德陽市旌陽區(qū)教育和體育局招聘教師真題_第1頁
德陽市旌陽區(qū)教育和體育局招聘教師真題_第2頁
德陽市旌陽區(qū)教育和體育局招聘教師真題_第3頁
德陽市旌陽區(qū)教育和體育局招聘教師真題_第4頁
德陽市旌陽區(qū)教育和體育局招聘教師真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理,僅供參考德陽市旌陽區(qū)教育和體育局招聘教師真題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師多上課、參加各種教學(xué)競賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.科學(xué)研究能力B.指導(dǎo)學(xué)生能力C.課堂教學(xué)能力D.社會服務(wù)能力【答案】:C2.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景,在場景中確定一條明確的路線,在這條路線上確定一些特定的點。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化,并按順序和這條路線上的各個點聯(lián)系起來,回憶時,按這條路線上的各個點提取所記的項目。這是運(yùn)用了哪種記憶方法?()A.關(guān)鍵詞法B.位置記憶法C.視覺想象法D.諧音聯(lián)想法【答案】:B3.()是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充,有不可替代的教育作用。A.社區(qū)教育B.家庭教育C.課外教育D.社會教育【答案】:B4.對于經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn),馬上給予表揚(yáng)。這種鼓勵能幫助他逐漸改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好品行。這種做法在心理學(xué)上叫()。A.負(fù)強(qiáng)化B.消退C.間隔強(qiáng)化D.正強(qiáng)化【答案】:D5.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是,必須具有()。A.品德專業(yè)素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.教育專業(yè)素養(yǎng)D.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)【答案】:D6.在日常學(xué)習(xí)生活中,教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感,這屬于()。A.直接強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.負(fù)強(qiáng)化D.替代性強(qiáng)化【答案】:D7.某位老師為了刺激、保持好學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)開展了一系列競賽活動,結(jié)果如該老師所料,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績明顯提高。但沒有想到的是學(xué)生之間相互猜忌、隱瞞學(xué)習(xí)資料的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,上述事實表明,教育()。A.既有正向顯性功能,也有負(fù)向隱性功能B.既有負(fù)向顯性功能,也有負(fù)向隱性功能C.既有正向顯性功能,也有正向隱性功能D.既有正向隱性功能,也有負(fù)向隱性功能【答案】:A8.卡特爾認(rèn)為人格中存在()種根源特質(zhì)。A.15B.17C.16D.19【答案】:C9.教育活動依照教育目的,在實際運(yùn)行中所出現(xiàn)的與之相吻合的結(jié)果,如促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展,促進(jìn)社會進(jìn)步等,這是教育()的表現(xiàn)。A.負(fù)向功能B.隱形功能C.社會功能D.顯性功能【答案】:D10.關(guān)于教育理念,下列說法正確的是()。A.夸美紐斯強(qiáng)調(diào)泛智教育B.杜威提出了“培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人”的教育思想C.孟子主張有教無類D.孔子指出教育的作用是“化性起偽”使人具有適應(yīng)社會生活的道德智能【答案】:A11.課外活動的主體部分是()。A.社會活動B.體育活動C.學(xué)科活動D.科技活動【答案】:C12.以下觀點不符合“主體教育觀”內(nèi)涵是()。A.教師和學(xué)生在教育中是交互主體的關(guān)系B.教育只有回歸生活世界,才在社會中具有主體地位C.教育的目的在于通過師生交往,培養(yǎng)具有主體性的人D.只有學(xué)生才是教育中的主體,所以必須提升學(xué)生在教育中的主體地位【答案】:D13.狹義的教育主要是指()。A.職業(yè)教育B.家庭教育C.社會教育D.學(xué)校教育【答案】:D14.《大學(xué)》是儒家學(xué)者論述大學(xué)的一篇文章,它提出大學(xué)的終極目標(biāo)是()。A.“修身”B.“平天下”C.“止于至善”D.“明明德”【答案】:C15.我國唐朝學(xué)制中的“二館”指的是()。A.崇文館和弘文館B.博文館和崇文館C.弘文館和學(xué)文館D.崇文館和學(xué)文館【答案】:A16.以下屬于洛克提出的教學(xué)思想是()。A.性善論B.腳手架C.產(chǎn)婆術(shù)D.白板說【答案】:D17.中國人民早就知道應(yīng)用天然磁石制成指南針,并借它來辨別方向。宋朝學(xué)者沈括在他的《夢溪筆談》中說:“方家對磁石磨針鋒,雖能指南,然常微偏東,不全南也?!逼湓蚴牵ǎ?。A.“猶柏之指西,莫可原其理”B.全球磁極相對于地理南北極具有微小的偏角C.方家用“縷懸法”安裝磁針時,受偏東的一個力牽制D.方家的針磨得太細(xì),易受干擾【答案】:B18.“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”是()。A.家庭美德的主要內(nèi)容B.社會公德的主要內(nèi)容C.公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容D.職業(yè)道德的主要內(nèi)容【答案】:C19.甲致乙重傷,收集到下列證據(jù),其中既屬于直接證據(jù),又屬于原始證據(jù)的是哪一項()A.有被害人血跡的匕首B.匕首上留下的指印與甲的指紋同一的鑒定結(jié)論C.證人看到甲身上有血跡,從現(xiàn)場走出的證言D.乙對甲傷害自己過程的陳述【答案】:D20.昨夜大寒,霜降茅屋如小雪;今朝驚蟄,春分時雨到清明。此聯(lián)嵌有二十四節(jié)氣當(dāng)中的()個節(jié)氣。A.4B.10C.6D.8【答案】:C21.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根源是()。A.社會生產(chǎn)和社會需求之間的矛盾B.無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級之間的矛盾C.生產(chǎn)社會化和資本主義私有制之間的矛盾D.社會的無政府狀態(tài)和企業(yè)內(nèi)部有組織性的矛盾【答案】:C22.宏觀調(diào)控的首要目標(biāo)是()。A.增加就業(yè)B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長C.保持國際收支平衡D.穩(wěn)定物價【答案】:B23.周朝是中國歷史上繼商朝之后的朝代,分為西周與東周兩個時期。以下關(guān)于周朝的說法正確的是()。A.春秋五霸之一的齊桓公提出的“尊王攘夷”口號中的“王”,即周王B.東周時期得到周王承認(rèn)的燕、趙、韓三諸侯是“三家分晉”的結(jié)果C.牧野之戰(zhàn)后,周文王姬昌滅商,建立了周朝D.“烽火戲諸侯”發(fā)生在東周末期,“一笑傾國”的典故由此而來【答案】:A24.關(guān)于電子信息技術(shù),以下說法正確的是()。A.量子計算機(jī)于2010年面世B.光纖通信的傳輸過程沒有任何損耗C.DNA計算是人類基因組計劃的一部分D.光計算可以抗電磁干擾【答案】:D25.①隨著核磁共振等技術(shù)的不斷進(jìn)步,科學(xué)家們基本達(dá)成了共識,那就是記憶儲存在大腦的海馬區(qū)②科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),記憶儲存于神經(jīng)細(xì)胞的連接方式之中③這個改變是由一系列基因負(fù)責(zé)實現(xiàn)的④要想研究記憶,首先必須弄清記憶究竟儲存在什么地方⑤接下來的問題是,記憶是如何被儲存的呢?這個問題也已經(jīng)有了答案⑥大腦通過改變神經(jīng)細(xì)胞的連接方式和連接強(qiáng)度,將某個外來刺激永久地固定于大腦之中將以上6個句子重新排列,語序正確的是:()。A.④①⑤②⑥③B.①⑥②④⑤③C.④③①⑤⑥②D.①④②⑤③⑥【答案】:A26.那時候憑著一腔孤勇,覺得未來有什么可怕,就算——來攻打這愛情城墻,我都有勇氣拼一拼,誓死守城。可是卻未料到,愛情這城池,有時候也會___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.百萬雄師莫名其妙B.兵臨城下不堪一擊C.千軍萬馬不攻自破D.波瀾壯闊堅如磐石【答案】:C27.街道社區(qū)是城鎮(zhèn)社區(qū)管理的基礎(chǔ)單元和居民安居樂業(yè)的基本載體。在社區(qū)建設(shè)中,要堅持以人為本,以居民為本,把握各方利益的結(jié)合點、聯(lián)系點和生長點,共建共治共享文明社區(qū)、和諧家園。結(jié)合社區(qū)人口流動性大、社會閑散人員多的實際,加強(qiáng)普法宣傳教育,不斷完善社區(qū)管理服務(wù),增強(qiáng)居民的法律意識和法治觀念。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的基本任務(wù)B.和諧家園比文明社區(qū)重要C.社區(qū)建設(shè)活動類型應(yīng)多樣D.居民的活動以社區(qū)為單位【答案】:A28.下列各句中,沒有語病的一句為:()。A.在這部作品中,并沒有給人們留下多少的鼓勵和積極的啟示,相反,其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。B.當(dāng)今世界,自主知識產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個國家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志,而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國家富強(qiáng)的標(biāo)志。C.如何體會企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵,認(rèn)識用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競爭力的重要性,是擺在每一位中國企業(yè)家面前的重要課題。D.哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及時添加含碘食品,則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下?!敬鸢浮浚篊29.外匯是指以外國貨幣表示的,用于國際結(jié)算的支付手段。一切存在國外銀行的外幣存款,在國外能得到償付的外幣、外幣票據(jù)、外幣支付憑證、股票和債券以及可以用于清償國際間債務(wù)的其他外幣資產(chǎn),統(tǒng)稱為外匯。根據(jù)上述定義,下列不屬于外匯范疇的是()。A.將1000萬日元兌換成人民幣后取得的存款憑證B.瑞士銀行的存款憑證C.1000萬歐元D.美國政府發(fā)行的國債【答案】:A30.盡管古人對日食懷有恐懼感,認(rèn)為日食是“天狗吃太陽”,但是鑒于太陽對于人類的重要作用,人們必須采?。ǎ┑拇胧┘右哉?如用鑼鼓和鞭炮的聲音來驅(qū)趕“惡狗”。盡管現(xiàn)在聽起來(),不過這類故事卻使觀賞日食變得神秘而有趣。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.大張旗鼓B.力所能及C.恰如其分D.行之有效【答案】:B31.改革開放以來,我國教育事業(yè)獲得空前發(fā)展的同時,學(xué)校的校園安全問題也日益嚴(yán)峻,學(xué)校安全事故和校園傷害案件近年來呈上升趨勢,校園安全問題已成為社會各界關(guān)注的熱點問題。學(xué)校安全事故原因應(yīng)從校內(nèi)和校外兩方面加以分析,各級學(xué)校應(yīng)以人為本,建設(shè)校園安全文化,加強(qiáng)突發(fā)安全事故的預(yù)瞥,完善校園安全管理制度,及時處理校園安全事件等有效的措施,為廣大師生營造一個安全、健康、良好的校園環(huán)境。本段文字的主旨是()。A.校園安全管理制度不完善是導(dǎo)致校園安全問題的根源B.我國校園安全問題的現(xiàn)狀及解決對策C.解決校園安全問題重在以人為本D.我國目前存在相當(dāng)嚴(yán)峻的校園安全問題【答案】:B32.在政治、經(jīng)濟(jì)多元和一體化的時代,文化語境也呈現(xiàn)多元,出現(xiàn)________的情感價值取向?qū)崒僬,F(xiàn)象,我們充分尊重個人的情感選擇。但是,過度________情感的極端自由、極端物欲,其實會給個人的幸福帶來許多內(nèi)傷。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.紛繁蕪雜追逐B(yǎng).琳瑯滿目渲染C.林林總總鼓吹D.標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教育是在一定的社會背景下發(fā)生的促進(jìn)個體的社會化和社會的個體化的實踐活動。對教育這一概念的定義,闡述正確的選項是?()A.強(qiáng)調(diào)了“教育”活動的動力性B.強(qiáng)調(diào)了“教育”行為發(fā)生的社會背景,強(qiáng)調(diào)“教育”與一定社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化等條件之間的聯(lián)系C.這個定義指出了“教育”的“實踐特征”D.這個定義把“教育”看作是耦合的過程【答案】:ABCD34.以下關(guān)于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是()。A.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務(wù)的,非官莫屬B.資本主義社會,師范教育興起,揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁C.原始社會沒有專門人員從事教育活動D.奴隸社會教育活動實現(xiàn)專門化,教師成為一種專門職業(yè)【答案】:BCD35.下列關(guān)于個人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述,正確的是()。A.個人幸福是集體幸福的表現(xiàn)B.幸福觀是以集體幸福為核心C.集體幸福是個人幸福的基礎(chǔ)D.個人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系【答案】:ABC36.在學(xué)習(xí)活動中,受教育者必須發(fā)揮主觀能動性,才能成為真正的受教育者,受教育者的主觀能動性體現(xiàn)在()等方面。A.能從一開始就完成培養(yǎng)自己的任務(wù)B.能對教育活動作出參與或回避的選擇C.能對教育影響進(jìn)行評價,并作出符合自身需要的取舍D.能先進(jìn)行自我教育,然后再接受教育者的教育【答案】:BC37.實現(xiàn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,就必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這是因為教育在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有()意義。A.抽象性B.基礎(chǔ)性C.全局性D.先導(dǎo)性【答案】:BCD38.亞里士多德認(rèn)為人的靈魂由三個部分構(gòu)成,即()。A.營養(yǎng)的靈魂B.理性的靈魂C.藝術(shù)的靈魂D.感覺的靈魂【答案】:ABD39.著名教育家杜威曾提出有教育價值的經(jīng)驗有兩個重要指標(biāo),即()。A.間斷性B.平行性C.連續(xù)性D.交互性【答案】:CD40.維護(hù)良好人際關(guān)系的方法有()。A.勇于承認(rèn)錯誤B.避免爭論C.學(xué)會批評D.講究批評藝術(shù)【答案】:ABCD41.品德的特征包括個體性和()A.道德性B.穩(wěn)定性C.整體性D.主體性【答案】:ABC42.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是()。A.忠誠與節(jié)操B.正直與自制C.權(quán)利與義務(wù)D.勤奮與求實【答案】:ABD43.我國的少數(shù)民族分布在全國面積約一半以上的土地上,以()最為集中。A.西北B.西南C.東北D.東南【答案】:ABC44.馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的自然科學(xué)前提有()。A.愛因斯坦的相對論B.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論C.細(xì)胞學(xué)說D.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律【答案】:BCD45.5月9日,河北雄安新區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)揭牌。雄安高新區(qū)總占地面積9.5平方公里,將發(fā)展以()為主的高端現(xiàn)代服務(wù)業(yè),同時布局空天園、生物技術(shù)園等五大產(chǎn)業(yè)園區(qū),努力打造非首都功能重要承載區(qū)和綠色智能的創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)。A.創(chuàng)新發(fā)展B.科技服務(wù)C.自貿(mào)綜合服務(wù)D.商務(wù)服務(wù)【答案】:BCD46.每年我國需要有大量的公共財政支出,其中購買性支出指政府用于在市場上購買所需商品與勞務(wù)的支出,又為消耗性支出,是轉(zhuǎn)移支出的對稱。下列屬于購買性支出的有()。A.國家安全支出B.社會福利C.各類交通設(shè)施D.社會保險【答案】:AC47.在一份表揚(yáng)性通報中,撰稿者在對先進(jìn)事跡作簡要評析時,用了這樣的語言:“他用自己的行動,譜寫了一曲社會主義文明的贊歌,多么嘹亮,多么優(yōu)美!”“他就像一面鮮紅的旗幟,那樣鮮艷,那樣奪目!”這不符合公文寫作語言要求中的()。A.莊重B.抒情C.簡樸D.華麗【答案】:AC48.不符合《山東省計劃生育條例》規(guī)定生育的,除依法征收社會撫養(yǎng)費(fèi)外,以下處理正確的是()。A.屬于其他人員的,由上級主管機(jī)關(guān)給予黨政處分B.屬于國家工作人員的,根據(jù)情況給予黨政處分C.屬于其他人員的,由其所在單位或者有關(guān)組織給予相應(yīng)的紀(jì)律處分D.屬于國家工作人員的,由其所在單位或者有關(guān)組織依法給予行政處分【答案】:CD49.以下哪些模塊屬于網(wǎng)格工作評估()?A.有效信息完成B.陣地建設(shè)規(guī)范C.業(yè)務(wù)技能掌握D.網(wǎng)格事件流轉(zhuǎn)【答案】:ABCD50.對違反《人口與計劃生育法》第十八條規(guī)定生育子女的公民,未在規(guī)定時間繳納社會撫養(yǎng)費(fèi)如何規(guī)定的()。A.對在規(guī)定時間內(nèi)拒不繳納社會撫養(yǎng)費(fèi)的,可由管理部門申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行B.未在規(guī)定的期限內(nèi)足額繳納應(yīng)當(dāng)繳納的社會撫養(yǎng)費(fèi)的,自欠繳之日起,按照國家有關(guān)規(guī)定加收滯納金C.按照國家有關(guān)規(guī)定加收滯納金后仍不繳納的,由做出征收決定的計

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論