緊；凡為人子弟，說話必須低聲下氣，語言詳緩”可得出，朱熹強(qiáng)調(diào)理與日常生活緊密相聯(lián)，理就在日常生活之中，B項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)本原，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)理學(xué)的影響，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)理與日常生活的關(guān)系，而不是三綱五常，排除D項(xiàng)。20．【答案】D【解析】材料“剛烈而柔情，鐵面無私卻豪爽真誠”體現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)市民階級的價(jià)值取向，這主要和商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)，D正確；A、B、C與材料無關(guān)，排除。21．【答案】A【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，明朝時(shí)期在三司之外加派監(jiān)察官員出任地方官吏，這種設(shè)計(jì)強(qiáng)化了中央對地方的控制，A項(xiàng)正確；三權(quán)分立指的是立法、行政、司法三者分權(quán)制衡，不符合材料，排除B項(xiàng)；督撫、巡按主掌監(jiān)察，與行政效率無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料只涉及地方機(jī)構(gòu)的變化，同中樞權(quán)力無關(guān)，排除D項(xiàng)。22．【答案】B【解析】嘉慶朝是清朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期，排除A項(xiàng)；從材料中的“借助歐洲式的領(lǐng)土、主權(quán)與國際法的概念，最終確立了中國領(lǐng)土管轄范圍明確界限的證明”等信息可以看出，中國最終疆域的奠定，也有清政府吸收西方政治學(xué)說和理念的影響，故答案為B項(xiàng)；材料主旨不是探討繪圖技術(shù)的進(jìn)步，“領(lǐng)先世界”材料也不能反映，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及國際社會對于清朝疆域的認(rèn)識，排除D項(xiàng)。23．【答案】C【解析】根據(jù)材料“在資金、裝備、技術(shù)等方面大大領(lǐng)先于之后的歐洲航?！笨芍嵑瓦h(yuǎn)航會耗費(fèi)巨大的財(cái)力。結(jié)合所學(xué)可知，鄭和遠(yuǎn)航是明朝朝貢貿(mào)易體制的表現(xiàn)，其目的是以炫耀國威和加強(qiáng)友好往來，“厚往薄來、倍償其價(jià)”，支出大于回報(bào)，隨著明朝國力的衰退，朝貢貿(mào)易帶來的財(cái)政壓力越來越大，因此鄭和遠(yuǎn)航未能持續(xù)，故C項(xiàng)正確；“對外貿(mào)易受官府的控制”與材料主旨不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料與“陸上絲綢之路更為便捷”無關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；鄭和遠(yuǎn)航并未沖擊自然經(jīng)濟(jì)，不會遭到國內(nèi)自給自足經(jīng)濟(jì)抵制，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。24．【答案】C【解析】李贄強(qiáng)調(diào)“道不虛談，學(xué)務(wù)實(shí)效”，表明他主張做學(xué)問要注重實(shí)際，追求實(shí)用，反對空談道學(xué)；唐甄批評宋明以來“守詩書之恒訓(xùn)，為無實(shí)之美言”的學(xué)術(shù)文化風(fēng)氣，即反對固守儒學(xué)教條、脫離實(shí)際，同樣是主張經(jīng)世致用，C正確；A、B、D三項(xiàng)與題意不符，排除。第Ⅱ卷（非選擇題）25．(14分)【答案】（1）西周，分封制度。特點(diǎn)：分封對象具有多樣性（或以王族為主）；以血緣關(guān)系為紐帶；等級森嚴(yán)。（6分）（2）由分封制到郡縣制。意義：實(shí)現(xiàn)中央對地方的垂直管理，加強(qiáng)了中央集權(quán)；維護(hù)了國家的統(tǒng)一；對后世影響深遠(yuǎn)。（8分）【解析】（1）從圖一中的諸侯國可得出是西周，分封制度。特點(diǎn)：根據(jù)所學(xué)可得出是分封對象具有多樣性（或以王族為主）、以血緣關(guān)系為紐帶、等級森嚴(yán)。（2）從圖二中的“郡縣”可得出由分封制到郡縣制。意義：根據(jù)所學(xué)可概括得出實(shí)現(xiàn)中央對地方的垂直管理，加強(qiáng)了中央集權(quán)、維護(hù)了國家的統(tǒng)一、對后世影響深遠(yuǎn)。26．（17分）【答案】（1）九品中正制積極：使出身社會中下層的讀書人通過相對公平的考試參與政權(quán)；擴(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ)；提高了官員的文化素質(zhì)；加強(qiáng)了中央集權(quán)。（5分）（2）機(jī)構(gòu)名稱：A中書省B門下省C尚書省歷史意義：三省六部制的確立，使得中央決策和行政體系日臻完善。三省職權(quán)分工明確，又彼此制約，一方面分散和削弱了相權(quán)，保證了君權(quán)的獨(dú)尊；另一方面減少了決策失誤，提高了辦事效率。它是中國政治制度的重大變革，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?！窘馕觥浚?）一問根據(jù)材料一“高門華族，有世及之榮；庶族寒門，無寸進(jìn)之路”可知為九品中正制；二問根據(jù)材料“科舉制改善了之前的用人制度，徹底打破血緣世襲關(guān)系和世族的壟斷……部分社會中下層有能力的讀書人進(jìn)入社會上層，獲得施展才智的機(jī)會”得出使出身社會中下層的讀書人通過相對公